10《网络营销与策划》第十章 教案

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网络营销与策划课程设计

网络营销与策划课程设计

网络营销与策划课程设计课程背景随着互联网的发展,网络营销已成为现代企业不可或缺的一部分。

越来越多的企业通过网络来进行品牌推广、产品宣传和销售、客户服务等方面的工作。

因此,网络营销和策划已成为一个越来越重要的职业方向。

本课程旨在帮助学生了解网络营销和策划的基本原理和技能,掌握网络营销的基本策略和方法,帮助学生在日后的职业生涯中实现更好的职场表现。

课程目标通过本课程的学习,学生将能够:1.了解网络营销和策划的概念、原则和要素;2.掌握网络营销的基本策略和方法;3.学习如何制定网络营销计划和管理网络营销活动;4.了解和掌握网络营销中常用的工具和技术;5.学会如何分析市场和竞争对手,制定相应的策略。

课程大纲1.网络营销和策划的概述–网络营销的定义和特点–策划的定义和要素2.网络营销的基本策略和方法–品牌推广和宣传–产品销售和服务–社交媒体营销–内容营销–搜索引擎优化3.网络营销计划的制定和管理–市场分析和调研–目标制定和策略规划–预算和资源分配–运营和管理4.常用的网络营销工具和技术–网站建设和设计–广告联盟和营销平台–数据分析和报告工具5.市场分析和竞争对手分析–市场和竞争环境分析–竞争对手分析和策略制定6.实践案例和作业分析–案例分析和讨论–作业分析和评价教学方法本课程采用多种教学方法,包括讲授、案例分析、小组讨论、作业、课程项目等,帮助学生在实践中掌握所学知识和技能。

评分标准本课程的最终评分将基于以下几个因素:1.出勤率和参与度(占总评分的10%);2.期中考试(占总评分的30%);3.课程项目和作业(占总评分的40%);4.期末考试(占总评分的20%)。

参考资料1.《网络营销:理论与实践》(刘海洋)2.《网络营销101:策略与实战》(徐静,詹雪婷)3.《数字化营销》(菲利普·科特勒,凯文·凯勒)4.《社交媒体营销:策略与实践》(迈克尔·史特尔斯)。

《网络营销与策划》课件

《网络营销与策划》课件
《网络营销与策划》ppt课件
contents
目录
• 网络营销概述 • 网络营销策略 • 网络营销工具 • 网络营销实施与优化 • 网络营销案例分析 • 总结与展望
01
网络营销概述
定义与特点
定义
网络营销是一种利用互联网技术,通 过各种在线渠道进行产品或服务的推 广、销售和品牌建设的过程。
特点
覆盖面广、传播速度快、互动性强、 成本低廉、个性化定制等。
产品组合
合理规划产品线、搭配和定价,以满足不同 消费者需求和增加销售机会。
价格策略
成本导向定价
根据产品成本、市场需求和竞 争状况制定价格,确保利润空
间。
竞争导向定价
根据竞争对手的价格策略制定 价格,以提高市场份额或保持 竞争优势。
价值导向定价
根据产品价值、品牌形象和消 费者心理制定价格,以提高消 费者满意度和忠诚度。
网络营销的重要性
01
拓展销售渠道
网络营销能够突破传统销售模式 的限制,拓展更广阔的销售渠道 ,提高销售额。
02
提升品牌知名度
03
增强客户黏性
通过网络营销,企业可以快速提 升品牌知名度,扩大品牌影响力 。
网络营销能够实现与客户的实时 互动,提高客户满意度和忠诚度 。
网络营销的历史与发展
历史
网络营销起源于20世纪90年代初的电子邮件营销,随着互联 网技术的发展,逐渐演变为社交媒体营销、搜索引擎营销、 内容营销等多种形式。
线下渠道拓展
结合传统销售渠道如实体店、代理商等,实 现线上线下融合发展。
促销策略
限时促销
通过优惠券、折扣等方式吸引消费者 在特定时间内购买。
捆绑销售
通过将相关产品组合销售,提高客单 价和销售量。

消费者行为学教学课件第十章网络营销与消费者行为

消费者行为学教学课件第十章网络营销与消费者行为

2 .网络消费的含义
从经济学上来讲,网络消费是人类通过互联网络购买和消费商品 以满足自身欲望的一种经济行为和经济现象。从消费者行为学来 讲,所谓网络消费有广义和狭义之分。从广义上说,是指直接或 间接利用互联网进行的买卖商品或劳务的行为,是包括网络教育、 在线影视、网络游戏在内的所有消费形式的总和,消费的产品包 括物质产品和精神产品两方面。从狭义上说,网络消费仅仅是指 通过相关的网站,在网络上购买商品或服务的形式,也称网上购 物。本文在讨论网络消费环境与消费者行为关系时既涉及广义概 念,也涉及狭义概念。
通用汽车公司别克牌汽车厂提供一种服务系统,让消费者在汽车服务商的陈列厅的计工 (机终端前自己设计所喜欢的汽车结构,消费者可以从大量可供选择的方案中做出具体选 搔(可以看到用自己选择的部件组装出来的汽车款式,并可不断更换其中的某些部件,直 到满意绷为止。消费者每设计出一种结构,车子的价格也同时计算出来,消费者还可以利 用软件进行}模拟驾驶试验,满意自己设计的结果后,再填写订单,电子信用分析系统会 帮助消费者制亡!付款计划。一旦做出选择,通过在线预购单输入通用汽车的生产设计表, 从填写订单到工广接收消费者设计生产出汽车并交货,前后只需3周时间。从费用上看,按 消费者要求定制的汽车,其单价不一定比批量生产的标准汽车贵。对整个汽车行业来说, 在消费者提出要求后再制造和需求提出前制造,前者可节约世界各地价值500多亿美元的库 存成本。
3. 网络营销的含义
网络营销是企业营销活动与现代信息技术、计算 机网络技术相结合的产物,是指企业以电子信息 技术为基础,以计算机网络为媒体和手段而进行 的各种营销活动(包括网络调研、网络新产品开 发、网络促销、网络分销、网络服务等)的总称。
二、网络营销的特征
❖1.跨时空 ❖2.多媒体 ❖3.交互式 ❖4.拟人化 ❖5.整合性 ❖6.超前性 ❖7.高效性 ❖8.经济性

《网络营销与策划》

《网络营销与策划》
渠道管理
建立和维护与渠道成员的合作关系,确冲突和问题,保障渠道稳定 和发展。
促销策略
01
02
03
广告策略
通过广告传播产品信息和 企业形象,提高品牌知名 度和美誉度。
销售促进策略
采用各种促销手段,如优 惠券、赠品、折扣等,刺 激消费者购买欲望。
案例一:某电商平台的营销策略
01
目标市场定位
通过大数据分析,精准定位目标 用户群体,制定个性化营销策略 。
02
优惠促销活动
03
用户粘性提升
定期开展各类优惠促销活动,如 满减、折扣、赠品等,吸引消费 者购买。
通过会员制度、积分兑换等方式 ,增强用户粘性,提高用户复购 率。
案例二:某品牌社交媒体营销的成功实践
公共关系策略
通过公关活动建立良好的 企业形象和社会关系,提 升品牌形象和信誉度。
03 网络营销工具与技术
搜索引擎优化(SEO)
关键词优化
研究用户搜索习惯,选择适合的关键词,提高网站在搜索引擎中 的排名。
网站结构优化
优化网站结构,提高网站的可访问性和用户体验,增加搜索引擎 的抓取效率。
外部链接建设
内容类型选择
根据目标用户需求和兴 趣,选择合适的内容类 型,如博客文章、白皮 书、案例研究等。
多渠道推广
通过多个渠道推广内容 ,如社交媒体、电子邮 件、行业论坛等,扩大 品牌影响力。
案例四:某旅游网站运用SEO提升网站流量
关键词研究
研究用户搜索习惯和关键词竞争情况,选择合适的关键词进行优化。
网站结构优化
01
社交媒体平台选择
根据目标用户群体特征,选择合适的社交媒体平台进行营销推广。
02
内容创意制作

网络营销》教学设计

网络营销》教学设计

网络营销》教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知(教学目的、内容)介绍本章的研究内容和目的,即网络营销的内容和环境。

讲授法多媒体听课15分钟引入(任务项目)提问多媒体问题回答15分钟操练(掌握初步或基本能力)讲授网络营销的内容体系,包括产品、价格、渠道、促销和服务。

讲授法提问要点提示重点分析学生讨论并寻找答案40分钟授课宏观营销的概念和内容,包括市场环境、市场细分、目标市场、营销组合和营销策略。

讲授法提问多媒体问题回答40分钟让学生分析网络营销的环境因素,包括政治、经济、社会、技术和法律等方面的影响。

讲授法提问小组讨论40分钟深化(加深点基本能力的体会)让学生结合具体实例,分析环境因素对企业网络营销活动的影响。

讲授法提问小组讨论40分钟作业请学生就网络营销的内容和环境因素,分析一家企业的网络营销策略,并提出改进建议。

讲授法问题点评学生相互讲解法提问小组讨论10分钟教学后记本课程单元教学设计旨在让学生全面了解网络营销的内容和环境,掌握宏观营销和环境因素对企业网络营销活动的影响。

通过实例分析和讨论,提高学生的分析和解决问题的能力。

本次课旨在让学生了解网络营销的常用工具,包括企业网站、搜索引擎、电子邮件和博客等,并且能够熟练使用企业网站进行网络营销活动,撰写电子邮件和博客。

二、教学设计步骤告知(教学目的、内容)引入(任务项目)教学内容提问:你们平时使用的网站中,有哪些是企业网站?你们会如何利用搜索引擎进行网络营销?1、企业网站的设计与使用:如何设计一个具有吸引力的企业网站,如何优化网站以提高搜索引擎排名,如何通过网站进行网络营销活动等。

2、搜索引擎的使用:如何通过搜索引擎进行关键词的排名和优化,如何利用搜索引擎进行网络广告投放等。

3、电子邮件的撰写与使用:如何撰写一封有效的网络营销邮件,如何进行邮件营销活动等。

4、博客的撰写与使用:如何撰写一篇有效的网络营销博客,如何利用博客进行网络营销活动等。

《网络营销与策划》课程教学大纲

《网络营销与策划》课程教学大纲

《网络营销与策划》课程教学大纲作者:无出处:无加入时间:2007-11-8 10:33:16点击数:156次一、说明(一)本课程的目的、要求网络经济时代的到来,已经形成了一个依托因特网的、与传统市场的游戏规则和竞争手段有明显不同特点的网络虚拟市场。

通过本课程的教学使学生对网络营销的理论体系有一个系统的了解,对在网络虚拟市场开展营销活动的原理和特点、环境与方法、工具和手段、目标与实施控制等相关内容,得到全面的领会和感性认识,并掌握开展网络营销的操作思路和相应的运作技巧。

(二) 内容选取和实施过程中注意的问题结合实际案例的课堂讲授,让学生理解网络营销的基本原理。

开设较多课时的上机实验使学生掌握开展网络营销的手段和方法,使学生对网络营销在理论和实践的结合上有所提高。

(三)教学方法本课程以现代营销学的原理为出发点,概要介绍传统营销观念、消费者、营销环境和市场、营销策略和营销学理论的发展。

在此基础上结合实际案例,系统地详细讲解网络营销的理论基础及其发展;网络营销与传统营销的异同与整合;网络市场和网络消费者的特征;网络营销系统和站点;网络营销的策略;网络营销实施的目标、渠道、方法、工具、手段以及对网络营销实施的管理和控制。

同时,通过课程的实践环节让学生对网络营销的实施和运作有一个感性的了解和认识,并掌握一定的开展网络营销的能力和技巧。

(四)考核方式平时作业考核结合期末考试(五)教学内容与学时分配二、大纲内容第一章网络营销概论1.网络营销的实质2.网络营销的产生3.网络营销的特点4.网络营销的环境5.案例分析说明与要求:(1)教学基本要求:本章主要是网络营销的入门知识。

通过学习,应该掌握网络营销的概念及实质;了解网络营销的产生与发展;了解网络营销的特点与优势。

(2)重点:网络营销与传统市场营销的区别。

(3)难点:网络营销的商务模式。

第二章网络营销的基本理论1.网络营销基本理论概述2.网络营销对传统营销的冲击及整合3.网络营销的战略规划以及营销计划书4.案例分析说明与要求:(1)教学基本要求:本章主要掌握网络营销的基本理论与网络营销的管理模型,了解网络营销与传统营销整合的理念。

网络营销与策划 教学大纲

《网络营销及案例分析》课程教学大纲课程代码:课程名称:网络营销及案例分析课程类型:理论课总学时:48-60实践课时比例:20%学分:适用对象:中专先修课程:一、课程性质、目的和任务课程性质:是电子商务专业的一门主干课程。

《网络营销及案例分析》全面系统地介绍网络营销过程中涉及的各个方法的基本理论和基础知识,以整体概论和具体策略两个层次介绍网络营销。

课程目的和任务:通过教学,要求学生具备网络营销策略与网络品牌战略制订、网络营销管理等方面的知识与能力;具有对网络营销环境、网络消费者行为模式客观分析并准确定位网络营销目标市场的能力,具有网络市场调研方案策划与实施的能力,掌握一定的网络促销技巧。

而且通过每章的案例分析,让学生能够在案例中体会和运用所学的知识。

二、教学基本要求结合案例分析使学生掌握网络营销的基础知识和基本理论。

三、教学内容及要求第一章网络营销概论教学目标:1、掌握网络营销的基本概念与特点2、掌握网络营销的功能与分类3、了解网络营销的产生与发展过程4、了解网络营销的优势和劣势5、理解网络营销与传统营销之间的关系教学重点:1、网络营销的功能与分类2、网络营销的优势和劣势2、网络营销与传统营销之间的关系教学难点:1、网络营销与传统营销之间的关系任务1 网络营销的概念与特点任务2 网络营销的功能与分类任务3 网络营销的产生于发展任务4 网络营销与传统营销任务5 案例分析第二章网络营销环境教学目标:1.、掌握网络营销宏观环境的概念2、理解宏观环境对企业开展网络营销的影响3、掌握网络营销微观环境的概念4、理解微观环境对企业开展网络营销的影响教学重点:1、宏观环境对企业开展网络营销的影响2、微观环境对企业开展网络营销的影响教学难点:1、宏观环境对企业开展网络营销的影响2、微观环境对企业开展网络营销的影响任务1 网络营销宏观环境任务2 网络营销微观环境任务3 案例分析第三章网络市场调研教学目标:1.、理解网络市场调研的含义2、掌握网络市场调研的特点、方法与步骤3、了解网络市场调研过程中需要注意的问题4、通过对典型案例的分析,加深对网络市场调研的认识和了解教学重点:1、网络市场调研的特点、方法与步骤2、网络市场调研案例分析教学难点:1、网络市场调研的认识和了解任务1 网络市场调研概论任务2 网络市场调研实务任务3 案例分析第四章网络客户教学目标:1.、了解网络客户的群体特点和需求特征2、掌握网络个人客户购买过程中所受的影响因素3、掌握在互联网的推动下客户行为的转变4、掌握在互联网的推动下企业行为的转变教学重点:1、网络客户的群体特点和需求特征教学难点:1、互联网推动下客户行为和网络行为的转变任务1 网络客户概述任务2 互联网对客户和企业的影响任务3 案例分析第五章网络营销战略规划教学目标:1.、掌握网络营销战略规划的含义2、了解网络营销战略规划的作用3、掌握网络营销战略规划应该遵循的指导思想4、了解网络营销战略规划的内容教学重点:1、网络营销战略规划应该遵循的指导思想2、网络营销战略规划的内容教学难点:1、规划网络营销战略任务1 网络营销战略规划概述任务2 网络营销战略规划的指导思想任务3 网络营销战略规划的内容任务4 案例分析第六章网络营销产品策略教学目标:1.、掌握网络营销产品的内涵2、了解网络适销产品的特点3、了解网络新产品的开发策略和开发过程4、掌握网络品牌的含义和特点5、了解网络品牌的推广途径教学重点:1、网络适销产品的特点2、网络新产品的开发策略和开发过程3、网络品牌的含义和特点4、网络品牌的推广途径教学难点:1、网络新产品的开发策略和开发过程及网络品牌的推广任务1 网络营销产品概述任务2 网络营销新产品策略任务3 网络营销品牌策略任务4 案例分析第七章网络分销策略教学目标:1.、了解网络分销渠道的含义2、掌握网络分销渠道与传统分销渠道的区别3、了解网络分销渠道的竞争优势4、理解网络分销渠道的运作流程5、理解网络直销和网络间接销售的特征6、掌握影响网络分销策略选择的因素7、掌握网络分销策略的选择原则教学重点:1、掌握网络分销渠道与传统分销渠道的区别2、网络分销渠道的运作流程3、网络分销策略的选择原则教学难点:1、网络分销的运行流程2、网络直接与网络间接销售的区别,及影响因素任务1 网络分销渠道概述任务2 网络分销渠道设计任务3 网络分销渠道策略任务4 案例分析第八章网络营销定价策略教学目标:1.、了解网络营销定价的目标与特点2、掌握网络营销定价的方法与策略3、掌握折扣与让利定价策略4、掌握产品组合定价策略5、掌握网络营销免费价格策略教学重点:1、网络营销定价的方法与策略2、折扣与让利,产品组合和网络营销免费的价格策略教学难点:1、折扣与让利,产品组合和网络营销免费定价策略的异同,正确应用网络营销定价方法。

网络营销策划教案

网络营销策划教案教案标题:网络营销策划教案教学目标:1. 了解网络营销的概念和重要性。

2. 掌握网络营销策划的基本步骤和方法。

3. 培养学生的创新思维和团队合作能力。

教学重点:1. 网络营销的定义和特点。

2. 网络营销策划的基本步骤和方法。

3. 网络营销策划案例分析。

教学难点:1. 如何根据产品或服务的特点选择适合的网络营销策略。

2. 如何进行有效的网络营销策划和执行。

教学准备:1. 计算机和网络设备。

2. 网络营销案例分析资料。

3. 小组合作活动所需的材料。

教学过程:一、导入(5分钟)1. 引入网络营销的概念和重要性,让学生了解网络营销在现代商业中的作用。

2. 提问:你们在日常生活中接触到过哪些网络营销活动?你们对这些活动有何感受?二、知识讲解(15分钟)1. 讲解网络营销的定义和特点,包括低成本、广泛覆盖、精准定位等。

2. 介绍网络营销策划的基本步骤和方法,包括目标设定、目标市场分析、竞争对手分析、策略选择等。

三、案例分析(20分钟)1. 分发网络营销案例分析资料,让学生小组合作进行分析和讨论。

2. 指导学生分析案例中的目标市场、竞争对手、策略选择等关键要素,并提出自己的观点和建议。

四、小组活动(25分钟)1. 将学生分成小组,要求每个小组选择一个产品或服务进行网络营销策划。

2. 每个小组根据所学知识进行目标市场分析、竞争对手分析和策略选择,并撰写网络营销策划方案。

3. 每个小组向全班展示他们的策划方案,并接受其他小组的评价和建议。

五、总结与评价(10分钟)1. 总结网络营销策划的基本步骤和方法。

2. 学生对其他小组的策划方案进行评价和建议,并分享自己的收获和体会。

教学延伸:1. 鼓励学生在实际商业环境中应用所学的网络营销策划知识。

2. 组织学生参观当地企业或邀请网络营销专家进行讲座,加深学生对网络营销的理解和实践经验。

教学评估:1. 案例分析中的讨论和提问。

2. 学生小组的网络营销策划方案展示和评价。

网络营销与策划教学大纲

网络营销与策划教学大纲一、课程简介本课程旨在向学生介绍网络营销的基本概念、策划方法和实施技巧。

课程内容涵盖了各种网络营销渠道,包括社交媒体、搜索引擎、电子邮件、移动应用和网站等。

学生将学习如何制定营销计划,通过这些渠道吸引和保留潜在客户,并最终将他们转化为忠实客户。

二、课程目标1.了解网络营销的基本概念和背景;2.熟悉网络营销中的各种渠道;3.掌握制定网络营销计划的方法和技巧;4.了解如何运用数据和分析工具优化营销策略;5.了解网络营销与传统营销的异同;6.掌握网络营销中的发展趋势和未来走向。

三、课程大纲第一章网络营销概述1.网络营销定义和背景2.网络营销对企业的影响3.网络营销与传统营销的比较第二章网络营销渠道1.社交媒体营销2.搜索引擎营销3.电子邮件营销4.移动应用营销5.网站营销第三章营销策划与实施1.制定网络营销计划的方法2.设定目标和指标3.制定营销策略和计划4.实施网络营销策略第四章数据分析与优化1.数据来源和分析工具2.运用数据和分析工具优化营销策略第五章网络营销的未来1.网络营销的发展趋势2.未来发展方向四、教学方式本课程将采用课堂讲解、案例分析、小组讨论、作业和报告等教学方法,为学生提供丰富多样的学习机会。

通过讲师的指导和引导,学生将自己动手制定营销计划和执行方案,并通过分组报告、中期策划修改和最终成果展示来检验自己的学习成果。

五、考核方式本课程的评估将采取多元化的考核方式,包括作业、报告、考试、小组讨论和课堂表现等。

其中课堂表现将占总成绩的20%,小组讨论和作业将占总成绩的30%,报告和考试将占总成绩的50%。

学生可通过认真听课、积极参与、自主学习和精心准备作业和报告来提高自己的成绩。

六、参考教材1.《网络营销实战指南》(第二版)辛迪·克莱恩著2.《网络营销基础与应用》(第三版)唐彩霞著3.《数字营销》(第三版)马薇著七、教学时长本课程共计40个学时,其中理论学习占比60%,实际操作占比40%。

《网络营销(一)》第10周第2次教案

教师活动
学生活动
【组织教学】(3分钟)
a.考勤
b.观察教室环境并整理
【复习与提问】(5分钟)
1.RSS推广的定义?
RSS推广实指利用RSS推广营销信息。RSS推广通常与电子邮件营销(EDM)配合使用。
2.RSS推广的特点有哪些?
(1)成本低廉,时效性强
(2)多样化聚合
(3)效果稳定
(4)管理便利
(5)内容精华且容量大
1.同学们起立
2.班长汇报班级人数情况
认真听提问,并回答问题
听讲
听讲
小组讨论后,派出代表认真回答友情链接的特点有哪些。
听讲
听讲
完成作业
说明:教学过程应包括组织教学、复习与提问、导入课题、正课、本课小结、布置作业等内容及时间分配。
2.问答推广的方法和技巧有哪些?
板书
1.问答推广的定义;
2.问答推广的凭条;
3.问答推广的方法和技巧。
1.问好、组织课堂纪律。
2.查学生出勤率、一体化课堂关于用电安全教育提示。
提问
导入
讲解
给出案例,让学生们分组讨论
讲解
通过总结归纳本次课内容,让同学们把思路弄清晰,发现问题,提出问题,最后解决问题。
布置课后作业,提示学生作业的规范性和答题要点。
2.问答推广方法和技巧
自问自答型:
(1)多个账号循环使用
(2)提问注意事项
(3)提供账号等级
(4)问题的更换
回答问题型:
(1)答案要有质量
(2)控制好回答的量
(3)慎,有了这些标签,用户可以快捷的找到答案,推广者可以精准的找到目标客户。
术操作
掌握问答推广的方法和技巧进行推广产品;
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《网络营销与策划》教案
第十章大数据下的网络营销变革
授课教师:张小艳
课时:4课时一、知识点回顾及课程导入(10分钟)
上节课我们学习了网络营销效果评价的基础概念、原则、意义,以及网络营销评价中的基础指标,网络营销效果评价常用的工具,网络营销效果评价报告的撰写,网络营销绩效考核指标体系,大家要对这些进行理解、区分。

随着网络技术的发展,我们已经进入了一个大数据时代,面对这样一个新时代的降临,企业社会都将面临一场变革。

能够及时利用大数据的企业,将拥有更大的竞争优势。

网络营销人员可以通过分析大数据去更好的开展营销。

那今天我们就来学习一下第十章,去了解大数据下的网络营销的变革。

二、本章目的
◆掌握大数据营销及其特点
◆掌握网络营销中大数据的采集、处理和应用
◆掌握移动大数据下精准营销的方法
◆掌握知识管理的定义、内容
◆理解大数据下的网络营销伦理
三、本章重难点
◆网络营销中大数据采集、处理与应用方法
◆移动大数据精准营销方法
◆网络营销中知识管理的主要内容
四、授课流程
(一)知识点讲解
知识点1 大数据营销及其特点(25分钟)
1.1大数据的定义与特点
1.大数据的定义:
大数据是指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合。

2.大数据的特点:
①数据量大;②类型繁多;③价值密度低;④速度快、时效高;⑤真实性。

1.2大数据在营销中的价值体现
大数据在营销中具有以下价值:
①大数据可以使企业更完整地理解用户需求,帮助企业进行经营决策;
②实现用户细分与精准营销,提高企业销售效率和用户满意度;
③全面分析用户需求,改善服务质量,提高用户忠诚度;
④开启新型盈利模式:例如:数据租售服务模式;数据分析服务模式;本地化数据集市与个性化精准推荐;数据化实时定位服务。

1.3大数据营销的概念及特点:
1.大数据营销概念:
大数据营销是指企业在采集、描述、分析和预测大量用户行为数据的基础上,有针对性
地制定营销策略的过程。

2.大数据营销的特点:
①多平台的数据采集;②强调时效性;③个性化营销;④性价比高。

知识点2 网络营销中大数据的采集、处理和应用(30分钟)
2.1数据获取:
1.基于数据流入口的数据获取:
①终端采集;②客户端采集;③与第三方数据管理平台入口对接。

2.搭建数据沉淀平台:
①ID认证追踪体系;②建立网络社交平台及其通信录。

3.数据资源共享及购买:
①数据共享;②数据购买。

2.2数据分析:
常用的大数据分析技术:①数据仓库技术;②数据库技术;③数据挖掘技术;④自然语言处理技术;⑤社交网络分析技术;⑥云计算技术;⑦信息检索技术。

1.数据仓库:
数据仓库是支持决策过程的、面向主题的、集成的、稳定的、不同时间的数据集合。

数据仓库的组织结构:
2.数据挖掘:
数据挖掘是从数据集中识别出有效、潜在有用及可理解信息的处理过程。

基于数据挖掘技术可实现的分析:①关联分析;②分类分析;③聚类分析;④时间序列分析;⑤偏差分析。

数据挖掘常用算法:①决策树;②人工神经网络;③遗传算法分析;④货篮分析。

2.3 数据应用:
1. 客户关系管理领域的应用:
①使企业更精准地掌握消费者喜好;②可使企业的广告投放更精准;③可以影响用户的购买决策;④可以给企业带来产品反馈及改进建议。

2. 业务与服务创新领域的应用;
3. 企业内部管理领域的应用。

2.4 结果评价:
基于大数据的网络营销评价原则:
①紧扣企业经营战略和目标;
②进行全面考察;
③从客户角度考察。

知识点3 移动大数据下的精准营销方法:(20分钟)
3.1移动大数据的定义及功能:
1.移动大数据的定义:
移动大数据可以看作是在智能手机、平板电脑等移动终端上产生的各种移动互联网上的数据集合。

2.移动大数据精准营销的核心功能:
①用户画像;②精准广告的投放及服务信息的推送;③用户服务改进。

3.2常用基于移动大数据的精准营销方法:
①选择合适的营销推广方式;
②从重点客户打开突破口;
③提供个性化的产品;
④建立顾客增值服务体系。

3.3基于位置的服务:
基于位置的服务(LBS)是通过电信移动运营商在无线电通信网络或外部定位方式(如GPS),获取移动终端用户的位置信息,在地理信息系统平台的支持下,为用户提供相应服务的一种增值业务。

常用的LBS营销方法:①采用签到模式,明确生意地点;P287
②基于地理围栏获取用户位置,推送相关服务信息;
③重视评论,形成口碑传播。

知识点4 网络营销中的知识管理:(35分钟)
4.1 知识管理的定义及作用:
1. 知识管理的定义:
知识管理是对知识、知识创造过程和知识应用进行规划和管理的活动。

2. 知识管理的作用:
知识管理的作用是在组织中构建一个知识系统,让组织中的资讯与知识,通过获得创造、分享、整合、记录、存取、更新、创新等过程,不断地回馈到知识系统内,形成永不间断地累积个人与组织知识,成为组织智慧的循环,在企业组织中成为管理与应用的智慧资本,有助于
企业做出正确的决策,以适应市场的变迁。

在网络营销中需要重视知识管理的原因在于:①人员流动频繁;②知识更新速度加快;
③以客户为中心的营销理念。

4.2 网络营销中知识管理的主要内容:
①隐性知识显性化;②信息文档管理;③知识共享与循环利用;④知识资产安全管理。

4.3 网络营销中知识管理的目标:
①提高组织网络营销决策能力;
②提升组织对隐性营销知识的记忆力;
③减少营销活动中的重复劳动。

随堂巩固:
知识点5 大数据下的网络营销伦理(30分钟)
5.1 网络营销伦理的定义:
伦理的概念:是指人和人之间相处所应遵循的道理,是人们对社会实践的主观反映。

网络营销伦理的概念:是指企业在进行网络营销时与所有相关者之间的利益关系及各项行为规范。

5.2 大数据下营销伦理问题分析:
营销领域所面临的大数据营销伦理问题更为突出,主要有以下方面:
①大数据小使得公众隐私问题日益凸显;
②大数据营销时代因无视个人隐私而带来信任危机;
③大数据下的网络营销虚假信息泛滥;
④网络营销数字产品知识产权管理问题;
⑤大数据营销时代数据精准性与服务精准性存在不对称。

5.3 大数据背景下营销伦理问题的解决途径:
①完善宏观层面上的法律体系来约束大数据时代的营销伦理;
②依靠行业自律来规范大数据营销伦理缺失行为;
③利用技术优势解决大数据时代营销伦理问题。

(二)本章小结:(5分钟)
本章呢我们主要学习了大数据营销的定义和特点,网络营销中大数据的采集处理与应用方法,以及大数据下精准营销的方法,知识管理以及大数据下的网络营销伦理,其中知识管理是重中之重,大家要重点掌握。

五、交互:
根据课本P293滴滴打车的案例,与同学们一起互动学习,分析案例。

六、课后作业:
大家课后去了解、考察一下我们身边的大数据。

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