06测量小灯泡的电功率、电和热
伏安法测量小灯泡的电功率实验报告单
测量小灯泡的电功率实验报告学校姓名实验日期【实验目的】测量小灯泡的电功率。
【实验要求】分别测量小灯泡在实际电压等于额定电压、略大于额定电压、小于额定电压时的电功率。
【实验原理】根据公式，测出灯泡和，就可以计算出小灯泡的电功率。
【实验电路图】根据实验的目的和原理设计实验电路图，并按电路图连接实物。
【实验器材】小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线。
【实验步骤】1．按电路图连接实物电路。
2.闭合开关，调节_____________，使小灯泡两端的电压为2.5V，观察小灯泡的__________，读出______________的示数,填入表格；3.调节_________________，使小灯泡两端的电压为3V，观察小灯泡的______，读出______________的示数，填入表格；4.调节________________，使小灯泡两端的电压为2V，观察小灯泡的_________，读出_______________的示数,填入表格。
5.断开开关，整理实验器材【实验中注意事项】①连接电路时，开关要处于_________状态；开关闭合前，把滑动变阻器滑片移到__________处；②滑动变阻器正确接法“________________”,电压表：电流从______接线柱流进，______接线柱流出，量程选_____；电流表：电流从______接线柱流进，______接线柱流出，量程选______［实验结论］由公式P=IU计算小灯泡的功率。
（将计算结果填入表中，通过分析和比较得出）实验数据（记录）表格：小灯泡的额定电压是实验次数发光情况电流（A）电压（V）电功率（W）123［结论］（1）不同电压下，小灯泡的功率。
实际电压越，小灯泡功率越。
（2）小灯泡的亮度由小灯泡的决定，越大，小灯泡越亮。
1．伏安法测小灯泡功率的实验原理是____，直接测量的物理量是____和____，如果小灯泡的实际电压比额定电压低，则实际功率比额定功率____(填：大、小或等)。
测量小灯泡的电功率实验原理
测量小灯泡的电功率实验原理
测量小灯泡的电功率实验原理
测量小灯泡的电功率实验是一种常见的物理实验，它可以帮助我们了解小灯泡的电功率特性。
实验原理是：通过测量小灯泡的电流和电压，可以计算出小灯泡的电功率。
实验的基本步骤是：首先，将小灯泡接入电源，并使用万用表测量小灯泡的电流和电压。
然后，根据电流和电压的测量结果，计算出小灯泡的电功率。
实验中，我们可以观察到，当小灯泡的电流增加时，小灯泡的电功率也会增加；当小灯泡的电压增加时，小灯泡的电功率也会增加。
这是因为，电功率是电流和电压的乘积，当电
流和电压增加时，电功率也会增加。
此外，我们还可以观察到，当小灯泡的电流和电压均不变时，小灯泡的电功率也不会变化。
这是因为，电功率是电流和电压的乘积，当电流和电压均不变时，电功率也不会变化。
测量小灯泡的电功率实验步骤是什么
测量小灯泡的电功率实验步骤是什么1.实验器材准备：a.小灯泡b.电源c.电压表d.电流表e.电阻表（可选）2.确保实验器材安全：检查所有实验器材是否正常工作并处于安全状态。
确保电源和仪器都已正确接线。
3.准备测量电压：a.将电源适配器插入电源插座，并将电源的输出端与电压表的正负极连接。
b.选择合适的电压档位，一般选择较大的电压档位，以避免电压超过电压表所能承受的范围。
4.连接电压表：a.将电压表的一对钳子分别夹在小灯泡的两个电极上。
b.确保钳子与电极良好接触，以确保准确测量电压。
5.测量电压：a.打开电源，在电压表上观察并记录显示的电压数值。
b.如果实验中需要多次测量电压，应采用同样的步骤重复操作。
6.准备测量电流：a.将电源适配器的输出线与小灯泡的一端连接。
b.将电流表的两条引线分别与电源输出线和小灯泡的另一端连接。
c.确保电流表的选择合适的电流档位，以避免电流超过电流表所能承受的范围。
7.测量电流：a.打开电源，在电流表上观察并记录显示的电流数值。
b.如果实验中需要多次测量电流，应采用同样的步骤重复操作。
8.计算电功率：a.利用已经测量到的电压和电流，可以通过以下公式计算电功率：功率=电压×电流。
b.计算并记录实验中测得的电功率。
9.可选步骤：测量电阻（若需要）：a.将电阻表的两个引线分别接到小灯泡两端。
b.打开电源，观察并记录电阻数值。
c.如果实验中需要多次测量电阻，应采用同样的步骤重复操作。
10.实验结束：a.关闭电源，拔下电源适配器。
b.计算并记录所有的测量结果和实验数据。
以上是测量小灯泡电功率的一般实验步骤。
实验过程中应注意实验安全，确保仪器使用正确并符合要求。
在进行测量时，需要仔细读取仪器上的数值，并确保实验数据的准确性。
18.3测量小灯泡的电功率(原卷版+解析)
第十八章电功率18.3 测量小灯泡的电功率一、学习目标1．通过看书和讨论知道测电功率的原理、电路图；2．会用电压表和电流表测量小灯泡的电功率；3．通过实验认识到电灯的亮度取决于灯的实际电功率。
二、学习过程一）、知识点梳理典型探究测量小灯泡的电功率及探究小灯泡的发光情况与小灯泡实际功率的关系。
【考点补充】（1）连接电路时开关要断开；（2）电表量程的选择（已知灯泡规格的情况下根据灯泡额定电压或额定电流选择，未知灯泡规格时先试触）；（3）小灯泡的U-I图像是曲线的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大；（4）多次测量是为了测量小灯泡在不同电压下的实际功率；（5）额定功率是额定电压下求得的电功率，不能用求平均值的方法计算。
二）、例题练习例1．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供如下器材：电源（电压恒为6V）、电压表和电流表各一个、额定电压为2.5V的待测小灯泡L（电阻约为10Ω）、滑动变阻器两个（R甲：“10Ω 1A”；R乙：“50Ω 0.5A”）、开关S、导线若干；（1）该实验的原理是电功率P=______；（2）实验中，应选用的滑动变阻器是______（选填“R甲”或“R乙”）；（3）选用滑动变阻器后，请你根据以上器材设计一个测量小灯泡电功率的实验电路图，并画在虚线框内；______（4）某小组在实验中记录了3组小灯泡的电流随电压变化的情况，如上表所示，完成实验后小组进一步求得该小灯泡正常发光时的电阻为______Ω（保留到小数点后一位）。
练1.1．在测定“小灯泡电功率”的实验中，小明所在的实验小组用的电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
他们所设计的实验电路如图1所示；（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路补充完整；（导线不能交叉）______；（2）小刚闭合开关后，小灯泡的灯丝突然被烧断，则电压表的示数______（选填“变大”“变小”或“不变”）；小组讨论后一致认为，闭合开关前，如图甲中滑动变阻器的滑片P应位于______（选填“A”或“B”）端；（3）小明同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数如图2所示，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向______（选填“A“或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；（4）小丽同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图3所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是______W；该图象不是直线，主要原因是______。
2020-2021学年人教版九年级物理同步教学课件 第十八章 电功率 第3节 测量小灯泡的电功率
0.5 A” )、开关、导线若干。
(1)请你用笔将图乙中的实物电路连接 完整(要求：滑动变阻器的滑片向左移灯 泡变亮)。
(2)4次测量的有关数据及现象记录在 表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原 因是：_小__灯__泡__的__实__际__功__率__太__小_____；
(2)由表中数据可知，当电路中电流最
小时，电路的总电阻最大，R大
U I小
3V 0.12A
＝25
Ω，此时灯的电阻
R灯
U1 I1
0.5V 0.12A
4
根据串联电阻的规律，变阻器连入电路中
的电阻大小R滑＝25Ω－4Ω＝21Ω，考虑
到表中最大电流为0.32 A，故变阻器选用
滑动变阻器R2(规格为“50 Ω，0.5 A”) 。
(3)要测量小灯泡的额定功率，需使小 灯泡两端的电压等于其额定电压，根据 联电路电压规律可得出电压表的示数；滑片
不动，再将开关S1拨至“2”，求出此时电路 中的电流即为小灯泡的额定电流，根据P额＝ U额I额求出小灯泡的额定功率；将开关S1拨至
“2”，滑片向右移动稍许，滑动变阻器接 入电路的阻值变大，根据串联分压知识可知，
5.实验步骤： (1)按电路图连接实物图。连接电路过 程中，开关应__断__开__。闭合开关前，滑片 应移至阻__值__最__大__处。闭合开关，移动滑动 变阻器的滑片位置，使电压表的示数低于 它的额定电压，观察电__压__表___和电流表的 示数以及小灯泡的_亮__度__，计算_电__功__率__并 记录在表中。
以分析出小胡选用的滑动变阻器是__R_2___；
方法指导
(1)滑动变阻器串联在电路中，接线一上 一下；滑动变阻器的滑片向左移灯泡变亮， 表明电流是变大，即滑动变阻器电阻减小； 故应接左下接线柱；电压表并联在小灯泡 两端，使得电流从正接线柱流入负接线柱 流出；小灯泡不亮的原因可能是电路出现 了故障，也可能是滑动变阻器接入阻值太 大，通过的电流太小，小灯泡的实际功率 太小；
专题：测小灯泡额定电功率
一．伏安法测量小灯泡的电功率公式P UI计算小灯泡的电功率，在额定电压下测出的电功率就是额定功率。
注意：①某些特殊情况下电压表可能测量滑动变阻器电压（电源电压6V，小灯泡额定电压为3.8V，而电压表大量程损坏，需用小量程电压表测量滑动变阻器电压）②不可求小灯泡在不同电压下的功率的平均值，没有实际意义③滑动变阻器的作用：保护电路；改变小灯泡的电压，使小灯泡正常发光二．伏阻法（只有电压表和定值电阻R）1、已知U额电阻R和小灯泡额定电压U额：（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电压表的示数为，使小灯泡正常发光；（2）保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，断开开关，闭合开关，读出电压表的示数U1；（3）计算出小灯泡的额定电功率为：2、已知I额电阻R和小灯泡I额：（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电压表的示数为，使小灯泡正常发光；（2）保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，断开开关，闭合开关，读出电压表的示数U1；（3）计算出小灯泡的额定电功率为：三、安阻法：（只有电流表和定值电阻R）1、已知U额电阻R和小灯泡U额（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电流表的示数I1= ，此时小灯泡正常发光，将数据记录在表格中；（2）断开开关，闭合开关，保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，将电流表读数I2记录在表格中；（3）则小灯泡的额定功率为。
2、已知I额电阻R和小灯泡I额（1）断开开关，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，直到电流表的示数I1= ，此时小灯泡正常发光，将数据记录在表格中；（2）断开开关，闭合开关，保持滑动变阻器的滑片P的位置不变，将电流表读数I2记录在表格中；（3）则小灯泡的额定功率为。
三、等效替代法：一个电阻箱（或滑动变阻器）和一个电压表（或者一个电流表）测量灯泡的额定电功率。
（1）闭合S 1，S 2，断开S 3，移动滑动变阻，使得电压表示数为小灯泡的额定电压U 额，并记录；（2）保持滑动变阻器闭的滑片位置不变，闭合S 1，S 3，断开S 2，调节变阻箱使电压表示数仍然为小灯泡的额定电压；（3）则小灯泡的额定功率为：2U P R额。
测量小灯泡的电功率实验报告
养 德 励 志 进 取 创 新 福泉市凤山初级中学团 结 勤 奋 勇 敢 求 实 测量小灯泡的电功率实验报告学校 班级 实验日期 年 月 日 同组人姓名一、实验名称：测量小灯泡的电功率二、实验目的：1、学习用电流表和电压表测定小灯泡额定功率和实际功率，并加以比较。
2、进一步提高使用安培表和伏特表及滑动变阻器的技能。
三、实验器材：电源（6V 0.5A ） 小灯泡（3.8V ）*1 开关*1 电流表*1 电压表*1 滑动变阻器*1 导线（若干）四、实验电路图及实验原理1、实验电路图：如右。
2、实验原理：根据公式P=UI 。
测出被测灯泡两端的电压和相应的电流强度，就可以算该电压下灯泡的功率。
五、实验步骤及要求观察小灯泡的额定电压值填入表格上方空格，按实验电路图连接电路，连接电路时，注意开关要 ，滑动变阻器滑片要滑到 ，检查电路连接无误后闭合开关；移动滑片使灯泡两端电压小于其额定电压，测出此时的电流值及观察灯泡发光情况，填入表格；同理，移动滑片使灯泡两端电压等于和略大于（1.2U 额）灯泡额定电压，读出对应电流值和观察灯泡的发光情况，填入表格。
六、数据记录和处理：数据记录 U 额= V实验次数 电压（V ） 电流（A ） 灯泡发光情况 电功率（W ）123七、实验结论(1)所测定的小灯泡的额定功率 P 额=______=________________=___________ 灯泡两端电压改变时，灯泡的亮度(即实际电功率)也_______。
(2)小灯泡的实际功率随灯泡两端的电压和通过灯泡的电流的改变而_______，不是一成不变的，当：U 实 = U 额，则 P 实 P 额，用电器正常工作；U 实 < U 额，则 P 实 P 额，用电器 ；U 实 > U 额，则 P 实 P 额，用电器 。
18.3测量小灯泡的电功率
学 1、学会用伏安法测导体和小灯泡的电功率； 习 2、对比伏安法测量小灯泡电阻的实验，找出这两个实 目 验的异同点； 标 3、根据数据的分析能总结实验结论
一、测量小灯泡的电功率
实验目的 测量小灯泡的电功率。
实验原理 实验器材
电路图
P = UI
电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电 压2.5 V）
注意：用电器的额定功率只有一个，用电器在不同电压下实际功率不同，因此实际功率有很多个。
2、影响小灯泡亮度的因素 灯泡的亮暗程度是由实际电功率的大小决定的。即：P实越大，灯越亮；P实越小，灯越暗.
3、实验注意事项
1）连线前开关应该断开，滑动变阻器的阻值应调到阻值最大端；
2）测量灯泡的电功率实验不需要多次测量求电功率的平均值，因小灯泡的电功率在不同电压下P实不同， 多次测量求电功率的平均值无意义！ 3）测量小灯泡电功率实验也可以用于测量小灯泡电阻实验 4）测量小灯泡实验的原理：伏安法测功率即，P = UI
的示数为2 V 时，电流表的示数如图所示，此时电流为_0_._3_A，小灯泡的功 率为0_._6_W。
2．小灯泡上标有“6 V 3 W”字样，将这盏灯接到3 V电压下，它比 正常发光时__暗 _（选填“亮”或“暗”），这时它的实际功率为_0_.7_5__W。
3.如图1是测小灯泡功率的实验电路图。小灯泡正常工作时，两电表的 示数如图2所示，则下列说法中不正确的是（ B ）
5、测量小灯泡电功率实验在连线前开关应该 断开 ，滑动变阻器的阻值 应调到阻值最 大 端.
例.学习小组在测定“小灯泡的电功率”的实验中，电源由三节新干电池串 联组成，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
测量小灯泡的电功率(练习)(解析版)2022-2023学年九年级物理全一册同步精品备课(人教版)
18.3测量小灯泡的电功率一．基础过关1．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验原理是P＝UI，实验中需要测量的物理量是灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I。
除了用上述仪表测量用电器的电功率以外，我们还可以利用电能表和停表来测量家用电器的电功率，此时测量出来的是用电器的实际（选填“实际”或“额定”）功率。
【答案】UI；灯泡两端的电压U；通过灯泡的电流I；电能表；停表；实际【解答】解：（1）“测量小灯泡的电功率”的实验原理是P＝UI；实验中需要测量的物理量是灯泡两端的电压U和通过灯泡的电流I；（2）要测量家用电器的电功率，可以利用电能表测用电器消耗的电能，利用停表测出时间，根据P＝求出家用电器的电功率；由于电能表测量用电器实际消耗的电能，故此时测量出来的是用电器的实际功率。
2．为了准确、迅速地测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，至少要用2节干电池，用滑动变阻器调节小灯泡两端的电压，电压表应和小灯泡并联。
为提高测量的准确程度，电压表最好选0～3V的量程，闭合开关后调节滑动变阻器使电压表的示数为 2.5，若此时电流表的示数为0.2A，则小灯泡的额定功率为0.5W。
【答案】2；滑动变阻器；并；0～3；滑动变阻器；2.5；0.5【解答】解：小灯泡的额定电压为2.5V，每节干电池的电压为1.5V，要测灯泡的额定功率，至少需要2节干电池；电压表要并联在小灯泡两端，在实验中滑动变阻器的主要作用是调节小灯泡两端的电压，使灯泡两端的电压为2.5V。
为了提高测量的准确程度，电压表应选择0～3V的量程，闭合开关后，调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V；P＝UI＝2.5V×0.2A＝0.5W。
3．如图所示为学校实验室中某电能表的表盘。
（1）该电能表示数为1469.5kW•h。
（2）小明利用该电能表和秒表检测一只标识为“220V 10W”节能灯的额定功率。
他关闭其他用电器，将该节能灯接入220V的测量电路，设计了以下三种测量方案：方案一：测量出电能表显示消耗1kW•h电能所用的时间t1；方案二：测量出1min时间内电能表转盘转过的圈数n；方案三：测量出电能表转盘转过1圈所用时间t2。
测量小灯泡的电功率
测量小灯泡的电功率教学目标：1、会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。
2、理解额定功率与实际功率。
3、通过探究，发现小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变的规律。
教学重点：1、用伏安法测量小灯泡实际功率的方法。
2、对实际功率和额定功率有深刻的理解。
教学难点：学生自己设计实验电路和实验步骤。
教学方法：实验探究、总结归纳、问题式五步教学法。
教学器材：干电池，电流表、电压表、滑动变阻器、开关，小灯泡，导线。
教学过程：一、目标导入：同学们，你们可知道灯泡的铭牌上标明的瓦数是什么意思吗？它的意思是灯泡的额定功率，那么额定功率和实际功率又有怎样的关系呢？今天我们就来测量小灯泡的额定功率和实际功率，大家想一想我们用什么方法来测量呢？二、预习检测--测量功率的方法：1、家庭中根据P=W/t，用电能表和钟表测；2、在实验中根据P=UI，用电压表和电流表来测——叫做伏安法。
三、质疑互动：1、设计实验:实验目的：测定小灯泡的电功率。
实验原理：利用P=UI，通过测量U和I，得出P。
（讨论）测小灯泡的电功率，必须那些器材？A V2、进行实验:（1）按设计的电路图连接实物，并设计实验数据记录表格；（2）检查电路无误后，闭和开关S，移动滑动变阻器的滑片P，此时注意观察电压表的示数，当电压表的示数等于小灯泡的额定电压时，停止滑动，并记下电流表的示数，代入P=UI公式，算出小灯泡的额定功率。
（3）调节滑动变阻器，使小灯炮两端的电压为额定电压的1.2倍，观察小灯泡的发光情况，并记下电压表和电流表的示数，代入公式P=UI，算出小灯泡此时的实际功率。
（4）调节滑动变阻器，使小灯炮两端电压低于额定电压的1∕5，观察小灯炮的发光情况，并记下电压表和电流表的示数，代入公式P=UI，算出小灯炮此时的实际功率。
（5）整理实验器材。
3、实验表格：4、评估交流谈谈你在实验过程中有什么感想，发现了什么问题？引导学生计算三次测量的电阻的大小，大小相同吗？与什么因素有关？四、达标纠错：1、在测定小灯泡的功率的实验中：根据电功率的决定公式______，只要测出小灯泡两端的______和通过的______，就可以得出小灯泡的电功率。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初二物理下期（6）测量小灯泡的电功率、电和热一、知识点概述本周我们将学习如何测量电功率——我们的手电筒里常用的小灯泡的电功率。
我们已经知道电能可转化为内能，即电流做功可产生热量，那么电热的影响因素有哪些呢，任何事物有利有弊，我们对电热怎样“扬长避短”呢？这将是我们本周学习的内容。
二、重难点知识讲解1、测定小灯泡功率的原理和方法原理：P=UI，用伏安法测定小灯泡的电功率，即用电压表测出小灯泡两端的电压U，用电流表测定通过小灯泡中的电流I。
由此设计出实验电路如图所示。
方法：用滑动变阻器调节小灯泡两端电压及通过小灯泡的电流,可测出小灯泡在不同工作状态下的电功率。
例1、一只“6V、3W”的小灯泡，用8V电源测定其功率，为了测量它的额定功率，与之串联的滑动变阻器应连入多大的阻值？2、实验注意事项（1）用伏安法测定小灯炮的功率与用伏安法测电阻两个实验中，除了计算功率用P=UI和计算电阻用R=U/I外，在实验器材、需要测量的物理量、实验电路等方面，两个实验是相同的。
同样应注意电表量程的选择、电表极性的接法、操作习惯等问题。
（2）小灯泡额定电压是已知的，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压示数为额定电压值，说明小灯泡正常发光，此时电流表示数为小灯泡的额定电流，计算出的功率就是小灯泡的额定功率。
（3）在测量高出额定电压时的功率时，要注意电压表示数不能超出额定电压的1/5，否则将烧坏电灯。
因此，调节滑动变阻器时要小心，并随时观察电压表的示数。
例2、小明在做“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω）（1）他在检查仪器时，发现电流表指针如图所示，则接下来的操作是__ .(2)图甲是小明画出的实验电路图,请你根据电路图用笔画线代替导线,帮他将图乙中末完成的电路连接好,要求:电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的阻值变小;导线不能交叉。
（3）经检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图13-12所示，则此时流过小灯泡的电流是_________A，灯泡两端的电压是______W.(4)改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据，小明画出了小灯泡电流随其两端电压变化的关系图像（如图），根据图像W，小灯泡灯丝电阻随电压增大而_______（选填“增大”、“减小”或“不变”）例3、测定小灯泡功率的实验中，所用灯泡的额定电压是3.8V，电源电压为6V。
实验时，某同学连好电路后，闭合开关，发现电压表的示数是2.5V，为了使灯泡两端电压达到额定电压，他调节滑动变阻器的滑片，但调节过程中电压表、电流表示数始终不变。
这是什么原因？3、焦耳定律及其应用（1）焦耳定律的内容及表达式电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
这就是焦耳定律。
其表达式为Q=I2Rt。
公式中各量都要取国际单位制中的单位。
这是个实验定律，是电能与内能转换中的体现，是电流热效应的定量表示。
（2）焦耳热的计算公式Q=I2Rt对于任何电路都适用。
对于纯电阻电路，还可以用公式Q=UIt=U2t/R计算焦耳热。
当几个导体串联时，由于通过导体的电流强度相等，用Q=I2Rt来比较各导体产生的热量较方便。
由此可知，串联电路中各导体在相同时间内产生的热量与导体的电阻成正比。
当几个导体并联时，由于各导体两端的电压都相等，用Q=U2t/R比较各导体产生的热量较方便。
由此可知，并联电路中各导体在相同时间内产生的热量与导体的电阻成反比。
4、电功、电功率、焦耳定律的定义式、推导式、串、并联电路中电功率的分配。
W=UIt （定义式，适用于任何电路）Q=I2Rt（定义式，适用于任何电路）（定义式，适用于任何电路）（适用于纯电阻电路）纯电阻电路是指电流做功将电能转化为内能的电路，如：电热器、白炽灯等。
电动机电路不是纯电阻电路，其电流做功，大部分转化为机械能，少部分转化为内能。
例4、一只电炉上标有“220V、1000W”，接在220V的电源上，通电15min. 求：（1）电炉消耗电能多少度？（2）电炉产生的热量是多少焦？5、联系前面提到的纯电阻电路，是指电流通过电路所做的功全部用来产生热量，消耗的电能全部转化为内能。
这时有W=Q=I2Rt=UIt在非纯电阻电路中，消耗的电能除一部分转化为热能外，还要转化为其他形式的能。
如电动机消耗电能转化为机械能和内能，给蓄电池充电的电路消耗电能转化为化学能和内能。
这时有W= UIt>Q=I2Rt例5、用一台小型直流电动机，将重为40N的物体在4s内匀速提升1.8m。
用电流表和电压表测得通过电动机的电流为2A，电动机两端电压为12V。
求：（1）电动机的输入功率多大？（2）电动机的效率多大？（3）电动机线圈的电阻多大？同步测试【基础巩固】1、下列关于电热与电阻关系的说法中，正确的是（）A．据Q=UIt，单位时间内产生的热量与电阻R无关B．据Q=I2Rt，单位时间内产生的热量随电阻的增大而增大C．据Q=U2t/R，电阻R越大，单位时间内产生的热量越少D．以上说法都不对2、两根镍铬合金导线，长度相同，粗细不同，串联接在电路中，在相同时间内产生的热量比较（）A．粗的较多B．细的较多 C．一样多D．无法比较3、判断灯泡亮度的主要依据是（）A．加在灯泡两端的电压B．通过灯泡的电流 C．灯泡的额定功率D．灯炮的实际功率4、有三个用电器，其中一个是“220V，60W”的电风扇，一个是“220V，60W”的白炽灯，另一个是“220V，60W”的电热器，它们都在额定电压下工作相同时间，比较三者产生的热量（）A．电风扇最多B．白炽灯最多 C．电热器最多D．一样多5、电阻为R的电热丝接在照明电路上，5min可以将一壶水烧开，现在用阻值为4R的电热器，仍接在原来的电路上，烧开同一壶水，所用时间为（）A．1.25min B．5 min C．10 min D．20 min6、两只额定电压都是220V的灯泡，标志模糊不清，要比较它们的额定功率，可观察灯丝的粗细，则（）A ．灯丝细的功率大B ．灯丝细而长的功率大C ．灯丝粗而短的功率大D ．灯丝粗而短的功率小7、在测定小灯泡额定功率的实验中，电路上串联一个滑动变阻器，为的是（ ）A ．调节小灯泡的电阻B ．调节小灯泡的额定电压C ．调节小灯泡两端的电压D ．调节小灯泡的额定功率8、（多选）在“测定小灯泡功率”的实验中，若把电流表并联在电灯两端，把电压表串联在电路中，如图所示，则闭合开关S 后，可能出现的情况是（ ）A ．灯泡不亮B ．电流表指针有明显偏转C ．电压表示数为电源电压D ．电流表被烧坏9、在“测定小灯泡的功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的示数虽然有变化，却始终达不到灯泡的额定电压，其原因可能是下述的哪一种（ ）A ．变阻器的电阻太大B ．电压表的量程太大C ．电源电压太低D ．电流表的量程太大10、在右图所示的电路中，电源电压为6V ，当开关S 闭合时，只有一个灯泡发光，且电压表的示数为6V ，产生这一现象的原因可能是（ ）A ．灯L 1短路B ．灯L 2短路C ．灯L 1断路D ．灯L 2断路11、一位同学在做测小灯泡功率的实验，正确连好电路后，闭合开关时发现灯泡特别亮，这说明它在闭合开关前（ ）A ．滑片一定置于b 端B ．滑片一定置于中点C ．滑片可能置于a 端D ．滑片可能置于b 端（11题）（8题） （10题）12、实验证实了当U 实>U 额时，P 实_________P 额，灯泡发光________；当U 实<U 额时，P 实_________P 额，灯泡发光_________；当U 实=U 额时，灯炮发光_________。
13、如图所示，小灯泡的额定电压为2.5V ，如果开关闭合后，要使小灯泡正常发光，应调节变阻器使电压表示数为_________V ，此时电流表示数为1.6A ，那么小灯泡的实际功率为_________W ，额定功率为_________W ，若此时调节滑动变阻器的滑片P ，使电压表的示数为1.5V ，电流表的示数为0.96A ，那么小灯泡的实际功率为_________W ，额定功率为_________W 。
【能力提升】1、用图中的电路测量小灯泡的功率，当滑动变阻器滑片从左向右滑动时，小灯泡消耗的功率和亮度将分别（ ）A ．变大，变小B ．变小，变大C ．变大，变大D ．变小，变小2、在测定小灯泡功率的实验中，移动滑动变阻器滑片，使小灯泡两端电压高于其额定电压的1/5时，小灯泡的实际功率与其额定功率之比为（ ）A ．5︰6B ．6︰5C ．25︰36D ．36︰253、有甲、乙两个电热器，若把甲单独接在某电源上，可在t 时间内将一杯水烧开；若把乙单独接在该电源上.可在时间2t 内将同一杯水烧开。
若电源电压不变，要想烧开同一杯水，下面的方法中，可行的是（ ）A ．将甲、乙并联使用，所用时间小于tB ．将甲、乙并联使用，所用时间大于t ，小于2tC ．将甲、乙串联使用，所用时间小于tD ．将甲、乙串联使用，所用时间大于t ，小于2t4、（多选）测定小灯泡功率的实验如图甲所示，如果不慎将电压表和电流表的位置对调了，将出现的情况是（ ）；若如图乙所示，将两电表对调后可能出现的情况是（ ）A ．电压表烧毁B ．小灯泡不亮C ．小灯泡烧毁D ．电流表烧毁5、电炉丝坏了，去掉1/4后，接在原来的电源上，在相同时间内产生的热量与原来产生的热量之比为（ ）A ．3︰4B ．4︰3C ．4︰1D ．1︰4(6题)(4题)6、有一位同学在做测量小灯泡功率的实验时（电路如图），闭合开关时发现灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示数，请对照电路图分析，电路的故障是（）A．ab间断路B．cd间断路 C．ef间断路D．ef间短路7、在图13-5(甲)所示的电路中，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器(允许通过的最大电流为5 A)．图(乙)反映了当开关S由断开到闭合，再移动滑动变阻器滑片P的过程中，ab两端的电压U和通过的电流I之间的关系．图(丙)反映了滑动变阻器R2消耗的电功率P与电流I之间的关系．则R1的阻值为_________Ω；当R2的功率为120 w时，ab两点间的电压为______V．8、如图甲所示，当开关S接a时，移动滑动变阻器的滑片P，根据测出的电流、电压值，画出了定值电阻R0的U-I图像；当开关S接b时，同样根据测出的电流、电压值，画出了灯泡L的U-I图像,如图乙所示.(1)求定值电阻R0的值(2)将R0与灯L串联接在6V的电源两端时,求灯丝的实际电阻值;(3)将R0与灯L并联接入电路并调节电源电压,当R0消耗的电功率为4.9W时,灯L恰好正常发光,求灯L的额定电功率.（8题）（中考解析题）【中考模拟】1、（2010•淮安）小华同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2.5V”字样）．（1）如图甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好．（2）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大．接下来应进行的操作是，（两空按操作步骤先后顺序填写字母代号）．A．更换电池或小灯泡B．检查电路是否短路C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置D．断开电路开关（3）实验过程中，当电压表示数为V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，其值为A．小灯泡正常发光时灯丝电阻约Ω，额定功率为W．。