优秀学生标兵评选
优秀学生、干部、单项奖选拔要求
附件1：陕西师范大学优秀学生、优秀学生干部、优秀学生标兵、先进班集体评选和表彰暂行办法为促进学生德智体美全面发展，激励广大学生勤于学习、善于思考、勇于创新，充分发挥优秀学生的模范带头作用，在全校学生中形成一个全面发展、学以致用、严于律己、朝气蓬勃的良好风气，特修订《陕西师范大学优秀学生、优秀学生干部、优秀学生标兵、先进班集体评选和表彰暂行办法》。
一、评选表彰范围凡在我校注册统招的本科学生和学生班集体，均可参加优秀学生、优秀学生干部、优秀学生标兵及先进班集体的评选。
二、评选条件（一）优秀学生凡在学年内符合下列条件者，均可当选为优秀学生。
1）坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，关心国家大事，积极参加各项政治活动，作风正派，敢于批评不良现象，在形势政策、军事训练中考查成绩优良。
2）遵纪守法，自觉维护和遵守社会公德，讲文明、讲礼貌，举止得体、仪表端正，尊敬师长，团结同学，勤俭节约。
3）积极参加社会实践、志愿服务及集体活动，自觉维护集体利益和荣誉，助人为乐，爱护公物，在社会实践及各项活动中表现突出或有一定水平的调查报告、文章等。
4）学习刻苦、勤于思考，自觉遵守课堂及考场纪律，按时独立完成各科作业，各门功课成绩优良；每学期综合考评成绩列本班前15%内。
5）积极参加体育锻炼和文艺活动，坚持早操和课外活动，达到《国家体育锻炼标准》，体育成绩良好。
6）具备健康的心理素质和良好的身体素质。
（二）优秀学生干部凡在校、院（部）、党团班组织、学生会担任一定职务的学生干部（含小组长）均可参加优秀学生干部评选，其条件如下：（1）具备优秀学生的基本条件。
（2）担任学生干部半年以上，有热情为同学服务的思想，积极做好自己承担的社会工作，认真负责、成绩显著，能密切联系群众，作风正派，处处起模范带头作用。
或不完全具备优秀学生条件，但组织管理能力较强，工作积极主动，任劳任怨，有突出成绩为同学所公认者。
（三）优秀学生标兵优秀学生标兵在优秀学生、优秀学生干部中推选，除具备优秀学生、优秀学生干部的条件外，还应具备：（1）思想政治素质好。
优秀学生评选方案7篇
优秀学生评选方案7篇优秀学生评选方案篇1一、宗旨：为表彰在学生工作中表现突出，成绩优异的学生干部，发扬他们无私奉献的精神，鼓励更多的同学为建设文明校园发挥更大作用，特设立此奖项。
二、参评范围：①校团委委员、校学生会委员、校学生社团学生负责人②年级团总支委员③各班级班委④各团支部委员三、参评条件：①现任学生干部②品质高尚，热爱集体，乐于奉献，以身作则③学生工作成效显著（一学年），有实绩④工作能力强，威信高，有号召力⑤学习成绩优异四、评选方法：①每学年评比一次②每班原则评选一位③评选必须由班级采用民主选举的方式产生候选人推荐上报④政教处综合考评后审批准优秀学生评选方案篇2一、评选比例：优秀学生、优秀学生干部的评选比例均为本单位学生总数的2%，学院优秀学生干部的评选比例为学院学生总人数的0.5%。
二、评选条件：1、思想品德考核为优，理、工、生、医、药类学年平均学分绩点达3.2以上，文、新、外、经、法、管类学生学年平均学分绩点在3.5以上，学年综合测评总成绩在90分以上，可作为优秀学生候选人。
2、思想品德考核为优，学年平均学分绩点在2.5以上，学年综合测评总成绩达90分以上，担任学生干部职务满一年，可作为优秀学生干部候选人。
三、评选要求：优秀学生和优秀学生干部的评选必须严格按照评选条件和民主程序，做到公平、公正、公开。
四、评选程序：优秀学生和优秀学生干部的候选人须分别填写登记表，经系院签署意见后报学生处，由学校审批。
五、评选时间：优秀学生和优秀学生干部的评选工作在每年九月份进行。
优秀学生评选方案篇3一、三好学生评选标准：（班级人数的10%）1、模范遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校有关规章制度，积极参加学校的各种集体活动。
2、热爱学习，成绩优秀，每学期期末考试各科成绩总分排名班级前10名【一年级包含语文和数学学科；二年级包含语文、数学和品德三门学科；三至六年级包含语文、数学、英语、科学、品德五门学科（语文、英语和数学考试成绩优秀以上，科学和品德学科考试成绩良好以上）】。
标兵学生奖学金评选办法.doc-电子科技大学
电子科技大学优秀学生、标兵学生奖学金评选办法第一章总则第一条为鼓励广大同学勤奋学习，全面发展，同时注重培养和开发自己的兴趣和特长，朝“行业精英和领军人才”目标努力，根据《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》（教党〔2017〕62号）精神，特制定本办法。
第二条本办法用于奖励我校全日制本科生。
每学年初，评选出上一学年度的优秀学生和标兵学生给予奖励。
学校奖学金坚持资助育人导向，重点考察学生的学习成绩、创新发展、社会实践及道德品质等方面的表现，着重培养学生奋斗精神和感恩意识。
第二章奖励标准与评审条件第三条优秀学生奖学金用于奖励德智体全面发展，综合素质和能力突出的学生，奖励金额分别为2000元/人、1500元/人，获奖比例分别为可参评学生人数的10%、15%；标兵学生奖学金用于奖励某一方面取得突出成绩、能在学生中起示范和引领作用的学生，分为道德风尚、学习学业、文艺体育、创新创业和组织管理等类别，奖励金额为1000元/人，获奖比例为可参评学生人数的20%。
第四条评审条件：（一）基本条件：1.拥护中国共产党的领导和社会主义制度；2.遵守国家法律法规及校规校纪，品行端正，无违法违纪行为；3.学习刻苦、勤奋，成绩较好。
（二）优秀学生奖学金评选条件：1.学业成绩较好，排名靠前，且上一学年内无不及格课程（含实践环节）；2.发展全面，综合素质及能力高。
（三）标兵学生奖学金评选条件：1.道德风尚：奖励思想素质和觉悟较高、有突出的好人好事事迹、被广大同学认可和称赞的同学。
2.学习学业：奖励学业成绩突出或学业成绩排名取得较大进步或考研出国取得优异成绩的同学。
3.文艺体育：奖励文艺体育方面取得突出成绩的同学。
4.创新创业：奖励科技创新方面取得突出成绩或在创业方面表现突出的同学。
5.组织管理：奖励在学校各类党团组织或学生组织表现出色，获得广大同学认可的同学。
第三章工作组织机构第五条学校成立优秀学生、标兵学生奖学金评审领导小组，全面领导学校优秀学生、标兵学生奖学金评审工作，审核优秀学生、标兵学生奖学金的评选结果，监督优秀学生、标兵学生奖学金的经费使用，定期听取优秀学生、标兵学生奖学金工作情况汇报。
评选优秀少先队员、德育标兵、学习标兵 。。。条件
评选优秀少先队员、德育标兵的
标准要求
一、优秀少先队员:遵守学校一切规章制度，有良好的
生活习惯、学习习惯，能团结同学、热爱劳动。
有进取心，有强烈的为学校争光的愿望。
二、德育标兵：热爱祖国，热爱中国共产党。
能认真
执行小学生守则、小学生日常行为规范，且能起
模范带头作用；积极参加学校组织的各项活动，
成绩良好。
三、学习标兵：对学校的各位教师有礼貌，对班内学
习暂时落后生能主动辅导；语文、数学总成绩平
均分90以上；有强烈的学习愿望。
四、文艺标兵：能歌善舞，在班内能起带头作用；积
极参加学校的培训活动，在比赛中能获得优异成
绩。
五、体育标兵：积极参加学校的各项体育活动，两操
规范，有体育专长，能按时训练，各项体育成绩
检测均优秀，有强烈的为校争光的欲望。
六、美术标兵：有特长，能在班内起带头作用；能代
表学校参加镇级以上比赛，且成绩优秀。
七、卫生标兵：在家内能主动帮妈妈收拾碗筷（及时
洗刷）、扫床叠被，整理房间；在校内能按时完成
值日任务，且能起带头作用；个人卫生优秀。
八、校十佳：同时具有德育标兵、学习标兵标准的队
员，有专长即可。
九、凡是被学校点名通报，做出有损学校声誉的学生，
均不在本次评比之中。
注意：本次评选，各位学生可根据以上评比条件，自我推荐给班长，经班主任同意后，班长交德育处。
东里二小
2003年5月。
学习标兵评选方案
学习标兵评选方案
一、选题背景
标兵，是指在某一领域或某一时期表现出类拔萃、成绩优异的个人或集体。
标兵评选活动可以激励广大学生学习先进典型，提高学生的综合素质和创新意识，同时也是表彰学校优秀学生的一项重要活动。
本文提出了标兵评选方案，旨在促进我校学生的全面发展和树立学科领军人物的榜样形象。
二、评选对象
1.全日制本科生和研究生，不限专业和年级。
2.自愿参加评选，无其他限制条件。
三、评选标准
1.学术成果：包括科研成果、竞赛获奖、发表学术论文等。
2.实践经验：包括学生工作、社会实践、文艺活动等。
3.综合素质：包括道德品质、认识水平、社会责任感等。
四、评选程序
1.宣传
校团委在学校官网、学生社区等渠道发布评选通知，各学院通过班级通讯、校园广播等途径宣传评选活动。
2.报名。
2024年学习标兵评选方案
2024年学习标兵评选方案1. 引言2024年学习标兵评选活动旨在表彰在学习方面成绩突出、积极向上的学生，激励全体学生深入学习，提高学习成绩，为全面培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出贡献。
2. 参评条件2.1 学业表现优异：在各个学科的成绩中保持前列，没有不及格的科目。
2.2 学习态度积极：遵守学校纪律，认真听讲，能够主动完成作业和课堂任务。
2.3 良好的学习习惯：能够按时完成作业，做到高效的学习方法和计划管理。
2.4 积极参与课外活动：参加各类学术科研、社团活动，展示自己的才艺和能力。
3. 评选程序3.1 推荐阶段：学校各班级选拔出一名候选人，推荐给学校评选委员会。
3.2 筛选阶段：学校评选委员会根据候选人的学业成绩和参与活动情况进行初步筛选，遴选出不超过15名进入决赛。
3.3 决赛阶段：决赛进行两个环节，分别是个人陈述和综合评委打分。
3.3.1 个人陈述环节：每位决赛选手都须进行三分钟的个人陈述，介绍自己在学习方面的特长和经验。
3.3.2 综合评委打分环节：评委会根据决赛选手的学业成绩、学习态度、学习习惯和课外活动等方面进行综合评分。
3.3.3 统计得票：综合评分后，根据评委的评分进行排名，并进行统计得票，最终录取不超过5名获奖者。
4. 奖项设置4.1 一等奖：对于综合评分排名第一名的学生，颁发学习标兵一等奖，并颁发奖杯和荣誉证书。
4.2 二等奖：对于综合评分排名第二名的学生，颁发学习标兵二等奖，并颁发奖杯和荣誉证书。
4.3 三等奖：对于综合评分排名第三名的学生，颁发学习标兵三等奖，并颁发奖杯和荣誉证书。
4.4 骨干奖：对于排名第四名至第五名的学生，颁发学习标兵骨干奖，并颁发奖牌和荣誉证书。
5. 参评者的权益保障5.1 评选程序公正：评选过程中坚持公正、公开、公平的原则，确保每位参评者的权益得到充分保障。
5.2 信息公开透明：及时公布评选过程及结果，接受公众监督，并提供申诉渠道，对于申诉属实的，及时纠正错误。
学习标兵评选方案
学习标兵评选方案学习标兵评选方案一、背景和目的学习标兵评选是为了激励广大学生向学习标兵学习，树立良好的学习榜样，推动全校学习氛围的建设。
通过评选一批优秀的学习标兵，既可以表彰他们的学习成绩和学习能力，又可以通过他们的示范作用，促进其他学生的学习动力和学习效果的提高。
二、评选条件1. 优秀学习成绩：学习标兵应该具备优秀的学习成绩，成绩排名在年级前列；2. 主动学习能力：学习标兵应该能够主动学习，自觉完成作业，并积极参加课外学习和辅导；3. 学科综合能力：学习标兵应该全面发展，具备多个学科的优秀表现，而且在至少一个学科上有特别出色的成绩；4. 文化素质：学习标兵应该具备良好的文化素质，具有较高的道德情操和社会责任感。
三、评选程序1. 提名阶段：学生可以提名自己或其他同学作为学习标兵候选人，提名要求必须得到班级或年级老师的认可；2. 宣传阶段：将候选人的姓名和简介发布在校园内，让同学们了解候选人的学习成绩和学习情况；3. 评选阶段：评选委员会由校领导和教师组成，负责对候选人进行综合评定。
评选将综合考虑学生的学习成绩、学习态度、课堂表现、学科竞赛成绩等方面；评选委员会将根据评选条件进行投票，最终产生一批学习标兵；4. 颁奖仪式：将评选结果在校内公示，同时举行学习标兵颁奖仪式，表彰学习标兵的努力和取得的成绩；5. 示范作用：学校应该利用学习标兵的榜样效应，组织他们进行学习经验的分享和交流，鼓励更多的学生向他们学习。
四、奖励措施为了鼓励学生积极参与学习标兵评选活动，同时使评选产生实际效果，可以采取以下奖励措施：1. 颁发荣誉证书：给予获奖学生颁发荣誉证书，以表彰他们的努力和优秀成绩；2. 开展讲座和研讨活动：邀请获奖学生参与学习讲座或研讨活动，与其他同学分享学习心得和方法；3. 颁发奖金或奖品：可以给予获奖学生一定的奖金或奖品，以激励他们的进一步学习；4. 学习标兵名额优先录取：在学生升学或就业时，学习标兵可以享受一定的优惠政策，例如优先录取推荐或加分。
学校“学习标兵”“三好学生”评选条件
“学习标兵”“三好学生”评选条件一、“学习标兵”条件（一）政治思想好热爱祖国，模范遵守学生守则，尊敬师长，文明礼貌，关心集体，团结同学，爱护公物，劳动积极，讲究卫生，积极参加各项活动，遵守法纪和校纪，敢于同不良倾向作斗争，全学期无旷课、迟到、早退现象，操行成绩不低于90分。
（二）学习成绩好学习目的明确，学习态度端正，各科成绩优秀，平行班期考成绩各科要求及格，中考科目（100分制）单科均在70分以上，120分制要达到84分以上，且平均分75分以上（100分制）；重点班级期考成绩（100分制）各科要求及格，中考科目单科均在75分以上，120分制要达到90分以上，平均分80分以上（100分制）；普通班级期考成绩（100分制）各科要求及格，中考科目均在60分以上（120分制达到72分以上），平均分65分以上（120分制达到78分以上）。
计算平均分时，120分制的都折算成100分制。
（三）锻炼身体好积极参加体育锻炼，不断增强体质，能达到《国家体育锻炼标准》，讲究卫生，爱清洁，身体健康，全期病假不超过5 天。
二、“三好学生”条件（一）符合学习标兵1、3项条件。
（二）平行班期考中考科目成绩（100分制）平均分在75分以上，重点班期考中考科目成绩（100分制）平均分在80分以上，普通班期考中考科目成绩（100分制）平均分在60分以上，操行成绩不低于85分。
计算平均分时，120分制的都折算成100分制。
三、评选方法（一）“学习标兵”“三好学生”由班主任与学生干部组织评选，报教科处审查批准。
（二）奖励：“学习标兵”“三好学生”由学校发给奖状及奖品，同时张榜公布。
（三）评选名额：“学习标兵”“三好学生”不平均分配指标，达到标准即可推荐评比。
优良学风班优良学风标兵班评选指标体系
优良学风班优良学风标兵班评选指标体系一、学习态度和行为方面1.意识和思想：有教育意识，理解学习的重要性，并且愿意为之付出努力；2.计划和执行：有合理的学习计划，并且能够按时完成任务；3.自律和自律能力：具备良好的自我约束和纪律性，能够遵守学校的规定和制度；4.上课专注和参与：在课堂上能够保持专注，积极参与课堂讨论和活动；5.作业完成和提交：能够按时、完成课堂作业，并按要求上交；6.课后学习：有良好的课后复习和巩固学习的习惯。
二、学习成绩和表现方面1.学科成绩：在各门学科的考试中取得优良成绩；2.学科排名：在班级或年级的学科排名中位居前列；3.考勤和旷课：出勤率高，无旷课现象；4.完成作业质量：课堂作业和课后作业质量上乘；5.课堂表现：能够积极回答问题、提出问题，展示学习成果；6.班级学习氛围：能够与同学共同学习、互相促进和交流。
三、学习方法和策略方面1.学习计划：具备制定学习计划并能够按计划步步为营；2.时间管理：能够合理安排各项学习任务，合理利用时间；3.阅读和查找资料：善于阅读各类学习资料和图书馆书籍，能够自主查找学习资料；4.记忆和记笔记：有良好的记忆力，善于整理和记笔记；5.思考和解决问题能力：善于思考，能够独立分析和解决问题；6.学习资源利用：善于利用学校和网络提供的学习资源。
四、综合素质和能力方面1.社会责任感：有强烈的社会责任感，能够关心社会问题并参与公益活动；2.团队合作：有良好的团队合作能力，能够积极参与班级和学校的各种活动；3.语言表达能力：能够清晰、流利地表达自己的观点；4.创新和创造力：具备创新思维和表现，敢于尝试新方法和新思路；5.坚韧和毅力：面对困难和挑战能够持之以恒，不轻易放弃；6.自信和领导能力：具备自信心和一定的领导才能，能够引导和激励他人。
以上就是优良学风班和优良学风标兵班评选指标体系的基本内容。
通过评选和表彰这些优秀的学生，可以起到激励其他学生努力学习的作用，营造良好的学习氛围和学风。
大学先进班集体、优秀学生评选办法
大学先进班集体、优秀学生评选办法为了鼓励学生勤奋学习，在全校学生中倡导良好的学习生活风尚，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀医疗卫生人才，特制定本评选办法。
本办法适用于我校统一招收的全日制在校本、专科学生。
一、评选种类先进班集体（文明班级）、三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部和单项奖（学习优秀奖、道德风尚奖、文体活动积极分子）二、评选条件（一）先进班集体（文明班级）1.班委和团支部有较强的凝聚力和感召力，团结协作，积极组织和带领班级同学参加政治学习和集体活动；2.有文明健康、积极向上的良好班风。
全班同学自觉遵守法律法规和校纪校规，集体荣誉感强，同学之间团结互助，积极组织开展或参加各级各类有益的文体、科技、社会实践等活动并取得良好成绩；3.有互帮互学、比学赶帮超的良好学风。
班内同学学习刻苦，成绩优良，全班70％以上的学生平均学习成绩在75分以上（文明班级70分以上），体育成绩全部达标；4.学年班级无违纪现象，无故意欠费学生。
（二）三好学生1.模范遵守校纪校规；关心集体，帮助同学，学年德育测评分在18分以上；2.热爱所学专业，勤奋学习，刻苦钻研，成绩优良，符合学校二等奖学金评选条件；3.积极参加社会实践、体育锻炼和文娱活动，有良好的卫生习惯和健康的身心素质，体育成绩达标。
（三）三好学生标兵在符合三好学生全部条件的基础上，从三好学生中选拔产生，具有较高的政治觉悟，较强的综合素质，各方面表现突出，在同学中有很高威信。
（四）优秀学生干部1.坚持党的基本路线，模范遵守校纪校规，有良好的综合素质修养；2.工作责任心强，团结同学，以身作则，热心服务，同学认可，成绩明显；3.能正确处理好工作与学习的关系，综合素质测评成绩在85分以上；4.在校内担任学生会或班团干部。
积极参加学校组织的各项文体活动、社会实践活动，身体健康。
（五）各类单项奖参评条件：1.学习优秀奖：上一学年学习成绩在本年级本专业成绩排名前25％，上一学年学习成绩平均分在80分以上，单科成绩不低于70分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
电子科学与工程学院 College Of Electronic Science & Engineering
1 吉林大学电子科学与工程学院 优秀学生标兵评选办法 ——十佳学生 2012 第一条 为鼓励学生刻苦学习，奋发向上，德智体美等方面全面发展，表
彰在学习、工作和各项活动中取得突出成绩以及为学院、学校争得荣誉的学生，在我院树立学生典范，形成学典型、争做典型的良好氛围，制定本办法。 第二条 吉林大学电子科学与工程学院十佳学生的基本条件：
（一）思想积极、要求进步、志存高远、团结友爱、关心集体； （二）模范遵守大学生行为准则和学校、学院学生管理规定，道德品质好； （三）学年获得二等（包括二等）以上奖学金,英语成绩优秀; （四）积极参加体育锻炼，达到大学生体育合格标准； （五）心理素质好，人际关系和谐，具有较好的群众基础； （六）热爱所学专业，勤奋学习，刻苦钻研。专业基础知识扎实。 第三条 吉林大学电子科学与工程学院优秀学生标兵的具体条件：
在具备基本条件的基础上，优秀学生标兵还必须具备下列条件之一： （一）学习成绩优异，连年获得一等奖学金，外语成绩优秀，并且通过国家英语六级考试或者在其他级别英语考试中成绩优异； （二）大胆进行科研尝试，积极参加各类学科竞赛并且成果突出。 （三）品德高尚，有突出的个人事迹对社会产生积极影响，体现社会主义精神文明建设成果； （四）社会工作或学生工作成绩突出，在学生中具有较高威信，或参加校级以上活动取得优异成绩，为学校争得荣誉； （五）家庭条件困难，但自强自立，为家庭减轻经济负担，各方面条件优秀； （六）热心公益事业，积极参加志愿服务活动，向社会及他人奉献爱心，产生积极的社会影响。 第四条 评选程序： 电子科学与工程学院 College Of Electronic Science & Engineering
2 （一）学院将每学年评选一次“吉林大学电子科学与工程学院优秀学生标兵”。由学生自主报名，需有相关佐证材料提交； （二）学院团委、学工办老师将以 “吉林大学电子科学与工程学院优秀学生标兵——十佳学生”基本条件和具体条件为依据，对十佳学生申报者进行初审，并根据答辩情况最终确定出本年度十佳学生候选人名单。学院将会以多种方式向全院师生介绍他们的事迹； （三）邀请学院领导及学院团委、学工办老师参加该年度的学院十佳学生评选专场终审答辩会，成立电子科学与工程学院优秀学生标兵评委会,由评委会根据评议分和群众反映的意见，最终评出该年度的“吉林大学电子科学与工程学院十佳学生； （四）电子科学与工程学院优秀学生标兵终审答辩会下设评委会，评委会由嘉宾、辅导员老师和学生代表组成； 第五条 奖励办法：
（一）荣获“吉林大学电子科学与工程学院十佳学生”称号是我院在校学生的最高荣誉； （二）获奖者填写“吉林大学电子科学与工程学院优秀学生标兵——十佳学生登记表”，并装入本人档案； （三）学生代表的工作态度和表现与个人学年考核相关，表现优异者给予相应奖励。 第六条 本办法自公布之日起施行。 电子科学与工程学院 College Of Electronic Science & Engineering
3 吉林大学电子科学与工程学院 优秀学生标兵评选办法 ——科技创新先进个人 第一条 为鼓励学生对科学的浓厚兴趣和热爱，培养大学生科研创新素养
和创新实践的动手能力，在我院树立学生典范，形成学典型、争做典型的良好氛围，制定本办法。 第二条 吉林大学电子科学与工程学院科技创新先进个人的基本条件：
（一）拥护党的路线、方针、政策，遵守国法、校纪和院规，思想品德和学术道德良好，在一年期间未受到纪律处分； （二）模范遵守大学生行为准则和学校、学院学生管理规定，道德品质好； （三）具有强烈的创新意识并取得优秀的创新成果。 ( 四 )大胆进行科研尝试，积极参加创新性学科竞赛并且成果突出。 第三条 吉林大学电子科学与工程学院科技创新先进个人的具体条件：
在具备基本条件的基础上，科技创新先进个人还必须具备下列条件之一： （一） 获得电子设计大赛省级二等奖及以上奖项； （二） 参加大学生创新性实验计划校一类项目及以上； （三） 数学建模竞赛省二等奖及以上； （四） 参加其他类学科竞赛或者科研成果省一等奖及以上； （五） 省部级科技类刊物发表学术论文（第一作者）； （六） 在全国性科技类刊物发表学术论文（第一、第二作者）； （七） 在国际重要科技类刊物发表学术论文（不计作者排名）； （八） 所发表论文需EI，SCI检索。 第四条 评选程序：
（一）学院将每学年评选一次“吉林大学电子科学与工程学院优秀学生标兵——科技创新先进个人”。学生自主报名，各班也可以经过民主选举推选出一名电子科学与工程学院 College Of Electronic Science & Engineering
4 本年度科技创新先进个人候选人，每名候选人的事迹需经过学院团委、学工办老师及各年级辅导员的审核。 （二）学院团委、学工办老师将以 “吉林大学电子科学与工程学院优秀学生标兵——科技创新先进个人”基本条件和具体条件为依据，对优秀学生标兵申报者进行初审，并最终确定出本年度科技创新先进个人候选人名单。学院将会以多种方式向全院师生介绍他们的事迹。 （三）邀请学院领导及学院团委、学工办老师参加该年度的学院优秀学生标兵——科技创新先进个人评选专场终审答辩会，成立电子科学与工程学院优秀学生标兵评委会,由评委会根据评议分和群众反映的意见，最终评出该年度的“吉林大学电子科学与工程学院科技创新先进个人”。 （四）电子科学与工程学院优秀学生标兵终审答辩会下设评委会，评委会由嘉宾、辅导员老师和学生代表组成。 第五条 奖励办法：
（一）荣获“吉林大学电子科学与工程学院科技创新先进个人”称号并颁发荣誉证书； （二）获奖者填写“吉林大学电子科学与工程学院优秀学生标兵——科技创新先进个人登记表”，并装入本人档案； （三）学生代表的工作态度和表现与个人学年考核相关，表现优异者给予相应奖励。 第六条 本办法自公布之日起施行。 电子科学与工程学院 College Of Electronic Science & Engineering
5 吉林大学电子科学与工程学院 优秀学生标兵评选办法 ——优异成绩先进个人 第一条 参选条件：综合测评成绩在本专业排名第一者均可参加评选。
第二条 评选程序：
（一）学院将每学年评选一次“吉林大学电子科学与工程学院优异成绩先进个人学生自主报名，每名候选人的事迹与成绩需经过学院团委、学工办老师及各年级辅导员的审核。 （二）学院团委、学工办老师将、对优秀学生标兵申报者进行初审，并最终确定出本年度优异成绩先进个人得奖者名单。 第三条 奖励办法：
（一）荣获“吉林大学电子科学与工程学院优异成绩先进个人”荣誉称号并颁发荣誉证书； （二）获奖者填写“吉林大学电子科学与工程学院优异成绩先进个人获得者登记表”，并装入本人档案； （三）学生代表的工作态度和表现与个人学年考核相关，表现优异者给予相应奖励。 第六条 本办法自公布之日起施行。 电子科学与工程学院 College Of Electronic Science & Engineering
6 吉林大学电子科学与工程学院 优秀学生标兵评选办法 ——优秀个人“飞跃”奖 第一条 为鼓励学生刻苦学习，奋发向上，使其在学业上不断取得进步，
不断超越自我，表彰在学习中取得巨大成绩突破的同学，树立积极向上的典范，形成百舸争流、奋斗不息的良好学习氛围，制定本办法。 第二条 吉林大学电子科学与工程学院优秀个人“飞跃”奖评选基本条件：
（一）努力学习，刻苦钻研，在学业上取得巨大突破； （二）思想进步、志存高远、团结友爱、关心集体； （三）遵守学校学院各项管理规定，严于律己； （四）心理素质好，人际关系和谐，道德品质高； （五）积极参加各项学生活动，并且取得突破性成绩。 第三条 吉林大学电子科学与工程学院科技创新先进个人的具体条件：
在具备基本条件的基础上，获得优秀个人““飞跃”奖还必须具备下列条件之一： （一）两年综合测评成绩均在专业前25%的学生，第二年综合测评成绩要比第一年度综合测评成绩提高15%以上。 （二）两年综合测评成绩不在专业前25%的学生，第二年综合测评成绩要比第一年提高30%以上。 评选程序： （一）学院将每学年评选一次“吉林大学电子科学与工程学院优秀个人“飞跃奖”。学生自主报名，各班也可以经过民主选举推选出一名本年度学习成绩取得重大突破的候选人，每名候选人的事迹与成绩需经过学院团委、学工办老师及各年级辅导员的审核。 （二）学院团委、学工办老师将以 “吉林大学电子科学与工程学院优秀个人“飞跃奖”基本条件为依据，对优秀学生标兵申报者进行初审，并最终确定出本年度优秀个人“飞跃”奖候选人名单。学院将会以多种方式向全院师生介绍他们的事迹与取得的巨大的成绩突破。