2016年上半年福建省小学《教育教学知识与能力》：学科知识试题
2016年上半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及详解【圣才出品】
2016年上半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》真题及详解注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
）1．“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是（）。
A．遗传B．环境C．个性差异D．个人努力【答案】B【解析】“近朱者赤，近墨者黑”指靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。
比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。
这句话强调了环境在人的身心发展中起着重要作用。
2．教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）。
A．夸美纽斯和布鲁纳B．夸美纽斯和杜威C．赫尔巴特和布鲁纳D．赫尔巴特和杜威【答案】D【解析】赫尔巴特是传统教育学派的代表人物，主张教育以教师、课堂与书本为中心，强调教师的权威；杜威，实用主义教育学家，是现代教育学派的代表人物，主张以儿童、活动为中心，强调教学要遵循儿童的需要与兴趣。
3．小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。
老师批评他：“为什么总是拿别人的东西。
”小林低头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。
”这说明小林缺乏（）。
A．道德认知教育B．道德情感教育C．道德意志教育D．道德行为教育【答案】C【解析】德育包括道德认知、道德情感、道德意志、道德行为四个方面因素的教育，其中道德意志是为实现道德行为所作的自觉努力，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。
材料中小林的行为属于“犯错不自觉”，明知道自己在犯错，却不能控制自己的错误行为，缺乏克服错误的道德意志。
4．我国制度化学校教育体系包括（）。
①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育A．①②③④B．①②③⑤C．①②④⑤D．②③④⑤【答案】B【解析】学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校的教育系统，包括学前教育机构，小学、中学、大学，各种专业学校和职业技术学校、业余学校等。
2016年上半年小学教师资格考试教育教学知识与能力真题
)
A.生活性
B.计划性
C.组织性
D.系统性
6 .有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是
(
)
A.历史法
B.问卷法
C.观察法
D.文献法
7.儿童出现眼睛干涩、夜盲症，可能是缺乏(
)
A.维生素 A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
8.当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面
了课程结构具有 (
A.综合性
)
B.均衡 性
C.选择性
D.时代性
二、简答题(本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分) 21 .简述马斯洛的需要层次理论。
第 4 页 共 22 页
22.儿童身心发展个别差异性表现在哪些方面？
23.简述《小学教师专业标注(试行）》中“学生为本”。
三、材料分析题(本大题共 2 小题，每小题 20 分，共 40 分)阅读材料，并 回答问题。 24.材料：
的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复
变化的现象属于(
)
A.注意分散
B.注意起伏
C.注意分配
D.注意转移
9.教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。这说明思维
具有(
)
A.间接性
B.概括性
C.理解性
D.整体性
10.不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人，其认知方
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一见，就将他的“成果”狠狠地摔个粉碎，还骂自己不务正业，他非常难 过......
读罢文章，唐老师给家长讲明为什么要安排孩子回家做这样的作业。 家长听后连声道歉，说：“是我不对，我还以为您就是让学生玩呢”
2016小学教师教育教学知识与能力试题及答案
2016小学教师教育教学知识与能力试题及答案一、单项选择题（本大题共20题，每小题２分,共４0分)在每小题列出得四个备选项中只有一个就是符合题目要求得，请用２Ｂ铅笔把答题卡上对应题目得答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1、“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人得身心发展过程中,起决定作月得因素就是A、遗传Ｂ、环境Ｃ、个性差异D、个人努力【答案】B。
2、教育史上传统教育派与现代教育派得代表人物分别就是A、夸美纽斯与布鲁纳B、夸美纽斯与杜威C、赫尔巴特与布鲁纳D、赫尔巴特与杜威【答案】D。
３、小林又一次偷拿水果摊上得水果,被老师叫到办公室。
老师批评她：“为什么总就是拿别人得东西”。
小林低头回答“我也知道不对,就就是有时忍不住。
"这说明小林缺乏A、道德认识教育B、道德情感教育C、道德意志教育Ｄ、道德行为教育【答案】C。
４、我国制度化学校教育体系包括①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育Ａ、①②③④B、①②③⑤C、①②④⑤ D 、②③④⑤【答案】Ｂ。
５、与学校教育相比，家庭教育得特点主要表现在A、生活性Ｂ、计划性Ｃ、组织性D、系统性【答案】A。
６、有目得、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料得研究方法就是A、历史法Ｂ、问卷法C、观察法D、文献法【答案】C。
7、儿童出现眼睛干涩、夜盲症，可能就是缺乏A、维生素AB、维生素B Ｃ、维生素C D、维生素Ｄ【答案】A。
由于饮食中缺乏维生素A或因某当消化系统疾病影响维生素A得吸收，致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质得原料而造成夜盲。
８、当您注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面得前面,一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面得后面,这种注意反复变化得现象属于A、注意分散B、注意起伏Ｃ、注意分配D、注意转移【答案】Ｂ。
9、教师可以通过观察学生得言行举止来了解学生得内心世界。
这说明思维具有A、间接性Ｂ、概括性Ｃ、理解性D、整体性【答案】A。
2016上半年小学教师资格教育教学知识与能力真题及答案
2016上半年小学教师资格教育教学知识与能力真题及答案一、单项选择题1.近朱者赤近墨者黑，说明在人的身心发展中起决定作用的因素是( )。
A.遗传B.环境C.个性差异D.个人努力【答案】B2.教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是()。
A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威【答案】D3.小林有一次偷拿水果摊上的苹果被老师叫到了办公室，老师批评他：“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。
”这说明小林缺乏( )。
A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育【答案】C4.我国制度化学校教育体系包括( )。
①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤【答案】B5.与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在( )。
A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性【答案】A6.有目的有计划地对事物或现象进行获取资料的研究方法是()。
A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法【答案】C7.儿童出现眼镜干涩夜盲症可能主要缺乏( )。
A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D【答案】A8.当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得校方框平面位于大方框平面的前方，一会儿觉得位于大方框平面的后方，这种注意反复变化的现象属于( )。
A.注意分散B.注意起伏C.注意分配D.注意转移【答案】B【考点】注意起伏(英文]Fluctuation of attention)人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇地加强和减弱，叫注意起伏9.教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界，这说明思维具有( )。
A.间接性B.概括性C.理解性D.整体性【答案】A10.不受外界环境影响，常用自己的内在标准判断客观事物的人其认知方式属于( )。
A.独立型B.XXXC.整体型D.系列型【答案】A11.将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是( )。
2016年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题答案
A.间 接 性 B.概 括 性 C.理 解 性 D.整 体 性
答案： A 解析： 思维的间接性是指思维活动不直接反映作用于感觉器官的事 物，而是借助一定的媒介和一定的知识经验对客观事物进行间接的认 识。
答案： A 解析： 夜盲症是由于饮食中缺乏维生素 A 或因某些消化系统疾病影响 维生素 A 的吸收，致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造 成的。
7.与 学 校 教 育 相 比 ， 家 庭 教 育 的 特 点 主 要 表 现 在 () A.生 活 性 B.计 划 性 C.组 织 性 D.系 统 性
13.“ 近 朱 者 赤 ， 近 墨 者 黑 。 ” 这 说 明 在 人 的 身 心 发 展 中 起 决 定 作 用 的 因 素 是 ()
3.荀子 在《 劝学 篇 》中指 出 ：“不积 跬步 无以 至千 里 ，不积 小流 无以 成 江 海 。 ” 这 句 话 所 蕴 含 的 教 学 原 则 是 ()
A.循 序 渐 进 原 则 B.因 材 施 教 原 则 C.启 发 诱 导 原 则 D.直 观 性 原 则
答案： A 解析： 循序渐进原则是指教师要严格按照科学知识的内在逻辑和学生 的认知发展规律进行教学，使学生掌握系统的科学文化知识，能力得 到充分的发展。题干的描述体现了教学要按照学生的认识顺序，由浅 入深、由易到难、由简到繁地进行，这属于循序渐进的教学原则。
11.新 学 期 第 一 堂 体 育 课 ， 张 老 师 对 学 生 进 行 体 能 测 试 ， 以 作 为 分 组 教 学 的 依 据 。 这 种 教 学 评 价 属 于 ()
A.过 程 性 评 价 B.总 结 性 评 价 C.诊 断 性 评 价 D.个 体 内 差 异 评 价
[职业资格类试卷]2016年上半年小学教师资格认定考试(教育教学知识与能力)真题试卷.doc
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（C）技能性目标
（D）情感性目标
16按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内容。这种组织方式属于( )。
（A）横向组织
（B）水平组织
（C）纵向组织
（D）综合组织
17体现国家对学校的统一要求，作为学校办学的基本纲领和重要依据的是( )。
（A）课程计划
（B）课程标准
（C）教学大纲
（D）教学目标
34简述英语课堂创设情境的方法。(10分)
35如指导小学生学习该材料，试拟定教学目标。(10分)
36依据拟定的教学目标，设计导入和操练环节的教学活动并说明理由。(20分)
36请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务：
37简要分析歌曲的特点。(10分)
38如指导低学段小学生学唱歌曲，试拟定教学目标。(10分)
40简要说明“前滚翻”的教学重点、难点。(10分)
41如果指导水平二的学生练习前滚翻，试拟定教学目标。(10分)
42依据拟定的教学目标，设计易犯错误的纠正方法并说明理由。(20分)
42请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务：
43美术语言的造型元素主要包括哪些?(10分)
44如指导低年段小学生学习该材料，试拟定教学目标。(10分)
45依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。(20分)
问题：
26评析杨老师所设计的教学导入环节。(10分)
27小学课堂教学中常用的导入方式有哪些?(10分)
四、教学设计题
27请认真阅读下列材料，并按照要求作答。草白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 根据上述材料完成下列任务：
28描写该诗的意境并分析主题。(10分)
2016上半年教师资格国考《教育教学知识与能力》(小学)真题
2016上半年教师资格国考《教育教学知识与能力》（小学）真题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.“近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是A.遗传B. 环境C. 个性差异D. 个人努力【答案】B。
2. 教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是A. 夸美纽斯和布鲁纳B. 夸美纽斯和杜威C. 赫尔巴特和布鲁纳D. 赫尔巴特和杜威【答案】D。
3. 小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。
老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”小林中公教师网提供低头回答：“我也知道不对，就是有时忍不住。
”这说明小林缺乏A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育【答案】C。
4. 我国制度化学校教育体系包括①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育A.①②③④B.①②③⑤C.①②④⑤D.②③④⑤【答案】B。
5. 与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性【答案】A。
6. 有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法【答案】C。
7. 儿童出现眼睛干涩、夜盲症，可能是缺乏A.维生素AB.维生素BC. 维生素CD.维生素D【答案】A。
中公讲师解析：由于饮食中缺乏维生素A或因某些消化系统疾病影响维生素A的吸收，致使视网膜杆状细胞没有合成视紫红质的原料而造成夜盲。
中公教师网提供8.当你注视面前这个棱台框架时，一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面，一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面，这种注意反复变化的现象属于A.注意分散B.注意起伏C.注意分配D.注意转移【答案】B。
9. 教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界。
2016上半年教师资格证《小学教育知识与能力》真题(统考)
2016上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题答案解读(名师版) 一、单项选择题1.“近朱者赤近墨者黑”说明在人的身心发展中起决定作用的是( )A.遗传B.环境C.个体差异D.个人努力233网校答案：B【解析】：近朱者赤近墨者黑说明了环境对人的决定作用，故选B2.教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是( )A.夸美纽斯和布鲁纳B.夸美纽斯和杜威C.赫尔巴特和布鲁纳D.赫尔巴特和杜威233网校答案：D【解析】：赫尔巴特是传统教育学代表人物，杜威是现代教育学派的代表。
3.小林又一次偷拿水果被老师叫到了办公室。
老师批评他：“为什么总是拿别人的东西?”小林低着头回应：“我也知道不对就是有时忍不住。
”这说明小林最缺乏( )A.道德认识教育B.道德情感教育C.道德意志教育D.道德行为教育233网校答案：C【解析】：小林知道自己不应该拿别人的苹果，但忍不住去拿，说明他有基本的道德认知，但是意志品质比较薄弱，控制不住自己，所以应加强道德意志的锻炼，故选C。
4.我国制度化学校教育体系包括：1、幼儿教育2、初等教育 3、中等教育 4、成人教育 5、高等教育A.1、2、3、4B.1、2、3、5C.1、2、4、5D.2、3、5、4233网校答案：B【解析】：幼儿、初等、中等、高等教育是学校教育体制的基本内容。
故选B。
5.与学校教育相比，家庭教育的特点主要体现在( )A.生活性B.计划性C.组织性D.系统性233网校答案：A【解析】：BCD是学校教育的特点，而生活化针对的是家庭教育。
6.有目的，有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是( )A.历史法B.问卷法C.观察法D.文献法233网校答案：C【解析】：题干中的对事物进行感知，以获取资料，说的是通过对事物的观察进行的研究，说的是观察法。
7.儿童发现眼睛干涩夜盲症可能主要缺乏( )A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D233网校答案：A【解析】：夜盲症主要缺乏维生素A，补充维生素A 营养素或胡萝卜素提取物，鱼类富有丰富的维生素A，最宜夜盲症患食用，可以预防干眼病、夜盲和各种角膜炎。
2016年上半年小学教师资格证《教育教学知识及能力》真题和答案解析
2015年上半年教师资格证统考《教育教学知识与能力》试题(小学)一、单项选择题(本大题共20题，每小题2分，共40分)1、儿童身心发展具有明显的差异性，这特点决定了教育工作要( )A、循序渐进B、因材施教C、教学相长D、求同存异2、“庶”与“富”是“教”的先决条件。
首次提出这一教育观点的教育家是( )A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子3、法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。
这反映了教师劳动具有( )A、复杂性B、延续性C、创造性D、示范性4、在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是( )A、学校B、少年宫C、同学D、社会5、下列属于学校教育制度内容的是( )A、修业年限B、教学大纲C、课程标准D、课程设罝6、小学生的手指不小心被教师的门夹伤，教师首先应采取的措施是给学生( )A、揉搓受伤手指B、吃止痛消炎药C、冷敷受伤手指D、热敷受伤手指7、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉( )A、经验研究法B、调查研究法C、行动研究法D、叙事研究法8、关于儿童“最近发展区”的观点，不正确的是( )A、发展要先于教学，以更好的进行教学B、教学内容应略高于儿童的现有发展水平C、教学要走在发展的前面，以更好的促进发展D、教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平9、小学生喜欢亲近老师，渴望得到夸奖，这种需要属于( )A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、自我实现的需要10、“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明( )A、需要对能力有影响B、动机对能力有影响C、性格对能力有影响D、气质对能力有影响11、小明学习非常努力，但是成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态，这种心理反应属于( )A、学习焦虑B、习得性无助C、自我估价降低D、认知功能障碍12、根据皮亚杰的理论，能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于( )A、前运算阶段B、直观动作阶段C、感知运动阶段D、具体运算阶段13、小学开设的综合实践活动课程属于( )①国家课程②地方课程③必修课程④选修课程A、①③B、①④C、②③D、②④14、林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是( )A、故事导入B、情境导入C、悬念导入D、直接导入15、在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用教学组织形式是( )A、个别教学B、复式教学C、分组教学D、班级教学16、根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是( )A、实验法B、演示法C、读书指导法D、实习作业法17、曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪，曹老师遵循的教学原则是( )A、启发性原则B、巩固性原则C、因材施教原则D、科学性与思想性相统一原则18、在教育理论中，教育与教学的关系是( )A、结果与过程的关系B、.整体与部分的关系C、目标与手段的关系D、内容与方法的关系19、通常所说的备课要“备”，除了钻研教材、设计教法之外，还包括( )A、研究学生B、设计作业C、设计评价D、指导学法20、学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完成共同的学习任务。
教师资格考试-小学教育教学知识与能力真题-2016年上半年教育教学知识与能力(小学)真题
教师资格考试-小学教育教学知识与能力真题2016年上半年教育教学知识与能力(小学)真题[单选题] 1、近朱者赤，近墨者黑”，说明在人的身心发展过程中，起决定作用的因素是A 遗传B 环境C 个性差异D 个人努力正确答案：B答案解析：近朱者赤近墨者黑说明了环境对人的决定作用，故选B[单选题] 2、教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是A 夸美纽斯和布鲁纳B 夸美纽斯和杜威C 赫尔巴特和布鲁纳D 赫尔巴特和杜威正确答案：D答案解析：赫尔巴特是传统教育学代表人物，杜威是现代教育学派的代表。
[单选题] 3、小林又一次偷拿水果摊上的水果，被老师叫到办公室。
老师批评他：“为什么总是拿别人的东西”。
小林低头回答“我也知道不对，就是有时忍不住。
”这说明小林缺乏A 道德认识教育B 道德情感教育C 道德意志教育D 道德行为教育正确答案：C答案解析：小林知道自己不应该拿别人的苹果，但忍不住去拿，说明他有基本的道德认知，但是意志品质比较薄弱，控制不住自己，所以应加强道德意志的锻炼，故选C。
[单选题] 4、我国制度化学校教育体系包括①幼儿教育②初等教育③中等教育④成人教育⑤高等教育A ①②③④B ①②③⑤C ①②④⑤D ②③④⑤正确答案：B答案解析：幼儿、初等、中等、高等教育是学校教育体制的基本内容。
故选B。
[单选题] 5、与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在A 生活性B 计划性C 组织性D 系统性正确答案：A答案解析：BCD是学校教育的特点，而生活化针对的是家庭教育。
[单选题] 6、有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是A 历史法B 问卷法C 观察法D 文献法正确答案：C答案解析：题干中的对事物进行感知，以获取资料，说的是通过对事物的观察进行的研究，说的是观察法[单选题] 7、儿童出现眼睛干涩、夜盲症，可能是缺乏A 维生素AB 维生素BC 维生素CD 维生素D正确答案：A答案解析：夜盲症主要缺乏维生素A，补充维生素A营养素或胡萝卜素提取物，鱼类富有丰富的维生素A，最宜夜盲症患食用，可以预防干眼病、夜盲和各种角膜炎。
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2016年上半年福建省小学《教育教学知识与能力》：学科知识试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、实质教育论主张，教学的主要任务在于传授（）A：理论知识B：实用知识C：数学知识D：逻辑知识2、”教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
”是中对教育方针的表达。
A：《中华人民共和国教育法》B：《中国教育改革和发展纲要》C：《中共中央关于教育体制改革的决定》D：《中华人民共和国宪法》3、重在发展学生知识与能力的课程是（）A：基础型课程B：拓展型课程C：研究型课程D：地方课程4、被称为“现代教育学之父”的是__。
A．赫尔巴特B．康德C．洛克D．夸美纽斯5、每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是__。
A．直觉的道德感B．理想的道德感C．理性的道德感D．想象的道德感6、在受教育者的整个素质结构中占据统治地位的素质是（）。
A．思想政治素质B．道德素质C．文化素质D．生理素质7、电磁感应定律的提出者是（）A：法拉第B：惠更斯C：焦耳D：赫兹8、对系统课程理论的诞生和发展作出贡献的是__。
A．布鲁纳B．博比特C．泰勒D．布卢姆9、在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）A：谈话法B：调查法C：说理法D：自我管理法10、以词的声音表象，动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称作__A．活动定向B．内部语言C．有声的外部言语D．无声的外部言语11、根据加涅的学习结果分类理论，“学生闻老师呵斥而畏惧，见试卷获满分而欣慰”属于（）A：信号学习B：刺激一反应联结学习C：连锁学习D：言语联想学习12、对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化的成就测验和（）A：教师随堂评价B：教师自编测验C：随堂考试D：课堂提问测验13、按照教学内容的内在逻辑顺序，将其划分为几个相互密切联系的阶段或步骤，教学活动是一个一个阶段由浅人深地进行。
这是结构化策略在教材排列中的哪种方式____A：直线式B：分支平行式C：螺旋式D：综合式14、新中国建立后的十几年中，科技领域取得了巨大成就。
下列科技成就在当时居世界之首的是（）A：第一颗原子弹爆炸成功B：第一颗氢弹爆炸成功C：人工合成牛胰岛素结晶成功D：我国第一颗人造地球卫星成功进入预定轨道15、活动和交往是学生品德形成的____A：教师备课时决定的B：教学的任务决定的C：学生的学习过程决定的D：教学的阶段性决定的16、教师必须具有一定的教育素质，教育素质中的教育实践能力应当包括（）A：教法创新能力B：语言表达能力C：教学实践能力D：教育和组织管理能力E：理论总结能力17、在重复学习时，要掌握好“度”，这就是适当的超额学习，如果一名学生背诵一篇短文，背了10遍刚好能回忆起来，那么他应该再背____遍。
A：1B：2C：3D：4E：518、小明写了保证书，决心做到上课不再迟到。
可是冬天天一冷，小明迟迟不肯钻出被窝，以致又迟到了。
因此，对小明的教育应从提高其__水平入手。
A．道德意志B．道德认识C．道德情感D．道德行为19、能较全面地反映被评价者品德情况，且应用较广的品德评价法是__。
A．加减评分法B．操行评语法C．模糊综合测评法D．评等评分评语综合测评法20、教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为__ A．学业测验和成就测验B．认知测验和人格测验C．知识测验和兴趣测验D．心理测验和生理测验21、以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为__。
A．发现教学B．指导教学C．情境教学D．个别化教学22、教师职业道德的主要范畴有【】A．教师修养B．教师义务C．教师良心D．教师公正E．教师荣誉23、对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上就给予表扬。
这种鼓励能帮助他改掉自己的坏习惯，从而养成良好的品行。
这种做法在心理学上叫。
A：消退B：正强化C：负强化D：间隔强化E：重视个别差异24、老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。
这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”，就是运用了（）A：定势B：变式C：直观D：迁移25、由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是（）A：调查法B：观察法C：行动研究法D：个案分析法二、多项选择题（共25 题，每题2分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。
错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分）1、教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属于__A．实物直观B．模像学习C．言语直观D．变式直观2、我国中小学课程包含的要素主要有（）。
A．认知经验要素B．道德经验要素C．审美经验要素D．健身经验要素E．娱乐经验要素3、对教育与政治经济制度的关系，下列表述不正确的是__。
A．政治制约着教育的领导权和教育的享受权B．政治经济制度制约教育改革的方向C．教育相对独立于政治经济制度D．教育对政治经济制度具有决定作用4、一份试卷中包含的试题数量应该是（）A：不少于5种B：4至5种C：不多于4种D：根据教学内容的特点灵活而定5、现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是。
A：以升学为最终目的B：升学是为了就业C：以人为核心，以促进入的发展为目的D：以学生为主体．教师为主导6、下列归因因素中，属于外部而稳定因素的是__。
A．能力B．努力C．任务难度D．运气7、师德对教师的行为起着的作用。
A：规范与评价B：监督与检查C：丰富和完善D：影响与促进8、影响迁移的主要因素有__A．原有知识经验B．原有认知结构C．相似性D．共同性E．学习的心向与定势9、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做。
A：教学测量B：教学测验C：教学评估D：教学检查10、所谓，就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授给儿童。
A：吸收的心智B：“整个教学法”C：全面教育D：教、学、做合一11、教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成__A．将课程分成小单元，及时激励B．扩展评价范围，各显长项C．重视对学习过程的检测D．记录学生学业之外的突出表现，增加学生的成就感E．注重学生发展过程中的纵向评价12、奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有（）。
A．一种有意义的学习B．学生的学习是机械的学习C．学生的学习是接受学习D．有意义的接受学习是通过同化过程熟悉实现的13、个性心理中最稳定的成分是。
A：兴趣B：价值观C：气质D：性格14、”拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的A：阶段性B：顺序性C：不均衡性D：差异性15、意义学习包括（）A．接受学习B．代表性学习C．发现学习D．概念学习E．命题学习16、与“士别三日，当刮目相看”有关的是。
A：吕布B：张飞C：吕蒙D：司马懿17、班杜拉观察学习的动机过程受到的强化主要有（）。
A．外部强化B．实物强化C．替代性强化D．符号强化E．自我强化18、教育影响可以分解为（）A：教育目的B：教育媒体C：教育内容D：教育手段E：教育制度19、学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。
该学习理论观点的提出者是。
A：巴甫洛夫B：桑代克C：布鲁纳D：加涅20、德育过程的构成要素有（）A：教育者B：受教育者C：德育内容D：德育方法21、政治经济制度对教育的制约体现在__。
A．政治经济制度决定教育的领导权B．政治经济制度决定着受教育的权利C．政治经济制度决定着教育目的D．政治经济制度决定教师的任免22、我国教育立法的原则必须（）。
A．坚持子法从属于母法的原则B．反应法律规范的基本特征C．同党的教育方针、政策保持一致D．从我国的国情出发E．借鉴外国教育立法的有益经验23、以下关于我国科技史，不正确的是____A：1965年．我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B：世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是《春秋》C：我国古代最初采用的计算工具是算筹D：“月光生于日之所照。
魄生于日之所蔽。
当日则光盈，就日则光尽。
”是元朝天文学家郭守敬对日食现象作出的科学解释24、一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为。
A：普及教育B：普及基础教育C：普及国民教育D：普及义务教育25、”明礼诚信”是中华民族的传统美德，而且也是现阶段我国《公民道德实施纲要》大力倡导的道德规范，这说明道德具有。
A：社会性B：历史性C：民族性D：继承性。