浙教版语文七上说说我自己练习
同步练习册七上语文
同步练习册七上语文七年级语文同步练习试题一、积累与运用(22分)1.下列加点字注音有误的一项是( )。
(2分)A.蝉蜕(tuì) 尴尬(gān gà) 木屐(jī) 玉簪花(zān)B.系上(jì) 咻咻(xiū) 缠络(luò) 攒成(zǎn)C.骊歌(lí) 臃肿(yōng) 花圃(pǔ) 掸子(dǎn)D.菜畦(qí) 倜傥(tǎng) 拗过去(ǎo) 弥漫(mí)2.下列词语中字形有误的一项是( )。
(2分)A.相宜丑陋瞬息人迹罕至B.确凿讪笑肿胀荒草萋萋C.书塾幽寂博学来势凶凶D.泯然嫉妒叮嘱骇人听闻3.下列句子中没有语病的一项是( )。
(3分)A.温家宝总理出席第四次中日韩领导人会议，提议建立中日韩核电安全交流与合作机制B.就近期一些地方因征地拆迁引发恶性事件，国土资源部日前下发紧急通知，要求各地严格规范征地拆迁管理，坚决防范强征强拆行为不再发生C.制度的优越、国力的强大是中国撤离在利比亚人员行动能否取得成功的坚实基础D.学校开展的“感恩•奋进”活动，掀起了同学间互帮、互助、互学、互进，增进了彼此的友谊4.下列关于文学常识表述有误的一项是( )。
(3分)A.《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性散文，通过对百草园和三味书屋的回忆，表现了作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理B.《爸爸的花儿落了》通过记叙“我”的成长体验，给我们塑造了一位可亲可敬的父亲形象C.《丑小鸭》是一篇童话，作者是英国的安徒生D.《伤仲永》的作者是宋朝文学家王安石，方仲永的人生悲剧令人叹息5.根据提示填空。
(5分)(1)假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里需要镇静：________，__________。
(普希金《假如生活欺骗了你》)(2)文房四宝是指______________、____________、____________、____________四种文具。
2015七年级语文上册重点课文阅读随堂练习(含答案)
《走一步，再走一步》一课时读“我从石架向下望，……文末。
”读完成下列问题。
1、请你写出我内心感受的语句。
并说说其作用。
词句略。
作用：刻画人物当时复杂的内心世界。
2、找出环境描写的句子。
说说其作用。
作用：渲染紧张的气氛，点明时间，表明情况更危急，突出我的处境困难。
3、父亲先指导我迈出第一不步，为什么，你对此有什么启发？因为只要迈出第一小步，就有了信心，这是非常重要一步。
启发：4、文中父亲的做法，你赞同吗？说说你的理由。
赞同。
他的这种做法，能让孩子经历磨炼，增强孩子克服困难的勇气和信心。
5、文中两次“哭泣”各是什么原因？前者是因为极度恐惧而哭泣，后者则是因为脱险后激动，喜悦而哭泣，也有对父亲的感激的泪水。
6、文中说“感到前途茫茫”又说“直到抵达我所要到的地方”既然说“前途茫茫”又说“抵达所要到的地方”这种说法是否矛盾？为什么？不矛盾。
他明确知道要到达的地方，（人生目标），但却不知道怎样才能到达（如何才能实现）。
所以这样说。
7、文中的父亲是一个怎样的人？结合课文分析一下，这一形象在孩子成长过程中起到怎样的作用？他教子有方：在孩子遇到困难和挫折时，能给孩子出主意，给孩子历炼的机会，增强他克服困难的勇气和信心。
8、简要概括这一部分内容，不超过20字。
在父亲的鼓励的指导下，我一步一步从山崖上走了下来。
9、当我迈出第一步时，我的恐惧心理克服了吗？从文中找个词说明一下。
没有。
“似乎”、“小心翼翼”、“探”表明了这一点。
10、从文中找出我心理变化的句子，说说变化的原因。
1）顿时有了信心。
（萌发信心）2）我信心大增。
3）产生了一种巨大的成就感。
变化原因：这些变化和父亲的鼓励的指导下产生的。
11、你认父亲的哪一点值得你赞赏？说说理由。
他具体指导孩子成功顾家出第一步。
理由：这样作做能使孩子产生战胜困难的信心，激发他的独立走向成功。
12、想想文中的父亲为什么让孩子“不要想着距离有多远”？只要想着距离有多远，就会失去战胜困难的勇气和信心勇气和力量。
部编版七年级语文上册第二单元练习测试题附答案
部编版七年级语文上册第二单元练习测试题附答案一、语文知识及运用(30 分)1 ．下列加点字词读音全部正确的一项是( )(3 分)A ．侍弄(shì) 瘫痪(tān) 熬夜(áo) 沉寂(jì)B ．粼粼(lín) 诀别(jué) 姊妹(zí) 高洁(jié)C ．霎时(chà) 匿笑(nì) 沐浴(mù) 脸颊(xiá)D ．锤打(chuí) 菡萏(hàn dàn) 徘徊(huí) 絮叨(xù)2 ．下列词语中字形有误的一项是(3 分)A ．暴怒淡雅捶打憔悴心绪B．折散嫩芽蹲下分岐荫蔽C ．信服诀别央求并蒂嗅到D ．祷告流转花瓣哽咽仿膳3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)A．你的数学基础好，参加数学竞赛，我喜欢物理，参加物理竞赛，咱们各得其所。
B．冬去春来，夏隐秋至，一年四季，变化无常。
C．小张今天下午收到了期盼已久的足球票，真叫他喜出望外。
D ．每当我看电视的时候妈妈就会坐在我身旁，让我少看点电视，多看看书，絮絮叨叨个没完。
4．将下列句子依次填入文段的横线上，正确的顺序是( )(3分)时间飞了，______________；皱纹深了，________________；泪水干了，________________；太阳落了，__________________。
①每一个泪痕生动起来②梦的脚印留了下来③月亮的笑容浮现出来④躺在里面的故事丰盈起来A ．②④①③B ．①②③④C ．④③②①D ．③④①②5 ．请在横线上补写句子，使之与前后的语句构成语意连贯的排比句。
(4 分) 亲情是一股涓涓的细流，给心灵带来甜甜的滋养；亲情是一缕轻柔的阳光，让冰冻的心灵无声融解；____________________________ __________，____________________ 。
语文三年级下册9寓言两则口语交际说说我自己
说说我自己
你愿意向别人介绍自己吗？你愿意让别人更多地了 解你吗？这次口语交际让我们来向别人介绍自己。可以说 说自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。总 之，要抓住自己的特点来说，要说真话。当别人介绍他自 己的时候，要注意听，看看对他说的有哪些补充。最后可 以评一评，看谁说的最像他本人。
“特点〞是指一个人所具 有的独特的地方，如：贪玩、 倔强、爱提问题、喜欢读书 等等。
温馨提示
想一想：你对自己是不是很了 解？自己性格上最突出的特点是什 么？自己最喜欢做的事是什么？平 时别人是怎样评论自己的？抓住自 己最突出的一两个方面特点来说。
群众小学兴趣小组招聘会
面试者请说清楚以下内容：
姓名、年龄、班级、爱好、性格或 优点、缺点
游戏──猜猜他〔她〕是谁
1．她个子高高的，皮肤白皙，鹅蛋型的脸上有 一双炯炯有神的眼睛。她上课积极举手发言，既 是体育健将，又是下象棋能手，去年还获得镇象 棋比赛一等奖。
2．她个子不高，长着齐耳的短发，浓浓的眉毛 下长着一双机灵的大眼睛，她上课总是专心听讲， 积极举手发言，她不但各科成绩很好，而且是班 里公认的“小作家〞！
游戏──猜猜他〔她〕是谁
3．她是班主任的得力助手，每天很早到校，一到班级就带领同学们早读， 和班干一起把班级管理得整整有条，她不但各科成绩优秀，而且还是学校的 “十大歌手〞之一，她还会做“动耳神功〞呢！
4．她成绩一般，但她尊敬老师，团结同学。有时看到老师累了，还主动为 老师捶捶背、揉揉肩，她表演的魔术出神入化，把我们深深地吸引住了！
优点、缺点 听的：要注意听，会补充或评价
游戏──猜猜他〔她〕是谁
5、他个子矮小，总是戴着一副深度数眼镜。他上课有时开小差，有时缺交 作业。但他认真起来的时候，比谁都聪明，回以下问题特别准确！作业
【语文】语文版七年级上册第5课回忆我的母亲阅读题答案课后练习一课一练
【关键字】语文语文版七年级上册第5课《回忆我的母亲》阅读题答案课后练习一课一练语文版七年级上册第5课《回忆我的母亲》阅读题答案课后练习一课一练第一部分：1．本文作者。
（2分）2．给加点字注音或根据拼音写汉字。
（6分）迁徒（）祖籍（）妯娌（）（）劳l擻plain（）和僫（）3．为下列加点字选择正确的义项，选填恰当的词语填空：（4分）⑴聊叙（）A、姑且B、聊天C、依赖⑴任劳任怨（）A、相信B、承受、担当C、任命⑴虽然自己不富裕，还还照顾比自己更穷的亲戚。
（）A、救济B、接济C、周济⑴母亲现在离我而去了，我将永远不能再见她一面了，这个是无法补救的。
（）A、惨痛B、哀痛C、沉痛4．解释下列句子中词语的不同含义：（4分）⑴母亲是个好休息。
⑴她直到临死前不久还在地里休息。
5．用你自己的话，概括地说说作者的母亲有哪些高尚的品质。
（4分）6．摘出课文中作者概述母亲对自己影响的句子。
（4分）7、三个读书人凑在一块聊读书。
甲说：“读书好。
”乙说：“好读书。
”丙说：“读好书。
”请问他们各自的意思是什么？（3分）甲：乙：丙：8、把下列词填入空缺中，依次是（3分）⑴其实，在她那江南女子的秀气中，却蕴含着几分。
⑴不知是喘息了一会儿，还是来了一股，招娣练球练得完全忘我了。
⑴小李也冒火了，一上来，就不顾一切了。
（备选词语：愣劲野劲邪劲）9、把下列成语按修辞方法归类：（4分）⑴门庭若市⑴今是昨非⑴少见多怪⑴一日千里⑴鬼斧神工⑴手足之情⑴地老天荒⑴投笔从戎比喻：⑴⑴夸张：⑴⑴对比：⑴⑴借代：⑴⑴第二部分（一）①每天天没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。
②母亲在家庭里极能任劳任怨。
③她的性格（）（A、和睦B、和蔼C、和气），没有打骂过我们，没有同任何人吵过架。
④因此，虽然，在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处很（）（A、和睦B、和蔼C、和气），母亲同情贫苦的人－－这是朴素的阶级意识。
新初中七年级 语文上册配套练习册语言表达练习答案及解析
新初中七年级语文上册配套练习册语言表达练习答案及解析一、部编语文七年级上册语言表达练习1．甲骨文是中国的一种古老文字，也是现存最古老的的一种成熟文字，猜猜下面的甲骨文是什么字呢?①________②________【答案】牛；木。
【解析】【分析】甲骨文的造字法有：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
①形状像“牛”，中间一竖表示牛面，上面两竖加弯表牛角，下面两小撇表示牛耳。
牛属或近缘属的成员。
哺乳动物,体型粗壮,角中空,由头骨向两侧呈大弧度伸出。
“牛”属于象形字。
②像“一棵树”，表示“树木”，中竖表示“树干”，两边则表示“树枝”，故这个象形字是木。
故答案为：牛；木【点评】本题考查汉字字形的把握，注意结合甲骨文象形的特点，明确汉字字形2．下面语段中有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
南宁三街两巷，见证了南宁的百年历史变迁。
这里，保留着南宁最完整的从清代到民国时期的居民群。
【答案】这里，保留着南宁从清代到民国时期的最完整的民居群（或建筑物、民居等）。
【解析】【分析】“保留着南宁最完整的从清代到民国时期的居民群”语序不当，应调整为“保留着南宁从清代到民国时期的最完整的民居群”。
故答案为：这里，保留着南宁从清代到民国时期的最完整的民居群（或建筑物、民居等）。
【点评】常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。
先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
3．进入初中一个学期了，我们认识了不少新同学，在和谐的大集体里，我们需要朋友，寻求友谊，共同探讨交友之道。
期末，班级围绕“交挚友，共成长”开展了一次学习活动。
（1）解读“朋友”为了读懂“朋友”的内涵，同学们找到了以下材料：名内容称材料这是“友”字的小篆写法，它像两只同时伸出来的手，两手相交表示握手。
一材料二甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列关系表达了“朋”平等的内涵。
2020-2021部编版七年级上册语文综合实践练习题含答案(1)
部编版七年级上册语文综合实践训练试题一、综合实践题1．综合运用。
某班拟开展以“漫步古诗苑”为主题的系列活动，请你参加并完成下列任务。
[古诗分类]（1）班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一项是③（只填序号）①仍怜故乡水，万里送行舟。
②浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
③深林人不知，明月来相照。
④共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
⑤因思杜陵梦，凫雁满回塘。
[诗人竞猜]（2）班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。
示例：（谜面）最恨凡尘世，一生独爱菊。
﹣﹣（谜底）陶渊明（谜面）生梦铁马冰河，死悲九州未同。
﹣﹣（谜底）陆游【分析】（1）本题考查诗句欣赏。
①②④⑤．正确；③．有误，“深林人不知，明月来相照”意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。
这里使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。
全诗的格调幽静闲远，仿佛诗人的心境与自然的景致全部融为一体了。
可见其中并无思乡情绪。
故选：③（2）本题考查古诗积累。
陆游是我国著名的爱国诗人，根据他所写的“死去元知万事空，但悲不见九州同”和“铁马冰河入梦来”可拟写谜面为：生梦铁马冰河，死悲九州未同。
不要求统一答案，意近即可。
【解答】答案：（1）③（2）示例：生梦铁马冰河，死悲九州未同。
【点评】综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
2．综合性学习。
学习了《雨的四季》，同学们一定熟悉了那灵动的声音、奇异的形体和清透的心灵，那么，请完成下列题目，让大家都能读懂雨的心曲。
【活动一：收集雨的词汇】自古以来，雨因为常见，所以在文字中均能见到它的身影。
请摘录含“雨”的两个成语和一个俗语写在下面。
成语：风调雨顺俗语：雷声大，雨点小【活动二：说说雨的功过】同学们针对雨的利与弊展开辩论，你赞成哪一方观点？请写出理由。
2019-2020学年部编版七年级语文上册全套同步练习(解析版)
《春》同步练习一、积累运用1.根据拼音写汉字。
（1）一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山ｌǎｎɡｒùｎ（）起来了，水ｚｈǎｎɡ（）起来了，太阳的脸红起来了。
（2）舒活舒活筋骨，ｄǒｕｓǒｕｄǒｕｓǒｕ（）精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是ɡōｎɡｆu（），有的是希望。
【答案】（1）朗润涨（2）抖擞抖擞工夫2.结合语境，给加点的多音字写出正确的读音。
（1）风里带来些新翻的泥土的气息，混．（）着青草味儿，还有各种花的香……（2）（鸟儿）唱出宛转的曲子，与轻风流水应和．（）着。
（3）上灯了，一点点黄晕．（）的光，烘托出一片安静而和平的夜。
【答案】（1）ｈùｎ（2）ｈè（3）ｙùｎ3.下列词语解释有错误的一项是（）A.欣欣然（欢欢喜喜的样子）B.朗润（明亮润泽）C.卖弄（向别人讨好）D.宛转（形容声音抑扬动听。
现在多写作“婉转”）【答案】C【解析】“卖弄”在文中的意思是“有意显示、炫耀（自己的本领）”。
4.写出下面句子运用的修辞手法。
（1）盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
（）（2）春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
（）（3）像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。
（）（4）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（）【答案】（1）反复、拟人（2）比喻、拟人（3）比喻、排比（4）引用、比喻、拟人5.综合运用。
班级组织“我爱春天”的语文实践活动，请你参与。
（1）【古诗赏春】古人描写春景，因观察入微，写出了许多传诵千古的名句。
有的一字传神，生动地表达了某种感受。
指出下列诗句中的加点字是从哪个角度写春天的。
①春风又绿．江南岸（）②两个黄鹂鸣．翠柳（）③踏花归去马蹄香．（）（2）【妙笔绘春】从下面的备选词语中选用两个或两个以上的词语，写一段描写春天景象的话，至少运用一种修辞手法。
（80字之内）张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡（3）【广告护春】因为人类无止境地破坏自然，如今，朱自清笔下的“春”越来越难以寻觅。
2024七年级语文下学期小练习(试题及答案解析)
2024七年级语文下学期小练习（试题及答案解析）第一天1. 在括号内填写字音或字形。
愧怍（）斑lán（）镶qiàn （）侮（）辱锋芒毕露（）祈（）祷xuān（）闹霹lì（）震悚（）妇孺（）皆知晌（）午惩（）罚哺育（）取dì（）锲（）而不舍污秽（）粗拙（）门框（）狂lán（）lì（）尽心血梦寐（）诘（）问字帖（）诧（）异深恶（）痛绝【答案】愧怍（zuò）斑lán（斓）镶qiàn（嵌）侮（wǔ）辱锋芒毕露（lù）祈（qí）祷xuān（喧）闹霹lì（雳）震悚（sǒng）妇孺（rú）皆知晌（shǎng）午惩（chéng）罚哺育（bǔ）取dì（缔）锲（qiè）而不舍污秽（huì）粗拙（zhuō）门框（kuàng）狂lán（澜）lì（沥）尽心血梦寐（mèi）诘（jié）问字帖（tiè）诧（chà）异深恶（wù）痛绝2. 下面成语使用有误的一项是（）A. 他上课有些心不在焉，成绩滑落得很快。
B. 我军以迅雷不及掩耳之势打败了敌人，真是气冲斗牛！C. 我们希望各级政府科学理财，让每个孩子都能接受教育，万不可不以为然。
D. 这点帮助微不足道，是我们大家的一片心意。
【答案】C【解析】“心不在焉”心思不在这里，指不专心，精神不集中；“气冲斗牛”形容气势或者怒气很盛；“不以为然”指不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）；“微不足道”指非常渺小，不值得一提。
需要注意：“不以为然”与“不以为意”的区别，“不以为意”是指不把它放心上，表示不重视，不认真对待。
第二天（一）阅读下面古诗，完成6-7题。
（5分）晚春【唐】韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【精编】部编版七年级上册语文综合实践练习题及答案
部编版七年级上册语文综合实践训练试题一、综合实践题1．综合实践活动。
如今正是北雁南飞、瓜果飘香，大地丰收的季节，班上准备进行一次“感受自然，享受秋天”的秋游活动请你参与。
（1）请你为这次活动拟写一条标语，号召同学们积极参加吧!（2）在这次感受自然的综合性活动中，除了秋游活动，还可以开展哪些活动？请你再设计两个活动形式。
（3）假如你与大自然展开心灵对话，想试着结交几个自然界的朋友，你会选择哪个朋友，并说说你的理由。
（4）出发之前，老师和同学们推荐你给同学们讲几句话，请把你要讲的话写在下面。
【分析】（1）本题考查拟写宣传标语。
为某个活动拟写宣传语，所拟写的宣传语一定要主题突出，语意简洁明了，有号召性和鼓动性，一般多采用对偶的修辞。
据此可拟写为：走进自然，陶冶情操。
（2）本题考查设计活动。
为某个主题设计活动，活动的内容要与主题密切相关，要有可行性。
活动的名称要易于识记。
如：举行以“秋韵”为主题的摄影（摄像）比赛等。
（3）本题考查语言表达。
解答此题，首先要弄清讲话设定的情景及要求，了解对话的原因、对象、及讲话人身份，选择得体的语言表达。
首先选择自然界的朋友，然后说明为什么和它做朋友。
（4）本题考查语言表达。
解答此题，首先要弄清讲话的目的，语言要流畅得体。
【解答】答案：（1）示例：走进自然，陶冶情操；品味秋天的绚丽，体验丰收的快；拥抱秋天，放飞梦想。
（2）①举行以“秋韵”为主题的摄影（摄像）比赛②办一期以“秋天，我想对你说”为主题的手抄报（3）我选择秋水做我的朋友，因为秋水潺潺，像和万物依依低语，那若有若无的音符弹跳在心间，洗涤着心扉，叫人心旷神怡。
或：我选择大山做我的朋友，因为我敬佩它的不卑不亢，朴实坚强，隐忍厚重。
（4）示例：今天我们和秋天约会。
踏着轻快的脚步，哮着欢快的歌曲，我们去送足秋游！走进大自然、拥抱大自然，不仅能让我们领略秋天的美丽，感受生活的欢快，也会让我们学会思考，学会生活。
让我们付用心灵去审视大自然，审视人类，审视自己，善待周围的植物、动物，做大自然的好朋友。
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精 品
【基础训练】
（一）根据拼音写出词语
1．我在jì________打游击的时候，身上不能多带东西。„„除了把被子、衣服、牙具、茶gā
ng______带在身上外，总要带上几本书。
2．没有书，我就抄，没有灯，我就到zào_______火边看书。
3．通过不xiè_____努力，总有一天，我会成为第一。
4．《资治通jiàn_____》是宋代司马光主编的历史巨著。
（二）选出注音或解释有错误的一项 （ ）
A．可歌可泣（qì）：值得歌颂，使人感动得流泪。
B．案头（àn）：几案上或书桌上。
C．如饥似渴（kě）：形容要求很迫切。
D．幼稚（zì）：形容头脑简单或缺乏经验。
（三）下列表达错误的一项是 （ ）
A．《说说我自己》是著名记者兼作家穆青介绍自己、以时间为顺序的一篇记叙文。
B．学生习作《这就是我》也是按时间顺序写的，有重点地介绍自己兴趣爱好的广泛性和性格特点
的多样性。
C．《说说我自己》首先介绍自己的生平大略，接着重点写自己的读书习惯，最后写读书的心得。
【精读训练】
（四）阅读下面的文段并回答问题
我
从镜子上，我看到一张熟悉的脸：一双亮晶晶的眼睛，浓浓的眉毛，稍高的鼻梁，下面有一张不大
不小的嘴巴，这就是我——一个13岁的男孩子。
小时候，我很调皮，经常和伙伴们追逐打闹。有一年除夕，正当家家户户杀鸡宰鸭迎新春的时候，
我又和小伙伴们拿着棍子在院子里冲杀，结果摔得鼻青脸肿，狼狈“凯旋。”妈妈见了我又生气又
心疼，点着我的脑袋说：“你呀，真是个调皮鬼!”
在我刚上小学时，好奇心很强：地球为什么会转？天上的星星会掉下来吗？自来水真是自己来的
吗？总之，对什么都想弄个“水落石出”。有一次，我把家里的小闹钟拆了，零件全都散架了，为
精 品
了此事，爸爸骂了我一顿，我心里还不服气呢!在学校里，我的成绩在班上还算好，并且很喜欢写
作文。我有几篇作文写得比较好，老师在文章后面批着：“文章条理清楚，言之有物，希望今后多
写多练，留心观察周围事物，把文章写得更好。”我按老师的要求做了。果然，我的作文水平提高
很快。上学期，我在学校举办的作文比赛中获得了一等奖。
我的兴趣广泛，游泳、书法、科技小实验，我都喜欢。看书是我最大的乐趣，只要一看起来就舍不
得放下——着迷啦!是书，给了我乐趣，给我了知识。我深深地爱上了书，遨游在书的海洋里。
当然，我也不应该隐瞒自己的缺点。做事情不能持之以恒，热得快冷得也快，这是我最大的缺点。
为了克服这个毛病，我写上“持之以恒”的条幅贴在卧室的墙上，自我勉励，我在以最大的努力克
服自己的缺点。我不信，我这个堂堂的男子汉连这个毛病也克服不了。
我就是这么一个人，希望老师多指导，同学多帮助，也希望大家和我交朋友。
1．作者从哪几介绍“我”的？
2．写出了“我”怎样的特点？
3．写介绍自己情况的文章，可以全面介绍自己，也可以着重介绍自己某一方面。这篇文章属于哪
一种写法？
参考答案
（一）1．冀 缸2．灶3．懈4．鉴
（二）D
（三）B
（四）1．长相、性格、爱好、不足四方面。
2．淘气、好奇心强、喜欢写作、爱好广泛，有缺点但正在克服。
3．全面介绍。