2019年中考生物模拟考试试题(一)

2019中考生物模拟考试试题

一：选择题

1、通过两年的生物学习，我们知道了生物与环境相互影响。环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列主要反映非生物因素对生物影响的是

A．田鼠大量繁殖使农作物减产 B．大量捕捉青蛙使农作物减产

C．杂草丛生使农作物减产 D．旱灾使农作物大量减产

2、下列哪些结构能够不断产生新细胞

①成熟的南瓜叶②桃树的芽③玉米根尖分生区④皮肤的真皮⑤桂花树的形成层

A．①③⑤ B．①②④ C．②④⑤ D．②③⑤

3、我县三胡乡被称为“杨梅之乡”，境内有多株上百年的古杨梅树，并以此为特色的“黄石景区”被评为4A景区。下列有关杨梅正确的是

A．“梅子“中的有机物是叶制造后通过导管运输来的 B．用“梅子”酿酒要利用发酵技术C．新鲜“梅子”的保存最好用冷冻 D．杨梅树四季长青，叶子不会脱落。

4、被子植物要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述不正确的是

A．种子萌发需要满足自身条件和适宜的外界条件 B．玉米种子的子叶贮存着养料

C．一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊 D．种子的胚是由受精卵发育而来的

5、右图为人体某部位血管结构示意图，下列叙述错误是

A．若B为胎儿胎盘毛细血管，A为脐动脉，则C流静脉血

B．当A和C内都流动脉血时，B处可能发生了滤过作用

C．若B为胃壁内毛细血管网，那么在B处可吸收水分和酒精

D．当B为真皮内的毛细血管时，它除进行物质交换外，还对调节体温起重要作用

6、动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续。下列对动物行为的说法正确的是

A.动物的迁徙属于取食行为

B.动物的后天学习行为与遗传因素无关

C.动物的先天性行为受遗传因素影响

D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为

7、番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性，若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上，则黄色番茄上当年所结果实的颜色和种子中胚的基因型为dd的机率分别是

A．黄色；50% B．红色；100% C．红色；50% D．黄色；100%

8、激素在人体内的含量很少，但对人体生命活动的调节却具有重要作用，下列有关激素调节的叙述，正确的是

A．各种激素相互协调、相互制约，共同维持体内环境的相对稳定

B．医院主要通过尿液直接检测人体内的胰岛的含量素

C．幼儿时期甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症

D．幼儿时期垂体分泌的生长激素不足会患呆小症

9、下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是

A．自然界中的生物普遍具有很强的繁殖能力B．生物要为争夺有限的生存条件进行斗争C.具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代D.为适应环境,生物会主动产生有利变异10．今年四月份，一则有关艾滋病的消息受各大媒体的关注。据媒体报道，近年来全国艾滋病病情不断上升，青少年大学生正成为受艾滋病影响的重要人群。作为新时期的年轻人一定要以科学的态度认识和面对艾滋病，一定要以对自己对他人高度负责的态度防范和远离艾滋病。下列做法不正确的事

A．洁身自好，恪守性道德是预防艾滋病的重要方法

B．避免不必要的输血和注射。穿破皮肤操作如美容美发、拔牙等要确保用具严格消毒

C．艾滋病离我们很远，关不关注无所谓。

D．广泛宣传艾滋病的危害、传播途径及预防等相关知识，形成良好的知艾防艾社会环境

二、非选择题（每空1分，共30分）

11、从恩施州第八届人大第一次全体会议获悉，今后五年我州将坚持创新驱动，绿色崛起理念，努力打造“一谷、两基地、三示范区”。具体来讲就是围绕我州独特的地理优势和特有的绿色资源，走生态发展之路，确保全州各族人民步入小康社会。

（1）我州的植物资源特别丰富，不仅有很多宝贵的药用植物，还有很多观赏植物。在城镇化发展过程中，往往通过移栽植物来实现城镇的绿化美化。为了提高移栽植物的成活率，移栽时可以让根部尽量多带土，保护幼根及根毛，使根的▲作用尽量少受影响。

（2）移栽植物后一般都要及时浇水，但浇水过勤过多会使植物的根长期浸泡在水中，植物反而生长不好，甚至会死亡。其原因是植物的根不能正常进行▲作用。

（3）植树造林是实现天蓝、地绿、水净的重要途径，我们可以这样理解：绿色植物进行▲，可以消耗和转化空气中的二氧化碳，同时产生氧气，维持二氧化碳和氧气的平衡；绿色植物通过根吸收水分，再通过▲散失水分，从而促进了生物圈的水循环。

（4）我州有一种名为“公孙树”的珍稀植物，实为银杏树。银杏属于裸子植物，它与被子植物最主要的区别是：▲。

12、下图为人体新陈代谢示意图，其中ABCDE表示相关的细胞、器官或系统，abcde表示相

（1）为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织把每年的5月31日定为“世界无烟日”。吸烟主要危害图中▲（填字母）系统的健康。

（2）若c表示脂肪消化后的产物，则参与该消化过程的消化液有▲。

（3）图中B表示循环系统，E表示组织细胞，B与E之间进行气体物质b和a的交换，这个交换过程称为▲。

（4）某人的e中出现了红细胞，则发生病变的结构最有可能是▲。

（5）某人因患上呼吸道感染导致咽部红肿发炎，若对他的血液进行化验，会发现他的血液中▲细胞明显增多。治疗时从他的左前臂静脉注射抗生素头孢拉定，头孢拉定要进入咽部细胞，需经过心脏▲次。

13、下图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图，据图回答问题：（4分）

（1）图中A、B所指的结构是▲集中的部位，色泽灰暗，称为灰质。

（2）长时间近距离玩手机.看电视等会导致眼球的▲（填序号）曲度增大，从而形成近视。（3）肾脏产生的尿液通过④流入膀胱。尿液储存到一定量就会产生排尿反射，排尿反射的

中枢是：▲（填图中的数字或字母）。

（4）某人由于脊柱某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿，则该患者受伤的部位可能是图中的▲（填序号、字母）。

14、对比学习是一种良好的学习方法.下列是与多种生物生殖发育有关的示意图.请分析作答：

（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图乙属于▲发育，蜻蜓的发育与▲（填“甲”或者“乙”）相似。

（2）丙图中新胎儿与母体是通过▲（填序号）进行物质交换的。

（3）丁图表示苹果受精的过程，完成受精作用后，图中的▲（填序号）苹果的种子。（4）在种植莲藕时，莲农常采用由地下茎发育成植株并产生新藕的方式繁殖，这种繁殖方式与丁图所示的繁殖方式相比较，子代具有的明显优点是▲。

15、下图（一）为某些物质在生物体和环境之间流动的示意图，甲、丙表示含碳物质进入生物体的相关生理作用，乙、丁表示水离开生物体的相关生理作用；图（二）是生态学家用能量金字塔模型来体现生态系统中能量流动的过程。在能量金字塔中，高一级的营养级叠加

在低一级的营养级上面，而底部主要是绿色植物，为第一营养级。能量金字塔的每一层代表每个营养级最多获得的能量。据图回答问题:（5分）

（1）图（一）中能代表光合作用的是▲ (填序号)，在生态系统中，生产者通过光合作用使无机物变为有机物，并把光能转化成化学能，固定在制造的有机物中，输入到第一营养级。（2）图（一）中动植物的遗体及动物的排出物通过▲的分解，使生态系统中的有机物变为无机物。

（3）由图（二）可以发现，生态系统中的能量是通过▲依次传递的。

（4）由图（二）可以看出，下一营养级只能利用到上一营养级大约▲的能量。

（5）能量金字塔说明，在生态系统中，能量流动的特点是▲。

16、某实验小组为了验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了下表中的实验方案：在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，