专题01语言文字运用-高一语文上学期期末考试好题汇编(统编版必修上册)
专题06 名篇名句默写(解析版)高一语文(统编版必修上册)(期末考试专题)
专题06 名篇名句默写一、情景默写1．（2021·北京朝阳区·高一期末）在横线处填写作品原句。
①《短歌行》中曹操借用周公的典故表达自己求贤若渴：“__________，天下归心”。
②陶渊明在《归园田居》中描写鸡犬相闻的田园景象：“狗吠深巷中，__________。
”③《梦游天姥吟留别》中作者表达自己不愿违背心意，趋炎附势：“___________，使我不得开心颜？”④杜甫在《登高》中抒发自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情：“___________，百年多病独登台。
”⑤韩愈在《师说》中指出老师的职责：“师者，__________。
”⑥白居易在《琵琶行》中描写琵琶女出场：“千呼万唤始出来，___________。
”⑦李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常：“___________，只是朱颜改。
”⑧《核舟记》中描写核舟上雕刻了《赤壁赋》中的名句：“清风徐来，___________。
”⑨秦观在《鹊桥仙》中一反人们期待长厢厮守、不堪离别的常情，提出自己独到见解的词句是：“两情若是久长时，___________”。
⑩辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中写瞭望长江北岸想起当年扬州战火连天：“四十三年，望中犹记，___________。
”【答案】周公吐哺鸡鸣桑树颠安能摧眉折腰事权贵万里悲秋常作客所以传道受业解惑也犹抱琵琶半遮面雕栏玉砌应犹在水波不兴又岂在朝朝暮暮烽火扬州路【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
本题要注意的字词有：哺、颠、摧、事、作、受、砌、烽。
2．（2021·合肥市第六中学高一期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑地思考，却“___________”，踮起脚极目远望，也“___________”。
（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“___________”与“___________”，分别写出了周瑜潇洒的风度和战时周瑜儒雅的装束。
专题10 语言文字运用综合练习(二)-2021年初升高语文无忧衔接(统编版)(解析版)
专题10语言文字运用综合练习（二）一、（2021·巍山彝族回族自治县第二中学高一月考）阅读下面的文字，完成下面小题。
水墨画扎根于中华民族深厚的文化土壤之中，其在文化精神上融会了诗词、绘画、书法等艺术追求的效果；在艺术形式上巧妙运用写意，将笔墨意趣发挥到极致。
在被引入动画制作中后，水墨画轻灵优雅的画面使动画片的艺术格调有了重大的突破，现代动画也获得了“似与不似之间”的美学奥妙。
水墨画讲究，这也是水墨动画片意境的结构特征。
水墨动画融入了大量中国传统水墨画元素，清新的水墨韵味始终烘托着的画面，带给观众一股强烈的“中国风”。
随着信息化时代的到来，让我国水墨动画制作技术水平不断得到增强，结合立体影像技术创作的立体水墨动画精品也越来越多地呈现在我们眼前，其引入电影语言，注入大量现代元素，叙事更，画面视觉冲击力更强，音画效果更完美。
无论从历史角度看还是从现实角度看，水墨动画都是中国动画电影里的一朵璀璨奇葩。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．水乳交融虚实结合美不胜收流畅B．浑然一体虚实结合精美绝伦流利C．浑然一体虚实相生精美绝伦流畅D．水乳交融虚实相生美不胜收流利2．下列各句中的引号，和文中“中国风”的引号作用相同的一项是（）A．“民主”的美国不顾民众意愿，宣布停止使用TikTok。
B．“雷峰夕照”的真景我也见过，并不见佳，我认为。
C．古人对于写文章有个基本要求，叫作“有物有序”。
D．“吾生也有涯，而知也无涯”不能只是嘴上的感叹。
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．随着信息化时代的到来，我国水墨动画制作技术水平不断得到提高B．随着信息化时代的到来，让我国水墨动画制作技术水平不断得到提高C．信息化时代的到来，让我国水墨动画制作技术水平不断得到增强D．随着信息化时代的到来，我国水墨动画制作技术水平不断得到增强【答案】1．C2．B3．A【分析】1．本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。
9.3《声声慢》(分层练习)-2024-2025学年高一语文同步精品课堂(统编版必修上册)
9.3 声声慢分层练习阅读下面的文字，完成下面小题。
一般人把李清照《如梦令》中的“绿肥红瘦”解释为雨后绿叶繁茂，红花凋零。
雨水把植物叶子表面的灰尘冲洗掉了，叶子表面的水起到了镜面的效果，就显得更加明亮。
由于叶子中含有叶绿素，在下雨后，叶绿素充分吸收水分，使叶子显得饱满，比红花更精神。
此外，“绿肥”的原因， A 。
人类能看到“可见光”，是因为在人的视网膜上，主要有两大感光细胞——视锥细胞和视杆细胞。
视锥细胞长得像锥子，视杆细胞长得像杆子，它们也因此得名。
在视网膜的黄斑中央凹处，光线可直接到达视锥细胞，此处感光和辨色较敏锐，①其中感觉绿色的视锥细胞数量最多，②因为人眼更容易捕捉到绿光。
③而在光线较暗的情况下，④对“蓝—绿光”最敏感的视杆细胞捕捉到的也是绿光。
⑤这就是人对绿光格外青睐，⑥对其他光线不那么“待见”。
因此，在人类的视觉中，B。
李清照可能不懂得这个科学道理，但“绿肥红瘦”正是对这种规律的真实反映。
1．请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
2．文中第二段有三处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。
不得改变原意。
【答案】1．A处：还与人类的视觉有关B处：绿色总是比其他颜色显得明亮2．序号①修改为：其中感知绿色的视锥细胞数量最多序号②修改为：因此人眼更容易捕捉到绿光序号⑥修改为：对其他光线不那么“待见”的原因（或序号⑤修改为：这就是人为什么对绿光格外青睐）第一空，语境强调人数的极少，结合“闪耀”一词，可用成语“寥若晨星”。
寥若晨星：稀少得好像早晨的星星，指为数极少。
第二空，强调百姓因受战乱影响流离失所，生活艰难，故选用成语“颠沛流离”。
颠沛流离：生活艰难，四处流浪。
第三空，根据文意可知该处为强调在民族危亡之际，爱国主义得到弘扬，官民同心，一致对外，故选用成语“同仇敌忾”。
同仇敌忾：全体一致地仇恨敌人。
（2）本题考查学生变换句式的能力。
第一单元(单元测试)(原卷版)--高一语文同步备课系列(统编版+必修上册)
第一单元单元测试总分值：150分建议用时：150分钟班级：姓名：得分：一、阅读理解（55分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1—5题。
材料一：在中国共产党领导的革命斗争和社会主义建设时期，优秀的革命者、建设者们常常以笔为犁，以梦为马，用革命的诗词记录着伟大的理想信念、革命实践与战斗情怀，表现出昂扬的浪漫主义激情和英雄主义气概。
毛泽东诗词就是其中最杰出的代表。
毛泽东诗词以革命浪漫主义的精神，充分抒发了共产党人崇高的理想主义情怀。
1925年前后，大革命高潮风起云涌，青年毛泽东勇立潮头。
他在橘子洲上以一篇《沁园春·长沙》，讴歌壮丽的秋景，发出了时代之问：“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”而回答又是无比坚定的，是“风华正茂”的“同学少年”。
因为他们是革命理想的象征，是新世界的开创者，只有他们，才能“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”；只有他们，才能担负起“到中流击水，浪遏飞舟”的崇高使命。
1936年2月指挥红军东征的毛泽东，在陕北的一个小山沟里又写下《沁园春·雪》。
北国的茫茫寒雪，在他如椽的巨笔下，气势恢宏，气象万千；北国的晴日，在他浪漫的想象中，“红装素裹，分外妖娆”。
当时的红军依然困难重重，但毛泽东对革命斗争充满激情，对革命前途、革命胜利充满信心。
秦皇汉武、唐宗宋祖，俱往矣，那么，到底谁才是主宰历史沉浮的主人？谁才是这个时代的风流人物？毛泽东再一次回应了十年前自己的时代之问：“数风流人物，还看今朝。
”千百万劳动人民，无产阶级大众，才是历史和时代的真正主人。
毛泽东诗词以革命现实主义的风格，深情书写了中国革命与建设波澜壮阔的历史进程与内在精神。
毛泽东的诗词创作好似一幅幅长篇画卷，浓墨重彩地记录了中国革命斗争与建设事业的伟大实践，特别是记录了若干具有重大历史意义的标志性事件，堪称一代诗史、史诗。
随着岁月的迁转，有些警言佳句早已成为人们耳熟能详、时时吟诵的名句名篇。
高中语文必修下 专题01 语言文字运用之修辞手法(原卷版)
专题一 语言文字运用之修辞手法（原卷版）（2021·衡水市第十四中学高一月考）阅读下面的文字，完成下面小题。
已经决定，明天去天一阁。
没有想到，这天晚上，台风袭来，暴雨如注，整个宁波城都在柔弱地颤抖。
第二天上午来到天一阁时，只见大门内的前后天井、整个院子，全是一片汪洋。
打落的树叶在水面上翻卷，重重砖墙间透出湿冷冷的阴气。
我知道天一阁的分量，因此愿意接受上苍的这种安排，剥除斯文，剥除悠闲，脱下鞋子，卑躬屈膝，哆哆嗦嗦，恭敬朝拜。
作为一个藏书楼，天一阁的分量已经远超过它的实际功能。
它是一个象征，象征意义之大，不是几句话所能说得清楚的。
（ ）如果没有书籍，那么，我们祖先再杰出的智慧、再动听的声音，也早已随风飘散，杳无踪影。
大而言之地说，没有书籍，历史就失去了前后贯通的理由，人群就失去了远近会聚的缆索。
1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ）A ．文字，是人类成熟文明传承的主要依靠。
在书籍的形成中，文字的选择和汇集至关重要。
B ．人类成熟文明的传承，主要靠文字。
文字的选择和汇集，就成了书籍。
C ．文字，是人类成熟文明传承的主要依靠。
文字的选择和汇集，就成了书籍。
D ．人类成熟文明的传承，主要靠文字。
在书籍的形成中，文字的选择和汇集至关重要。
★2．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（ ）A ．征蓬出汉塞，归雁人胡天。
B ．低眉信手续续弹，说尽心中无限事。
C ．塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
D ．诵明月之诗，歌窈窕之章。
3．文中画横线的语句有语病，请修改。
修辞手法概述修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。
(共有六十三大类，七十八小类。
)常见的修辞手法有：比喻、比拟（分为拟人、拟物）、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问（又名激问、反诘、诘问）、引用、反语、对比、反复、双关、联想、顶真、通感、互文、回环、移情、呼告等。
山东省2021-2022学年上学期高一语文期末试题分类汇编：衔接连贯及其它专题(含答案)
衔接连贯及其它专题山东省威海市2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题20.下面文段有四处语病，请指出其序号并提出修改建议，使语言表达准确流畅。
（4分）①借着北京冬奥会的东风，商场里的室内冰场已十分常见，享受冰雪运动的快乐也不再限于冬季。
②越来越多的人走向冰场、走进雪场，在日常生活增添了别样色彩。
③各地因地制宜，逐步形成了完善的冰雪运动推广普及。
④在北京，“市民快乐冰雪季”为更多人带来健康和欢乐，感受到喜迎北京冬奥会的浓厚氛围。
⑤一系列伴随着冰雪运动的创新举措，“带动三亿人参与冰雪运动”的美好愿景正在成为现实。
21.小王大学毕业。
爸爸认为他回到家乡更容易发展，妈妈认为留在大城市可以有更多的机会。
影响两种观点的因素很多，请从《乡土中国》的角度，并结合《平凡的世界》，分析两种观点的根源。
200字左右。
（8分）山东省菏泽市2021-2022学年高一上学期期末考试语文试题（二）语言文字运用（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21～22题。
新词语是词汇中的动态系统。
词汇同语音、语法比较起来，与社会生活的关系更加直接。
①，都会很快反映到词汇中，②，而很多新词语又不断在交际场合和传播媒体中出现，变化更替的速度是惊人的。
词语的“新”“旧”只能相对而言，不同时期都会有那个时期的新词语，某个时期的新词语也不可能永远是新词语。
至于如何界定“新词语”的“存活时限”，目前意见不很一致。
（），因此处在这个过程中的词语，或者说产生不足20年的词语，就都可以算是新词语。
③：一是自创，即利用现有语言材料重新构词；二是从其他语言借词；三是吸收融汇方言词语。
21．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（）A．但多数学者认为，一个词语从产生到成为通用词语被人熟悉的过程一般需要20年左右B．一个词语从产生到成为通用词语被人熟悉的过程一般需要20年左右，多数学者这样认为C．但多数学者认为，一个词语从产生到被人熟悉成为通用词语的过程一般需要20年左右D．一个词语从产生到被人熟悉成为通用词语的过程一般需要20年左右，多数学者这样认为22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处海不超过15个字。
青海省西宁市大通回族土族自治县2022-2023学年高一上学期期末考试语文试题(含答案)
大通回族土族自治县2022-2023学年高一上学期期末考试语文考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：人教版必修上册。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：“开荒南野际，守拙归园田”中“守拙”二字是诗人对自己归于田园生活的状态自述。
何为“守拙”？“此‘拙’乃是相对于世俗之‘机巧’而言，‘守拙’意谓保持自身纯朴之本性（自世俗看来为愚拙），不同流合污。
”（袁行霈）诗人宁愿归隐田园，也不愿违背本性投身于仕途的机巧之中。
除在《归园田居·其一》中提及“守拙”，诗人在其他诗词中也常以“拙”自居。
如《与子俨等疏》：“性刚才拙，与物多忤。
”《感士不遇赋》：“诚谬会以取拙，且欣然而归止。
”《杂诗·其八》：“人皆尽获宜，拙生失其方。
”《咏贫士·其六》：“人事固以拙，聊得长相从。
”可见，诗人对“拙”情有独钟。
“守拙”是远离官场黑暗，追求内心宁静的选择，是人生迷途处的智慧反思。
在《归园田居·其一》中“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”一句借用“比兴”的手法生动刻画了诗人入仕的状态。
“羁鸟”指笼子里的鸟，“池鱼”指失去自由的鱼。
借失去自由的“羁鸟”“池鱼”暗喻自己在官场中心志被束缚。
“旧林”“故渊”是“羁鸟”“池鱼”的归宿，暗喻田园才是自己率真本性的归宿。
“鸟”“鱼”的意象在诗人其他诗作中也多常见。
在《感士不遇赋》：“密网裁而鱼骇，宏罗制而鸟惊。
”在《始作镇军参军经曲阿作》：“望云惭高鸟，临水愧游鱼。
专题09 语言文字运用综合练习(一)-2021年初升高语文无忧衔接(统编版)(原卷版)
专题09语言文字运用综合练习（一）一．（2021·广东汕尾市·高一期末）阅读下面的文字，完成下面小题。
十五年，说它长，因为它有五千多天；说它短，其实它就是无尽数轴上的一个微点，如此渺小。
在广东打拼了十五年，我虽然每年都会回家，但从未选择在春节回去，气候是原因之一，时间上也有些仓促。
今年，我想回去看看，已忆不起家中“年”的模样。
回到老家，已是腊月二十七的傍晚，我选的就是这天——母亲的生日。
北方的傍晚不比南方，早早就夜色笼罩。
我想提着蛋糕给母亲一点惊喜和浪漫，便把车停在了院外，可刚要叩门的手却因母亲的呵声而收回，“把电视声音关小点！我闹心！”透过窗户，我看到母亲抱着一盆面团从厨房走出来。
父亲一怔，看出了一丝端倪：“又不是头一年这样，有啥可闹心的？儿子工作忙，咱们这边又冷……”没等话说完，母亲用一个表示“停下”的手势打断了父亲的话，她原本低着的头，这下更低了。
她从盆里揪出一个小面团，熟练地用擀面杖把面团碾成了圆形，停下了，似乎觉得哪里不对，又取来了菜刀把圆形的面皮切成菱形，用筷子把猪肉韭菜馅满满地塞了进去，两手一转，捏出了一个大馄饨，“我儿不爱吃饺子，就爱吃有汤的大馄饨！”剩下的对话，我一句都没听到。
天还在下雪，雪落在我的眼角，很快地融化了。
我没有感到寒冷，心里只想着十五年，十五年，十五个年……1．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（）A．是谁制的蜡——给你躯体？是谁点的火——点着灵魂？B．穿着很厚的青布单衣或夹袄的都市闲人，遇见熟人便会用缓慢悠闲的声调微叹着说：“唉，天可真凉了——”C．前些年一家有影响的报纸刊登了贬斥杂交稻的文章，说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。
D．这令我到底惦着江南了。
——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前。
2．仿照画横线句子的修辞、格式和含意，再仿写两个句子。
3．文中画波浪线的句子可以改写成：“心里只想着过去的时间。
语言文字运用Ⅱ：2024届山东高三上期末语文试题分类汇编(师生版)
2024届山东部分地区高三上期末语文试题分类汇编（师生版）语言文字运用Ⅱ山东省枣庄市2024届高三上学期期末质量检测语文试题（二）语言文字运用Ⅱ（13分）阅读下面的文字，完成20～22题。
甘肃省博物馆推出一款大受市场追捧迅速出圈成为社会文化话题的“马踏飞燕”毛绒玩偶文创产品。
在年轻人聚集的网络社区，它的人气甚至超过了其原型——国宝级文物东汉青铜器“马踏飞燕”。
“马踏飞燕”玩偶因何大受年轻人欢迎？有人说是因为它做工精致、手感舒适，①。
这一文创产品无论站姿款还是奔跑款都俏皮生动，正好击中年轻人的心坎。
“萌”的背后，是机智、包容、快乐、向善。
“萌文化”发源于动漫，一开始用来形容二次元人物形象所具有的某些特质，以及人们对此类人物形象的情感共鸣。
事实上，“萌文化”成为网络上的流量密码早已有之，如搞怪的皮卡丘和绿鱼人头套等。
“马踏飞燕”玩偶走红的背后是“萌文化”的盛行，“萌文化”的背后②。
商品属性、产业化运作和逐利化取向，使大众文化一度遭到“低俗、肤浅”的批评。
然而，从“马踏飞燕”玩偶的成功，足以看出精英文化和大众文化可以优势互补。
东汉青铜器“马踏飞燕”等传统文物属于典型的精英文化范畴，它们历经时代淘洗而流传下来，审美旨趣高雅，具有永恒的经典性。
然而，精英文化曲高和寡，其覆盖范围大多是受教育程度或文化素质较高的少数人群。
精英文化这“旧时王谢堂前燕”，如何才能更好地“飞入寻常百姓家”？③，显然就是一条便捷的途径。
大众文化广泛的覆盖度、巨大的影响力，又可以大大拓宽精英文化的传播范围，使那些经典作品中永恒的思想价值和艺术价值，能够最大限度地被人们熟知和接受。
20．下列各句中的破折号，与第一段中破折号用法相同的一项是（3分）（）A．“您的话真怪。
”她鄙夷不屑地——他有这样的感觉——微笑着说。
B．有文章说杂交稻是“三不稻”——“米不养人，糠不养猪，草不养牛”。
C．“唉，天可真凉了——”（这了字念得很高，拖得很长。
）D．当我们进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
专题01：“家乡风物志“单元写作指导-高一语文单元写作深度指导(统编版必修上册)
3.描述风俗的具体内容：详细描述风俗的具体内容和形式，包括人 们的穿着、食物、活动等。通过生动的描述，让读者能够想象出这个风 俗的场景，感受到家乡文化的魅力。
家乡文化的写作要点
——莫言《故乡过年 》
作家笔下故乡的年味
这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好 运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸 得通红，有的还带着绞丝银镯子。
——鲁迅《祝福 》
从腊八起，铺户中就加紧的上年货，街上加多了货摊子——卖春联 的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等都是只在这一季节才会出现 的。
技法指津
二、选择典型事物，说明普遍道理 生活包罗万象，在选材入文时，要精心裁剪生活横截面，选取最典 型的事物为文章服务。陶行知先生《创造宣言》中就是用很多典型事物 来说明“可见平凡单调，只是懒惰者之遁词”的观点，如“有人说：环 境太平凡了，不能创造。平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔 ，便成为一幅名贵的杰作。平凡也无过于一块石头，到了飞帝亚斯，米 开朗基罗的手里可以成为不朽的塑像。” 八大山人的绘画和米开朗琪罗 的雕刻作为典型事例，有着很强的说服力。
真题回顾
根据三则“微语录”，在下面三个任务中任选其一完成写作。 (1)在共同富裕的振兴之路上，我们的家乡也在时代的发展中发生着巨大变化。 请陈述你眼中的家乡风貌，完成一篇“家乡风物志”。 (2)苏轼曾云：“惟江上之清风，与山间之明月……是造物者之无尽藏也。”面 对自然的赠与，人类应虔诚的接受并回馈。请以高三学长的身份写一篇“珍爱地球 家园”倡议书。 (3)两会上，代表与领导围绕着“新质生产力” “生态文明”“中国式现代化 ”等议题深刻互动，新的发展之路正等着我们去探索。你对“科技·自然·发展” 有何思考和认识?请写一篇议论文。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不 得泄露个人信息：不少于 800字。
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专题01 语言文字运用经典基础题（2021·四川自贡·高一期末）阅读下面的文字，完成下列小题。
对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。
对联由骈文和律诗的形式演变而成，形成于唐宋，盛行于明清，可谓。
对联兼诗歌散文之长，内容涉及地理、历史、宗教、民俗、名胜等等，。
对联与我们语文的学习密切相关。
通过对联的学习，可以使我们学到一些运用、推敲、锤炼语言的方法。
在中国传统教育中，对对子一直是训练学生文字基本功的重要方法。
鲁迅在《从百草园到三味书屋》中所说的对课就是学习对对子，教师出上句，（）。
鲁迅少年时，曾以“比目鱼”巧对先生所出的“独角兽”，颇受夸赞。
对联讲究炼字，更讲究炼意。
作对联需要对每个字反复推敲、仔细琢磨，但是好的对联却又要求不见斧凿之痕，信手拈来，。
对联与生活，凡身边事、眼前景等皆可入对联。
1．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．其来有自兼容并包宛若天成休戚相关B．源远流长包罗万象宛若天成息息相关C．源远流长兼容并包巧夺天工休戚相关D．其来有自包罗万象巧夺天工息息相关2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．通过对联的学习，可以使我们学到一些推敲、锤炼、运用语言的方法B．通过对联的学习，我们可以学到一些运用、推敲、锤炼语言的方法C．学习对联，我们可以学到一些运用、推敲、锤炼语言的方法D．学习对联，可以使我们学到一些推敲、锤炼、运用语言的方法3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．学生对下句，虚实平仄对应用以练习对仗B．为练习对仗，学生作虚实平仄对应的下句C．学生作虚实平仄对应的下句，以练习对仗D．根据虚实平仄，学生练习对仗，对出下句【答案】1．B2．D3．C【解析】1．本题考查学生正确理解并运用成语的能力。
（1）“其来有自”，事情的出现有原因，并非偶然；“源远流长”，意思是河流的源头很远，水流很长。
常比喻历史悠久，根底深厚。
句中说“形成于唐宋，盛行于明清”，强调历史悠久，用“源远流长”。
（2）“兼容并包”，把各个方面或各种事物都容纳进去；“包罗万象”，内容丰富，应有尽有。
句中指“内容涉及地理、历史、宗教、民俗、名胜等等”，强调内容丰富，用“包罗万象”。
（3）“宛若天成”，就像天然形成的一样，没有经过人工雕饰；“巧夺天工”，精巧的人工胜过天然形成的，形容技巧的高超（多指工艺美术）。
句中说的是对联“要求不见斧凿之痕，信手拈来”，用“宛若天成”。
（4）“休戚相关”，形容关系密切，利害一致，一般有人参与；“息息相关”，形容彼此关系非常密切，侧重物与物间。
句中指“对联与生活”，用“息息相关”。
故选B。
2．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
“通过对联的学习，可以使……”残缺主语，排除A；“我们学到一些运用、推敲、锤炼语言的方法”语序不当，排除BC。
故选D。
3．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
上文说“教师出上句”，下文应该对应“学生”如何做，排除BD；A.“虚实平仄对应用以练习对仗”换了主体对象，结构混乱，衔接不紧，排除。
故选C。
（2021·辽宁·辽河油田第一高级中学高一期末）阅读下面语段完成下面小题。
烟雨楼坐落在湖心岛上的最高处，（），停靠着当年中共“一大”会址的画舫，它静静地躺在湖面上，等待着往日拥挤的参观者。
从船舱往里看，那是当年“一大”代表坐过的椅子，就是在这里诞生了中国共产党。
4．下列句子适合填入括号中的是（）A．全湖的风景尽收眼底，从烟雨楼上望出去。
周围簇拥着参天的古木，董必武诗碑亭前面的湖岸旁B．从烟雨楼上望出去，全湖的风景尽收眼底。
周围簇拥着参天的古木，董必武诗碑亭前面的湖岸旁C．全湖的风景尽收眼底，从烟雨楼上望出去。
董必武诗碑亭前面的湖岸旁，周围簇拥着参天的古木D．从烟雨楼上望出去，全湖的风景尽收眼底。
董必武诗碑亭前面的湖岸旁，周围簇拥着参天的古木5．下列句子中修辞手法与文段中划横线句子相同的一项是（）A．霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
B．卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
C．宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
D．愿将腰下剑，直为斩楼兰。
【答案】4．B5．A【解析】4．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
开头说到“烟雨楼”是最高处，观察顺序为从烟雨楼开始，才能将全湖风景收入眼底，排除A、C项；括号后是停靠画舫，所以B项落脚于“湖岸旁”比D项落脚于“古木”更合适。
故选B。
5．本题考查学生正确理解常见修辞手法的能力。
文中“躺”“等待”两个本属于人的行为动态赋予了画舫，使用了比拟修辞。
A.结合“偷眼”“知合断魂”等人的行为状态赋予了自然物霜禽和粉蝶分析，为比拟修辞；B.结合本体“水”和喻体“天”分析，为比喻手法；C.结合本体“宫女”和喻体“花”分析，使用了比喻，结合“只今惟有”分析，表现了昔盛今衰，为对比；D.这里用了西汉傅介子的故事。
由于楼兰（西域国名）王贪财，屡遮杀前往西域的汉使，傅介子受霍光派遣出使西域，计斩楼兰王，为国立功。
为用典。
故选A。
（2021·西藏·日喀则市南木林高级中学高一期末）2019年8月1日，“90后”古风美食博主李子柒由成都文旅局a授予．．的“成都非遗推广大使”称号。
有媒体报道称，她在国外社交媒体的粉丝超过700万。
李子柒的海外走红，( )文化输出似乎带有预设的目的和动机，而李子柒只是一个普通的农村女孩，不太可能b担复．．着“文化输出”的重任。
当然，从结果上看，李子柒的作品的确很好地向海外传播了中华优秀传统文化。
如何实现不同文明之间的和对话，c避免．．陷入文化上各说各话、的窘境？这首先需要真正深入了解不同文化之间的异同。
在李子柒视频表现出来的仁爱勤劳、与自然d和谐相处等人类共同价值理念中，是她能够广泛受到欢迎的重要原因。
李子染的视频中，一个不经意的小细节令人印象深刻：她将捕获的小龙虾中还没长出大钳子的扔回池塘。
细节之处见用心，短视频内容创业者千军万马，她能从中，想来也不是没有原因的。
6．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的-项是( )A．与其说是一种文化现象，不如说是一种文化输出。
B．与其说是一种文化输出，不如说是一种文化现象。
C．不仅是一种文化输出，也是一种文化现象。
D．不仅是一种文化现象，也是一种文化输出。
7．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A．荣膺交融孤芳自赏脱颖而出B．荣获交互孤芳自赏崭露头角C．荣膺交互自怨自艾崭露头角D．荣获交融自怨自艾脱颖而出8．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A．李子柒的视频表现出了仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念，这是她能够受到广泛欢迎的重要原因。
B．在李子柒的视频中，表现出了仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念，是她能够受到广泛欢迎的重要原因。
C．在李子柒的视频中，表现出来的仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念，这是她能够广泛受到欢迎的重要原因。
D．李子柒的视频表现出了仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念，是她能够广泛受到欢迎的重要原因9．加点词语abcd中有一处书写错误是（）A．a B．b C．c D．d【答案】6．B7．A8．A9．B【分析】6．本题主要考查学生语言表达连贯的能力。
根据下文“她不太可能担负着‘文化输出’的重任”可知，作者对李子柒的走红倾向于认为是“文化现象”而非“文化输出”，排除A项、D项。
“不仅是一种文化输出”，还是表示作者认为李子柒的走红也是一种“文化输出”，排除C项。
故选B。
7．本题考查学生正确使用词语的能力。
荣膺：光荣的接受或承当。
荣获：光荣地获得。
“荣膺”比“荣获”更正式，此处两词均可选用。
交互：交流互动。
交融：形容事物的交汇融合，也指不同思想不同民族、不同文化的交往、融合。
此处结合“不同文明之间”分析，应选“交融”。
自怨自艾：悔恨自己的错误。
孤芳自赏：泛指自命清高，自我欣赏的人，也指脱离群众，自以为了不起。
此处结合“陷入文化上各说各话”“窘境”分析，当选“孤芳自赏”。
崭露头角：初显露优异的才能。
脱颖而出：比喻在众多人中本领全部显露出来。
此处结合“短视频内容创业者千军万马”“她”分析，当选“脱颖而出”。
故选A。
8．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
画线句子共有两处语病，一是成分残缺，使用介词“在……中”导致缺少主语，应改为“李子柒的视频表现出了仁爱、勤劳、与自然和谐相处等人类共同价值理念”，最后一句也缺少主语，应加上“这”。
二是语序不当，“广泛受到欢迎”语序不当，应是“受到广泛欢迎”。
只有A项修改完全正确。
故选A。
9．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。
B.“担复”的“复”错误，应为“负”，“担负”意思是承当（责任、工作、费用）。
故选B。
（2020·天津东丽·高一期末）阅读下面一段文字，完成小题100年前，中国大地________了震惊中外的五四运动。
五四运动以磅礴之力________了中国人民和中华民族实现民族复兴的信心，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的五四精神。
五四精神的核心是爱国主义精神，中国的爱国主义精神更多地体现为“家国情怀”，五四运动时，面对国家和民族生死存亡，一批爱国青年________，全国民众奋起抗争，誓言“国土不可断送、人民不可低头”，奏响了浩气长存的爱国主义壮歌。
“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。
”（）。
五四时代的青年们心怀天下，为济世救民，不惜________，慷慨赴难。
秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力，最终实现民族复兴中国梦，这才是五四精神最大的当代价值，也才是我们对五四运动100周年最好的纪念。
10．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A．爆发鼓动临危受命夙夜在公B．暴发鼓动挺身而出舍生取义C．爆发鼓舞挺身而出舍生取义D．暴发鼓舞临危受命夙夜在公11．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．责任和担当，乃是家国情怀的精髓B．家国情怀的精髓，乃是担当和责任C．责任和担当，家国情怀的精髓就体现在里面D．家国情怀的精髓，就体现在担当和责任里面12．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．家国同构，秉承五四精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑和奋斗动力B．秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑，加快当代青年的奋斗动力C．家国同构，秉承五四精神，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的奋斗动力和精神支撑D．秉承五四精神，家国同构，以复兴宏愿激发个体的神圣感，借此建立起当代青年的精神支撑，增强当代青年的奋斗动力【答案】10．C11．A12．D【分析】10．本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。