校园文化建设汇报材料2篇
学校文化建设工作汇报3篇
学校文化建设工作汇报学校文化建设工作汇报3篇无论是在学习还是在工作中，很多事情都需要整合，进行汇报，汇报必须有情况的概述和叙述，最重要的是结果，经验总结也是必不可少的，话说回来，你知道怎么写汇报吗？以下是小编整理的学校文化建设工作汇报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校文化建设工作汇报1校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。
近年来，我校在校园文化建设方面作了积极的探索与实践，我们把师生作为校园文化的建设主体，欣赏主体，发展主体，真正做到了“以人为本”提升了校园文化的品位，强化了校园环境育人的功能，有力地促进了学校工作的健康和谐发展。
一、物质文化建设塑造人校园的物质文化环境是校园文化发展程度的一个外在标志，是校园文化建设的基础工程，是对学生进行潜移默化教育的重要组成部分。
苏霍姆林斯基说过：“对周围世界的美感，能陶冶学生的情操，使他们变得高雅。
”环境可以造就人、培养人、改造人。
所以，我们努力为学生创设一流的学习环境，发挥环境育人的功效。
为此，我们主要强化了以下物质环境的改造：一是构建了长达近六十米的文化墙，此墙主要布在校内主干道的旁边。
在内容上，主要分为二个方面，一是固定的起美化教育作用的内容,如学生守则与行为规范，名人名言及地图知识与风景名胜等；二是经常更新的学习与生活过程中的光荣榜样介绍，活动图片展览，还包括各类专题教育资料我们也制作成专版的展版在学校主文化墙上展示，如各类健康教育图片，法律宣传专栏等。
这一内容丰富的文化墙壁主要由学校构建，其内容来源广泛，有上级下发的宣传资料，有本校制定的专题教育资料，有老师们集思广议搜集的内容等。
其教育功能主要体现在让学生在室外活动与行走中被自动吸引过来，自主地学习。
二是美化了学校花园。
学校投入较大财力，将教学楼前后的花园变成了学生活动的乐园，休息的乐园，学习的乐园。
我们的主要做法是：架设健身器材；改造花园地面；营造育人气息，比如学生在其中活动时，“乐园、乐苑、乐源”及“趣学、去学、趋学”等标语自然地进入学生的眼帘，时刻提醒学生要在学校里快乐学习，自主学习；至于“堂堂正正做人，踏踏实实做事”的标语则处处告诫师生做人的基本准则。
2022—2023年学校校园文化工作总结汇报材料三篇
2022—2023年学校校园文化工作总结汇报材料三篇第一篇：学校校园文化建设取得的成就自2022年至2023年，学校一直致力于校园文化建设。
在这一年中，学校取得了以下成就：- 成立了文化委员会，负责策划、组织和实施学校各项文化活动。
- 精心设计了五一劳动节、端午节、中秋节等一系列节日活动，增强了学生的集体荣誉感和团队合作精神。
- 成立了文化团队，组织了多场文艺展演，提升了学生们的审美素养和文艺修养。
- 建立了文化志愿者服务队，定期参与社区志愿活动，树立了良好的学校形象。
以上是学校校园文化建设取得的成就，这些成就是学校全体师生齐心协力的结果。
第二篇：存在的问题及解决方案在校园文化建设的过程中，我们也面临了一些问题：- 缺乏足够的文化场所，不能提供更多的文化活动。
- 文化活动缺乏多样性，缺乏创新和前瞻性。
- 学生参与度不够。
针对上述问题，我们制定了以下解决方案：- 筹集资金增加文化场所的建设。
- 积极鼓励学生组织文化活动，举办更多有特色的活动。
- 设计更多文化参与计划，激发学生的兴趣，提高参与度。
第三篇：未来发展展望未来，学校将继续致力于校园文化建设。
我们将：- 持续投资为文化建设提供更多支持。
- 设计更多有意义的文化活动，使学生们能够更全面地发展。
- 继续加强文化志愿者服务队的建设，深入社区开展志愿服务。
我们相信，在全校师生努力下，未来的学校校园文化一定会更加丰富多彩，也一定能够吸引更多的学生参与到其中。
以上是学校校园文化工作总结汇报材料三篇，谢谢阅读。
校园文化建设总结汇报材料
校园文化建设总结汇报材料尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！我是某某某学校某某某班的某某某，今天我非常荣幸地站在这里向大家汇报我所在学校的校园文化建设情况。
一、校园文化建设背景我所在学校始终坚持以人为本，注重培养学生的综合素质和创新精神，致力于打造一个积极向上、和谐宜居的校园文化氛围。
在校园文化建设中，学校积极倡导“求真、求善、求美、求实”的校训，努力培育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民。
二、校园文化建设成果在校园文化建设方面，我校取得了一系列显著成果。
1. 丰富多彩的艺术文化活动我校注重学生艺术素养的培养，每年举办多次文艺演出活动，为同学们提供展示才华的平台。
通过学校艺术团队的精心编排和同学们的积极参与，一场场精彩绝伦的音乐会、舞蹈表演、话剧演出在校园中展开。
这不仅丰富了同学们的课余生活，也培养了同学们的审美能力和艺术表现力。
2. 健康向上的体育文化活动在体育文化方面，学校积极组织各种体育活动，如运动会、篮球赛、足球赛等。
这些活动既丰富了同学们的课外生活，也培养了同学们的团队合作和竞技精神。
同时，学校还定期组织健康知识讲座，提高同学们的健康意识，促进他们的身心健康发展。
3. 科技创新的校园文化学校鼓励学生的创新精神和科技创造力，开设了一系列的科技创新活动。
学生可参加科技创新大赛，展示自己的科研成果和创新项目。
此外，学校还建立了科技创新实验室，提供给学生进行科研实践的场所和设备。
这些活动和实践有力地推动了学生的科技创新意识的培养和科学思维能力的提升。
4. 志愿服务的校园文化学校积极推行志愿服务，通过引导学生参与社会实践活动和社区服务，培养学生的社会责任感和奉献精神。
学校建立了志愿者团队，定期组织各类志愿者活动，如义务劳动、扶贫帮困、环保宣传等。
这些活动不仅让学生体验到助人为乐的快乐，也培养了他们积极向上的人生态度。
三、问题与反思在校园文化建设过程中，我们也存在一些问题和不足。
学校园文化建设汇报材料大全(珍藏版)
学校园文化建设汇报材料大全（珍藏版）一、自然概况学校位于我国某市区，占地面积XX平方米，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。
学校始建于XX年，历经数十年的发展，现已成为一所具有较高教育教学质量和良好社会声誉的学府。
学校现有教职工XX人，专任教师XX人，其中高级职称教师XX人，中级职称教师XX人；有教学班级XX个，学生总数达到XX人。
学校秉承“明德至善，博学笃行”的校训，以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为宗旨，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。
近年来，学校以创建文明校园为目标，深入开展精神文明建设，取得了显著成效。
学校地理位置优越，周边环境整洁，交通便利。
校园内绿化覆盖率高，拥有多个景观花园和休闲区域，为学生提供了良好的学习和生活环境。
学校注重培养学生的综合素质，除课堂教学外，还开展丰富多样的课外活动，如体育竞技、艺术表演、科技创新等，为学生提供展示自我、锻炼能力的舞台。
在创建文明校园的过程中，学校始终坚持以人为本，关注师生的全面发展，注重营造和谐、文明、向上的校园氛围。
学校以立德树人为根本任务，积极推进教育教学改革，提高教育教学质量，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设为了确保文明校园创建工作的顺利进行，学校成立了以校长为组长的文明校园创建工作领导小组，明确各部门的职责和任务，形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。
领导小组定期召开会议，研究解决创建工作中的重大问题，对创建工作进行部署和督促检查。
同时，学校建立了文明校园创建工作机构，配备了专职工作人员，负责日常创建工作的组织实施和协调推进。
1. 制定创建规划。
学校根据实际情况，制定了详细的文明校园创建规划，明确了创建目标、任务、步骤和措施，确保创建工作有计划、有步骤地推进。
2. 加强队伍建设。
学校注重选拔政治坚定、业务精湛、责任心强的同志担任创建工作领导小组成员和工作人员，确保创建工作的专业性和连续性。
校园文化建设工作汇报材料文档3篇
校园文化建设工作汇报材料文档3篇Report materials and documents of campus culture cons truction编订：JinTai College校园文化建设工作汇报材料文档3篇小泰温馨提示：工作汇报是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。
本文档根据工作汇报内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：校园文化建设工作汇报材料文档2、篇章2：校园文化建设工作汇报材料文档3、篇章3：如何进行校园文化建设文档校园文化是一种教育精神，它激励着一代又一代莘莘学子怀着美好的理想走向人生的路。
接下来是小泰精心为大家整理的校园文化建设工作汇报材料，供大家阅读参考。
篇章1:校园文化建设工作汇报材料文档站在xx县xx寄宿小学的大门前，首先映入眼帘的是宽阔的校园主干道，两旁绿树成荫，楠竹青翠，亮丽的办公大楼，宏伟的学生公寓，青青的草坪，七彩的花坛，加上那憨态可掬的熊猫、回首翘望的梅花鹿雕塑，相映成趣，相得益彰。
校园内处处显示出浓厚的人文特色和育人品位。
五年来，xx县xx寄宿小学以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，积极构建校园文化大厦，全面推进了素质教育。
让校园每一处都说话在学生公寓前，刚建起来的30米长的文化长廊吸引了众多的学生。
学生不管是早上起床、课间休息，还是晚上睡觉时都能欣赏到丰富多彩的文化艺术。
让每一堵墙都会说话，让每一块绿地都会抒情，让每一个角落都有美的闪现，这是xx寄宿小学校园文化的追求。
学校正门挂着“为了您和孩子的健康，请勿吸烟”、“让孩子安全回家”的温馨提示牌，综合楼上张贴着“好好学习，天天向上”的校训，旗帜鲜明地表明了学校一切以学生为中心，服务于学生;走进校门，左侧的墙上贴着“祖国在我心中”、“保护环境，人人有责”、五爱、五心、五自、教育三个面向等瓷砖画，这些画掩映在绿树丛中，为校园文化增添了浓烈的人文气息;学校每一处都是宣传的阵地，从校园的橱窗、广播站、提示牌，到走廊的名人画像，到班级的黑板报、国旗、班训、《八荣八耻》、《小学生日常行为规范》，到图书阅览室的书刊、报纸，无处不体现着校园文化的宣传教育，可以说，文化教育的图、文、声、像已形成了强大的舆论氛围，起到了潜移默化的作用，不断提高师生的文化素养。
校园文化建设情况汇报模板（3篇）
校园文化建设情况汇报模板一、前言作为学校的文化建设负责人，我谨向大家汇报学校的文化建设情况。
在过去的时间里，我们积极推动校园文化建设工作，取得了一系列成果。
二、校园文化建设目标1.提升学校的整体文化氛围，营造积极向上、和谐稳定的校园环境；2.鼓励学生参与丰富多样的文化活动，开展各类比赛和展览，培养学生的艺术修养和创造力；3.加强师生之间的沟通与交流，促进师生关系的良好发展；4.增强校园文化建设的可持续性，形成长期的规划和管理机制。
三、校园文化建设工作内容1.校园文化活动我们每学期都组织丰富多样的校园文化活动，包括音乐会、话剧演出、舞蹈比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的文化生活，也提高了学生的艺术素养和表达能力。
2.学生社团学校积极鼓励学生参与各类社团活动，开设了艺术、音乐、运动等多个社团。
社团活动为学生提供了展示自己才艺的平台，培养了学生的团队合作意识和领导能力。
3.校园文化节每年一度的校园文化节是学校最重要的活动之一。
我们精心策划了一系列丰富多样的活动，包括展览、演出、比赛等。
这些活动让师生共同参与其中，互相交流和学习，活跃了校园氛围。
4.校园环境美化我们注重校园环境的美化工作，定期进行校园美化活动，植树造景，增加绿化面积，提供一个美丽、舒适的学习和生活环境。
五、校园文化建设成果1.校园文化氛围明显改善，学生们对校园文化活动的参与度明显提高，校园内充满了活力和创造力。
2.学生社团发展迅速，社团活动丰富多样，取得了一系列的荣誉和成就。
3.校园文化节举办多次，每年都吸引了大量师生参与，成为学校最具特色的文化品牌活动。
4.校园环境得到了改善，学生学习和生活的环境更加舒适和安全。
五、校园文化建设问题与展望1.校园文化建设仍存在一些问题，如活动策划和组织不够细致，师生参与度有待提高等。
2.未来，我们将进一步加强校园文化建设工作，提高活动质量和影响力，增强师生参与的积极性，推动校园文化建设工作深入发展。
3.我们还将加强与社会各界的合作与交流，举办更多有意义的文化活动，拓宽学生的视野和经验。
校园文化建设工作汇报材料
校园文化建设工作汇报材料尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是校园文化建设工作的负责人XXX，今天很荣幸向大家汇报我校近期以来的文化建设工作。
一、工作概述自从上一次汇报以来，我们校园文化建设工作取得了显著的进步。
在全校师生的共同努力下，我们着重打造了多个校园文化品牌，形成了多元化、引领性的校园文化格局，并且在各项指标上都取得了明显的提升。
二、校园文化品牌建设为了丰富校园文化，我们积极打造了一批具有鲜明特色的文化品牌。
其中，“青春志愿者”、“读书省亲”、“文化艺术节”等活动得到了广大师生的积极响应，取得了良好的社会反响。
此外，我们还加强了校园文化活动的顶层设计，突出文化交流、学术研讨、艺术创作等方面，使学校文化具有吸引力和影响力。
三、学生社团建设我们深入实施“百花齐放、百家争鸣”的方针，大力发展学生社团，为学生提供更多的参与校园文化建设的机会。
目前，全校已建立了60个学生社团，涵盖文学、艺术、体育、科技等各个领域，社团活动规模和质量均有了明显提升。
每个学生社团都拥有自己的独特特色，形成了丰富多样的校园文化氛围。
四、文化活动举办为了推动校园文化的发展，我们不断举办各类文化活动，丰富学生的课余生活。
以文学艺术节为例，我们通过举办文学讲座、书法比赛、文化沙龙等一系列活动，让学生近距离接触文化艺术，提高他们的文化素养和创造力。
此外，我们还通过影视放映、演讲比赛、棋牌比赛等活动，打造了一个以学生为中心的文化圈。
五、学生自律教育校园文化建设离不开学生自觉自律，为此，我们加大了学生自律教育力度。
通过开展系列主题教育活动，如“校规校纪日”、“法制宣传月”等，引导学生树立正确的价值观和行为规范，提升他们对于校园文化的认同感和自我约束能力。
同时，注重加强与家长的沟通互动，形成家校共育的良好格局，进一步为学生的文化成长提供坚实的支持。
六、未来计划为了进一步推动校园文化建设，我们将继续加大文化品牌建设力度，打造更多具有影响力的校园文化活动；继续加强学生社团建设，丰富学生校园文化参与的渠道；继续举办多样化的文化活动，提高学生的艺术素养和文化修养；继续加强学生自律教育，培养学生的文化自觉和责任感。
校园文化建设汇报材料
校园文化建设汇报材料一、引言校园文化建设是学校教育工作的重要组成部分，对于培养学生的全面素质和积极向上的人生态度起着至关重要的作用。
本文将详细介绍我校在校园文化建设方面所取得的成就和经验，并提出进一步改进的建议。
二、校园文化建设的背景我校位于城市中心，拥有优越的地理位置和丰富的教育资源。
然而，在过去的几年里，学校的校园文化建设相对滞后，学生的学习兴趣和参与度不高，亟需进行改进。
三、校园文化建设的成果1. 文化活动丰富多样为了丰富学生的校园生活，学校积极开展各类文化活动，如音乐会、话剧演出、艺术展览等。
这些活动不仅为学生提供了展示自己才艺的机会，也增进了同学之间的交流和友谊。
2. 校园文化氛围浓厚学校注重培养学生的文化素养，每周举行一次校园文化沙龙，邀请知名学者和艺术家来校园进行讲座和交流。
这些活动不仅拓宽了学生的视野，也激发了他们对知识和艺术的兴趣。
3. 学生社团活动蓬勃发展学校鼓励学生参与各类社团活动，如音乐社团、舞蹈社团、摄影社团等。
通过社团活动，学生可以发展自己的兴趣爱好，培养团队合作精神和领导能力。
4. 校园文化设施完善学校投入大量资金改善校园文化设施，如音乐厅、美术馆、图书馆等。
这些设施为学生提供了良好的学习和展示平台，激发了他们对文化艺术的热爱。
四、校园文化建设的经验和启示1. 领导重视是关键学校领导高度重视校园文化建设，将其纳入学校发展规划的重要内容。
领导的重视和支持为校园文化建设提供了坚实的保障。
2. 学生参与是核心学生是校园文化建设的主体，他们的参与和主动性至关重要。
学校应该鼓励学生积极参与各类文化活动，并给予他们更多的自主权和创造空间。
3. 多元化的活动形式校园文化活动应该多样化，满足学生不同的兴趣和需求。
学校可以通过举办比赛、展览、讲座等形式，激发学生的创造力和参与热情。
4. 加强与社会的联系学校应该积极与社会各界建立联系，邀请专业人士来校园进行指导和交流。
这样可以为学生提供更广阔的发展平台，增加他们的实践经验和社会认同感。
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校园文化建设汇报材料2篇
篇一
一、加深对学校文化建设的认识和思考
在工作实践中我们深刻地认识到，学校教育的重要功能主要是将上代的文化内容进行价值批判和取舍，去粗取精，去伪存真，传播给下一代，使中华民族优秀文化得以承传并发扬光大。
我们也深刻地认识到学校独特的文化特质，是学校教育的关键。
只有形成独特的学校文化，才能够为学生成才奠基，为教师开展铺路，为学校成功添翼。
二、正确地把握学校文化建设的原那么
在学校文化建设工作中我们始终遵循和坚持方针性原那么、整体性原那么、特色性原那么、借鉴性原那么。
三、切实加强对学校文化建设的领导，构建完善的文化管理体系为了切实加强学校文化建设的领导，成立了由校长任组长，分管主任专门负责的学校文化建设领导小组，完善了学校、学校与家庭、
学校与社会三级文化管理体系。
四、全力打造学校精神
学校精神是学校教育成功的灵魂，没有学校精神，学校教育的生存、开展是不可想象的。
基于我国和谐社会、民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、
安定有序、人与自然和谐相处的总要求，北水泉逸夫实验小学把“崇德有为〞做为学校精神。
崇德:就是坚持以德为首的办学思想，崇尚道德，对中华民族优良的传统道德进行认知、思考、承传并发扬光大。
学校把传统的“仁、义、礼、智、信〞等美德教育，赋予时代精神和现实价值意义。
有为:就是一方面立足于做，树立正确的人生观和价值观，朝着正确的目标，形成优秀的做事风格。
另一方面就是以优秀的做事风格做好，对自己、对周围、对社会有意义，表达人生作为。
五、有明确的学校文化目标
逸夫实验小学学校文化目标是：培养知书、达理、健康、向上的儿童。
六、构建系统、明确、具体的学校文化目标体系。
为了确保学校办学目标的实现，学校通过广阔教师民主参与的形式，认真研究、积极探索，明确了各项管理文
化目标：
1、学校管理文化目标;
2、教师管理文化目标;
3、班主任工作管理文化目标;
4、班级管理文化目标;
5、学习与研究文化目标;
6、教学管理文化目标;
7、艺术教育工作文化目标;
8、育人环境文化建设目标;
9、
教育成果管理文化目标。
学校针对每项管理文化目标，由分管领导通过民主的形式，进一
步分解、细化，构建了系统、具体、明确的达成目标，并制定出完善
的实施方案，以独特的做事风格抓好落实，并探索出多元评价方法。
七、牢固树立“学校文化靠自觉〞和“做事风格成就人〞的意识。
学校着力培养师生的做事风格，我们的做事风格是：求真、求实、
求细、求美、求新。
八、精心打造育人环境，使师生在浓郁的主题文化气氛中受到教
育熏陶。
1、针对县地理及气候特点，结合县教育局关于“小三园〞建设的要
求，立足于农村特色开展美化、绿化工作，实实在在地使师生感受到
人在校园，如在花园、在果园、在家园、在乐园。
2、针对学校一草一木，学生志愿者发起“小树长高我成长〞活动，
在精心呵护一草一木的实践活动中，从花草树木的认知、精神特质的提炼和心灵感悟三个层次，实实在在地受到教育，从而培养学生发现
美、欣赏美、创造美的情操。
3、通过学校文化解读墙、牌匾、楼道主题文化长廊、班训、班
级主题文化板、学生手抄报、红领巾播送站等形式，使学校精神、办
学目标、做事风格直观呈现，能够时时、处处鼓励师生自觉做好。
九、让学校文化建成为学校、教师和学生开展内动力
(一)、通过抓教师管理文化促教师开展。
在工作实践中，我们深刻地认识到，学校文化建设的关键是教师
的开展，因此我们把教师管理文化放在首位来抓。
1、确立明确、具体的教师开展目标。
2、针对教师开展目标，我们从教师岗位、师德、教学管理、教
学成绩、突出奉献五方面不断地完善?北水泉逸夫实验小学教师综合
考核细那么?。
3、找准切入点，抓好师德管理文化。
(1)学校拿出思路，教师人人参与，不断完善?北水泉逸夫实验小
学师魂?。
(2)、形成培训学习机制，每月单周五下午两节课，结合生活、工
作中的实例，举办?杏坛悟语?论坛，对?师魂?进行解读、内化。
(3)、每学期进行一次评比，把教师优秀师德案例结集成?杏坛悟
语?期刊。
4、成立考核组织机构，每项工作由主管领导专人负责，依据考
核细那么采取有组织、有机制、公开、公正、公平的平时量化考核和期
末教师互评、班子评相结合的方式，对教师进行科学评价。
5、根据教师管理考核实施方案，落实好奖励、鼓励制。
(二)、通过班级管理文化，落实学校办学目标。
1、明确班级管理文化目标。
2、制定班级管理文化实施方案和考核细那么，并以此为依据，落
实班级管理工作。
3、精心设计，找准切入点，通过实践，实现办学目标。
班级以“三礼〞教育和“有序〞“守纪〞教
育落实达理目标;通过卫生管理工作落实“健康〞目标;通过学习习
惯、学习方法、主题读书、每课成绩达标，落实“知书〞目标;通过“财富积累，智慧人生〞主题文化版，呈现出优秀学生的成绩，鼓励学生积极进取，发奋向上。
(三)、在每工程标的落实过程中，让学生成为班级管理的主人，
教师是班级工作的设计者和指导者。
如班级卫生管理工作：
(1)班级中卫生志愿者成立班级卫生管理部。
(2)个人卫生、环境的净化、物品摆放、植物观察角的管理、责任
区卫生、校园卫生习惯落实等由班级卫生管理部成员分工负责。
(3)依据标准做好记录，按照要求行使职责，客观公正考评计分。
(4)定期在“财富积累，智慧人生〞为主题的班级管理文化主题板中
公布优秀伙伴表现，并对班级缺乏之处提出改良建议。
(5)在表彰、奖励学生工作上做文章，发挥表彰奖励的巨大作用。
(四)、突出特色，通过“三礼〞教育，培养情趣高雅、举止优雅，
谈吐文雅的文明学生。
1、构建具体、明确的“三礼〞教育目标体系。
2，成立“三礼〞教育三级管理网络：三礼教育在学校，三礼教育在家庭，三礼教育在社会。
3、针对农村实际，开发“三礼〞教育校本课程。
4、制定“三礼〞教育实施方案和“三礼〞教育周训练方案。
5、有方案地开展“三礼〞教育实践活动。
(1)、通过每周三礼教育课，加深学生对“三礼〞的感知。
(2)、学校针对实际，组织学生进行主题实践活动。
(3)、在班级开展主题实践活动讨论交流。
(4)、开展学生、教师、家长共同参与的讨论交流。
(5)、对“三礼〞优秀教师、学生、家庭进行评比、奖励，并结集三
礼教育案例和故事集锦。
逸夫实验小学“三礼〞教育工作先进经验在承德日报刊登。
(五)、一次活动五步走，每个环节讲“五求〞
在开展爱国主义教育活动中，学校通过我爱祖国之名山、我爱祖
国之名河、我爱祖国之名人主题系列活动抓培养。
在主题活动中，一是做好感知布置;二是突出实践体验;三是开展
说、评、议;四是做好总结重提升;五是表彰奖励做文章。
在活动的每一个环节中，求真抓实干，求扎实落实，求细致极致，
求完美，求创新。
(六)通过学习与研究文化，促进教师专业开展。
在工作中我们做到了目标明确，形成机制，针对实际搞课题，结
合教学形成?逸夫实验小学学科目标结构?。
通过抓学习与研究文化，
培养各级骨干教师，落实名师工程。
(七)通过主题实践活动促养成。
逸夫实验小学通过坚持不懈地开展主题读书活动，形成读书文
化。
1、有方案地开展主题读书活动养成良好的读书习惯。
2、指导学生通过“书海拾贝〞、“心灵感悟〞、“自我展示〞三个版块
创造性的完成自己的?收获?，形成良好的读书方法。
3、在主题读书活动中，落实好“六个一〞目标。
即：每周读一本书，
每周写一篇读书笔记，每月一次展示，每月一期手抄报，每学期进行
一次征文活动，每学期一次评比。
4、开展丰富多彩的读书实践活动。
学生成立春蕾文学社，每月
创办一次?春雷?期刊、法制平安报、班级手抄报。
学生自主创办德
育活动展板，班级园地等。
(八)、通过课堂教学与校本课程相结合的形式，落实学校的办学
目标，表达学校的办学精神。
通过科学课课堂教学延伸，开展小创造创新活动;通过综合实践课延伸，做好“小三园〞工作;通过音、体、美学科教学延伸，开展丰富多彩的艺术教育实践活动。
逸夫实验小学让学校文化成为学校各项工作的内在动力，学校取得了较好的成绩：
学校被评为县学校文化建设特色学校;县花园式学校;县德育示范
校;承德市绿色创立先进单位;承德市教育系统先进集体;承德市学校文化建设先进单位;“小小奥组委〞活动荣获河北省首届未成年思想道德建设创新案例二等奖;河北省依法治校示范校。
尽管在学校文化建设中取得了一些成绩，但距离学校、教师和学生的开展要求相差很远。
我们将立足于学校目标，进一步提升学校文化品位，再创佳绩。
篇二
一、校园文化建设的根本思路和校园文化建设理念。