2023中考英语复习计划(9篇)

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2023年初三英语复习计划范文

2023年初三英语复习计划范文

2023年初三英语复习计划范文2023年初三英语复习计划第一部分:听力为了提高听力技能,我将每周至少抽出三天时间进行听力训练。

我计划利用以下资源进行听力练习:1. 听英语歌曲和流行电台节目,提高对英语语音和语调的理解能力;2. 听英语新闻和播客,提高对不同话题和语境下的听力理解能力;3. 口语练习时使用英语对话录音,锻炼对口语的听力反应能力;4. 参加英语角或英语俱乐部活动,增强对自然对话和口语表达的听力理解能力。

第二部分:口语为了提高口语表达能力,我将进行以下口语练习:1. 每天至少进行10分钟的口语练习,可以选择与他人进行对话或进行单人练习;2. 制定口语练习计划,包括不同话题、情景下的口语表达,如介绍自己、描述图片、谈论喜好等;3. 参加英语角或英语俱乐部活动,与他人进行真实对话,提高口语表达流利度和准确性;4. 大胆发言,敢于表达自己的观点和想法,培养自信心和语言表达能力。

第三部分:阅读为了提高阅读理解能力,我将进行以下阅读训练:1. 阅读英语报纸和杂志,了解不同领域的词汇和语言表达;2. 阅读英语小说和故事书,提高对不同文章结构和写作风格的理解能力;3. 阅读英语历史、文化和科普知识书籍,拓宽知识面的同时提高阅读理解能力;4. 进行阅读理解练习,包括阅读文章后回答问题、填写表格、完成句子等。

第四部分:写作为了提高写作能力,我将进行以下写作练习:1. 每周至少写一篇英语日记,记录自己的生活和感受;2. 参加英语写作比赛或讲座,培养写作兴趣和技巧;3. 选择感兴趣的话题,进行一些短文写作训练,如描述人物、描述图片、叙述经历等;4. 参考范文和写作模板,进行写作练习,提高写作的结构和表达技巧。

第五部分:语法和词汇为了提高语法和词汇水平,我将进行以下学习和练习:1. 通过课本和参考书学习英语语法知识,掌握常见的语法规则和用法;2. 大量积累英语词汇,使用词汇学习工具和卡片进行记忆和复习;3. 进行语法和词汇练习题,巩固所学的知识;4. 在阅读、听力和口语练习中积极运用所学的语法和词汇知识。

2023年初三英语复习计划范文(三篇)

2023年初三英语复习计划范文(三篇)

初三英语复习计划范文制订计划分解目标今年中考结束后,考生小王郁闷地说,进入初三后,他就开始拼命学习,结果身体累垮了,到了关键冲刺阶段,生理和心理都到了极限,怎么也使不上劲,中考时发挥不好。

有的同学却越到后来劲头越足。

唐利利表示,中考是一场持久战,新初三生光有目标还不行,还要有实现目标的计划,将大的目标分解成小目标。

有的学生喜欢打疲劳战,认为学的时间越长,学的东西就越多,这是不可取的。

人的精力有限,如果过度疲惫,学习效率就会降低。

新初三生可以在开学前,制定一个每日学习计划表,按计划复习,将大目标分解为各个小目标,如月考要达到的成绩、期末考试要达到的成绩等。

这样有助于合理安排作息时间,既能安排好各科复习,又能保证充足睡眠。

学会放松实现目标往年不少学生进入初三后,因考试多,压力大,容易急躁,尤其是考试成绩不理想时,更容易心态失衡。

北京师范大学心理学博士郭昭良说,中考是知识的较量,更是中学生心理素质的比拼,心态好的考生往往最后发挥较好,心态不好的考生容易发挥失常。

因此,学生进入初三后不仅要学会学习,更要学会放松。

面对每一次考试,不论结果如何,学生都要学会调整心态,告诉自己只要尽力就行了。

新初三生可以通过听音乐,和同学、老师交流来调整心态,放松心情,也可以寻找一些适合自己的放松方法,喜爱体育的学生可以打打球,爱唱歌的学生可以唱唱歌。

初三生,中考,历史,复习计划中考历史知识的复习,关键在于基础知识要落实到位,复习的知识点要到位,但切忌弄成上新课和知识点的简单重复。

应引导学生探求课与课之间、单元与单元之间、历史事件与历史事件之间的内在联系,做到梳理线索、融会贯通,建立知识结构。

以教材为本,全面复习的基础上打破教材体系,纵横联系,进行专题复习,把握好复习的要点和难点。

根据考试内容和时间,拟订切实可行的复习计划,内容包括复习进度、教学案的编写、周练的安排,整个复习分为三个阶段:第一阶段是梳理教材时间大约在____月____月____日左右,即按照教材的编写体系,以《课程标准》规定的内容为重点,提纲挈领地复习,此阶段约占了整个复习阶段的一大半时间,目的是使学生掌握教材中最基本的知识,同时对历史事件之间的联系,教材的整体线索有一定的了解。

2023年中考英语学科学习复习计划

2023年中考英语学科学习复习计划

2023年中考英语学科学习复习计划简介英语作为一门重要的考试科目,对于想要考好中考的学生来说非常关键。

为了在2023年中考中取得好成绩,我们需要制定一份详细的英语学科学习复习计划,并按计划认真执行。

本文档将为大家提供一份有效的英语学科学习复习计划,并希望大家按计划认真复习。

学科内容在中考考试中,英语学科主要包含以下方面的内容:•听力•阅读•写作•翻译•语法因此,在考前的备考中,应该注重这五个方面的学科内容。

复习计划阶段一:基础知识学习(2022年1月-6月)在这个阶段,我们首先需要掌握英语的基础知识。

这个阶段的主要任务是学习词汇、语法、句型、基本对话和阅读理解等基础内容。

我们可以按照以下方式进行学习:•每天学习一定词汇量,积累一定的词汇量•每周复习一次语法知识,至少掌握中考范围内的语法知识•每周完成一篇阅读理解,熟悉中考阅读理解题型•模仿基本对话,掌握基本交际用语阶段二:应试技能训练(2022年7月-10月)在第二阶段,我们需要针对中考的题型进行训练,锻炼考试技能,提高应试水平。

•每周完成一份完整的难度适中的试卷,包括听力、阅读、翻译、语法、写作等多个方面•专注于解题技巧,加强针对考试的技巧训练,如听力技巧、文章归纳概括技巧等•把解题技巧和语言知识结合起来,不断提升答题的速度,特别是阅读和写作方面。

阶段三:补充的复习(2022年11月-2023年2月)在第三阶段,我们主要是通过做题来补充自己,加强一些薄弱环节,以增强考试的把握•进行历年中考试题的训练,检查自己的掌握情况并加强不足,突破自己•根据自己的做题情况,及时总结经验和教训,改正不足,提升自己阶段四:冲刺及强化练习(2023年3月-6月)在第四个阶段,我们主要是进行针对性的强化练习,为中考做最后的冲刺,以向高分迈进。

•每周进行一次模拟考试,并进行错题的总结和分析•加强对语言的理解和运用,掌握高级词汇和复杂语法•特别是对于英语写作和听力,进行大量的模拟练习及强化训练总结这份英语学科学习复习计划,主要分为四个阶段,涵盖了英语学科中各个方面的内容,并将针对考试的技巧和英语语言知识进行结合,可使学生在备考中不断向前。

初三中考英语复习计划2023年

初三中考英语复习计划2023年

初三中考英语复习计划2023年前言英语是我国国际交流的重要语言。

在学生的学习生涯中,英语学习也是非常重要的一环。

在初三的学习中,英语更是占据了重要的地位。

2023年的中考将是所有初三学生最重要的考试之一,因此,制定一份合理的英语复习计划,将极大地提高我的英语成绩。

复习时间规划充足的复习时间是做好一个复习计划的前提。

2023年中考大概在6月份进行,按照惯例,英语考试应该是在中考第三天进行。

在确定了考试时间后,我们就可以制定出切实可行的复习时间规划。

通常来说,我们在3月份就会开始复习英语。

考虑到英语知识点很多,及其含深,复习难度大,因此我们可以把时间分为三个阶段进行安排:第一阶段:3月份至4月份。

这个阶段的主要目的是复习完整个初中阶段的语法知识点,并巩固词汇。

第二阶段:5月份至6月份的第三天。

这个阶段的主要目的是对语法知识点的应用进行大量练习,并且要提高阅读理解和写作的技能。

第三阶段:6月份中考前一周。

这个阶段主要目的是对重点难点进行集中复习,巩固基础,并进行模拟测试。

根据上述时间规划,我们可以对每个阶段进行安排。

1.第一阶段复习安排:–每周对一个语法知识模块进行学习,包括:时态、句型、名词、形容词和副词、代词、介词、连词以及从句等;–每天抽出20分钟的时间进行词汇练习,包括:单词拼写、词义辨析、熟悉词组、熟悉常用的1000-2000个词汇。

2.第二阶段复习安排:–每天抽出1小时时间进行听、说、读、写、译,强化语言的运用能力;–每周安排一小时时间进行阅读理解训练,做真题和模拟题,加强应用能力;–每周抽一天时间进行写作练习,并仔细查看每次作文中的错误。

3.第三阶段复习安排:–每天安排两小时时间进行模拟测试,提高应试能力;–每天进行朗读和听力练习,提高口语和听力能力;–每个重点知识点进行集中复习,加强基础。

复习内容和方法1.语法知识–重点内容:时态、句型、名词、形容词和副词、代词、介词、连词以及从句等。

2023年九年级英语中考复习计划

2023年九年级英语中考复习计划

2023年九年级英语中考复习计划第一阶段:复习基础知识(1个月)在这个阶段,重点复习九年级上、下册的所有单词和基础语法知识。

每天分配一定的时间,将知识点进行分类复习。

可以通过背单词卡、做语法练习等方式来加强记忆。

1.单词复习整理九年级上、下册的所有单词,按照词性、主题等进行分类。

每天花费一定时间复习这些单词,可以通过背单词卡、做单词拼写练习等方式来巩固记忆。

2.语法复习将九年级上、下册的语法知识进行整理,按照难易程度进行分类。

每天花费一定时间复习这些语法知识,可以通过做语法练习题、背诵重要语法规则等方式来加深理解。

第二阶段:强化技能训练(1个月)在这个阶段,重点对听力、阅读、写作等技能进行强化训练。

每天花费一定时间进行技能训练,通过做听力练习题、阅读理解题、写作练习等方式来提高技能水平。

1.听力训练找一些九年级英语听力材料,每天进行听力训练。

可以选择一些较难的听力材料,提高听力理解能力。

同时,做听力练习题,加强对听力内容的分析和抓取能力。

2.阅读训练选择一些九年级英语阅读材料,每天进行阅读训练。

可以选择一些较难的阅读材料,提高阅读理解能力。

同时,做阅读理解题,加强对文章的理解和应用能力。

3.写作训练每天进行一定的写作训练,可以选择一些九年级英语写作题目进行作文练习。

同时,对一些常用的写作句型进行背诵和应用,提高写作表达能力。

第三阶段:模拟考试(2周)在这个阶段,每周进行一次模拟考试,全面检测自己的英语学习情况。

可以选择九年级英语中考真题进行模拟考试。

通过模拟考试,了解自己在各个方面的不足,并进行针对性的复习。

第四阶段:知识巩固(2周)在这个阶段,进行最后的知识巩固,弥补不足。

根据模拟考试的结果,找出自己薄弱的知识点,对这些知识点进行重点复习。

同时,继续做一些九年级英语中考题目,提升解题速度和准确度。

第五阶段:调整备考状态(1周)在临近考试前的一周,将重点放在调整备考状态上。

保证充足的睡眠和饮食,做适量的运动,保持良好的心态。

2023年初三英语中考复习计划

2023年初三英语中考复习计划

2023年初三英语中考复习计划2023年初三英语中考复习计划1一、指导思想:中考在即,我将本着以《英语课程标准》为依据,以考纲为标准,以教材,指导丛书,复习指导为具体内容,根据国家提出的素质教育的要求,结合我校实际情况,我们备课组经过讨论,制订了周密的复习计划,并组内自己出《中考复习课时计划》,领学生进行全面复习,稳打稳扎,争取在短短的三个月内提高学生的听、说、读、写能力,发展学生的综合语言运用能力;面向全体学生,为学生全面发展奠定基础,为今后的进一步学习作好充分准备。

二、复习策略1、系统归纳,分清脉络。

依纲扣本,注重双基,夯实基础(词汇,语法,句型),帮助学生学会复习,学会考试。

2、以学生为主体,坚持讲练结合的教学模式。

并注重感情投资,利用学生的心理优势,多关注,多表扬,树立学生的自信心。

3、针对性复习。

向优、良、中、差各层次学生搜集、积累他们平时在各方面出现的错误,对症下药,逐题突破。

要求学生熟练地掌握中考中的每一种题型的命题意图。

对听力部分、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达等各种题型进行强化训练。

三、情况分析人教版英语共有五本书,七年级上下册和八年级上册比较简单,主要是词汇量的积累,简单的口语表达,八年级下册,九年级着重是语法,阅读。

指导丛书中要求,在语言知识方面,学生学会使用四会单词和习惯用语或固定搭配;在听力技能方面,能听懂有关日常生活中的熟悉的话题;在阅读技能方面,能阅读各种体裁和题材的简短的书面材料;在写作技能方面,能使用所学语言基础知识,以语篇为单位,清楚,连贯地进行控制性和开放性写作;在口语技能方面,能使用所学的语音,语法和词汇等基础知识,以口头的形式清楚,流利地表达自己的意思。

根据考试的内容和考试的难易度比例,合理安排复习时间和复习方法很有必要。

四、时间安排:整个复习分三个阶段:第一轮:时间:2、28——4、29内容:单元复习。

第二轮:时间:5、2——5、27内容:专项复习(听力,语法,词语运用,完型填空,阅读理解,情景对话,书面表达。

2023年中考英语总复习工作计划

2023年中考英语总复习工作计划一、制定总体计划1. 明确复习目标:明确自己的目标分数,并根据目标分数制定合理的复习计划。

2. 安排复习时间:根据自己的日程安排,合理安排每天的复习时间,尽量保证每天都有固定的复习时间。

3. 制定复习计划表:将复习科目、内容、时间等安排在一个计划表中,以便更好地掌握自己的复习进度。

二、制定具体计划1. 单词复习(1)每天背诵一定数量的单词,可以根据自己的复习进度安排每天的单词量。

(2)使用单词卡片、手机APP等工具帮助记忆单词,并进行不同的复习方式,如拼写、造句等。

(3)每周进行一次单词测试,以检测自己的复习效果。

2. 语法复习(1)系统学习中考所需的语法知识点,整理重点知识点,制作笔记。

(2)进行相关练习,巩固掌握的知识点。

(3)每周进行一次语法测试,以检测自己的掌握程度。

3. 阅读理解(1)每天进行一定量的阅读练习,选择中考试题或相关习题进行练习。

(2)总结做题技巧,分析解题思路。

(3)根据模拟试题进行模拟考试,检测自己的阅读理解能力。

4. 写作能力(1)积累常用的写作句型和词汇。

(2)进行写作练习,可以选择中考作文题目进行实际练习。

(3)每周进行一次写作测试,以检测自己的写作水平。

5. 听力训练(1)每天进行一定量的听力练习,选择中考听力材料或相关习题进行练习。

(2)总结听力题型的解题技巧,提高听力答题的准确性。

(3)根据模拟试题进行模拟考试,检测自己的听力能力。

三、制定复习策略1. 制定长期目标:根据中考英语的考试大纲和过去的真题,确定自己的长期目标,明确所需掌握的知识点和技能。

2. 制定短期目标:根据每周、每天的复习时间,制定确定的短期目标,明确每周每天的复习内容。

3. 分段复习:根据自己的复习进度和时间分配,将整个复习过程分为若干个阶段,每个阶段侧重不同的知识点和技能。

4. 制定复习计划表:将每个阶段的复习内容、时间、目标等详细记录在复习计划表中,以便更好地管理和掌握自己的复习进度。

2023初三英语复习计划范文

2023初三英语复习计划范文一、复习目标:熟练掌握初中英语基础知识,提高语言表达能力和阅读理解能力。

二、复习内容:重点复习初中各个模块的语法知识、词汇量和阅读理解题型。

1. 语法知识复习:a) 时态和语态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、被动语态等;b) 句子结构:简单句、复合句、主谓一致、定语从句、状语从句等;c) 名词、代词、动词、形容词和副词的基本用法和比较级、最高级等;d) 介词和介词短语的用法;e) 状语的类型和用法。

2. 词汇量的扩充:a) 复习各个模块的重点词汇,包括常用词组和短语;b) 积累同义词、反义词和近义词;c) 记忆常见的词根、前缀和后缀。

3. 阅读理解题型:a) 阅读理解:根据文章内容回答问题、判断正误、填空等;b) 完形填空:根据上下文选择合适的词或短语填写空白处。

三、复习计划:第一周:复习语法知识和词汇量的扩充- 复习一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法;- 复习名词、代词、动词、形容词和副词的基本用法;- 复习常用的介词和介词短语的用法;- 复习状语的类型和用法;- 复习各个模块的重点词汇,包括常用词组和短语。

第二周:复习句子结构和阅读理解题型- 复习简单句、复合句和主谓一致的用法;- 复习定语从句和状语从句的用法;- 复习现在进行时和现在完成时的用法;- 复习被动语态的用法;- 完成一些阅读理解题,注重掌握文章的主旨和细节。

第三周:复习阅读理解题型和完形填空- 完成一些阅读理解题,注重解题技巧和速度;- 复习完形填空的技巧,注重上下文的理解和选词的准确性;- 复习词汇量,增加对同义词、反义词和近义词的了解。

第四周:综合复习和强化训练- 复习所有语法知识和词汇量,加强对知识点的掌握;- 完成一些模拟试题,检验复习效果并找出薄弱环节;- 进行针对性训练,强化重点知识和题型。

四、复习方法:- 制定每日学习计划,合理安排时间,确保每个知识点都得以复习;- 制作复习提纲和笔记,帮助记忆和归纳知识点;- 多做相关练习题,熟悉各种题型和解题方法;- 注重听、说、读、写的综合训练,提高语言表达能力;- 多参加各种英语活动,提高实际运用能力。

英语中考备考工作计划

英语中考备考工作计划2023英语中考备考工作计划精选篇11.第一轮复习阶段针对学生对已学基础知识部分遗忘的共性,本着温故知新的原则,学生还是得一步一个脚印,使学生从零散真是的学习自然过度到只是的系统归纳上,使基础更加条理化,扎扎实实搞好基础知识的复习。

在这一阶段我们计划按教材顺序归纳语言知识点,讲透语言知识点的运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时重点把握基础词汇、词组的考查。

2.第二轮复习阶段这一阶段着重扎扎实实搞好语法知识复习,按照考纲要求的语法项目,由易到难,对各个语法点的知识加以归纳和梳理,结合近几年各地的中考题加以训练。

在复习语法过程中,复习几个语法内容后,进行一次小测。

找出学生仍存在的共性问题,再加以补缺。

在本轮复习中,听力、词汇(口头复习)和口语分散在每节课中,不能放松。

3.第三轮复习阶段在第一、二轮复习的基础上,针对中考题型进行强化训练,提高对各种题型的解题能力。

结合我市的中考题型,对听力、单项填空、完形填空、阅读理解、补全对话和书面表达等进行专项训练,并把重点放在学法的指导、解题技巧的点拨上,引导学生了解、熟悉各个题型的特点,强化分类练习。

4.综合模拟训练阶段和应试技巧在第一、二、三轮复习训练的基础上进行综合训练,以学生为主,对所复习的知识重新整理,查漏补缺。

通过精心设计的综合练习,彻底消除学生的模糊意识,强化考点。

让学生互相阅卷,开展讨论,不懂的或不清楚的问题再由老师最后定夺,加深印象。

模拟训练是考前大练兵,是中考前的热身训练阶段。

运用一些模拟题,模拟考试时间、考场要求、答题方式及答题卡等,对学生进行应考、应试技巧的训练,培养学生的临场发挥能力和应变能力。

除了掌握基本知识,考试技巧也是考场上成败的`关键,针对不同的考试题型给同学们讲一讲应试技巧是很必要的。

5.考前心理辅导(中考前)针对具体个性不同的学生,给予不同的心理辅导,排除他们的考前紧张心理。

我校由于种种原因,差生多,无论如何,我们目前只能面对现实,尽力抓住这些学生不放松。

2023年中考_初三英语中考复习计划

2023年初三英语中考复习计划 2023年初三英语中考复习计划1 一、 复习前准备工作 1. 分析学生情况复习工作能否做好,需要老师和学生共同的努力,复习计划,内容,过程必须适应我们学生的特点才能发挥良好的作用,取得理想的效果。因此,我们四位英语老师分析了学生的特点。发现我们的学生普遍存在比较浮躁的学习心理,并且很多学生比较容易骄傲自满,对于基础知识的掌握都不牢固而且比较不屑于处理简单的问题。所以造成的现象是优生不优,很多学生都徘徊在中等的水平,基础差的学生又比较懒惰。针对这一特点,我们决定必须首先让学生们端正思想,知道下一步应该做什么,我们和不同层次的学生沟通思想,帮助他们认识到自己的不足之处,确定复习中第一步的行动。

2. 研究试题,留意中考信息,及时了解命题变化和趋势由于我们备课组四位老师中,2位老师是首次担任初三英语教学工作,因此很有必要仔细的研究历年的中考试题,来把握中考命题的特点。近年来中考试题从知识型向能力型转变,淡化语法,注重语篇,突出交际,强调应用,体现地方特色,散发时代气息并开始进行学科之间的渗透.主要体现在:

1. 通过实际情景和语境考查学生对基础知识的理解和运用 2. 试题选材结合热点,注重教育性 3. 试题紧密联系生活,注重考查学生综合运用语言解决实际问题的能力 4. 采用开放性试题考查学生的语言实际运用能力 二、复习计划 俗语说:不打无准备之仗。制订复习计划目的在于避免盲目性,增强针对性,力求在有限的时间内获得最佳复习效果。

我们将复习分为三个阶段 1.基于课文内容的基础复习阶段。在这个阶段,我们主要以课文单元为主复习词汇,短语,常用句型,语法知识等基础知识。

2.专项训练阶段。按照中考题型逐一集中训练。 这一阶段我们准备以题型为载体,渗透做法指导。帮助学生熟悉中考题型,掌握一定的解题技巧。发现问题,及时解决。

3. 综合模拟训练阶段,综合训练、仿真模拟。准备采取课上、课下做题相结合的方式,要求学生独立认真完成,让学生弄清错误原因,哪块知识存在问题,查漏补缺。配以模拟训练,培养学生时间意识,良好的应试心理。

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第 1 页 共 24 页 2023中考英语复习计划(9篇) 2023最新中考英语复习计划(精选9篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候写一份详细的计划了。下面是小编整理的关于2023最新中考英语复习计划的内容,欢迎阅读借鉴!

2023最新中考英语复习计划篇1 在中考前的冲刺阶段的复习,是在中考中取得骄人的成绩的关键。我认为在复习前必须认真研究新课标和考纲要求,了解新课标对听、说、读、写的具体要求;了解考试纲要对考试内容的具体要求,做到心中有数。在认真的分析了我校学生的实际情况后,我拟订了“三轮复习”,具体安排如下: 第一轮是对课文基础知识的复习阶段(计划从第六周到第十一周)。这一阶段本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则,主要是按教材顺序归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时注重基础词汇、词组、常用句型和主要语法点等知识,并通过配套练习培养学生运用英语知识的能力。在复习过程中,要求学生一步一个脚印,扎扎实实做好基础知识的复习,切实抓好基础知识的过关,并采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。如:对基础词汇和句型可以通过背诵、听写或默写等形式及时检测学生的掌握情况,及时做好补缺补漏工作,重在抓落实。 第二轮是对考点项目进行专项训练的复习阶段(计划从第十二周到十五周)。有了第一轮的复习,在学生对基础知识掌握得比较扎实的基础上,进行系统的整理和消化,对历年中考题型及考点进行强化训练。从中考题型来看,注重的是考查听、读、写的能力。听力是学生相对比较薄弱的一项,因此在复习的过程中有必要进行听力强化练习。在这方面我打算每周上一节听力练习,重在让学生学会听的技巧,提高听的能力。而对完形填空、阅读理解的训练,我精选不同题材的试题,要求学生在规定的时间内完成,使学生达到一定的熟练程度,在完成的过程中让学生掌握答题的基本方法和技巧,从而不断提高学生的 第 2 页 共 24 页

阅读理解能力和答题速度。看图短文填空,这种体型我的学生往往得分很低。因此,训练该题时,要引导学生运用语境以及上下文的联系,反复训练,并提醒学生注意单词的正确拼写形式。读写综合中的书面表达是学生比较容易失分的试题,因此要多加练习。每周背诵两篇范文是一种古老而传统的方法,所谓“熟读唐诗三百篇,不会作诗也会吟。”。每周还要求学生根据要求写一篇作文,适时进行讲评,逐渐培养学生的.写作能力。总的来说,在这一阶段的复习过程中,我会有针对性地指导学生答题的方法,培养学生答题的能力和技巧,防止简单的重复,遵循精讲多练,循序渐进的原则,充分发挥学生的主体作用。 第三轮是对考前指导与综合性训练的复习(计划从第十六周到第十九周),主要目的是针对中考要求,侧重培养学生审题和解题的能力,同时要求学生在教师的指导下进行综合练习和模拟测试,通过知识考查与能力考查并重,提高学生的应试技巧。有了前两轮的复习,学生对知识已经有了一定程度的掌握,因此可以通过模拟的中考试卷让学生更加熟悉中考题型,为真正的中考做好充分的准备。除此之外,在中考复习中,我们还将注重听、说、读、写四种语言技能的有机整合,在复习语言点的时候配合语境进行复习,使学生更容易接受和掌握。在课堂教学和试卷或练习题的讲解过程中,我们将注重知识的广度和深度,提醒他们由一个知识点联想到与之相关的知识点,做到知识的串连,这样就有利于学生自觉或不自觉地在头脑中建构一个较为稳定的知识结构体系,从而达到用英语进行交际和运用的目的。在我们这里,中考毕竟是许多学生人生的转折点,因此我们有必要在考前对学生进行心理辅导。在平时的复习中,也要细心观察,发现学生一有进步,应及时地给予表扬和鼓励,让学生带着愉快的心情学习,从容自信地走进考场,从而取得令人满意的成绩。 以上只是我个人浅薄的看法,不足之处请多多指导!我也衷心地希望通过我和学生的共同努力,能在中考中取得满意的成绩! 2023最新中考英语复习计划篇2 随着新学期的开始,20__年中考的脚步也越来越近了。为了搞好我校的英语中考总复习,让我校的初四学生能胸有成竹地迎接中考并取得优异成绩,我们 第 3 页 共 24 页

备课组经过研讨特制定了本计划: 一、指导思想 我们以《英语课程标准》为指导,以教材,初中学业水平考试总复习为具体内容,根据国家提出的素质教育的要求,结合我校实际情况,我们备课组经过讨论,制订了周密的复习计划,领学生进行全面复习,稳打稳扎,争取提高学生的听、说、读、写能力,发展学生的综合语言运用能力;面向全体学生,为学生全面发展奠定基础,有计划,有步骤地开展总复习,争取在20__年的中考中取得较好的.成绩。 二、复习目标 我们将以《淄博市初中毕业升学学业考试说明》为依据,结合本校学生的实际情况进行中考总复习,首先以课本为主线进行基础知识的梳理,即话题复习;然后以《中考说明》上的专题训练为依据进行专题复习;最后精选一些综合性的模拟试题加以强化。在复习过程中做到着眼全面,突出重点,点面结合,把重点复习与全面复习有机的结合起来,既注重尖子生的培养与拔高,又要照顾到一般生和学困生的成绩提高,力争做到尽善尽美,最终能使平均分和及格率能达到一个新的高度。让每一个学生都自信地迎战中考。 三、复习安排 第一周:六年级上册 Units 1----10,以及名词与代词。 第二周:六年级下册Uints 1-----10,以及冠词与数词。 第三、四周:七年级上册 Units 1----10,以及现在进行时、一般过去式、祈使句和副词。 第五、六周:七年级下册 Units 1-----10,以及形容词、情态动词。 第七周:八年级上册 Units 1----4,以及一般将来时、过去进行时、直接引语和间接引语、情态动词。 第八周:八年级上册 Units 5----8,以及条件状语从句、现在完成进行时、现在完成时。 第九周:八年级下册 Units1----5,以及定语从句、介词、被动语态。 第十周:八年级下册 Units6---8、九年级Units 1---4,以及虚拟语气。 第 4 页 共 24 页

第十一周:九年级U nits 5---12,以及宾语从句、过去完成时。 第12周------中考前:综合性模拟训练 以上就是我们初四英语备课组针对20__年中考制定的复习计划,如有纰漏,不当的地方请各位领导、老师批评指正,我们也会在具体的复习过程中予以弥补。 2023最新中考英语复习计划篇3 一、指导思想: 为了努力提升学生整体成绩,让每一位学生发挥最大潜力,在中考中取得最好成绩,我依据《中学英语教学课程标准》和《英语中考说明》,依据我校学生素质和教学实际情况,特制订中考英语复习计划,从而有效地进行中考英语复习。 二、复习目标: (1)平均分:73.3% (2)及格率:58.6% (3)优生率:18.5% 努力争取达成同年级同学科中排名第2名 1、掌握基础词汇知识。词汇总复习关键分为单词拼写、词语释义和词形转换三个方面。既要掌握基础词汇知识,又要含有利用词汇基础能力,用构词法、音形相同相同比较法、归类法等记住单词。 2、体会英语语法实际应用。语法复习要兼顾句法和词法。在掌握句法基础上,分析了解词法。注意理清语法知识脉络,使之系统化。归纳语法规则,指导语言实践,提升了解语法概念和规则能力和利用规则能力。 3、正确使用交际用语。在复习中,要能利用初中阶段每个话题下基础交际用语进行简单交际。 4、重视阅读能力培养。有意识地进行阅读技巧训练,如精读、略读、选读、速读、带着问题读,利用关键词、关键句去领悟隐含意思等。 5、抓好听力训练。安排一定时间进行强化性听力训练,熟悉测试题型。结合听课文原声带、听力训练题以提升学生听力水平。 第 5 页 共 24 页

6、强化书面表示能力培养。经过背诵经典范文,大量习作练习和指导,不停提升学生组织文章能力,利用已学词汇进行描写能力。 教材分析 学业水平考试包含教材情况分析 学业水平考试包含英语教材为《义务教育课程标准试验教科书英语(新目标)》初一至初三共五本教材。它融汇话题、交际功效和语言结构,形成了一套循序渐进生活化学习等程序,包含4000多个单词和300多个短语。 重难点分析 所包含单词较多,并新增加了复习单元、文化背景知识和学习策略和一部分新兴语言,还增加了任务型学习成份和语言输入。即使每个单元书面文字不是很多,但容量大,需补充知识点较多。 教材侧重于生活化、实际化语言。这就要求同学们在平时发明英语气氛多说多利用英语。而且每个单元全部弱化了语法部分,但语法部分仍是考试关键、难点,需要作很多补充和练习。 考点分析 近几年学业水平考试关键以考查学生英语基础知识各基础技能为主,并着重考查学生灵活利用所学基础知识分析问题和处理问题能力。所以,基础知识和生活化语言仍是考查关键。 学业水平考试分析 1、历年学业水平考试英语全部侧重于对基础知识考查,包含字、词、基础语法项目、交际用语及语言综合利用,考题越来越贴近实际生活。考试时间为120分钟,总分为120分。 2、20__年学业水平考试要求 考试内容:基础知识部分包含 ①语音认读,要能正确地拼读单词; ②词汇:掌握教材后面要求掌握词汇、习常见语、固定搭配。 ③语法:掌握名词、代词、数词、介词、连词、形容词、副词、冠词、动词、五种基础时态、简单句等使用方法。

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