2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案(六)

2020年全国中小学教师信息技术应用能力提升培训考试题库及答案（六）

判断题 (总分20分，每题1分，共20小题) 1.FLV格式的视频在PPT中播放时需要插入控件，并且只能在本台电脑上使用。 A. 正确 B. 错误 答案：A

2.计算机内部存储汉字时，100个字节可存放100个汉字。 A. 正确 B. 错误 答案：B

3.教学教育资源，是指教学素材、多媒体课件、主题学习资源包、电子书、专题网站等各类与教育教学内容相关的数字资源统称。 A. 正确 B. 错误 答案：A 4.放映演示文稿时，要定位到某张幻灯片，可直接输入幻灯片编号，再按“Enter”键（例如：5 Enter） A. 正确 B. 错误 答案：A

5.若一台微机感染了病毒，只要删除所有带毒文件，就能消除所有病毒。 A. 正确 B. 错误 答案：B

6.使用直接插入视频的方法，可以在视频播放时控制播放的进度。 A. 正确 B. 错误 答案：B 7.探究式教学中，不同的学生或者团队就同一问题应该提出同样解释或看法 A. 正确 B. 错误 答案：B

8.Moodle 这个词是 Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment ，即模块化面向对象的静态学习环境的缩写 A. 正确 B. 错误 答案：B

9.excel中，可以将图表插入某个单元格中。 A. 正确 B. 错误 答案：A 10.在Photoshop中，设置一个适当的（羽化）值，然后对选区内的图形进行多次Del操作可以实现选区边缘的模糊效果。 A. 正确 B. 错误 答案：A

单选题 (总分40分，每题2分，共20小题) 11.如果希望在多个段落的文字的每一段文字前加上标号(例如1， 2)，最快速简洁的方法是设置 （）。

A. 项目符号和编号 B. 段落 C. 序号 D. 直接输入标号 答案：A

12.我们使用Word编辑文章时会发现，格式栏中没有直接对应按钮的对齐方式是_____。 A. 左对齐 B. 右对齐 C. 两端对齐 D. 分散对齐 答案：A

13.什么是“微课”？() A. 微课就是把录好的普通的时长为45分钟的课，截成10分钟左右的视频资源

B. 微课就是时长小于20分钟的课 C. 微课是针对特定的知识模块和知识点，设计开发的微视频课程资源。

答案：C

14.如果要将PowerPoint演示文稿用IE浏览器打开，则文件的保存类型应为（） A. 演示文稿 B. WEB页 C. 演示文稿设计模板 D. PowerPoint放映 答案：B 15.关于移动学习，下列说法错误的是： A. 能够在任何时间发生学习 B. 可以在何地点发生学习 C. 在公交车上可以发生的学习 D. 没有网络的情况下不能发生学习 答案：D

16.下列表示是项目学习的英文描述的是： A. PAL B. PBL C. PLE D. PL 答案：B

17.在小组交流学习过程中，巡视时发现有些小组存在这样一种情况：某位同学一直在发表观点，其他同学都在听。为了让其他成员也能参与进来，下列措施比较恰当的一项是 A. 直接制止发言的同学，让其他同学发表 B. 顺其自然，不干预他们 C. 用“你对他的观点有什么看法吗？”等类似问题引导其他同学发言

D. 提示发言的同学不要总是自己讲，让其他同学也发表 答案：C

18.案例是对教学过程的记录和分析，具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。 A. 正确 B. 错误 答案：A

19.学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验，发展感知能力、形象思维能力、表达和 能力。 A. 组织 B. 学习 C. 交流 D. 表达 答案：C 20.“初中生物的李老师在讲解DNA重组技术时，利用电子白板的任意切割技术来模拟DNA的切割与拼接，并利用电子白板的记录与回放功能来重现这一过程，加深了学生们对DNA重组概念的理解。”这一案例可以视为是能力标准中哪一种要求下的案例？

A. 应用信息技术解决教学问题 B. 应用信息技术优化课堂教学 C. 应用信息技术转变学习方式 D. 应用信息技术促进探究学习 答案：B

21.团队设计中包括工作坊成员角色构成和分工设计，其中工成员角色中促进者的职责包括下列哪项？ A. 促进参与者之间，参与者与专家之间进行有效的沟通 B. 促进专家进行有效地讲解 C. 促进参与者完成个人和团队任务 D. 促进专家 按计划参与工作坊的研究活动 答案：A 22.关于信息技术支持教师专业发展的说法不正确的是（） A. 信息技术有力支持了教师的自主学习 B. 信息技术完全可以替代教师的专业研修活动、从而使教师实现快速地专业成长

C. 信息技术支持教师之间的交流与协作、促进教师共同的专业发展

D. 掌握信息技术手段和方法，有助于提升信息化环境下教师的学习能力

答案：B

23.在引入环节中的信息技术应用策略有： A. 创设故事情景激发孩子兴趣 B. 创设问题情景引发孩子思考 C. 以上都是 答案：C

24.关于整合点，下列说法正确的是？() A. 教学难点就是整合点 B. 教学过程相同，整合点也一定相同 C. 一节课中一定会有整合点 D. 同一节课，不同教师所设计的教学过程不同，因此，整合点是有区别的

答案：D

25.（）是常用的调查采访工具 A. 麦克风 B. 电脑 C. 录音笔 D. 鼠标 答案：C

26.在Excel中，输入分数2/3的方法是____。 A. 直接输入2/3 B. 先输入一个0，再输入2/3 C. 先输入一个0，再输入一个空格，最后输入2/3 D. 以上方法都不对 答案：C

27.在Excel中，B1单元格的值是50，B2为60，B3为12，B4为85，则函数SUMIF（B1：B4，">50"）的返回值是____。

A. 85 B. 145 C. 195 D. 2 答案：B

28.Moodle的教程模块借鉴的教育理论是（ ）。 A. 杜威的做中学 B. 苏格拉底的产婆术 C. 斯金纳的程序教学 D. 维果茨基的最近发展区 答案：C 29.Moodle中“课”这一活动体现了哪种教学法的思想 A. 启发式教学 B. 程序教学 C. 讲授式教学 D. 寓教于乐 答案：B

30.王老师想调查全班同学的学习动机，采用下列哪种方式来收集数据最为快捷有效 A. 设计调查问卷 B. 创建电子档案袋 C. 分析考试成绩 D. 分析学生平时的作业成绩 答案：A

多选题 (总分40分，每题2分，共20小题) 31.根据媒体作用于人的感官的不同，教学媒体可分为：

A. 听觉媒体 B. 综合媒体 C. 视觉媒体 D. 视听觉媒体 答案：ABCD

32.多媒体教学通常指的是计算机多媒体教学，是通过计算机实现的多种媒体的组合，具有下列 特点。 A. 交互性 B. 集成性 C. 可操作性 D. 可控性 答案：ABD

33.从资源在散文阅读过程中的作用来看，教学资源分为哪几类 A. 共时扩展类教学资源 B. 技能训练类教学资源 C. 应用感悟类教学资源 D. 阅读辅助类教学资源 答案：AC 34.在教学实施中，教学信息的呈现对教学有非常重要的影响。关于教学信息,表述不正确的是 A. 教学信息呈现的方式有多种 ，比如通过文字、图片、视频、音频等呈现；视频/动画呈现时，底色最好设为白色或浅色

B. 不同类型的教学信息（如文字型、图象），其呈现的方式基本相同

C. 教学信息呈现的时机、方式会影响教学效果，呈现速度的快慢与颜色的选择一般影响度不大

D. 在不同的教学环节，为了突出标示不同类型信息，呈现教学信息时字体的颜色越丰富越能体现信息的差异

答案：BCD

35.“四三五四”教学模式中第一个“四”指的四种方法是？ A. 讲解法 B. 讲述法 C. 分析法 D. 点拨法 E. 引导法 答案：ABDE

36.交互式电子白板中，与学科教学相关的功能通常体现在（ ）。 A. 绘图与素材 B. 工具与仿真实验 C. 资源与题库 D. 以上都不是 答案：ABC

37.互动课件使用于美术教学的什么环节？ A. 尝试与感悟环节 B. 导入环节 C. 游戏环节 D. 讨论与发现环节 答案：ACD

38.交互式电子白板中容器功能的特点有（ ）。