《中国石拱桥》复习要点
部编版八年级上册语文第十七课《中国石拱桥》教案及知识点
部编版八年级上册语文第十七课《中国石拱桥》教案及知识点《中国石拱桥》课文原文石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。
我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。
到解放的时候，这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。
这是创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
同时，拱上加拱，桥身也更美观。
(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合龙在一起，作成了一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹引涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。
《中国石拱桥》重点难点指导
《中国石拱桥》重点难点指导本文的说明对象是石拱桥、中国石拱桥、赵州桥，还是卢沟桥，不易一下抓准，有一定难度，可以抓住各段的语句进行分析来解决。
第1段“石拱桥的桥洞成弧形”，第2段“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
”“这种桥不但……而且……。
”“这种桥”指代的是“石拱桥”。
第3段“我国的石拱桥有悠久的历史。
”“其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京附近的卢沟桥。
”“其中”是指“我国的石拱桥的里面”。
第4段“赵州桥……”。
第5段也说“赵州桥……”。
第6段“永定河上的卢沟桥……”。
第7段“早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。
”第8段“卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。
”第9段“为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？”第10段“两千年来，我国修造了无数的石拱桥。
”“解放后，全国大规模兴建起各种类型的公路桥与铁路桥，其中就有不少石拱桥。
”指导学生阅读时，抓住这些语句，就不难解决本文的说明对象为什么是中国石拱桥的问题。
文章中多处使用比喻和引用，阅读时容易忽略它们的作用，对其作用也会理解得不够全面。
使用比喻时，引导学生从形象入手理解其作用。
比如，把拱桥比作“虹”，说它是“卧虹”“飞虹”，从虹的形象上想想拱桥的形式，就会认识到，文章反复比喻是为加深人们对石拱桥形式优美的特点认识。
又如，把赵州桥每道拱圈的形状喻为“弓”，从弓的形状，想象到赵州桥的桥洞到底是怎样一个弧形，将其桥洞的特点说得准确生动。
使用引用时，引导学生正确理解引用文字的意思，再看看引用文字出现的那段文字的意思，想想这两个意思间的联系，使用引用的作用就清楚了。
比如，张嘉贞的赞语“制造奇特，人不知其所以为”。
这是赞誉赵州桥制作奇特。
赞语出现的那段文字，先总说赵州桥外形和设计施工的特点，再分四点具体说明，先总说后分说突出赵州桥制造奇特的特点。
引张嘉贞的赞语点出赵州桥构造奇特的特点。
这段文字中张的赞语说赵州桥像“初月出云，长虹饮涧”，是为了说明桥的形式优美。
部编版八年级上册语文第十七课《中国石拱桥》教案及知识点
【导语】《中国⽯拱桥》是中国⽂学作家茅以升的⼀篇⽂章，⽂章运⽤科学数据，以及赵州桥、卢沟桥两个具体的例⼦，说明了⽯拱桥在⼈类⽂明中的历史地位、科学含量等。
为⼤家准备了以下内容，供⼤家参考阅读。
1.部编版⼋年级上册语⽂第⼗七课《中国⽯拱桥》教案 ⼀、教学⽬标 知识与技能：整体感知课⽂内容，了解中国⽯拱桥的特点，理清说明的顺序。
过程与⽅法：学习⼏种常见的说明⽅法，品味说明语⾔的准确性，探究说明技巧。
情感态度与价值观：了解我国桥梁建设所取得的光辉成就，激发学⽣赞赏我国古代劳动⼈民的⽆穷智慧和⼒量的感情。
⼆、教学重难点 重点：引导学⽣把握⽯拱桥的特点，掌握说明事物的⽅法。
品味说明⽂语⾔的准确性与周密性。
难点：以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国⽯拱桥的特点，探究作者的说明技巧。
三、教法学法 教法：多媒体教学法、阅读法、问题解决法 学法：⾃主探究法、⼩组讨论法、朗读法 四、教学过程 （⼀）、图⽚导⼊，激发兴趣 向学⽣展⽰⼀系列形态各异的桥的图⽚，同时设计了这样的述说导⼊语：同学们，我们常常⽤桥梁来⽐喻友谊，因为友谊就象桥⼀样把两个⼈连了起来，可见桥是在没有路的地⽅搭起来的路。
⽽“桥是经过放⼤的⼀条板凳”桥梁专家茅以升这样风趣的解释过“桥”。
桥是这么简单，但桥⼜是充满魅⼒的，它集实⽤功能与审美价值于⼀⾝。
本节课就让我们⾛进茅以升的《中国⽯拱桥》来体味桥的特点 这样的导⼊⾃然引出课题，让学⽣⾃然、亲切的⾛进语⽂课堂，快速地进⼊课堂学习中。
（⼆）、预习检测、诵读感知 1、发放导学案，完成字词拼写部分，并与同桌交换批改，请学⽣上台讲解易错字词，让学⽣充当⼩⽼师，发挥学⽣的主体地位 2、开展说明⼿法数量⼤赛，将学⽣通过⾃由朗读找出的说明⼿法更好展⽰出来。
（三）、研读课⽂、深⼊体会 1、整体把握 此环节让学⽣带着“中国⽯拱桥的总特点是什么”这⼀问题通读全⽂，前后四⼈⼀⼩组展开讨论，同时开展“我是⼩解说员”活动，将全班同学分成两个部分，分别解说赵州桥和卢沟桥，评选出解说员，同时以表格的形式展⽰出赵州桥和卢沟桥的特点及说明⽅法，让学⽣在把握⽂本的基础上学以致⽤。
人教版八年级语文上《中国的石拱桥》课堂笔记
《中国的石拱桥》课堂笔记一、文章概述《中国的石拱桥》是一篇介绍中国石拱桥的科普说明文，作者茅以升通过对中国石拱桥的细致描绘，展现了中国古代桥梁建筑的智慧和魅力。
文章以赵州桥和卢沟桥为例，详细介绍了中国石拱桥的特点和历史背景，同时阐述了其在中国桥梁建设中的重要地位和价值。
二、重点字词1.读音辨析：洨河（xiáo）拱形（gǒng）陡坡（dǒu）推崇（chóng）1.词语解释：【巧妙绝伦】形容非常巧妙，独一无二，没有可以相比的。
【匀称】均匀相称。
【古朴】朴素而有古代的风格。
【惟妙惟肖】形容描写或模仿得非常好，非常像真的。
【绝伦】没有人能与之相比的。
【典雅】高雅而不浅俗。
【美轮美奂】形容建筑物的华丽程度极高。
轮，轮囷（qūn），古代的一种圆形高大的谷仓，以此形容建筑物的高大。
奂，众多，盛大。
美轮美奂原形容新屋高大美观，现多用以形容美好事物或建筑的华丽程度。
【雄姿】威武雄壮的姿态。
【结构匀称】指建筑物结构安排得均匀协调，比例恰当。
【奇特】不寻常，特别。
【古怪】古怪，跟一般情况很不相同，使人觉得诧异。
多用于形容令人难以理解或不可思议的怪现象。
【雅致】（服饰、器物、房屋等）美观而不落俗套。
雅致侧重于形容建筑物的风格高雅别致。
【悠久】年代久远。
【著名】有名气，广为人知。
【横跨】跨过（地区、时间、学科等）。
横跨侧重于说明跨越的动作或对象，而跨越则侧重于说明跨越的结果或状态。
【雄伟壮观】气势雄伟宏大壮观。
多形容景物。
【巧妙的设计】指在建造过程中运用了独特的手法或技巧，以达到某种特殊的效果或目的。
设计侧重于对事物的预先规划和构思，而巧妙则侧重于在规划和构思中运用了独特的手法或技巧。
【悠久的历史】指经历了很长时间的历史演变和发展过程。
历史侧重于指过去发生的事情或经历的时间过程，而悠久则侧重于强调经历的时间长或历史悠久的特点。
17 中国石拱桥 要点归纳
17 中国石拱桥要点归纳（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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第18课《中国石拱桥》课件++2024—2025学年统编版语文八年级上册
说么可以相比的。
精巧绝伦
形容在原地取用所需要的材料。 就地取材
指各种各样的形状和姿态。 千态万状
形容描绘或模仿得生动逼真。 惟妙惟肖
概括每个自然段大意
• 1、石拱桥的外形特点。 • 2、石拱桥的结构坚固。 • 3、中国石拱桥的一般特点。 • 4、赵州桥的历史。 • 5、赵州桥的结构特点。 • 6、卢沟桥的特点。 • 7、卢沟桥的艺术价值。 • 8、卢沟桥的历史价值。 • 9、中国石拱桥取得光辉成就的原因。 • 10、中国石拱桥在解放后的飞跃发展。
• 我们先看视频介绍，以更直观了解这 两座桥。
阅读相关段落，说说赵州桥是如何体现中国 石拱桥的特点的。
历史悠久 形式优美
“造成后一直使用到现在的最古的石桥”“这座桥 修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年 了”
“非常雄伟”“形状像一张弓”“拱上加拱，桥身也 更美观”“结构匀称”“古朴美观”
内容结构图：
石拱桥的 一般特点
（1、2）
一般
中国石拱 桥的特点
（3）
赵州桥
（4、5）
卢沟桥
（6、7、8）
我国石拱桥 取得光辉成 就的原因
（9）
特殊
我国石拱桥 在解放后的 飞跃发展
（10）
逻辑顺序
二、再读课文，把握说明对象特征
• 说明文在介绍说明对象时，是紧紧抓 住说明对象的特征来进行介绍的。
• 课文以赵州桥与卢沟桥为例来说明中 国石拱桥的特征，那么这两座桥共同体现 出了中国石拱桥的哪些特征呢？
请看以下语句，如果把加点词去掉， 表达的意思有什么变化？
石拱桥在世界桥梁史上出现得 比较早。
• “比较”是表示程度较轻，如果去掉了，就 变成“很早”，这与实际情况不符。
人教版八年级上册语文三单元复习重点
人教版八年级上册语文三单元复习重点《中国石拱桥》作者：茅以升，我国著名桥梁专家、教育家。
1、说明对象：中国石拱桥2、说明顺序：逻辑顺序3、文章结构：总分总4、本文的中心思想：通过说明介绍中国石拱桥的特点，表达作者对石拱桥的喜爱，对我国劳动人民的智慧创造力的赞美。
5、（册）中国石拱桥的特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。
6、(册) 赵州桥的特点、卢沟桥的特点：P 337、石拱桥总的特征是历史悠久，形式优美，结构坚固，文中引用《水经注》提到的‚旅人桥‛为的是说明中国石拱桥历史悠久。
8、《中国石拱桥》是一篇事物说明文，文章通过对赵州桥和卢沟桥两座桥的体而生动的说明，介绍了中国石拱桥的特点9、介绍我国石拱桥时，是按照由一般到特殊，先概括后具体的顺序；介绍桥梁结构的顺序是从整体到局部；介绍石拱桥的有关历史发展情况则是以时间为顺序。
10、从整体结构上看，赵州桥和卢沟桥的主要区别在于一个是独拱石桥，一个是联拱石桥。
2-5段1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
‚比较早‛程度较轻，这样表达比较稳妥。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
2、创造性体现在：节约了石料。
减轻了桥身的重量。
在河水暴涨的时候，增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
拱上加拱，桥身更加美观。
，可算是世界上最长的石拱。
‚当时‛起到了时间的限定作用，指在赵州桥建造之时是世界上最长的石拱3、在当时．．而不是在现在，体现了说明文语言的准确性。
4、‚桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠‛‚主要‛指事物中关系最大，起决定作用的才是主要。
主要表明桥的设计者不止李春一个人，李春只是很多设计者中起决定作用的一个，体现了说明文语言的准确性。
5、引用张嘉贞的话是为了体现赵州桥的构造特点和艺术价值，增强说服力。
引用张鷟的话是为了说明赵州桥的全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐。
6、第5段中心句：赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
鲁教版语文七年级下册第13课《中国石拱桥》学习要点
《中国石拱桥》学习要点学习目标1、掌握课文新字生词，有感情的朗读课文，了解说明文相关常识。
2、了解课文主要内容，了解中国石拱桥的特点，理清说明顺序。
3、了解本文运用了哪些说明方法以及这些说明方法在文中的作用。
字词总结☆正音辨形弧．形（hú）拱．桥（gǒng）陡．坡（dǒu）惟妙惟肖．（xiào）匀称（yún chèn）嘉（jiā）和谐．（xié）张鷟．（zhuó）☆词语释义湮没：埋没。
悠久：年代久远。
雄跨：有气魄地立在江河之上。
残损：指桥残缺破损。
合乎：符合，合于。
和谐：配合得适当和匀称。
巧妙绝伦：灵巧高明，超过寻常的，没有比得上它的。
绝，没有；伦，同辈，同类。
交头接耳：彼此在耳朵边低声说话。
古朴：朴素而有古代的风格。
惟妙惟肖：形容描绘得十分精妙逼真。
肖，相似。
推崇：十分推重。
独一无二：没有相同的，或没有可以相比的。
奇观：指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
胜景：优美的风景。
就地取材：在原地取用所需要的材料。
相关资料关于石拱桥人们习惯上喜欢把桥梁分成两种形式，一是梁式桥，它桥洞不弯曲，桥身与水平面平行；还有一种就是拱式桥，它桥洞呈弧形，中间高起。
一般来讲，拱石桥承受的压力比梁式桥大，因为它把受到的压力通过两端分布到地面，梁式桥承受压力较拱式桥小，所以它的跨度一般不能过大，否则容易折断。
就外形看，梁式桥形式单调，拱式桥具有曲线美。
我们国家的拱桥大多是用石块砌造的，石拱桥具有外形美观、桥身结构坚固、取材方便等优点，所以我国很多桥梁都是石拱桥。
文章主旨本文是一篇介绍石拱桥知识的说明文。
作者由一般石拱桥的特征谈到中国石拱桥的特征，目的是在说明中国石拱桥乃是世界石拱桥梁的重要组成部分。
本文于简朴的说明和淡雅的情趣之中，处处流露出对劳动人民的智慧和力量的赞美，对祖国文化和新社会的赞颂。
写作分析1、抓住被说明事物的特征进行说明。
任何事物都有自己的特征，这是一个事物区别于其他事物的最本质、最主要的方面。
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一、要点归纳：1.说明对象及其特征：中国石拱桥形式优美，结构坚固，历史悠久，分布广泛，形式多样，有不少惊人的杰作。
2.说明顺序：本文是按照由一般到特殊，先概括后具体的逻辑顺序进行说明的。
在说明桥梁结构时，又是由整体到局部为序，有关历史发展顺序的说明则以时间为序。
①由一般到特殊：石拱桥的一般特点中国石拱桥的特点，并以赵州桥和卢沟桥为例作具体说明。
②由整体到局部：赵州桥全桥只有一个大拱……最长的石拱。
（整体）大拱的两肩上，各有两个小拱。
（局部）③依照时间的先后。
在介绍我国的石拱桥时，按时间顺序，对有影响且有代表性的石拱桥作了有详有略的介绍。
旅人桥大约建成于公元282年；赵州桥建于公元605年左右；卢沟桥建于公元1189到1192年间；长虹大桥建于1961年。
体现了由先到后的时间顺序。
④作者介绍卢沟桥的说明顺序与介绍赵州桥基本相同，基本上是按照地理位置、修建时间、结构特征的顺序来分别介绍两座桥的。
3.说明方法：(1)打比方。
如石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓……用虹弓作比，突出了石拱桥形式上的基本特征，富有形象性。
(2)举例子。
作者为了说明中国石拱桥的特点，列举了赵州桥和卢沟桥两个例子。
赵州桥是独拱石桥的代表，卢沟桥是联拱石桥的代表，且两座桥都世界闻名，例子具有代表性，典型性，令人信服。
(3)分类别。
如赵州桥：这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱……(二)大拱的两肩上，各有两个小拱……(三)大拱由28道拱圈拼成……(四)全桥结构匀称……分类说明，条理清楚，使读者对赵州桥的结构特点有了完整而清晰的印象。
(4)引资料。
如引用《水经注》里的旅人桥，说明我国石拱桥历史悠久；引用唐朝张嘉贞的话制造奇特，人不知其所以为，说明赵州桥设计施工的精巧；引用唐朝张鷟的赞语初月出云，长虹饮涧，说明赵州桥形式优美，等等。
这些引用增强了文章的说服力和感染力。
(5)列数字。
如桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一自6米到21.6米，等等。
有概数、确数之分，给人以准确鲜明的印象。
(6)摹状貌。
如这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
用摹状和排比的手法，描绘石刻狮子的千态万状，说明了卢沟桥的优美装饰，突出了桥的形式美。
(7)作比较。
如永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事……以卢沟桥与两岸河堤相比较，充分说明了卢沟桥十分坚固。
答题方法：指出说明方法自身作用说明了……（解答此类题，应结合句子本身和文中的语境作答。
在具体回答说明方法的作用时，不要笼统地回答，必须结合原文，具体指出说明了什么事物有什么样的特点。
引用的传说、故事、诗句等，除了联系上下文、前后语境，指明它说明了什么之外，还要注意它是否在说明结构上起了什么作用，或是增强了生动性和可读性。
）4.说明语言：准确严密(1)要求学生列举出课文中表示准确数字和概数的词句。
①赵州桥……全长五十点八二米，两端宽九点六米，中部略窄，宽九米。
②卢沟桥……桥长二百六十五米，由十一个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自十六米到二十一点六米。
③旅人桥大约建成于公元二八三年。
④这座桥修建于公元六O五年左右。
路面平坦，几乎与河面平行。
提问：以上带点的字词能否改动或去掉？为什么？小结：不能改动或去掉。
表示准确数字的，都是经过丈量和计算的。
表示概数的，都是无法考查、检测而推算的。
说明文，特别是科技说明文，所用数据都必须十分明确，语气肯定，毫不含糊，这是用词准确的表现，体现了作者严谨的治学精神。
(2)找出一些有修饰语和关联词语的句子。
修饰语：其中最着名的当推河北省赵县的赵州桥。
赵州桥……是世界着名的古代石拱桥。
赵州桥……也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。
分析后归纳：这些加点的词和短语，分别对石拱桥、石桥作了恰当的修饰、限制，从而准确地说明了赵州桥在中国及世界桥梁建筑史上的地位。
关联词语：这种桥不但形式优美，而且结构坚固。
讨论：不但和而且两个词能不能去掉？两个分句和词序能不能调换为什么？归纳小结：不但、而且表示出了形式到质地的主次与层进的关系，去掉关联词，就变成了并列关系。
两个分句的词序调换，就颠倒了主次关系。
注：结合书后习题二进行练习答题方法：解释词义分析句意表达效果语言特征例：路面平坦，几乎与河面平行。
几乎即差不多，指桥面只是差不多与河面平行，并不完全平行。
如果删去几乎则指桥面与河面平行，不符合实际，所以不能删去。
原文体现了说明文语言的准确严密。
5.说明中心：文章抓住中国石拱桥的主要特点，以赵州桥和卢沟桥为例，说明我国石拱桥在设计和施工上的独特创造以及不朽的艺术价值，赞扬了我国劳动人民的聪明才智。
6、板书：中国石拱桥茅以升形式优美（独拱）赵州桥结构坚固＞中国石拱桥----＜举例子历史悠久（联拱）卢沟桥7.疑难解析（1）对于桥，我们首先应该注重它的实际功能。
课文中说石拱桥不但形式优美，而且结构坚固，这样先说外观，再说功能，是不是主次颠倒？另外，不但……而且……是不是应该删去？明确：对此，作者茅以升的解释是：先写形式，是桥所给人的直观印象，是感性认识。
结构坚固，是对桥的进一步理解，亦即理性认识。
因此它们之间的关系是递进的而不是并列的，因而不但而且这两个关联词，不但不可省略，而正要使用它们来确定它们的递进关系。
（2）文中介绍的赵州桥的第一、三个特点都是关于大拱的，第二个特点是说大拱两肩上各有两个小拱，作者为什么不在介绍完赵州桥的第一个特点后，紧接着介绍它的第三个特点，即大拱由28道拱圈拼成，而在中间插入对小拱的介绍？明确：对此，作者的解释是：大拱两肩上各有两个小拱，这是赵州桥首创敞肩拱的主要特点。
而大拱由28道拱圈拼成，则其他拱桥，也有像这样并列砌筑。
所以按其特点的大小，作为列举的顺序。
（3）既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而选两个呢？明确：赵州桥和卢沟桥既有共同点，也有不同点。
前者是独拱石桥，后者是联拱石桥，既有共性也有个性。
作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。
二、课内阅读(一)赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。
①桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。
②唐朝的张嘉贞说它制造奇特，人不知其所以为。
③这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。
④桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
⑤（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。
⑥这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。
⑦同时，拱上加拱，桥身也更美观。
⑧（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。
⑨每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。
⑩（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。
唐朝的张鹜说，远望这座桥就像初月出云，长虹饮涧。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头上的碑文里还刻着他的名字。
（2002年哈尔滨）1．概括本段文字的说明中心。
（3分）2．这段文字可分三个层次，请用／／线在下面标出。
（2分）①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩3．指出画线句使用的说明方法。
（2分）（1）全桥只有一个大拱，长达37．4米。
（）（2）桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。
（）4．文中引用张嘉贞的话是为了说明___________________________（2分）5．从这段文字可以看出赵州桥体现了中国石拱桥的哪些特点（2分）参考答案：1．介绍赵州桥的特点3分2．①②③∥④⑤⑥⑦⑧⑨⑩∥（2分）3．（1）列数字（2）打比方（各1分，共2分）4．赵州桥构造的奇特（2分）5．形式优美，结构坚固（2分）（二）①永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。
桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21。
6米。
桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。
由于各拱相联，这种桥叫做联拱石桥。
永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。
桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。
每个柱头都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千姿万状，惟妙惟肖。
②早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。
那时候有个意大利人马克·波罗来过中国，他在游记里，十分推崇这座桥，说它是世界上独一无二的，并且特别欣赏桥栏杆上刻的狮子，说它们共同构成美丽的奇观。
在国内，这座桥也是历来为人们所称赞的。
它地处入都要道，而且建筑优美，卢沟晓月很早就成为北京的胜景之一。
……③为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先在于我国劳动人民的勤劳和智慧。
他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。
在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。
如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。
其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。
再次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有力条件。
（2006年哈尔滨）1、概括选文前两段的说明内容。
（2分）2、我国石拱桥的设计施工有哪些优良传统？（3分）3、文中画线句所用的说明方法是、（2分）4、请为卢沟桥旅游景点写一则广告语。
（要求语言简洁，有感染力）（3分）参考答案：1、卢沟桥的特点及艺术价值（2分）2、用料省，结构巧，强度高（3分）3、举例子、列数字（各1分，共2分）4、符合要求，表达效果好（3分）符合要求，表达效果较好（2分）符合要求，表达效果不好（1分）三、课外延伸今天你低碳了吗戎戒①盘点2009年的关键词，低碳无疑是人们耳熟能详的词汇之一。
低碳经济、碳交易、碳汇等概念正日益进入公众的生活。
②所谓低碳，是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主排放)低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。
实现低碳生活最根本的因素是人。
每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯。
做一名低碳生活的践行者，并落实到吃、穿、用、住、行等各个消费领域。
③低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。
一个人节约一度电、一杯水，意义可能并不显见，但是，人人都自觉践行，汇聚起来，其效益就不可低估。