有用的材料。市面买不到

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幼儿园主题手工材料采购指南

幼儿园主题手工材料采购指南

幼儿园主题手工材料采购指南幼儿园中的手工活动是非常重要的,因为它不仅可以培养幼儿的手眼协调能力,还可以促进幼儿的创造性思维和想象力发展。

手工活动需要手工材料的支持,因此幼儿园对手工材料的采购非常重要。

在本指南中,将介绍一些幼儿园主题手工材料的采购指南,这些指南将帮助您选择和采购高质量的手工材料,从而让幼儿得到更好的手工体验。

一、采购前的准备工作在采购手工材料之前,幼儿园需要先进行一些准备工作。

首先,需要了解幼儿的年龄和兴趣爱好,以便采购适合他们的手工材料。

其次,需要确定手工活动的主题和目的,以便选择相应的手工材料。

最后,确定预算,并根据预算选择手工材料。

二、采购的手工材料品种1.纸张类纸张是幼儿手工活动中必不可少的材料之一,可以用于剪贴、折纸、绘画等活动中。

在选择纸张时,需要考虑纸张的厚度、颜色、质量和大小等问题。

一般来说,纸张款式多样,如彩色纸、卡纸、中性纸、水彩纸、玻璃纸等,因此,需要根据手工活动的需要进行选择。

2. 涂色材料幼儿喜欢涂色,可以通过涂色培养幼儿的色彩感知和创造力。

市面上有很多种涂色材料,如油画棒、彩色蜡笔、水彩笔、彩色粉笔等。

需要根据幼儿的年龄和手动能力,选择适合的材料。

3. 制作材料幼儿喜欢制作手工,可以通过手工来锻炼其手部肌肉协调,培养其创造力和想象力。

市面上有很多种制作材料,如橡皮泥、黏土、泡沫、木条等。

需要选择材料质量好,体积适宜,不易破碎的材料。

4.裁剪材料在制作手工中,裁剪材料起到了至关重要的作用。

市面上有很多种裁剪材料,如剪刀、切割刀、样板等。

需要选择安全、易用的材料,并确保幼儿可以使用它们。

三、采购要点1. 质量保证幼儿是非常敏感的,手工材料的质量对幼儿的身体健康影响很大。

因此,采购手工材料时,需要注意材料的安全性、环保性和质量保证。

材料的质量应该稳定,不应该有异味,也不应该含有有害物质。

2. 类型多样幼儿对手工材料的需求因年龄而异,因此,需要选择类型多样的手工材料,以适合不同年龄段的幼儿。

彩泥简单制作方法

彩泥简单制作方法

彩泥简单制作方法
彩泥是一种适合儿童和成人使用的创意手工艺品材料,在市面上可以买到多种颜色和品牌的彩泥。

以下是使用普通白色粘土和食用色素制作自制彩泥的简单步骤:
所需材料:
- 普通白色粘土
- 食用色素(可以选择自己喜欢的颜色)
- 干净的工作台或板子
- 刀子
- 饮用水
步骤:
1. 将粘土分成几小块,根据需要加入食用色素。

将一小块粘土捏成一个小球,用手指按下中心,形成一个小坑。

2. 在小坑里滴几滴食用色素,将粘土折叠在彩汁上面,将颜色均匀分布。

3. 拉、揉、捏、压,将彩泥翻滚,使所有色彩混合,直到达到期望的颜色深度和均匀度。

4. 将彩泥分成几个部分,用刀子切成你所需的形状。

小提示:
- 为了避免手掌上的痕迹,建议使用手套或用一张厚纸片来捏彩泥,这样颜色不会沉积在手上。

- 手套的颜色可能会在与白色粘土相混合时破坏颜色。

- 要避免将彩泥与其他颜色混合在一起,您应该使用不同的工具(如不同颜色的剪刀)来切割和分离彩泥。

注意:本文仅用于参考,不代表制作过程的完整步骤。

如果您是初学者,请谨慎使用制作资材料。

为了自己的安全和保护财产,请勿在家中进行危险的制作活动。

隔楼板用什么材料

隔楼板用什么材料

隔楼板用什么材料隔楼板是指在建筑物的楼板上添加一层新的隔音、隔热、防火、防水、防潮、保温、隔热等功能的板材,用以改善楼板的性能。

隔楼板的材料选择非常重要,不仅关系到楼板的使用寿命和性能,还关系到住户的生活质量。

那么,隔楼板用什么材料呢?首先,我们需要考虑的是隔楼板的隔音效果。

隔音效果好的材料可以有效降低楼板传声,减少噪音对住户的影响。

目前市面上常见的隔音材料有矿棉板、岩棉板、玻璃棉板等。

这些材料密度大,吸音性能好,可以有效隔绝噪音,是隔楼板的理想选择。

其次,隔楼板的防火性能也是需要考虑的重要因素。

隔楼板作为建筑物的一部分,防火性能好可以有效提高建筑物的整体防火等级。

目前市面上常见的防火隔楼板材料有硅酸钙板、硅酸镁板等。

这些材料具有良好的防火性能,可以有效阻止火势蔓延,保护住户的生命财产安全。

此外,隔楼板的防水、防潮性能也是需要重视的。

特别是在潮湿的地区,隔楼板的防潮性能直接关系到楼板的使用寿命。

目前市面上常见的防水、防潮隔楼板材料有水泥板、防水涂料等。

这些材料具有良好的防水、防潮性能,可以有效防止楼板受潮发霉,延长楼板的使用寿命。

最后,隔楼板的保温、隔热性能也是需要考虑的因素。

隔楼板的保温、隔热性能直接关系到建筑物的能源消耗和住户的生活舒适度。

目前市面上常见的保温、隔热隔楼板材料有泡沫玻璃板、聚苯板等。

这些材料具有良好的保温、隔热性能,可以有效减少能源消耗,提高住户的生活舒适度。

综上所述,隔楼板的材料选择需要综合考虑隔音、防火、防水、防潮、保温、隔热等多方面因素。

在选择隔楼板材料时,建议根据实际情况进行综合评估,选择具有良好性能的材料,以提高楼板的整体性能和使用寿命。

希望本文能对您选择隔楼板材料有所帮助。

教你自制几种纯天然染发剂

教你自制几种纯天然染发剂

教你自制几种纯天然染发剂伤害纯天然的【黑豆染发】大家都知道,用化学制剂染发有害身体。

看健康必读一书中,古人流行用黑豆染发不妨学一学。

早在隋唐时期,就有了天然染发的办法。

有一种染发药方~~大豆煎,该方组成非常简单,就是黑大豆和醋浆(醋浆就是米醋)。

将黑大豆泡在醋中24~48小时,一同加热煮烂,过滤掉渣子,然后用小火再慢慢熬制成稠膏状。

这就是一种天然染发膏,用的时候,把头发洗净,头发干后把药膏涂上即可,每日一次。

大豆煎的乌发效果跟化学染发剂相比,可能会稍差一些。

但绝对是健康无害的。

教你使用几种天然染发剂咖啡染发法咖啡本身带有强色素,堪称“劣迹斑斑”,比如不小心将咖啡染上衣物就很难洗净。

这个方法不太容易让全黑的头发上色,但适合用于黄棕色的头发补色。

变色效果咖啡色染发步骤准备平时5人分量饮用的咖啡粉,用滚烫的开水倒下去。

将咖啡汁涂抹在头发上,自然干后一个小时,再如上刷一次。

用热毛巾包裹45分钟后用温水洗净。

杭白菊染发法杭白菊兼具饮品和中药材双重身份,本身不含色素,但它的成分之一氨基酸有明显的褪色功能。

而且它内含的菊甙、黄酮类及多种维生素和微量元素也同时对头发有保养作用。

变色效果米黄色染发步骤杭白菊50克,用沸水浸泡20分钟。

用“菊花水”将全部头发浸湿后,用热毛巾包一个小时,然后风干后用水洗净。

连续用3~5天即可见效果。

啤酒染发法在日本,有研究证明啤酒花的提取物可以用于染黑头发,但是我们用的啤酒和提取啤酒花毫无关联,而且实验证明,低浓度酒精褪色力很强。

变色效果黄色染发步骤准备2~3瓶600毫升装的普通啤酒。

开盖后放置半个小时,挥发一下酒精,会把对头发的伤害降到最低。

将头发在啤酒中浸湿,再用啤酒浸湿毛巾,包在头发上保持半个小时。

用清水洗干净。

如此两三天后,就可以让头发转为黄色。

柠檬染发法柠檬中含有果酸,果酸的“腐蚀”有漂白作用,但对头发和头皮的刺激很小,能温和脱色,这也是传说中美女明星林嘉欣自用的染发方法。

面粉的种类及区别

面粉的种类及区别

面粉的种类及区别(标准粉、富强粉、全麦粉、雪花粉、饺子粉、高筋、中筋、低筋、特一、特二等)按性能和用途分为:专用面粉(如面包粉、饺子粉、饼干粉等)、通用面粉(如标准粉、富强粉)、营养强化面粉(如增钙面粉、富铁面粉、“7+1”营养强化面粉等).按精度分为:特制一等面粉、特制二等面粉、标准面粉、普通面粉等。

面粉按蛋白质含量多少来分类1。

高筋面粉高筋面粉又称强筋面粉,其蛋白质和面筋含量高。

蛋白质含量为12%-——-15%,湿面筋值在35%以上。

最好的高筋面粉是加拿大产的春小麦面粉.高筋面粉适宜做面包、起酥点心、泡夫点心等。

2.低筋面粉低筋面粉又称弱筋面粉,其蛋白质和面筋含量低。

蛋白质含量为7%——-—9%,湿面筋值在25%以下.英国、法国和德国的弱力面粉均属于这一类。

低筋面粉适宜制作蛋糕、甜酥点心、饼干等。

3.中筋面粉中筋面粉是介于高筋面粉与低筋面粉之间的一类面粉.蛋白质含量为9%—--—11%,湿面筋值为25%-———35%。

美国、澳大利亚产的冬小麦粉和我国的标准粉等普通面粉都属于这类面粉。

中筋面粉用于制作重型水果蛋糕、肉馅饼等。

馒头粉也是要发酵。

只不过是蒸出的馒头要比普通面粉好吃很多。

-————————--————-----—-—----—一般就有自发粉、饺子粉和普通面粉自发粉是做包子、馒头等发面东西时用的,用温水和面,醒1、2个小时,它自己发起来了;饺子粉韧劲足,包饺子不容易破;普通面粉就是咱以前用的面粉,发面是放面肥,包饺子一般用鸡蛋和面,一样不破。

--—-—-——--—-——--—-----——----——-标准粉标准粉 : biāo zhǔn fěn 指一百斤麦子磨出八十五斤白面的面粉。

介于高筋粉和低筋粉之间的面粉,也叫中筋粉,通常用来做饺子,包子,馒头之类的食物,食物松软但有带一点嚼劲。

富强粉富强粉是指一种比较精细、面筋含量高、杂质少、较白类似于精粉的高筋面粉。

1949年以前,中国面粉分1、2、3、4号粉,大宗的是2号粉,以各种商标行销各地。

黄豆芽、黑豆芽、绿豆芽:调理好脾胃,该吃哪一种?

黄豆芽、黑豆芽、绿豆芽:调理好脾胃,该吃哪一种?

黄⾖芽、⿊⾖芽、绿⾖芽:调理好脾胃,该吃哪⼀种?⾖芽与⾖腐、⾯酱和⾯筋⼀起并称为“中国⾷品四⼤发明”,因其晶莹皎⽩、⾝姿窈窕,被明⼈赞为“冰肌⽟质”、“⽩龙之须”,加之形似⼀柄如意,所以也叫如意菜。

01⾖芽的功效⾖芽是各种⾕类、⾖类、树类的种⼦培育出可以⾷⽤的“芽菜”,也称“活体蔬菜”。

⾖芽品种丰富,可分黄⾖芽、绿⾖芽、⿊⾖芽等等。

■黄⾖芽黄⾖性平、味⽢,⼊脾、⼼、⼤肠经,具有健脾利⽔、宽中导滞、解毒消肿等功效。

黄⾖芽性凉、味⽢,⼊脾、⼤肠经,其健脾利湿、清热解毒的功效要强于黄⾖,⽽且⾷⽤后不易引起胀⽓等肠胃不适,对脾胃湿热、⼤便秘结、⾼⾎脂均有⾷疗作⽤。

⼜因黄⾖芽具有⽣发之⽓,故其还可补⽓养⾎,适⽤于⽓⾎不⾜之⼈如贫⾎者补虚⾷疗。

■⿊⾖芽⿊⾖芽性平,味⽢,⼊脾、肾经,具有活⾎、利⽔、祛风、解毒的作⽤。

⿊⾖芽晒⼲后即是⼀味中药材“⼤⾖黄卷”,《神农本草经》中把“⼤⾖黄卷”列为“中品”,除了利⽔作⽤之外,还能疏肝理⽓,故《长沙药解》记载:“⼤⾖黄卷,专泄⽔湿,善达⽊郁,通腠理⽽逐湿痹,⾏经脉⽽破⾎檗,疗⽔郁腹胀之病,治筋挛膝痛之疾。

”■绿⾖芽绿⾖性凉,味⽢,⼊胃、三焦经,具有清热消暑、解毒利尿的作⽤。

在三种⾖芽中,绿⾖芽的清热效果相对最好。

《本草纲⽬》:“(绿⾖芽)解酒毒、热毒,利三焦。

”明代药物学家李时珍称赞绿⾖芽为“⾷中要物,菜中佳品。

”他说:“诸⾖⽣芽皆腥韧不堪,惟此⾖之芽⽩美独异。

”中医认为,绿⾖芽是清热祛⽕、疏利三焦、解除酒毒的良药。

此外,从现代营养学来看,⾖芽含有丰富的膳⾷纤维,对便秘、消化道癌症有预防作⽤,还能有效地清理⾎管中胆固醇和脂肪;富含的抗酸性物质,能够起到抗衰⽼、缓解神经衰弱的作⽤;绿⾖芽所含的核黄素还对⼝腔溃疡有治疗作⽤;此⾖芽的热量很低,⽽⽔分和纤维素含量很⾼,常吃⾖芽,可以达到减肥的⽬的哦!02如何挑选⾖芽最简单的⽅法就是看⾖芽根须,通常来讲,⾃然⽣发的⾖芽根须较长,⽽使⽤激素类催发的⾖芽根须较短,如果市⾯上买不到合适放⼼的⾖芽,建议最好⾃⼰发⾖芽。

装饰材料大全

装饰材料一、装饰材料分为两大类:主材和辅材。

主材是指装修中的成品材料,饰面材料及部分功能材料。

主材主要包括:地板,瓷砖,洁具,橱柜,门,灯具,开关插座,热水器,龙头花洒,烟机灶具,散热器,壁纸,吊顶,石材,水槽,净水机,垃圾处理器等。

辅材是指装修中要用到的辅助材料。

辅材主要包括:板材,龙骨,水泥,沙子,砖头,防水材料,水暖管件,电线,腻子,胶,木器漆,乳胶漆,五金件,地漏角阀软连接,保温隔音材料等。

二、主材的解析地板:泛指以木材为原料的地面装饰材料。

市场目前最流行的有实木地板,实木复合地板,强化复合地板。

其中实木复合地板和强化复合地板可用于地热地面。

瓷砖:是主要应用在厨房,卫生间的墙面和地面的一种装饰材料。

具有防水,耐擦洗的优点,也可用于客厅和卧室的地面铺装。

目前市场上最流行的是釉面砖、玻化砖和仿古砖。

洁具:包括座便、手盆、妇洗器,托布池等陶瓷制确。

座便按功能分有普通座便和智能座便,按冲水方式分有直冲,虹吸两种方式。

手盆分为台下盆和台上盆,可根据个人喜好选择。

橱柜:是时下厨房装修必备主材,橱柜分为整体橱柜和传统制作橱柜。

整体橱柜采用提前设计,机械工艺制作,快速安装,相比传统制作橱柜有很大优点,已逐渐取代传统制作橱柜。

门:和橱柜一样,目前市场上有各种材料,各种工艺的套装门,已经基本取代了传统木工制作的门和门口。

套装门主要分为模压门,钢木门,免漆门和实木复合门,实木门。

还有各种材质的推拉门。

灯具:是晚间采光的主要工具,也对空间的效果具体一定的装饰作用。

灯具的挑选要考虑实用,美观,节能这三点。

开关、插座:按功能划分为N开,N开双控,五孔插座,16A三孔插座,带开关插座,信息插座,电话插座,电视插座,多功能插座,音箱插座,空白面板,防水盒等。

热水器:市场上可供选择的热水器有三种,储水式电热水器、燃气热水器、电即热式热水器,如何选择热水器要根据房间格局分布和个人使用习惯选择。

龙头花洒:是最频繁使用的水暖件,目前最流行的龙头花洒材料为铜镀铬、陶瓷阀芯的,本体为精铜的水暖件是避免水路隐患最可靠的保证。

水电材料真假辨别

水电材料真假辨别——鸽牌电线篇<2547>字节一提到电线,大家都比较头痛,装饰公司怕买到假电线,业主怕别人用假电线,商家怕进到假电线。

电线金额太大了,动则一家人就以千计。

对于我们商家来说,假电线的新闻到处都听得到,这些做假的都不是全假,而是参假,这点就比较难防范了,尤其当我们这个市场官方都公布假货已经占了市场40%份额的时候。

这个还是理论数字,呵呵。

假货真的可怕了。

上次说到一些PPR的鉴别方法,今天就说说电线,特别是鸽牌电线真假的鉴别,因为家装中几乎用的都是鸽牌,极个别的用的其他的。

首先我们先看一圈鸽牌完整的3个东西:任何一圈电线这3样东西缺一不可,当然,也有可能搬运的过程中比如激光防伪这些掉了也有可能,那个一般比较信任的商家是没有什么问题的,不熟悉的就要注意了。

但是起码电话防伪那个,合格证啊这些还是要有的。

好,有了这3样东西了,我们都看到了,那么就可以开始鉴别了,不要以为有了这3样东西就有真货了哈,只是证明别个有可能还是假得多正规,多专业的,做任何一样东西都要专业电话防伪,看下图,接开那层不干胶,看到里面有一串数字1.打电话95105511或者8008103151,这个电话是国家质检总局中国质量检验协会防伪查询系统。

通过语音提示输入你看到的那串数字,从左到右,从上到下输入,他会告诉你:恭喜您,您输入的防伪数码正确有效,你所查询的是重庆鸽牌电线电缆有限公司生产的鸽牌电线产品系列,为正牌产品标识,到这里,大家千万不要忙到挂电话哈,他还会告诉你一个3位数的密码,相当于你查正确后,后面的人再查要输入密码才行。

千万别忘了。

呵呵。

2.网站查询,www。

c315。

cn,这个也是输入那串数字,刚刚试了,提示的信息是已被查询过,谨防假冒,呵呵,只有返回去又用座机查,注意手机有时候查不到。

3.还有这个合格证,呵呵,有文章,用荧光照射,那张纸上看得到全是鸽牌的LOGO,很细心的就能看到,以前是一个像人民币一样的鸽牌LOGO水印,现在是很小的,用照射的荧光就能看出来。

智能卡卡基材料概述

智能卡卡基材料概述1.引言智能卡又称IC卡,指在其中封装了集成电路芯片的卡片。

IC卡具有存储容量大、数据安全性高、防伪性好、应用设备成本低、技术成熟等特点,在金融、公安、交通、通讯、服务、医疗等各个领域都得到了广泛的应用。

自1984年法国将IC卡用于电话卡并取得了巨大的成功以来,IC卡已经取得到巨大的发展。

中国于1993年开始启动金卡工程,技术和市场都已比较成熟。

制作IC卡的塑料片材称为卡基材料,现通用的卡基材料主要有ABS(丙烯腈一丁二烯一苯乙烯1、PVC (聚氯乙烯)、PET (聚对苯二甲酸乙二醇酯)、PC(聚碳酸酯)、PETG(改性P ET)等。

目前使用最广泛的卡基材料是PVC,但由于PVC中含有氯元素,此类材料不利于环境保护。

近年来,随着新材料的不断推出和IC卡技术的快速发展,卡基材料的用料也在不断变化,一些环保耐高温、并可长期保存的新型卡基材料相继推出,如:PETG、PC、P C/PBT等,每种材料都有不同的特点,应该根据不同的需求加以选择。

2.卡基材料介绍2.1 PVC材料PVC(聚氯乙烯)颗粒状胶料是多组份的塑料,因为各组份的含量不同,外观差异很大。

有透明材料,也有不透明材料:有的柔软有弹性,耐折迭;也有硬质刚性机械性能优良的材料。

大部分的PVC有轻微毒性,但也有食品级的PVC胶颗粒。

PVC可分为软质PVC和硬质PVC。

硬质PVC的表面硬度、拉伸强度、刚性等都接近于工程材料的指标。

软PVC一般用于壁纸、地板、天花板以及皮革的表层。

硬质PVC低温变脆,对应变敏感,变形后不能完全复原:软质PVC低温变硬,热稳定性差,受热降解(见表1)。

在各种新型卡基材料逐渐推广应用的同时,PVC卡基材料仍然占有很大比例的市场份额,这是因为其生产成本较低,各种性能优越,PVC薄膜几乎不用经过任何处理就能印刷、热压成型,所以依然得到很大应用,PVC材料适用于卡表面需要印刷磁条,签名或者凸字和全息标志的IC卡。

纯银嵌宝,将时尚元素注入传统技艺

2024.NO .4 收藏 Collection族特色鲜明的滇派。

蜀派银花丝自诞生以来,便以无胎成型、银丝平填等技艺闻名于世,具有雅致、秀丽的特点。

倪成玉本以为如此精致的工艺品,制作起来应该也是美的,应该是兰花指捻起根根头发丝般的亮白银丝,搓捻成线,盘线成画,拼画成图。

但她第一次跟随师父温晓秋制作银花丝时,看到的却是一桌子锤子、镊子、锉刀、剪刀,就像一个铁匠铺。

“真没想到精美的银花丝是这样做出来的。

”倪成玉回忆道。

实际上,制作一件银花丝作品,至少需要30道工序,需要剪刀、镊子、锉刀、钉锤、规尺、掐丝板、小焊枪等各类工具。

要将银质材料抽拉成不同粗细的白银丝,然后通过手工绞合、穿丝碾压、锉等工序,加工成不同的花丝。

再根据不同的图案配置,将不同的花丝喷枪焊接,最后将焊接好的半成品再通过手工无胎成型、堆垒、打磨、抛光、镶嵌、洗色、防氧化处理等十几道工序才能制作完成。

倪成玉从拉丝入门,把一根小指粗细的银条,从机器中抽拉成发丝粗细的银丝。

拉丝的力度必须控制得恰到好处,否则银丝容易断裂。

练好此基本功后,再学习独特的平填技艺:要将银丝捻成麻花股,用剪子、镊子小心翼翼地将一条条银丝填进金属框。

平填花丝技艺,是老艺人们根据设计图稿,用粗细不同的银丝,先制作出图形边框,再用不同的技法对中间的图纹进行填充和编织。

仅“平填花丝”的种类就可以分为光丝、麻花丝、滚筒丝、拱丝、水浪丝、桂花丝等十多种。

四年前,笔者去成都出差,偶遇银花丝国家级代表性传承人倪成玉。

当时便想了解她与银花丝的故事,却因她工作繁忙,而我的行程也已事先安排妥当,只好约定下次有机会再完成采访。

没承想,这个约定直至今年才得以完成。

这次去往成都之前,我先与倪成玉确定采访日程。

她接到电话时,十分高兴。

她说:“有缘总成行,四年过去了,你还记得来听银花丝的故事。

”来自“铁匠铺”的艺术品18岁那年,倪成玉高中毕业,恰逢成都金银制品厂招工,她报名考试,一考便通过了。

这并不是幸运,而是源于从小的爱好。

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学号:201004001201
姓名:闫海峰
班级:英语1002班
如何营造健康的心理氛围
在学校里,我们常常遇到这样一个问题:在客观条件大致相同的条件下,班主
任工作效果却并不一样,有的工作效果好,有的工作效果差。为什么会出现这
种现象呢?究其原因,可能是多方面的,但有一点我们决不能忽视,那就是班
主任所营造的健康的心理氛围。其作用表现在以下几个方面:(1)调动学生
的积极性。(2)引导学生争做主人。(3)协调班级群体关系。(4)形成
班级正确舆论。(5)培养、发展优良班风。那么,在实际工作中如何营造健
康的心理氛围呢?1.情感迁移,形成氛围积极的情绪情感是形成健康的心理
氛围的基础和核心,只有师生之间经常保持愉快、欢乐的情绪体验时,才能形
成健康的心理氛围,才能激励学生前进。情从何来?一是通过师爱这种高尚的
情感,产生情感期待效应,让学生从老师的言行中,受到激励鼓舞,从而激起
强烈的求知欲,形成一种积极向上的情感。二是根据学生思想实际和教学需要,
创设带有启发性和诱导性的教学情境,尽可能让同学有身临其境的感受,激发
学生的学习情感。三是教师认真体会教材,使自己的情感与教材的情感相容,
去感染学生,产生情感共鸣。四是采用多种形式和方法激发学生的兴趣,开启
学生的情感之门,诱发他们的情感输出。五是使不同层次学生都能获得成功的
满足,从而使他们产生愉快和积极的情感体验。2.心理相容,培育氛围营造
健康的心理氛围的一个重要条件是心理相容,只有心理相容,师生们之间才能
形成民主、平等的关系,才能富有凝聚力,培育出更深、更浓的氛围。如何相
容?一是班主任与学生心理相容。实践证明,师生之间的距离越小,心理相容
性就越强。因此,班主任应经常走到学生中间去,增加与学生沟通的渠道,促
进师生心理相容。二是班干部与学生的心理相容。班干部是师生关系的纽带,
是班主任的得力助手。班主任应教育干部增强为同学服务的公仆意识,工作中
秉公执法,不包庇、护短、拉帮结派,主动热情地从思想上、学习上、生活上
关心帮助同学,使他们与同学心理相容。三是班级同学之间的心理相容。班级
同学心理越相容,团结得越紧密。班主任首先应教育学生以尊重人、关心人、
帮助人的态度来培育友谊。其次,要教育学生敢于进行批评与自我批评,使他
们在相互了解的基础上相互理解。再次,应鼓励学生向别人的优点看齐、学习,
不要互相轻视,更不能学人之短。要积极开展各类竞赛活动,以增强同学们的
集体意识,在较高层次上增加同学间的心理相容性。3.正确评价,保护氛围
作为班主任,必须正确评价学生,以保护健康的心理氛围。一是科学对待第一
印象。班主任应深入了解学生的真实品德表现和学业,重视学生的发展过程,
全面正确地评价每一个学生,防止走入“先入为主”的心理误区。二是抛开定
型观念。班主任不能在头脑中形成对某个学生的固定印象,不应看到某种事就
和某个学生联系起来,或把他归入某个群体之中。有的学生常受表扬,但犯了
错误教师不应护短,也要进行批评教育。有的学生常被批评,但做了好事有了
进步,教师应实事求是地给予积极评价。三是防止“落差效应”。我们不能因
为优秀生犯一两次错误而对他降低信任度,也不能因为后进生和优秀生的差距
太大,而忽视后进生微小的进步,丧失激励后进生的良好机会。我们评价一个
学生,既要横向比,也要纵向比,不能把学生看成是一成不变的个体,这样才
能保护健康的心理氛围。4.促膝谈心,巩固氛围营造健康的心理氛围不是一
朝一夕的事,氛围也不是稳定不变的。教师只有捧着一颗真诚的心,经常与学
生促膝谈心,才能巩固健康的心理氛围。一是以心换心。班主任应抱着强烈的
责任心和事业心,把学生的冷暖疾苦放在心上。班主任工作一片真心,遭到挫
折不灰心,克服困难有决心,待人接物不偏心,学生就会渐渐地与你心贴心。
这样,健康的心理氛围会更加健康。二是以情动心。班主任和学生谈心,既是
心理上的沟通,也是感情上的交流。所以首先要诚心搭起感情的“桥梁”,消
除学生的顾虑,解除学生拘束感,使师生思想交流达到情感相通、言语相容;
其次要热情谦虚,不要居高临下,盛气凌人;再次要集中注意力,双方视线要
经常交流,表示出对所谈内容的关心。三是以理疏心。班主任工作中必须抓住
一个“理”字,把道理讲透,用真理服人,用理去启迪学生的心灵,使其明辨
是非,以达到心理相容见实效的目的,从而巩固健康的心理氛围。班主任心理
辅导模式的目标、内容和方法成龙 模式的目标是以维护和增进青少年的心理
健康,培养健全人格和良好的个性品质,提高他们对社会生活的适应及改造能
力,发挥个性特长和潜在能力。与此同时,提高班主任的素质和工作效益,使
班主任工作方法更具科学性、实效性。内容包括五个方面:学习心理的教育;
情感的教育;意志品质的教育;性心理的教育;个性心理的教育。而性格的教
育以及个性倾向性的教育都与德育、思想密切相关。模式的基本特征有六个方
面:①教育对象----面向全班学生;②教育目标----培养和发展健康心理;③
教育关系----民主合作互助;④教育过程----主动生动活泼;⑤教育方法----
启发内化转化;⑥教育环境----和谐愉悦共振。模式的基本方法可以归纳如下:
五个环节、四种方法、二条原则、八条常规、六项结合。五个环节:即上课、
测试、咨询、活动和训练。课堂讲座:让学生了解心理卫生知识的基本内容。
并逐步驾驭自己的心理。测试工作:用调查题及心理量表对学生进行调查及心
理测试,进行分析归纳,建立学生心理档案。心理咨询:采用个别和集体咨询
两种形式,主要帮助咨询者克服在成长过程中可能遇到的障碍,使其个人能力
得到最佳发挥。专题活动:以学生为主体,培养学生健康心理为内容,开展小
型多样的以心理教育专题为主的系列活动。心理训练:分为群体训练及个别训
练,可采用教练式训练、主动式训练、互助式训练等方式。四种方法:一是心
理分解法。主要通过学生个性心理、分析学生心理变化中倾向性问题或带有共
性问题。二是心理换位法。班主任要设身处地从学生所处的地位、位置、环境
去看待、理解和处理事情。能正确地了解学生心理状况,更有利于开展针对性
教育和心理训练,提高教育的有效度。三是心理诱导法。根据青少年心理活动
规律,利用外部条件对主体施加影响,启发其自觉地进行思考和判断。达到因
势利导,提高心理诱导的效果。四是谈话七步法。以学为主,师生双方完全处
在互相平等、互相尊重、互相信赖的情境下进行的,班主任的主要任务是倾听
学生的心声。谈话七步法的具体内容有:沟通----倾听----分析----诊断----
目标----指导----效果。实践告诉我们,要使受教育者在接受、内化教育内容
时收到良好效果,还需遵循以下两条原则:信赖顺势原则。教育者从受教育者
的心理趋向入手,设法引导到需要心理轨道上去。只有在受教育者对这些实际
需求得到比较满意的解决时,思想压力和悲观情绪才可能减弱或消失。因此受
教育者的实际需求的满足是促进其思想内化的一个重要方面。由于教育者采用
顺势教育,符合受教育者的心理要求,也就提高了受教育者的信赖度。认同渐
进原则。在教育者的情感教化之下,使受教育者产生认同倾向,及时从受教育
者的现实心理水平出发,由近及远、由浅及深,引导到更高的心理水平。根据
从应试教育转为素质教育的需要,我们筛选了六十多位试点班主任成功经验中
具有共性的有效因素,归纳为八条常规: 1.善于调查了解学生。2.善于进行
过程性分析。3.善于开展心理诱导。4.善于建立情感生活。5.善于设计教
育活动。6.善于指导家庭教育。7.善于控制自我情绪。8.善于创设良好氛围。
一、要细心观察,了解学生的真实思想。由于环境、性格、性别等方面的差异,
每个学生对同一问题可能会做出不同的反应,对于这一切,班主任一方面要根
据每个学生的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化;另一方面要通过谈
心活动,打开学生心灵的窗户,使学生无所顾忌,愿意向教师倾诉真情。然后,
针对学生不同实际,对症下药。二、要耐心疏导,以诚相待,做学生的知心朋
友。中学生的年龄多在12--20岁之间,这个时期不仅生理上发生着巨大变化,
而且心理上也经历着幼稚和成熟的混杂和交替。其表现是情绪波动大,思想单
纯,易被人诱惑,感情冲动,自我控制能力差。因此,班主任要针对学生这些
变化,反复耐心地帮助教育,因势利导,切不可操之过急,以常人的思想去要
求衡量学生。尤其对一些差生,万不可一味训斥、责怪,而要在学习中善于发
现他们的“闪光点”,多表扬,少批评,多鼓励,少指责,以增强他们对学习
的自信心。三、要加强与家长的联系,沟通家长、教师、学生三方面的情感交
流。学生心理负担加重,不仅有着学校方面的原因,家庭方面也有着重要影响。
班主任一方面要利用家长会的形式,就共性问题与家长进行双向交流,以便沟
通思想,相互配合;另一方面要通过家访和个别谈话方式,就个别问题与家长
取得联系,找出病因,密切合作,将问题消灭在萌芽状态。四、要丰富课余文
化生活,为学生创造良好的学习环境。进入中学后,“家庭--学校”两点一
线的生活单调、乏味,限制了学生的视野和活动空间。因此,班主任要根据青
少年好奇、好玩、好动、好积极思维的特点,利用自习或业余时间,组织一些
丰富多彩的文化活动,使学生在轻松愉快的氛围中学习、成长。

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