2018年高考英语作文写作指南：如何写好高考作文描写文
2018年高考英语作文全国1思路分析与范文(原创)
2018年全国卷I假定你是李华,你的新西兰朋友Terry将去中国朋友家做客，发邮件向你询问有关习俗。
请你回复邮件,内容包括:1. 到达时间；2。
合适的礼物；3. 餐桌礼仪。
注意：1。
词数100左右；2。
可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear Terry,Best wishes，Yours，Li Hua【题目分类】回信；介绍中国文化【样文】Dear Terry，I am glad to have received your letter, asking me about the customs to follow to be a guest ina Chinese friend’s home。
Among other things，the following three deserve your special attention. First of all, you are supposed to arrive at your friend’s home at least 10 minutes earlier，which makes it convenient for the host to arrange the chairs. Secondly, gifts like a bunch of flowers, a bottle of wine or a box of tea are usually welcome。
Thirdly，while having food at table，all the guests as well as the host and the hostess are expected to start eating at the same time and people should not talk with their mouths full of food。
I hope my ideas can help you have a good time。
2018高考英语写法详解和选练题编辑含答案
高考英语写法详解和选练题编辑含答案一、写作要求考生根据题示进行书面表达,考生应能:①清楚、连贯地传递信息,表达意思;②有效运用所学语言知识二、高考英语书面表达的评分原则中有五个档次，五个档次中对过渡性词语的使用都有明确的规定。
第五档：（25-30分）★有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
第四档：（19-24分）★应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。
第三档：（13-18分）★应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯第二档：（7-12分）★较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性第一档：（0-6分）★缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
三、步骤：一）认真审题,准确把握提示要求。
1. 审体裁。
准确把握体裁是写好一篇文章关键的一步。
体裁的形式直接决定着考生用英语表达信息的途径和形式,并影响着书面表述语句的正确性和准确性。
2. 审人称。
根据体裁要求,要准确把握人称的使用。
是用第一、二人称,还是用第三人称。
3. 审时态。
不同的体裁,其动词时态的使用也各有不同。
一般情况下,故事、日记等体裁常以一般过去时为主要动词时态;书信、便条、通知等体裁常以一般现在时为主要动词时态。
分析以上实例,应以第一人称的口吻进行描写。
二）理出要点, 进行合理发挥。
三）正确使用过渡性词语,提高文章的连贯性。
1.表示时间的过渡性词语first, then, next, finally; firstly, secondly …. finally ; for one thing , for another ; on one hand , on the other hand ; in the past , at present, in the future; in the end , at last; recently, after a while, at first, all of a sudden, from then on, from now on ，at the same time, meanwhile，after that , since then.2 表示空间的过渡性词语on the right /left ; on one side of …on the other side of ; at the foot /top/ end of ; in themiddle/center of ; in front of; at the back of ; next to .3.表示递进的过渡性词语what’s more; moreover; furthermore; besides ; in addition to; to make things worse; still ; also ; not only… but also … ; even ; as well ; the most important of all; worst of all; especially; in particular.4.表示解释说明的过渡性词语for example, for instance, such as , that is , in other words , in this/that case, in fact, actually, personally , and so on .5.表示并列转折关系的过渡性词语and , or , but , yet, however, while, otherwise, on the contrary, despite, in spite of, after all, instead of .6.表示条件关系的过渡性词语as (so) long as, on condition that, if, unless, once .7.表示因果关系的过渡性词语because , because of ; for , now that; thanks to...; due to...; as a result (of);one reason is that … , another reason is that ; for one reason , for another reason ; therefore; so ; thus8.表示让步关系的过渡性词语as, even if, even though, whether ...or...9.表示强调的过渡语indeed, surely, certainly, no doubt, without any doubt, truly, obviously, above all,10.表示概括归纳的过渡性词语in a word, in short, generally speaking, as far as I know, as we know, on the whole.四、检查修改提高（与众不同的一步，决定的一步）【高级表达指南】1.他昨天没有去上学。
怎么写好高考英语作文教你5步写出一篇好作文
怎么写好高考英语作文教你5步写出一篇好作文如果你曾经面对英语作文题目苦思冥想头脑里天马行空却不知如何动笔，如果你看到发下来的卷子上英语作文上犯的一些小错误后感到痛心疾首大呼懊恼，那么，你需要看看小编整理的这篇文章，希望能够帮到你！怎么写好高考英语作文1.审题拿到题目后，手中拿铅笔，手脑眼嘴并用，开始审题。
看题目的要求是什么，要点是什么，特殊要求是什么。
譬如你是叫李华，还是随便一个名字？要议论文还是记叙文？对分几段写有无要求？等等。
诸如此类的硬性要求信息，都最好用铅笔划下来，以免出错，也许你一开始会记得，可随着时间的流逝，你会不会因紧张而遗忘这些信息呢？还是小心为妙。
边看最好边张嘴默读，这样就不会遗漏或忽略任何一个字了。
2.草稿有的同学怕出错，全文都打草稿再誊写，我姑且认为不太可取，毕竟考场时间宝贵，即使我有四十分钟时间写作文也不敢贸然这么做，更何况考场时我们留给作文的时间往往一再被压缩。
有的同学不打草稿，我认为更不太可取。
一来容易出错，二来边写边想思维不连贯，即使思维连贯也无法审词酌句，展现自己最好的一面，容易后悔。
3.正式写这样的草稿打完后，就要快快写了。
注意，英语作文的卷面简直太重要了，一定要把字写整齐，写大。
没有把握的词和句子不用。
别忘了遵守你最初用铅笔划下的题目的规定。
4.检查注意，最最重要的一步来了。
尽管很小心，可是我们写英语作文还是会犯下很多错误。
单词拼写的，大小写的，等等。
这些错误会极大破坏我们在阅卷老师心目中的形象，一定要坚决誓死消灭。
即使时间再紧，请务必留下1——2分钟检查作文的时间，消除隐性错误。
写好一篇英语作文分5个步骤1、仔细审题，确定要点。
在开始写作这前一定要认真阅读题目中的所有信息(中文提示、图示、注意事项等)把需要表达的全部信息要点列成提纲，列要点时，如果提示是图表，要认真审图，从图中找出要表达的信息要点，如事件发生的背景，人物的衣着、表情、动作、位置、年龄、外貌、图中的英汉文字等，如果有参考词汇，一定要用上。
2018高2018考作文指导
Yours, LiHua
2
第一步：一审（审题） • 1. 审体裁：书信格式（电子邮件） • 2. 审人称：第一,二人称 • 3. 审时态(现在时、过去时) ：一般现在时、将来 时 • 4. 审结构（段落）： • Para.1开头： • Para.2正文： • Para.3结尾：
3
02第二步：二列（列提纲/要点，适当增加细节）
五步作文法
Chong Ren No.1 M姆雷特(Hamlet)”将参 加下个月学校“英语文化节”话剧drama比赛，你给度假 中的外教Mr.Hurst写一封电子邮件，并附上节目录像，请 他给予你相关的指导。 注意： 1.词数100左右： 2.可适当增加细节，以使行文连贯： 3.邮件的开头和结尾已为你写好。 Dear Mr. Hurst,
2.需要用一些必要的过渡词或短
• 像to begin with(首先）, • besides/what’s more/in addition/additionally（此 外）, • last but not least（最后但不是不重要）, • as far as I am concerned（在我看来）. • for one thing, for another.
•(3)希望得到他的指导，相信指导后的成果同时说明附上 的视频。 •I sincerely hope that you can give me some guidance. I have the confidence that we can improve our performance with your guidance(advice). Please find the video on the attachment.
• Para.1开头： • (1)你们班级的节目“哈姆雷特(Hamlet)”将参加下个月 学校“英语文化节”话剧drama比赛。 • Our performance Hamlet will take part in the Drama Competition in our school’s English Cultural festival next month. • (2)写信给外教并附上节目录像，请他给予你相关的指导 （建议） • I am writing to you. I hope that you can give us some guidance(advice).
【2018最新】写高中英语作文有什么方法-实用word文档 (8页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==写高中英语作文有什么方法以下是为大家整理的关于如何写好英语作文高中的文章,希望大家能够喜欢!如何写好英语作文高中篇一：如何写好高中英语作文想写好英语作文，需要做好以下几点准备：写前准备：1、首先审准题目，确定写作范围。
弄清楚是什么文体，介绍信，求助信还是道歉信。
弄清主体是谁，写给谁，以什么身份写，第一人称还是第二人称。
2、草稿列出多种不同的句型名称。
例如，倒装句，There`be句型，it`s句型，非限制性定语从句，强调句等。
写这些有什么用呢。
这样可以引导你在写作文的过程中，尽量的使用上这些句型。
句型的多样性在英语作文中是一个很重要的亮点，它可以帮助你从众多考生中脱颖而出。
当然句型的运用也不是越多越好，一般写到有3-4个不同的句型就可以了。
切忌整篇文章多处同用一个句型，这样会显得文章单调乏味。
3、分段。
一篇英语作文一般是3段，如果已给出开头，那就只需写一段，切忌一句一段，这样就成了类似五句话作文那样了。
写时注意：1、写好第一句。
第一句话很重要。
为什么这么说。
第一句话犹如你的仪表，仪表端庄，别人对你的印象就自然会好，接着就可以怀着愉快的心情，和你慢慢接触。
而老师也会对你紧接着的内容满怀期待。
那么第一句话怎么写呢？这里有一些比较通用的句型。
It`smygreathonor/greatpleasuretointroducesb./toinvitesth.我很荣幸去介绍某人/参加某活动。
建议类：Aimedatdoingsth.,Ihavesomepracticalsuggestions.Toslovetheproblemwell,we`dbettertakethefollowingadvice.辩证类：Withtherapiddevelopmentofthesociety,somethink……theothersthink……Befacedwithsth./Facingsth.,manypeoplehaveaviewthat…,however,Ihaveaco ntraryopinion.求助类：Recently，IfoundIencountersomedifficulties,therefore,Isincerelyhopeyoucangiveme ahand.It`sdifficultformetodosth./Itdoesbeyondmyabilitytodosth.,canweachieve thetasktogether?2、写正文。
2018年高考英语作文及写作注意事项
2018年高考英语作文及写作注意事项马上就要高考了，要问哪门科目的难度最大，大家最不想考的是哪门科目。
相信很多学生都会说是英语，今天小编就给大家介绍一下高考英语作文及写作注意事项，一起学习一下！011.字迹工整、书写规范（这一点很重要，会为你赢得印象分，六月份改卷时期老师改卷任务重，天气炎热，字迹清晰工整会让阅卷老师心情好最好，衡水体火了之后，很多学校都开始重视英文规范书写，可参考电子科大出版的《学习型字帖英语规范书写教程》里的写法指导和高考优秀范文格式。
2.字数写够。
（老师看到字迹工整，字数够的作文，心里会马上把分数定位在18分，也就是及格分数，然后再读一遍作文，即使读的过程中发现有错误，最后的分数也不会比18分低很多）3.作文题目中若给出了作文主要内容并用1.2.3.点或者用表格写了出来，写出的作文中一定要包括这题目中提到的所有的要点，因为在制定评分规则的时候会把总分平均分给这几个要点，如果文中没有提到某个要点，那么相应的这个要点的分就不能得，最后的得分自然也就低一些。
4.关于作文的具体内容。
尽量使用有把握的单词和句子，稳中求胜。
如遇到不会说的单词会句子，想办法换个说法把意思表达出来，切忌自己造新词或者乱搭配，这样会闹笑话，弄巧成拙。
5.学会分段，平时写作文大多数同学一段到底，作文最好分三段，这样会显得作文有条理，错落有致，并且看上去作文的字数要多一些。
6.要有时态和语态的意识。
不能通篇全都是一个时态，或者根本没有时态，时态是英语最基本的语法，也是高考作文的一个重要评分标准。
英语是一个惯用被动语态的语言，不妨在文中加入几个被动语态的句子，为作文增加光彩。
7.避免低级错误：每句话的首字母大写，人名、地名首字母大写；每段开头空出4个字符的位置；主谓一致（切忌出现I is, he are, they was等类似错误）；动词跟时态一致（如He like teaching us等）；名词单复数（名词数量大于1时，一定要用复数形式）；不定冠词（可数名词单数前一定要用a或者an）。
【2018最新】写好高考英语作文的要点-word范文模板 (2页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==写好高考英语作文的要点高考英语冲刺时，考生要思路如保写好英语作文，概括来讲：写作要点要涵盖；语法正确；选词恰当；语义连接，考生应具备正确使用递进、让步、转折、因果等关系的过度词进行段与段、句与句之间的连贯和衔接等。
此外，分段、拼写、书写、修辞、标点等方面也不容忽视。
为了给阅卷老师留下深刻的印象，考生还要做到：注意篇章结构，合理布局；确定主题句，开篇点题、结尾扣题、中间的每一段都围绕中心展开并有主题句加以体现；准确恰当地使用高级语法结构。
缺文改错体裁以记叙文为主，词数与书面表达一致，100个词左右。
语言、篇章、结构难度不大，错误类型一般是考生在书面表达中的典型错误。
题目类型和解题要求即：对（打钩√），错（更正×），添（缺词∧），删（多词）高考改错试题一般正确1行，缺词1至2行，多词1至2行，错词5至6行。
答题时有些技巧不容忽视：语篇入手，注重上下文之间的逻辑关系；以句为阅读单位，以行为解题单位；关注行首和行尾的接连处是否有错误；把握七个一致（时态语态一致、主谓一致、平行结构一致、主饰一致、指代一致、搭配一致、逻辑一致）和一个语意重叠。
要通读全篇，注意动词时态，并列结构是否一致；要以句子为单位而不是以行为单位，特别注意转行的错误以及上下文逻辑；注意改错的类型，一般正确的有1处，删词和加词3处左右，需改动的6处。
其中需要改动的包括：冠词，形容词和副词的误用，名词的单复数，动词的时态和语态，非谓语动词，连词，介词搭配等。
改错格式要正确，原文中要有准确的标志。
[ 写好高考英语作文的要点 ]相关文章：1. 怎样写好高考英语作文2. 写好高考英语作文的5个步骤3. 怎么写好高考英语作文4. 写好高考英语作文的流程5. 探索怎么写好高考英语作文6. 浅析写好高考英语作文的方法7. 如何写好高考英语作文的技巧8. 高考英语作文技巧:如何写好读写任务文章9. 高考英语的作文10. 高考英语作文。
高考写作技巧：写作之描写篇英语
这里所说的描写，是指对自然景物、社会环境和动植物的描写。
描写，是用生动形象的语言，把景物的形体、特征、性质等具体地描绘出来，使人产生如临其境、如睹其物的感受。
它是用富有表现力的文字描绘客观事物的一种表现形式。
运用描写，可以展现地域、环境、自然景物的画面，可以绘声绘色、有形有神地展示动物、植物的神态。
人们通常所说的描写，主要是指艺术性描写。
我们这里所说的描写也包括了一部分用于说明文里的技术性描写，如地区的介绍等。
描写，有单独成文的，也有穿插在其他体裁之中的。
比如，在记叙文中，景物描写可以创造某种气氛，烘托人物性格、展示事件背景等。
我们这里选编的主要是单独成文的描写文。
一、描写方式所有描写都包含两个要素：一是对象（object），二是观察者（observer）。
前者指看到的或听说的客观事物，后者指看或听的人，一般是指描写文的作者。
根据二者之中哪一个要素处于支配地位，我们可把描写方式分为两种：１．客观性描写客观性描写独立于观察者的感知和感情，精确记录描写对象的面目。
它是一种真实的报道，目的在于告诉不能亲眼看见描写对象的读者景物的真实情况。
作者把自己当作是一部照相机，用词语如实摄制真正的照片。
从其超然或公正的特点来看，客观性描写文作者很像是科学家，他要从自己的工作中严格排除个人意见和感情。
例如，他在描写上楼时，不能写“I am going upstairs”，而只能直接写“on the secondfloor”；也不能用反映个人意见内涵的词语，例如，要说“大楼”就要用陈述事实的“large building”，而不能用含有感情的表达“a magnificent building”。
２．印象性描写印象性描写与客观性描写截然不同。
它注视的是描写对象在观察者或作者心目中引起的情绪或情感，而不是描写对象本身的存在。
就是说，它不是向读者传达信息，而是要激发读者的感情。
它是让人们去感觉，而不是让人们去看。
所以，感情交流是印象性描写的首要目的。
【2018-2019】尖子生高考英语作文写作技巧1-范文模板 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==尖子生高考英语作文写作技巧1高考英语写作指导一、高考英语作文写作技巧第一步：审题---考虑①体裁②时态③人称④要点第二步：草拟提纲—简单列出要点句的关键词语或句型第三步：扩展成句---连句成篇---合理发挥注意前后连贯，适当使用过渡词第四步：检查修改—主要检查语法及粗心错误，注意书写规范，卷面整洁（同时注意：文章结尾要精彩，可适当使用一些表示情感因素的句式使文章更自然、得体）二、高考英语满分作文具备五个特点1.外在美优秀的书面表达犹如一件艺术品，书写清楚，字母大小匀称，单词间距适当，没有明显修改痕迹。
2.结构美有合理的段落层次，条理清晰。
每一段落要有一个主题句和几个支撑句。
通常使用三段式：主题段提出问题或论点，发展段围绕主题讨论、列出论据，结尾段得出结论。
3.词汇美运用高级词汇对提高书面表达的"档次"和得分至关重要。
可使用一些生动、具体、形象的词语，名人名言或谚语，并且要运用得准确得体。
注意句式变换，避免句式单一。
4.句式美适当运用一些并列句或复合句，使句式灵活多变。
主动句与被动句交替使用，分词（短语）及with复合结构结合使用，使得文章句子结构紧凑，描述形象生动，为文章增色。
5.衔接美段落之间要使用适当的过渡语；句子之间使用逻辑性合理的衔接词，使文章结构紧凑、自然流畅。
三、写作中常用过渡词恰当地使用过渡词可避免结构松散，层次不明，表意不清等，使文章条理清楚，文字连贯流畅。
递进型：besides，what’s more，let alone，worse still，moreover，even，furthermore；转折型：however，but，yet，although，otherwise，instead，on the contrary；列举型：to beginwith...then...furthermore…finally，To start with …next…in addition …finallyFirstly…besides…st but not leaston the one hand，on the other hand/for one thing,for another thing(适用于两点)举例型：for example，for instance，such as，that is，like，take...for example；顺序型：first...next...and then...finally，first...then...after that...finally；因果型：because (of)，since，therefore，as a result，thanks to，thus，due to；总结型：in conclusion，in a word，to sum up，in short，onthe whole；见解型：in my opinion，personally speaking，as far as I am concerned。
2018届高考英语作文指导归纳.pptx
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卷面篇
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养眼的…
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当批到下午两点看 到了它们…
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老师最恨的作文…
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老师最喜欢的作文…
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作文五档：（ 从教师阅卷印象角度划分 ）
"我们一起研究高考"
英语高考第II卷
第二节 书面精选 表达（25分）
近几年来，在新课标试卷中，书面表 达趋向于提纲式作文，但是这些提纲 只给出了大致的写作方向，没有限制 具体内容，属于半开放式的提示；考 查应用中的书信，话题与中学生的学 习生活密切相关，考生会觉得有话可 说，有利于考生的自由发挥。
当谈到如何成功时，很多人或许会想到谚语“有志 者事竟成。”
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3．列举实例法——通过一个实例或现象引出话题
Nowadays, people in many big cities are complaining about heavy traffic, which has seriously influenced people's daily life and economic development.
2．往事追忆法——回忆过去发生的某件事
I still remember my first trip to the Taishan Mountain as if it were yesterday.
我依然记得第一次去泰山旅游的事情，就像是在昨天一样。
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高考备考：如何写好高考作文描写文
描写文就是用语言文字来描绘人物、地点、物品或场景。描写文一般通过表现感觉的细
节展开，描述人们通过五官所得到的印象与感受。写描写文时要精心挑选能体现所描绘对象
的突出特征的细节，使人读后能抓住其主要特征，如见其人，如见其物，如临其境。
请看下面的例子：
1.描写地点
我们的寝室
[题材]
以“Our Bedroom”为题写一篇不少于120词的短文，介绍一下你寝室的位置和内部陈设。
[范文]
Our Bedroom
Our bedroom, shared by 4 students, is on the second floor of No.3 Students'
Dormitory Building①. It is a small room，about 15 square meters, and with white ceiling
and green walls. As you enter the room, straight ahead you will see two large windows.
Under the left window is my bed, which is covered with a blue sheet. Above mine is
Xiaodong's bed. Chen Wei's bed is under the right window, and Zhang Lu lives above
him. In the middle of the room, there are two desks and four chairs. A lamp is hung
in the middle of the ceiling. Behind the door, there is a built-in closet②, where
we put our belongings.
[注释]
①No.3 Students' Dormitory Building 学生第三宿舍楼
②a built-in closet 墙柜
[评析]
- 2 -
本文先介绍了寝室的位置，接着按空间顺序由上至下、由左至右、由外及里——描述了
寝室的布局，结构清晰，语言平实、简洁。
我们的学校
[题材]
下图为北京101中学平面图(diagram)，请将此图用英语作具体说明(词数60-80)，以便
向参观者介绍该中学的校园风貌。A.学校大门 B.图书馆 C.花池 D.实验楼 E.教学楼(四层，
两头为教师办公室) F.食堂 G.操场(校园四周均为树木)
[范文]
Our School
Ladies and Gentlemen,
This is the diagram of Beijing No.101 Middle School. It is 720 meters long and
480 meters wide. Its gate faces south. In the middle of the school stands the
four-storeyed teaching building with teaching offices at both ends. In front of it
lies a flower garden. On the left of it is the school library building, and on the
right, the lab building. There is a large playground behind the teaching building.
Beside the playground is the dining house. Trees are planted all around the school.
How beautiful the school looks! Welcome to visit our school.
[评析]
本文按一定的空间顺序，即由整体到部分，由左至右，由前至后地介绍了学校的布局。
文中方位词及倒装句的运用使上下文有机地衔接起来。全文行文连贯，表达清楚。
2.描写人物
表哥——我的榜样
[题材]