典型例题 物理
初二物理第八章运动和力典型例题
初二物理第八章运动和力典型例题知识点（1）阻力对物体运动的影响：1、如图，给水平桌面上铺上粗糙不同的物体（毛巾、棉布、木板），让小车自斜面顶端从静止开始自由滑下．观察小车从同一高度滑下后，小车在_____表面速度减小的最慢；伽利略对类似实验进行分析，并进一步通过______得出：如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去．后来英国科学家牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了揭示_____关系的牛顿第一定律．2、在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车每次从斜面顶端由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离（每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置），结果记录在下表中．（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如下图所示，图中刻度尺的分度值为1cm ，则小车在木板上滑行的距离为____（2）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越 ，小车前进的距离就越 .（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将一直做 运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是 物体运动状态的原因．（4）小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是（ ）（图中的黑点表示小丽同学）知识点（2）牛顿第一定律：1、获得牛顿第一定律的研究方法是（ ）A 只用理论推导B 只用实验C 数学推导D 实验和推理2、我国古代神话“后羿射日”的故事大家一定不会陌生。
如果后羿射出去的箭突然不受任何力的作用，箭会 （ ）A 落回地面B 飞向太阳C 停在空中D 绕地球转动3、如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为m 1、m 2的两个小球，随车一起作匀速直线运动．当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（ ）接触面 巾 布 板 阻力的大小 大 大 小动的距离s/cm 30 83A．一定相碰B．一定不相碰C．若m1＜m2，则肯定相碰D．无法确定是否相碰知识点（3）惯性1、美英对伊拉克进行狂轰滥炸期间，如图是从水平匀速飞行的美国轰炸机上先后投下的三颗炸弹，在不计空气阻力的情况下，能正确反映飞机和三颗炸弹运动情况的是（）A．B．C．D．2、一同学在以5m/s的速度做匀速直线运动的汽车里，让手中的物块自然下落，发现物块恰好落在A处，如图所示．那么，当汽车以l0m/s的速度做匀速直线运动时，再做该实验，物块将会落到（）A A处B B处C C处D无法判断3、下列现象中，不能用惯性的知识解释的是（）A 跳远运动助跑可以跳得更远B 用力将物体抛出后，物体最终会落到地面上C 百米运动员跑到终点后不能立即停止D 子弹从枪膛里射出后虽然不再受到火药的推理但仍向前运动4、甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一只静止的鸡蛋。
高一必修一物理经典力学典型例题(有答案,含解析)
高一必修一物理经典力学典型例题1.倾角θ=37°的斜面底端与水平传送带平滑接触，传送带BC长L=6 m，始终以v0=6m/s的速度顺时针运动。
一个质量m=1 kg的物块从距斜面底端高度h1=5.4m的A点由静止滑下，物块通过B点时速度的大小不变。
物块与斜面、物块与传送带间动摩擦因数分别为μ1=0.5、μ2=0.2，传送带上表面在距地面一定高度处，g取10m/s2。
(sin37°=0.6，cos37°=0.8）（1）求物块由A点运动到C点的时间；（2）求物块距斜面底端高度满足什么条件时，将物块静止释放均落到地面上的同一点D。
2.如图，倾斜的传送带向下匀加速运转，传送带与其上的物体保持相对静止。
那么关于传送带与物体间静摩擦力的方向，以下判断正确的是A．物体所受摩擦力为零B．物体所受摩擦力方向沿传送带向上C．物体所受摩擦力方向沿传送带向下D．上述三种情况都有可能出现3.（2018·江西师大附中）如图是工厂流水生产线包装线示意图，质量均为m=2.5 kg、长度均为l=0.36 m的产品在光滑水平工作台AB上紧靠在一起排列成直线（不粘连），以v0=0.6 m/s 的速度向水平传送带运动，设当每个产品有一半长度滑上传送带时，该产品即刻受到恒定摩擦力F f=μmg而做匀加速运动，当产品与传送带间没有相对滑动时，相邻产品首尾间距离保持2l（如图）被依次送入自动包装机C进行包装。
观察到前一个产品速度达到传送带速度时，下一个产品刚好有一半滑上传送带而开始做匀加速运动。
取g=10 m/s2。
试求：(1)传送带的运行速度v；(2)产品与传送带间的动摩擦因数μ：(3)满载工作时与空载时相比，传送带驱动电动机增加的功率∆P；(4)为提高工作效率，工作人员把传送带速度调成v'=2.4 m/s，已知产品送入自动包装机前已匀速运动，求第(3)问中的∆P′?第(3)问中在相当长时间内的等效∆P′′?4.如图所示，传送带AB段是水平的，长20 m，传送带上各点相对地面的速度大小是2 m/s，某物块与传送带间的动摩擦因数为0.1。
浮力经典例题
初中物理浮力典型例题解析 例1 质量为79g的铁块，密度是7.9g/cm3，这个铁块的质量是多少?重多少?将这个铁块浸没于水中，排开水的质量是多少?所受浮力是多少?（g取10N/kg）
从上面的计算看出，铁块的重力和铁块浸没在水中受的浮力大小完全不同，但计算方法委相似，关键 是区别液和物，区别V排和V物，在理解的基础上进行计算，而不是死记硬背，乱套公式．
例2 （广州市中考试题）用弹簧测力计拉住一个重为43N的空心铜球，全部浸在水中时，弹簧测力计的示数为33.25N，此铜球的空心部分的体积是________m3．（已知铜的密度为8.9×103kg/m3） 例3 体积相同的A、B、C三个物体，放入水中静止后，处于图1—5—1所示的状态，试比较三个物体受的重力GA、GB、GC和密度A、B、C．
图1—5—1 例4 将一个蜡块（蜡＝0.9×103kg/m3）分别放入酒精、水和盐水中静止后，试比较它受的浮力大小和排开液体的体积大小．（盐水＞水＞蜡＞酒精） 例5 （广州市中考试题）将重为4.5N、体积为0.5dm3的铜球浸没在水后放手，铜球静止后所受的浮力是________N．
例6 （广州市中考试题）把一实心金属块浸在盛满酒精的杯中静止后，溢出酒精8g（酒精＝0.8×103kg/m3），若把这一金属块浸在盛满水的杯子中静止后，从杯中溢出水的质量是 （ ） A．15g B．12.5g C．10g D．8g
例7 如图1—5—7所示，把甲铁块放在木块上，木块恰好浸没于水中，把乙块系在这个木块下面，木块也恰好浸没水中，已知铁的密度为7.9×103kg/m3．求：甲、乙铁块的质量比．
图1—5—7
九年级物理典型例题
(每日一练)九年级物理典型例题单选题1、5月31日是世界“无烟日”，自己吸烟，旁人也被动吸二手烟，据世界卫生组织统计，每年因吸烟导致近600万人失去生命，造成他人吸二手烟是由于（）A．烟分子在不停地做无规则运动B．烟分子间同时存在引力和斥力C．烟分子间存在着间隙D．烟分子间存在着斥力答案：A解析：有人吸烟的时候，烟分子会扩散到空气中，被在场的人吸收，所以造成被动吸二手烟的原因是烟分子不停的做无规则运动，与分子间的引力和斥力、间隙等无关，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2、在通常情况下，对下列物质进行分类或相关说法正确的是（）A．氢气的热值14.3×107J/kg，表示1kg氢气完全燃烧释放的热量是14.3×107J/kgB．铅笔芯、盐水、水银、人体是导体C．因为水的比热容比较大，所以不适合做输暖介质D．内能与温度有关，所以温度高的物体内能大答案：B解析：A．氢气的热值是14.3×107J/kg表示：完全燃烧1kg的氢气，可产生14.3×107J的热量，故A错误；B．铅笔芯、盐水、水银、人体都容易导电，是导体，故B正确；C．水的比热容大，质量和降低温度相同时，水能放出更多的热量，所以适合做输暖介质，故C错误；D．内能不仅与温度有关，还与物体的种类、质量及状态有关，所以温度高的物体内能不一定大，故D错误。
故选B。
3、“估测”是物理学中常用的一种方法，下列估测最符合实际的是（）A．考场内听力广播响度约为10dBB．完整播放一遍我国国歌的时间约为50sC．家用电冰箱一天消耗的电能约为24kW·hD．智能手机的工作电压约为60V答案：B解析：A．10dB的声音很安静，几乎听不到；考场内听力广播响度约为60dB，甚至更高，故A不符合题意；B．我国的国歌长度较小，完整播放一遍中华人民共和国国歌所需时间不到1min，在50s左右，故B符合题意；C．家用电冰箱的工作不是连续的，平均一天消耗的电能约为1kW·h，故C不符合题意；D．智能手机的工作电压约为4V，故D不符合题意。
高一物理弹力典型例题
高一物理弹力典型例题1. 弹力的基本概念弹力，听起来就像是弹簧的舞蹈，是不是？简单来说，弹力是物体因为形变而产生的力。
比如说，你捏一个橡皮泥，它会变形，但当你放开时，它又会恢复原样。
这种“恢复”的力，就是弹力！真是神奇，对吧？想象一下，如果没有弹力，生活会多无趣，连玩具都没办法弹回来，大家岂不是都要愁眉苦脸？1.1 弹力的类型我们常见的弹力主要分为两种：伸长和压缩。
伸长的弹力就像是你拉弹簧的时候，那种“快放手吧，我要回到原来的样子”的感觉。
而压缩的弹力，就像你坐在沙发上，沙发对你的反抗力。
哈哈，感觉好像在和沙发打仗呢！1.2 勒让与胡扯弹力的计算就得提到胡克定律，这个名字一听就很高大上，其实就是告诉我们：弹力和形变成正比。
想象一下，弹簧越拉越长，它的弹力就越大。
这就好比你去健身房，越练越强壮，弹簧也是一样。
记住哦，弹簧的“力量”不容小觑！2. 弹力的应用说到应用，弹力可是无处不在哦！想象一下，你在游乐园玩过山车，那个令人肾上腺素飙升的瞬间，其实就是利用了弹力。
过山车在高空自由落体，突然一抬头，哇，那种“弹起来”的感觉，真是刺激！2.1 日常生活中的弹力在我们的日常生活中，弹力的身影随处可见。
你见过篮球吗？那球一弹，直接就能飞得老高，完全就是在和地球较劲呢！还有那些小孩子玩的蹦床，蹦蹦跳跳，简直乐开了花。
你看，弹力让生活充满乐趣，怎么能不爱呢？2.2 自然界的弹力再说说自然界，弹力同样扮演着重要的角色。
想象一下，树木的枝条在风中摇摆，那是因为有弹力在支撑着它们。
当狂风来袭，树木虽然会弯曲，但弹力会让它们挺直腰杆。
大自然的力量，真是让人叹为观止！3. 弹力的趣味实验说到实验，物理可真是个玩得不亦乐乎的领域。
我们可以做一个简单的实验：拿一根弹簧和一个重物，把重物挂在弹簧上，看看弹簧的长度变化。
哇哦，弹力的奥秘就这样展现在眼前！就像是一场魔术表演，你的眼睛绝对不会眨一下。
3.1 动手动脚你也可以试试用不同的重量，看看弹簧拉伸得有多远，或者用橡皮筋来比较一下。
高一必修一物理经典力学典型例题(有答案,含解析)
高一必修一物理经典力学典型例题1.倾角θ=37°的斜面底端与水平传送带平滑接触，传送带BC长L=6 m，始终以v0=6m/s的速度顺时针运动。
一个质量m=1 kg的物块从距斜面底端高度h1=5.4m的A点由静止滑下，物块通过B点时速度的大小不变。
物块与斜面、物块与传送带间动摩擦因数分别为μ1=0.5、μ2=0.2，传送带上表面在距地面一定高度处，g取10m/s2。
(sin37°=0.6，cos37°=0.8）（1）求物块由A点运动到C点的时间；（2）求物块距斜面底端高度满足什么条件时，将物块静止释放均落到地面上的同一点D。
2.如图，倾斜的传送带向下匀加速运转，传送带与其上的物体保持相对静止。
那么关于传送带与物体间静摩擦力的方向，以下判断正确的是A．物体所受摩擦力为零B．物体所受摩擦力方向沿传送带向上C．物体所受摩擦力方向沿传送带向下D．上述三种情况都有可能出现3.（2018·江西师大附中）如图是工厂流水生产线包装线示意图，质量均为m=2.5 kg、长度均为l=0.36 m的产品在光滑水平工作台AB上紧靠在一起排列成直线（不粘连），以v0=0.6 m/s 的速度向水平传送带运动，设当每个产品有一半长度滑上传送带时，该产品即刻受到恒定摩擦力F f=μmg而做匀加速运动，当产品与传送带间没有相对滑动时，相邻产品首尾间距离保持2l（如图）被依次送入自动包装机C进行包装。
观察到前一个产品速度达到传送带速度时，下一个产品刚好有一半滑上传送带而开始做匀加速运动。
取g=10 m/s2。
试求：(1)传送带的运行速度v；(2)产品与传送带间的动摩擦因数μ：(3)满载工作时与空载时相比，传送带驱动电动机增加的功率∆P；(4)为提高工作效率，工作人员把传送带速度调成v'=2.4 m/s，已知产品送入自动包装机前已匀速运动，求第(3)问中的∆P′?第(3)问中在相当长时间内的等效∆P′′?4.如图所示，传送带AB段是水平的，长20 m，传送带上各点相对地面的速度大小是2 m/s，某物块与传送带间的动摩擦因数为0.1。
物理典型例题
【典型例题】例1. “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这歌词中“竹排江中游”是以为参照物，“青山两岸走”是以为参照物．解析：在判断物体是否运动时，一般先确定被研究的物体，其次是选定参照物，最后根据研究物体相对参照物的位置是否发生变化来确定．但此题是一个由已知运动情况来判定参照物的问题，已知竹排在“游”，青山在“走”，请你判定是以哪个物体作为参照物，这就要看竹排相对于“谁”的位置在“游”？在发生位置变化？青山相对于“谁”的位置在“走”？在发生位置变化？竹排在江中移动，显然是相对于江岸即地球而言；青山在走，是由于竹排在运动时，竹排上的人感觉到的，是以自己即竹排为参照物的。
注意：①参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的。
②参照物的选定可以是任意的，但不能将研究的物体本身作参照物，因自己以自己为参照物，任何物体的位置都是永远不变的，也就是这一物体永远处于静止状态。
③为了研究机械运动的方便，物理学中一般选取地面或相对于地面静止的物体作为参照物，且可以不加以说明；若选取其他合适的物体作参照物研究机械运动时，则要做出说明．正确答案：青山或河岸；竹排。
例２. 下列现象中，能够说明物体的分子在不停地做无规则运动的是（）A. 房间几天不打扫就会有一层灰尘B. 水从高处流向低处C. 放在空气中的铁器过段时间生锈了D. 在一杯白开水中放入白糖，这杯水就有甜味了解析：选项A中房间中的灰尘是空气中的尘埃受重力作用落下而形成的，选项B中的水从高处流向低处是由于重力的作用，选项C中铁器生锈是化学变化，以上三种现象均不能说明分子在不停地做无规则运动。
而选项D中白糖在水中的扩散正说明了分子在不停地做无规则的运动，使整个杯子里的水变甜。
正确答案：D考点分析：考查学生一切组成物质的分子都在不停地做无规则运动。
下列判断错误的是（）A. 甲飞机正向地面俯冲B. 乙飞机一定在作上升运动C. 乙飞机可能与甲飞机同向运动D. 乙飞机可能静止不动解析：甲飞机中的人是以甲飞机为参照物（认为甲飞机不动），所以看到大地迎面冲来，实际应该是甲飞机正向地面俯冲。
初中物理关于功的练习题及详细解析
关于功的练习题及详细解析【典型例题】类型一、功的概念1、（2016•当涂县一模）关于力对物体做功的叙述，下列说法中正确的是（）A．举重运动员举着杠铃不动，运动员竖直向上托举的力对杠铃做了功B．人推汽车但没有推动，人的推力对汽车做了功C．起重机吊着重物上升，钢绳竖直向上的拉力对重物做了功D．足球在水平地面上滚动，足球受到的重力对足球做了功【答案】C【解析】A、运动员举着杠铃不动，有力但是没有在力的方向上移动距离，所以没有做功，B、人推车，车没动，有力的作用，但是没有在力的方向上移动距离，所以没有做功，C、起重机吊着重物上升，钢丝对重物有向上的拉力，同时重物在力的作用下沿力的方向移动了距离，所以做功了，D、足球在水平地面上滚动，足球受重力的作用，但是并没有在重力的方向上移动距离，所以重力没有对足球做功，故选C。
【总结升华】此题考查的是力对物体做功的条件的判断，特别要好好理解物体沿力的方向通过的距离，例如D答案，有力也有距离，但是因为物体的运动方向不是沿着力的方向，而是与力的方向垂直，这样力就没有做功。
举一反三：【变式】如图所示的四种情景中，人对物体做功的是【答案】D2、某人用了50N的力，将重30N的铅球抛到7m远处，这个人对铅球做的功为（）A．350J B．210J C．0 D．无法计算【答案】D【解析】由W=Fs可知，功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积，在推铅球的过程中，知道用力的大小，但不知道在力的方向上移动距离的大小，所以无法计算功的大小。
【总结升华】本题考查了学生对功的公式的掌握和运用，关键是掌握做功的两个必要条件（一是力，二是在力的方向上移动的距离）。
举一反三：【变式】（2015•召陵区三模）一个人用同样大小的、沿水平方向的力拉着木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相同的距离．关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（）A．两次做的功一样多B．在粗糙地面上做的功较多C．在光滑地面上做功较多D．条件不够，无法比较两次做的功的多少【答案】A3、小车重200N，人用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前进50m的过程中，下列判断正确的是：A．重力没做功B．人对车做功10000JC．人对车做功1500J D．小车受到的阻力是230N【答案】AC【解析】小车受到的重力是竖直向下的，而小车移动的距离是水平向前的，它们是相互垂直的，所以小车受到的重力没有做功，A是正确的。
浮力经典例题(含答案)
初中物理浮力典型例题解析例1 下列说法中正确的是 （ ） A ．物体浸没在水中越深，受的浮力越大 B ．密度较大的物体在水中受的浮力大 C ．重的物体受的浮力小D ．同体积的铁块和木块浸没在水中受的浮力一样大 精析 阿基米德原理的数学表达式为：F 浮＝ρ液gV 排，公式表明了物体受到的浮力大小只跟液体的密度．．．．．和物体排开液体的体积．．．．．．．有关．根据公式分析题目叙述的内容，问题就可以迎刃而解了． 解 A 选项：物体浸没在水中，无论深度如何，V 排不变，水的密度不变，F 浮不变．A 选项不正确． B 选项：物体所受的浮力与物体密度的大小没有直接的关系，B 选项不正确．C 选项：重力的大小对物体所受的浮力无影响．例如：大铁块比小铁块要重一些，但将两者浸没于水中，大铁块受的浮力反而大些，因为大铁块的V 排大．C 选项不正确．D 选项：同体积的铁块和木块，浸没于水中，V 排相同，ρ水相同，F 浮铁＝F 浮木，铁块和木块受的浮力一样大． 答案 D注意：物体所受的浮力跟物体自身的重力、自身的密度、自身的形状无关．例2 质量为79g 的铁块，密度是7.9g /cm 3，这个铁块的质量是多少?重多少?将这个铁块浸没于水中，排开水的质量是多少?所受浮力是多少?（g 取10N /kg ）精析 这道题考查学生对计算物体重力和计算浮力的公式的区别． 计算物体重力：G ＝ρ物gV 物计算物体在液体中受的浮力：F 浮＝ρ液gV 排．可以说：从计算的方法上没有本质的区别，但计算的结果却完全不同．已知：m ＝79g ＝0.079kg ρ铁＝7.9g /cm 3求：m 铁、G 铁、m 排、F 浮解 m 铁＝0.079kgG 铁＝m 铁g ＝0.079kg ×10N /kg ＝0.79N V 排＝V 铁＝铁铁ρm ＝37.8g/cm 79g＝10 cm 3m 排＝ρ液gV 排＝1g /cm 3×10 cm 3＝10g =0.01kg F 浮＝m 浮g —0.01kg ×10N /kg ＝0.1N从上面的计算看出，铁块的重力和铁块浸没在水中受的浮力大小完全不同，但计算方法委相似，关键 是区别ρ液和ρ物，区别V 排和V 物，在理解的基础上进行计算，而不是死记硬背，乱套公式．例3 （广州市中考试题）用弹簧测力计拉住一个重为43N 的空心铜球，全部浸在水中时，弹簧测力计的示数为33.25N ，此铜球的空心部分的体积是________m 3．（已知铜的密度为8.9×103kg /m 3） 已知：G ＝43N ，浸没水中F ＝33.2N 求：V 空解 可在求得浮力的基础上，得到整个球的体积，进一步求出实心部分体积，最后得到结果． F 浮＝G —F ＝43N —33.2N ＝9.8NV 排＝g F 水浮ρ＝kg/N 8.9m /kg 100.1N 8.933⨯⨯＝1×10—3m 3浸没：V ＝V 排＝1×10—3m 3球中所含铜的体积V 铜＝铜铜ρm ＝gG 铜铜ρ＝kg/N 8.9m /kg 100.1N4333⨯⨯ ≈0.49×10—3m 3V 空＝V —V 铜＝1×10—3m 3—0.49×10—3m 3＝0.51×10—3m 3答案 0.51×10—3m 3例4 体积相同的A 、B 、C 三个物体，放入水中静止后，处于图1—5—1所示的状态，试比较三个物体受的重力G A 、G B 、G C 和密度ρA 、ρB 、ρC ．图1—5—1精析 不同物体的重力可借助浮力的知识来比较． 解法1 由图来判断物体的状态：A 、B 漂浮，C 悬浮． 由状态对物体进行受力分析： G A ＝F 浮A ，G B ＝F 浮B ，G C ＝F 浮C ．比较A 、B 、C 三个物体受的浮力 ∵ V A 排＜V B 排＜V C 排，ρ液相同． 根据F 浮＝ρ液gV 排，可知： F 浮A ＜F 浮B ＜F 浮C ， ∵ G A ＜G B ＜G C ． 比较物体密度ρ＝V m ＝gVG ρA ＜ρB ＜ρC解法2 由物体的浮沉条件可知：A 、B 漂浮 ∴ ρA ＜ρ水，ρB ＜ρ水，ρC ＝ρ水， A 、B 漂浮于水面：F 浮A ＝G A ρ水g V A 排＝ρA gV F 浮B ＝G B ρ水G v B 排＝ρB Gv由图：V B 排＞V Ａ排 ∴ ρB ＜ρA比较密度：ρC ＞ρB ＞ρA比较出密度后，由G ＝mg ＝ρVg ，就可比较出物体重力：G C ＞G B ＞G A ．上述分析看出：由物体的状态，作出正确的受力分析与阿基米德原理相结合是解决问题的关键． 答案 C 的重力和密度最大，B 居中，A 最小．例5 将一个蜡块（ρ蜡＝0.9×103kg /m 3）分别放入酒精、水和盐水中静止后，试比较它受的浮力大小和排开液体的体积大小．（ρ盐水＞ρ水＞ρ蜡＞ρ酒精）精析 确定状态→受力分析→比较浮力→比较V 排．此题考查学生能否在判断状态的基础上，对问题进行分析，而不是急于用阿基米德原理去解题． 解 蜡块放入不同液体中，先判断蜡块处于静止时的状态． ∵ ρ盐水＞ρ水＞ρ蜡＞ρ酒精∴ 蜡块在酒精中下沉，最后沉底；在水和盐水中最后处于漂浮状态． 设蜡块在酒精、水、盐水中受的浮力分别为F 1、F 2和F 3，蜡块重力为G ．对蜡块进行受力分析：F 1＜G ，F 2＝G ，F 3＝G ．同一物体，重力G 不变，所以F 1＜F 2＝F 3 根据阿基米德原理：V 排＝gF 液浮ρ酒精中：V 排酒精＝V 物 水中：V 排水＝gF 水ρ2盐水中：V 排排水＝gF 盐水ρ3酒精 水 盐水 （a ） （b ） （c ）图1—5—2∵ F 2＝F 3，ρ水＜ρ盐水∴ V 排水＞V 排盐水 而V 排酒精＞V 排水＞V 排盐水把状态用图1—5—2大致表示出来．答案 蜡块在酒精中受的浮力最小，排液体积最大；在水和盐水中受的浮力相等，排水体积大于排开盐水体积． 例6 （广州市中考试题）将重为4.5N 、体积为0.5dm 3的铜球浸没在水后放手，铜球静止后所受的浮力是________N ．精析 此题考查学生是否注意了在解题前先要对物体作“状态的判定”，即铜球静止时是漂浮于水面，还是沉于水中．有的学生拿到题后，就认定V 排＝0.5 dm 3，然后根据F 浮＝ρ液gV 排，求出浮力F 浮＝4.9N ． 【分析】 当题目未说明铜球静止时处于什么状态，可以用下面两种方法判定物体的状态． 解法1 求出铜球的密度：ρ球＝球V m ＝球gV G （g 取10N /kg ）ρ球＝3dm5.0kg /N 10N5.4⨯＝0.9kg /dm 3＝0.9kg /dm 3×103kg /m 3这是一个空心铜球，且ρ球＜ρ水，所以球静止后，将漂浮于水面，得F 浮＝G ＝4.5N ．解法2 求出铜球浸没在水中时受的浮力F 浮＝ρ液gV 排＝1×103kg /m 3×10N /kg ×0.5×10－3m 3＝5N ． 答案 4.5N例7 （广州市中考试题）把一实心金属块浸在盛满酒精的杯中静止后，溢出酒精8g （ρ酒精＝0.8×103kg /m 3），若把这一金属块浸在盛满水的杯子中静止后，从杯中溢出水的质量是 （ ） A ．15g B ．12.5g C ．10g D ．8g精析 分析出金属块在酒精和水中的状态，是解决问题的关键． 解 ∵ ρ金属＞ρ酒精， ρ金属＞ρ水∴ 金属块在酒精和水中均下沉，完全浸没． V 金属＝V 排水＝V 排酒精 由m 排酒精＝8g 得V 排酒精＝酒精排酒精ρm ＝3cm/8.08g g＝10cm 3 金属块在水中：V 排水＝V 金属块＝10cm 3m 排水＝ρ水V 排水＝1g /cm 3×10cm 3＝10g 答案 C在上面的解题中，好像我们并没有用阿基米德原理的公式F 浮＝G 排．但实际上，因为G 排＝m 排液g ，而其中m排液＝ρ液V 排，所以实质上还是利用了阿基米德原理分析了问题．例8 体积是50cm 3，质量是45g 的物体，将其缓缓放入装满水的烧杯中，物体静止后，溢出水的质量是________g ．将其缓缓放入装满酒精的烧杯中，溢出酒精的质量是________g ．（ρ酒＝0.8×103kg /m 3） 解 判断此物体在水中和酒精中的状态 求出物体密度：ρ物＝V m ＝35045cmg＝0.9g /cm 3 ∵ ρ物＜ρ水，物体在水中漂浮． F 水浮＝G m 排水g ＝m 物g ∴ m 排水＝m 物＝45g 又∵ ρ物＜ρ酒精，物体在酒精中沉底．F 酒精浮＝ρ酒精V 排g ，浸没：V 排＝V ＝50cm 3m 排精浮＝ρ酒精V 排＝0.8g /cm 3×50cm 3＝40g答案 溢出水的质量是45g ，溢出酒精的质量是40g有的同学对物体在液体中的状态不加判断，而是两问都利用V 排＝50cm 3进行求值．造成结果错误．V 排＝50 cm 3进行求解。
物理：磁场典型例题
磁场专题典型例题解析考查安培分子电流假说、磁性材料【例1】关于分子电流，下面说法中正确的是 [ B ]A．分子电流假说最初是由法国学者法拉第提出的B．分子电流假说揭示了磁铁的磁场与电流的磁场具有共同的本质，即磁场都是由电荷的运动形成的C．“分子电流”是专指分子内部存在的环形电流D．分子电流假说无法解释加热“去磁”现象【例2】回旋加速器的磁场B＝1.5T，它的最大回旋半径r＝0.50m。
当分别加速质子和α粒子时，求：(1)加在两个D形盒间交变电压频率之比。
(2)粒子所获得的最大动能之比。
考查安培力、磁感应强度【例1】下列关于磁感应强度大小的说法中正确的是 [ D ]A．通电导线受安培力大的地方磁感应强度一定大B．磁感线的指向就是磁感应强度减小的方向C．放在匀强磁场中各处的通电导线，受力大小和方向处处相同D．磁感应强度的大小和方向跟放在磁场中的通电导线受力的大小和方向无关【例2】如图所示，其中A、B图已知电流和其所受磁场力的方向，试在图中标出磁场方向。
C、D、E图已知磁场和它对电流作用力的方向，试在图中标出电流方向或电源的正负极。
[ ]考查磁场、磁感线【例1】在地球赤道上空有一小磁针处于水平静止状态，突然发现小磁针N极向东偏转，由此可知 [ ]A．一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的N极靠近小磁针B．一定是小磁针正东方向有一条形磁铁的S极靠近小磁针C．可能是小磁针正上方有电子流自南向北通过D．可能是小磁针正上方有电子流自北向南水平通过考查磁场对运动电荷的作用力【例1】如图所示是表示磁场磁感强度B ，负电荷运动方向v 和磁场对电荷作用力f 的相互关系图，这四个图中画得正确的是(B 、v 、f 两两垂直) [ ]【例2】带电量为＋q 的粒子，在匀强磁场中运动，下面说法中正确的是 [ ]A ．只要速度大小相同，所受洛伦兹力就相同B ．如果把＋q 改为－q ，且速度反向且大小不变，则洛伦兹力的大小、方向均不变C ．只要带电粒子在磁场中运动，它一定受到洛伦兹力作用D ．带电粒子受到洛伦兹力越小，则该磁场的磁感强度越小【例3】如果运动电荷除磁场力外不受其他任何力的作用，则带电粒子在磁场中作下列运动可能成立的是 [ ]A ．作匀速直线运动B 、作匀变速直线运动C ．作变加速曲线运动D ．作匀变速曲线运动 考查带电粒子在磁场中的运动、质谱仪【】质子和α粒子从静止开始经相同的电势差加速例1 (H)(He)1124后垂直进入同一匀强磁场作圆周运动，则这两粒子的动能之比Ek 1∶Ek 2＝________，轨道半径之比r 1∶r 2＝________，周期之比T 1∶T 2＝________。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
典型例题
例1自行车刹车后匀减速滑行，它滑行的初速度为10m/s，加速度的大小为
，求：①自行车要滑行多远才能停下来？②从开始滑行经过6秒时所经过
的位移？
分析与解答：
①画出物体运动轨迹的草图：
自行车做匀减速运动，设初速度为正，则
由推论公式 得：
．即为滑行的距离．
②先分析自行车经多长时间停下来：由速度公式 知：
．
题中所给时间 大于5s，说明自行车已停下1s．所以用位移公式计算
时，时间应取
则
请同学思考：第②问若取 代入位移公式，发现 为什么？本题
为什么需先判断停下所用时间？
说明：解运动学问题的基本要求：
1、画出物体运动过程中，运动轨迹的草图（图中最好标出已知量和待求量）
2、确定运动过程中物体的运动性质．
3、根据运动性质选用公式或画出 图象，分析已知量和待求量间的关系．
4、对解进行讨论．
例2：一物体从斜面上某点由静止开始做匀加速直线运动，经过了3S后到
达斜面底端，并在水平地面上做匀速直线运动，又经9S停止，则物体在斜面上
的位移与水平面上的位移之比是多少？
选题角度：考查匀变速直线运动位移的计算．
解析1：设物体在斜面上运动的位移为 ，加速度为 ，到达斜面末端的
速度为 ，所用时间为 ；物体在水平地面上运动位移为 ，加速度为 ，
所用时间为
物体在斜面上运动： …… ①
…… ②
联立①、②知
物体在水平面上运动： 即
即
∴
解析2：物体在斜面上运动时，
物体在水平面上运动时，
∴
说明：运用匀变速运动公式解题时，要根据已知条件，灵活选择公式解答．本
题可利用速度图象简便求解．
例3：一辆汽车从甲站出发，前 做匀加速直线运动，接着做匀减速直
线运动， 后停在乙站．已知甲、乙两站相距 ，求汽车在这段路程
中的最大速度．
选题角度：考查匀变速直线运动规律的应用．
解析：设匀加速运动的位移为 ，运动时间为 ；匀减速运动的位移为 ，
运动时间为 ；甲乙两站的位移为S．
据平均速度公式
由题意知
联立以上各式求解汽车在这段路程中的最大速度 为
说明：本题也可用 — 图象求解．
例4：将物体竖直向上抛出后，能正确表示其速率v随时间t变化关系的图
线是
选题角度：考查运用图像表述物理规律的能力．
解析：本题通过对于竖直向上抛出的物体的速率随时间变化的规律的认识，
来考查考生运用数学处理物理问题的能力．尤其是运用图像表述物理规律的能
力．
物体竖直向上抛出后，只受重力作用，做匀减速运动，其v－t图像是一条
向下倾斜的直线．到达最高点，速度变为零，然后再下落，做匀加速直线运动，
其速度随时间再逐渐增大，v－t图象是一条向上倾斜的直线．只有D图正确．
如果从速率随时间变化的规律出发，得出其函数关系v=f(t)，讨论其图像，
则更加准确．物体做竖直上抛运动，是匀变速直线运动，其速率
v=v0－gt t≤v0 /g
v= gt－ v0 t＞v0 /g
上述v=f(t)的图像，显然是D图．
小结：物理图像是用来表示物理量之间的依存关系的函数图像．掌握物理图
像，首先要认识图像和所表述的物理量之间的函数关系以及具体的物理情景的联
系，如本题中的物体做竖直上抛运动，它的速率随时间变化的函数关系与具体的
图像的联系．其次，要把握图像的变化趋势，物理图像上某一点的切线斜率，即
图线或其对应的函数在该点的变化率都有一定的物理意义，如D图中的直线的斜
率表示了加速度的大小．图C中曲线的斜率是变化的，显然不是竖直上抛物体运
动的规律．