实义动词分类及用法
实义动词用法顺口溜
实义动词用法顺口溜实义动词是英语学习中的重要内容，掌握其用法对于学好英语至关重要。
为了帮助大家更好地理解和记忆实义动词的用法，下面为大家带来一首实义动词用法顺口溜：动词用法要记清，动作状态分得明。
一般现在常出现，主语人称定形式。
主语三单加 s/es，其他人称用原形。
一般过去也常用，动词过去式要记清。
规则变化加 ed，不规则的特殊记。
现在进行 be ＋动 ing，be 随人称时态定。
过去进行 was/were ＋动 ing，动作正在过去行。
一般将来 will ＋动原，be going to 也能行。
完成时态 have/has ＋过分，动作完成或影响。
动词短语不能忘，介词副词搭配强。
及物动词带宾语，不及物动词单独用。
感官动词很特别，see hear watch 加 do/doing。
使役动词 let make have，用法各异要分清。
help 用法较灵活，带 to 不带 to 都能行。
接下来咱们详细说一说这个顺口溜里的内容。
先说一般现在时。
当主语是第三人称单数（he、she、it 或者单数名词）时，实义动词要在词尾加上“s”或者“es”。
比如：He likes music 而当主语是其他人称（I、you、we、they 或者复数名词）时，实义动词就用原形。
像 We play football every day一般过去时里，动词要用过去式。
规则动词的过去式通常是在词尾加上“ed”，比如：worked、played。
但也有很多不规则动词，像 go 的过去式是 went，eat 的过去式是 ate，这些都需要特别去记忆。
现在进行时是“be 动词＋动词的现在分词（ing 形式）”。
“be 动词”要根据主语的人称和数来变化，I 用 am，you 用 are，is 跟着他（he）她（she）它（it），复数都用 are。
例如：I am reading a book They are singing songs过去进行时是“was/were ＋动词的现在分词（ing 形式）”，表示过去某个时刻正在进行的动作。
动词分类
动词的分类用法一、动词的种类1、实义动词（1）定义实义动词是有实在意义并能独立作谓语的动词。
（2）分类按句法作用可分为及物动词vt.和不及物动词vi.；按动作状态可分为延续性动词和非延续性动词(瞬间性动词)。
（3）用法a. 及物动词 vt.及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。
如： I like this book very much. （接宾语）We call the bird Polly.（接宾语+宾补）Please pass me the salt.（接间接宾语+直接宾语）b. 不及物动词 vi.不及物动词自身意思完整，不需要接宾语。
如：Horses run fast.They work in a factory.<注> 有些不及物动词和其他词搭配构成动词词组可以相当于及物动词使用。
动词+介词+宾语（名词&代词）Look at the blackboard. / Listen to me carefully.动词+副词+宾语（名词）&动词+宾语（代词）+副词Please turn off the light. He picked it up and gave it to me.动词+副词+介词+宾语（名词&代词）Alice gets along well with her classmates.动词+名词+介词+宾语（名词&代词）Please pay attention to my reading.c.延续性动词延续性动词表示动作是可持续的，可以和表示一段时间的时间状语连用。
如：We have lived in China for many years.<注>常用的延续性动词有live, stay, study, work, keep, teach等。
d. 非延续性动词非延续性动词表示瞬间动作，动作已经发生便立即结束。
如：I have finished my homework.<注>常用的非延续性动词有buy, lend, borrow, die, begin, stop, finish, arrive, join, go, come, catch等。
实义动词肯定句结构和例子
实义动词肯定句结构和例子英语实义动词在句子中有一定的意义并能发生动作。
常分为及物和不及物动词。
及物动词+宾语；而不及物动词+介词（副词）+宾语。
它常有以下结构形式：（以go为例）：原形第三人称单数V-ing 过去式过去分词不定式go goes going went gone to go（1）原形的用法：①适用于除第三人称单数以外的任何人称的一般现在时态中。
例如：I/ We/They go to school every day.②适用于：情态动词+动词原形/助动词do/does/did+not+动词原形。
例如：She can speak English. She doesn’t speak English.（2）三单的用法：只适用于主语是第三人称单数的一般现在时态中。
例如：She goes to school every day.（3）V-ing 的用法：①做主语，例如：Swimming is my favorite sport.②做宾语，例如：I like swimming.③做表语，例如：My favorite sport is swimming.④做谓语，其结构为：be+v-ing.表将来或进行。
例如：I am swimming.⑤做定语，常放在名词（主语或表语）之后。
例如：The boy swimming is my brother.怎样区别v-ing做表语和做谓语？如果主语是ving 动作的发出者就做谓语；如果主语不能发出v-ing的动作就做表语。
⑥做宾语的补足语，常放在宾语的后面。
例如：I see a boy swimming.（4）过去式的用法：适用于一切人称的一般过去式的用法（be动词除外，不属于实义动词的范围），其后常跟表示过去的时间。
例如：She/I/We/They went to school yesterday.（5）过去分词的用法：①be+过去分词表被动。
例如：I was born.②have/has/had+过去分词表完成。
语法专题：动词的分类和用法
1. He died ten years ago, that’s to say, he has __B___ for ten years.
A. been died
B. been dead
C. died
D. been dying
2.I looked forward to __B___ you.
A. hear from
（强调动作的持续、进行）
H 动词+过去分词（补语）
过去分词作宾补时，常见的词有 have ,get, make
have/make/get sth done
Eg: I have had my hair cut. I got my computer repaired.
不及物动词自身意思完整，无需接宾语， 不能用于被动语态。
E 动词+宾语+省略to 的不定式（宾补）
一感feel, 二听hear, listen to, 三让have, let, make, 四看see, look at, observe, watch, notice They had seen her grow up from childhood. （动作的完整性）
D 动词+宾语+不定式(to do) （宾补）
advise allow
cause
enable encourage find
forbid force
invite
order
permit
persuade
remind tell
warn
expect wish ·········
He advised me to go to see a doctor.
动词的分类与用法
英语实义动词的用法总结
英语实义动词的用法总结
1. 表示动作或状态
英语中实义动词用来表示动作或状态，例如:go、run、rise、rise、sell、buy 等。
这些动词通常用来表示时间、地点、方式、原因等概念。
2. 表示能力或限制
实义动词还可以表示人或物的能力或限制，例如:can、could、may 等。
这些动词用来表示允许、禁止、可能、不可能等概念。
3. 表示比较或对比
英语中实义动词还可以表示比较或对比，例如:are、be、am、is、are 等。
这些动词用来表示相同、不同、好、坏、美、丑等概念。
4. 表示意愿或决心
实义动词还可以表示人的意愿或决心，例如:will、would、shall、should 等。
这些动词用来表示意愿、计划、决定等概念。
5. 表示造成某种结果
实义动词还可以表示造成某种结果，例如:do、make、have、give 等。
这些动词用来表示制作、成为、拥有、给予等概念。
6. 表示进入某种状态
实义动词还可以表示进入某种状态，例如:go、come、run、rise 等。
这些动词用来表示出发、开始、成长、增长等概念。
以上是英语中实义动词的一些常用用法，不同的语境中实义动词的用法也可能不同，需要根据具体情况进行选择。
英语动词用法详解
动词及动词短语用法详解动词是描述主语的动作行为或状态的词。
几乎每个句子的表述都离不开动词。
动词是英语句子的重心，是英语句子中不可缺少的一部分。
动词通常在句子中作谓语，它种类繁多，形式复杂，是较复杂的语法项目之一。
I 动词的分类根据动词的句法功能可将动词分为实义动词、连系动词、持续动词和非持续动词、助动词和非谓语动词。
1. 实义动词实义动词包括不及物动词和及物动词两类。
1）不及物动词：不及物动词指不能跟宾语的动词。
在英语中大多数动词既可以作及物动词，又可作不及物动词。
纯粹的不及物动词很少。
常用作不及物动词的主要有ache疼痛，agree同意，apologize道歉，appear出现，arrive 至U达，come来，cry哭，dance跳舞等。
We waited untilmom came. 我们一直等至妈妈来。
2）及物动词：能跟宾语的动词称为及物动词。
英语中的动词大多数为及物动词。
(1)跟单宾语的及物动词只跟一个宾语的动词称为单宾语动词。
常见的单宾语动词主要有：accept 接受，admire 羡慕，admit 承认，affect 影响，afford买得起，announce宣布，borrow 借出，bury 埋等。
rm sorry that I forgot your telepho ne nu mber.对不起我忘了你的电话号码。
(2)跟双宾语的及物动词可以同时跟两个宾语的及物动词叫双宾语动词。
双宾语中的一个宾语指人，称为间接宾语，一个宾语指物，称为直接宾语。
间接宾语一般位于直接宾语之前，也可位于其后，但此时在间接宾语的前面需加介词to或for。
直、间接宾语易位需加to的动词介词to侧重指动作的方向，表示朝着、向着、对着某人。
常见的此类动词有：post 寄，promise 答应，read 读，return 返还，show 给看，teach教,tell告诉，lend借等。
Hand me that book, please.二 Hand that book tome, please.请把那本书递给我。
七年级英语主要实义动词及用法
七年级英语主要实义动词及用法七年级英语主要实义动词及用法如下：1. be (是，存在)：用于描述人或物的状态、属性、特征等。
例如：I am a student.（我是一个学生。
）2. have (有)：用于表示拥有某物或某种经历。
例如：She has a cat.（她有一只猫。
）3. do (做)：用于表示进行某种动作或活动。
例如：I do my homework every day.（我每天做作业。
）4. go (去)：用于表示移动到某个地方。
例如：We are going to the park.（我们要去公园。
）5. eat (吃)：用于描述进食。
例如：I eat breakfast at 7 a.m.（我在早上7点吃早餐。
）6. drink (喝)：用于描述饮用。
例如：She drinks water every day.（她每天都喝水。
）7. play (玩，打)：用于表示进行游戏、运动等。
例如：Theyplay soccer on weekends.（他们周末踢足球。
）8. study (学习)：用于表示进行学习活动。
例如：He studies English for two hours every day.（他每天学习两个小时的英语。
）9. like (喜欢)：用于表达喜欢某人或某事物。
例如：She likes watching movies.（她喜欢看电影。
）10. watch (观看)：用于表示看电影、电视等娱乐活动。
例如：We watch TV in the evening.（我们晚上看电视。
）。
【高中英语】语法详解：动词、副词的分类及其用法
高中英语高三二轮复习语法详解：动词的分类及其用法实意动词和系动词什么是动词？表示动作和状态的词叫做动词。
动词分类：实义动词、系动词、助动词和情态动词。
一.实义动词实义动词即行为动词，表示动作的动词，其意思完全，能独立用作谓语。
它分为及物动词和不及物动词两种。
1.及物动词（Transitive Verb）缩写形式为vt，后面必须跟宾语，意义才完整。
He asked the teacher a few questions.他向老师问了几个问题。
Give me a pencil，please.请给我一支铅笔。
Children like hamburgers.孩子们喜欢汉堡包。
2.不及物动词（Intransitive Verb）缩写形式为vi，本身意义完整，后面不用跟宾语。
It happened yesterday.这件事是昨天发生的。
My watch stopped.我的表停了。
Birds fly.鸟会飞。
3.很多动词既是及物动词又是不及物动词close：The post office closes at 9：00p. m.邮局晚上9点关门。
（vi. ）Close the window，please.请关窗。
（vt. ）see：I can see a boy.我能看见一个男孩。
The blind can't see.盲人看不见。
二.系动词系动词也称为连系动词，本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
1.状态系动词可用来表示主语性质或状态，也就是我们常说的be动词。
He is a teacher.他是一名教师。
He is sick.他病了。
2. 持续系动词用来表示主语继续某动作或保持一种状况或态度，主要有keep，rest，remain，stay等。
He keeps silent at meeting.他开会时总保持沉默。
Please stay calm.请保持平静。
动词的分类与用法
动词的分类与用法动词是语言中的重要词类之一，它用来表示动作、状态或存在等。
动词在句子中扮演着核心的角色，因此了解动词的分类和用法对于正确表达意思至关重要。
本文将介绍动词的分类和常见的用法。
一、动词的分类1. 实义动词：实义动词是指具有实际意义的动词，它可以单独使用，表达出具体的动作或状态。
例如：跑、吃、睡觉等。
2. 系动词：系动词是指用来连接主语和主语的补语（通常是形容词或名词）的动词。
它本身没有实际意义，主要起到连接的作用。
例如：是、变成、看起来等。
3. 助动词：助动词是指用来帮助其他动词构成谓语动词的动词。
助动词本身没有实际意义，主要用来表示时态、语态、情态等。
例如：可以、能够、会等。
4. 情态动词：情态动词是一类特殊的助动词，用来表示说话人的主观态度、意愿、推测等。
它具有一定的语法和语义特征，可以与其他动词搭配使用。
例如：可以、应该、会等。
5. 不及物动词：不及物动词是指表示动作或状态的动词，不需要宾语来补充其意义。
例如：站立、走、笑等。
6. 及物动词：及物动词是指表示动作或状态的动词，需要宾语来补充其意义。
例如：写信、喝水、帮助等。
二、动词的用法1. 行为动词：行为动词用来表示人或事物进行的动作。
例如：跑、吃、读、写等。
行为动词可以用于肯定句、否定句和疑问句中。
肯定句：I run every morning.（我每天早上跑步。
）否定句：She doesn't eat meat.（她不吃肉。
）疑问句：Do you write poems?（你写诗吗？）2. 状态动词：状态动词用来表示人或事物的状态或特征。
例如：是、有、知道、喜欢等。
状态动词通常用于肯定句和否定句中，一般不用于疑问句。
肯定句：He is a teacher.（他是一名教师。
）否定句：They don't have a car.（他们没有车。
）3. 动作动词：动作动词用来表示人或事物的动作。
例如：跑、跳、游泳、唱歌等。
4.实义动词
实义动词：
即行为动词，表示动作的动词，能够单 独作谓语，例如 fly eat drink 等。 实义动词分为及物动词与不及物动词。
及物动词：后面必须跟宾语，意义才完整的实 义动词。 Everyone needs love. Lei Feng set us a good example. Please describe what you have seen. 不及物动词：本身意义完整，后面不需跟宾语 的实义动词。 The sun rises in the east. The rain stopped.
注意：
有些动词通常都用作及物动词，有 时宾语省略（从上下文可以看出） 这时也就成了不及物动词。 He aimed at the bird and missed (it)
Yes, I know (it) Sorry, I forgot ( it )
实意动词的形式和用法
在一般现在时中 当主语是第一、第二人称单数以及所有的人称复数 和名词的复数时实意动词用原形。
I have a blue book. You have a blue book. They have many blue books. The pandas like to eat the bamboo.
当主语是第三人称单数时实意动词用第三人称单数 （v+s/es）
She (he) loves pets. It lives in a house. The monkey climbs the tree.
在一般过去式中
主语+v过去式+其他 He worked in a bank last year.
在现在完成时中
主语+have/has+ v过去分词+其他 I have lived here foபைடு நூலகம் three years.
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实义动词分类及用法
实义动词根据其用法可以分为以下几类：
1. 及物动词：及物动词需要有宾语来补充其意义，即动作的承受者或对象。
例如：看（看书）、吃（吃饭）、听（听音乐）等。
2. 不及物动词：不及物动词不需要宾语，即动作的发出者或主体。
例如：走、笑、跑等。
3. 联系动词：连接动词用来连接主语与表语，表示主谓之间的关系。
例如：是、变成、成为等。
4. 情态动词：用来表示说话人的态度、语气或去做或不做某事的意愿。
例如：可以、可能、必须、应该等。
5. 补语动词：用来表示主语的性质、状态、感觉或变化。
例如：变得、觉得、感到、似乎等。
6. 虚拟动词：用来表示假设、愿望、命令、建议等情态。
例如：要求、建议、尽量、愿意等。
7. 不规则动词：动词的词形变化不符合一般规则。
例如：be（am，is，are）、go（went）等。
以上只是一些常见的实义动词分类及其用法，实义动词还有其他一些分类和用法，具体的分类
和用法可以根据语言和语境的要求而变化。