高二15班第15周量化分数
班级量化考核条例和班主任考核方案及评优细则
京华中学班纪、班风、卫生每日量化考核细则为加强班级管理，提高教育教学质量，学校对班级的常规工作每周一至周五进行量化考核，每天公布,每周小结,每四周进行汇总,所得分与流动红旗和班主任津贴挂钩，每期进行一次大汇总，最后得分作为评选优秀班主任和先进班集体的主要依据。
一、集会、课间操计15分1.班主任不到每次扣2分。
2.列队计8分，以第二次进行曲结束,做操铃响为准.队列做到快、齐、静、达不到要求的扣1－2分。
3. 出勤计7分。
抽查人数每缺1人扣1分。
4。
不按规定解散，拥挤吵闹每次扣3分。
二、早读计10分，每缺1人扣1分（搞卫生的学生除外)，迟到、早退每人扣1分（有请假条请假的除外)。
三、课堂计15分1. 出勤计8分.凡迟到、早退、旷课每人次扣1分。
(假条交学生处年级分管老师)2. 纪律计7分，凡在课堂内闹纠纷,影响教学秩序的扣2分/次，自由走动扣1分/次，课间在走廊上追打的扣2分/次。
四、读报和眼保健操计5分班主任不到每次扣1分.1. 出勤计3分,每缺席1人扣1分,扣完为止。
2. 不参加各项活动，每缺1人扣1分，扣完为止。
五、养成教育计35分1. 学生有乱扔果皮、纸屑、瓜皮，饭盒,乱拉大小便,踢墙壁，乱倒垃圾，乱倒水等现象的每人次扣1分。
2. 玩电游、抽烟、酗酒、打架、偷盗、谈情说爱、看黄色书刊，除给行政处分外，每人次扣2分，不参加集会、升旗的每人次扣1分。
3。
期中、期末考试舞弊的每人次扣2分。
4. 不佩戴校牌、不穿校服每人次扣1分，不准在校服上乱写乱画，校服上乱写乱画的每人次扣1分，校门口骑车下坡每人次扣2分（给检举班级加分）。
5。
午休纪律好、教室整洁干净各加2分，纪律差、卫生差各扣1分。
午休回家学生不准提前到校、在校生不准缺到，午休各班必须有值日班干部，提前到校或缺到每人次扣1分。
六、卫生计20分1。
教室计6分，地面、瓷砖不干净,墙壁和后黑板乱画的，天花板有蛛网的扣2分.窗、门不干净的扣1分。
走廊不干净的扣1分，损坏门窗、玻璃的要赔偿损失，每赔偿1元人民币折扣班分1分.2。
四中高二班学生综合表现定量化评分细则（3篇）
四中高二班学生综合表现定量化评分细则【引言】四中高二班学生的综合表现是评价他们在学习、品德、思想品质、文体活动等方面的成绩与表现的重要参考。
为了更客观、具体地评价学生综合表现，制定定量化评分细则是必要的。
下文将详细介绍四中高二班学生综合表现的定量化评分细则。
【一、学习成绩】评价学生的学习成绩需要定量的依据，下面是具体的评分细则：1.阶段性考试成绩占比（50%）：将每个阶段的考试成绩按百分制转化为百分比，并乘以该项的权重。
2.平时作业成绩占比（30%）：将每个学期的平时作业成绩按百分制转化为百分比，并乘以该项的权重。
3.课堂表现占比（20%）：根据学生在课堂上积极回答问题、提问问题、听讲程度等方面进行评价，按百分制转化为百分比，并乘以该项的权重。
【二、品德表现】学生的品行是评价其个人素质的重要标准。
以下是品德表现的具体评分细则：1.考勤情况（30%）：根据学生的迟到、早退、旷课等情况进行评价，按比例转化为百分比，并乘以该项的权重。
2.纪律表现（30%）：根据学生在校纪校规、课堂纪律、公共秩序等方面的表现进行评价，按比例转化为百分比，并乘以该项的权重。
3.团队合作（20%）：根据学生在小组活动、班级活动、社团活动等方面的合作表现进行评价，按比例转化为百分比，并乘以该项的权重。
4.文明礼仪（20%）：根据学生在与他人交往、文明用语、仪容仪表等方面的表现进行评价，按比例转化为百分比，并乘以该项的权重。
【三、思想品质】学生的思想品质是评价其道德观念和思维方式的重要指标。
以下是思想品质的具体评分细则：1.爱校情结（20%）：根据学生对学校的认同感和热爱程度进行评价，按比例转化为百分比，并乘以该项的权重。
2.社会责任（20%）：根据学生对社会问题的认知和关注程度进行评价，按比例转化为百分比，并乘以该项的权重。
3.创新意识（20%）：根据学生在科学研究、实践活动等方面的创新表现进行评价，按比例转化为百分比，并乘以该项的权重。
完整高中班级量化评分标准V3.1
班级量化评分细则（V3.1）2016年9月一、总则本细则主要根据学校的各项量化评分内容，结合班级现实情况制定。
规范的管理是为了文明的培育，适当的约束是为了健康的成长。
高三，量化制度将更加严格，希望同学们遵守班规，严于律己。
二、评分细则每位同学每周的基准分为10分，7分合格，8.5分良好，10分优秀。
分数增减的最小单位为0.5分。
除特殊说明外，“违者扣X分”意为“每次扣X分”。
（一）纪律【纪律委员视情况提醒或扣分，最多提醒1次】（纪律委员，值日班干负责）1 集体活动按要求着校服，进、离场有序，不打闹，违者扣0.5分。
不佩戴校徽扣0.5分。
2 早晨、下午，按预备铃，晚自习及其它集体活动按约定时间准时到班，不迟到早退，不旷课。
违者扣1分。
每迟到一次，当节课后黑板站立听课，且参加第二天值日。
每周迟到超过3次（包括）的，上报班主任处罚。
3 早自习不吃早餐，不睡觉，未经老师允许不做其他事情。
违者扣1分。
早自习结束时，由值日班干带头诵背高三誓言及跑操口号，以振奋士气。
4 午间，课间，晚自习前时间段，不起哄玩闹（包括戳来戳去，傻笑，乱晃，追逐等），不大声喧哗，做到入班即静。
第一次提醒，第二次直接扣分，不再提醒。
违者扣1分。
若被学校查到，则扣2分。
提倡健康科学的生活方式，下课多活动，放松身心。
多开窗通风，保持教室空气清新。
6 任何时间段不在教室电脑上玩游戏或看电影，未经班主任许可不得随意使用电教设备看电影。
违者扣1.5分。
7 课堂上不认真听讲，影响上课，被点名批评者扣1分；睡觉，打盹，扣1分。
顶撞老师拒不接受批评者，扣3分；严重者交由学校政教处处理。
8 不携带手机，mp3之类的数码产品进入班级，不在寝室内玩各种形式的游戏。
不看电子书，各类闲杂小说杂志。
不上网、打网络游戏，违者扣3分。
9不在教室（寝室）内，操场上打球，打牌，下棋，违者扣2分。
10 严格遵守年级部“六禁”，违者扣5分。
以上各条若有违反，除扣分外，情节严重的请家长到校配合教育。
高二(4)量化方案
高二（4）班分组合作量化管理规定为了加强班级管理、促进班级班风学风建设，特制订本量化管理规定。
本量化管理规定有课代表、班委会及班主任共同考评，作为班级各项评优的重要依据，并最终纳入每学期及毕业时的学生综合评定成绩，综合测评后三名的小组，组内所有成员取消每学年的学校和市级评优资格。
一、学业与作业（每月基本分30分）1、月考及期中考试总分进入年级前10名的加50分、进入前20名的加45分、前50名奖励40分，进入年级前62名的奖励10分。
排在后10名的扣10分。
以上奖励以最高奖励为准，不重复计算。
2、月考及期中考试单科成绩进入年级前10名的奖励10分，进入班级前五名的奖励5分。
3、月考及期中考试总分人均分第一的小组每人加30分，组长另追加10分；人均分第二名的加25分，第三名的加20分，第四名的加15分，第5名的加10分，组长追加5分。
4、月考及期中考试单科人均分进入年班级前3名小组的没人奖励5分，组长追加1分。
5、无故不交作业的每次扣5分，补交每次扣2分。
每组每次有两人次未交作业，扣组长2分/人次，所在小组每人扣1分。
作业的得到老师表扬或在班级作为优秀作业展示的一次奖励5分，所在小组每人加1分。
6、各级各类考试无正当理由（生病）不参加的一律扣10分/次，未请假的按旷课处理，记录电子学籍档案以上各项有小组长、课代表负责并及时张榜公布，报班主任备案。
二、劳动与体育（每月基本分30分）1、所有同学都应当积极主动地参加班级卫生值日和其他集体活动，尽职完成本职工作。
卫生检查、眼保健操、跑操、板报检查中的满分的奖励值日小组10分/次，小组长及分管班委会成员和值周班干另加5分/次。
2、凡无故缺席卫生值日、跑操、眼保健操及其他集体活动的扣除考评分10分/次。
各小组一次有2人以上缺席的扣除组长2分/次。
凡值日小组未能按时值日、跑操集合较慢、眼保健操时纪律不好、各项集体活动缺勤人数超过5人的扣除相关责任人考评分外，同时扣除分管班委会干部及值日班干考评分10分/次。
四中高二班学生综合表现定量化评分细则
四中高二班学生综合表现定量化评分细则综合表现定量化评分细则是根据学生在课堂表现、作业完成情况、考试成绩等方面的表现进行评分，具体细则如下：
1. 课堂表现（40%）：
- 出勤率：根据学生出勤情况进行评分，如全勤得满分，缺席1次扣0.5分。
- 课堂发言：根据学生积极参与课堂讨论的情况进行评分，参与度高得满分，参与度低扣分。
- 听讲专注：根据学生在课堂上的专注程度进行评分，专注度高得满分，分散注意力扣分。
2. 作业完成情况（30%）：
- 准时完成：根据学生按时完成作业的情况进行评分，准时完成得满分，延迟交或未交扣分。
- 质量优秀：根据学生作业质量进行评分，质量高得满分，质量低扣分。
3. 考试成绩（30%）：
- 单元测试：根据学生在单元测试中的成绩进行评分，成绩优秀得满分，成绩较差扣分。
- 期中考试：根据学生在期中考试中的成绩进行评分，成绩优秀得满分，成绩较差扣分。
- 期末考试：根据学生在期末考试中的成绩进行评分，成绩优秀得满分，成绩较差扣分。
根据上述各项评分标准，可以对学生进行综合的定量化评分，以此评估学生的综合表现。
不同项的权重可以根据具体需求进行调整，以达到更准确的评估结果。
高中班级量化管理细则及考核表完整
班级管理量化考核细则及考核表官亭土族中学高二（2）班2014.9.3班级量化管理细则高二（2）班为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。
一．出勤1．上课每迟到一次扣2分；2．旷课：未经老师批准或经老师批准但请假手续不全而未到学校上课或提前离校均视为旷课，包括晚自习。
旷课期间，每旷课一节扣3分；3．旷操：没有极特殊情况不上操，或不提前请假而旷操，或以上厕所为由不上操等情况视为旷操，旷操一次扣2分；4．校会：无故缺席校会，每次扣量化2分；5．考勤工作由值日班长负责，被检举不负责的班长，班长个人量化5分；二．卫生等日常规范1．每人负责承包自己课桌周围的保洁，包而不洁违者扣1分；2．向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分，负责倾倒垃圾桶一周；3．值日生按时按要求完成所承担的清洁任务，不按时打扫每人扣2分，并负责班级一周卫生；打扫不彻底，每被发现一处扣1分，负责黑板、讲台的清洁一周；4．预备铃声响以前未打扫完的小组成员，每人扣1分；5．以上卫生检查工作由卫生委员、检查检查完毕有不合格者上报班长进行相应扣分。
检查不彻底扣个人量化2分；三．仪容仪表、文明礼貌1．奇装异服、怪异发型，男生染发、留长发，女生烫发，男女生戴耳环、戒指，勒令不整改者，每被警告一次扣5分；2．校园内警醒乱喊乱叫结帮起哄发现一次，每次扣5分；3．抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博、男女交往过密等不文明、不健康行为者，扣10分，并联系家长，屡教不改者上报政教处以劝退处理。
4．课堂上顶撞、侮辱老师，考试过程中顶撞、侮辱监考老师，扣个人量化15分，并联系家长，屡教不改者上报政教处以劝退处理。
四、日常纪律1．任何情况不许带手机、随身听、MP3、MP5、iPad等电子产品到教室，被发现者，扣5分，没收该电子产品至暑假放假前一天返还；遇集体活动可带相机；2．教室内或教室门口打球或玩其他球类（篮球、足球、排球等）扣量化2分，并没收相关球类；3．教室内外打闹造成的过失损坏的公物依价赔偿，扣5分，并为班级做贡献（由班主任老师决定）；4．体育课、信息课等外堂要锁门，放学要锁门、关灯、关窗户，由此造成的损失由值周班长负责，并扣3分，5．住校生：○1保持宿舍内的卫生干净整洁，做到不乱扔果皮纸屑，门前不乱倒脏水；每周检查不合格，由政教处提出批评的值日生扣3分，舍长扣1分。
中学班级常规量化考核范本
中学班级常规量化考核范本一、考核目的及背景本次常规量化考核旨在全面评估中学班级的学风、班风和师生互动等方面的表现，以促进班级的整体素质提升，激发学生对学习的兴趣和参与度，形成积极向上的班级氛围。
二、考核内容及权重1. 学风考核（权重：30%）学风是班级稳定发展的重要保证，本次考核将主要从以下几个方面进行评估：1.1 学习态度（10%）：学生对学习的态度是否积极主动，是否有良好的自学能力和学习计划。
1.2 学习成绩（15%）：学生的学习成绩和考试表现，包括期中、期末考试成绩以及平时作业的完成情况。
1.3 学习方法（5%）：学生在学习过程中是否注重思考和归纳总结，是否灵活运用各种学习方法。
2. 班风考核（权重：40%）良好的班风对班级凝聚力和团队协作能力的培养有重要作用，本次考核将主要从以下几个方面进行评估：2.1 课堂纪律（10%）：学生是否守时到达课堂，是否积极参与课堂讨论，是否尊重老师和同学。
2.2 班级卫生（10%）：学生是否自觉保持班级的整洁和卫生，是否遵守班级公共设施的使用规范。
2.3 学生关系（20%）：学生之间是否友善相处，是否互相帮助，是否形成良好的班级氛围。
3. 师生互动考核（权重：30%）师生互动是培养优秀教师和积极学生的重要环节，本次考核将主要从以下几个方面进行评估：3.1 教师教学态度（10%）：教师是否对学生尊重和关心有加，是否能够引导学生积极参与课堂活动。
3.2 学生参与度（15%）：学生在课堂中的积极参与程度，包括提问、回答问题和发表意见等。
3.3 教师与家长沟通（5%）：教师与家长之间的互动和沟通情况，包括定期家长会、家长信件等。
三、考核方法及标准考核将采用定期评议、观察记录和学生问卷调查等多种方式进行，并按照以下评分标准进行评估：1. 优秀（90-100分）：在相应考核内容上表现出色，具备良好的学风、班风和师生互动。
2. 良好（80-89分）：在相应考核内容上表现较好，对学习和班级建设有一定的积极贡献。
2023年四中高二班学生综合表现定量化评分细则
2023年四中高二班学生综合表现定量化评分细则为了全面评估学生的学习态度、学业成绩、品德修养和社会实践等方面的综合表现，我校高二班进行了定量化评分。
下面是2023年四中高二班学生综合表现定量化评分细则。
一、学业成绩评分（40%）1. 成绩按照百分制计算，满分为100分。
2. 期中考试、期末考试、单元考试等均按照权重进行加权平均计算。
3. 学生的学业成绩不仅包括考试成绩，还包括作业质量、课堂表现、参与度等因素。
二、学习态度评分（25%）1. 完成作业的质量和准时性按照比例进行评分。
2. 对教师授课的主动参与度按照比例进行评分。
3. 对学习中出现的问题积极主动地寻找解决方法和与教师进行交流沟通的情况进行评分。
4. 对课外自主学习的投入度进行评分。
三、品德修养评分（25%）1. 评分从品德修养的各个方面进行综合评估，包括但不限于：诚实守信、团结友爱、勤奋刻苦、关爱社会等方面。
2. 学生在校内和校外的行为举止按照学校的规章制度进行评估，对学生违反规章制度的行为进行相应的扣分。
3. 学生参加社会实践、志愿者活动等积极参与公益事业的行为进行评分。
四、社会实践评分（10%）1. 参加学校组织的社会实践活动的学生可以获得相应的满分。
2. 参加其他相关志愿者和公益活动的学生，按照活动的质量和数量进行评分。
五、课外表现评分（10%）1. 对学生在学术科研、文体活动、艺术创作、社会实践等方面的表现进行评分。
2. 学生在辅导班或培训机构获得的成果和荣誉进行评分。
以上是2023年四中高二班学生综合表现定量化评分细则。
通过这些细则，学校对学生的学业成绩、学习态度、品德修养、社会实践和课外表现等方面进行全面的评估，激励学生全面发展，促进个人素质的提高。
让学生在高二阶段做到全面、全方位的发展，为高考做好充分的准备。
四中高二班学生综合表现定量化评分细则(4篇)
四中高二班学生综合表现定量化评分细则一、学习表现评分1. 课程成绩（A级：90-100分，B级：80-89分，C级：70-79分，D级：60-69分，E级：59分及以下）2. 作业完成情况（A级：及时完成且质量高，B级：及时完成但质量一般，C级：完成且质量较低，D级：未完成，E级：未完成且未经解释）3. 平时作业的质量（A级：高质量，B级：中等质量，C级：低质量，D级：质量不达标，E级：无表现）4. 课堂参与度（A级：积极参与并表现出色，B级：积极参与且表现中等，C级：参与度一般，D级：参与度低，E级：无表现）5. 学习态度（A级：认真负责且热爱学习，B级：大部分时间认真负责，C级：偶尔不认真，D级：不认真负责，E级：从不认真）二、参与活动评分1. 班级活动（A级：积极主动策划并参与，B级：参与并积极配合，C级：参与但配合较差，D级：少参与或不配合，E级：从不参与）2. 社区服务（A级：参与并展示出色，B级：参与且展示良好，C 级：参与但展示一般，D级：参与但未展示，E级：未参与）3. 学校项目（A级：积极参与并取得杰出成绩，B级：参与并取得良好成绩，C级：参与但成绩一般，D级：参与但未取得成绩，E 级：未参与）三、品德评分1. 诚实守信（A级：始终如一地表现诚实守信，B级：大部分时间诚实守信，C级：偶尔不诚实守信，D级：经常不诚实守信，E级：从不诚实守信）2. 礼貌待人（A级：对人友善且始终保持礼貌，B级：大部分时间对人友善且保持礼貌，C级：偶尔不友善或不礼貌，D级：经常不友善或不礼貌，E级：从不友善或不礼貌）3. 团队合作（A级：积极主动地与团队成员合作，B级：大部分时间与团队成员合作，C级：偶尔不与团队成员合作，D级：经常不与团队成员合作，E级：从不与团队成员合作）四、个人表现评分1. 自律性（A级：自律能力强且自我管理良好，B级：大部分时间自律并自我管理，C级：偶尔不自律或自我管理一般，D级：经常不自律或自我管理差，E级：从不自律或自我管理）2. 创新思维（A级：思维活跃且具有创新能力，B级：大部分时间思维活跃且具有创新能力，C级：思维较为平凡或缺乏创新能力，D 级：思维乏味或缺乏创新能力，E级：从不思维活跃或缺乏创新能力）3. 艺术修养（A级：具备较高的艺术修养和表现能力，B级：具备一般的艺术修养和表现能力，C级：具备一般的艺术修养但表现一般，D级：艺术修养较低或表现不佳，E级：艺术修养和表现能力缺乏）以上是一份简单的综合表现定量化评分细则，供你参考。
高中班级量化管理细则及考核表(完整)
班级管理量化考核细则及考核表官亭土族中学高二（2）班2014.9.3班级量化管理细则高二（2）班为了提高同学们的道德层次，培养同学们良好的学习生活习惯，树立良好的班风和学风，增强班级管理的有效性，培养同学们的自我管理能力和自我约束能力，结合我班的实际情况，制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。
一．出勤1．上课每迟到一次扣2分；2．旷课：未经老师批准或经老师批准但请假手续不全而未到学校上课或提前离校均视为旷课，包括晚自习。
旷课期间，每旷课一节扣3分；3．旷操：没有极特殊情况不上操，或不提前请假而旷操，或以上厕所为由不上操等情况视为旷操，旷操一次扣2分；4．校会：无故缺席校会，每次扣量化2分；5．考勤工作由值日班长负责，被检举不负责的班长，班长个人量化5分；二．卫生等日常规范1．每人负责承包自己课桌周围的保洁，包而不洁违者扣1分；2．向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分，负责倾倒垃圾桶一周；3．值日生按时按要求完成所承担的清洁任务，不按时打扫每人扣2分，并负责班级一周卫生；打扫不彻底，每被发现一处扣1分，负责黑板、讲台的清洁一周；4．预备铃声响以前未打扫完的小组成员，每人扣1分；5．以上卫生检查工作由卫生委员、检查检查完毕有不合格者上报班长进行相应扣分。
检查不彻底扣个人量化2分；三．仪容仪表、文明礼貌1．奇装异服、怪异发型，男生染发、留长发，女生烫发，男女生戴耳环、戒指，勒令不整改者，每被警告一次扣5分；2．校园内警醒乱喊乱叫结帮起哄发现一次，每次扣5分；3．抽烟、喝酒、打扑克、偷窃、赌博、男女交往过密等不文明、不健康行为者，扣10分，并联系家长，屡教不改者上报政教处以劝退处理。
4．课堂上顶撞、侮辱老师，考试过程中顶撞、侮辱监考老师，扣个人量化15分，并联系家长，屡教不改者上报政教处以劝退处理。
四、日常纪律1．任何情况不许带手机、随身听、M3、M5、iPad等电子产品到教室，被发现者，扣5分，没收该电子产品至暑假放假前一天返还；遇集体活动可带相机；2．教室内或教室门口打球或玩其他球类（篮球、足球、排球等）扣量化2分，并没收相关球类；3．教室内外打闹造成的过失损坏的公物依价赔偿，扣5分，并为班级做贡献（由班主任老师决定）；4．体育课、信息课等外堂要锁门，放学要锁门、关灯、关窗户，由此造成的损失由值周班长负责，并扣3分，5．住校生：保持宿舍内的卫生干净整洁，做到不乱扔果皮纸屑，门前不乱倒脏水；每周检查不合格，由政教处提出批评的值日生扣3分，舍长扣1分。
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97 176 735 23 88 695 538 636 71 606 592 246 404 961 720 183 759 181 525 118 964 657 721 690 530 208 1041 965 932 641 927 867 979 44 914 981 100
文明标兵班、拾得饭卡一张 1 101
0 0 0 0 0 晚自习讲话 0 0 0 0 晚自习讲话、上课睡觉 0 0 0 晚自习讲话 晚自习讲话 上课睡觉 0 0 0 0 0 0 0 上课睡觉 0 0 0 0
0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
邓艳萍 邝芳艳 张丽红 杨洁 邓炜烽 丘炉明 骆春晖 李小玉 李杨梅 简晓玲 罗子龙 欧蓉萍 梁塬 彭琍 冯忆慧 朱文杰 罗莉妍 杨观浪 朱文海 许芳 邓丽平 雷城英 林蕊 钟文龙 朱满梅 何嘉辉 丁瑞 刘新龙 邓丽梅 欧美仪 王茂梅 曹婷炫 李杰 陈建明 朱晓文 郑俊杰 谢嘉逸
原始分 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
教学楼、课堂纪律 扣分 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15
648 胡敏怡 985 高海龙 169 陈淑慧 660 尧金华 692 白焕仪 907 张杰 809 刘文龙 1042 黎载德 214 杜炳林 820 邝燊 865 刘泳君 225 廖玉涓 915 覃茜蒋芮 53 谢康 921 彭思璐 1023 席光樑 47 温昌江 676 刘婉仪 1024 扶嘉华 132 柏凌峰 193 李贵鸿 丁瑞 黎载德
思想品德 扣分 原因 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
学校纪律 扣分 原因 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 2 0 0 0 2 0 0 1 0 1 1 0 0 0 2 0 0 0
教学楼、课堂纪律 原因
大型活、动集会 扣分 原因 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
奖励 加分 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 原因 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 最后得分 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5 100.5
100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
文明标兵班、拾得饭卡一张 1 101
文明标兵班、拾得校卡一张 1 100.5
文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班 文明标兵班
100.5 100.5 100.5 100.5 98.5 100.5 100.5 100.5 98.5 100.5 100.5 99.5 100.5 99.5 100.5 100.5 100.5 98.5 100.5 100.5 100.5