鄂教版、人教版小学五年级、六年级语文听力阅读训练题（含听力短文和答案）
五年级语文听力测试题【人教版五年级下册语文期末测试题及答案】
五年级语文听力测试题【人教版五年级下册语文期末测试题及答案】五年级学生在语文课堂上有效地进行听讲学习，为期末考试复习的温故知新做好准备，便于长久积累。
WTT整理了五年级下册人教版语文教材期末测试题及参考答案，希望大家有所收获!人教版五年级下册语文期末测试题1一、字词百花园。
(19分)1. 请你根据拼音，正确、工整写出词语。
(5分)ɡē yáo yuán jiàn jì diàn jǔ ju qí dǎo( ) ( ) ( ) ( ) ( )nuò yán jiàn tǐnɡ chānfú bì bǎnɡ pi chánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.下面带点的字注音有错误的两项是( )。
(4分)A. 倭(wō)寇机械(jiè) 妖娆(ráo) 凹(tū)凸B. 收敛(liǎn) 尴尬(ɡà) 镌(juān)刻携(xi)手C. 搪塞(sài) 踉(niàng)跄剽悍(hàn) 弓弩(nú)D. 噩(è)耗焚(fn)烧憧(chōng)憬气氛(fēn)3. 下列词语中共有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。
(4分)A. 繁华似棉姹紫嫣红抓耳挠腮杯水车薪 ( )B. 安居乐业鞠躬尽粹赴汤蹈火心极如焚 ( )C. 铤而走险巧舌如簧应接不瑕故伎重演 ( )D. 连声屏气自强不熄奄奄一息大饱眼福 ( )4. 用“雅” 字组成不同的词填空。
(3分)(1)杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴( )，是休闲度假的好去处。
小学六年级语文听力练习题10篇
六年级上册语文听力训练题一、请听老师中速读两遍短文，完成练习。
【材料】你悄悄走来，默默无声。
你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来，走进花园。
霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。
它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。
你悄悄走来，走进田间。
秋风过处，五谷飘香。
那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄走来，走进果园。
看，树上硕果累累，看小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。
孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
【题目】1．短文从、、三方面描写了秋天的景象。
2．短文表达了作者。
二、请听老师中速读两遍短文，完成练习。
【材料】第三个节目开始了。
每间牢房的人都在门口贴春联。
所有的春联都是用草纸接连起来做成的。
所有的春联都不是一个人写的，同一个字，有老年人苍劲的笔法，也有“孩儿体”的弯弯曲曲的笔记。
女室里，江姐捏着“监狱之花”的小手，也写了几笔。
所有的对联，都洋溢着革命的乐观精神……女牢的对联写的是：洞中才数月世上已千年大家心里明白：几千年的封建王朝正在崩溃，人民当家作主的时代就要到来，“世上已千年”还形容不了翻天复地的革命形势的迅速发展咧！【题目】三、请听老师中速读两遍短文，完成练习。
【材料】为自己挖一口井这个故事讲的是两个邻山的和尚每天都在同一时刻下山挑水。
突然有一天，左边山上的和尚没有下山挑水。
一个月过去了，左边山上的和尚还是不见踪影。
右边山上的和尚上了左边的山，想看一下是怎么回事。
他惊奇地发现，左边山上的和尚很有精神，正在练太极拳。
右边山上的和尚感到很奇怪，左边山上的和尚一个月没挑水，怎么还活得如此神采奕奕？原来左边山上的和尚认为下山挑水太麻烦，于是想要改变现状，为自己挖一口井。
五年级语文听力练习
听力练习一几年前一个刚毕业的女孩打电话给她的父母，说她要去一家外企应聘，无意中提起中途会经过父母所在城市的一个小站。
那个小站在邻县，距离他父母所在的城市有两个小时的车程。
列车停靠在那个小站时是六点十分，停靠时间约十分钟，车刚停稳，女孩倚在车窗口，隐约听见有人呼喊她的名字，她探身窗外，在蒙蒙曙色中是母亲的身影。
母亲急急忙忙把用毛巾包着的一个瓷缸递给她，揭开盖子是热气腾腾的肉汤。
短暂的十几分钟，母亲几乎不容她说什么。
只是满足地、幸福地催她一口一口地喝汤。
天凉，汤冷得快，列车开动时，女孩的母亲握着一个空瓷缸站在月台上向女孩挥手。
1、列车靠近车站的时间是：2、你估计母亲从家里出发的时间最迟是3、短文表达了什么情感。
二在巴黎市中心的一个地铁站中，我看到一个年轻人，举着一个没有底的画框，让他那张干枯的脸处在画框中间，他把这叫做“自画像”。
他不会唱歌，不会弹吉他，不会吹萨克斯，不会跳舞，不会玩杂耍，不会催眠术，但是他不肯白白伸手要钱，于是他发挥想象力期待着有人欣赏，有人被打动，朝他那木碗中投下一两枚硬币。
你也许觉得他很可笑，但是他那份总得做点什么才对得起一两枚硬币的心思，却不能不感动你。
1、年轻人挣钱的方式是：2、作者感动的原因是：三一个美国的小男孩，天生就有一个大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成为了每个学生嘲笑的对象。
他因此而成天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。
一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。
”小男孩悲伤不已。
“那我们到前边的一扇窗户边看看吧！”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边，“孩子你看到了什么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤也顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户。
”玛利亚抚摸着小男孩的头说。
“你知道吗，在老师的心目中你的鼻子是最可爱的。
”“大家都笑我啊。
五年级语文听力测试练习
五年级语文听力测试练习（一）
（1）驼鸟一般重（），是世界上（）。
（2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。
五年级语文听力测试练习（二）
1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。
2、它宽米，高米，激起的水花高达米。
五年级语文听力测试练习（四）
1、本文的主人公是谁？
2、本文主人公原是学(专业)
3、请写出文中出现的成语(2个以上)
4、主人公手杖上刻的一行字是：
5、从文中主人公成功的经历，你得到什么启示？
五年级语文听力测试练习（五）
1、写出文中的两个成语：
2、指出文中所叙事情发生的时间：地点：人物。
3、用文中的词语填空。
（1）老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时的
（2）对于父亲的叮嘱，儿子的态度是；对于老母亲的叮嘱，老王的表现是。
4、老王为什么“不由自主地愣住了”？
5 、“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”一句含义是什么？表现了老王怎样的心理？
6、听完本文，你受到什么教育？。
小学语文六年级毕业分类(听力材料、试题、答案)
小学六年级语文毕业分类听力材料、试题、答案一、请认真听两遍短文，然后回答下面的问题。
1.教授给学生出的最后一道题是：。
（1分）2.用自己的话写写，为什么这是一堂令人刻骨铭心的课？（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________ 3.听了这个小故事，你觉得以后在生活中应该如何去做？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________二、请认真听两遍短文，然后回答下面的问题。
1.化学家给孩子的溶液只是一杯。
（1分）2.孩子将手伸向瓶子时，母亲为什么急切地断喝一声？（2分）_____________________________________________________ _____________________________________________________ 3.从这个故事中，你得到什么启示？（2分）_______________________________________________________ _______________________________________________________三、请认真听两遍短文，然后回答下面的问题。
1.在画家的考试中，主考官出的题目是《》。
画家们的想法各有不同，短文共列举了种想法。
（2分）2.文中写主考官“连声称赞，于是选中了这一幅”，被选中的这幅画好在什么地方？用自己的话概括一下。
（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________3.听了这个小故事，你受到什么启发？（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________四、请认真听两遍短文，然后回答下面的问题。
小学五年级语文听力练习与听力材料
听力训练一1．是一座具有_______年历史的，是___________。
现在的面积______________平方公里。
2．、、、给古城增添了现代色彩。
二1、短文写了这种花的（）、（）、（）三个部分。
2、太阳花的茎有（），有（）。
太阳花的叶子很特别，（）。
（）的花像抹了一层淡淡的胭脂，多层的花瓣自然（），单层的花瓣更（），真讨人喜欢。
3、作者喜欢太阳花，不只在于它（），更因为它（）。
三1、怎样才能让树不被人砍呢？孩子们展开了丰富的想象：一个男孩要发明会的树，一个女孩要发明会的树，再一个小女孩要发明的树。
2、文中的（谁）就是那位当年的女教师。
3、植树就是，哪里有爱，哪里才能真正垂着美丽的绿阴。
四1、驼鸟是沙漠中的骏马，一般重（），是世界上（）。
2、驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。
顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像（），跑起来就更快了。
五1、短文主要写了什么？。
2、短文按照顺序，依次写了“小花鹿“的、、、、。
3、我在短文里听到一对近义词。
（）——（）六1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。
2、它宽米，高米，激起的水花高达米。
3、瀑布冲击成一个深潭，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫（）。
七1、（）给（）讲了一个故事。
2．小鸟比鹰飞得还要高，是因为（）。
3．选择合适的词语，填在的括号里。
我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活。
不但…而且…之所以…是因为…虽然…但是…4．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。
”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是（）。
八1．说“先生，您认错人了”这句话的人是（）。
2．当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为（）。
3．当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为（）。
4．你认为，这次招聘考试的第一关考的是（）。
九1、鸟对人类的好外很大，表现在：A、使我们周围的环境（），（）。
B、鸟的绝大多数种类是（）的能手，是树木的（）、农民的（）。
小学语听力试题及答案
小学语听力试题及答案一、听力理解（共30分）（一）听句子，选择正确的图片（每题2分，共10分）1. 请听下面的句子，然后从A、B、C三幅图中选择与句子内容相符的图片。
- 句子：春天来了，小草变绿了。
- 图片A：一片黄色的草地- 图片B：一片绿色的草地- 图片C：一片被雪覆盖的草地2. 请听下面的句子，然后从A、B、C三幅图中选择与句子内容相符的图片。
- 句子：小明在图书馆看书。
- 图片A：一个男孩在公园跑步- 图片B：一个男孩在图书馆看书- 图片C：一个男孩在家里玩电脑3. 请听下面的句子，然后从A、B、C三幅图中选择与句子内容相符的图片。
- 句子：小华正在家里做作业。
- 图片A：一个小女孩在教室里上课- 图片B：一个小女孩在家里做作业- 图片C：一个小女孩在操场上踢足球4. 请听下面的句子，然后从A、B、C三幅图中选择与句子内容相符的图片。
- 句子：老师正在教室里给学生们讲课。
- 图片A：一个老师在办公室批改作业- 图片B：一个老师在教室里给学生们讲课- 图片C：一个老师在操场上指导学生做操5. 请听下面的句子，然后从A、B、C三幅图中选择与句子内容相符的图片。
- 句子：今天是星期天，爸爸和妈妈带我一起去公园玩。
- 图片A：一家人在餐厅吃饭- 图片B：一家人在公园野餐- 图片C：一家人在家里看电视（二）听对话，回答问题（每题3分，共20分）6. 听下面的对话，回答以下问题：- A: 你昨天去了哪里？- B: 我去了动物园。
问题：B昨天去了哪里？- 答案：动物园7. 听下面的对话，回答以下问题：- A: 你的书包是什么颜色的？- B: 我的书包是蓝色的。
问题：B的书包是什么颜色的？- 答案：蓝色8. 听下面的对话，回答以下问题：- A: 你们班有多少个学生？- B: 我们班有45个学生。
问题：B的班里有多少个学生？- 答案：45个9. 听下面的对话，回答以下问题：- A: 你喜欢吃什么水果？- B: 我喜欢吃苹果和香蕉。
五年级语文答案听力材料及作业
五年级听力材料纽约纽约是美国第一大都市,它拥有全世界最高的摩天大厦,最大的港口;美国人为纽约的一切而感到骄傲,但美中不足的是,纽约是美国最肮脏的都市;据最近发表的数字估计,纽约全市烟囱每年冒出的黑烟,含二氧化硫近六十万吨；全市七百五十万居民制造的垃圾,达二千九百六十万磅；一百五十万辆汽车,平均每辆每年自己制造的毒气,是它们平均体重的五倍;“纽约市空气污染研究小组”评论,目前纽约处理空气的方法,比目前到太空时代可以使用的技术,落后了五十年;竹竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关;青青翠竹,全身是宝;竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料；竹笋味道鲜美,助消化,防便秘;翠竹真不愧是“绿色的宝藏”;然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往;当春风还没有融尽残冬的余雪时,新竹就悄悄地在地下萌芽了;春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天;暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力;这是一种人们看不见而确实存在的品格;我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗我们每个人需要的不也是这种精神吗五年级听力训练作业班级：姓名：必做题第一题,选做题第二题一、听老师读短文纽约,选择最正确的答案;1、美国人为纽约市感到骄傲的是：1全市有七百五十万居民; 2有一百五十万辆汽车;3拥有最高的摩天大厦和最大的港口; 4每天有二千九百六十万磅垃圾; 2、纽约人每年：1住摩天大厦; 2坐最好的汽车;3制造的毒气是他们汽车平均体重的五倍; 4落后五十年;5生活在最肮脏的都市; 6有垃圾七百五十万吨;二、听老师读短文竹,完成练习1、这段短文写了竹子的、两个方面,重点写了竹子的;2、作者从、的用途写出了竹子“全身是宝”;3、“岁寒三友”是指、、;4、竹子最突出的品格是：、;。
五年级语文听力原文和练习题
听力原文《美丽的吻》一次残疾儿童运动会上，百米跑的9名参赛者全部都是身体或智力方面有缺陷的孩子。
他们整齐地排在百米速跑的起跑线上。
接着枪声一响，所有的人都跑了起来。
确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜地要跑完全程并争取胜利。
突然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩终于哭了。
其他8个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。
然后转身回跑，无一例外。
这时，一个患有腰疾的弱智女孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。
”然后，9个孩子手挽着手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。
我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，最可怕的是人们的道德流失、心灵沙化和精神污染。
8.春天春天来了，春天来了！春姑娘把美丽的景色带给了大地。
山坡上开满了粉红的桃花，金黄的迎春花。
小草脱掉黄色的外衣披上了新装，大地一片新绿。
小河里的冰融化了，清清的河水哗哗地流着，鱼儿在水中游来游去。
河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽，柳枝在春风中飘动。
小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。
听，它们在唧唧喳喳地叫着，好像在说：“大家都来迎接这温暖的春天吧。
听短文。
（1）、在残疾人运动会上，九个孩子在百米速跑，突然一个男孩。
其他八个，其中有一个男孩，然后，九个孩子。
（2）这件事告诉我们听短文《美丽的吻》，完成练习。
（1）、在残疾人运动会上，九个孩子在百米速跑，突然一个男孩。
其他八个，其中有一个男孩，然后，九个孩子。
（2）这件事告诉我们听短文（1）、在残疾人运动会上，九个孩子在百米速跑，突然一个男孩。
其他八个，其中有一个男孩，然后，九个孩子。
（2）这件事告诉我们听短文（1）、在残疾人运动会上，九个孩子在百米速跑，突然一个男孩。
其他八个，其中有一个男孩，然后，九个孩子。
（2）这件事告诉我们1、短文写了春天的哪些景物？请列举至少四种写在下面。
2、请写出文中描述春天的色彩缤纷所使用的词语（不少于3个）1、短文写了春天的哪些景物？请列举至少四种写在下面。
最新人教版小学语文五年级听力训练材料
人教版小学语文五年级听力训练材料听力练习一1.这则寓言的主要人物和 .2、狐狸嘴上说蝉唱歌好听,其实是想.3.从这则寓言中你明白了什么？. 听力练习二1. 根据短文填空：我信步来到桂树下,仔细______着那____________的桂花.在秋雨的______下,挂满枝头的桂花更显____________.（4分）2. 文章把桂花比作了________ __________ ________（3分）3. 分析句子修辞手法,仿写句子. （2分）微风拂过,朵朵桂花禁不住风儿的盛情邀请,挣脱了妈妈的怀抱在风中自由舞蹈._________________________________________________ _____________________4. 宋代诗人朱熹赞美桂花的诗句是______________________,______________________ .（4分）语文听力练习三1、“煮书”指的是 ___________________________________（4分）2、短文中提到唐代大诗人杜甫,文中写了他关于读书的诗句______________________________________________________（4分）3.你还知道其他关于读书的名言警句吗？（2分）_________________________________________________________4、听完短文后,你认为学语文时,应该怎么“煮书”？（4分） _________________________________________________________语文听力练习四1. 我隔窗而立的“邻居”指的是_________________________（2分）2. 作者由“繁花落尽”联想到了__________________________（2分）3. 芙蓉花凋谢的时候,________________却在成长.（2分）4. ____________和_____________是人生的一曲交响乐.（4分）5. 只要心永远朝着_________,你就会发现,每个早晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你的窗前旋转、升腾,这个世界永远传送着_________的序曲. （4分）语文听力练习五1. 面对着一个对你的疾苦你的忧愁无动于衷的家伙,你会感到________和_________.（2分）2. 有很多我们丧失的机遇,有若干阴差阳错的讯息,有不少失之交臂的朋友,甚至各奔东西的恋人,那绝缘的起因,都因为我们____________________________.（2分）3. 你认真倾听朋友的话,他会觉得__________________________________________.（2分）4. 听了这一段话,你明白了一个什么道理呢？__________________________________________________ .（4分）听力材料一一天傍晚,蝉在大树枝上叫,狐狸从树下走过.“唱得多好呀！”狐狸一边说一边向树枝间窥视.“你有这样一副好嗓子,一定长得非常漂亮.下来吧,那我就不仅能欣赏你的声音,又能赞美你的形体了.”而狐狸心里却想到：“啊,那是一只蝉,可以做我饭后的美味小吃.”蝉以前见过狐狸,它没有跳下来,却摘下一片小树叶,让叶子飘到地上,狐狸贪婪地向叶子扑过去.蝉得意地说：“哈哈哈,你露馅了,狐狸,有一天,我看到你的洞外有一堆蝉翅膀,我就不相信你了.现在我知道,我对你的看法没错,如果你愿意,可以欣赏我的歌喉,可我是不会接近你的.”听力材料二我信步来到桂树下,仔细端详着那娇小玲珑的桂花.在秋雨的滋润下,挂满枝头的桂花更显饱满圆润.我欣赏着,遐想着……这些桂花有的像一个个小精灵正酣畅淋漓地吮吸着天地之精华,有的像含羞的少女把自己藏于绿叶丛中“犹抱琵琶半遮面”,有的像顽皮的孩童迫不及待地探出了脑袋……微风拂过,朵朵桂花禁不住风儿的盛情邀请,挣脱了妈妈的怀抱在风中自由舞蹈,而风儿的到来也似乎是在寂寞了一夏后特意赶来欣赏这优美的舞姿的.站在桂树下,任由桂花飘落于我的发间,或在我的肩头逗留,又或从我的身体轻轻滑落.在那一刻,我只想闭眼,屏气呼吸这纯得不含一丝杂渍的清香,恨不得这香气能与我的血液融为一体.桂树啊,只有你,也只有你才能孕育出如此的芬芳,难怪宋代诗人朱熹会赞美你“亭亭岩下桂,岁晚独芬芳.”听力材料三爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字.我感到很奇怪：书只能读,怎么可以煮呢？我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮,不是要煮坏了吗？”爷爷笑着说：“书是精神食粮嘛,既然是食粮,怎么就不能煮呢？煮熟了,吃下去才好消化吸收啊.”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说：“你知道唐代大诗人杜琢甫吧,他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟读透不可.其实,这就是“煮书”.这样,他做起诗来就感到得心应手了.所以他说,“读书破万卷,下笔如有神”.我们学习语文,对那些好的文章也应该这么“煮”.否则就很难把语文学好.”听力材料四从我居室的窗口望出去,可以看到一株高高的芙蓉树.在那烟树参差的春日里红点点,煞是迷人.它牵动我的灵感,撩拨我的文思,久而久之,我竟视这位隔窗而立的“邻居”为知己了.可是,有一个早晨,我推窗而望,蓦然发现昨夜的一场风雨已将它剥蚀得面目全非.立时,一种“繁花落尽”的悲凉掠过了我的心头！我不由感慨系之：在人生道路上磕磕绊绊,几经周折,几度沧桑,又一次次地失落了许多至爱的朋友,生命不正如同这随风而逝的繁花么？！这件事过了些时日,也就渐渐地淡忘了.一次,我下乡归来,感觉到室内空气有些沉闷,就不经意地打开了窗户,顿觉眼前一亮：一树火红的三角梅映入眼帘,它在夕阳的背景下定格.意外的惊喜使我几乎不能自制,我诧异,当初在落英的背后,为什么竟没有发现这萌动着的不屈的生命呢？是的,芙蓉的最后一叶花瓣凋落了,人们对它的嘉许也遗忘在往昔的记忆里,可是三角梅却成长了,那火焰般灿烂耀眼的红色向人们昭示着生命的更迭与延续.谁能说,失去与获得不是一曲交响乐呢？我久久地伫立窗前,深深感悟到：生命中没有四时不变的风景,只要心永远朝着阳光,你就会发现,每个早晨都会有清丽而又朦胧的憧憬在你的窗前旋转、升腾,这个世界永远传送着希望的序曲.听力材料五你找一个好朋友,对他或她说,我现在同你讲我的心里话,你却不要认真听.你可以东张西望,你可以搔首弄姿,你也可以听音乐梳头发干一切你忽然想到的事,你也可以王顾左右而言他……总之,你什么都可以做,就是不必听我说.当你的朋友决定配合你以后,这个游戏就可以开始了.你必要拣一件撕肝裂胆的痛事来说,越动感情越好,切不可潦草敷衍. 好了,你说吧……我猜你说不了多长时间,最多3分钟,就会鸣金收兵.无论如何你也说不下去了.面对着一个对你的疾苦你的忧愁无动于衷的家伙,你再无兴趣敞开襟怀.不但你缄口了,而且你感到沮丧和愤怒.你觉得这个朋友愧对你的信任,太不够朋友.你决定以后和他渐疏渐远,你甚至怀疑认识这个人是不是一个错误……你会说,不认真听别人讲话,会有这样严重的后果吗?我可以很负责地告诉你,正是如此.有很多我们丧失的机遇,有若干阴差阳错的讯息,有不少失之交臂的朋友,甚至各奔东西的恋人,那绝缘的起因,都因为我们不曾学会倾听.好了,这个令人不愉快的游戏我们就做到这里.下面,我们来做一个令人愉快的活动.还是你和你的朋友.这一次,是你的朋友向你诉说刻骨铭心的往事.请你身体前倾,请你目光和煦.你屏息关注着他的眼神,你随着他的情感冲浪而起伏.如果他高兴,你也报以会心的微笑.如果他悲哀,你便陪伴着垂下眼帘.如果他落泪了,你温柔地递上纸巾.如果他久久地沉默,你也和他缄口走过……非常简单.当他说完了,游戏就结束了.你可以问问他,在你这样倾听他的过程中,他感到了什么?我猜,你的朋友会告诉你,你给了他尊重,给了他关爱.给他的孤独以抚慰,给他的无望以曙光.给他的快乐加倍,给他的哀伤减半.你是他最好的朋友之一,他会记得和你一道度过的难忘时光.这就是倾听的魔力.。
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鄂教版、人教版小学五年级、六年级语文听力阅读训练题（含听力短文和答案）第一篇：鄂教版、人教版小学五年级、六年级语文听力阅读训练题(含听力短文和答案)五年级听力阅读训练练习一：1、这段短文写了竹子的__________、__________两个方面，重点写了竹子的_____________。
2、作者从_________、___________的用途写出了竹子“全身是宝”。
3、“岁寒三友”是指__________、__________、___________.4、竹子最突出的品格是：_________________________________________________________。
练习二：1、填空。
听了这个故事，我知道居里夫人十分_______________她的小学老师，令她的小学老师激动得_______________________。
我也要像居里夫人那样____________________________。
2、选择题。
⑴、给短文选择最恰当的题目（）。
A、居里夫人B、居里夫人的老师C、居里夫人尊师的故事⑵、两次“掌声”的含义分别是：第一次_________，第二次__________。
A、是对居里夫人这位社会名流的赞颂B、是对居里夫人的小学老师的赞颂C、是对居里夫人这位科学家的祝贺D、是对居里夫人尊敬老师的赞颂练习三：一、听短文，完成练习。
1、中国人的凝聚力那么强，是因为我们都_________________，都_________________。
汉字，确实是人类一绝，其___________________________________________。
2、判断。
⑴、汉字的信息量不大于拼音文字。
（）⑵、中国的古典诗词最能体现汉字中文的特点。
（）练习四：1、填空。
孔雀选出了自己最漂亮的____________做成_____________，最后送给了蚕，我明白这是因为__________________________________________________________________。
2、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。
⑴、蜘蛛结的网非常结实，但刮风下雨粘不了飞虫。
（）⑵、蚕爬上草山结出了光溜溜的雪白的茧子。
（）练习五：一、听短文，完成练习。
1、填空。
自古以来，多少人把松树作为______________________的象征，而“我”对松树怀有敬意的两个原因是__________________________________和____________________________。
2、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。
⑴、我对松树怀有敬仰之情，是从今天开始的。
（）⑵、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
（）练习六：一、听短文完成下列练习。
1、填空。
短文写了___________和___________这两种花，让我知道____________________花都是按时开放的。
2、选择题，把正确答案的编号填在括号里。
⑴、题目《花钟》的意思是（）。
A、花儿很漂亮，像钟一样B、各种各样的花儿都按统一的时间开放C、每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间⑵、“我”从没有迟到过的原因是（）A、“我”本来是遵守时间的孩子B、“我”提前去做早操，提前吃饭，提前上学C、“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点，准时做该做的事。
练习七：一、听短文，完成练习。
1、填空。
⑴、大学实习时，“我”给学生出了一道题，这些不到_______岁的孩子的答案______________。
⑵、盲人的心中装着一盏亮着的灯，______________________________正是他心中的明灯。
2、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。
⑴、“我”认为孩子们的答案都是不对的。
（）⑵、这个故事告诉我们帮助别人其实是帮助我们自己。
（）练习八：一、听短文，完成练习。
1、填空。
⑴、人称“________________”的张启贤利用自家的农用车和摩托车，坚持每天跑两趟到8公里外的地方运水，供村民__________________________________________。
⑵、来自北京、上海、广东和澳门特别行政区等地的爱心款物正__________________，发往灾区。
2、判断：对的在括号里打“√”，错的打“×”。
⑴、巴马县是世界“鱼米之乡”，全国不少地方的人都到此长期居住疗养，这些人被称为“候鸟人”。
（）⑵、广西工学院设立3个爱心点，开展了“捐赠一瓶水，爱心送灾区”的义卖活动。
（）练习九：一、听短文，完成下列问题。
1、按短文内容填空。
太阳还没出来，天际先是灰暗的，慢慢变成________________了；太阳出来了，先是一丝丝光芒，然后变成了_________________________，静静地依傍着大地。
这篇短文是按照_________________顺序写的。
2、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
⑴、秋天早晨的田野难道是奇妙的令人神往的仙境？（）⑵、短文告诉我们：仙境是用我们的双手创造的。
（）短文一：竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。
竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。
然而，我更欣赏竹子那种坚强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一层绿装，直插云天。
暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。
这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息，不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？短文二：居里夫人尊师的故事（不读题目）1932年，华沙举行波兰镭学院成立庆典，到会的有高级官员、科学家和社会名流，居里夫人也应邀参加了大会。
当人们向居里夫人献花时，台下响起了热烈的掌声。
这时，居里夫人走下主席台，走到一位坐着轮椅、衣着朴素的老妇人面前，深深地鞠了一躬，将手中的鲜花献给了老妇人，然后把轮椅推到主席台前，很有礼貌地向大家介绍说：“这就是我小学的启蒙老师。
”话音刚落，全场立即爆发出雷鸣般的掌声。
这位老妇人-----居里夫人的小学老师早已激动的热泪盈眶。
短文三：汉字与中国心1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我说：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。
”汉字，确实是人类一绝，其形声俱全，信息量远远大于拼音文字。
汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。
一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。
例如“中华”、“神州”、“大地”、“天涯”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，思绪飞扬，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词，过年时吟“爆炸声中一岁除”，春雨时分吟“清明时节雨纷纷”，中秋时分吟“明月几时有”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
短文四：蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。
孔雀要从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根作为奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停的织着。
不一会儿织成了一张网，一环套一环，又细又密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。
一日三餐，我每一顿都能吃个够。
”白胖胖的蚕，爬上了草山，她织的那么快，那么好。
左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。
这时，蚕也向大家作了说明：“我吐的丝不但很多，而且一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。
”听了蜘蛛和蚕的介绍，孔雀最后决定把漂亮的奖状送给了蚕，这是为什么呢？蜘蛛真不明白。
你明白吗？短文五：松树的风格我对松树怀有敬仰之情不是从今天开始的。
自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮的生长起来。
它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。
松树的生命力真强啊！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。
你看，松树，用途极广，是很好的造纸原料，叶子可以提制挥发油，根和枝杈是很好的燃料，脂液可制松香……总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
短文六：花钟夏天，天亮得早，我起得也早。
大约五点钟，我去湖边散步，做早操。
我看见牵牛花已经开放了，每天都是一样。
我听见虫儿在草丛里鸣叫，露水很重，不知为什么，我总喜欢把那牵牛花比作彩色的小喇叭。
那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，可爱极了。
当我绕湖一周后，又爬上那座小山坡。
大约六点钟，我看见蒲公英也展开了金色的花冠。
我提醒自己，该回家了，吃了早饭，该去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻炼；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。
我从没吃到过。
我知道许许多多的花都按时开放着。
在花的学校里，花是遵守时间的孩子，它们和我们一样。
短文七：盲人心目中的明灯大学实习时，我带过一堂小学一年级的语文课。
那天我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总提着一盏灯笼，这是为什么？”学生的答案五花八门。
有的说：“他是给儿子买的灯笼。
”有的还说：“夜里太冷，他是想取暖吧？”……可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。
他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人亮路，这样别人才不会撞上他-----盲人的心中装着一盏亮着的灯，为别人着想正是他心中的明灯。
这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是帮助我们自己。
为什么那么多眼睛好的，在黑夜里往往相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！短文八：爱心在传递，温情在感染旱情牵动着每个人的心。
在旱区一线，不少爱心人士伸出援手，奉献爱心，演绎这一个个感人的故事。
东兰县长乐镇安定村有两个村民小组127名群众饮水极度困难，需到8公里外挑水。
人称“送水书记”的张启贤自掏腰包500多元购买了装水用具，利用自家的农用车和摩托车，坚持每天跑两趟到8公里外的地方运水，供村民无偿饮用。