外研版五年级英语M10句型
外研版(三起点)五年级英语下册M10
五年级英语下册Module 10 过关检测一、一般将来时：一般将来时表示将要发生的动作或情况。
一般将来时的标志:tomorrow（明天）， next week（下周）；next month(下一个月)；the day after tomorrow(后天)；in the future（将来）等。
二、一般将来时构成：(1) 主语+will+动词原形+其他。
My birthday will come. 我生日将要到了.(2) 主语+be going to+动词原形+其他。
（表示打算,计划,准备做某事）I am going to play football tomorrow.明天我将要踢足球.注：will和be going to常常可以互换I will do my homework.我将要做作业.= I am going to do my homework.我打算做作业.三、单词背诵wh__n( ) end( ) nerv__us( ) pet( ) t__cket( ) safe( )passp__rt( ) spe__k( ) more( )b__ilding( ) Amer__can( )find out( ) a__rport( )四、词型转换背诵know(同音词)________ take(对应词) ________who’s(完全形式) ________ arrive(过去式) ________meet(过去式) ________ took(原形) ________speak(三单) ________ building(复数) ________lots of(同义词组) ________ make(过去式) ________五、短语背诵feel nervous 感到紧张 go to the airport 去飞机场this weekend 这个周末 go there 去那儿at the airport 在飞机场 tall buildings高楼all right没事，没问题 take photos拍照speak English/Chinese 说英语/汉语make a list of things to do 列一个要做的事情的清单in a yellow taxi 乘一辆黄色的出租车make Chinese food for me为我制作中国的食物六、重点句子背诵1、What are you going to take ? 你要带什么？2、Where are you going ? 你要去哪里？3、I’m going to the airport . 我要去机场。
外研社新版小学英语(新标准三年级起点)五年级下册课件M10U1 Where are you going
Where are you going to go ? I’m going to go to ……
(1)Where is Daming going to go? To the airport
(2)What is Daming going to take?
Who are /is going to go with you？ 4 ……is/are going to go with me.
My weekend plan(周末计划)
I am going to go to________ this weekend. I am going to go there at/on________________ . I am going to_____________ there. I am going to go with___________.
Read
Grandma: Hello, Daming.
Daming: Hello,Grandma.
Grandma: Are you ready for your trip, tomorrow?
Daming : I think so. But I feel nervous. Grandma: It will be all right. I’m going to
present
ticket
passport
(3)When is Daming going to go to the airport?
At seven o’clock tomorrow morning .
(4)Who’s going to go to the airport? DaMing
五年级下册英语教案-M10 Unit1 Where are you going to go ∣外研版
五年级下册英语教案-M10 Unit1 Where are you going to go |外研版（三起）知识目标1.了解和掌握关于旅游地点的相关词汇和句型。
2.使用所学内容能够更好地描述旅游目的地，提高英语口语表达能力。
3.通过练习，熟悉并掌握英语对话的基本语言表达。
能力目标1.了解不同的旅游目的地，并能够口头表达出个人偏好及理由。
2.能够根据所学表述出周末的活动计划，并以此为背景进行实际使用。
3.能够结合教材内容及自己的所学，形成个人的英语学习方法，提高自学能力。
学情分析本教案的学生为五年级，本单元主要讲述旅游目的地的相关话题，以及口头表达个人偏好和周末计划内容。
根据学生的实际情况，通过本教案的讲授和练习，帮助学生更好地掌握相关单词和句型，从而提高英语口语表达能力。
教学重点1.关于旅游地点的有关词汇及句式，如：mountains，coast，beach，forest 等。
2.个人偏好的表达方式，如：I like，I’d like to go to等。
3.周末计划的表述方式。
教学难点1.如何正确运用单词和句型表述个人偏好及周末计划。
2.如何能够在实际应用中运用所学知识，从而建立语言学习的信心和兴趣。
教学方法本节课通过师生互动的方式，让学生真正参与到课堂授课中来，帮助学生快速提高英语口语能力。
同时，通过教师的点拨与引导，让学生更好地理解所学内容。
教学过程Step 1 自我介绍老师向学生介绍自己，鼓励学生模仿并进行自我介绍，通过自我介绍加深学生对英语口语表达的认识。
Step 2 导入活动老师出示关于旅游地点的图片，引导学生认识图片背景下的相关单词和表达方式，同时通过互动进行口头练习。
Step 3 学习重点针对关键单词及表达方式进行详细讲解，让学生更深入了解这些单词的使用场景以及基本的语法规则，从而更好地掌握这些表达方式。
Step 4 个人练习让学生模仿老师的表达方式，进行个人口语训练练习，并进行互动讨论。
外研版(三起)-英语-五年级下册--Module 10 重点细归纳
外研版(三起)-英语-打印版重点细归纳Ⅰ、单词when/wen/(副词)在什么时候nervous/’nə:vəs/(形容词)紧张的airport/’εəpɔ:t/(名词)机场ticket/tikit/(名词)票passport/’pa:spɔ:t/(名词)护照speak/spi:k/(动词)说；讲arrive/ə’raiv/(动词)到达their/ðεə/(代词)他（她它）们的building/’bildiŋ/（名词）建筑物everyone/’evəriwʌn/(代词)人人，每人Ⅱ、词组l.all right没事，没问题 2.this weekend这个周末3.go to the airport丢机场4.at the airport在机场5.find out发现，弄清Ⅲ、语法l.Where are going this weekend?这个周末你要去哪里？这是一个含有be going to结构的一般将来时态，be going to常常表示主语有目的，有打算，有计划要去做某事，be going to后跟动词原形一块儿构成谓语，它的各种句型结构和be 有关，否定句在be后加not，一般疑问句把be提到句首。
例：He isn’t going to play basketball.他不打算打篮球了。
2.You can make a list of things to do.你可以把要做的事情列个清单。
can是情态动词后跟动词原形。
英语欢乐园老师：which is farther, Canada or the moon?爱丽丝：Canad.老师：Why?爱丽丝：Because we can see the moon, but we can not see Canada.。
新外研版五年级英语上册M10U1
我不知道 living room.
hide
在…后面
Sam: Look! He is hiding behind the sofa!
Amy: I found Tom last. He won the
Listen and chant .
1.I’m in the _k__i_t_c_h__e_n_. 2.I’m in the __b_e_d__r_o_o__m___ 3.I’m in the _t_o_i_l_e_t____.4.I’m in theli_v__in__g__r_o__o_m__
Sam: Let’s play hide-and-seek.
All: OK.
All right.
好， 哦
Amy: Now, where is Sam?
他在那儿
Oh, there he is!
He’s in the bedroom.
Sam: I’m the winner. You found
最后 me last.
Listen and choose .
1. There are
rooms.
A. two B. three C. four
They are:
kitchen
living room
toilet
bedroom
Listen and number .
1
4
kitchen
living room
3
toilet
2
bedroom
7.-Where is Tom? -He’s in the .
最新外研版五年级上册英语Module 10 Unit 2 Don't shout, please!
Library
Classroom
Library Rules
• talk • shout • smoke •…
Classroom Rules
litter（乱扔垃圾） eat food sleep
Nothing can be accomplished without norms or standards. 无规矩不成方圆。
Don’t climb the tree! It’s dangerous.
dangerous
Don’t climb the tree! It’s dangerous.
Sorry, Mum.
4. What’s Amy doing? She is walking on the grass .
Don't walk on the grass, Amy!
（有感情地朗读课文。）
Play a game
游戏规则：请用句子 “Don’t…”描述下列警示牌。
Don’t swim.
Don’t turn right.
Don’t take photos.
Don’t run.
Don’t smoke.
Don’t sleep.
Don’t eat food.
Don’t touch.
Act and Talk
Let some students act out the uncivilized behaviors in the zoo, in the library and in the classroom. Please think over what do you want to say .（请同学们表演在动物园、图书馆和教室 里见过的不文明行为。大家想想你要跟他们说些 什么。）
小学英语外研版(三起点)五年级上Module10课本+翻译+练习
小学英语外研版(三起点)五年级上Module10课本+音频+视频+翻译+练习五年级上 Module10 Unit1五年级上 Module10 Unit2Unit 1 He was in the kitchen. 他在厨房里。
1.Listen and chant.听一听并说唱。
I'm in the kitchen.我在厨房里。
I'm in the bedroom.我在卧室里。
I'm in the toilet.我在卫生间里。
I'm in the living room.我在客厅里。
2.Listen,read and act out.听一听，读一读并表演。
Sam：Let's play hide-and-seek．萨姆：让我们玩捉迷藏吧。
All：OK.所有人：好的。
Amy：Now,where is Sam? Oh，there he is! He's in the bedroom!埃米：哦，萨姆在哪里？哦，他在那里！他在卧室里！关注“ABC小学英语”微信公众号，获取更多资料。
Sam：I'm the winner. You found me last.萨姆：我是获胜者。
你最后找到我的。
Amy：I found John first.He was in the kitchen.埃米：我第一个找到约翰的。
他在厨房里。
Sam：Where did you find Lingling?萨姆：你在哪里找到玲玲的？Amy：I found Lingling in the toilet!埃采：我在卫生间里找到玲玲的！All：Ha ha...所有人：哈哈……Ms Smart：Is Tom playing with you?斯玛特女士：汤姆正在和你们一起玩吗？Amy：No，he isn't.埃米：不，他没有。
Ms Smart：Well，where is he?斯玛特女士：哦，他在哪里？Sam：I don't know.He was in the living room．萨姆：我不知道。
外研社五年级英语上册M10U1-课件
Where did you find Lily? I found her behind a tree.
Where did you find the cat? I found it in a bag.
find
first
last
Amy: I found John first. 首先 He was in the kitchen.
Sam: Where did you find Lingling? Amy: I found Lingling in the toilet. All: Ha ha …
Ms smart: Is Tom playing with you? Amy: No, he isn’t.
game.
All: Ha ha …
Order and match .
4
first
2
then
1
next
3
last
A: Where did you find …? B: I found …in/behind the …
Listen and read .
Amy ,Sam, John and Lingling they played
hide-_a_n_d_-_se_e_k_at home. Amy found
_J_o_h_n_first, she found Johnin the kitchen
.
Then she found Lingling in the toilet
. And she
found Sam in the bedroom
外研社(三起)五年级下册英语M10U1 Where are you going？ (共20张PPT)
Grammar
Hale Waihona Puke • 一般将来时：表示将要发生的事情或存 在的状态。一般要与表示将来的时间状 语连用。如 tomorrow ,next week, next
year.
• 陈述句的构成方式：
•
be going to
• 主语
will
动词原形
Homework:
1.Listen and repeat the text for three times.
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/12021 /5/1202 1/5/1M ay -211-May -21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/120 21/5/12 021/5/1 Saturd ay , May 01, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/120 21/5/12 021/5/1 2021/5/15/1/20 21
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月1日 星期六2 021/5/1 2021/5/12021/5/1
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5/12021/5/12021 /5/15/1/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/1 2021/5/1May 1, 2021
Module 10 Preparations Unit 1 Where are you going to go?
Where are you going to go this summer holiday?
What are you going to do/take?
外研版英语五年级上册M10U2课件
看图猜词组。
jump on the bed
Do and say.
Make classroom rules.
Classroom Rules
Don't sleep in the class.
You can do homework.
Don't stand on the chair.
Listen and repeat.
monkeys. 3. Don’t _______ (shout) please! My baby is _sl_e_e_pi_n_g (sleep).
( D ) 1. 婴儿
( A )2. 草地 ( B ) 3. 危险的 ( E ) 4. 呼喊，大叫 ( C ) 5. 动物园
A. grass B. dangerous
and I jumped on the bed.
“Don’t jump on the bed,”
And then I fell off the bed
my father said.
and I bumped my head.
“Please don’t jump on the bed,”
my mother said.
Sorry…
自编情景对话。
A: Don’t… B: Sorry…
Look and write. Then say.
Try to do.
一、用所给单词的正确形式填空。 1. Don’t _______ (climb) the tree! 2. Let’s _______ (go) and _______ (see) the
的书单，供学生娱乐消遣，增长知识。英国的小学
生家长则经答常在周末带着孩子去上各种兴趣班。
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M10句型
1.I'm in the kitchen。
我在厨房里。
2.I'm in the bedroom.我在卧室里。
3.I'm in the toilet．我在卫生间里。
4.I'm in the living room.我在客厅里。
5.Let's play hide-and-seek．让我们玩捉迷藏吧。
6.Now, where is Sam? Oh，there he is! He's in the bedroom! 萨姆在哪里？哦他在那里！他在卧室里！
7.I'm the winner. You found me last.
我是获胜者。
你最后找到我的。
8.I found John first.He was in the kitchen.
我第一个找到约翰的。
他在厨房里。
9.Where did you find Lingling? 你在哪里找到玲玲的
10.I found Lingling in the toilet!
我在卫生间里找到玲玲的！
11.Is Tom playing with you? 汤姆正在和你们一起玩吗？No，he isn't. 不，他没有He was in the living room．他（刚才）在客厅里
12.Look! He is hiding behind the sofa!
看！他正藏在沙发后面！
13.I found Tom last. He won the game.
我最后找到汤姆的。
他赢得了比赛。
14.Where did you find John?你在哪里找到约翰的？
15.I found John in the kitchen.我在厨房里找到约翰的
16.Where did you find the schoolbag?
你在哪里找到书包的？
17.I found the schoolbag in the living room.
我在客厅里找到书包的。
18.Don't walk on the grass．不要在草地上走。
19.Don't shout in the zoo.不要在动物园里大叫。
20.Don't climb the tree.不要爬树。
21.Let's go to school.让我们去上学。
22.Don't shout, please! My baby is sleeping.
请不要大叫！我的婴儿正在睡觉。
23.Sorry. I didn't know. 对不起，我不知道。
24.Don't dimb the tree! It's dangerous.
不要爬树！它是危险的。
25.Let's go and see the pandas让我们去看看熊猫吧
26.“Don't jump on the bed不要在床上跳
27.“Please don't jump on the bed，”my mother said.我妈妈说：“请不要在床上跳。
”
28.And then I fell off the bed and I bumped my head.然后我从床上摔下来并且我撞到了我的头。
29.Don't sleep in class.不要在课堂上睡觉。
M10句型
1.I'm in the kitchen。
我在厨房里。
2.I'm in the bedroom.我在卧室里。
3.I'm in the toilet．我在卫生间里。
4.I'm in the living room.我在客厅里。
5.Let's play hide-and-seek．让我们玩捉迷藏吧。
6.Now, where is Sam? Oh，there he is! He's in the bedroom! 萨姆在哪里？哦他在那里！他在卧室里！
7.I'm the winner. You found me last.
我是获胜者。
你最后找到我的。
8.I found John first.He was in the kitchen.
我第一个找到约翰的。
他在厨房里。
9.Where did you find Lingling? 你在哪里找到玲玲的
10.I found Lingling in the toilet!
我在卫生间里找到玲玲的！
11.Is Tom playing with you? 汤姆正在和你们一起玩吗？No，he isn't. 不，他没有He was in the living room．他（刚才）在客厅里
12.Look! He is hiding behind the sofa!
看！他正藏在沙发后面！
13.I found Tom last. He won the game.
我最后找到汤姆的。
他赢得了比赛。
14.Where did you find John?你在哪里找到约翰的？
15.I found John in the kitchen.我在厨房里找到约翰的
16.Where did you find the schoolbag?
你在哪里找到书包的？
17.I found the schoolbag in the living room.
我在客厅里找到书包的。
18.Don't walk on the grass．不要在草地上走。
19.Don't shout in the zoo.不要在动物园里大叫。
20.Don't climb the tree.不要爬树。
21.Let's go to school.让我们去上学。
22.Don't shout, please! My baby is sleeping.
请不要大叫！我的婴儿正在睡觉。
23.Sorry. I didn't know. 对不起，我不知道。
24.Don't dimb the tree! It's dangerous.
不要爬树！它是危险的。
25.Let's go and see the pandas让我们去看看熊猫吧
26.“Don't jump on the bed不要在床上跳
27.“P lease don't jump on the bed，”my mother said.我妈妈说：“请不要在床上跳。
”
28.And then I fell off the bed and I bumped my head.然后我从床上摔下来并且我撞到了我的头。
29.Don't sleep in class.不要在课堂上睡觉。