浮沉子的原理及制作(初中物理实验)
矿泉水瓶浮沉子原理
矿泉水瓶浮沉子原理矿泉水瓶浮沉子原理是指当一个矿泉水瓶在水中时，它会因为浮力的存在而在水中浮起或沉下去。
这个原理是基于物体在液体中受到的浮力与重力之间的平衡关系。
矿泉水瓶通常由塑料或玻璃制成，它的形状决定了它在水中的浮沉状态。
当矿泉水瓶放入水中时，水会对它施加一个向上的浮力，同时重力会对它施加一个向下的力。
只有当浮力和重力之间达到平衡时，矿泉水瓶才会保持在水中的某个位置。
那么，为什么矿泉水瓶会浮起来呢？这是因为矿泉水瓶的体积比水的体积大。
根据阿基米德原理，当物体浸入液体中时，它受到的浮力等于物体排开的液体的重量。
由于矿泉水瓶的体积大于水的体积，所以它排开的水的重量大于自身的重量，从而产生了向上的浮力，使其浮在水中。
如果我们将矿泉水瓶压入水中，它就会沉下去。
这是因为矿泉水瓶的密度比水的密度大。
密度是物体质量与体积的比值，它描述了物体的紧密程度。
当物体的密度大于液体的密度时，它会下沉；当物体的密度小于液体的密度时，它会浮起来。
所以当矿泉水瓶的密度大于水的密度时，它就会下沉到水底。
矿泉水瓶浮沉子原理在生活中有很多应用。
比如，我们可以通过观察矿泉水瓶在水中的浮沉状态来判断水的纯净度。
如果矿泉水瓶浮在水面上，说明水的纯净度较高；如果矿泉水瓶沉到水底，说明水的纯净度较低。
这是因为纯净的水密度较小，矿泉水瓶的密度大于水的密度时，它才会下沉。
矿泉水瓶浮沉子原理还可以用于设计和制造船只。
船只需要保持在水面上，以确保安全和稳定。
通过利用物体在液体中的浮沉原理，工程师可以设计出合适的船体形状和大小，使船只能够在各种水域条件下浮在水面上。
总的来说，矿泉水瓶浮沉子原理是一个基于浮力和重力平衡关系的物理现象。
它不仅可以用于判断水的纯净度，还可以用于船只的设计和制造。
深入理解并应用这个原理，有助于我们更好地理解物体在液体中的运动规律，丰富我们的科学知识。
浮沉子制作原理
浮沉子制作原理
嘿，朋友们！今天咱来聊聊浮沉子这神奇的玩意儿是咋回事儿。
你们看啊，浮沉子就像是个会变魔术的小精灵。
它其实就是个小瓶子或者小物件啥的，能在水里上上下下，可有意思啦！
想象一下，你把这个浮沉子放进水里，它就乖乖地待在那，可你只要轻轻一动手，它就开始表演啦，忽上忽下的，像个调皮的孩子在和你玩游戏。
那它为啥能这么神奇呢？这就得说说它的制作原理啦。
其实啊，就是利用了压强的变化。
就好像我们呼吸一样，一呼一吸之间，身体里的压力就不一样了。
浮沉子也是这样，当我们改变它外面的压力时，它里面的空气体积也会跟着变，从而让它的浮力改变，这就决定了它是浮起来还是沉下去咯。
比如说，你可以找个小药瓶，在里面装点水，留一点空气，这就是个简单的浮沉子啦。
然后把它放进一个大瓶子里，大瓶子装满水。
你挤压大瓶子的时候，水的压强就变大啦，那小药瓶里的空气就被压缩，体积变小，浮力也就变小，小药瓶就沉下去啦；你一松手，压强变小，空气体积又变大，浮力增加，小药瓶不就又浮起来了嘛！
这多好玩呀！你可以自己动手做做看，保证让你乐在其中。
做浮沉子就像是创造一个属于自己的小魔法，你就是那个魔法师，能让它听你的指挥。
而且啊，这可不仅仅是个好玩的东西，它还能让我们学到好多知识呢！通过制作和玩浮沉子，我们能更直观地理解压强和浮力的概念，这可比在书本上干巴巴地看有趣多了吧？
你说，这么简单又有趣的东西，咱能不喜欢吗？它就像是我们生活中的一个小惊喜，随时都能给我们带来快乐和知识。
还等什么呢？赶紧动手去做一个属于自己的浮沉子吧！让它在水里欢快地跳舞，给你带来无尽的乐趣和启发！这就是浮沉子制作原理的魅力所在呀！。
浮沉子实验
实验方案优化
• 优化实验方案，提高实验的准确性和可靠性
• 分析实验方案优化对实验结果的影响
• 探究实验方案优化在实验中的应用价值和潜力
实验方法改进
• 采用先进的实验方法，提高实验的效率和精度
• 分析实验方法改进对实验结果的影响
• 探究实验方法改进在实验中的应用价值和潜力
实验结果应用
• 将实验结果应用于工程、科研和教学领域，提高实验的价值
浮沉子实验的基本原理
浮力原理
• 研究物体在液体中所受浮力的规律
• 分析浮力与物体密度、体积、形状和液体密度之间的关系
• 探究浮力原理在工程、科研和教学中的应用
阿基米德原理
• 了解阿基米德原理的基本内容和应用范围
• 分析阿基米德原理在浮沉子实验中的指导作用
• 探讨阿基米德原理在科学研究和技术创新中的价值
其他辅助材料
• 选择合适的容器、支架等辅助材料
• 分析辅助材料对实验结果的影响
• 探究辅助材料在实验中的应用价值和潜力
浮沉子实验所需的设备
浮沉子实验仪ຫໍສະໝຸດ ⌛️• 选择具有不同测量范围
和精度的浮沉子实验仪
• 分析浮沉子实验仪对实
验结果的影响
• 探究浮沉子实验仪在实
其他辅助设备
验中的应用价值和潜力
• 选择合适的支架、容器
培养实验能力和观察能力
• 学习浮沉子实验的操作方法和数据处理技巧
• 培养实验过程中的观察力和记录能力
• 提高实验结果的准确性和可靠性
03
激发创新思维和科学研究兴趣
• 通过实验现象分析，激发对浮沉子原理的好奇心和探究
欲望
• 探讨浮沉子实验在科学研究和技术创新中的应用前景
探究浮沉子实验
探究浮沉子实验冯婷婷摘要：通过了解浮沉子的历史，学习该实验的原理，进行一定的理论分析和知道浮沉子装置在生活中的应用，从而全面深入地学习浮沉子实验。
关键词：浮沉子实验实验原理理论分析潜水艇一、实验装置浮沉子实验是用以演示液体浮力、气体具有可压缩性以及液体对压强的传递的仪器。
它是法国科学家笛卡尔（1596—1650）所创造。
（1）笛卡尔浮沉子最原始的它是玻璃制的小瓶体，其下端开有小孔，水可通过小孔进出瓶体。
把它放入高贮水筒中，并使之浮在水面上。
用薄橡皮膜把筒口蒙住并扎紧，用手按橡皮膜，筒内的水和空气是在密闭的容器内。
其后，制作了各种各样的浮沉子装置，如吸管浮沉子、气球浮沉子、旋转浮沉子、温度浮沉子等等。
（2）吸管浮沉子吸管浮沉子的实验装置是在大塑料瓶子内装满水，留有少许空气；将吸管对折，挂上若干回形针（浮沉子）放入瓶内，盖上瓶盖，用手挤压瓶身。
用吸管制作浮沉子材料简单。
可以通过改变吸管的长短和回形针的数目来改变浮沉子的自身重力，从而可以更好地控制其在水中的沉浮情况。
同时也可以改变浮沉子的形状，达到美观的效果。
（3）温度浮沉子一种物理教学用的演示仪器感温浮沉子（又称“密度棒”），为一体积固定的柱形封闭容器，由上容器和下容器构成，其特征在于下容器的底壁较上容器的顶壁厚，构成上轻下重的浮沉子。
温度发生变化时，改变浮沉状态。
二、实验原理根据帕斯卡定律，当空气被压缩时，将压强传递给水，水被压入瓶体中，将瓶体中的空气压缩，这时浮沉子里进入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉。
手离开橡皮膜，筒内水面上的空气体积增大，压强减小，浮沉子里面被压缩的空气把水压出来，此时浮沉子的重力小于它所受的浮力，因此它就向上浮。
当手对橡皮膜施加的压力适当时，浮沉子便悬浮在水中的任意深度上。
浮沉子的浮沉是在外加压强作用下，靠改变它的重力来实现的（体积不变）。
吸管浮沉子中挤压瓶身，浮沉子下沉；松开瓶身，浮沉子上浮；以一定的力度挤压瓶身，浮沉子悬浮瓶内任意位置。
吸管浮沉子的原理及制作
吸管浮沉子的原理及制作宝子们，今天我要给你们分享一个超级好玩的小制作——吸管浮沉子。
这小玩意可有意思啦，就像一个小小的魔法道具呢。
咱先来说说这吸管浮沉子的原理哈。
其实呢，这里面主要是和气压有关。
你看啊，当我们挤压装着浮沉子的瓶子的时候，瓶子里的气压就变大啦。
这个时候呢，吸管浮沉子里的空气就被压缩了，它受到的压力就增加了，就像被人捏了一把似的。
于是呢，浮沉子就会下沉。
为啥呢？因为它整体的密度变大了呀。
就好比一个本来很轻很飘的东西，突然被压得实实的，就沉下去了。
反过来呢，当我们松开手，瓶子里的气压又恢复正常了，吸管浮沉子里的空气又可以舒舒服服地“伸展开来”，它的体积就变大了，整体的密度又变小了。
这就像一个气球，本来被压扁了，现在又鼓起来了，于是浮沉子就又浮起来了。
是不是很神奇呀？就像它能听懂我们的话，我们让它沉它就沉，让它浮它就浮呢。
接下来咱就说说这吸管浮沉子怎么制作吧。
这制作过程也特别简单，就像做个小游戏一样。
材料呢，咱们只需要一个塑料瓶，最好是那种透明的，这样我们就能清楚地看到浮沉子的活动啦。
然后呢，再找一根吸管，就是喝饮料的那种普通吸管就行。
对了，还需要一把小剪刀。
首先啊，我们把吸管剪成一小段，大概3 - 5厘米就可以啦。
这小段吸管就是我们的浮沉子啦。
然后呢，我们把这个小吸管放到塑料瓶里，再往塑料瓶里装上水，注意哦，水不要装得太满，大概装到瓶子的三分之二就差不多了。
这时候你可能会想，就这样就完了？还没有呢。
我们要让这个浮沉子能在水里听话地浮沉呀。
这个时候呢，我们可以稍微调整一下小吸管里的空气量。
如果小吸管里空气太多，它可能就一直浮在水面上，下不去了。
我们可以轻轻挤压瓶子，让小吸管里进去一点水，这样它就会更容易下沉了。
当我们把这些都做好了，就可以开始玩这个吸管浮沉子啦。
你轻轻捏一下瓶子，就像在跟浮沉子说“下去吧”，然后你就会看到小吸管慢慢地沉下去了。
再松开手，就像在说“上来吧”，小吸管又会晃晃悠悠地浮起来了。
笛卡尔浮沉子原理
笛卡尔浮沉子原理哎，说起笛卡尔浮沉子原理，这可真是个让人既觉得神奇又觉得好笑的玩意儿。
你可能会问，这玩意儿是啥？别急，让我慢慢道来。
记得那是一个阳光明媚的下午，我正百无聊赖地翻着一本旧物理书，突然，一个奇怪的装置吸引了我的注意——笛卡尔浮沉子。
这个装置看起来就像是一个倒置的漏斗，底部连着一个装满水的玻璃管。
我心想，这玩意儿能有啥用？但好奇心驱使着我，非得搞明白不可。
首先，我得解释一下这个原理。
笛卡尔浮沉子，顾名思义，是利用浮力原理来实现上下浮动的。
当玻璃管内的空气被压缩时，浮沉子会下沉；当空气被释放时，浮沉子会上升。
这听起来是不是有点像潜水艇的原理？没错，它们确实有相似之处。
好了，说干就干。
我决定自己动手做一个。
首先，我找来了一个塑料瓶，剪去底部，然后在瓶盖上钻了一个洞，插入一根吸管。
接着，我用胶带把吸管和瓶盖固定好，确保不会漏水。
最后，我把装置倒置，放入一个装满水的盆子里。
一开始，我轻轻吹气，浮沉子就像个醉汉一样，摇摇晃晃地沉了下去。
我心想，这玩意儿也太不靠谱了吧。
但当我用力吹气时，奇迹发生了——浮沉子竟然像被施了魔法一样，缓缓地浮了上来。
我兴奋地叫了起来，这真是太神奇了！但好景不长，当我停止吹气时，浮沉子又像泄了气的皮球一样，慢慢地沉了下去。
我不甘心，又试了几次，结果还是一样。
我不禁陷入了沉思：为什么浮沉子会这样上下浮动呢？经过一番研究，我终于明白了其中的奥秘。
原来，当吹气时，玻璃管内的空气被压缩，导致浮沉子受到的浮力减小，从而下沉。
而当停止吹气时，玻璃管内的空气压力减小，浮力增大，浮沉子便浮了上来。
这正是笛卡尔浮沉子原理的精髓所在。
这个小实验不仅让我学到了物理知识，还让我深刻体会到了科学的乐趣。
有时候，一个小小的装置，就能让我们对世界有更深的认识。
就像笛卡尔浮沉子，它虽然简单，却蕴含着深刻的科学原理。
最后，我想说的是，科学并不总是高深莫测的。
有时候，它就藏在我们身边，等着我们去发现。
只要我们保持好奇心，勇于探索，就能在平凡的生活中发现不平凡的科学奥秘。
浮沉子课件ppt课件
耐心与细心
制作浮沉子需要耐心和细 心，确保小物体固定稳定 ，避免影响观察效果。
03
浮沉子实验操作与注意 事项
实验操作流程
准备阶段：确保实验器材齐全，包括浮沉子、 容器、测量工具等。
用于固定小物体在玻璃 瓶内。
制作步骤
01
02
03
04
第1步
将水倒入玻璃瓶中，大约占瓶 子的三分之二。
第2步
将小物体放入玻璃瓶中，用橡 皮筋或胶带固定在适当的位置
。
第3步
轻轻摇晃玻璃瓶，确保小物体 稳定地悬浮在水中。
第4步
将玻璃瓶放在平滑的桌面上， 观察小物体的浮沉现象。
制作技巧
01
02
03
选择合适的小物体
实验不足与展望
实验过程中，由于液体的表面张 力、粘滞性和温度等因素的影响
，实验结果存在一定的误差。
在实验操作过程中，由于操作不 熟练或操作错误，可能导致实验
结果偏离预期。
为了进一步提高实验精度和可靠 性，未来可以考虑采用更高精度 的测量仪器和更严格的实验操作
规范。
未来研究方向
可以进一步研究浮沉子在不同液体中 的浮沉规律，探索更多影响因素和作 用机制。
演示气体压力
通过控制浮沉子容器内气体的压力， 可以演示气体压力的变化，帮助学生 理解气体压力的概念。
02
浮沉子制作材料与步骤
材料准备
玻璃瓶
用于制作浮沉子的主体 ，应选择坚固、透明的
玻璃瓶。
水
用于填充玻璃瓶，作为 浮沉子的液体介质。
小物体
用于在玻璃瓶内上下浮 动，例如小石子、木块
物理浮沉子原理
物理浮沉子原理哎，说起物理浮沉子，这玩意儿可真是个有趣的小玩意儿。
记得小时候，我那科学老师在课堂上拿出一个装满水的瓶子，里面漂着一个塑料小球，然后他神秘兮兮地往瓶子里滴了几滴液体，那小球就像被施了魔法一样，忽上忽下地在水里浮沉。
当时我们全班都惊呆了，那场景至今还历历在目。
浮沉子，顾名思义，就是能在液体中自由浮沉的小玩意儿。
它的工作原理其实挺简单的，但要解释清楚，还得从阿基米德原理说起。
阿基米德原理告诉我们，一个物体在液体中受到的浮力等于它排开的液体的重量。
所以，当浮沉子受到的浮力大于它的重力时，它就会浮起来；反之，就会沉下去。
那浮沉子是怎么做到这一点的呢？这就要说到浮沉子的构造了。
浮沉子通常由一个空心的塑料球和一个装有液体的玻璃管组成。
玻璃管的一端连着塑料球，另一端则留有小孔，可以让液体进出。
当往瓶子里加入密度大于水的液体时，这些液体就会通过小孔进入玻璃管，增加浮沉子的重量，使其下沉。
而当液体从小孔流出，浮沉子的重量减轻，它就会浮起来。
记得有一次，我在家里也试着做了一个浮沉子。
我找了一个空的塑料瓶，剪去底部，然后在瓶盖上钻了一个小孔，用一根吸管穿过瓶盖，把吸管的一端连到一个气球上。
我把气球吹起来，然后把它和塑料瓶一起放进水里。
一开始，气球里的气体让浮沉子浮在水面上。
然后我用手指堵住小孔，气球里的气体就出不来了，浮沉子的重量增加，它就慢慢沉了下去。
当我松开手指，气球里的气体又从小孔流出，浮沉子的重量减轻，它就又浮了上来。
这个实验虽然简单，但让我深刻体会到了浮力和重力的平衡。
浮沉子的浮沉，其实就是浮力和重力在不断博弈的过程。
当浮力大于重力时，浮沉子就浮起来；当重力大于浮力时，它就沉下去。
这个过程就像生活中的很多事情一样，有起有落，有得有失。
总的来说，物理浮沉子原理虽然简单，但它却蕴含着深刻的物理知识。
通过观察和实验，我们可以更好地理解浮力和重力的平衡，以及它们如何影响物体的浮沉。
这不仅让我们对物理有了更深的认识，也让我们对生活有了更多的感悟。
10,实验：制作浮沉子,盐水浮鸡蛋
10,实验：浮沉子制作，盐水浮鸡蛋教学设计
浮沉子制作实验
实验材料：矿泉水瓶1个，小药瓶1个，水
（注：小药瓶环形状口使水即使瓶子颠倒也不流出。
）
实验过程：1.在矿泉水瓶内灌入五分之三的水。
2.在小药瓶中灌入1/5的水。
3.用手指堵住瓶口，倒扣入水中。
拧紧瓶盖。
4.按压瓶子。
观察小药瓶沉浮状态。
5.用2/5，3/5，4/5和灌满的水量分别再次实验。
实验现象：
实验原理分析：
当药瓶漂浮时，按压塑料瓶，塑料瓶产生形变，瓶内液面升高。
药瓶口此时F向上大于F 向下，水被向上压入瓶内，则瓶内空气体积变小。
此时药瓶的排开水量变小，浮力变小，药瓶遂向下沉。
当按压力度越大时，形变越明显，升高越多，排开水量越小，浮力越小，直至沉于底部。
反之，当压力逐渐减小时，升高减小，药瓶口此时F向上小于F向下，水被向下压出瓶内，则瓶内空气体积变大，药瓶的排开水量变大，浮力变大，药瓶重新上浮。
实验结论：
物体的沉浮条件与物体所受浮力及重力有关，当重力小于浮力时，物体上浮；当重力等于浮力时，物体悬浮；当重力大于浮力时，物体下沉。
实验中的困难：
难以控置药瓶处于悬浮状态。
浮沉子蕴含的科学原理
浮沉子蕴含的科学原理浮沉子，又称为水银浮沉子或水银浮子，是一种利用水银浮力原理测量液体比重的仪器。
不同于传统的比重计，浮沉子可以直接测量液体的密度，而无需事先知道参照物的密度。
浮沉子的工作原理基于以下科学原理：1. 浮力原理：浮沉子的核心原理是浮力原理，即物体在液体中所受到的浮力等于其排开的液体的重量。
当浮沉子浸入液体中时，液体会对其产生一个向上的浮力，这个浮力与浸入液体的重量相等但方向相反。
浮沉子的浮力与浸入液体的比重成正比，因此可以通过测量浮沉子受到的浮力来推导液体的比重。
2. 阿基米德原理：浮沉子的工作原理还涉及到阿基米德原理，即物体在液体中所受到的浮力等于其排开的液体的重量。
根据阿基米德原理，浸入液体中的物体所受到的浮力等于物体的体积乘以液体的密度乘以重力加速度。
因此，浮沉子的浮力可以通过测量其排开的液体的体积和液体的密度，再乘以重力加速度来计算。
3. 液体比重的计算：浮沉子通过测量其受到的浮力来计算液体的比重。
浮沉子的浮力可以通过浸入液体中时所排开的液体的体积和液体的密度来计算。
根据浮沉子所受到的浮力与液体的比重成正比的关系，可以得出液体的比重等于浮沉子所受到的浮力除以浸入液体的体积和液体的密度。
4. 浮沉子的设计：为了实现测量液体比重的目的，浮沉子的设计需要合理选择浮沉子的形状和材料。
通常情况下，浮沉子的形状为圆柱形或球形，因为这些形状的物体所受到的浮力易于计算。
此外，浮沉子的材料需要具有足够的密度，以便在液体中产生足够的浮力。
水银是常用的浮沉子材料，因为其密度较大，可以产生较大的浮力。
5. 应用领域：浮沉子广泛应用于实验室和工业生产中，用于测量液体的比重。
例如，在化学实验中，浮沉子可以用来确定溶液中溶质的浓度；在石油工业中，浮沉子可以用来测量原油中的含水率。
由于浮沉子具有简单、快速、准确的特点，因此在许多需要测量液体比重的场合都能得到广泛应用。
浮沉子的工作原理基于浮力原理和阿基米德原理，通过测量浮沉子受到的浮力来计算液体的比重。
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“浮沉子”的原理及制作
没有实验的物理理论是空洞的，没有理论的实验是盲目的．正是实验家使理论家保持老老实实的态度．
———物理学家帕格尔斯浮沉子原名“笛卡儿潜水器”，最早是由法国科学家笛卡儿(Rene Descartes，1596～1650)为了示范浮力定律而发明的．“浮沉子”也是八年级(下)物理教材中学习浮力后的一个课外小实验．浮沉子不仅是一个“好玩”的玩具，其中还包含着很多的物理知识!
先让我们用身边的材料一起来做个浮沉子吧!开动脑!筋，相信你在整个过程中一定会学到很多课堂上学不到的东西．
所需器材
—个大饮料瓶(可乐瓶、雪碧瓶、纯净水瓶皆可)；浮沉子材料：小玻璃瓶、小药瓶、笔的外壳、笔套等一端开口、另一端密闭的小瓶(能放人大瓶中)；扎丝一段(细铁丝、细铜丝、细铅丝皆可)．制作方法
1．在大瓶中装水至将满而未满的程度．
2．在小瓶(如图1所示)开口端缠绕几圈细铁丝，让小瓶恰好能
开口向下竖直浮在水面上，再在小瓶中装适量的水后将其倒扣(开口
朝下)在大瓶的水中，小瓶中的水量需仔细调节，调节到小瓶能竖直
浮在水中，且使之底部刚浮出水面为宜(露出水面的体积不能太大，
如果浮沉子露出水面的体积太大，则实验时使它下沉所需的力就会
越大)．拧紧大瓶瓶盖，这样浮沉子就做好了．
浮沉子做好了，那我们就一起动手来做实验吧!
用力挤压瓶子，我们可以看到小瓶下沉(如图3所示)；松手，就看到小瓶又浮起来了(如图2所示)．你可以随心所欲地控制它的浮沉，而且随着手对大瓶用力的力度变化，我们还能控制它悬浮在液体中的任一位置．那忽上忽下的神奇的浮沉子，很是有趣．
有趣的同时，聪明的你一定会思考，这其中到底隐藏了怎样的奥秘呢?让我们一起来研究．
让我们仔细观察一下浮沉子的核心部分——一个普通的小瓶，开口端缠绕细铁丝，内装适量的水．小瓶瓶口缠绕的一点铁丝是作为配重，起降低重心的作用，使小瓶能开口向下，竖直浮在水中．另外，小瓶下端是开口的，水可通过瓶口进出瓶体．当水流人瓶体时，浮沉子的重力(瓶和瓶中水总重)增加；当水流出瓶体时，浮沉子的重力减少．这与潜水艇的原理类似．
再让我们仔细观察一下操作浮沉子的过程：在大瓶中装水至将满而未满的程度，将做好的浮沉子开口端向下放入瓶中，调整浮沉子刚能竖直浮出水面，拧紧瓶盖，浮沉子不下沉．由阿基米德原理可知，浮沉子能浮在水面上，是由于浮沉子所受的浮力和重力二力平衡的原因．
用手挤压瓶子时，大瓶上部被封闭的空气体积减小(如图3所示)，在温度不变的
情况下，这些气体的压强增大(波意耳定律)，这增大的压强传递给水(帕斯卡原理)，将
水压入小瓶中(如图4所示)．浮沉子里进入一些水后，浮沉子的重力增大，浮沉子的
重力大于它受到的浮力，它就会下沉．一旦松手，不挤压瓶子时，大瓶中被封闭的气
体恢复到原来的体积，大瓶内气体的压强减小，而原来小瓶中被封闭的空气就将水从
小瓶中压出去．流出一些水后的浮沉子重力减少，当浮沉子的重力小于它受到的浮力，
浮沉子就向上浮．
如果手用力恰当，使得浸没在水中的浮沉子所受的浮力与重力平衡，则浮沉子将悬浮在液体中的某一位置．
现在你知道浮沉子是怎么一回事了吗?用你做的浮沉子和你的同学、朋友们做的浮沉子比一比，大家互相交流一下，相信你还会有新的收获!。