班组安全文化建设标准详细版
班组安全文化建设的主要内容
班组安全文化建设的主要内容引言班组是企业中最基层的组织单位，也是事故发生率最高的部门。
因此，班组安全文化建设是企业安全生产工作的重要组成部分，也是推进企业安全生产持续发展的必要手段。
本文将从班组安全文化建设的背景、目的、重要性以及主要内容等方面进行探讨。
背景随着经济的高速发展，企业竞争也日趋激烈，企业为了赢得在市场上的竞争优势，不断增加生产和经营活动，工作强度和难度也不断加大。
在这样的背景下，班组面临着劳动力不足、工作压力大和员工素质不高等多种困难和挑战。
这些问题极大地危害了班组安全生产和健康发展。
目的班组安全文化建设的目的是营造安全、稳定、和谐的工作环境，促进企业安全生产工作的持续健康发展，提高劳动者的安全意识和素质，从而降低事故发生率，提高企业的安全生产水平。
重要性班组安全文化建设的重要性主要体现在以下几个方面：1.保障员工安全：班组是企业中直接从事生产、经营等活动的机构，对员工的安全具有直接的保障作用；2.减少事故发生：班组作为一个团队协作和配合产生的群体力量，可以减少安全隐患，预防事故的发生；3.提高生产效率：班组安全文化建设可以促进员工的团结协作、创新精神和工作积极性，进而提高生产效率和质量；4.增强公司形象：班组安全文化建设是企业的软实力体现，可以提高企业的社会声誉和形象。
主要内容班组安全文化建设的主要内容包括以下几个方面：1.安全意识和技能培训：通过组织定期的安全知识培训和技能训练，提高员工的安全意识和技能水平；2.安全管理制度：制定班组安全管理制度，包括安全操作规程、安全防护措施等，落实班组的安全生产责任；3.安全巡查和检查：每日对班组进行安全巡查和检查，及时发现和排除安全隐患，保障员工的安全；4.安全文化宣传：利用企业内部媒体和员工交流活动，宣传企业安全文化理念，营造班组安全氛围；5.奖惩机制：建立班组安全生产奖惩机制，激励员工关注安全、守规矩、注重细节，同时惩处安全违规、玩忽职守等行为；6.安全组织建设：建立班组安全管理组织机构，明确各个成员的职责和任务，加强班组内部的沟通和协作。
班组安全文化建设理念及内容模版
班组安全文化建设理念及内容模版一、引言班组是企业内部基层单位，也是安全生产的第一线，其安全文化建设对于企业的安全生产工作至关重要。
本文将从班组安全文化建设的理念和内容两个方面进行论述，旨在帮助企业理清班组安全文化建设的思路，并提供可操作的内容模板。
二、班组安全文化建设理念班组安全文化建设是指在班组内部建立安全意识、安全价值观和安全行为规范的系统性工作，以此来强化班组成员的安全责任意识，增强他们对安全工作的自觉性和主动性。
班组安全文化建设的理念应包括以下几个方面：1. 以人为本：将班组成员作为安全文化建设的核心，关注他们的安全需求和心理状态，培养他们对安全的关注和关爱之情。
2. 全员参与：班组安全文化建设需要每个班组成员的积极参与和共同努力，不能仅依赖管理层的推动和推行。
3. 系统化管理：安全文化是一种长期的、系统的管理工作，需要定期进行评估和改进，并与其他班组管理相结合，形成无缝对接。
4. 激励机制：通过设立激励机制，激发班组成员主动参与安全工作的积极性，提高他们的工作热情和安全责任感。
三、班组安全文化建设内容模板下面是一个班组安全文化建设的内容模板，供企业参考和借鉴。
1. 安全宣传教育（1）定期组织安全知识培训，提高班组成员的安全意识和素养。
（2）制作安全宣传材料，如海报、宣传册等，展示安全知识和案例，引导班组成员形成正确的安全观念。
2. 安全目标设定（1）确定班组安全目标，如年度和季度目标。
（2）制定目标达成的具体措施和计划，明确责任和时间节点。
（3）定期评估目标的完成情况，进行反馈和调整。
3. 班前安全会议（1）开展每日班前安全会议，传达安全信息和工作安排。
（2）组织安全问题讨论和经验分享，及时解决安全隐患。
4. 安全检查和巡视（1）建立定期安全检查制度，对班组的安全管理情况进行检查和评估。
（2）定期组织或参与安全巡视活动，发现并消除隐患。
5. 安全奖惩机制（1）建立奖励制度，对安全贡献突出的班组成员进行表彰和奖励。
班组安全文化建设的主要内容
班组安全文化建设的主要内容班组安全文化建设是指在班组内部积极创造良好的安全生产氛围，通过培养安全意识、形成安全习惯和强化安全行为，达到提高安全生产水平、降低事故发生率的目标。
班组安全文化建设的主要内容包括以下几个方面：1. 建立安全生产责任制：班组内部建立健全安全生产责任制，明确各岗位职责和安全工作要求。
明确班组长的安全生产管理职责，每个成员都要将安全生产纳入日常工作内容中。
2. 加强安全教育培训：班组成员应定期接受安全生产培训，了解和掌握相关的安全生产法律法规、操作规程以及工作流程。
培训内容涵盖安全操作、事故应急处理、危险源识别和评估等等。
3. 建立安全管理制度：班组内部建立一系列的安全管理制度和操作规程，明确各项安全要求和操作流程。
包括班前安全会议、班组安全检查、巡视、巡查、安全生产奖罚制度等等。
通过制度的规范和执行，保证安全工作的顺利进行和实施。
4. 加强安全隐患排查：班组成员应每班每日进行安全隐患排查，及时发现并处理各类安全隐患，确保安全隐患不积压。
并记录好安全隐患的整改过程和结果。
5. 建立事故案例学习制度：班组成员可以通过学习和分析一些曾经发生的事故案例，了解事故的原因和教训, 在案例中寻找相似的因素，从而加深对安全生产的认识和理解。
并根据事故案例总结出相对应的安全防范措施，防止类似事故再次发生。
6. 强化安全行为观念：班组成员应培养自觉遵守安全规程和操作规定的意识，并在工作中积极践行，不抄近道，不违章操作，不推卸责任。
并在岗前、岗中、岗后，在思想上、技术上、行为上严格遵守操作规程。
7. 创建安全团队：班组成员之间互相配合、共同合作，形成紧密的安全团队。
组织开展安全生产竞赛、技术交流会等活动，加强班组成员之间的交流和互动，提高安全责任感和团队意识。
8. 建立安全奖惩机制：根据班组成员的安全生产表现，建立相应的奖惩机制。
对于安全责任落实不到位、违反安全规定的行为，进行相应的处罚。
同时，对于安全生产贡献显著的个人或班组，进行相应的嘉奖和奖励，激发积极性。
班组安全建设标准及考核办法
班组安全建设标准及考核办法一、前言在建设安全生产文化的过程中，班组是企业重要的安全生产节点，班组安全建设的健全与否，关系到企业安全生产的全局。
本文档旨在明确班组安全建设的标准和考核办法，以促进班组安全文化的建设，提高班组安全生产管理的水平。
二、标准2.1 班组安全文化建设标准2.1.1 安全意识班组成员必须确保安全生产意识的牢固，了解职责，知晓安全生产标准、流程和制度。
班组负责人要对班组的安全情况进行详细的考核和管理，不断推动班组成员增强安全生产意识。
2.1.2 安全防护班组成员必须掌握安全防护知识和技能，并严格执行相关规定。
班组负责人要落实全面安全防护措施，做到风险排查、隐患清理、安全应急预案的完善和执行。
2.1.3 安全责任班组成员定期参加安全知识培训和考试，掌握基本安全知识和应急处理技能。
班组负责人要推动班组成员参与安全生产管理，明确岗位职责，落实安全生产责任，强化安全生产管理和监督。
2.2 班组安全管理标准2.2.1 班组安全计划制定班组负责人要根据实际情况，制定可操作性强的安全计划。
班组成员要全面参与，落实安全计划中的各项措施。
安全计划要实行分解实施、定期检查、完善改进等措施。
2.2.2 班组安全制度建立班组负责人要建立详细的班组安全制度，明确班组成员的职责与义务。
班组成员要遵守制度，严格执行工作程序，确保班组安全生产工作的顺利开展。
2.2.3 班组安全监督检查班组负责人要定期开展安全监督检查和评估，发现安全隐患及时采取有效措施，确保班组安全生产达到预期效果。
2.3 班组安全技术标准2.3.1 安全装备标准班组成员必须掌握安全装备的使用方法，合理选择和配置安全装备。
班组负责人要对安全装备进行定期检查和维护，确保安全装备的可靠性和完整性。
2.3.2 安全操作标准班组成员必须掌握安全操作规程，避免人员误操作导致的意外事故。
班组负责人要对班组成员的操作进行检查、指导和监督，提高全员操作安全意识和操作技能。
班组建设需要安全文化模版
班组建设需要安全文化模版班组建设是现代企业发展中一项重要的管理任务，而安全文化是班组建设中不可或缺的一环。
安全文化模版旨在为班组建设提供一个指导框架，帮助企业建立并强化安全意识、规范和行为，从而有效降低事故发生的概率，保障员工的生命安全和财产安全。
本文基于实践经验和相关理论，提出一个适用于各类班组的安全文化模版。
一、安全意识教育1. 安全意识培训：所有员工在入职后，必须接受针对安全意识的培训。
培训内容包括员工对各种潜在危险的辨识和防范方法，以及应对突发事件的基本应急措施。
2. 安全意识考核：定期组织员工进行安全意识考核，以评估员工的安全意识水平，并鼓励员工持续关注安全问题和不断提升自身安全意识。
3. 安全意识宣传：通过多种方式宣传安全意识，如制作宣传海报、发布安全意识文章等，提高员工对安全问题的关注度和重视程度。
二、安全规范执行1. 安全规章制度：制定并完善班组的安全规章制度，明确员工的安全责任和义务，同时制定相应的安全操作标准和流程，确保员工严格遵守。
2. 安全巡查检查：定期组织安全巡查检查，对班组的安全工作进行全面检验，并及时发现和整改潜在的安全隐患。
3. 安全例会：定期召开安全例会，交流和总结班组的安全工作经验和教训，共同制定并落实解决方案，提升安全意识和规范执行情况。
三、安全风险防范1. 风险识别评估：对班组的各类工作环节进行风险识别评估，确定潜在风险点，制定相应的防范措施和预案，确保员工在工作中不受伤害。
2. 事故调查处理：对发生的事故进行彻底的调查和分析，确定事故原因，找出问题所在，并采取有效的措施和预防措施，避免事故再次发生。
3. 安全设施设备：配备现代化的安全设施设备，如消防器材、安全警示标识等，确保员工在紧急情况下能够及时有效地获得帮助和保护。
四、安全创新改进1. 安全技术改进：关注国内外最新的安全技术发展，引进和应用适合班组的安全技术，提升班组的安全保障水平。
2. 安全培训交流：组织员工参加相关的安全培训和交流活动，增加员工的安全知识和技能，促进安全文化的传播和共享。
企业班组安全建设基本标准
企业班组安全建设基本标准企业班组安全建设是现代企业管理中必不可少的一个重要环节，班组的安全管理不仅涉及到员工的人身安全，还直接关系到企业的生产、质量和效益。
因此，建立和完善企业班组安全建设标准体系，是保证企业持续稳定发展的重要保障。
1. 基础要求（1）班组应明确各项工作责任和义务，建立健全的安全质量责任制度；（2）班组成员必须配备安全防护用品并严格遵守相关规章制度；（3）班组负责人必须具备一定的安全管理知识和技能，并定期接受培训考核；（4）班组应开展安全文明生产宣传教育，提高员工的安全意识和文明素质。
2. 环境管理（1）班组应建立环境情况评估制度，并做好现场环境检查工作；（2）班组应合理安排生产设备、工具等，确保工作场所安全卫生；（3）班组应定期对环境设施进行检查维护，确保环境工作安全。
3. 作业管理（1）班组应建立作业前、作业中、作业后的安全管理程序；（2）班组应制定作业计划并按照计划有序开展工作，禁止违禁作业；（3）班组应配备专职安全员并细化岗位责任，确保作业人员的安全。
4. 紧急情况管理（1）班组应建立应急预案并进行演练，提高班组成员的应急反应能力；（2）班组应配备紧急救援设备和药品，提高应对突发事件的能力；（3）班组成员应根据应急预案和程序迅速反应，减少损失和伤害。
5. 安全检查管理（1）班组应建立检查制度，开展日常安全检查和月度安全大检查；（2）班组应加强安全隐患排查，及时制定整改计划并跟踪督促；（3）班组应做好本部门重点岗位、关键环节和特殊作业的安全检查。
6. 其他（1）班组应定期进行安全知识普及和职业健康教育；（2）班组应开展安全技能比赛和安全活动，营造良好的安全文化氛围；（3）班组应上报班组安全委员会，积极响应企业安全管理的各项要求。
综上所述，企业班组安全建设基本标准是企业安全管理的重要组成部分，对企业的生产和员工的人身安全都有着重要的保障作用。
班组应严格按照标准要求进行管理，不断提升安全管理的水平，实现安全生产和高效生产的统一。
班组安全文化建设理念及内容
班组安全文化建设理念及内容班组安全文化建设是指通过制定一系列安全管理制度、培训班组成员的安全意识和技能，增强班组成员的安全意识和责任感，建立和完善班组成员的安全守则和行为规范，营造出安全、和谐、高效的工作环境，以提高班组成员的安全生产能力和工作效益。
下面将分别从理念和内容两个方面，详细介绍班组安全文化建设。
一、理念1.安全第一：安全是生命至上的原则，班组成员的安全是最重要的。
班组安全文化建设必须坚持安全第一的原则，将安全放在首位，确保班组成员的人身安全。
2.预防为主：预防事故的发生比事故发生后的处理更为重要。
班组安全文化建设要注重事前预防，提前发现、消除安全风险的隐患，防患于未然。
3.全员参与：班组安全文化的建设需要每个班组成员的共同参与，每个人都要对自己的安全负责，参与到安全工作中来。
只有形成全员参与、齐抓共担的良好氛围，才能取得安全文化建设的良好效果。
4.持续改进：安全文化建设不是一蹴而就的，需要不断持续改进。
班组应不断总结经验，借鉴其他优秀班组的经验做法，不断完善安全管理制度和行为规范，提高安全文化建设的效果。
二、内容1.制定安全管理制度：班组安全文化建设的第一步是制定一系列安全管理制度，包括安全生产责任制度、安全操作规程、事故报告处理制度、危险源管理制度等。
这些制度要明确班组成员的安全责任、安全要求，规定各种作业任务的安全操作流程，确保每个环节都安全可控。
2.加强安全技能培训：班组成员需要具备一定的安全知识和技能，以便能够正确应对各种安全风险。
班组应组织定期的安全培训，提高班组成员的安全意识和技能水平，让他们能够及时识别和应对各种危险情况。
3.建立安全守则和行为规范：班组应制定具体的安全守则和行为规范，明确每个班组成员应遵循的安全行为标准，如佩戴个人防护用品、严禁违章操作、禁止酗酒上班等。
规范的行为规范和守则有助于养成良好的安全习惯，减少安全事故的发生。
4.强化安全意识和责任感：班组成员的安全意识和责任感是班组安全文化建设的核心。
班组安全文化建设理念及内容模版
班组安全文化建设理念及内容模版【引言】班组安全文化建设是企业重要的组成部分，对于营造安全、健康、和谐的工作环境具有重要意义。
本文将结合实际情况和理论知识，阐述班组安全文化建设的理念和内容。
【一、理念】1.安全第一安全意识是班组安全文化建设的核心理念，要把安全放在首位，始终将安全放在第一位，并将安全观念渗透到班组工作的各个方面。
2.全员参与班组安全文化建设必须全员参与，每个班组成员都是安全的参与者和管理者，要建立起班组内部的安全责任意识，形成共同推动安全发展的力量。
3.持续改进班组安全文化建设是一个不断改进的过程，要不断总结经验，及时纠正错误，通过提供培训、引进先进技术和设备等方式，不断提高班组安全文化建设的水平和质量。
【二、内容】1.制定明确的安全政策班组安全文化建设的首要任务是制定明确的安全政策，并将之落实到实际工作中，包括明确安全责任、规定安全行为准则等。
2.建立健全的安全管理体系班组安全文化建设需要建立健全的安全管理体系，包括安全制度、流程、工作程序等，确保安全管理的科学化、规范化、系统化。
3.加强安全宣传教育班组安全文化建设需要加强安全宣传教育，通过宣传栏、宣传板、安全教育培训等方式，提高班组成员的安全意识和安全知识水平。
4.建立并健全安全激励机制班组安全文化建设需要建立并健全安全激励机制，通过奖惩制度、安全岗位评选、安全亮点表彰等方式，激发班组成员的安全工作积极性和责任感。
5.加强隐患排查和风险评估班组安全文化建设需要加强隐患排查和风险评估，通过定期检查、隐患排查和评估，及时发现和解决安全隐患，确保班组工作的安全。
6.建立健全事故应急机制班组安全文化建设需要建立健全事故应急机制，包括制定事故应急预案、培训应急处理人员等，确保发生事故时能够迅速、有效地做出应对措施。
7.加强安全协作与合作班组安全文化建设需要加强安全协作与合作，通过建立安全信息共享机制、开展联合演练等方式，实现班组之间的资源共享和协作互助。
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文件编号：GD/FS-1840 The Daily Operation Mode, It Includes All Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify The Management Process.
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（管理制度范本系列）班组安全文化建设标准详细版 专业管理制度/ Professional management system 文件编码：GD/FS-1840
- 第 2 页 - 班组安全文化建设标准详细版提示语：本管理制度文件适合使用于日常的规则或运作模式中，包含所有的执行事项，并作用于规范个体行动，规范或限制其所有行为，最终实现简化管理过程，提高管理效率。，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
一、班组安全组织标准
1.班组长是班组安全工作的第一责任人，对本班组的安全工作负全面责任。 2.班组必须设一名兼职安全员，主要是协助班组长全面开展班组的安全管理工作。安全员不在时，班组长必须明确代管人员。班组长不在时，安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。 3.班组必须设一名兼职的群众安全监督员，其业务受车间工会的领导，主要职责是监督班组长、班组安全员是否按上级要求认真开展班组安全管理工作，是否遵章守纪，是否按“五同时”的要求开展安全生产工作。群众安全监督员发现班组安全管理存在的问专业管理制度/ Professional management system 文件编码：GD/FS-1840 - 第 3 页 - 题时，要及时通过各种有效方式逐级反馈。 4.班组分散作业时，每摊工作的负责人即为安全负责人。 二、班组安全教育标准 1.班组安全教育内容 (1)本班组的概况和工作范围，本岗位、工种或其他对应岗位发生过的一些事故教训及预防措施。 (2)本班组和岗位的作业环境、危险区域、设备状况，消防设备等。 (3)职工的安全生产责任制，本岗位、工种的作业标准，危险预知，习惯性违章及有关的安全生产规章制度。 (4)个人防护用品的正确使用和保管;所操作的机器设备、工具、器具、安全装置、防护设施的性能、特点、作用、和安全使用、维护方法。 专业管理制度/ Professional management system 文件编码：GD/FS-1840 - 第 4 页 - (5)预防事故的措施及发生事故后应采取的紧急措施，急救知识、报告制度和事故教训举例等。 (6)岗位间的工作衔接配合安全注意事项。 (7)实际安全操作示范，以老带新，当面认师，分清师徒职责。 (8)公司及本单位安全生产动态。 2.教育要求 (1)新技术、新工艺、新材料、新设备使用前，班组必须组织职工进行有针对性的安全教育和考试。 (2)新职工、换岗职工上岗前必须经过用人单位的班组级安全教育，经考试合格后方可上岗。 (3)对休假7天以上，工伤休假复工人员，已(未)遂事故责任者、违章违纪人员必须进行安全教育，经考试合格后方可重新上岗。 (4)班组安全教育有效时间不少于8学时，考试专业管理制度/ Professional management system 文件编码：GD/FS-1840 - 第 5 页 - 80分以上者为及格，不及格者要重新考试，经考试合格后方可上岗操作。教育内容，考试分数要记录在班组安全活动台账上，同时要及时传递、反馈三级教育通知单。 (5)对受安全教育后考试合格后的人员，班组长或安全员必须检查教育效果，一周以后要重新复查。 三、班组安全检查标准 1.班组长要组织班组职工进行班前、班中和交班检查。 2.班前检查可结合交班检查进行，对机器设备、安全设施、安全装置、工器具、危险源点、现场环境、人员精神状态、劳保穿戴等进行检查和交接，有问题要交接清楚并记录好。 3.班中要对设备动态、危险源点、人员状况等进行检查，重点是安全装置完好情况及设备是否有不正专业管理制度/ Professional management system 文件编码：GD/FS-1840 - 第 6 页 - 常现象。 4.班组所辖区域应根据具体情况，本着事事有人管，人人有事管和便于工作的原则，划分责任到每个人，充分发挥集体的力量。 5.各岗位在班前要对所管区域、所用设备、使用工具等进行检查确认，包机(车)人要对所包设备进行重点检查确认。 6.长期闲置不用的设备，使用前应全面检查，经检查确认合格后方可使用。 7.班组长或安全员要认真检查各岗位执行安全规章制度，检查各岗位查出的问题的整改及上报、记录情况，以及不能及时整改是否采取有效的临时安全防护措施。 四、班组安全生产标准 1.班组内的机器设备、工具、车辆及工作现场等专业管理制度/ Professional management system 文件编码：GD/FS-1840 - 第 7 页 - 必须做到无隐患，安全防护装置，设施齐全可靠，严禁设备带病作业。 2.上岗前必须按规定穿戴好劳动保护用品，杜绝疲劳作业。 3.班组内每项操作，每个职工都能认真执行岗位作业标准和各项安全规章制度，无冒险蛮干，无违规操作，无“三违”现象。 4.特种作业人员从事相关操作，必须持证上岗，不得安排无证人员从事特种作业。 5.班组要严格执行事故“四不放过”、“安全确认”、隐患整改“三定三不准”以及交接班等各项制度。 6.新上岗职工(含换新工种人员)必须明确专人监护，负责其安全工作，在监护期间不得独立操作，安全监护期不少于1个月。 专业管理制度/ Professional management system 文件编码：GD/FS-1840 - 第 8 页 - 7.凡有危险源点的班组，必须在醒目的危险源点警示标志，每个职工对本岗位的危险源点及控制措施和应急预案达到熟知会用。 五、班组安全制度管理标准 1.凡上级颁发的与本班组有关的各项安全规章制度及各类操作证、票、表、安全学习材料等，在班组内必须齐全，并妥善保管，经常组织学习，认真贯彻执行。 2.班组各岗位职工应熟知安全生产责任制、岗位作业标准、危险预知、习惯性违章以及其他各项安全规章制度。 3.结合当天工作实际，应学习、抽考相关安全规章制度的有关条款和其他相关规程。 4.班组应适时组织岗位安全操作的技能训练，举行反事故演习，掌握处理各种故障的能力，提高自我专业管理制度/ Professional management system 文件编码：GD/FS-1840 - 第 9 页 - 保护能力。 5.班组要根据生产设备环境等因素的变化，事故教训等情况及时检查现有规章制度是否健全，要根据实际情况及时提出补充修订意见，逐级上报批准后执行。 六、班组安全互保、联保标准 1.班组必须实行安全互保(联保)制，即每两人(或三人)之间结成互保(联保)对子，班组人员变动时要及时调整，互保(联保)对子名单应上墙或上账。 2.结成互保(联保)对子应遵循以下原则： (1)能力互补(如师傅与徒弟、技术水平高的人与技术水平低的人、老工人与新工人等)。 (2)性格互补(如粗心人与细心人、胆大人与胆小人、鲁莽人与谨慎人等搭配)。 (3)与岗位作业内容密切联系。 专业管理制度/ Professional management system 文件编码：GD/FS-1840 - 第 10 页 - 3.工作前，班组长应根据出勤情况和人员变动情况明确当天的互保对象，不得遗漏。 4.在每一摊工作中，工作人员形成事实上的互保(联保)，应认真履行互保、联保职责。 5.工作中互保(联保)对子之间要对对方人员的安全负责，做到四个互相： (1)互相提醒：发现对方有不安全行为与不安全因素，可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答。 (2)互相照顾：工作中要根据工作任务、操作对象合理分工，互相关心，互创条件。 (3)互相监督：工作中要互相监督、互相检查，严格执行劳动保护穿戴标准，严格执行安全规程和安全规章制度，共同做到遵章守纪。 (4)互相保证：保证对方安全生产作业，不发生专业管理制度/ Professional management system 文件编码：GD/FS-1840 - 第 11 页 - 各类大小事故。 6.班组各互保对象之间，班组与班组之间，在作业过程中要实行联保。联保的主要内容有： (1)在工作中发现互保对象以外的人员有不安全行为与不安全因素，可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答。 (2)在工作中对互保对象以外的人员要互相照顾、互相关心、互创条件。 (3)在工作中与互保对象以外的人员要互相监督，共同严格执行劳动保护用品穿戴标准，严格执行安全操作规程和有关制度。 7.对互保、联保对子实行同奖同罚。 七、班组班前会标准 1.班组班前会必须结合当日的具体生产(检修)任务特点及工作环境，按照“五同时”的要求详细布置