家长学校活动效果家长反馈表
家长反馈表 (1)
的评价
班主任及几位带课老师对学生和蔼可亲，对工。
你希望
孩子在
哪方面
发展
希望能够得到全面发展。
对学校工作评价和建议
希望将周五中午跳拉丁舞的时间作调整，刚吃过午饭跳舞是不是不太好。
家长姓名：李晓东
西安交大阳光小学家长学校家长意见反馈表
学生所在班级：一年级一班学生姓名：李怡彤
总体评价：
学生的兴趣、爱好,对学习态度、理想、心理素质、毅力、自控能力、自我管理能力、文明礼貌情况，与家长沟通、交友等
通过一学年的学习孩子对学习有浓厚的兴趣，学习态度也很好，有自己的理想，自控能力较强。通过一学期自己在班级当班干部，有了一定的管理能力，并能够为班级作一些力所能及的事，自我管理能力较强，每天下午放学回家后都能够自觉的完成作业，并能够和家人一起分享在学校发生的趣事，也会给家人讲述遇到的小烦恼，征询家人处理烦恼的意见和方法。懂得文明礼貌、尊敬师长、团结同学，在学校也结识了好几个小朋友。
幼儿园大班家长反馈表
幼儿园大班家长反馈表介绍幼儿园大班家长反馈表是一种工具，用于收集幼儿园大班家长对学校教学和管理的意见和建议。
通过家长的反馈，学校可以了解家长对学校工作的满意度和不满意度，有针对性地改进教学质量和服务水平。
本文将详细探讨幼儿园大班家长反馈表的设计与使用。
设计原则幼儿园大班家长反馈表的设计应遵循以下原则： 1. 简洁明了：反馈表应简洁明了，家长填写方便，不过分占用时间。
2. 全面细致：反馈表应包含各个方面的问题，覆盖学校教学、管理、卫生等各个方面。
3. 客观公正：问题设计应客观公正，避免引导性问题，不给家长造成困扰。
4. 定期更新：反馈表应定期更新，适应学校教学改进和家长需求变化。
5. 保密性：反馈表应保证家长的答案和个人信息的保密性，避免泄露造成不良影响。
反馈内容幼儿园大班家长反馈表的主要内容包括以下几个方面：教学质量1.教师专业水平评估：家长对教师的专业知识、教学方法和教学效果进行评估。
2.教学内容与进度：家长对教学内容和进度是否适合幼儿的发展需求进行评价。
3.课堂氛围：家长对幼儿在课堂中的参与感和情绪表现进行评估。
管理服务1.与教师的沟通：家长对与教师的沟通频率和沟通方式进行评价。
2.学校通知和活动安排：家长对学校通知和活动安排的及时性和适当性进行评估。
3.安全管理：家长对幼儿园的安全管理措施和应急预案进行评价。
设施环境1.教室及设施：家长对教室和相关设施的整洁、安全和功能性进行评估。
2.操场和户外空间：家长对操场和户外空间的安全性和适宜性进行评价。
3.卫生状况：家长对卫生状况的清洁度和卫生习惯教育进行评估。
使用方法幼儿园大班家长反馈表的使用方法如下：发放学校定期将反馈表发放给大班的家长，通常选择在家长会或家长与教师会面的时候发放。
填写家长根据具体问题填写反馈表，可以选择多选题、填空题或打分题进行填写。
收集学校设立专门的收集点，家长将填写好的反馈表交给相关人员。
统计与分析学校收集到足够多的反馈表后，进行统计与分析。
公开课家长反馈表
金太阳幼儿园家长公开课活动反馈表
班级： ________ 幼儿姓名： ________ 家长姓名： _ ___ _ __年 ____月 ____日
活动名称执教教师
本次活动中教师的指导情况及教师与幼儿之间互动情况评价
教师教育教学情况幼儿发展情况教师教学方面幼儿发展方面
较满不满
良一般差满意优
意意
1、教师活动前准备充
1,、幼儿参加活动情绪
分，教学教具准备充
高，兴趣浓厚。
分、实用，操作强。
2、教师普通话标准，2、幼儿在活动中体现出
教态亲切。
良好的学习行为习惯。
3、教师能为幼儿提供3、幼儿在活动中体现出
恰当的动手动脑的教良好的生活习惯、卫生
具、时间和机会。
习惯。
4、教师能关注每位幼4、活动中，幼儿能够仔
儿，照顾幼儿的个性差细观察，大胆创造，积
异。
极的思考。
5、在活动中，幼儿能大
5、教师能当好幼儿活
胆地表述自己的观点体
动的引导者、合作者、
现良好的语言表达能
支持者等角色。
力。
6、教师与幼儿在活动6、幼儿与教师，小朋友
中互动的气氛好。
交流状况。
7、教育活动效果好，
7、幼儿整体发展情况。
达到教学目的。
家长建议：
金太阳幼儿园家长公开课活动反馈表
班级： ________ 幼儿姓名： ________ 家长姓名： _ ___ _ __年 ____月 ____日。
线上家长学校培 训”家长意见反馈表
线上家长学校培训”家长意见反馈表各位家长：
您好。
希望您能充分发表意见，提供良好建议，进一步推动我班教学工作的开展。
但愿通过我们的共同努力能够使您的孩子成为我们共同期望的充分适应未来社会的优秀人才。
为了使我们的工作取得使您更加满意的成效，请您将下列问卷调查表填写好，谢谢。
一、请在相应的情况旁边打“√”。
1、你对孩子的学习习惯最不满意的是什么？
A、作业不会自觉独立完成。
B、不会主动预习，复习功课。
C、字迹潦草
D、粗心大意
E、不善用脑
2、在孩子成长过程中您最关注的是孩子的?
A、身体健康
B、学习成绩
C、心理健康
D、其它
3、在家里，您如何指导孩子完成家庭作业？
A、问一问是否完成
B、工作忙，没空检查。
C、亲自检查，发现错误或书写不认真及时纠正。
4、您的孩子在完成作业后，业余时间做的最多的事情是什么？A、看书
B、看电视
C、打游戏
D、跟别的孩子玩
5、您每学期为孩子买过几本课外书？
A、0本
B、一本
C、两本
D、两本以上
6、您提倡孩子在家里承担力所能及的家务吗?
A、提倡
B、不提倡
C、无所谓
7、您经常和孩子沟通吗?
A、经常沟通
B、偶尔沟通
C、不沟通
D、无法沟通。
家长会活动反馈表怎么写
家长会活动反馈表怎么写 家长会活动反馈表是家长会后向学校反馈意见和建议的重要途径。本文将介绍家长会活动反馈表的写作方法，帮助家长更好地表达自己的想法和需求。 家长会活动反馈表是家长会后向学校反馈意见和建议的重要途径。通过反馈表，家长可以向学校表达自己对家长会活动的感受和想法，以便学校改进家长会活动，提高家长会的质量。下面将介绍家长会活动反馈表的写作方法，帮助家长更好地表达自己的想法和需求。 一、写作要点 1. 表达对家长会的感受 在家长会活动反馈表中，家长应该首先表达自己对家长会的感受。例如，家长可以写出自己对家长会的满意度、对学校工作的认可度以及对老师教学的评价等。 2. 提出建议和意见 在家长会活动反馈表中，家长应该提出自己的建议和意见。例如，家长可以提出家长会活动的改进建议、学校工作的改进建议以及老师教学的改进建议等。 3. 表达需求和期望 在家长会活动反馈表中，家长应该表达自己的需求和期望。例如，家长可以写出自己对学校工作的期望、对老师教学的期望以及对家长会活动的期望等。 二、写作技巧 1. 突出重点 在家长会活动反馈表中，家长应该突出重点，写出自己最关心的问题和最急需解决的问题。例如，家长可以突出家长会活动的不足之处，以便学校改进家长会活动。 2. 语言简洁明了 在家长会活动反馈表中，家长应该使用简洁明了的语言，写出自己的想法和需求。例如，家长可以简单明了地写出自己对家长会活动的感受、建议和需求等。 3. 提出可行性建议 在家长会活动反馈表中，家长应该提出可行性建议，以便学校改进家长会活动。例如，家长可以提出家长会活动的改进建议，并给出具体的实施方案。 三、写作格式 家长会活动反馈表的写作格式应该简洁明了，包括以下几个部分： 1. 标题：家长会活动反馈表 2. 姓名：家长的姓名 3. 时间：家长会活动的时间 4. 内容：家长会活动反馈表的内容，包括家长对家长会活动的感受、建议和意见、需求和期望等。
小学家长讲座反馈表
小学家长讲座反馈表
年级：一年级班级：（4）班学生姓名：
一、您对本次讲座内容是否清楚？
清楚□基本清楚□不清楚□
二、针对本次讲座的内容，谈谈你的感受和看法。
听了这次讲座我感触很深，讲座不但非常精彩，更使我受益匪浅。作为刚入学不到两个月的学生家长，已经开始体会到幼儿园教育和小学教育的不同，如何使孩子有一个好的学习习惯，奠定一个良好的基础，是这个时期每个家长的愿望。
备注：请您于10月28日（星期一）将此反馈表投放到校长信箱。
讲座以“规则与自由”为题，大量引用孩子教育的实际案例，从孩子本身和看待孩子出发，逐渐引入“教孩子什么？”和“怎样教孩子？”，深入浅出的让孩子家长知道了如何看待自己的孩子，如何以身作则，管理好自己，树立起“表率”的作用。当听到需要经常问孩子：“好不好？”、“行不行？”，我自己也很震撼，有时候作为孩子的家长，我们经常因为忙或者固有的习惯，跟孩子交待完，就忘记了真诚的征询孩子的意见，多多少少也会影响到孩子。现场我就下决心，务必改掉这种习惯，今后一定耐心的征询孩子的意见，使孩子真真切切地感受到尊重和爱护。
总体谈一下感受，没有规则的自由是放任，没有自由的规则是在规则中自由成长，这样的孩子既有责任心，又有开拓性。
幼儿园亲子活动家长反馈表
幼儿园亲子活动家长反馈表幼儿园亲子活动家长反馈表活动名称:___________________________________________________________亲爱的家长们，感谢您参与我们幼儿园的亲子活动！我们非常重视您对活动的意见和反馈，以便我们能够不断改进和提供更好的服务。
请您花费一些时间填写以下调查表，您的意见对我们来说非常重要。
请您根据您对本次活动的实际体验进行回答，并在相应的空格内进行评分或填写您的意见。
一、活动准备及组织（满分：10分）1. 您对本次活动的准备工作是否满意？（请打“√”）□ 是□ 否2. 您认为本次活动的组织合理吗？(请打“√”)□ 是□ 否如否，请您提出您的建议和意见：3. 您对活动时间和场地的选择是否满意？（请打“√”）□ 是□ 否如果有任何不满意的地方，请您说明：4. 您认为我们在活动准备和组织方面的优点是什么？5. 您认为我们在活动准备和组织方面需要改进的地方有哪些？二、活动内容（满分：10分）1. 您对本次活动的内容是否满意？（请打“√”）□ 是□ 否2. 您认为本次活动的内容对幼儿的发展有帮助吗？（请打“√”）□ 是□ 否如果有任何不满意或建议的地方，请您具体说明：3. 请您对本次活动中您最喜欢的部分进行描述和评价：4. 请您对本次活动中您认为需要改进的地方进行描述和评价：三、活动安全（满分：10分）1. 您认为本次活动的安全措施是否到位？（请打“√”）□ 是□ 否如果否，请您提出建议和意见：2. 您对活动参与孩子的安全是否放心？（请打“√”）□ 是□否如果否，请您提供具体的意见和建议：四、家长参与度（满分：10分）1. 本次活动中，您感到自己被充分参与了吗？（请打“√”）□ 是□ 否如果您觉得自己没有被充分参与，您希望在下次活动中如何加强家长的参与度？2. 您对家长参与活动的方式是否满意？（请打“√”）□ 是□ 否如果不满意，请提出您的建议和意见：五、其他意见和建议请您在此提供任何关于活动的其它意见和建议：感谢您的参与！您的反馈将帮助我们更好地改进我们的亲子活动。
幼儿园学生家长反馈表
幼儿园学生家长反馈表
在幼儿园，学生家长反馈表起着重要的作用。
学生家长反馈表是一
种让家长们向教师和学校管理者提供自己观点和反馈意见的方法，也
是幼儿教育中一种常见的质量评估工具。
教师和学校管理者可以通过
学生家长反馈表了解学生家庭背景、关注学生整体发展、解决家庭和
幼儿园之间的沟通问题等。
学生家长反馈表具有多种形式：口头交流、纸质问卷、在线调查等。
与口头交流相比，书面反馈有更好的记录效果，学校可以更好地了解
家长的意见和建议并进行总结，以便更好地做出相应的调整和改善。
在家长反馈表中，以下几个内容最为重要：
1. 家庭背景信息：家长需要填写学生的基本信息和家庭背景信息，
为学校提供更全面的学生信息。
2. 学生兴趣方向：孩子的兴趣爱好直接影响到他的学习和成长，学
校可以通过了解学生的兴趣方向更好地设计课程和活动。
3. 家长对教育的期望：了解家长对于学生未来发展的期望，可以帮
助学校更好的进行个性化教育。
4. 学生的学习情况：家长可以反映孩子在学习中的问题和困难，让
学校及时了解并采取措施。
5. 对学校建议和意见：家长可以提出对学校的建议和意见，为学校
的改进提供参考。
需要强调的是，学生家长反馈表不是一种评估家长和学校管理者之间关系的工具，而是促进学校与家庭交流和协作的一个工具。
学校应该积极倾听家长的意见和建议，尽量采纳和落实家长的建议。
毫无疑问，学生家长反馈表是幼教管理的一个重要组成部分。
学生家长反馈表的有效运用可以提高家长和学校的信任、加强家庭和学校之间的合作，从而更有利于孩子的发展成长。
家长半日活动反馈表
幼儿是否一直保持较好的情绪状态。
好（ ）
一般（ ）
不能做到（ ）
早操
教师带操动作标准、优美、注意镜面示范
好（ ）
一般（ ）
不能做到（ ）
集体
教 学
活 动
幼儿在集体活动中是否专注？能够倾听、有着良好的学习倾向。
好（ ）
一般（ ）
不能做到（ ）
幼儿在集体面前大胆表达、不拘束积极参与各环节活动，兴趣浓厚，并积极配合本班教师
好（ ）
一般（ ）
不能做到（ ）
户外游戏
能在老师的引导下积极参加户外游戏
好（ ）
一般（ ）
不能做到（ ）
与同伴友好相处不争抢玩具、材料
好（ ）
一般（ ）
不能做到（ ）
遇到问题尝试自己解决或者主动寻求帮助
好（ ）
一般（ ）
不能做到（ ）
区角游戏
自主选择材料，不争抢、知道等待。
好（ ）
一般（ ）
不能做到（ ）
习水县第六幼儿园家长半日开放活动反馈表
幼儿姓名
幼儿班级
活动日期项ຫໍສະໝຸດ 目内 容等 级（在对应括号里打√）
晨 检
入 园
配合晨检，教师主动与幼儿家长打招呼。
好（ ）
一般（ ）
不能做到（ ）
情绪稳定、愉快和老师、同伴有礼貌打招呼
好（ ）
一般（ ）
不能做到（ ）
晨间体育活动
幼儿的对体育活动的参与度。
好（ ）
一般（ ）
按要求操作，懂得常规习惯。
好（ ）
一般（ ）
不能做到（ ）
操作时专注、持久，不受周围环境的影响。
好（ ）
一般（ ）
家长意见反馈表
晋城技师学院系班
家长意见反馈表
年月日
尊敬的家长：
感谢您的积极参与！请您在参加活动结束后，认真填写好该表，并交给班主任老师。
1、您对本次“家长会”活动的满意度：（）
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
E、很不满意
2、通过家长会，您对孩子的表现（）
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
E、很不满意
3、通过家长会，您对教师的表现（）
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
E、很不满意
4、您认为学校对您孩子的思想道德教育成效（）
A、很好
B、较好
C、一般
D、不太好
5、您认为我班对学生的管理方面做得（）
A、很好
B、较好
C、一般
D、不太好
6、您认为目前我们最需要培养学生（）方面的素质？（6、7多选）
A、为人处事
B、好学上进
C、诚实守信
D、心理健康
E、文明礼貌
7、通过观摩优质课，您认为我们进行的课程改革可以提高学生（）能力？
A、语言表达
B、学习能力
C、自主管理
D、团队合作
E、专业技能
8、您希望在以后的学校与家长的联系中看到什么内容：
9、您想对老师说的是：
10、您对学校的意见或建议是：
谢谢您对本次调查活动的支持与配合！我们将根据您所提出的宝贵意见与建议，认真反思并不断改进我们的工作。
为了我们孩子的健康发展而共同努力吧！。
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承恩街道富裕社区家长学校活动效果
——家长反馈表
时 间
2016年3月24日
地点
社区会议室
讲座名称
社区科普知识大课堂
对本次讲座或活动有何收获和建议：
1、学生的课任课太少，同时，希望学校能够组织学生多多参加社会实践活动、公益活动、多多亲近大自然，同时能够集体观看一些爱国影片。
2、希望学校的活动队能够认真持续的进行，并开办的丰富多彩，使学生能够全面发展。
家长2：通过活动，家长子知道了家校联合的重要性，通过听张校长的讲话，真正认识到的培养孩子不但但是学习，行为习惯养成的教育才是最关键的。
家长签名
承恩街道富裕社区家长学校活动效果
——家长反馈表
时 间
2016年11月18日
地点
社区会议室
讲座名称
社区家长交流会
对本次讲座或活动有何收获和建议：
意见和建议：
1、希望家长学校的活动能够延续下去，能够有定期的培训、家长会，使家长与老师和学校有更多的沟通学习机会，而且越办越好。
2、希望各科老师能够定期的把孩子各方面表现利用校讯通多和家长沟通，希望学校或老师能够提供一个博客空间或邮箱，家长可以随时把想法发上去；同时学校能否考虑建立一个老师与家长共同交流沟通的平台，如网络等。
3、希望在最后一学期学校不要换老师。
家长签名
承恩街道富裕社区家长学校活动效果
——家长反馈表
时 间
2016年12月16日
承恩街道富裕社区家长学校ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ动效果
——家长反馈表
时 间
2016年10月28日
地点
社区会议室
讲座名称
和孩子一起走进校园
对本次讲座或活动有何收获和建议：
家长1：通过活动对家长有很大的启发，深刻认识到了家长教育孩子的误区，认识到了自己的很多不足，通过校长和老师的剖析，知道了今后将如何正确的教育孩子，也很有信心把孩子培养好。
3、希望学校能够提供一个更大的场所，能让所有的家长都能参加家长学校的活动。
家长签名
3、希望老师们平时都穿上校服，非常漂亮、庄重、职业。
家长签名
承恩街道富裕社区家长学校活动效果
——家长反馈表
时 间
2016年5月19日
地点
社区会议室
讲座名称
维权宣传活动
对本次讲座或活动有何收获和建议：
1、希望老师们平时都穿上校服，非常漂亮、庄重、职业。
2、希望在以后的家长学校授课上，能够讲讲家长应该怎么给孩子辅导作业的课程。
地点
社区会议室
讲座名称
计生座谈会
对本次讲座或活动有何收获和建议：
家长：通过活动，家长认识到了我校的硬件设施和软件设施都在不断的完善，对学校的前景寄予了很高的希望。
家长：家长认为第一项给学生的奖励活动很必要，不但是对学生的表扬，也是对其他学生的一种鼓励。
家长：通过活动，家长对学校开展本次活动表示感谢，体会到了教师对学生们付出的努力和汉水，对班主任老师们给予了很高的肯定。