2016学校群众工作总结
2016-2017学校工作总结
2016-2017学年度工作汇报（二〇一七年九月）一学年来，学校以加强管理和师德建设为主线，以学生全面发展为根本，深入推进“学校教育发展三年行动计划”，以新思路、新举措，催生出新亮点，取得了新突破。
为了总结经验，实现学校优质优效发展，努力开创学校发展新局面，我代表校委会向各位代表做工作汇报，并接受代表审议：一、队伍建设（一）干部队伍我们要求领导干部要树立责任意识、管理意识、服务意识、大局意识、学习意识，尤其对学习意识做了进一步强化。
我们要求教师阅读教育刊物、观看教育新闻，看看别人在做什么，怎么做的，拓宽工作视野和工作思路，在学习中推陈出新；我们号召干部不仅要阅读教育文章，还要阅读教育专著，深化教育认识，增强教育情怀。
我们要求中层以上干部每学期至少阅读两本专著；我们也倡导领导干部阅读文学类书籍，用文学丰富自身的精神世界。
以学校教育教学论坛为为平台，开辟领导干部学习专帖，定期提供学习文章，开展学习互动交流与研讨。
（二）教师队伍我们以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为契机，进一步加强教师队伍建设，全面提高教师队伍的师德素质和专业水平。
学校组织教师对《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》进行全文学习，开展了写、讲《我的教育故事》活动，在全体教师中开展了“四有老师”评选表彰活动。
在今后的教师队伍建设中，学校仍将以师德教育为主线，以“师德积分”为抓手，把教师师德素养提到一个更高水平，让崇尚高尚师德成为教师自觉追求，让高尚师德成为教师自我成长和爱生敬业的最直接内驱力。
我们加强教师专业素养的提高。
2月份，我们邀请区教研中心王海芝、李新会来校，围绕“如何设计好一节常态课”话题，从备课角度，有针对性地对性质与任务、教材的挖掘、教法的选择等多层面、多角度进行了指导，王老师“教师的备课要对得起自己的良心”给教师留下了深刻感触。
讲座在教师中引起了较大反响，有触动、更有收获，提高了教师研究意识、责任意识。
2016学校工作总结
2016学校工作总结
每年的学校工作总结都是对过去一年工作的回顾与总结，同时也是对未来工作的规划与展望。
以下是2016年学校工作总结
的主要内容：
1. 教育教学方面：本学年，学校注重质量教育，努力提升教学水平，不断深化课程改革，完善教育教学模式。
教师们积极参加教育培训，提高专业素养。
学校学生整体学习成绩达到较好水平，在各项考试中均取得不错的成绩。
2. 校园建设方面：学校继续进行校园环境整治，美化校园景观，改善教学设施，提高学生学习环境。
同时，加强学校的安全管理，确保学生和教职员工的人身安全。
3. 学生管理方面：学校强化学生管理，加强对学生的教育引导，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
开展各种形式的文体活动，丰富学生课余生活，增强学生身心健康。
4. 师资队伍建设方面：学校加强师德师风建设，注重教师队伍的专业发展。
鼓励教师参加各类培训和学术研讨会，提高教师教学水平和科研能力。
5. 与家长合作方面：学校积极与家长沟通合作，建立良好的家校关系。
定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学情况，解答家长的疑问和问题。
6. 社会服务方面：学校积极参与社会公益活动，开展志愿服务，
为社会做出贡献。
同时，与社会各界加强联系，争取更多资源支持学校的发展。
通过上述工作总结，我们能够清楚地看到学校在2016年的工
作中取得了一定的成绩和进步，同时也发现了一些不足和问题。
在2017年的工作中，学校将进一步加强教育教学改革，完善
校园建设，强化学生管理，加强师资队伍建设，与家长合作，拓宽社会服务渠道，努力实现学校的长远发展目标。
中学“扫黄打非护苗2016”工作总结
钟屏中学“扫黄打非·护苗2016”工作总结为维护校园纯净文明的育人环境，保障广大学生健康成长，根据《会泽县教育局办公室关于开展“扫黄打非·护苗2016”工作的通知》文件精神。
我校结合实际，开展了一系列工作，现将工作开展情况汇报如下：一、建立机构，明确责任“扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径，是推进未成年人思想道德建设的重要举措。
我校充分认识这项工作的重要意义，把它和学校的综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合起来抓。
成立了学校“扫黄打非”工作领导小组，以保障各项“扫黄打非”工作扎实、有效地开展。
组长：蒋鹏副组长：魏利萍组员：唐自龙刘国相卯明成及各班班主任二、组织学习，领会精神学校领导小组及时组织全体教职工学习文件精神，还组织教师利用学校的网络、多媒体进行培训，让教师学习相关知识，以便更好地进行教育。
三、全面检查，认真清理1、学校组织对学生的学习用书、课外读物及教师的教学用书进行了一次大检查，把一些不健康的图书清理出了校园。
2、各班召开“快乐读书，健康上网”的主题班会，让学生认清不良图书的危害，远离不良读物。
并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗，鼓励学生抵制购买盗版用书，对不法商贩进行举报。
四、营造氛围，净化环境1、通过国旗下讲话，利用校园广播站，向全体师生宣传开展“扫黄打非”工作的重要意义，增强了师生抵制淫秽色情等有害出版物、色情网络游戏侵蚀的自觉性。
2、要求各班通过班会、手抄报等宣传阵地，大力宣传扫黄打非，保护知识产权的内容，营造氛围，让学生去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书。
并借助课堂渗透法制教育，引导学生了解相关的法律法规，提高自我保护意识。
3、教育学生远离网吧。
各班利用班会活动课时间，分批观看“远离网吧，拒绝毒品，反对邪教”的相关视频，通过生动的画面和一个个事实，提高了学生对不良网吧的认识，对毒品危害的认识和对邪教本质的认识，从而提高学生的警惕性和自我保护能力。
盐城市大丰区小海小学2016年12月份工作总结
轻松迎检严选举平安祝福贺新年小海小学 2016年12月份工作小结2016年的年末岁尾之月，我校上下是在“严抓选举，轻松迎检”中度过的。
12月14日，社事办主任，唐俊杰校长主持召开了小海镇教育选区5所学校关于做好“区、镇两级人大代表选举”专题会议，会上传达了镇人大主席姚日新对此项工作的布置及韩志勇镇长、骆顺书记对选举工作提出的要求。
要求我们工作过细又过细，绝不能有半点含糊，“规定的动作”一个不能少，把“人民代表人民选，选好代表为人民”这一工作真正落到实处，确保选举工作一次性通过。
经过张贴通告，电话、微信通知，选民登记，发放选民证等大量的工作。
22日与全区统一步调召开了教育选区的选举大会，选出唐俊杰、宗美珍等为镇人大代表，姚日新、朱海娟、顾金兰为区人大代表，圆满的完成了上级交给的选举任务。
一个月来，唐俊杰校长还利用政治学习的机会，认真传达了上级会议精神，认真总结了每周各块工作；朱慰亲校长带领大家学习《胡锦涛文选》中《做讲学习，讲政治，讲正气的表率》等数篇述著；夏小丰主任，沈爱东教练无论严寒，还是大雾，都能带领集训队，“小球飞，大球舞”于训练场地上。
12月5日，少先大队董春华辅导认真组织了全校师生参加了区邮局组织的“光明书香节”送书到校园活动。
这是对李克强总理“在全国范围内推行读书”指示的贯彻；是对朱永新的“全民学习，全民读书”的落实。
同日，唐校长在做好盐城市创建全国文明城市，迎评工作中讲到：本年度，少先大队董春华辅导以及各位班主任在“八礼四仪、勤俭节约、安全卫生、社会主义核心价值观”等方面，工作抓的很扎实，我们大家要继续努力，要让学生对“24字”达到“脱口而出，烂熟于心”的境界；就学生就餐方面讲到：我校花了很大的人力，财力，物力为的就是让学生吃饱、吃好、吃安全。
我们经常讲卫生，讲节约，更要抓卫生，抓节约。
“盛了就要吃下去”，一定要坚持。
“多盛乱倒”坚决克服，想想全国还有二千三百多万人在贫困线以下，吃不饱，穿不暖令人触目惊心的场景，我们还有什么理由去浪费。
2016-2017学年度学校工作总结
南泉庆余屯小学2016——2017学年度学校工作总结本学期，在上级的正确领导下，在全校教职员工的团结协作和努力拼搏下，我校坚持“为学生的终身发展奠基”的办学理念，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐校园，较好地完成了本学年的工作任务。
现将一学年来的工作总结如下：一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！1、领导重视，抓住思想教育不放松。
要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、营造良好氛围，注重思想教育实效。
为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。
通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。
3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。
学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收费补课。
4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，以期促进师德师风建设的各项措施落到实处。
通过开展师德师风自查活动，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。
学生、学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量本学年教学工作坚持以教学质量为核心，以教学常规管理为切入点，强化本学期的教学工作。
１、规范教学秩序、强化教学常规管理。
学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，学校做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。
水寨中学2016年度工作总结
水寨中学2016年度工作总结章丘市水寨中学2016年12月水寨中学2016年工作总结一年来，水寨中学在章丘教育“一一二三”工作思路的引领下，不断深化“五个坚持”，以“用心做实交心教育品牌，倾力打造水育文化特色学校”做为工作总抓手，努力办好人民更加满意教育。
现将主要工作汇报如下：一、紧紧围绕“爱、责任、创新”主旋律，以“三精”教育、培育“三有”师生为引领，坚持不懈狠抓学生的养成教育，深化学生自主管理改革。
为培养学生良好的行为习惯，进一步内化“水品性”，我们探索构建“上善”生活化课程体系。
通过学生自主规范排放自行车、自主收拾餐具、自主清扫校园卫生等培养学生的责任意识和自觉精神；通过升旗集会定点定位，课间活动、大课间上操、疏散演练定时、定路线，就餐排队，文明行路、轻声慢语过走廊等培养学生的文明素养和良好品质；大课间零距离跑、“知善、扬善”合唱比赛、国学经典诵读大比拼则进一步增强了学生的集体荣誉感和团队精神。
为培养学生的“自主管理、自我规划”能力，培育他们“对自己负责，对他人负责”的“上善若水”品质。
我们在各班推行班级事务承包制，班级事务承包到人。
在教师的指导下，每个学生都承担起一定的责任，对于学习、纪律、卫生、文体活动、作业分发等，均有专人负责，形成了人人有事做、事事有人做、件件讲规范的自我管理常规。
二、以“五节”、“五个一活动”为载体，通过多种多样的水育文化活动和丰富多彩的校本特色课程，为学生特色发展和全面成长搭建“自由、自主、自然”的育人文化环境和平台。
通过开展丰富多彩的体育节、艺术节、合唱比赛、经典诵读赛、跳绳比赛、接力比赛等活动，引导学生将兴趣升华成热爱，将热爱培养成习惯，将习惯转变为特长，将特长转化为能力，真正实现让每个学生都出彩，每名教师都光彩，使学校成为学生快乐成长的乐园。
学校开发并开设了书法、剪纸、摄影、3D打印等校本课程。
做到了有课时、有教师、有教学案，学校水文化广场更成为师生展示创作才华的舞台。
2016年学校工作总结材料
涌泉中学本学期的学校工作，坚持以科学的发展观为统领，以县教委的工作要点为指导，以全面提高教育教学质量为重点，以关爱每一名学生，关心每一位教师，努力改善办学条件为核心，同心同德，扎实工作，努力开创了涌泉中学教育的新局面。
具体完成的工作：一、加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶。
加强了初中建设工程，推进学校标准化建设，提升校园文化品位，营造温馨的育人环境。
继续配合、协调有关部门做好了学校楼顶的维修；围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列维修维护及改造工作，做到保质保量、精打细算。
努力加强了学校的仪器设备的配备，为教学教育服务。
进行了合理的校园布局调整，创建优美、温馨的校园环境，不断加大了绿化、美化、净化的力度。
二、提高服务意识，提升了教育教学质量。
（一）坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性。
1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，老师必须为人师表，言传身教，必须经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，要求教师不准妇侮辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。
加强政治学习，法制学习，并有学习笔记，一一学期不少于8次。
我们都是教育者，都有教育学生的权利，做好学生的思想工作，教育工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生要管，教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出援助之手，以大局为重，处处为学生着想，本学期组织每月一次教师师德凋查问卷。
让学生评价教师。
2、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。
我校加强了班主任队伍和班集体的建设。
建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有一定班级管理能力和艺术的班主任队伍，有计划的对班主任进行培训。
加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比，积极开展争创文明学生、争创行为规范示范班和优秀班集体活动。
上派镇民生小学2016-2017学年(下)学校工作总结
上派镇民生小学2016-2017学年（下）学校工作总结本学年，我校在教育局和上派学区中心校的领导下，认真贯彻落实国家的教育方针，在教育教学等方面取得了一定的成绩，现向各位代表汇报如下：一、扎实开展德育工作。
（1）进行班级常规检查，开展评选“绿色文明班级”活动，开展“红领巾文明监督岗”督查和班级文化建设评比等一系列活动，在培养学生养成良好行为习惯方面取得比较好的效果。
（2）积极开展县级文明城市创建活动，评选最美教师和美德少年，大力开展社会主义价值观教育，积极开展学雷锋、网上祭英烈、志愿者服务等各项活动，，学生王珺怡和沈宇菲在上派学区中心校组织的社会主义核心价值观演讲比赛中分别获得一等奖和二等奖。
征文比赛也多人次获奖。
被评为肥西县首届文明校园。
二、重视安全工作，积极预防，确保一方平安。
（1）学校每天都安排专门的值日教师和学校领导，全面监督学校的综合情况。
制定了值日教师领导职责制度。
开展路队工作，加大防踩踏工作力度。
（2）针对学生实际，通过国旗下讲话、主题班会、黑板报、宣传栏、给家长一封信等形式加强学生防溺水、交通安全、食品安全、防火防电教育，每天放学时安排教师巡视，直到学生全部离校。
本学期没有发生较大的安全事故。
（3）重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合卫生防疫部门做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作，发现疫情及时上报、隔离、禁止学生购买零食，消除安全隐患。
（4）制定完善了各种安全制度和应急预案，开展了9.18防空防灾和5.12防震减灾安全疏散演练活动。
每两周对校园各种设施进行一次安全隐患排查，杜绝了安全事故的发生。
三、开展“四节”活动和社团活动。
在科技节期间，我校组织学生开展小发明、小制作、科幻画评比活动，组织四年级学生开展研学游活动，组队参加青少年活动中心组织的航模比赛，并取得较好成绩。
在艺术节期间，我校开展了书法比赛、经典诵读比赛、“党是阳光我是苗”书画比赛，开展了书法之星评选活动，选派3个节目参加上派学区中心校第七届校园艺术节展演活动。
2016年群众评议工作总结
2016年群众评议工作总结根据中央创先争优活动领导小组《关于对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行群众评议的指导意见》（创先发〔2016〕17号）要求，县委高度重视，精心部署，创新评议方式，拓宽评议范围，延伸评议层次，集中体现群众意愿，全力服务科学发展，使创先争优更好的体现服务人民群众这一目标，群众评议工作开展扎实有效。
现将群众评议会议情况总结如下：一、采取四项措施，找准群众评议工作风向标坚持把走群众路线作为开展群众评议的出发点，从准备工作、评议范围、评议内容、评议标准四个方面入手，为有序推进群众评议工作打好基础。
一是准备工作求细。
为确保群众评议工作不走过场，不脱离实际，我局党组织成立了群众评议工作领导小组，由党组书记、局长李仰望同志任组长，工会主席李友山同志任副组长，其余机关党员任成员。
通过召开不同层次和不同类型座谈会、个别访谈、发放测评表等形式，广泛开展群众评议工作，从思想认识、工作作风和工作成效等方面认真开展群众评议，切实做到有机衔接，步步推进，为搞好评议工作提供了组织保障。
二是评议范围求广。
我局根据实际情况合理确定参评人员的范围，除确定一定比例的基层单位代表外，还吸收党代表、离退休干部职工代表，围绕我局在思想认识、工作思路、体制机制等方面进行广泛评议，要求广大党员干部群众重点从民生保障、党的建设等方面的热点问题中提出意见和建议，提高评议的代表性、广泛性和质量。
三是评议内容求精。
精心设计评议内容，我局按照创先争优活动基本要求的指导意见，紧紧围绕我局的争创主题和“五个好”、“五带头”的争创目标，结合当前正在开展的中心工作，从活动目标是否达到、发展思路是否清晰、公开承诺事项是否完成、工作措施是否得力四个方面进行群众评议。
四是评议标准求严。
按照群众评议要求，统一制定群众评议工作的规范表格，细化评议内容，把开展群众评议与工作实际、为群众办好事办实事、承诺事项完成情况结合起来，将评议结果对所在党组织和党员进行反馈，及时查漏补缺。
2016学校工作总结
2016学校工作总结2016年对于学校来说是不平凡的一年，这一年我们学校经历了许多挑战和变革，也取得了许多成绩和进步。
现在，我来为大家总结一下2016年学校的工作。
首先，我们学校在教学方面取得了显著的成绩。
我们严格按照教学计划，加强了师资队伍的培训和建设，提高了教师的教学质量。
同时，我们引进了一些先进的教学手段和方法，使学生能够更好地掌握知识。
通过这一年的努力，学校的教学效果得到了明显的提高，学生的成绩也大幅度提升。
其次，我们学校注重学生综合素质的培养。
我们积极组织各类课外活动，让学生在实践中学到更多的东西。
举办了一系列的社团活动，让学生能够发挥自己潜能，锻炼自己的能力。
同时，我们还开展了一些培训班和讲座，为学生提供更广阔的知识和视野。
通过这些努力，学生的综合素质得到了提升，他们的自信心、创造力和团队合作能力也得到了增强。
再次，我们学校注重家校合作的建设。
我们积极与家长沟通，了解家长的需求和意见，使家校之间形成良好的互动。
我们组织了一些家长会，让家长参与到学校的管理和决策中，增强家长的主体地位。
通过这些努力，学校和家长之间的关系更加紧密，家校合作意识也更加强化。
最后，我们学校还注重学校风气和文化的建设。
我们加强了学校的管理，加强了学校的规范化建设，形成了良好的学校氛围。
我们每月举办一次集体活动，增进师生之间的交流和感情。
我们还鼓励学生参加一些社会实践活动，培养学生的社会责任感。
通过这些努力，学校的风气和文化得到了根本性的改善，师生之间的关系更加融洽，学校的整体形象也得到了提升。
总之，2016年是我们学校取得巨大进步的一年。
在学校的领导下，全体教职工和学生共同努力，以团队合作的方式，取得了显著成绩。
然而，我们也要看到还存在着一些问题，比如教师资源不足、学生压力过大等。
在新的一年里，我们将进一步完善各项工作，解决存在的问题，为学校的发展做出新的贡献！。
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2016学校群众工作总结
2016实验小学群众工作总结
为进一步加强教育系统行业作风建设，促进依法治教，搞好优质服务，根
据三门峡市群众满意学校评议工作的通知要求，我校开始了满意学校评议工作，
并大力加强教师队伍建设、师德师风建设和制度建设，积极创建群众满意的窗
口学校，努力塑造我校良好的教育形象，坚持“以评促纠，以评促建，纠建并
举”的方针，以民主评议为手段，树立学校良好社会形象，着力解决人民群众
反映强烈的教育热点问题，促进学校依法治校，规范管理，树立学校新形象。
主要做法如下：
一、加强组织领导，成立工作机构。
为加强对创建活动的组织领导，成立x实验小学创建“群众满意学校”评
议工作领导小组，x任组长，领导小组负责活动全过程的总体部署和组织领导。
校工会负责制定和组织协调实施活动方案，督查活动开展情况。
以校长为组长、领导班子成员为副组长的群众评议工作领导小组，负责落
实群众评议工作安排、组织协调和监督检查。按照“谁主管、谁负责”和“分
级负责，条块结合”的原则，严格实行行评工作责任制，建立“一把手”亲自
抓、分管领导直接抓、评议办公室具体抓的工作机制，切实将群众评议列入学
校工作日程，做到了群众评议与教育教学工作有机结合起来。
广泛宣传发动，明确创建任务。
（一）广泛宣传发动。群众评议工作的开展以“三个代表”重要思想为指
导，以学习实践科学发展观为主线，以“规范化学校创建”活动为契机。努力
提升学校形象，以宣传教育为主，加强师德师风建设；以学习为主（政治理论
与业务理论学习），提高文化素质；以培训为主（校本培训与继续教育培训），
增强业务能力；以考核为主线，优化综合素质。
（二）找准切入点，把评议和创建工作落到实处。群众评议和是一项民心
工程，这是端正学校办学思想、规范学校办学行为、树立良好的师德形象、提
高教育教学质量，促进学生、教师、学校全面和谐发展的必然，也是社会群众
对教育的基本要求。学校深入贯彻市教育局的工作要求，并在通知精神的指导
之下，开展学习、评议工作。为了确保该项活动取得成效，学校领导小组多次
召开会议，研究工作实施策略，找准切入口，结合业务开展、机关效能建设、
排查廉政风险、学习实践科学发展观和群众的满意度等方面，卓有成效地开展
评议和创建工作。
三、深入查找问题，切实开展评议
（一）开展自查自纠活动
为了真正落实评议工作，创建人民满意的学校，结合科学发展观学习实践
活动，认真组织开展自查自纠活动。
1、召开了校领导班子问题剖析会。会上，班子成员紧密节科学发展观学习
活动，紧扣科学发展，人民满意的主题，认针对自身存在的问题真开展批评与
自我批评；
2、在教职工中发放调查问卷，就评议的主要内容进行查找问题，提出
意见；
3、召开家长会，发放问卷表，向社会群众和家长征集意见；
4、公示学校举报投诉电话，接受社会家长的投诉和意见。
通过以上方式开展自查自纠活动，使学校明确了学校自身存在的问题，也
了解到了群众的需求和建议。
（二）发放问卷调查表
开展民主评议是本次活动的中心环节，也是创建人民满意学校的根本保证。
根据市教育局的部署和要求，按照学校的阶段工作计划，结合本校的工作实际
制定下发调查问卷表，学校在教职工、家长中发放了调查问卷表。同时，利用
召开家长会的有利时机，深入群众，听取意见。收集了大量来自社会家长的建
议和意见。
（三）收集和整理反馈意见
各校通过各种形式收集到了近几十条意见和建议，并及时整理，对各种意
见进行梳理和归类。尽管家长及社会群众对学校办学给予了高度评价，学校也
采取了很多积极的措施的管理，但是，家长们还是希望学校能做的更好，经过
梳理，建议主要反映了以下几个方面的问题：一是教师队伍建设问题；二是学
校教学设备配置的问题；三是学生心理教育问题；四是学校安全管理问题；五
是教学质量问题，
四、全面落实，扎实整改。
群众评议领导小组还先后召开会议，研究讨论自查自纠有关工作。首
先将收集的意见、建议逐项进行研究，坚持“谁主管，谁负责”原则，确定所
属整改责任部门、责成所属整改责任部门定出整改方案、整改开始时间、整改
完成时间、整改负责人。整改好的项目，监督责任人要汇报整改完成情况，以
示负责，然后把整改情况反馈给建议者，直至满意为止。
针对进一步加强教师队伍建设，提高教育教学质量一事，学校从多个方面
采取措施整改。1、强化师德教育。撰写师德师风建设的心得体会，提高全体教
师的师德水平。2、促进教师专业素质及教育理念的提升，采取“请进来，走出
去”方式，培训教师；3、积极探索教学模式，提高课堂有效教学。加大教师的
课改意识，让教师观摩课堂教学，增强了教学能力；加强校本教研管理，创新
校本教研制度，建立新型课堂教学评价标准，建设新型课堂。4、深入挖掘、整
合各级各类教育资源，立足学校，开发校本课程。5、强化教师教学方式变革，
让课堂充满生机和活力。
在自查自纠中，学校坚持“四到位、五结合”，“四到位”即领导到位，并
落实专班专人开展整改工作；责任到位，明确各部门和个人的责任，抓好正面
教育，自我教育；学习到位，根据民主评议情况，制定了整改实施方案、学习
计划和工作日程安排；措施落实到位，针对存在的问题，采取了严格的整改措
施，解决问题及时、彻底。“五结合”是：把群众评议与学校教育教学管理工作
结合起来，努力促进学校各项工作；把群众评议与强化内部管理结合起来，推
动学校各项工作；把群众评议与提高职工个人业务素质结合起来，促使教职工
不断加强学习；把群众评议与教职工年度考核结合起来，确保工作上台阶；把
群众评议与创建满意校园活动结合起来，全面提高教职工素质，努力提高办事
效率、服务质量、工作作风，自觉维护学校的“窗口”形象。
五、取得的成效。
（一）教职工思想素质有了明显提高。通过师德教育、业务培训，开展自
查、群众评议及制定和落实整改措施，教职工进一步明确了开展民主评议的目
标、任务和要求，教职工的奉献意识有了明显的增强。通过集中学习和培训、
业余时间自学，要求教职工撰写心得体会、自查报告、整改措施及学习总结各
一篇，增强了政治敏锐性和鉴别力，在工作中提高了服务水平，教职工的理论
修养和综合素质有了显著的提高。
（二）促进了学校各项工作发展。学校各职能部门，在工作中不断转变工
作作风，加强自身职能建设，开展了“增强服务意识、提高工作效率”活动，
在工作中，以“确保教学质量、提高教学能力”为目标，想师生之所想，急师
生之所急，用自己的热情和耐心，努力树好形象，更好为教学服务。教导处从
常规教学入手，规范办学行为，从教师备课、上课、布置作业数量和作业批改
质量和要求上都进行了科学的规范，安排专人组成教育教学督导小组，做到了
月月有检查，周周有记载，天天有反馈，为有效地提高教学质量提供了坚实的
基矗教研部门和科组加强了新课程的研究，建立了科学的教研考评制度。同时
结合学校实际，充分利用各种德育教育资源对学生进行教育。后勤保障部门还
建立了严格的安全管理制度，安全责任到人，提高了为学校服务的意识。并在
全校开展坚持常规检查和专项抽查相结合的值日检查制度，对学校每天工作、
学习情况进行监督和检查。在群众评议活动中，学校各部门以此为契机转变了
工作作风，把维护稳定的各项措施落到了实处，进一步增强了凝聚力和战斗力。
（三）教学质量稳步提高。学校采取了多项措施来提高教学质量，以前瞻
性的办学视野，紧跟新课程改革步伐，不断推进学校教育教学改革，教学质量
逐步提高，通过整改，学校形成了以“小学生常行为规范”养成教育为主线，
注重学生全面发展、终身发展的工作机制。形成了以课程改革为抓手，严格教
学管理，全面提升质量的教学理念。学校小大力实施“科研兴教”战略，深入
推进新课程改革。聚焦“有效教学”，教师以“有效课堂”为抓手，深入实施“有
效教学”课题研究，反思、改进自己的教学，进一步发挥学生主体作用，培养
学生的人文精神，激活课堂教学，为学生的终身发展打基础，努力把素质教育
落实到教学的各个环节中。
（四）关注学生家长需要帮助解决的问题。
1、是加强校园周边环境的治理工作，把存在的问题向有关职能部门放映，
寻求帮助解决。
2、是加强流感防控工作，做到每天对学生进行晨检、午检，注重做好学校
卫生工作。
3、是努力化解各类矛盾纠纷，促进和谐发展。对于家长反映的各类问题，
学校组织专人负责，做到件件有落实，件件有反馈，最大限度地减少不和谐因
素，维护社会和谐稳定。
4、全学校通过筹措资金，购买了闭路电视监控系统共6个摄像头，大大增
强了校园安保力度；
5、采取积极有效措施，以班级为单位，放学排同路队。这项措施的执行，
有利疏导了放学时的交通，避免了走廊、楼道、校门口等地方的拥堵，家长也
很容易接到孩子。这项举措得到了社会和家长的称赞。
总之，群众评议活动虽取得了一定成绩，但仍存在一些问题：
一、学校的整改目标、责任、时限不够明确；
二、一些党员教师个人整改措施不够具体，操作性和实效性还不强；
三、教育教学工作还要进一步加强；
四、学生家长关注的热点难点问题还需要进一步解决。
对这些问题，我们将认真对待，在今后的工作中我们将继续巩固评议评议
取得的成果，加强指导，把群众评议活动长期化、经常化、制度化，形成常抓
不懈的长效机制；认真及时的总结群众评议活动中好的经验和做法，使其形成
体系和制度，发挥长期效能；以群众评议不断推动和促进学校各项工作的深入
开展，办人民满意教育。