实践基地培训学习安全应急预案
教学实践基地管理方法(3篇)
第1篇一、引言教学实践基地是高校与企事业单位合作，为学生提供实践、实习、就业等机会的重要平台。
基地管理的好坏直接影响到实践教学质量，因此，建立科学、规范、高效的教学实践基地管理方法至关重要。
本文将从以下几个方面探讨教学实践基地的管理方法。
二、基地管理目标1. 提高实践教学质量：通过基地管理，使学生在实践中掌握专业知识，提高动手能力，培养综合素质。
2. 促进校企合作：加强高校与企业之间的交流与合作，实现资源共享、优势互补。
3. 增强学生就业竞争力：通过实践基地锻炼，提高学生的就业竞争力，为毕业生顺利就业奠定基础。
4. 提升基地管理水平：优化基地资源配置，提高基地运行效率，实现可持续发展。
三、基地管理制度1. 建立健全的组织机构：成立基地管理领导小组，明确各部门职责，确保基地管理工作有序开展。
2. 制定基地管理制度：包括基地建设、设备管理、师资队伍、学生实践、安全保障等方面，确保基地各项工作规范化、制度化。
3. 制定基地运行规范：明确基地日常运行流程，包括实践教学、实验实训、项目研发等，确保基地高效运行。
4. 建立信息管理系统：利用信息化手段，对基地资源、项目、学生实践等进行动态管理，提高管理效率。
四、基地建设与管理1. 设备管理：购置、更新、维护实践基地设备，确保设备正常运行；制定设备使用规范，提高设备使用效率。
2. 师资队伍：引进、培养、培训实践基地教师，提高教师实践教学能力；加强与企事业单位的合作，聘请具有丰富实践经验的工程师、技术人员担任兼职教师。
3. 实践教学：制定实践教学计划，安排学生参加实践项目；根据实践项目需求，调整课程设置，提高实践教学效果。
4. 项目研发：鼓励教师和学生参与企事业单位的项目研发，提高基地的科技创新能力。
5. 安全保障：加强基地安全管理，制定应急预案，确保学生实践过程中的安全。
五、基地评估与改进1. 定期评估：对基地管理、教学质量、学生实践效果等进行定期评估，发现问题及时整改。
应急管理局社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会经济的快速发展，各类突发事件频发，公共安全形势日益严峻。
为了提高应对突发事件的能力，增强公众的防灾减灾意识，应急管理局作为我国应急管理工作的主力军，承担着重要的社会责任。
为了更好地了解应急管理工作，提高自身综合素质，我参加了应急管理局的社会实践活动。
二、活动目的1. 深入了解应急管理局的职能和工作内容；2. 增强防灾减灾意识，提高应对突发事件的能力；3. 为今后从事应急管理相关工作积累实践经验；4. 为应急管理工作建言献策。
三、活动时间与地点活动时间：2021年6月1日至2021年6月30日活动地点：XX市应急管理局四、活动内容1. 参观应急管理局在活动开始的第一天，我们参观了应急管理局的办公区域、应急指挥中心、物资储备库等场所。
通过参观，我们了解了应急管理局的组织架构、工作流程以及各类应急物资的储备情况。
2. 参与应急演练在应急管理局的安排下，我们参与了火灾应急演练。
演练过程中，我们学习了火灾应急疏散、灭火器材使用、急救知识等技能。
通过实际操作，我们掌握了应对火灾的基本方法，提高了自身的应急处置能力。
3. 参观防灾减灾教育基地为了更深入地了解防灾减灾知识，我们参观了防灾减灾教育基地。
在这里，我们学习了地震、洪水、台风等自然灾害的成因、危害以及应对措施。
同时，我们还参观了模拟地震、洪水等灾害场景的体验区，亲身感受灾害带来的危害。
4. 举办座谈会在座谈会上，应急管理局的领导向我们介绍了我国应急管理体系建设、应急管理工作现状以及未来发展方向。
我们还就应急管理工作中的难点、痛点问题与领导进行了深入交流，提出了自己的看法和建议。
5. 跟踪报道突发事件在活动期间，我们跟踪报道了一起突发事件。
通过采访相关人员、收集现场资料，我们了解了事件的起因、经过和处置过程。
此次报道让我们更加深刻地认识到应急管理工作的重要性。
五、活动收获1. 提高了防灾减灾意识。
通过参观、学习、演练等活动，我们深刻认识到防灾减灾的重要性，提高了自身的防灾减灾意识。
学生外出活动安全应急预案5篇
学生外出活动安全应急预案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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活动应急预案(10篇)
活动应急预案（10篇）活动应急预案 1一、领导小组：总指挥：副总指挥：成员：二、预防措施：1、活动前对幼儿进行纪律和安全教育，增强幼儿的自我保护意识。
2、教师进行责任意识的教育，要求教师把严格管理贯穿于本次集体活动的全过程。
3、需要车辆的活动，要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为在园幼儿园集体活动服务。
4、活动前，园方派专人到活动场所，实地察看活动器械（具）、设备、设施等是否存在安全隐患。
三、应急程序：在集体活动中一旦发生事故，一般应按下列程序处理：1、报告和报警：发生事故立即报。
园外集体活动中的`交通事故应当首先报警，然后上报。
2、以最快的速度把受伤幼儿送往就近医院救治，并通知家长。
3、重大事故的处理移交上级相关部门。
4、采取有效措施，做好善后处理工作。
活动应急预案 2为了顺利圆满完成低碳生活，环保校园行活动，确保同学们人身安全，保证这次活动各项工作顺利进行，切实有效降低和控制安全事故的危害，特制定安全预案。
一、成立具体负责安全事故小组组长：成员：二、主要职责1、负责人负责召开出发前安全会议，安排检查设施安全等事宜。
2、各成员具体负责突发事故处理，监控报告等事宜。
并保证负责人指令畅通。
三、应急措施1、工作人员在前往活动地点过程中遵守交通规则，负责人进行安全教育。
2、在楼梯安排看护，以防学生发生才上事件，若发现工作人员立即制止，并及时疏散，并将受伤学生送往医院。
3、在活动进行中防止学生打架。
大声吵闹，若发现工作人员立即制止并请出会场进行调解。
4、在做手工制品时，防止学生弄伤自己和他人，工作人员注意。
5、活动之前工作人员对活动地点线路进行检查，若有发现及时与老师协调处理。
6、在与同学互动时注意语气，以防发生冲突，造成会场混乱，工作人员控制会场，工作人员必须态度友好。
7、分配各部门密切配合。
8、工作人员一定要熟悉会场出口位置为疏散同学做出正确指导。
应急管理培训方案范文三篇
应急管理培训方案范文三篇加强应急管理培训工作，建设高素质应急管理干部队伍，是提高防范和处置突发公共事件能力的基本途径和重要举措，下面是小编为大家整理的应急管理培训方案范文，希望会对大家有所帮助！2应急管理培训方案篇一一、培训目的根据中央关于“大规模培训干部，大幅度提高干部素质”和省市有关文件的指示精神，按照人力资源和社会保障部《关于在全国行政机关公务员中开展突发事件应对法培训的通知》(人社厅[20XX]36号)和市人事局《关于在全市公务员中开展突发事件应急管理和职业道德与政务礼仪培训的通知》的要求，使公务员深刻理解和把握突发事件应对法的知识，增强应对突发事件的意识，提高有效防范和处置突发事件的能力;增强综合素质和社会管理及公共服务能力，为我市经济建设和社会发展提供科学、规范、有效的管理和服务。
我中心将从20XX 年起，用2年时间，有计划、有步骤地开展突发事件应急管理培训与考核工作。
二、培训对象培训对象为我市55周岁以下的行政机关公务员及参照《中华人民共和国公务员法》管理的工作人员。
三、时间安排20XX年6月起相应集中培训。
四、培训形式和考试培训采取集中面授的方式，为解决工学矛盾，在培训实施过程中，采取集中调训和送教上门的方式，时间安排上，可以根据单位的需求灵活掌握。
市人事局将组织统一闭卷考试。
五、培训内容突发事件应急管理培训的主要内容：应急管理法制法规体系建设及管理运行机制、应急预案的编制和管理、《中华人民共和国突发事件应对法》、四类突发事件(自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全)应急处理及案例分析。
培训教材统一使用由人力资源和社会保障部组织专家编写，中国人事出版社出版的《应对突发事件读本》。
六、培训师资在中南大学、湖南大学、湖南师范大学、省委党校等院校中聘请相关老师担任教学工作，每门课程配备3—5名左右的老师。
七、培训方式集中培训时间四天，培训结束后进行考试。
八、组织管理1.市人事局负责全市公务员应急管理培训考试的组织管理、协调工作，市国家公务员培训中心具体组织实施市直单位公务员的培训、考试、验证工作。
实践活动培训安全保证书8篇
实践活动培训安全保证书8篇篇1尊敬的培训组织者、亲爱的参与者们：为了确保实践活动培训的顺利进行，我们特此撰写安全保证书，以明确各方的责任和义务，保障参与者的安全与权益。
一、培训背景与目标本次实践活动培训旨在提升参与者的实践能力和安全意识，通过培训，我们期望达到以下目标：1. 增强参与者的安全防范意识和应急处理能力。
2. 提升参与者在实践活动中的操作技能和团队协作能力。
3. 确保培训活动中的安全与秩序，防止意外事件的发生。
二、安全保证措施为了实现上述目标，我们制定了以下安全保证措施：1. 培训前，我们将对参与者进行全面的安全教育培训，确保每位参与者都具备基本的安全知识和技能。
2. 在培训过程中，我们将设置专门的安全管理员，负责监督培训过程中的安全情况，及时处理突发事件。
3. 我们将为参与者提供必要的安全防护装备，如安全帽、防护眼镜等，确保参与者在培训过程中的身体安全。
4. 在培训现场，我们将设置明显的安全警示标志，提醒参与者注意安全事项。
5. 我们将制定应急预案，明确在发生意外情况时的处理流程和责任人，确保及时有效地应对突发事件。
三、参与者责任与义务作为参与者，您也有责任和义务遵守以下事项：1. 遵守培训纪律，按照培训要求进行操作，不擅自改变操作流程。
2. 认真听讲，积极参与互动环节，提升自身安全意识和操作技能。
3. 尊重他人，友好协作，共同维护培训秩序。
4. 如有任何安全问题或隐患，请及时向安全管理员或培训组织者报告。
四、培训组织者责任与义务作为培训组织者，我们将承担以下责任和义务：1. 确保培训场地和设备的安全性能符合标准要求。
2. 提供充足的安全防护装备和应急预案，保障参与者的安全。
3. 对培训过程进行全程监控，及时处理安全问题。
4. 在培训结束后，组织总结和评估，不断完善安全保证措施。
五、总结与承诺我们深知安全的重要性，因此郑重承诺将全力以赴保障参与者的安全与权益。
同时，我们也希望每位参与者都能够认真对待安全问题，共同维护培训的顺利进行。
2024年安全生产应急预案演习自评总结范本(3篇)
2024年安全生产应急预案演习自评总结范本根据____年安全生产应急预案演习自评总结，以下是一个____字的草稿：2024年安全生产应急预案演习自评总结范本（2）一、前言随着社会的不断发展，安全生产问题日益凸显，应急预案演习成为各行各业加强安全管理的重要手段。
为了提高公司的应急响应能力，我公司于____年组织了一次安全生产应急预案演习，并进行了自评总结。
本次总结旨在查找演习过程中存在的问题，吸取教训，提出改进措施，以提升公司应急管理水平。
二、演习概述本次安全生产应急预案演习于____年某月某日在我公司生产基地举行，演练内容为化工厂突发火灾场景。
演习设置了突发火灾、人员被困、环境污染等多个应急情景，旨在测试公司应急预案的可行性和实用性。
三、演习评估1. 演习目标本次演习的目标是检验公司的应急响应、指挥调度、现场救援、危化品处理等能力，并找出存在的问题，及时完善应急预案。
2. 演习程序演习按照应急预案流程进行，包括事前准备、召集组织、信息发布、指挥调度、现场救援、事后总结等环节。
3. 演习评估方法采用评分法进行演习评估，主要评估演习过程中各部门的协同配合、指挥调度的准确性、现场救援的效果等指标。
四、存在的问题经过评估，本次演习中存在以下问题：1. 协同配合不够：各部门间的配合不够默契，指挥调度过程中出现信息不畅通、协调不及时的情况。
2. 缺乏实战经验：部分人员在实际应急处置中表现欠佳，缺乏应急处置的实际操作经验。
3. 演练方案不够全面：演练方案中未考虑到一些特殊情况，如人员大规模伤亡、环境污染扩散等问题。
4. 演练中的安全问题：演练现场未能做到安全隐患的全面排查和风险评估。
五、改进措施针对以上问题，我们提出以下改进措施：1. 加强协同配合：加强部门间的沟通协调，建立信息通报、指挥调度等机制，提高协同配合的效率。
2. 提高实战经验：加强对应急预案的培训，组织定期应急演练，提高人员的应急处置能力和实战经验。
简述实训学生安全规定(3篇)
第1篇引言实训是高等教育的重要组成部分，是培养学生实践能力、创新能力和综合素质的重要途径。
为了确保实训过程中学生的安全，预防和减少安全事故的发生，特制定本安全规定。
以下是对实训学生安全规定的详细阐述。
一、实训安全基本要求1. 安全意识教育：实训学生应充分认识到实训安全的重要性，将安全意识贯穿于实训的全过程。
2. 遵守规章制度：实训学生必须严格遵守学校及实训基地的各项规章制度，确保实训活动的有序进行。
3. 个人防护：实训学生应根据实训内容和个人情况，正确穿戴防护用品，如安全帽、防护眼镜、防护手套等。
4. 实训环境：实训场所应保持整洁、通风良好，实训设备应定期检查和维护，确保安全运行。
二、实训前安全准备1. 安全教育：实训前，指导教师应向学生详细讲解实训过程中的安全注意事项，包括操作规程、安全操作方法等。
2. 实训场地检查：实训场地应进行安全检查，确保实训设备、工具和材料符合安全要求。
3. 应急预案：制定并熟悉应急预案，明确事故发生时的应对措施和责任分工。
4. 实训资料准备：确保实训所需资料齐全，包括实训指导书、操作规程、安全须知等。
三、实训过程中安全规定1. 操作规范：实训学生必须按照操作规程进行操作，不得擅自改变操作流程。
2. 设备使用：实训学生应熟悉设备性能，严格按照设备操作手册使用设备。
3. 紧急情况处理：实训过程中如遇紧急情况，应立即停止操作，按应急预案处理。
4. 个人行为：实训学生应保持良好的个人行为习惯，不嬉戏打闹，不随意离开实训场所。
5. 健康检查：实训学生应确保身体状况良好，如有不适应立即停止实训并报告指导教师。
四、实训结束后安全规定1. 设备清理：实训结束后，实训学生应将设备、工具和材料归位，保持实训场所整洁。
2. 环境检查：实训学生应检查实训场所，确保无安全隐患。
3. 事故报告：如实训过程中发生安全事故，实训学生应立即报告指导教师，并配合调查处理。
4. 总结反思：实训结束后，指导教师应组织学生进行总结反思，分析事故原因，提出改进措施。
实践基地安全管理制度
一、总则为了确保实践基地的安全稳定，保障师生的生命财产安全，提高实践基地的管理水平，特制定本制度。
二、安全责任1. 实践基地安全管理实行责任制，由基地主任全面负责，各部门负责人对所辖区域的安全工作负直接责任。
2. 师生应自觉遵守安全规章制度，增强安全意识，提高自我保护能力。
三、安全检查1. 定期对实践基地进行安全检查，每月至少进行一次全面检查，发现问题及时整改。
2. 安全检查内容包括但不限于：消防设施、用电安全、实验室设备、实验药品、实验室废弃物处理等。
3. 对检查中发现的安全隐患，应立即整改，整改不到位或存在重大安全隐患的，应暂停使用相关设施设备。
四、消防管理1. 实践基地应配备足够的消防器材，并定期检查、维护，确保消防器材完好有效。
2. 实践基地内禁止吸烟、使用明火，未经许可不得私自动用电器设备。
3. 师生应熟悉消防器材的使用方法，掌握灭火和疏散逃生技能。
五、用电安全1. 实践基地用电设备应严格按照国家标准安装，并定期检查，确保用电安全。
2. 师生应遵守用电规定，不得私拉乱接电线，不得使用非标准电器设备。
3. 实验室内禁止存放易燃易爆物品，实验药品应按照规定存放。
六、实验室安全1. 实验室应严格按照实验操作规程进行实验，确保实验过程安全。
2. 实验室药品应分类存放，标签清晰，不得随意混合。
3. 实验室废弃物应按照规定分类处理，不得随意丢弃。
七、安全培训1. 定期对师生进行安全教育培训，提高安全意识和自我保护能力。
2. 新进师生必须接受安全培训，合格后方可进入实践基地。
八、事故处理1. 发生安全事故时，应立即启动应急预案，采取有效措施，最大限度地减少损失。
2. 事故发生后，应立即上报，查明原因，制定整改措施，防止类似事故再次发生。
3. 对事故责任人和相关责任人依法依规进行处理。
九、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由实践基地安全管理办公室负责解释。
3. 本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
综合应急演练预案培训
一、培训目的为了提高我国各级政府部门、企事业单位及社会公众的应急意识和应急处置能力，确保在突发事件发生时能够迅速、有序、有效地进行救援和处置，特制定本综合应急演练预案培训方案。
二、培训对象1. 各级政府应急管理部门工作人员；2. 企事业单位安全管理人员；3. 社区、学校等基层单位负责人；4. 广大社会公众。
三、培训内容1. 应急预案的基本概念与重要性2. 国家及地方应急预案体系介绍3. 应急响应机制与流程4. 常见突发事件类型及特点5. 应急救援队伍的组织与培训6. 应急物资储备与管理7. 应急演练的组织与实施8. 应急演练评估与改进9. 应急信息报送与舆论引导10. 案例分析与讨论四、培训方法1. 理论讲解：邀请应急管理部门专家进行专题讲座，系统讲解应急预案相关知识。
2. 视频教学：播放国内外典型突发事件应急处置案例视频，加深学员对应急演练的理解。
3. 案例分析：组织学员对实际案例进行讨论分析，提高学员的应急思维和处置能力。
4. 实操演练：模拟突发事件场景，让学员亲身体验应急响应过程，提高实战能力。
5. 互动交流：设立问答环节，解答学员在实际工作中遇到的问题。
五、培训时间与地点1. 时间：根据各单位实际情况，全年分批次进行。
2. 地点：各地应急管理部门指定的培训基地或企事业单位内部培训室。
六、培训考核1. 考核方式：理论考核与实践考核相结合。
2. 理论考核：书面考试，考察学员对应急预案知识的掌握程度。
3. 实践考核：通过实操演练，评估学员的应急处置能力。
七、培训效果评估1. 学员满意度调查：收集学员对培训内容、培训方式等方面的反馈意见。
2. 应急演练评估：组织应急演练，评估学员的应急处置能力及应急预案的实际效果。
3. 政府及企事业单位对培训成果的认可度：了解培训成果在实际工作中的应用情况。
八、培训总结1. 总结培训经验，对培训内容、方法等进行优化。
2. 对优秀学员进行表彰，鼓励更多人参与应急演练培训。
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铁北小学实践基地培训学习
安全应急预案
一、活动目的
1、为了全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,让学生走出教室,走进大
自然,拓宽视野,弥补课堂教学的不足,懂得与自然和谐相处,形成健康、进取的生活
态度。
2、为了让学生直接参与到社会生活中去,丰富他们的生活经验,获取直接经验,
发展实践的能力,提高综合素养。
3、培养学生吃苦耐劳的意志和团结协作的精神,陶冶学生的情操。
4、通过本次培训学习,帮助学生消化理论教学内容,提高和巩固课堂学习的效
果。
二、指导思想
(一)精心组织,思想重视,教育在前。高度重视学生社会实践活动安全工作,提
高参加实践活动全体人员的安全意识。
(二)纪律严明,管理严格,积极预防。充分认识到学生社会实践活动面临
的新情况、新问题,充分预见学生社会实践活动中可能突发的各种事件。
(三)快速反应,及时报告,听从指挥。高度重视学生的人身安全,以学生
为本,一旦发生学生意外伤害(事故),必须以最快的速度、最佳的方式做好处
置工作,以保障学生安全为最高使命。
三、工作原则
(一)快速反应的原则。第一时间报告、第一时间果断处置,一旦发生情况,
随车相关人员和参加社会实践全体人员必须无条件地服从命令、服从安排,听
从
指挥。
(二)生命财产安全第一的原则。要尽一切可能保护师生生命财产安全,避
免伤害事故,将损失降低至最小程度。
四、制定方案,明确责任
(一)成立突发事件应急处理领导小组,负责突发事件的应急处理工作,应
急领导小组由专业的安全指导老师和医务人员组成。
1、社会实践活动安全领导(应急指挥)小组
组长:许光哲
副组长:韩明雷
成员:张忠强刘建明
各班班主任随车安保人员
医务:张冬梅
(二)应急小组履行下列主要职责
指挥有关人员,采取相应的应急措施;安排相关教师开展相关的抢险派危和实
施救援工作;根据需要对人员进行救助,并根据事件性质报请学校突发事件领导小组
迅速采取紧急措施,根据需要对事件现场采取控制措施。
(三)突发事件发生后,现场突发事件应急领导小组根据生命第一的原则,决定
是否启动启动学校突发事件应急预案,并在第一时间向有关校领导安全工作领导报
告。
(四)应急状态期间,突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保持通讯畅
通。
(五)在活动开展之前,与每位培训学生进行交流,调节好学生的心态,并与其交
流在活动中可能出现的安全问题,做好安全教育。
五、应急调查与救治
(一)突发事件发生后,应急领导小组及有关部门针对事件进行调查处理,通过
对突发事件调查,对危害程度进行评估。
(二)突发事件发生后,在进行事件调查处理的同时,团队应立即将受伤人员送
往最近医院进行救治。
(三)突发事件发生后,突发事件应急处理领导小组硬组织人员立即保护现场、
采取疏散隔离。
六、其他方面安全应急预案
(一)乘车安全:
1、汽车抛锚、以外事故:及时与领导取得联系,并汇报相关情况。
2、乘车过程中严禁将头、手等伸出车窗。
3、学生晕车、中暑:事前备好药品,以备不时之需,贮备充足的饮用水,补充水
分,防止中暑。
4、乘正规公交公司车辆杜绝事故发生。
(二)人身安全:
1、行前安排各项负责人,要求落实到位,做到行动一致,防止掉队或离队。
2、水土不服引起的各类疾病即由于高温引起的中暑:备好各类药品、尽量避
免危险场地。禁止私自离开队伍单独行动,禁止吃零食。
3、不得私自在路边、车辆附近边逗留。
4、严禁单独外出,以免意外发生。
5、一切行动听指挥,加强组织纪律性教育。
七、具体安排
1、活动组织事项
培训时间安排:
到达基地时间为早8:40—9:00,下午13:10—13:30
培训时间为上午9:00—11:00,下午13:30:--15:30
9月15日上午五、六年组共计336名学生
下午一、二年组共计304名学生9月16日上午三、四年组共计349名学生
2、参加人员及职责
韩明雷张忠强整体负责实践培训各项事宜
安保人员2名负责活动场地的勘察和活动的组织,确保无安全隐患。
张冬梅随车医务,意外紧急医务处理。
朱斌刘峰影像记录
高岩王英姿(棋艺)
史志红倪虹(数字地理)
刘建明
本年组班主任教师负责活动前对学生的安全教育,安全责任落实到人(班主任
为第一责任人)
3.每个成员确保活动期间通信畅通,时刻保持联系。
八、工作要求
1、9月15日,由韩明雷书记组织召开实践活动协调会,明确各部门职责,安全
责任到人。
2、班主任利用周一晨会课布置工作,分小组,制定组长,落实职责,进行安全宣
传教育。
3、9月16日上午8:00学生集中到后操场,韩明雷书记、张忠强主任进行活
动安全教育。
4.参加活动的全体教师在学生社会实践活动期间,要保持高度的警惕,防止学
生安全事故的发生。
5.参加活动的教师要安全的将学生带出校门,安全的将学生带回学校,实现社
会实践活动的安全事故“零”目标。
6.在活动过程中,发现意外情况及时汇报,妥善处理偶发事件。
7.活动期间,带队教师组织学生进行有意义的活动,全身心为学生服务。
九、处理事故的职责
接到发生事故报告后,有关领导要立即赶赴现场,以最快的速度积极开展工作,
控制事故的蔓延和扩大,组织救援,保护现场,开展事故调查取证,尽快设法向领导小
组报告情况,如属重大安全事故,则视事故情况,与有关方面取得联系,妥善处理。
十、事故应急处理预案
原则:突发安全事故,发生后应先抢险救急,及时汇报,按照依法办案、实事求
是,尊重科学的原则开展事故调查处理。
1.确认事故现场,保护现场,抢救伤员,及时排险,防止事态扩大而采取紧急措
施和移动现场物件时应作出标记,协助有关部门做好书面记录。
2.及时疏散人员,组织人员做好学生的护送工作。
3.如有伤亡事故,按《学生伤害事故处理办法》处理
铁北小学实践基地培训学习安全应急预案
铁北小学