部编版1-6年纪童话故事
部编版语文二年级上册《快乐读书 读读童话故事》课件

2023年秋
快乐读书吧
读读童话故事
你知道他们是谁吗?你是在哪里认识他们的?
白雪公主
小红帽
美人鱼
来吧,插上想象的翅膀,搭上童话王国的列车, 看看那里发生了什么。
当你拿到一本书时,你会先看书的哪里?
书名:孤独的小螃蟹 作者:冰波 一只红蟹和一只青蟹
你
书名:小鲤鱼跳龙门
来
找
作者:金近
一
找
两条鲤鱼
猜一猜:小螃蟹和小鲤鱼有怎样的奇遇呢?
有一个螃蟹,它没有朋友, 所以它很孤独。最后它找到了 另外一只螃蟹,它就不孤独了。
你来说一说
等等,我还有个读书小妙招!
每次读完书,我都小心地把 书收拾好,不把书弄脏。
你还读过哪些童话故事呢?跟同学分享一下吧。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
部编版语文下册1-6年级 “快乐读书吧”知识整理

部编版语文下册1-6年级“快乐读书吧”知识整理一、《读读童谣和儿歌》(一)1.《外婆桥》:糖果甜甜的,但是吃太多对牙齿不好哟!2.《拉大锯》:“拉大锯”可以锻炼小朋友手臂和胸部的力量哟。
3.《新年到》:贴春联、挂年画、挂灯笼、守岁等都是过年的习俗。
4.《虹》:彩虹共有:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。
5.《九九歌》:从冬至开始算,第一个九天叫“一九”,第二个九天叫“二九”,一次类推,一直到“九九”。
6.《金钩钩》:我们要遵守约定,做守信的孩子!7.《会飞的小星星》:萤火虫腹部末端有发带绿色光的器官。
8.《小雪花》:雪是空气降落的白色结晶,多为六角形。
9.《急雨蝉声》:雄性的腹部有发音器,雌性没有。
10.《捉迷藏》:风是空气流动的现象,来无影。
去无踪。
二、《读读童谣和儿歌》(二)1.《夏天的觉》:冬天黑得早,亮得晚,夏天则刚好相反。
2.《夏天的雨》:出着太阳下着的雨,这种现象叫太阳雨。
3.《端阳》:吃粽子、赛龙舟等都是端午节的习俗。
4.《小板凳》:孝敬长辈是我们应该做的。
5.《夕阳》:作者用拟人的手法将夕阳和彩霞比拟为母女。
6.《画凤凰》:凤凰是吉祥和谐的象征。
7. 《蜻蜓》:蜻蜓是益虫,可以捕食大量害虫。
8.《另一种话》:舞蹈和音乐是全世界通用的语言。
9.《唱歌的小河》:遇到困难时,你不要害怕,要像小河一样勇敢向前。
10.《手》:只有留下勤劳的汗水,才能换来美满的结果。
11.《书》:书是知识的宝库,我们要多读书。
三、《读读童谣和儿歌》(三)1.《敲门》:一家人在一起才是最重要的。
2.《关不住的爱》:妈妈的爱看似不多,一点一滴,却汇成爱的海洋。
3.《给奶奶送阳光》:我们也要如阳光般带给家人温暖。
4.《蝴蝶花》:陪伴,能带个别人勇气和力量。
5.《野菊花》:野菊花对夏季蚊虫咬后的红肿具有杀菌去肿的作用。
6.《水仙花》:水仙花别称凌波仙子、金盏银台、玉玲珑、金银台等。
7.《鸡冠花》:其花序通常为红色、扁平状,形似鸡冠而得名。
2020年部编版六年级语文下册《6.骑鹅旅行记(节选)》课文原文、知识点、课后练习题、同步练习题

同步练习题一、基础知识。
1、把下列词语补充完整。
聚精________ 没___没垂头无济2、根据要求改写句子。
①他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀援的厚石头围墙上,坐在那里环顾着自己的家。
(缩句)②男孩羞得连一句话也说不出来,赶紧溜到牛棚里去找小狐仙了。
(缩句)二、阅读理解(一)所有的野鹅都睡熟了。
一只狐狸钻出树林,蹑手蹑脚地向湖边走来。
他旱就看到了这群野鹅,想象着野鹅肉的美味呢!可是,广阔的水面横在狐狸和野鹅之间,他急得百爪挠心。
突然,浮冰被风吹向岸边,狐狸蹲下来,耐心地等待着。
1.读画“________”的句子,你觉得此时的狐狸可能会想些什么呢?__________________________________________________________________________________2.这是一只什么样的狐狸?_________________________________________3.请你写两个与“狐狸”有关的成语。
_________________________________________(二)尼尔斯睁开眼睛,看见狐狸咬着一只野鹅,立刻赶过去喊道:“快把鹅放下!”狐狸看清他的敌人不过是个小不点儿,便毫不理会。
尼尔斯急了,一把拉住狐狸的尾巴。
这一出其不意的攻击,使狐狸松开了嘴,野鹅赶紧拍打翅膀,奋力地向湖中飞去。
“啊,你好大的胆子!”狐狸恶狠狠地叫喊着,竭力想捉住尼尔斯,尼尔斯紧紧抓住他的尾巴。
狐狸转了一个又一个圈子,却怎么也抓不住尼尔斯。
他们像陀螺似的不停旋转。
一会儿,尼尔斯的手开始麻木,头也开始晕眩。
他终于坚持不住,松开了手。
尼尔斯立刻像被旋风刮去一样,一下子撞在一棵高大的松树上。
1.给加粗的字注音。
圈子( ) 转动( ) 晕眩( )2.选文主要从________和________两个方面描写了尼尔斯。
读了选文我体会到________。
3.“他终于坚持不住”中的“终于”可以去掉吗?为什么?______________________________________________________________________4.如果你是一只野鹅,看到尼尔斯这样勇敢的行为,你会对他说些什么?三、续写:尼尔斯被雄鹅带到了高空,之后它们会发生什么故事呢?展开想象续写一下吧。
六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练:童话故事阅读人教部编版(含答案)

六年级下册语文试题--2020年小升初专题训练:童话故事阅读人教部编版(含答案)2020年小升初语文专题训练:童话故事阅读1.读下面短文,并按要求答题。
小老鼠去海滨一只小老鼠,对他的父母说,他要到海边去旅行。
“这太可怕了!”他们叫道,“世界上到处充满了危险,你可千万不能去!”XXX“我已经下定决心了。
”小老鼠坚定地说,“我从来没有看到过大海,我早该去了!无论如何,谁也改变不了我的主意!”“既然我们已无法阻止你,”父母说,“那么,就希望你一路小。
谨慎吧!”第二天,天边刚升起第一缕霞光,小老鼠就碰到了危险。
一只猫从树后跳出来。
“我要吃掉你!”他说。
XXX幸好旁边还有一条窄窄的小路,使小老鼠有幸能够逃走。
但他已有一截尾巴被咬在猫的嘴巴里了。
下午,小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击,被咬得浑身是伤,鲜血淋淋。
他还被追赶得迷失了道路。
一路上,他受尽惊吓,疲乏极了。
傍晚,小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。
于是,大海一下子展现在他的面前。
他贪婪地观望着。
一排排海浪,不时滚到海滩上,这时,晚霞正铺满天空,大海上金光闪闪。
“多美呀!”小老鼠叫道,“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来,让他们也看看这美丽的大海!”晚霞隐去了,月亮和星星开始出现在大海上空。
小老鼠静静地坐在山顶,完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。
XXX走那么多困难的旅程,才换来片刻的欢乐,但这也是很值得的。
(1)从文中找出下列词语的近、反义词。
近义词:疲劳________攻击________期望________反义词:安全________竣事________动摇________(2)短文按________的顺序来展开故事的,请找出表示这一顺序的词句。
(3)文中画线的句子是对小老鼠的________描写,表现小老鼠见到大海后________的心情。
(4)短文写了小老鼠要到________,一路上它经历了被猫________,被________和________袭击追赶的层层危险,终于到达海边,看到了________的故事。
部编六年级上册语文阅读专项试题 专题03 童话寓言类故事 有答案

03 童话寓言类故事【阅读点津】童话富于幻想,故事奇妙,情节曲折,多用拟人、夸张、对比等手法;寓言篇幅短小,语言简练,具有明显的讽喻意味,一般采用一事一理的写法。
阅读方法:①把握故事内容,弄清“人物”之间的关系;②分析表现手法,揣摩作者的写作意图;③领悟生活哲理,对照、品评现实社会中的人或事。
【典型例题】一千元的红木柴火一位专做老红木家具生意的古董商,无意中在僻静的穷山村里,发现了一个非常珍贵的老式红木旧柜子,惊喜过后,古董商开始动了心思。
他先是与柜子的主人闲扯聊天,好不容易地扯到了柜子上,随后开价600元人民币表示准备购买。
山里人哪见过这么多的钱,瞪大了眼睛,左右打量了半天,把他看得心里直发毛。
最后山里人终于同意了,古董商“怦、怦”跳的一颗心才算稳稳地放回到了原处。
可他马上又后悔得不行,原来当看到山里人这么爽快地答应下来,他觉得自己吃亏了:根本不应该出600块,也许400就足够了。
但是又不能反悔,生怕对方看出破绽,于是不死心地围着房前屋后,细细琢磨。
真巧,居然又让他找到了一把脏兮兮的红木椅子,他对主人说:“这个柜子实在太破了,拿回去也修不好,只能当柴火烧。
”山里人喃喃道:“要不,你就别要了?”古董商“大度”地一挥手:“说出的话,哪能随便咽回去?这样吧,你干脆把那把椅子也送给我得了!”山里人听他这样说,当然感激地连忙点头。
古董商笑道:“我明天早上来取这些柴火。
”第二天,当古董商带着车来装柜子和椅子时,看到门前有一堆柴火,山里人走出来:“你大老远的来一趟不容易,我已替你把柴火劈好了。
”“后来呢?”我问古董商。
古董商平静地从书架上取出一根木头。
我立刻明白了,笑问:“你还是拉回来了?600块钱一堆烂木头?”古董商摇摇头:“不止600,是1000元,我另外加了400元劈柴劳务费。
”半晌,他又说:“其实这400元应该算是学费,因为从此我知道了过分贪婪将意味着什么。
”想一想:结合最后一段古董商的话,谈谈通过这个故事你明白了什么道理?_________________________________________________________________________________你学会了吗?我们来挑战一下下面的试题吧!【哈尔滨市太平镇劲松小学六年级单元测试题】狐狸落网记动物市场总是①有许多动物来这儿买菜,叫卖声、杀价声与动物们的交谈声混杂在一起,交织成一首热闹的交响曲。
人教部编版一年级下册语文园地八和大人一起读《小熊住山洞》教案精选

一年级下册语文教案-语文园地八-和大人一起读《小熊住山洞》人教(部编版)《小熊住山洞》教学设计教材说明这是一篇以熊为主角的童话故事。
讲述了小熊一家想砍些树,造一间木头房子,可是小熊始终舍不得砍,以致于多少年过去了,他们一直住在山洞里。
课文结尾用动物们给小熊一家献花告诉大家:小熊一家这样做是对的,值得敬佩、称赞。
教学目标1.通过观察大树在四季中的变化,感知四季的主要特征,知道大树与自然的关系。
2.领悟小熊一家没有砍树造房,一直住在山洞里的原因。
懂得爱护树木、保护环境是一种美德。
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点1.通过观察大树在四季中的变化,感知四季的主要特征,知道大树与自然的关系。
2.有感情地朗读课文。
教学难点:懂得要爱护树木、保护环境。
教学时间1课时教学准备森林的四季景色的图片,小熊的图片,课件教学过程:一、创设情景、引出课题1.(出示森林四季的图片)请同学们仔细看看,这四张图分别对应的是什么季节?你怎么看出来的?2.你最喜欢哪个季节呢?为什么?(总结:四季真美)3.(出示小熊图片)今天有一只可爱的小熊,它也走进了这美丽的四季,你们看小熊一家正在欢迎我们呢?(出示小熊的家山洞图片)它家住在哪里?(板书:小熊住山洞),接下来,让我们一起来看看故事讲了什么内容吧!二、解读课文1.认真听老师读故事提出要求:(1)把不会读的字词圈出来(2)给课文标出自然段出示字词:砍盖绿油油舍不得不忍心斧头忽然毁感激2.刚才听老师读了课文,你们知道小熊一家住在哪里吗?熊爸爸想做什么?你从哪个自然段找到的答案?3.小熊一家后来住到房子了吗?它们住在哪儿?你们是从课文哪一段知道的?4.为什么小熊没能够住进新房子呢?让我们一起来看一看!(1)自由读第2自然段,勾画出小熊说的话。
(春天树上有绿油油的叶子没有砍树)(出示春天的图片)(2)男生齐读第3自然段,其余同学勾画出小熊说的话。
(夏天树上开满了花没有砍树)(出示夏天的图片)“舍不得”是什么意思?你有过这种心情吗?(学生联系自己的生活经验畅所欲言。
人教部编版小学1到6年级教育部课外阅读推荐书单
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统编部编版小学语文三年级上册语文童话故事12篇
智救梅花鹿 枯井中的深深友情在那遥远又神秘的地方,有一片森林,森林里住着一只小白兔和一只梅花鹿。 小白兔和梅花鹿是好朋友,他们常常一起玩。有一天,梅花鹿又来找小白兔玩了,他们在玩捉迷藏。 小白兔可厉害了,梅花鹿藏哪里都被找到了,梅花鹿到处都藏遍了,没地方可藏了,便跑向大林子深处,寻找可以藏的地方。突然,梅花路看到了一口枯井,心想,如果我藏到里面去,小白兔肯定找不到了。于是便纵身一跳,跳进井里头。 在说雪白,找来找去也找不到梅花鹿了,真的开始着急了,他几乎把整个是森林翻遍了,可还是找不到小鹿。 小路在哭经历更得意了,想着,我就不出来,看你能怎么办? 天色渐渐暗叹了,小白兔只好回到家,告诉大家梅花鹿失踪的消息。森林里的动物们都来帮忙寻找梅花鹿。梅花鹿呢?在枯井里又冷又饿,这才想起自己出不去了,自己那么任性,让大家担心了,开始大喊救命,小白兔听到了,把大家都找来,商量怎样救出梅花鹿。大家帮着出主意,有的说,找根绳子把梅花鹿拉上来,有的说,往井里仍泥沙,小路踩着上来……大家的方案都被否定了,讨论了半天也没个结果。这时候,大象伯伯来了,他把小鹿救上来了。 小鹿连声说对不起,很真诚的对小兔说:“都是我不好。”“没关系。”小兔原谅了小鹿。从此,小鹿和小兔更要好了。
小猪不洗脸 有一天,小猪上学的时候,到了教室,公鸡看见小猪没洗脸,就哈哈哈大笑地说:“小猪没洗脸,哈!哈!哈!……”小兔听到了说:“小猪没洗脸,哈!哈!哈!……”小狗听到了说:“小猪没洗脸,哈!哈!哈!……”小猪看见了小伙伴们都这样嘲笑它,小猪伤心的跑回家了,躲在被子里哭着说:“为什么我的伙伴们都嘲笑我呢?”猪妈妈见到小猪哭得这么伤心,就告诉它:“不是你没用,而是它们不懂”。
晚上,猪妈妈把小猪的全身都洗遍了,左洗洗右洗洗,小猪说:“干嘛要把我全身洗遍呀!”猪妈妈说:“你没看见今天你的同学们在欺负你吗?”小猪后来什么也没说。
第二天,小猪来到了学校,山羊老师正在跟同学们上课,这次山羊老师的课题是谁的脸最干净,动物都说:“我的脸最干净”。小猪在角落边低着头,山羊老师看着小猪说:“小猪的脸最干净”。伙伴们都看呆了小猪。 小狐狸上学校 小狐狸已经到了上学的年龄,很想去上学。可是动物学校的山羊校长却冷冷地说:“你们狐狸太狡猾动物学校不收狐狸学生,你还是回去吧!”小狐狸伤心极了,一边哭着一边向森林跑去。 小狐狸跑着跑着,一不小心把路旁满满一筐的松果撞翻了,松果滚得满地都是。小狐狸看看四周没有动静,拔腿就跑。跑了一阵子,小狐狸忽然想起山羊校长的话,他又赶紧往回跑。只见松鼠妈妈正在忙着拾滚落在地上的松果,小狐狸的脸顿时变得通红通红的。他低着头向松鼠妈妈道歉说:“对不起松鼠妈妈,是我不小心把松果撞翻的,让我给您一起捡松果吧!”松鼠妈妈不但没有责怪小狐狸,还连连夸奖小狐狸是个诚实的孩子,捡完松果小狐狸心里很舒畅。他跟松鼠妈妈说了声“再见”又蹦蹦跳跳地向前走。 突然一只小鸡跑出来,小狐狸走上去问:“小鸡妹妹你怎么了?”小鸡说:“我妈妈不见了。”小鸡又说:“你别碰我,你是大坏蛋。”小狐狸诚恳的说:“我们狐狸的确干了许多坏事,可这一次我绝对不骗你小狐狸。”它抱起小鸡说小鸡勉强答应了。 小狐狸打听了好久,终于找到了鸡妈妈。鸡妈妈知道是小狐狸帮了小鸡忙,又惊又喜。连连夸奖他是个助人为乐的好孩子。山羊校长知道了小狐狸做的好事连忙说:“小狐狸祝贺你呀,你被去动物学校录取了。”小狐狸一听,说了声“谢谢山羊校长。”一溜烟地往家里跑去,第二天小狐狸背起书包高高兴兴地上学去了。
部编版语文1-6年级12本教材课文目录双列对照
部编版一年级语文上册课文目录封面目录我上学了识字(一)1 天地人2 金木水火土3 口耳目4 日月水火5 对韵歌口语交际:我说你做语文园地一快乐读书吧汉语拼音1 a o e2 i u ü y w3 b p m f4 d t n l5 g k h6 j q x7 z c s8 zh ch sh r语文园地二9 ai ei ui10 ao ou iu11 ie üe er12 an en in un ün13 ang eng ing ong语文园地三课文 11 秋天2 小小的船3 江南4 四季部编版小学一年级语文下册课文目录封面目录识字 1 春夏秋冬2 姓氏歌3 小青蛙4 猜字谜口语交际:听故事,讲故事语文园地一快乐读书吧课文 1 吃水不忘挖井人2 我多想去看看3 一个接一个4 四个太阳语文园地二5 小公鸡和小鸭子6 树和喜鹊7 怎么都快乐口语交际:请你帮个忙语文园地三课文8 静夜思9 夜色10 端午粽11 彩虹语文园地四识字5 动物儿歌6 古对今7 操场上8 人之初口语交际:打电话语文园地五课文12 古诗二首池上口语交际:我们做朋友语文园地四识字(二)6 画7 大小多少8 小书包9 日月明10 升国旗语文园地五课文 25 影子6 比尾巴7 青蛙写诗8 雨点儿口语交际:用多大的声音语文园地六课文 39 明天要远足10 大还是小11 项链语文园地七课文 412 雪地里的小画家13 乌鸦喝水14 小蜗牛口语交际:小兔运南瓜语文园地八识字表写字表常用笔画名称表常用偏旁名称表后记小池13 荷叶圆圆14 要下雨了语文园地六15 文具的家16 一分钟17 动物王国开大会18 小猴子下山口语交际:一起做游戏语文园地七19 棉花姑娘20 咕咚21 小壁虎借尾巴语文园地八识字表写字表常用偏旁名称表部编版二年级语文上册课文目录封面目录课文11 小蝌蚪找妈妈2 我是什么3 植物妈妈有办法口语交际:有趣的动物语文园地一快乐读书吧识字1 场景歌2 树之歌3 拍手歌4 田家四季歌语文园地二课文24 曹冲称象5 玲玲的画6 一封信7 妈妈睡了口语交际:做手工语文园地三8 古诗二首登鹤雀楼望庐山瀑布9 黄山奇石10 日月潭11 葡萄沟语文园地四12 坐井观天13 寒号鸟14 我要的是葫芦口语交际:商量部编版二年级下册语文课文目录封面目录1古诗二首《村居》《咏柳》2找春天3开满鲜花的小路4邓小平爷爷植树口语交际:注意说话的语气语文园地一快乐读书吧5雷锋叔叔,你在哪里6千人糕7一匹出色的马语文园地二识字1神州谣2传统节日3“贝”的故事4中国美食口语交际:长大以后做什么语文园地三课文8彩色的梦9枫树上的喜鹊10沙滩上的童话11我是一只小虫子语文园地四12寓言二则《亡羊补牢》《揠苗助长》13画杨桃14小马过河口语交接:图书借阅公约语文园地五15 大禹治水16 朱德的扁担17 难忘的泼水节口语交际:看图讲故事语文园地六18 古诗二首夜宿山寺敕勒歌19 雾在哪里20 雪孩子21 雪孩子语文园地七22 狐假虎威23纸船和风筝24 风娃娃语文园地八识字表写字表词语表语文园地五15古诗二首《晓出净慈寺送林子方》《绝句》16雷雨17要是你在野外迷了路18太空生活趣事多语文园地六19大象的耳朵20蜘蛛开店21青蛙卖泥塘22小毛虫语文园地七23祖先的摇篮24当世界年纪还小的时候25羿射九日口语交际:推荐一部动画片语文园地八识字表写字表词语表部编版三年级语文上册课文目录第一单元1.大青树下的小学2.花的学校3.*不懂就要问口语交际:我的暑假生活习作:猜猜他是谁语文园地一第二单元4.古诗三首山行赠刘景文夜书所见5.铺满金色巴掌的水泥道6.秋天的雨7.*听听,秋的声音习作:写日记语文园地二第三单元8.去年的树9.*那一定会很好10.在牛肚子里旅行11.*一块奶酪习作:我来编童话语文园地三快乐读书吧第四单元12.总也倒不了的老屋13.*胡萝卜先生的长胡子14.*不会叫的狗口语交际:名字里的故事习作:续写故事语文园地四第五单元部编版三年级语文下册课文目录第一单元1.古诗三首:绝句惠崇春江晚景三衢道中2.燕子3.荷花4.昆虫备忘录口语交际:春游去哪儿玩习作:我的植物朋友语文园地第二单元5.守株待兔6.陶罐和铁罐7.美丽的鹿角8.池子与河流口语交际:该不该实行班干部轮流制习作:看图画,写作文语文园地快乐读书吧第三单元9.古诗三首:元日清明九月九日忆山东兄弟10.纸的发明11.赵州桥12.一幅名扬中外的画综合性学习:中华传统节日语文园地第四单元13.花钟14.蜜蜂15.小虾15.搭船的鸟16.金色的草地习作例文我家的小狗我爱故乡的杨梅习作:我们眼中的缤纷世界第六单元17.古诗三首望天门山饮湖上初晴后雨望洞庭18.富饶的西沙群岛19.海滨小镇20.美丽的小兴安岭习作:这儿真美语文园地六第七单元21.大自然的声音22.父亲、树林和鸟23.带刺的朋友口语交际:身边的“小事”习作:我有一个想法语文园地七第八单元24.司马光25.掌声26.灰雀27.*手术台就是阵地口语交际:请教习作:那次玩得真高兴语文园地八识字表写字表词语表习作:我做了一项小实验语文园地第五单元16.小真的长头发17.我变成了一棵树习作例文:一支铅笔的梦想尾巴它有一只猫习作:奇妙的想象第六单元18.童年的水墨画19.一只窝囊的大老虎20.肥皂泡21.我不能失信习作:身边那些有特点的人语文园地第七单元22.我们奇妙的世界23.海底世界24.火烧云口语交际:劝说习作:国宝大熊猫语文园地第八单元25.慢性子裁缝和急性子顾客26.方帽子店27.漏28.枣核口语交际:讲一个有趣的故事习作:这样想象真有趣语文园地八识字表写字表词语表部编版四年级上册课文目录第一单元1.观潮2.走月亮3※. 现代诗二首秋晚的江上花牛歌4※.繁星口语交际:我们与环境习作:推荐一个好地方语文园地一汉江临泛/(唐)王维鹿柴/(唐)王维第二单元5.一个豆荚里的五粒豆6.蝙蝠和雷达7.呼风唤雨的世纪8※蝴蝶的家习作:小小“动物园”语文园地二第三单元9.古诗三首暮江吟/(唐)白居易题西林壁/(宋)苏轼雪梅(梅雪争春未肯降)/(宋)卢钺10.爬山虎的脚11.蟋蟀的住宅口语交际:爱护眼睛,保护视力习作:写观察日记语文园地三第四单元12.盘古开天地13.精卫填海14.普罗米修斯部编版四年级下册课文目录第一单元1.古诗词三首宿新市徐公店/(宋)杨万里四时田园杂兴/(宋)范成大清平乐·村居/(宋)辛弃疾2.乡下人家3.天窗4※.三月桃花水口语交际:转述习作:我的乐园语文园地一第二单元5.琥珀6.飞向蓝天的恐龙7.纳米技术就在我们身边8.千年梦圆在今朝口语交际:说新闻习作:我的奇思妙想语文园地二竹枝词/(唐)刘禹锡快乐读书吧:十万个为什么第三单元9.短诗三首:繁星(七一)繁星(一三一)繁星(一五九)10.绿11.白桦12※.在天晴了的时候综合性学习:轻叩诗歌大门语文园地三第四单元13.猫15※.女娲补天习作:我和____过一天语文园地五嫦娥/(唐)李商隐快乐读书吧:很久很久以前《山海经》第五单元16.风筝17.麻雀习作例文:爬天都峰小木船、习作:生活万花筒第六单元18.牛和鹅19.一直窝囊的大老虎20.陀螺口语交际:安慰习作:记一次游戏语文园地六第七单元天下兴亡,匹夫有责。
新版三年级上册语文课件-第三单元 习作:我来编童话 人教(部编版)(共13张PPT)演示课件
R·三年级上册
习作要求
选用课本上的词语或添加自己喜欢的其他角 色,发挥想象,编一个童话故事。
习作指导 ”啄木鸟把营业执照递给了老虎局长,老虎局长说:“啄木鸟,
⑥对啄木鸟的神态、动作描写,写出了啄木鸟的震惊。 ⑥对啄木鸟的神态、动作描写,写出了啄木鸟的震惊。
编写动物童话,可以选择自己喜欢的或了 ⑦结尾点明文章中心,主题突出。
小作者通过啄木鸟开超市的童话故事告诉我们:不管做什么事都要踏踏实实,不骄不躁,做生意更是要以诚待人,只有这样生意才能 红火。
把动物比拟成人来写,使之富有人的思想 感情、行动和语言能力,显得活泼可爱、生动 有趣。
童话要在通俗易懂、生动有趣的故事情节中 揭示一个道理,给人以教育和启迪。
用儿童的语言叙述童话故事,更能吸引小朋 友。
小作者通过啄木鸟开超市的童话故事告
诉我们:不管做什么事都要踏踏实实,不骄 ③他从一多 天个竟方然面赚具了体1 0地00写多出块了呢啄!木鸟趾高气扬的表现。
啄③木从鸟 多忙个得方像面个具大体陀地螺写,出一了整啄天木没鸟有趾休高息气,扬连的午表饭现都。没有时间吃。
不躁,做生意更是要以诚待人,只有这样生 ③用从儿多 童个的方语面言具叙体述地童写话出故了事啄,木更鸟能趾吸高引气小扬朋的友表。现。
情合理。 ”啄木鸟把营业执照递给了老虎局长,老虎局长说:“啄木鸟,
不算不知道,一算吓一跳。 童话要在通俗易懂、生动有趣的故事情节中揭示一个道理,给人以教育和启迪。 ②不到一个月的时间,啄木鸟就挣了不少钱。 开张的第一天,许多小动物都来购物。 童话要在通俗易懂、生动有趣的故事情节中揭示一个道理,给人以教育和启迪。 ②恰当运用歇后语,写出了啄木鸟的超市生意红火。 ③从多个方面具体地写出了啄木鸟趾高气扬的表现。
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部编版1-6年纪童话故事
1.《小蜗牛》
蜗牛一家住在小树林的旁边。
春天来了,蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。
”
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
它说:妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。
”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。
”
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
它说:“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。
”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。
”
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶儿全掉了。
”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!你就待在家里过冬吧。
”
2.《纸船和风筝》
松鼠和小熊住在一座山上。
松鼠住在山顶,小熊住在山脚。
山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。
松鼠折了一只纸船,放在小溪里。
纸船飘哇飘,飘到了小熊家门口。
小熊拿起纸船一看,乐坏了。
纸船里放着一个小松果,松果上挂着一张纸条,上面写着:“祝你快乐!”
小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能飘到山上去。
怎么办呢?他想了想,就扎了一只风筝。
风筝乘着风,飘呀飘,飘到了松鼠家门口。
松鼠一把抓住风筝的线一看,也乐坏了。
风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀
上写着:“祝你幸福!”
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
可是有一天,他们俩为了一点小事吵了一架。
山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。
小熊很难过。
他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起来,就把风筝挂在高高的树枝上。
松鼠也很难过。
他还是每天折一只纸船,他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放到屋顶上。
过了几天,松鼠再也受不了啦。
他在一只折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。
他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里
3.《雪孩子》
雪,下个不停,一连下了好几天。
这天早上,天晴了,兔妈妈要出门去。
小白兔嚷起来:“妈妈,妈妈,我也要去!”
兔妈妈说:“好孩子,妈妈有事,你不能跟着去。
”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。
小白兔有了小伙伴,就不跟妈妈去了。
小白兔跳舞给雪孩子看,唱歌给雪孩子听。
他玩累了,就回家去睡午觉。
“屋子里真冷,赶紧往火堆里添把柴吧!”
小白兔添了柴,把火烧得旺旺的,屋子里渐渐暖和了。
他躺在床上,闭上眼睛,一会儿就睡着了。
火越烧越旺。
哎呀,火把旁边的柴堆烧着了!小白兔睡得正香,他一点儿也不知道。
“不好了!小白兔家着火了!”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星,他一边喊,一边向小白兔家奔去。
“小白兔,小白兔!你在哪里?”雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。
他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。
这时候,树林里的小猴子、小刺猬都赶来救火了。
不一会儿,大家就把火扑灭了。
兔妈妈回来了,激动地说:“谢谢大家来救火,救了小白兔,谢谢大家!”
“咦,是谁救了小白兔?”小动物们说,“真得谢谢他呢!”
这时,救小白兔的雪孩子不见了。
他已经化成水了。
不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,他变成了很轻很轻的水汽。
飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
4.《大象的耳朵》
大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
这一天,大象正在路上慢慢地散步,遇到了小兔子。
小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”
大象说:“我生来就是这样的啊。
”
小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是出毛病了。
”
后来,大象又遇到了小羊。
小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”
小鹿、小马,还有小老鼠,见到了大象,都要说他的耳朵。
大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。
”
怎么才能让耳朵竖起来呢?
每天,大象站着睡觉的时候,就用两根竹竿把耳朵撑起来。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。
这样,小虫子就飞不进去了。
有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。
人家是人家,我是我。
”
6.《一块奶酪》
蚂蚁队长集合好队伍,向大家宣布:“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。
谁偷嘴就要处罚谁。
”
一只小蚂蚁在队列里嘀咕:“要是偷嘴的是您呢?”蚂蚁队长说:“照样要受处罚。
”
大家一听,都来劲了,争先恐后赶到运粮地点,抢着抬大的,搬重的,谁也不愿偷懒。
就在这时,蚂蚁队长发现了一块大奶酪。
那块奶酪实在太大了,他左抬抬不起,右搬不动,只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。
小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要多大的毅力,多强的纪律性啊!
蚂蚁队长叼着奶酪一角往前拽着,也许是用力过猛,一下就把那个角拽掉了。
盯着那一点掉在地上的奶酪渣,蚂蚁队长想:丢掉,实在可惜;趁机吃掉它,又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢?他的心七上八下,只好下令:“休息一会儿!”
听到命令,大家放下命令,却不走开。
“大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。
”
大家依旧不动,眼睛望着别处,心却牵挂着那一点儿奶酪渣。
蚂蚁队长生气了。
它登上一块大石板,突然下令:“注意啦,全体都有。
稍息!立正!向后——转!齐步——走!”等小蚂蚁们消失在草丛中,他才大叫:“立——定!原地休息!”
这时,奶酪旁边只有蚂蚁队长,他要是偷嘴,谁也看不见。
它低下头,嗅嗅那点儿奶酪渣,味道真香!可是,他犹豫了一会儿,终于一跺脚:“注意啦,全体都有。
稍息!立正!向后——转!齐步——走!”
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。
当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”
大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
6.《总也倒不了的老屋》
老屋已经活了一百多岁了。
它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。
它很久很久没人住了。
“好了,我到了倒下的时候了!”它自言自语着,准备往旁边倒去。
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过一个晚上,行吗?今天晚上有暴风雨,我找不到一个安心睡觉的地方。
”
老屋低下头,把老花的眼睛使劲往前凑:“哦,是小猫啊!好吧,我就再站
一个晚上。
”
第二天,天晴了。
小猫从破窗户里跳了出来:“喵喵,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
“等等,老屋!”一个小小的声音在它门前响起,“再过二十几天,行吗?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小鸡。
我找不到一个安心孵蛋的地方。
”
老屋低头看看,墙壁吱吱呀呀地响:“哦,是老母鸡啊。
好吧,我就再站二十几天。
”
二十多天后,老母鸡从门上的破洞里走了出来,九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来:“叽叽,谢谢!”
老屋说:“再见!好了,我到了倒下的时候了!”
“等等,老屋!”一个小极了的声音在它门前响起,不注意根本听不到,“请再站一会儿吧,我肚子好饿好饿,外面的树被砍光了,我找不到一个安心织网抓虫的地方。
”
老屋低头看看,眼睛眯成一条缝:“哦,是小蜘蛛啊。
好吧,我就再站一会儿。
”
小蜘蛛飞快地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。
偶尔有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”
老屋想,这倒很有意思。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没有讲完,因此,老屋到现在还站在那儿,边晒太阳,边
听小蜘蛛讲故事。