六年级 查字典和词语

六年级 查字典和词语
六年级 查字典和词语

(二)查字典

1.好高骛远:知道“骛”的读音,但忘了字形,应当用()查字法查字,先查大写字母(),再查音节()。

2.万马齐喑:如果你不认识“喑”,应当用()查字法,先查(),再查()画。

3.孑孓:读课处书时,不认识“孑”,又不好确定其部首,应当用()查字法,查()画。4.按要求填表。

3.“固”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第()种解释。

4.“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画,第九笔是()。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第()种解释。

5.“崇”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法应查大写字母(),读音是(),第六画名称是()。“崇”在字典里的解释有:①高;②重视;③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第()种解释。

6.“张”用音序查字法应查大写字母(),用部首查字法应先查()部,再查()画。这个字一共有()画。“张”在字典里的解释有:①展开;②铺排,陈设;③看,望;①量词;⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第()种解释;“张冠李戴”的“张”应选第()种解释。

7.“无足重轻”中的“足”,音序是(),部首是(),“足”在字典里的解释有:①脚;②满、充分;③值得。这里应选第()种解释。

8.“释”在字典里的解释有:①说明,解说;②消除;③放开,放下。“解释”的“释”应选第()种解释;“爱不释手”的“释”应选第()种解释。

查字典,填空:

1.朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识,应用____查字法查字典,先查____再查____。老师告诉他这个字念“bǐng”,这样一来,可用____查字法,先查___再查___。字典里“秉”字的意思有:①拿着,握着;②掌握,主持;③古代容量单位;④姓应选第__种。“秉公办事”这个词的意思是____________________

2.“垂直”中“垂”字用数笔画查字法应查__画。第六画是__,把“垂”字加上一个___偏旁组成另一个字___,组成词语____。

3.“寡”的音节是___,部首是___,笔顺是____。

4.“霉”字是___结构,部首是__。写出和“霉”部首相同的四个字______。

5.“梧”共__画,第六画是__,去掉“木”,添上一个新部首,可组成一个新字是___,组成两个词是_________。

6.“逆”字是__结构,用音序查字法,应先查字母__;用部首查字法,查__部再查__画。

“逆”字的解释有:①方向相反,跟“顺”相反;②不顺从,抵触;③背判者;④迎接。

a.“逆风行驶”中的“逆”应取第___种解释。

b.“忠言逆耳”中的“逆”应取第___种解释。

7.“幽”字是___结构,用音序查字法,应先查字母____;用部首查字法查___,再查___画。

“幽”字接释有:①僻静;②沉静,安闲;③幽静;④所谓阴间;⑤古地区名。

a.“幽静的小路”中的“幽”应取第___种解释。

b.“幽雅的房间”中的“幽”应取第___种解释。

8.“能”查__部首,再查__画。字意有:①能力;②能够;③有能力的人④一种物理量,如热能等。

“能耐”中“能”应取第___种字意,“能歌善舞”中的“能”应取第__种字意。

9.“脊”查__部首,再查__画;查__字母__音节。

10.“僻”查__部首,字义有①偏僻,距离中心地区远的;②不常见的;③不和群,性情古怪。“僻静”中的“僻”应取第__种解释。

11.“削”查__部首,再查__画。读音有①xiao②xue,“削铅笔”的“削”应取第__种读音,“剥削”的“削”应取第__种读音。

12.“勘”查__部首__画,可以组成___,___等词语。

13.“轰动”中的“轰”用音序查字法应查__音序__音节,用近义词解释“轰动”:_______________

14.“纬”用音序查字法,先查字母__,再查音节__,在词语“经纬”中的意思是________________

15.“益”字是___结构,按音序查字法先查字母___;按部首查字法先查___部,再查___画。

16.“透”字是___结构,用音序查字法先查字母___;用部首查字法先查___部,再查___画。

17.“透”字的解释有①穿过,通过②泄漏;③显露;④达到饱满的充分的程度。

⑴“窗子里透出灯光来”中的“透”应取第___种解释。

⑵“《大柏地》这首词我背得熟透了”中的“透”应取第__种解释。

18.“异”的解释有:①不同的;②分开;③另外的,别的;④特别的;⑤奇怪。

⑴“一道奇异的火光”中的“异”应取第___种解释。

⑵“孩子们都诧异地互相看着”中的“异”应取第___种解释。

19.“尽”音序查字法先查字母___,再查音节__;部首查字法先查__部再查__画。“尽”在词典中意思有:①完;②达到级端;③全部用出;④用力完成;⑤全,所有的。

下列词语中“尽”什么意思,写出序数。一饮而尽选第___种,武松使尽了力气选第___种,山穷水尽选第___种。

20.端午节这天晚上,小明写日记,“zong子”的“zong ”不会写就用___查字法查字典;又有个“咸”不知道读音,一时又确定不了部首,就用___查字典。

21.用数笔画查字法,“鼎”应查__部首__画,读音是___,笔顺是__________。用部首查字法,“铭”应查__部__画,读音是___;“鸿”应查__部__画,读音是__,字形结构是__。

22.迁:查___部,___结构,音序是___,音节是___。

23.用部首查字法,“饮”字应查__部,再查__画。“一饮而尽”的意思是_____________

24.用音序查字法,“赞”应查__音序。“赞颂”的意思是__________。

25.赤:查___部,___画,音序是___;

斜:查___部,___画,音序是();

朝:查___部,___画,“今朝”的“朝”读_。

(三)词语

1.辨析下列词语的感情色彩,进行归类。

顽强不屈大公无私阴谋诡计兴致勃勃来往

顽固不化以公谋私神机妙算野心勃勃计算

褒义词:

贬义词:

中性词:

2.根据句子表达的意思,给带点的“看”字找个恰当的近义词。

(1)他看()着远方的山出神了。

(2)小红生病了,大家去看()她。

(3)小猫一动不动地看()着洞口。

(4)老师看()着我,高兴地说:“几年不见长大了!”

(5)爸爸先把整本书大致看()了一遍。

3.根据具体的语言环境来选择词语的意思。

迷:A、分辨不清,失去辨别、判断的能力B、醉心于某种事物,发生特殊的爱好

C、沉醉于某种事物的人

D、使人陶醉

(1)景色太迷人了!()

(2)他这样迷恋赌博迟早会出事的!()

(3)小分队在森林里已迷失了方向。()

(4)爸爸可真是一个不折不扣的球迷。()

4.根据下列句子的意思,用“望”组五个词语,再分别填入句子。

()()()()()

(1)对于未来,我们充满了()。

(2)忙碌了一年,人们都()今年会有好收成。

(3)家里虽穷,但他非常()读书。

(4)卖火柴的小女孩怀着美好的()离开了人世。

(5)他读书的()是谁也阻止不了的。

5.照样子填反义词。

例:(虚心)使人进步,(骄傲)使人落后。

(1)我们应当()时间,不要()时间。(2)春风送来了(),送走了()。(3)()即将过去,()就要来到。

(4)早晨,雾卸腾腾,村子()不清,日出后,一切美景()可见。

6、一字多义练习。

光:①光线②只,单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑

(1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。 ( )

(2)我很快就把碗里的饭吃光了。 ( )

(3)明亮的灯光,洒在我的作业本上。 ( )

(4)奥运健儿为国争光。 ( )

(5)我光着一只脚就急忙赶来了。 ( )

(6)临阵磨枪,不快也光。 ( )

(7)明媚的春光,永远值得人们留恋。 ( )

抽:①吸②(植物)长出③减缩,收缩④打⑤取出一部分

(1)小麦抽穗了。 ( )

(2)他把鞭子挥一挥,猛抽了一下。 ( )

(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。 ( )

(4)这件衣服洗后,抽了一厘米。 ( )

(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。 ( )

深:①久,时间长。②颜色重。③距离大,跟“浅”相反。

1.这是一潭深绿的泉水。 ( )

2.水是那样深,又是那样清。 ( )

3.夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。 ( )

准:①一定,确实。②正确。③允许,许可。

1.我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。 ( )

2.你要是踩上去,准会滑倒。 ( )

3.郊游的方案得到了老师的批准,同学们可高兴啦! ( )

手:①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。

1.更赢是古时候魏国有名的射箭能手。 ( )

2.他左手拿弓,右手拿箭。 ( )

3.今天老师发给我们一本《知识手册》,让我们好好学习。( )

4.我们人手一册《小学生行为规范》。 ( )

直:①不弯曲。②使直,把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快,坦率。 I

1.我直起腰,擦了擦头上的汗。 ( )

2.这条公路笔直地伸向远方。 ( )

3.只听“嘣’’的一声响,那只大雁直往上飞。 ( )

4.马大婶心直口快,乐于助人,在这一带非常有名。 ( )

益:A、好处;B、增加;C、更加;D、有益的。

(1)经过一番谈话,我觉得受益不浅。( )(2)我们要保护益虫。( )(3)人与山的关系日益密切。( )(4)多参加体育活动能使人延年益寿。( ) (5)我们的祖国日益强大。( ) (6)坚持体育锻炼,可以延年益寿。( )

(7)好的学习习惯会令我们终生受益( )

盛:①兴旺⑦丰富,华美③热烈,大规模的

1.泼水节那天,傣族人民身着民族盛( )装,载歌载舞,欢度自己的节日。

2.2008年,奥运会将在北京召开,各国体育健儿们将会在这个盛( )会上向人们展示体育运动的魅力。

3.春天到了,百花盛( )开,大地一片生机。

闹:①不安静②害,引发⑨吵,扰乱④搞,弄

1.妈妈没有满足他的要求,他又哭又闹。( )

2.每闹一次,他们要收几百万钱。 ( )

3.倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。 ( )

4.节日的夜晚,大街上热闹极了。 ( )

端:A、事情的开头;B、平举着拿;C、东西的一头;D、端正;E、项目。

(1)看,前端是2米多长的象牙。( )

(2)这回,他正端坐着,听爷爷讲故事。( )

(3)好客的主人端出食品招待客人。( )

故:A、缘故,原因;B、故意,有意;C、原来的,目的;D、意外的事。

(1)今天我故地重游,心情显得格外激动。( )

(2)老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。( )

(3)张书记反复强调今天的会议不要有无故缺席的人。( )

透:A、液体光线等渗透,穿透;B、暗地里告诉;C、达到饱满的、充分的程度;D、透彻;E、显露。

(1)是啊,是啊,天气坏透了!( )

(2)太阳所在的地方,黄中透出红来,色彩十分艳丽。( )

(3)早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。( )

尽:A、表示某个范围为极限,不得超过;B、达到极端;C、用力完成;D、全部用处;E、全,所有的。

(1)我用尽了方法想说服他,都没有成功。( )

(2)我们应尽自己的义务,好好工作。( ) (3)恩格斯竭尽全力帮助马克思。( )

(4)尽心尽力 ( )(5)取之不尽 ( )

(6)山穷水尽 ( )(7)人尽皆知 ( )

生:A、果实没有成熟;B、没有经过加工的;C、生硬、勉强;D、很。E、生长;F、产生、发生;

G、使柴、煤等燃烧;H、生疏。

(1)对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。( )

(2)我们开始垒灶生火烧饭了。( )

(3)写作时,对学过的词语不能生搬硬套。( )

(4)这西瓜是生的,真难吃。( )

着:A、接触,挨上;B、感受,受到;C、燃烧。

(1)炉子着得很旺。 ( )(2)那是一个前不着村,后不着店的地方。 ( )

(3)天气骤然变冷,你要小心着凉。( )

临:A、靠近,对着;B、来到、到达;C、将要,快要。

(1)居高临下。 ( )(2)临危不惧。( )

(3)身临其境。( ) (4)临别。 ( )

风:A、风气,风俗;B、景象;C、态度;D、传说。

(1)风言风语 ( )(2)移风易俗 ( )

(3)风景优美 ( )(4)作风 ( )

张:A、看,望;B、姓;C、把合拢的东西分开;D、陈设,铺排;E、扩大、夸张。

(1)张灯结彩 ( )(2)张牙舞爪 ( )

(3)东张西望 ( ) (4)张冠李戴 ( )

会:A、聚合;B、见面;C、理解,懂得;D、有一定目的的集会;E、熟习,通晓。

(1)他心领神会地走了。( ) (2)晚会开始了。( )

(3)他们在学校门口会合。 ( ) (4)她会四种语言。( )

开:A、使关闭着的东西不再关闭,打开;B、打通,开辟;C、合拢或连接的东西舒张,分离;D、发动或操纵枪、炮、车等。E、开办;F、开始;G、举行;

H、写出;I、液体受热而沸腾。J、设置,建立

(1)开花 ( )(2)开运动会 ( )(3)开汽车( )

(4)水开了( )(5)开箱子( )(6)开路( )

(7)开演( )(8)开工厂 ( )(9)开发票 ( )

(10)今天学校开运动会。( )(11)开国大典。( )

(12)他学会了开车。( ) (13)请开门。( )

厚:(1)深;(2)优待;(3)跟“薄”相对

骆驼的脚掌又大又厚。 ( )

他的深情厚谊,我怎能忘怀? ( )

人家这样厚待咱们,心里实在过意不去。( )

漫:(1)水过满,向外流;(2)到处都是;(3)不受约束,随便

漫步山道,常常会有一种飘飘欲仙的感觉。 ( )

羊群漫山遍野,好像在绿地毯上绣上了一朵朵白色的大花。( )

我们沿湖筑堤,不让湖水漫流。 ( )

际:(1)靠边的或分界的地方;(2)彼此之间;(3)时候

秋天是丰收的季节,麦浪翻滚,一望无际。 ( )

桑兰多次参加国际比赛,并为国争光。 ( )

胜利之际,我们仍不能松懈,直至取得最后的成功。 ( )

冒:(1)冒充;(2)不顾;(3)向外透,往上升;(4)冒失

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。( )

张老师冒雨把生病的小明送回了家。( )

我冒昧打扰,很不好意思。( )

冒名顶替别人考试的学生,将受到严重的惩处。( )

嫩:(1)初生而柔弱;(2)某些食物烹调时间短,容易咀嚼;(3)某些颜色浅;(4)阅历浅,不老练

他担任这个项目的负责人还嫩了点。( )猴子喜欢吃树上的嫩芽。( )

这肉片炒得很嫩。( ) 嫩绿的小草钻出了地面。( )

服:(1)衣裳;(2)吃;(3)承担;(4)信服;(5)适应

你说的有道理,我算服了。( ) 他穿上这身制服真英武。( )

刚到这里不久,她因为不服水土,病倒了。( )

你出院后,要报时服药。( ) 他在部队服役多年了。 ( )

7.把下列成语填入合适的括号中。

全神贯注斩钉截铁古木参天神态自若昂首挺胸

斩钉截铁郁郁葱葱水天相接流水潺潺连说带笑

(1)描写人物神态的词:()

(2)描写自然风光的词:()

(3)反映人物动作的词:()

五、照样子写词语。

例1、(洋洋)得意

()有名()不舍()不忘()有礼()玉立()向荣()大方()有词()不绝

例2、文质(彬彬)

()()()()()

例3、七(上)八(下)

()()()()()

例4、(三)心(二)意

()()()()()

小学六年级数学综合考试试卷

2019年小学六年级数学综合考试试卷 【小编寄语】随着期末考试时间的紧迫,为了同学们能再期末考试的时候,同学们能够考个好的成绩,查字典数学网收集整理了2019年小学六年级数学综合考试试卷,供大家参考练习,希望对大家有所帮助! 一、填空。(共24分) 1、据统计,我国汉族人口是十一亿三千七百三十九万人,写作( ),省略“亿”后面的尾数约是( )人。 2、1.8小时=( )小时( )分 3千克50克=( )千克 3、( )/40 =( ):24 = 3/8 = 12÷( )=( )% 4、把4千克的巧克力平均分成5份,每份是4千克的( )/( ) ,每份是( )千克。 5、把20克糖溶解在装有180克水的杯子中,糖与水的最简整数比是( ),这杯溏水的含糖率是( )%。 6、在一个口袋里有2个红球和8个黄球,从中任意摸出1个球,摸出红球的可能性是( ),如果摸10000次,摸出红球的可能性是( )次。 7、( )升比12升少1/3 , 8立方米比5立方米多( )%。 8、有249朵花,按照5朵红花,9朵黄花,13朵绿花的顺序循环排列,最后一朵花是( ),这249朵花中,绿花有( )朵。 9、一个圆形花坛,直径为8米,绕花坛有一条小路,宽3

米,这条小路的面积是( )平方米。 10、将一个圆柱分成若干等份后,拼成一个近似长方体, 这个长方体的高为10厘米,表面积比圆柱多40平方厘米,圆柱的体积是( )立方厘米。 11、已知长方形的周长是24厘米,长与宽的比是2:1,那 么长方形的面积是( )平方厘米。 12、鸡和兔共有脚一百只,鸡和兔共有40只,有兔子( )只。 二、判断。(对的在括号内打“√”,错的打“×”)(共5分) 1、一堆煤用去1/4 ,还剩3/4 。 ( ) 2、数a的倒数是1/a 。 ( ) 3、一个圆锥的体积是一个圆柱体积的1/3 ,那么它们一定等底等高。 ( ) 4、一个三角形中最小的一个内角是500,这个三角形一定 是锐角三角形。 ( ) 5、公元1600年、1800年、2019年、2019年都是闰年。 ( ) 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(共4分) 1、长方形的长和宽( ) A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 2、某天北京的气温是-80,顺昌的气温是+50,两地的气温 相差( )

小学各年级查字典比赛试卷

二年级查字典比赛试卷 姓名: 成绩: 小字典,是个宝,独立学习不可少。 遇生字,就请教,先把方法掌握好。 细心找,不急躁,勤学苦练技术高。 一、用音序查字法查下面的字。比一比,谁能最快查到下面这些字(写出字典中的页码)。(24分) zīchàfàn shū 滋( ) 岔( ) 泛( ) 舒( ) ài bēi dàn jiāng 碍( ) 碑( ) 旦( ) 浆( ) 二、用部首查字法查下面的字。 (1)用部首查字法查下面的字,在在横线上写出部首,并括号里注明此字在字典的哪一页上。(28分) 版()荡()裳()瘦() 延()阔()匡()滚()(2)用部首查字法查下面的字,并加上拼音。(24分) 耻隙峻益哀程烦距 (3)用部首查字法查下面的字,并按要求填表。(24分)

班级_____姓名____得分_____ 一、填空。20分 1、“沉”用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__;用部首查字法先查部首__,再查__画。 2、“熟” 用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__;用部首查字法先查部首__,再查_画。 3、“逸”用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__;用部首查字法先查部首__,再查_画。 4、“禽”用音序查字法,应先查大写字母__,再查音节__;用部首查字法先查部首__,再查__画。 5、当不知道一个字的读音,也分不清它的部首的时候,可以用______方法查。如用这种方法查字,“考”字该查___画。“夷”字该查___画。“卑”字该查___画。 二、下面词语中带点的字应怎样解释?请从各解释条中选择最恰当的项填入括号。32分 1、异 a 有分别,不相同; b 奇异,特别;c 惊奇,奇怪; d 另外,别的;e分开 奇花异草()异口同声()诧异()异乡() 2、绝 a 断绝。b完全没有了,穷尽。 C 走不通的,没有出路的。d独一无二的,没有有能赶上的。e绝对。f绝句。 斩尽杀绝()络绎不绝()绝处逢生()绝大多数() 3、尽 a 达到极端。b全部用出。c用力完成。d全,所有的。 e 完。 竭尽全力()山穷水尽()无穷无尽()尽量帮助() 4、望a向远处看。b探望。c盼望,希望。d名望。e对着,朝着。 一望无际()喜出望外()德高望重()看望病人() 三、按要求填表。30分 四、给句子中的“通”字选择解释条。(用字母表示)8分 “通”字的解释有:a没有堵塞,可以通过;b有路达到;c传达,使知道;d通顺;e普通;f用工具戳,使不堵塞。 1、草原一碧千里,四通八达,行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。() 2、这篇文章怎么写得一点也不通?() 3、听说张作霖要派人来检查,有人通知李大钊离开北京,他却表示要与敌人斗争到底!() 4、詹天佑只用了原定工期的一半,就把隧道打通了。() 五、选择题10分 1、下列每组三个汉字,查字典是音序相同的一组是();部首相同的一组是()。 A建延造B欲软欣C缠动紧 D茁初雏E祼浏聊F湃臂编 2、用数笔画、音序和部首查字典,完全没有错误的一组是() A承(9C乙)觅(8M爪)丧(8S十) B峦(9 L山)凯(8K几)展(10Z尸)

人教版语文六年级总复习之查字典

语文总复习之查字典 1、按要求填空。 弱:笔,笔顺是: 幽:笔,笔顺是: 私:音序:音节:。议:第三笔是: 2、按要求填空。 (1)“屈”在字典里的解释有:○1弯曲,使弯曲;○2屈服,使屈服;○3理亏;○4委曲,冤枉;○5姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。 顽强不屈()能屈能伸()理屈词穷()屈打成招() (2)“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母()。“已”在字典里的解释有:○1已经;○2后来;○3止。这里应选第()种解释。 (3)“固”按部首查字法应查()部,再查()画,按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。“固”在字典里的解释有:○1结实;○2坚定;○3本来。“人固有一死”的“固”应选第()种解释。 (4)“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画,第九笔是()。“凌”在字典里的解释有:○1冰;○2迫近;○3侵犯;○4欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第()种解释。 (5)“崇”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法应查大写字母(),读音是(),第六画是()。“崇”在字典里的解释有:○1高;○2重视;○3姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第()种解释。 (6)“张”用音序查字法应查大写字母(),用部首查字法应先查()部,再查()画。这个字一共有()画。“张”在字典里的解释有:○1展开;○2铺排,陈设;○3看,望;○4量词;○5姓。“张灯结彩”的“张”应选第()种解释;“张冠李戴”的“张”应选第()种解释。 (7)“凭”字按音序查字法应查大写字母,再查音节;按部首查字法应查部,再查画。“凭”字的意思有:①依靠;②证据;③根据;④无论。下面句子中的“凭”字是什么意思,把序号填在括号里。 A、劳动人民凭.着自己的双手创造了世界。() B、猫要是决定出去玩,就会出走一天一夜,任凭.谁怎么呼唤,它也不肯回来。()

查字典练习

查字典练习 一、填空: 1、查字典有①部首查字法、②音序查字法、③数笔画查字法等三种方法。在“淤(yu)、疡、氏”三个字中,“疡”用第①种查字法更快,“淤”用第②种方法更快,“氏”用第③种方法更快。 2、“慰”应先查心部,再查11画。在字典里的解释有:①使人心情安适。②心安。在“安慰”一词中应选第①种解释。 3、“拘束”的“拘”字查大写字母是 J ;要查的部首是扌;字典里的解释有:①逮捕或扣押;②限,限制;③固执。这里应取②第种解释。 4、“穷”读音qióng;按音序查字法应先查大写字母 Q ;按部首查字法应先查穴部,再查 2画。字典里“穷”字的解释有:①缺乏财物。②完了。③达到极点。④环境恶劣没有出路。 “穷凶极恶”中的“穷”应选第③种解释。“贫穷”中的“穷”应选第①种解释,“理屈词穷”中的“穷”应选第②种解释。 5、用音序查字法查“漫”,应先查音序 M ,再查音节 màn。“漫”在字典里的解释有五种:(1)水过满,向外流(2)到处都是(3)莫,不要(4)不受约束,随便(5)广阔,长。 “漫天风沙”的“漫”应选第(2)种解释。“长夜漫漫”的“漫”应选第(5)种解释。“漫无目的”的“漫”应选第(4)种解释。二、按要求选择填空

1、“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查(冫)部,再查(8)画,第九笔是(?)。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第(④)种解释。 2、“秉”字按音序查字法应查大写字母(B );按部首查字法应查(?)部,再查( 7 )画;按数笔画查字法应查( 8 )画。“秉”字在字典里有四种解释:1掌握,主持;2拿着,握着;3古代容量单位;4姓。“秉烛夜游”的“秉”应取第( 2 )种解释;“秉公办事”的“秉”应取第( 1 )解释。 3、“固”按部首查字法应先查(口)部,再查( 5 )画;按音序查字法,应先查大写字母( G ),再查音节( gù)。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第(③)种解释。 4、“崇”按部首查字法应先查(山)部,再查( 8 )画;按音序查字法应查大写字母( C ),读音是( chóng ),第六画名称是(横撇)。“崇”在字典里的解释有:①高;②重视;③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第(①)种解释。 5、“释”在字典里的解释有:①说明,解说;②消除;③放开,放下。“解释”的“释”应选第(①)种解释;“爱不释手”的“释”应选第(③)种解释。 6、“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲,冤枉;⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解

小学六年级语文毕业复习——语文查字典专项练习题

小学毕业复习——语文查字典专项练习题按要求用空。 1.“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏; ①委曲,冤枉;⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。 顽强不屈()能屈能伸()理屈词穷 ()屈打成招() 2.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母()。“已”在字典里的解释有:①已经;②后来;③止。这里应选第()种解释。 3.“固”按部首查字法应先查()部,再查()画;

按音序查字法,应先查大写字母 (),再查音节()。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第()种解释。 4.“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查 ()画,第九笔是()。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近; ③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第()种解释。 6.“张”用音序查字法应查大写字母(),用部首查字法应先查 ()部,再查()画。这个字一共有()画。“张”在字典里的解释有:①展开;②铺排,陈设;

③看,望;①量词;⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第()种解释;“张冠李戴”的“张”应选第()种解释。 查字典,填空: 1.朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识,应用____查字法查字典,先查____再查____。老师告诉他这个字念“bǐng”,这样一来,可用____查字法,先查___再查___。字典里“秉”字的意思有:①拿着,握着;②掌握,主持;③古代容量单位;④姓应选第__种。“秉公办事”这个词的意思是____________________

2.“垂直”中“垂”字用数笔画查字法应查__画。第六画是__,把“垂”字加上一个___偏旁组成另一个字___,组成词语____。 4.“霉”字是___结构,部首是__。写出和“霉”部首相同的四个字______。 5.“梧”共__画,第六画是__,去掉“木”,添上一个新部首,可组成一个新字是___,组成两个词是_________。 7.“幽”字是___结构,用音序查字法,应先查字母____;用部首查字法查___,再查___画。 “幽”字接释有:①僻静;②沉静,安闲;③幽静;④所谓阴间;⑤古地区名。

六年级期末考试试卷

六年级数学毕业模拟检测试卷(4) 一、填空。(21%) 1.用三个“5”和二个“0”根据下面要求分别组成一个5位数: (1)只读出一个零( );(2)一个零也读不出来( )。 2.4千米60米=()千米1.25小时=()分 3.36的约数共有( )个,选择其中四个组成比例,使两个比的比值等于,这 个比例式是( )。 4.一个数省略“万”后面的尾数是8万,这个数在()至()之间。 5.一个最简真分数,分子分母的积是24,这个真分数是( ),还可能是( )。 6.栽一种树苗,成活率为94%,为保证栽活470棵,至少要栽树苗( )棵。 7.一根长a米的绳子,如果用去米,还剩下()米;如果用去它的, 还剩()米。 8.如果在比例尺是1:5000的图纸上,画一个边长为4厘米的正方形草坪图,这个草坪图的实际面积是()平方米。 9.配制药水的浓度一定,水和药的用量成()比例关系;步测一段距离,每步册平均长度与步数成()比例关系。 10.如左图所示,把底面周长18.84厘米、高10厘米的圆柱切成若干等分,拼成一个近似的长方体。这个长方体的底面积是()平方厘米,表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 11.自来水管的内直径是2厘米,水管内水的流速是每秒8厘米。一位同学去洗手,走时忘记关掉水龙头,5分钟浪费()升水。 12.一个长方体的所有棱长之和为1.8米,长、宽、高的比是6:5:4。把这个长方体截成两个小长方体,表面积最多可以增加()平方米。 二、选择。(5%) 1、把45米长的绳子平均分成4份,每份占全长的( ) A、15 B、14 C、15 米 D、14 米 2、用丝带捆扎一种礼品盒如下,结头处长25厘米,要捆扎这种礼品盒需准备( )分米的丝带比较合理。 A、10分米 B、21.5分米 C、23分米 D、30分米 3、如图,有一个无盖的正方休纸 盒,下底标有字母“M”,沿图A B 中粗线将其剪开展成平面图形 想想会是( ) 。C 4.六(1)班共有48名学生,期末评选一名学习标 兵,选举结果如右图,下面()图能表示出这个结果。

小学六年级语文期末试卷 含答案

小学六年级语文期末试卷 (一)读下面一段话,按要求查字典。(在5分钟内完成) 雨,xī xī lì lì()的春雨,从天空洒落下来,从千家万户流出了一朵朵“彩蘑菇”,在十字路口簇拥 ()成了各种各样的形状。有的像五彩缤纷的花朵,有的像长长的花帽子,还有的形成了一个“人”字形。喧闹了一天 的城市顿时恢复了平静,这凉丝丝的雨滴,随风飘落在身上,惬意()极了。 1. 查出用拼音代替的汉字,填在括号里。 2. 查出带点词语的恰当解释,填在括号里。 (二)看拼音写词语、句子。 qí qū dǐ yù qí zhìdǎo luàn (()()( ) chuān liú bù xī fù jīng qǐng zuì ()() Zhè shì yīng xióng de zhōng guó rén mín jiān qiáng bù _________________________________________________________________________________________________ qū de shēng yīn ! zhè shēng yīn jīng tiān dòng dì、qì _______________________________________________________________________________________ zhuàng shān hé! ________________________ (三)按要求进行选择,把序号写在括号里。

1. 下面各组字中声母都相同的一组是() ①椽称帜②协玄匈 ③娴胁俏④乏副播 2. 下面词语中书写完全正确的一组是() ①优雅娴熟②辨论婀娜 ③鞠弓名誉④俏利熙攘 3. 下面汉字中都是多音字的一组是() ①奔屏帮②称绎奔 ③奔称屏④冠捣称 4. 下面词语中读音完全正确的一组是() ①直奔(zhí bēn)②娴熟(xián shoú) ③羡慕(xàn mù)④曲折(qū zhé) (四)选择带点字的正确解释,将序号填在括号里。 绝:①断;②穷尽,没有出路的;③独一无二,没有能赶上的;④极;⑤绝对 1. 少年表演的顶碗绝技令人称赞。() 2. 来米库米天然动物园参观的人络绎不绝。() 3. 李斯特的钢琴曲绝妙无比。() (五)照样子写六个成语。 例:忠心耿耿、小心翼翼 _________________________________________________ (六)完成下列句子练习。

新人教部编版小学语文六年级下册语文查字典专项练习题

小学毕业复习——语文查字典专项练习题 1.“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲,冤枉;⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。 顽强不屈()能屈能伸()理屈词穷()屈打成招() 2.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母()。“已”在字典里的解释有:①已经;②后来;③止。这里应选第()种解释。 3.“固”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。“固”在字典里的解释有:①结实; ②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第()种解释。 4.“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画,第九笔是()。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第()种解释。 5.“张”用音序查字法应查大写字母(),用部首查字法应先查()部,再查()画。这个字一共有()画。“张”在字典里的解释有:①展开;②铺排,陈设;③看,望;①量词;⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第()种解释;“张冠李戴”的“张”应选第()种解释。 查字典,填空: 1.朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识,应用____查字法查字典,先查____再查____。老师告诉他这个字念“bǐng”,这样一来,可用____查字法,先查___再查___。字典里“秉”字的意思有:①拿着,握着;②掌握,主持; ③古代容量单位;④姓应选第__种。“秉公办事”这个词的意思是____________________ 2.“垂直”中“垂”字用数笔画查字法应查__画。第六画是__,把“垂”字加上一个___偏旁组成另一个字___,组成词语____。 3.“霉”字是___结构,部首是__。写出和“霉”部首相同的四个字______。 4.“梧”共__画,第六画是__,去掉“木”,添上一个新部首,可组成一个新字是___,组成两个词是_________。 5.“幽”字是___结构,用音序查字法,应先查字母____;用部首查字法查___,再查___画。 “幽”字接释有:①僻静;②沉静,安闲;③幽静;④所谓阴间;⑤古地区名。

六年级语文毕业试卷(含答案)

六年级语文毕业试卷 一、认真听老师读一段话,按要求作答:6分 1.写出短文中四字词语:、、 2.这段话是从、、三个方面写黄山的。 3.这段话中分别用、、等来比喻黄山的山峰形态。 二、看拼音写词语,注意将字写端正。5分 kuí wú chéng nuò líng lì miǎo shì ( ) ( ) ( ) ( ) 三、在括号里填上读音是“jùn”的汉字。2分 严()()工英()()马 四、辨字组词。4分 饮()橱()避()挠() 炊()厨()僻()绕() 五、在()里填上恰当的字组成成语(能填上6个就可得满分),并选其中的一个造句。5分 生机( )然( )然开朗( )然无存( )然不知( )然无恙 ( )然大悟( )然有序( )然起敬 六、按要求写成语:6分 1.含有反义词的成语:(如:起死回生) 2.含有动物名的成语:(如:引蛇出洞) 3.末尾两个字相同的成语:(如:文质彬彬) 七、选关联词填空:4分 因为……所以…… 不但……而且…… 只要……就…… 虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也…… A.大明( )刻苦学习,( )热爱劳动。 B.大明( )刻苦学习,( )成绩很好。

C.大明( )刻苦学习,( )不注意锻炼身体。 D.大明( )刻苦学习,( )能提高成绩。 八、填空。12分(2%+3%+2%+1%+2%+2%) 1.这学期,我积累了不少名人名言、格言或谚语,最有启迪教育的一句是: 。 2.这学期,我们从课文中认识了不少人物,给我印象最深的一位是,因为。 3.学之,问之,思之,辨之。 4.,谁持彩练当空舞? 5.《卜算子?咏梅》这首诗中,“ ,。”赞美了梅花不畏艰难险阻、凌寒独放的品格。 6.《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹: “ ,。” 九、修改病句(改在原句上)。6分 1.走进拉萨古城,我们就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔。 2.“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。 3.早晨,当阳光照耀在校园时,教室里传出了琅琅的一阵阵读书声。 十、课内阅读。6分 渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他骚骚后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来。同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。” 1.用“ ”划出一句疑问句,用“ ”划出一句反问句。 2.片段中描写渔夫动作的词语有:;描写渔夫神态的词语有:。 3.从“我们总能熬过去的!”句子中的“熬”字,你体会到了什么? 十一、课外阅读。14分 静静的太平湖 初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重,再来到北麓的太平湖,那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后,细吮毛峰茶的舒坦。‖ 山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色,一切华丽的词藻都显得苍白。朴实,是一种最真切的美。 十三万亩的湖在山的怀抱中,湖水柔柔的,叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过,才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间,一切又归于宁静,静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。

查字典练习题加答案

查字典练习题加答案 一、填空: 1、查字典有① 部首查字法、② 音序查字法、③ 数笔画查字法等三种方法。在“淤、疡、氏”三个字中,“ 疡”用第①种查字法更快,“ 淤”用第②种方法更快,“ 氏”用第③种方法更快。 2、“慰”应先查心部,再查 11 画。在字典里的解释有:①使人心情安适。②心安。在“安慰”一词中应选第 ① 种解释。 3、“拘束”的“拘”字查大写字母是 J ;要查的部首是扌;字典里的解释有:①逮捕或扣押;②限,限制; ③固执。这里应取② 第种解释。 4、“穷”读音qióng;按音序查字法应先查大写字母Q ;按部首查字法应先查穴部,再查画。字典里“穷”字的解释有:①缺乏财物。②完了。③达到极点。④环境恶劣没有出路。 “穷凶极恶”中的“穷”应选第③种解释。“贫穷”中的“穷”应选第① 种解释,“理屈词穷”中的“穷”应选第②种解释。 5、用音序查字法查“漫”,应先查音序 M ,再查音节màn。“漫”在字典里的解释有五种:水过满,向外流到处都是莫,不要不受约束,随便广阔,长。

“漫天风沙”的“漫”应选第种解释。“长夜漫漫”的“漫”应选第种解释。“漫无目的”的“漫”应选第种解释。 二、按要求选择填空 1、“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查部,再查 画,第九笔是。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第种解释。 2、“秉”字按音序查字法应查大写字母;按部首查字法应查部,再查画;按数笔画查字法应查画。“秉”字在字典里有四种解释:1掌握,主持;2拿着,握着;3古代容量单位;4姓。“秉烛夜游”的“秉”应取第种解释;“秉公办事”的“秉”应取第解释。 3、“固”按部首查字法应先查部,再查画;按音序查字法,应先查大写字母,再查音节。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第种解释。 4、“崇”按部首查字法应先查部,再查画;按音序查字法应查大写字母,读音是,第六画名称是。“崇”在字典里的解释有:①高;②重视;③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第种解释。

小学毕业六年级语文分类复习——查字典练习

小学毕业六年级语文分类复习——查字典练习独体字,查起笔,偏旁部首查自己; 形声字,查形旁,不管形旁在哪方; 一字两部均偏旁,上下结构取上方; 左右结构取左边,内外结构取外框; 一字头上有两角,取下或取右上方。(两角例如:整,碧)1、按查字典的要求填空。

二、按要求用空。 1.“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲,冤枉;⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。 顽强不屈()能屈能伸()理屈词穷()屈打成招() 2.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母()。“已”在字典里的解释有:①已经;②后来;③止。这里应选第()种解释。 3.“固”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定; ③本来。“人固有一死”的“固”应取第()种解释。 4.“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画,第九笔是()。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第()种解释。 5.“崇”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法应查大写字母(),读音是(),第六画名称是()。“崇”在字典里的解释有:①高;②重视;③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第()种解释。 6.“张”用音序查字法应查大写字母(),用部首查字法应先查()部,再查()画。这个字一共有()画。“张”在字典里的解释有:①展开;②铺排,

陈设;③看,望;①量词;⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第()种解释;“张冠李戴”的“张”应选第()种解释。 7.“无足重轻”中的“足”,音序是(),部首是(),“足”在字典里的解释有:①脚;②满、充分;③值得。这里应选第()种解释。 8.“释”在字典里的解释有:①说明,解说;②消除;③放开,放下。“解释”的“释”应选第()种解释;“爱不释手”的“释”应选第()种解释。 1、“绚”的韵母是,部首是,除部首共画,组词。 2、“昏”的音序是,韵母是,部首是,是结构。 3、“锤”的声母是,韵母是,部首是,第九笔是。 4、“乾”的部首是,除部首共画,音序是,韵母是。 5、“闯”的部首是,共画,是结构,第一笔是。 6、“粼”的音序是,音节是,用部首查字法查部首。 7、“摩”的音序是,部首是,是结构,组词。 8、“悦”的韵母是,音序是,部首是,第三笔是。 9、“伦”的韵母是,部首是,除部首共画,换部首可组成字。 10、“昂”的部首是,音序是,共笔,“昂首挺胸”中的“昂”的意思是。 11、“厉”的部首是,除部首共画,用音序查字法查音序。 12、“履”的音序是,韵母是,部首是,共笔。 13、“覆”的部首是,除部首共画,音序是,“覆盖”的“覆”意思是。 14、“甸”上午音序是,韵母是,部首是,组词。 15、“檐”的韵母是,部首是,除部首共画,组词。 16、“配”的音序是,韵母是,部首是,共笔。 17、“恼”的音序是,韵母是,部首是,除部首共笔。 18、“劈”的音序是,部首是,是结构,组词。 19、“炙”的部首是,除部首共画,音序是,“脍炙人口”的“炙”意思是。 20、“巷”的音序是,韵母是,部首是,共笔

四年级查字典比赛试题

四年级查字典比赛试题 班级姓 名成绩 小字典,是个宝,独立学习不可少。 遇生字,就请教,先把方法掌握好。 细心找,不急躁,勤学苦练技术高。 一、写出下列字母的大写字母。 10% p ( ) y ( ) q ( ) x ( ) r ( ) e ( ) j ( ) h ( ) m( ) f ( ) 二、填空。28% 1、“沉”用音序查字法应先查大写字母___,再查音节___,在字典的第___页。 2、“幽”用部首查字法先查部首___,再查___画,在字典的第___页; 3、“臀”用部首查字法先查部首___,再查___画,在字典的第___页,可以组词为___、___。 4、当不知道一个字的读音,也分不清它的部首的时候,可以用___查字法。用这种方法查字,“卑”字该查___画。“夷”字该查___画。“凹”字该查___画。“凸”字该查___画。

5、“霉”字是___结构,部首是___,写出和“霉”部首相同的四个字___、___、___、___。 6、“削”查__部首,再查__画。读音有①___②___,“削铅笔”的“削”应取第__种读音,“剥削”的“削”应取第__种读音。 三、快速查字,填页码。30% 例:盘(第392页) 韧()唔()吝()碎()妲() 饧()籴()肃()曳()丕() 丐()甩()甫()凸()戍() 四、选择下面词语中带点的字的正确解释,将序号写在括号里。32% 1、异:a 有分别,不相同; b 奇异,特别; c 惊奇,奇怪; d 另外,别;e分开 奇花异草()异口同声()诧异()异乡() 2、绝:a 断绝; b完全没有了,穷尽; c 走不通的,没有出路的; d独一无二的,没有有能赶上的;e绝对;f极、最 斩尽杀绝()络绎不绝()绝处逢生()绝大多数() 3、尽:a 达到极端;b全部用出;c用力完成; d全,所有的; e 完。

六年级查字典练习题

查字典,填空。 一、“临”字用部首查字法应先查(),除部首外有()画;用音序查字法先查( ),再查音节()请借助下边的字典内容,给下列词语中的“临”选择正确的义项:喜事临门( )临河 () ①到,来:光~,喜事~门,身~其境。②遭遇,碰到:~渴掘井。[临时]1.到时候,当时:事先有准备,~就不会忙乱。2. 暂时,非长期的:你先~代理一下。?③挨着,靠近。 二、“盈”字用部首查字法应查()首外有()画;用音序查字法先查 ( ),再查音节()请借助右边的字典内容,给下列词句中的“盈”选择正确的义项:盈余( )丰盈()盈 ying①充满:恶贯满~,热泪~眶。②多余:~利。 三、“举”字用部首查字法应查()部,除部首外有()画;用音序查字法先查( ),再查音节()请借助右边的字典内容,给下列词句中选择正确的答案。举火把(),举国上下()。 ①向上抬,向上托:~手|高~红旗。②动作行为:~止,一~一动。 ③.发起,兴起:~义|~事| ~办,④全:~国~世。?举人的简称。

查字典练习姓名: 1.“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲, 冤枉;⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽强不屈( ) 能屈能伸( ) 理屈词穷( ) 屈打成招( ) 2.“赞叹不已”的“已”字用音序查字法,应查大写字母( )。“已”在字典里的 解释有:①已经;②后来;③止。这里应选第( )种解释。 3.“固”按部首查字法应先查( )部,再查( )画;按音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( )。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第( )种解释。 4.“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查( )部,再查( 画,第九笔是 ( )。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第( )种解释。 5.“张”用音序查字法应查大写字母( ),用部首查字法应先查( )部,再 查( )画。这个字一共有( )画。“张”在字典里的解释有:①展开;②铺排,陈设;③看,望;①量词;⑤姓。“张灯结彩”的“张”应选第( )种解释;“张冠李戴”的“张”应选第( )种解释。查字典,填空:1.朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识,应用____查字法查字典,先查____再查____。 老师告诉他这个字念“bǐng”,这样一来,可用____查字法,先查___ 再查___。 字典里“秉”字的意思有:①拿着,握着;②掌握,主持;③古代容量单位;④姓应 选第__种。“秉公办事”这个词的意思是____________________

三四年级查字典比赛活动方案

兰考县实验小学三、四年级 学生查字典比赛活动方案 一、活动目的: 1.通过查字典比赛,使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法,达到熟练的程度。 2.能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。 3.激发学生使用字典这一工具书的兴趣,养成勤查字典的习惯。 二、活动准备: 1.平常加强训练,要求人人熟练掌握两种查字典的方法。 2.每人准备一本新华字典。(新华字典第11版) 3.比赛携带物品:铅笔、橡皮擦、字典。 三、活动方法: 1.本次活动分三、四年级两个年级组,以各年级组为单位,要求全部学生参与。 2.活动时间:第十四周(12月2日周二) 上午第三节课。 3.活动对象:三、四年级全体学生。 4.活动地点:各班教室。 四、比赛形式: 页脚内容1

以试卷的形式进行比赛。 五、活动过程: 1.比赛规则: A.本次查字典比赛活动以试卷的形式呈现,比赛结束后,计算试卷总得分。 B.按题目要求将答案填写在试卷上,要求答案字迹清楚,简明扼要,试卷上须写清班级、姓名,否则不予记分。 C.试题展出后,待主持老师宣布答题命令后开始动笔。比赛过程中,教师一律不读题,由学生通过查字典独立完成试题,不能相互交流,不能偷看,违者取消参赛资格。 D.在规定时间内,提前完成的可以举手示意老师交卷。比赛时间结束时,要求全体学生停笔交卷,不可作答。 E. 教师需要按照学生交卷时间排列好顺序。 2.监考、阅卷教师: A.监考老师:任课老师 B.阅卷老师:三、四年级全体语文老师 六、评分标准: 评卷以正确率为前提,相同者以完成时间少者为先。 七、奖励方法: 每班设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 页脚内容2

六年级查字典复习题

六年级查字典复习题 “盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查()部,再查()画,第九笔是()。“凌”在字典里的解释有:①冰;②迫近;③侵犯;④欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第()种解释。 3.“固”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法,应先查大写字母(),再查音节()。“固”在字典里的解释有:①结实;②坚定;③本来。“人固有一死”的“固”应取第()种解释。 “释”在字典里的解释有:①说明,解说;②消除;③放开,放下。“解释”的“释”应选第()种解释;“爱不释手”的“释”应选第()种解释。 “屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;①委曲,冤枉;⑤姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。 顽强不屈()能屈能伸()理屈词穷()屈打成招() “当”字按部首查字法应先查()部,再查()画。“当”字在字典里的解释有:1、对着,向着;2、相等,相当;3、遮拦,阻挡;4、承担;5、担任;6、指过去的时日。“敢作敢当”();“当众”的“当”应取第()种解释。 “寒”字按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。按部首查字法应先查()部,再查()画。“寒”字在字典里的解释有:1、冷;2、害怕;3、穷困。“心惊胆寒”的“寒”应取第()种解释;“寒冬腊月”的“寒”应取第()种解释。 “倾”字按部首查字法应先查()部,再查()画。按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。“倾”字在字典里的解释有:1、歪、斜;2、倾向;3、倒塌; 4、使器物反转或歪斜,尽数倒出里面的东西。“倾盆大雨”的“倾”应取第()种解释。 “举”字按部首查字法应先查()部,再查()画。按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。“举”字在字典里的解释有:1、向上抬;2、举动、行动; 3、提出; 4、推选; 5、全。“举世闻名”的“举”应取第()种解释。 “聚”字按部首查字法应先查()部,再查()画。按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。“聚”字在字典里的解释有:1、集中;2、团聚;3、集合。“聚精会神”的“聚”应取第()种解释。 “蒸”字按部首查字法应先查()部,再查()画。按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。“蒸”字在字典里的解释有:1、热气上升;2、利用水蒸气的热力使食物热和熟。“水蒸气”的“蒸”应取第()种解释。 “沉”字按部首查字法应先查()部,再查()画。按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。“沉”字在字典里的解释有:1、没入水中;2、份量重;3、程度深。“沉思”的“沉”应取第()种解释。 “疑”字按部首查字法应先查()部,再查()画。按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。“疑”字在字典里的解释有:1、不相信;2、不分明;3、猜忌。“疑难病症”的“疑”应取第()种解释。 “计”字按部首查字法应先查()部,再查()画。按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。“计”字在字典里的解释有:1、计算;2、测量或计算度数、时间的仪器; 3、主意、策略; 4、做计划、打算; 5、姓。“不计其数”的“计”应取第()种解释,“阴谋诡计”的“计”应取第()种解释。 “耗”字按部首查字法应先查()部,再查()画。按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。“耗”字在字典里的解释有:1、减损,消费;2、拖延;3、音信,消息。“噩耗”的“耗”应取第()种解释,“水耗干了”的“耗”应取第()种解释。 “置”字按部首查字法应先查()部,再查()画。按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。“置”字在字典里的解释有:1、设立;2、购买;3、放、搁、摆。“置之不理”的“置”应取第()种解释。 “简”字按部首查字法应先查()部,再查()画。按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。“简”字在字典里的解释有:1、简单;2、简化,使简单;3、姓。“精兵简政”的“简”应取第()种解释。 “载”字按部首查字法应先查()部,再查()画。按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。“载”字在字典里的解释有:1年、;2、记在书报上;3、用交通工具装。“记载”的“载”应取第()种解释。 “饱”字按部首查字法应先查()部,再查()画。按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。“饱”字在字典里的解释有:1、满足食量;2、饱满;3、足足地,充分;4、满足。“饱经风霜”的“饱”应取第()种解释。 “壁”字按部首查字法应先查()部,再查()画。按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。“壁”字在字典里的解释有:1、墙;2、陡峭的山石;3、壁垒,军营的墙壁。“作壁上观”的“壁”应取第()种解释。 “冥”字按部首查字法应先查()部,再查()画。按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。“冥”字在字典里的解释有:1、昏暗;2、深沉、深奥;3、暂且。“冥思苦想”的“冥”应取第()种解释。 “好”字按部首查字法应先查()部,再查()画。按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。“好”字在字典里的解释有:1、喜爱;2、友爱;3、很。“叶公好龙”的“好”应取第()种解释。 “着”字按部首查字法应先查()部,再查()画。按音序查字法应先查大写字母(),再查音节()。“着”字在字典里的解释有:1、接触;2感受、;3、燃烧;4\、用在动词后,表示已经达到目的或有了结果。“他心里像着了火似的。”的“着”应取第()种解释,“他一会儿就睡着了。”的“着”应取第()种解释,“上不着天,下不着地。”的“着”应取第()种解释。

【原创】(2020-2021学年度上学期)小学语文学科教研工作计划

(2020-2021学年度上学期)小学语文学科教研工作计划一、指导思想 紧紧围绕区教研室教学工作的总体部署和我校教学计划,深入剖析上学年我校教学工作中存在的问题,以打造高效课堂为突破口,细化常规管理,努力提升教研工作的时效性,全面提高我校语文学科教学质量。 二、工作思路 本学期,我校语文教研围绕“一个目标、两个推进、三个重心”开展工作。 一个目标: 以实现课堂教学的高效为目标,努力做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”。 两个推进: (1)积极推进“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式。(2)积极推进《关于农村小学语文综合性学习的研究》课题研究。三个重心: (1)加强高效课堂教学研究,组织好推门课听课、评课活动。 (2)深化日记课题研究,组织经验交流。 三、教研工作要点 1.进一步明确本学期的努力方向,正视语文教学中存在的弱点和差距,把握语文学科及学段特点,领会《课标》精神和教材重难点,确定研究专题,促进课堂教学效率的提高。

2.开展“以高效课堂教学”为主题的多层次研讨活动。 首先、要端正态度、扎扎实实做教研,充分发挥教研组长、骨干教师带头的引领作用,让教师在教研中受益。 其次、认真组织并积极参加片区教研活动,在名师好课展示活动中提升教师素质。 第三、加强对青年教师的培养和指导,提高青年教师的综合素养和教学水平,开展语文教师作业设计的基本功竞赛。 第四、聚集课堂,关注教学常态,把听推门课坚持到底。除听课评课外,还要对教师的备课、课业负担与作业布置批改等情况进行了解和记录,发现问题,及时纠正。 第五、继续加强对各年级单元过关的监测。 (三)加强高效课堂教学研究,提高课堂教学效率 1.研读课标,明确目标,指导方法。 词语教学始终是小学阶段语文学习的主要任务。特别是低年级,更是重中之重。低年段在注重识字写字的同时,重视加强词和句的训练,初步的朗读训练。中年级再继续进行词语训练的同时,要把词句在表情达意方面的作用作为教学的重要目标之一。高年级注重引导学生从整体上把握文章内容,品味文章语言,领会文章的表达方法。实现由“教课文”到“教语文”的转变。 2.研究课后习题,落实能力训练 备课时,要认真钻研文本,研究课后的习题。这些习题往往揭示着能力训练的重点,隐含着学习方法,体现着训练的循序渐进。研

六年级 查字典 语作

语作 一、查字典 1、“遮天盖地”的“遮”字,用音序查字法,应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法,先查()部,再查()画。 2、“千钧一发”的“钧”,用音序查字法,应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法,先查()部,再查()画。千钧一发的意思是____________。 3、(1)如果不认识“锻”字,就应该按_____查字法查字典。先查部首_____,再查_____画。 (2)如果“chōng憬”的“chōng”字不会写,应按_____查字法查字典,先查大写字母___,再查音节_____。(3)“鼎”字是_____结构,第六笔是____,它的笔画名称是_____。 二、更正错别字 语重心常()栩栩如声()鱼惯而入()迫不急待() 穿流不息()无原无故()美不盛收()舍生取义() 养尊出优()滔滔不决()安然无漾()众志成诚() 阴谋鬼计()无微不致()洪堂大笑()革故顶新() 惊慌失措()专心至志()精兵减政()费寝忘食() 坐无虚席()不知所措()应接不瑕()精神抖手() 三、按照课文内容作答 1学习三单元课文,我们结识了不少革命英雄志士。有__________的李大钊,有___________的张思德,有_____________的郝副营长,有___________的周总理。 2.写出句子的意思:为是其智弗若与?曰:非然也。 ____________________________________________________________________________

3.把下列作家与其国籍、作品及作品体裁连起来 泰戈尔英国《凡卡》童话 契诃夫印度《卖火柴的小女孩》诗歌 马克吐温俄国《鲁滨孙漂流记》短篇小说 笛福美国《飞鸟集》长篇小说 安徒生丹麦《汤姆·索亚历险记》 4.小学阶段,我阅读了许多课外书,和许多名作家交上了朋友:认识了伟大的文学家、革命家、思想家(),他笔下的少年闰土活泼可爱;结识了“世界童话大王”(),他笔下的卖火柴的小女孩让我们同情;拜访了“语言大师”老舍,他的《_________》让我记 《红高粱》等系列作品成为中国首位获得诺贝尔文学奖的()。忆犹新。我还知道凭《蛙》 5.自古以来,有许多光照千秋的爱国名句。如司马迁的“人固有一死,或____________,或________。”文天祥在《过零宁洋》中写的:“人生自古谁无死,___________________________。” 6.描写夜里细雨随着微风悄悄地滋润万物的诗句是_________________________________。 四、拼音、汉字练习 1.给加下划线的字选择正确的读音或汉字,画上“√” 掺和(cān chān)歼灭(jiān qiān)入场券(juàn quàn) 引吭高歌(kēng háng)分量(fēn fèn)哄笑(hōng hǒng) 贮存粮草(chǔzhù)随声附和(héhè)北风怒号(háo hào) 外甥(sheng shēng) 2.下面下划线的字的读音有错误的一组是()。 (1)凶悍(hàn)似乎(sì)酷热(kù)出人意料(liào) (2)薄弱(báo)裂缝(féng)拘留(jǚ)张灯结彩(jié) (3)抽噎(yē)彩绘(huì)侵蚀(shí)满不在乎(mǎn) (4)徘徊(pái)蒸融(róng)瑰丽(guī)语重心长(zhòng) 五、句子加工厂 1.读了《三国演义》,使我受益匪浅。(修改病句) _____________________________________________________________________________

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