初中物理 趣味故事41 曹冲称象和怀内打捞铁牛素材 新人教版
曹冲称象的故事
曹冲称象的故事曹冲称象的故事下面是小编整理的曹冲称象的故事，欢迎大家阅读。
曹冲称象的主人公是谁?曹冲称象的主人公是曹冲曹冲的简介：曹冲，(196年-208年)，字仓舒，曹操之子。
曹冲从小聪明仁爱，与众不同，深受曹操喜爱。
曹操几次对群臣夸耀他，有让他继嗣的意思。
不过曹冲还未成年就病逝，年仅十三岁。
曹冲称象的典故：有一次，吴国孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。
大象运到许昌那天，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。
曹操的人都没有见过大象。
这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。
曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢?你们哪个有办法称它一称?” 嘿!这么大个家伙，可怎么称呢!大臣们都纷纷议论开了。
一个说：“只有造一杆顶大顶大的.秤来称。
”而另一个说：“这可要造多大的一杆秤呀!再说，大象是活的，也没办法称呀!我看只有把它宰了，切成块儿称。
”他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。
有人说：“你这个办法可不行啊，为了称称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗?”大臣们想了许多办法，一个个都行不通。
可真叫人为难呀。
这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“爸爸，我有个法儿，可以称大象。
”曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子?你倒说说，看有没有道理。
”曹冲趴在曹操耳边，叽叽喳喳讲了起来。
曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走!咱们到河边看称象去!”众大臣跟随曹操来到河边。
河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。
再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。
等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。
大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声称赞：“好办法!好办法!”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。
曹冲称象的神话故事
曹冲称象的故事
曹操是三国时期著名的政治家，经典故事：曹冲称象。
一天，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫手下的官员想办法把大象称一称。
这可把官员们难住了。
那时候没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来，怎么办呢？
官员们都围着大象发愁，谁也想不出办法。
正在这个时候，跑出来一个五六岁大的孩子，站到大人面前说：“我有办法，我有办法！”官员们一看，原来是曹操的小儿子曹冲。
曹操见了，很高兴地说：“你有办法就说出来让大家听听。
”曹冲说：“我称给你们看，你们就明白了。
”于是，他叫人把大象牵到河里的一艘大船上。
大象上了船，船就往下沉了一些，曹冲叫人在船舷与水面齐着的地方划一道记号，然后又叫人把大象牵上岸。
大家看着，一会儿把大象牵上船，一会儿又牵下船，不知这孩子在玩什么把戏。
接下来，曹冲叫人往船上挑石块，挑了一担又一担，一直装到船舷上的记号与水面齐着为止，然后又叫人把石块挑下船来。
这时候，大家明白了：石头装上船和大象装上船，船下沉到同一记号上，可见，石头和大象是同样的重量。
再把这些石块称一称，把所有石块的重量加起来，总和就是大象的重量。
曹冲称象｜人教(部编版)优秀课件
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
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，
这
个
得
了
金
熊
男 主 角张 自 力（ 廖 凡） 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 ， 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ，案 子 又没 有 头 绪， 渐 渐地 迷 失 了自 己 ，或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 ， 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班， 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉， 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 ， 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ，开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞（ 桂 纶镁 ） ， 并逐 渐 的爱 上 了 她， 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下， 女 主角 终 于 放下 了 防备 ， 对他 摊 了 牌， 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 （ 王学 兵 ）带 到 了 警察 的 埋伏 里 ， 并被 当 场枪 毙 了， 在 我 以为 故 事的 情 节快 差 不 多的 时 候， 张 自 力发 现 原来 他 深 爱的 这 个
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
曹冲称象含动画课件
在曹冲称象的动画中，需要表现出曹操、曹冲等人物的性格特点。例如，曹操的威严、聪 明，曹冲的机智、勇敢等。通过人物的动作、表情和语言等表现形式，可以让观众更加深 入地理解人物性格。
场景表现
场景是动画的重要组成部分，可以营造出故事情节所需的氛围。在曹冲称象的动画中，需 要设计出大象、秤砣、秤杆等物品的场景，以及曹操、曹冲等人物的活动场景。通过合理 的场景布局和细节处理，可以让观众更加深入地理解故事情节的发展。
颜色。在曹冲称象的动画中，可以采用明亮的色彩，如蓝色、绿色等，
以突出轻松愉快的氛围。
03
动作设计
动作设计是动画制作的核心，需要设计出符合人物性格和故事情节的动
作。在曹冲称象的动画中，需要设计出大象踏步、秤砣摆动等动作，以
表现故事情节的发展。
动画内容与表现
故事情节表现
通过动画的形式表现曹冲称象的故事情节，可以让观众更加直观地理解故事内容。在动画 中，需要将故事情节进行合理的拆分和组合，以表现曹冲的聪明才智和创造性思维。
动画效果与互动
特效处理
特效处理是增强动画效果的重要手段。在曹冲称象的动画中，需要运用适当的特效来表现大象的重量、秤砣的摆动等 效果，以增强观众的视觉体验。
音效处理
音效处理是增强动画效果的重要手段之一。在曹冲称象的动画中，需要运用适当的音效来表现大象的脚步声、秤砣的 摆动声等声音效果，以增强观众的听觉体验。
THANKS FOR WATCHING
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思考力
课件中可以设置一些问题，例如如何称量大象的体重，引导孩子思考并尝试解决 问题，有助于培养孩子的思考力和解决问题的能力。
增强实践能力
实验操作
通过动画演示称象的过程，让孩子了 解实践操作的步骤和方法，增强孩子 的实践能力。
曹冲称象成语故事4篇
曹冲称象成语故事4篇曹冲称象成语故事4篇曹冲称象成语故事1曹冲自小生性聪慧，五六岁的时候，智力就和成人相仿。
有一次，东吴的孙权送给曹操一只大象，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。
曹操的人都没有见过大象。
这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。
曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢?你们哪个有办法称它一称?”嘿!这么大个家伙，可怎么称呢!大臣们纷纷议论开了。
xxxx 一个说：“只有造一杆顶大顶大的秤来称。
”另一个说：“这可要造多大的一杆秤呀!再说，大象是活的，也没办法称呀!我看只有把它宰了，切成块儿称。
”他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。
大家说：“你这个办法呀，真叫笨极啦!为了称称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗?”大臣们想了许多办法，一个个都行不通。
真叫人为难了。
这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“父亲，儿有个一法，可以称大象。
”曹操一看，正是他最疼爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子?你倒是说说，看有没有道理。
”曹冲把办法说了。
曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走!咱们到河边看称象去!”众大臣跟随曹操来到河边。
河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条痕迹。
再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。
等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。
大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声称赞：“好办法!好办法!”现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。
曹操自然更加高兴了。
他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢!”曹冲称象成语故事2出处取自《三国志》：冲少聪察，生五六岁，智意所及，有若成人之智。
时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。
历史寓言故事--曹冲称象
历史寓⾔故事--曹冲称象 曹冲是曹操和环夫⼈的⼉⼦，深得曹操的喜爱。
下⾯是由⼩编为⼤家整理的曹冲称象的寓⾔故事，希望⼤家喜欢。
寓⾔故事：曹冲称象 有⼀次，吴国孙权送给曹操⼀只⼤象，曹操⼗分⾼兴。
⼤象运到许昌那天，曹操带领⽂武百官和⼩⼉⼦曹冲，⼀同去看。
曹操的⼈都没有见过⼤象。
这⼤象⼜⾼⼜⼤，光说腿就有⼤殿的柱⼦那么粗，⼈⾛近去⽐⼀⽐，还够不到它的肚⼦。
曹操对⼤家说：“这只⼤象真是⼤，可是到底有多重呢?你们哪个有办法称它⼀称?” 嘿!这么⼤个家伙，可怎么称呢!⼤⾂们都纷纷议论开了。
⼀个说：“只有造⼀杆顶⼤顶⼤的秤来称。
” ⽽另⼀个说：“这可要造多⼤的⼀杆秤呀!再说，⼤象是活的，也没办法称呀!我看只有把它宰了，切成块⼉称。
” 他的话刚说完，所有的⼈都哈哈⼤笑起来。
有⼈说：“你这个办法可不⾏啊，为了称称重量，就把⼤象活活地宰了，不可惜吗?” ⼤⾂们想了许多办法，⼀个个都⾏不通。
可真叫⼈为难呀。
这时，从⼈群⾥⾛出⼀个⼩孩，对曹操说：“爸爸，我有个法⼉，可以称⼤象。
” 曹操⼀看，正是他最⼼爱的⼉⼦曹冲，就笑着说：“你⼩⼩年纪，有什么法⼦?你倒说说，看有没有道理。
” 曹冲趴在曹操⽿边，叽叽喳喳讲了起来。
曹操⼀听连连叫好，吩咐左右⽴刻准备称象，然后对⼤⾂们说：“⾛!咱们到河边看称象去!” 众⼤⾂跟随曹操来到河边。
河⾥停着⼀只⼤船，曹冲叫⼈把象牵到船上，等船⾝稳定了，在船舷上齐⽔⾯的地⽅，刻了⼀条道道。
再叫⼈把象牵到岸上来，把⼤⼤⼩⼩的⽯头，⼀块⼀块地往船上装，船⾝就⼀点⼉⼀点⼉往下沉。
等船⾝沉到刚才刻的那条道道和⽔⾯⼀样齐了，曹冲就叫⼈停⽌装⽯头。
⼤⾂们睁⼤了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这⾥不由得连声称赞：“好办法!好办法!”现在谁都明⽩，只要把船⾥的⽯头都称⼀下，把重量加起来，就知道象有多重了。
曹操⾃然更加⾼兴了。
他眯起眼睛看着⼉⼦，⼜得意洋洋地望望⼤⾂们，好像⼼⾥在说：“你们还不如我的这个⼩⼉⼦聪明呢!” 曹冲的简介 曹冲(196年-208年5⽉甲戌)，字仓舒，东汉末年⼈物，东汉豫州刺史部谯(今亳州)⼈，曹操和环夫⼈之⼦。
曹冲称象文言文
曹冲称象文言文《曹冲称象》在古代，有一个聪明伶俐的孩子，名叫曹冲。
曹冲是曹操的儿子，他自幼聪慧过人，深受曹操的喜爱。
话说有一天，吴国的孙权送给曹操一头大象。
这头大象身形巨大，曹操从来没有见过如此庞大的动物，心中充满了好奇。
他很想知道这头大象到底有多重，于是便召集了手下的大臣们，一同商量如何称出大象的重量。
大臣们围在一起，七嘴八舌地讨论起来。
有人说：“应该造一个巨大的秤，才能称出大象的重量。
”可是，要造一个能称得起大象的秤，谈何容易！而且去哪里找那么大的材料和能制造这样大秤的工匠呢？这个想法很快就被否定了。
又有人提议：“把大象杀了，切成一块一块的，分别称重，再把重量加起来。
”曹操听了，连连摇头，说：“大象如此珍贵，杀了太可惜了。
”这个办法也行不通。
正当大家都束手无策的时候，曹冲站了出来，说：“我有办法称出大象的重量。
”曹操和大臣们都用怀疑的目光看着他，心想：这个小孩子能有什么好办法？曹冲不慌不忙地说道：“把大象赶到一艘大船上，在船身与水接触的地方做上记号。
然后把大象赶下船，再往船上装石头，直到船下沉到做记号的地方为止。
此时，船上石头的重量就等于大象的重量。
最后，称一下船上石头的重量，就知道大象有多重了。
”曹操听了，顿时眼前一亮，连忙吩咐手下按照曹冲的办法去做。
果然，很快就称出了大象的重量。
大臣们都对曹冲的聪明才智佩服不已，曹操更是高兴得合不拢嘴，对曹冲赞不绝口。
曹冲称象的故事就这样流传了下来，成为了千古佳话。
这个故事充分展现了曹冲的聪明才智和善于思考的能力。
从这个故事中，我们可以得到很多启示。
首先，遇到问题时，我们不能被传统的思维方式所束缚，要敢于创新，寻找新的解决办法。
曹冲没有像大臣们那样，局限于制造巨大的秤或者杀死大象这种常规的思路，而是想出了用船和石头来称重的巧妙方法。
其次，我们要善于观察和思考。
曹冲能够想到用船来称象，正是因为他对物体在水中的浮力有一定的观察和理解。
只有通过仔细观察和深入思考，我们才能发现问题的本质，找到解决问题的关键。
曹冲称象
曹冲称象 （鞠躬）大家好，我是怀幼大四班的袁皓庭，今天我给大家讲一个曹冲称象的故事。 三国时期有一个小孩子名叫曹冲，曹冲的父亲曹操是个大官，外国人送给他一只大象（比划大的样子），他很想知道这只大象有多重，就叫他手下的官员想办法把大象称一称。可是大象是陆地上最大的动物，怎么称呢？那时候没有那么大的称，人也没有那么大的力气把大象抬起来。他们都围着大象发愁，正在这个时候，跑出来一个小孩子，站到大人面前说（双手撑腰）：“我有办法，我有办法！”。大家一看，原来是曹操的小儿子曹冲，官员们嘴里不说，心里在想：哼！，大人都想不出办法来，一个五岁的小孩子，会有什么办法！，曹操说“你有办法快说出来让大家听听。” 曹冲说“我称给你们看，你们就明白了。” 他叫人牵了大象，跟着他来到河边，河过正好有只空船，曹冲说“把大象牵到船上去”，大象上了船，船就往下沉了一些（下压动作）。曹冲让人沿着水面在船帮上划了一道记号（画横线动作），记号划好了以后，曹冲又叫人把大象牵上岸来。这时候大船空了就往上浮起一些来（上浮动作）。大家看着大象一会儿上船一会儿下船，心里说：“这孩子在玩什么把戏呀？” 接下来曹冲叫人挑了石块，装到大船上去，挑了一担又一担，大船又慢慢地往下沉了（下压动作）。曹冲看见船帮上的记号跟水面平行时，就叫人把石块又一担一担地挑下船来。这时候大家明白了：石头装上船和大象装上船，船下沉到同一记号上的时候，石头和大象是同样的重量。再把这些石块称一称加起来的重量不就是大象的重量了吗？大家都说，这办法看起来简单，可是要不是曹冲做给大家看，大人还真想不出来呢。曹冲真聪明！（竖大拇指） 这就是曹冲称象的故事，我的故事讲完了，谢谢大家（鞠躬）。
文言文简短故事曹冲称象
《曹冲称象》文言文
以下是《曹冲称象》的文言文：
曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。
时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。
冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知。
”太祖悦，即施行焉。
译文
曹操的儿子曹冲长到五六岁的时候，他的知识和判断力所达到的程度，可以和成人相比。
当时孙权送来了一头巨象，曹操想要知道这头象的重量，询问他的手下群臣，都不能说出称象的办法。
曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方刻上记号，再让船装载其他东西，称一下这些东西，那么比较下就能知道了。
”曹操听后很高兴，马上按这个办法做了。
通过这个故事我们可以看到曹冲非常聪明睿智，能够具体地分析事物的矛盾并善于解决矛盾。
他用大石头，化整为零地解决了远古时期没有地磅的疑难问题，说明了人的思维能力的重要性。
此外，曹冲称象的故事也说明年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。
曹中称象的故事
曹中称象的故事
《曹冲称象的故事》
嘿，你知道曹冲称象的故事吗？那可真是太精彩啦！
话说有一天啊，曹操带着一群大臣们站在岸边，对着一头超级大的大象发愁呢。
为啥呀？因为他想知道这大象到底有多重。
这时候，小小的曹冲就站出来啦。
他说：“嘿，这有啥难的呀！”然后啊，曹冲就开始想办法了。
他让人把大象赶上一艘大船，等船下沉到水面的位置，嘿，就在那做个标记哟。
接着，又把大象赶下船，再往船上装好多好多的石头，一直装到船下沉到刚才做标记的地方。
哇，这时候曹冲就笑着说：“这不就知道大象的重量等于这些石头的重量啦！”大臣们一听，都惊呆了，纷纷夸赞曹冲真聪明啊，曹操也高兴得哈哈大笑，说：“我这儿子可真厉害啊！”。
曹冲称象这个办法，就好像是我们去解决一个很难很难的数学题，用了一个巧妙的方法就轻松搞定了，是不是很厉害呀？我觉得呀，曹冲真的是太聪明啦，这么小就能想到这么好的办法，可真是让人佩服不已啊！我们也要向曹冲学习，遇到问题多动动脑子，说不定也能像他一样想出好办法呢！。
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41 曹冲称象和怀内打捞铁牛
曹冲称象的故事，发生在一千七百多年前的三国时候。
有一年，孙权送给曹操一头象。
曹操兴致勃勃，很想知道它有多重，但是没有能称它的大秤。
他询问了一些博学的人，也都想不出好办法。
一天，他的小儿子曹冲对父亲说：“我想了一个办法，不知行不行。
货船货物越多，吃水越深；不论装什么物体，只要重量相等，船的吃水深浅也一定相同。
根据这个道理，先把大象牵到大船上，在吃水线那里画下个记号；然后把象牵上岸，再往船上装石头，使船下沉到原记号处为止，然后称一下装上船的石头重量，就是大象的重量。
”曹操听了大喜，连声称赞说：“冲儿的办法妙，真是妙极了！”
曹冲称象，其实就是运用了浮力的道理。
可惜的是，聪明过人的曹冲只活了13岁就夭折了。
九百多年以前，我国宋朝怀内和尚打捞铁牛的故事也脍炙人口。
1066年，黄河发大水冲走了一座浮桥和桥头八条上万斤重的铁牛。
修桥的时候，官府贴出“招贤榜”，招募从河底拉出铁牛的能人。
正当人们摇头叹气，表现出无能为力的时候，怀内站出来应招了。
他说：“铁牛是被水冲走的，我就叫水把铁牛送回来！”打捞开始了，怀内要来两只装满沙土的大船，用一根大木头捆缚在两只船上，构成一个“女”字的形
状。
再用一根粗绳索，一头系在木头中间，一头绑紧铁牛。
然后把船上的沙土一担一担卸走。
随着船的载重减轻，铁牛被慢慢地向上拉。
当沙土卸完，铁牛也从河底淤泥中拉了出来。
怀内也是利用了水的浮力。
那么，什么是浮力呢？简单地说，浮力就是浸在水中的物体受到的水的向上托的力。
实际上，不仅浮在水面上的物体受到浮力，浸没在水中的物体也受到浮力。
浮力的大小等于物体排开的水的重量。