辅助器具培训二
安徽贫困残疾儿童辅助器具适配项目服务规范-安徽残联

附件2:安徽省贫困残疾儿童辅助器具适配项目服务规范根据《贫困残疾儿童抢救性康复项目实施方案》(皖残联〔2012〕7号)文件精神,制定本服务规范。
一、服务对象0至6岁有需求、经评估适合配置辅助器具的贫困残疾儿童,优先资助城乡低保家庭的残疾儿童。
二、工作流程1、由残疾儿童监护人提出申请,经县(区)残联备案;专家评估组对符合救助条件的残疾儿童进行需求评估(重症残疾儿童要入户服务),由康复医师对符合条件者填写《贫困残疾儿童辅助器具适配项目申请审批表》,报市残联审核。
2、市残联向受助对象发放救助卡并根据筛查评估情况,组织专家评估组为残疾儿童进行假肢、矫形器装配和辅助器具适配,开展适应性训练并做好使用指导。
其中假肢、矫形器须要康复医师诊断并开具处方。
3、专家评估组对残疾儿童辅助器具配置效果进行签字确认,并将相关材料整理归档。
三、工作要求1、适配评估:生活环境、监护人协助的程度、家庭经济状1况、主要功能和障碍现状、辅助器具配置及使用情况、服务对象(包括监护人)对使用辅助器具的需求和期望达到的目标等予以详细记录,填写评估报告。
2、适配方案:专家评估组按照《安徽省贫困残疾儿童辅助器具适配项目服务要求》,对残疾儿童进行一对一、面对面的科学评估,在尊重残疾儿童监护人意见的基础上,以使服务对象获得最大限度的功能补偿为原则,由康复医师诊断并开具适配处方,确定辅助器具需求种类、数量及制作要求。
3、适配服务:指导和培训残疾儿童及家长正确使用辅助器具,并进行适应性训练。
4、适配回访:适配辅助器具二个月内要对服务对象(包括监护人)进行回访,了解辅助器具使用情况,发现问题并及时处理。
回访采用入户、电话或信函等方式,回访率不低于20%,并要记录存档。
5、绩效考核:内容包括辅助器具的功能表现是否适合服务对象,使用情况是否符合要求、服务对象满意度及生活品质变化,是否达到预期绩效目标。
四、绩效评估1、残疾儿童辅具适配评估、使用、训练指导建档率100%2、残疾儿童辅具适配总有效率≥85%3、家长对辅具适配的满意率≥90%4、家长培训率100%5、家长对培训工作的满意率≥80%26、积极开展项目宣传工作,注意收集受益人典型事例,以图文和音像方式进行介绍,数量不低于任务数的5%。
残疾人辅助器具服务机构建设规范残疾人辅助器具服务机...

附件试行))残疾人辅助器具服务机构建设规范(试行1、总则1、1为加强残疾人辅助器具服务机构(以下简称:服务机构)的建设,促进残疾人辅助器具服务事业的健康发展,推动残疾人人人享有康复服务目标的实现,根据《中国残疾人事业十一五发展纲要(2006年-2010年)》和《残疾人辅助器具供应服务十一五实施方案》制定本规范。
1、2本规范适用于中国残联系统省级(注1)、市级(注2)、县级(注3)服务机构。
1、3本规范旨在清晰界定机构性质,明确工作职能,合理设置部门,规范业务管理,保障必备的工作条件,将残疾人辅助器具服务纳入科学管理的轨道。
1、4本规范的目的在于全面提升机构的服务能力和整体水平,建立与我国经济社会发展和残疾人事业发展水平相适应,与残疾人康复需求相协调的服务机构。
1、5本规范涉及条款均为最低要求。
1、6服务机构的建设除应符合本规范外,还应符合国家现行相关法规、政策规定。
1、7本规范主要包括:服务机构体系、机构性质、主要职能与任务、机构与人员配置、基础设施建设、经费保障、制度建设、检查评估、附则。
2、服务机构体系2、1建立覆盖全国的省、市、县级残疾人辅助器具服务体系。
2、2省级服务机构要形成组织机构和人才结构合理,服务功能完善,条件保障到位,具有较高服务水平的全省残疾人辅助器具指导、技术、服务和资源中心。
2、3市级服务机构要落实保障条件,加强基础建设,完善服务功能,成为所辖区域残疾人辅助器具资源、指导和服务中心。
2、4县级服务机构建立在残疾人综合服务设施内,要具备开展辅助器具服务的条件和能力;若当地具备独立开展服务条件的应独立设置服务机构。
2、5统筹安排、合理布局,发挥地区资源优势,选择具备条件的省、市级服务机构,挂牌为区域性残疾人辅助器具资源中心(以下简称:区域性资源中心)。
3、机构性质各级残疾人辅助器具服务机构均为公益性社会服务类事业单位。
4、主要职能与任务4、1省级服务机构4、1、1是由省机构编制委员会办公室批准的事业单位,归口同级残联管理,其建制应与同级残疾人康复中心相同,接受上级服务机构的业务指导。
农村残疾人实用技术培训方案

农村残疾人实用技术培训方案农村残疾人实用技术培训方案一、培训目的本方案旨在通过针对农村残疾人的实用技术培训,提高他们的生活质量、增强他们的自理能力和社会融入度,使他们能够更好地适应现代社会的发展需求。
二、培训内容1. 日常生活技能培训- 饮食烹饪技能- 衣物洗涤和整理技能- 家庭清洁技能- 床上用品整理技能2. 交通出行技能培训- 公共交通工具的使用技巧- 行人安全知识和技能- 轮椅和辅助工具的使用指导3. 手工技能培训- 编织技巧- 手工艺制作技巧- 花艺和盆景养护技巧- 刺绣和织锦技能4. 农作业技能培训- 农耕技术培训- 农产品加工技术培训- 农产品销售技巧指导5. 康复辅助器具使用培训- 助听器的使用指导- 视觉辅助器具的使用技巧- 假肢和矫形器具的使用指导- 助行器具和轮椅的操作技巧6. 心理康复培训- 自我认知和自尊心培养- 应对挫折和压力的技巧- 社交技能和人际交往培训- 情绪管理和心理调适培训7. 职业技能培训- 办公软件和互联网使用技能- 电子商务运营技巧- 手工艺品制作技能- 农产品加工和销售技术培训三、培训方法1. 理论授课- 组织专家讲座- 使用多媒体教材进行讲解2. 实践操作- 组织实际场景下的模拟操作- 安排实地考察和实习3. 小组讨论和交流- 组织小组活动和讨论- 鼓励学员互相交流分享经验四、培训时长和学习安排本培训方案根据不同技能内容设计不同的学习时长和学习安排,具体安排由培训机构根据实施情况确定。
五、培训评估与考核1. 培训评估- 定期开展培训效果评估,收集学员的意见和建议- 聘请专业机构进行培训评估和反馈2. 培训考核- 每学期结束时进行技能考核和综合评价- 评价标准包括理论知识掌握、实际操作技能、团队协作能力等六、培训资源1. 培训师资- 配备专业领域的培训师资- 配备心理咨询师和康复专家2. 培训设施- 提供适合农村残疾人培训需求的教学设施和场地- 配备辅助器具和设备,以满足实践操作需求3. 学习教材和资料- 提供相关教材、手册和参考资料- 提供学习笔记和学习辅助工具附件:本方案相关附件,请参阅附件内容。
康复辅助器具科室辅具配备与管理制度

康复辅助器具科室辅具配备与管理制度一、引言康复辅助器具科室是医疗机构中负责康复辅助器具评定、定制和适配的专业科室。
为了确保康复辅助器具科室的运作高效、规范,提供优质的康复辅助服务,建立辅具配备与管理制度显得尤为重要。
二、康复辅助器具的配备1. 康复辅助器具的分类康复辅助器具的类型繁多,包括假肢、矫形器、助行器、轮椅等。
根据康复治疗需求,科室应当全面配备相关的辅具,以满足患者的不同需求。
2. 康复辅助器具的需求评估在患者到康复辅助器具科室寻求服务前,科室应当进行全面的康复需求评估。
通过对患者的病史、身体条件和功能障碍的评估,科室可以准确判断患者所需的康复辅助器具种类和尺寸。
3. 康复辅助器具的定制与适配科室应当拥有专业的技术人员和设备,负责康复辅助器具的定制与适配工作。
在适配过程中,科室应当与患者充分沟通,确保辅具的尺寸、质地和设计与患者的个体特征相符,以提供最佳的辅助效果。
三、康复辅助器具的管理1. 康复辅助器具的登记与标识为了管理康复辅助器具的使用和归还,科室应当对每一件器具进行登记,并进行标识。
登记信息应当包括器具的名称、规格、已使用周期等,方便日后的管理和维护工作。
2. 康复辅助器具的库存管理科室需要建立康复辅助器具的库存清单,包括器具的种类、数量和存放位置。
库存管理应该定期进行盘点,确保器具的损耗,杜绝损坏和遗失的发生。
3. 康复辅助器具的消毒与维护康复辅助器具科室应当建立消毒和维护制度,确保器具的洁净和可靠性。
对于一次性使用的辅助器具,应当及时销毁并更换;对于可重复使用的器具,应当进行定期的消毒和维护,确保器具的质量和效用。
4. 康复辅助器具的出库与归还科室应当建立辅具的出库和归还登记制度,严格管理器具的使用情况。
在出库时,需要记录器具的使用者和使用目的,并设立相应的归还期限,以防止辅具的滥用和遗失。
5. 康复辅助器具的评估与更新科室应当定期对康复辅助器具的使用情况进行评估,并根据评估结果采取相应的更新措施。
无障碍改造培训课件

目录
一、环境的概念 二、环境的分类 三、无障碍环境改造的目的及原则 四、无障碍环境改造的步骤 五、无障碍环境与辅助器具 六、无障碍环境9项评定内容及改造方式 七、家庭无障碍改造评估流程及标准 八、案例分析
1、环境的概念
一、环境的概念
社会环境
人类生活在地球上。我们周围的一切, 如高山、峡谷、河流、湖泊等,环绕 人类的事物、外界和情况,都构成了 环境。一句话,人身体以外的一切事 物可统称为环境。
3、学习的目的
一、环境的概念
但究竟什么叫“无障碍环境”,如何来评定环境的障碍 以及如何创建无障碍环境等问题,知道的人并不多。但实际上无 障碍环境的全部产品都是辅助器具,只是从环境的角度来看残疾 人和辅助器具。所以我们学习的目的是提高认识,从ICF观点来 学习无障碍环境的基本知识和辅助器具在无障碍环境的应用。
三、无障碍环境改造的目的及原则
无障碍环境改造的原则 3. 根据障碍类型和潜能有的放矢改造环境
对于视力残疾人、言语残疾人和听力残疾人来说,要改造交流环境,包括改造教育环 境和就业环境中的交流障碍。而对肢体残疾人要改造的环境很多,需要排序和选择,才能 合理使用资源。 4. 综合考虑兼顾各类残疾
环境改造一定要综合考虑,是系统工程。不能因为解决了一个群体的障碍而对其他群 体造成不便。例如盲道对盲人来说是必要的无障碍建筑;但对乘坐轮椅的肢残人,特别是 大小便失禁者怕颠簸就构成了障碍,为此需要协调两种残疾人的无障碍环境。如建筑物内 是轮椅乘坐者的主要移动环境,则大楼内的走廊不主张修建行进盲道,而以墙角和沿墙扶 手代替导向;只在房间门口、电梯口、楼梯口等改变环境的地点,可以铺设提示盲道。尤 其在坡道上不要修盲道,因为坡道不是为盲人设的。而在坡道上修盲道后,却对需要坡道 的肢残人、老年人、孕妇和行动不便者构成了障碍。
康复医院技能操作培训计划

康复医院技能操作培训计划一、培训目标本次培训旨在提高康复医院员工的技能水平,提高工作效率和质量,提升服务水平,满足患者的需求,使患者能够得到更好的康复治疗和关怀。
二、培训内容1. 康复治疗技能培训:- 理疗技能培训:包括热疗、电疗、超声波治疗等- 运动康复技能培训:包括功能训练、关节功能锻炼、肌肉功能恢复等- 康复辅助器具使用培训:包括轮椅使用、助行器使用等2. 病房护理技能培训:- 体位转换技能培训:包括床位换位、卧床病人翻身等- 管道护理技能培训:包括导尿管护理、留置针管护理等- 伤口护理技能培训:包括换药、伤口清洁等- 医疗器械操作技能培训:包括输液器使用、吸引器使用等3. 专科技能培训:- 心血管康复技能培训:包括心脏康复护理、心脏康复锻炼等- 呼吸康复技能培训:包括呼吸康复护理、呼吸康复锻炼等- 神经康复技能培训:包括脑卒中康复护理、脊髓损伤康复锻炼等4. 医院管理技能培训:- 沟通与协调技能培训:包括团队协作、患者沟通等- 素质提升技能培训:包括服务质量提升、医疗安全管理等- 患者关怀技能培训:包括患者心理护理、患者照顾等三、培训方式1. 理论课程通过课堂教学、讲座等形式,对相关知识和技能进行系统的讲解和培训。
2. 实践操作由专业技术人员进行实践操作演示,员工跟随学习,深入了解操作流程和技术要点。
3. 案例分析结合实际案例,对技能操作中可能遇到的问题和挑战进行分析解决,提高员工的解决问题能力。
4. 经验交流员工之间进行技能操作经验交流,相互学习、借鉴,提高技能操作水平。
5. 实地考察安排员工到其他医疗机构进行实地考察,学习其他医疗机构的先进技术和管理经验。
6. 在线培训开展在线培训,通过网络平台进行技能操作的视频教学和在线答疑,方便员工进行学习和提问。
四、培训计划1. 康复治疗技能培训时间:2天内容:理疗技能、运动康复技能、康复辅助器具使用方式:理论课程、实践操作2. 病房护理技能培训时间:3天内容:体位转换技能、管道护理技能、伤口护理技能、医疗器械操作技能方式:理论课程、实践操作、案例分析3. 专科技能培训时间:3天内容:心血管康复技能、呼吸康复技能、神经康复技能方式:理论课程、实践操作、经验交流4. 医院管理技能培训时间:2天内容:沟通与协调技能、素质提升技能、患者关怀技能方式:理论课程、实践操作、在线培训五、培训评估1. 学习情况评估包括理论知识掌握情况、实践操作技能掌握情况等。
实施方案:区残疾人辅助器具适配服务实施方案

实施方案:区残疾人辅助器具适配服务实施方案实施方案:区残疾人辅助器具适配服务一、项目背景随着社会经济的发展和人们对健康的重视,中国残疾人群体的数量逐渐增加。
为了满足残疾人的生活需求,辅助器具逐渐成为辅助他们日常生活的重要工具。
然而,当前的辅助器具市场仍存在一系列问题,如器具不合适、服务不到位等,导致辅助器具的使用率低、效果不佳。
为此,有必要开展区残疾人辅助器具适配服务的实施。
二、项目目标本项目的目标是提高区残疾人辅助器具的适配服务水平,增加残疾人使用辅助器具的效果与满意度,提升区残疾人的生活质量。
三、项目内容1. 建立辅助器具适配服务中心:在区域内的合适位置建设辅助器具适配服务中心,提供残疾人器具的配套、适配、维修、更新等服务,解决辅助器具使用过程中遇到的问题。
2. 引进专业人才:聘请辅助器具适配专业人员,包括工程师、康复师、物理治疗师等,为残疾人提供个性化的辅助器具适配服务,并对其进行培训和指导。
3. 建立辅助器具资讯库:收集、整理、更新辅助器具的相关信息,包括不同类型的辅助器具及其性能、价格、使用方法等,为残疾人提供参考和选择。
4. 加强与医疗机构的合作:与医疗机构建立良好的合作关系,共享医疗机构的残疾人数据库,提高辅助器具适配服务的针对性和精准度。
5. 宣传推广:利用多种渠道进行宣传推广,如电视、报纸、互联网等,让更多的残疾人了解到辅助器具适配服务的存在和价值。
四、项目具体措施1. 建设辅助器具适配服务中心:a. 寻找合适的场地并进行改造,满足中心运作的需求。
b. 配置所需的设备和工具,如床、电脑、测量仪器等。
c. 招聘合适的辅助器具适配专业人员,并进行培训。
2. 引进专业人才:a. 在各大高校和医疗机构发布招聘信息,吸引优秀的辅助器具适配专业人员应聘。
b. 为专业人员提供培训机会,不断提升他们的技能和知识水平。
c. 建立激励机制,吸引和留住优秀的辅助器具适配专业人员。
3. 建立辅助器具资讯库:a. 与供应商合作,获取辅助器具的最新信息,并进行整理和归类。
医疗器械基础知识培训

医疗器械基础知识培训医疗器械是现代医疗领域中必不可少的工具,对于医疗从业人员来说,了解并熟练使用各种器械是保障患者安全的关键。
本文将介绍医疗器械的基础知识,包括常见的器械分类、使用要点以及常见问题解答等内容,帮助读者加深对医疗器械的了解和掌握。
一、医疗器械分类医疗器械根据其使用特点和功能,可以分为多个不同的分类,常见的包括:1.体外诊断器械:主要用于检测和诊断人体内疾病的器械,例如血糖仪、血压计等。
2.治疗器械:用于治疗各种疾病或症状的器械,例如手术刀、输液泵等。
3.医用耗材:包括一次性使用的医用器械或材料,例如手术口罩、一次性注射器等。
4.康复辅助器具:用于康复训练和辅助病患生活的器械,例如轮椅、助听器等。
二、医疗器械使用要点正确的使用医疗器械至关重要,以下是一些常见的使用要点:1.选择合适的器械:根据患者的病情和需要,选择适合的器械进行治疗或诊断。
2.仔细阅读说明书:在使用医疗器械之前,务必仔细阅读使用说明书,并按照要求正确操作。
3.保持器械清洁:使用完医疗器械后,及时进行清洁和消毒,以避免交叉感染的发生。
4.定期维护保养:医疗器械需要定期进行维护保养,确保其正常工作和使用安全。
三、常见问题解答1.医疗器械是否需要备案注册?根据国家相关规定,医疗器械需要进行备案注册,获得相应的资质才能在医疗机构中合法使用。
2.医疗器械的保质期是多久?不同的医疗器械保质期不同,一般在使用前要查看器械的生产日期和有效期,确保器械在有效期内使用。
3.出现医疗器械故障怎么办?在使用医疗器械时,如遇到故障或异常情况,应立即停止使用并与相关技术人员联系,不得私自修复或继续使用。
4.如何避免交叉感染?使用一次性医用器械,严格按照消毒和清洁要求进行操作,保持医疗器械的清洁和无菌状态,是避免交叉感染的关键。
综上所述,对于医疗从业人员来说,掌握医疗器械的基础知识是必不可少的。
通过了解医疗器械的分类、使用要点和常见问题解答,可以提高工作效率,保障患者的安全。
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辅助器具概念辅助器具是指能够有效地弥补或代偿人体因疾病或残疾而减弱或丧失的部分功能和改善社会不利条件的器具。
辅助器具贯彻于残疾人康复及生存和发展的各个环节。
二、辅助器具作用(一)发挥功能障碍者的潜能来补偿或代偿损伤(二)改造环境来适应功能障碍者的损伤三、辅助器具分类按国家标准分类,GB-T16432《残疾人辅助器具分类标准》分为11大类135个小类743个支类,分别是:(一)个人医疗辅助器具;如氧气包、制氧机、家庭治疗仪等(二)技能训练辅助器具;(三)矫形器和假肢;(四)生活自理及防护辅助器具;(五)个人移动辅助器具;(六)家务管理辅助器具;如升降厨具、切菜板等(七)家庭和其他场所使用的家具及其适配件;如可升降挂衣架(八)通讯、信息和讯号辅助器具;如闪光门铃、盲人电话、助听器等(九)产品和物品管理辅助器具;(十)用于环境改善的辅助器具和设备、工具、机器;(十一)休闲娱乐辅助器具;四、辅助器具品种■个人医疗辅助器具1、通风机2、呼吸机3、制氧机4、压力衣5、弹力袜6、疝气带7、防褥疮坐垫、床垫、闹钟■技能训练辅助器具(康复器械)1、功率车2、平衡杠3、站立架4、股四头肌训练仪5、坐姿矫正仪6、墙体拉力器7、握力器6、肩梯7、肋木8、液压式踏步器等■ 矫形器和假肢假肢:上肢假肢:美容手指、部分手假肢、前臂假肢、肘离断假肢、上臂假肢、肩离断假肢下肢假肢:肖伯特假肢、赛姆假肢、小腿假肢、膝离断假肢、大腿假肢、髋离端假肢矫形器:上肢矫形器:分指板、手指功能训练支具、腕手矫形器、肘矫形器、肩外展矫形器、肩托脊柱矫形器:颈托、固定背架、围腰、脊柱侧弯矫形器、脊柱过伸矫形器、姿势保持带下肢矫形器:补高鞋、马蹄足矫正鞋、平足鞋、弹性踝踝足矫形器、硬踝踝足矫形器、动态踝足矫形器、膝过伸矫形器、膝侧翻矫形器、手控锁膝踝足矫形器、关节后置膝踝足矫形器、自琐膝踝足矫形器、髋脱位矫形器、截瘫行走器■生活自理及防护辅助器具1、座厕倚2、沐浴倚3、长柄鞋跋4、双便(大小便)收集器具5、防撞头盔等■个人移动辅助器具(轮椅类)1、普通手推轮椅(偏瘫)2、功能轮椅(截瘫)3、高背轮椅(高位截瘫)4、电动轮椅(截瘫、偏瘫)5、可站立轮椅(胸3-12截瘫)6、儿童轮椅7、运动轮椅8、手摇三轮车9、电动代步车■个人移动辅助器具(杖类)1、手杖2、手杖凳3、四脚拐杖4、前臂拐5、肘杖6、腋杖7、盲杖■个人移动辅助器具(助行架类)1、无轮助行架2、有轮助行架3、交替式助行架4、前臂支撑助行架5、儿童助行架6、爬行架■个人移动辅助器具(移动)1、移动、悬吊架■家务管理辅助器具1、升降厨具2、单手切菜板、削皮器、炒锅架、开瓶器3、防洒餐盘、防滑布4、夹持或粗柄水杯架、筷子、餐具5、长把扫把、畚斗等■家庭和其他场所使用的家具及其适配件1、可调座椅、书桌及站立椅等2、可调护理床3、滑动门、窗4、升降挂衣架等5、浴卫扶手6、家用轮椅升降平台7、急救铃■通讯、信息和讯号辅助器具1、盲文写字板、写字笔、盲文纸、语言转换装置及软件2、盲人电话、盲人手机、盲人语言阅读机、盲文打字机、3、放大镜、助视眼镜、电子助视器等4、盲表5、聋人震动闹钟、闪光门铃6、盒式、耳背式、耳内式助听器、电子耳蜗7、握笔器8、翻书器、交流话板■产品和物品管理辅助器具1、拾物器2、口含指示杆、指示器3、光控、声控等环境遥控系统4、购物车等■用于环境改善的辅助器具和设备、工具、机器1、爬楼车2、专用电梯3、楼梯平台升降机4、坡道板5、磁感应放大装置■休闲娱乐辅助器具1、盲人象棋2、盲人扑克3、游戏机五、常见辅助器具(一)假肢■假肢概念假肢是指用于截肢者为弥补肢体缺损,代偿已失肢体部分功能而制造、装配的人工肢体。
■假肢分类按结构分:1、壳式假肢。
2、骨骼式假肢。
按安装时间分:1、训练用临时假肢;2、永久性假肢。
按功能分:1、上肢假肢⑴装饰用上肢假肢⑵机械牵引上肢假肢(3)电动上肢假肢(4)肌电上肢假肢2、下肢假肢⑴普通下肢假肢⑵功能下肢假肢(3)运动专用假肢按截肢部位分:1、上肢假肢1)肩离断假肢2)上臂截肢3)肘关节离断假肢4)前臂假肢5)腕离断假肢6)掌骨截肢假手7)假手指2、下肢假肢1)髋离断假肢2)大腿截肢3)大腿假肢4)膝离断假肢5)小腿假肢6)赛姆假肢7)肖帕特假肢■截肢--假肢选择上肢截肢肩胛带截肢肩离断假肢肩离断截肢上臂截肢上臂假肢肘离断截肢肘离断假肢前臂截肢前臂假肢腕离断截肢腕离断假肢半掌截肢半掌假肢手指截肢假指下肢截肢半骨盆截肢髋离断大腿假肢髋离断截肢极短大腿截肢大腿截肢大腿假肢极长大腿截肢膝离断假肢膝离断截肢极短小腿截肢小腿截肢小腿假肢极长小腿截肢赛姆假肢赛姆截肢肖伯特截肢肖伯特假肢比罗果夫截肢经跖骨截肢凝胶假半脚■假肢材料/骞嘴产懑*器一膝关…髋关节分下浦度前支撑质I轻、易加工、耐腐蚀价格高5、镁合金硬度高、质量轻、耐腐蚀、价格中加工难度大6、碳纤高强度、高弹性、质量轻、耐腐蚀价格高7、橡胶价格低质量重、易老化8、聚氨脂质量轻、抗老化2、大腿假肢:大腿接受腔一三爪一膝关节一平衡连接器一一体化大腿管一踝关节一脚板膝关节分单轴和多轴,有机械弹簧助伸、气压助伸、液压助伸、智能控制4 种,部分功能性膝关节具有自锁、屈膝等功能。
3、膝离断大腿假肢:大腿接受腔一膝离断关节一平衡连接器一一体化大腿管—踝关节一脚板目前膝离断关节分单轴和多轴,有机械弹簧助伸、气压助伸、液压助伸、智能控制等。
4、小腿假肢:小腿接受腔一四爪连接盘一平衡连接器一一体化小腿管一踝关节一脚板;踝关节有静踝和动踝之分,另外还有储能及分趾脚板等。
5、赛姆小腿假肢:小腿接受腔一可旋三爪一赛姆脚板一脚套组成。
6、肖伯特小腿假肢:小腿接受腔一肖伯特碳纤板一脚套组成。
7、假半足:由凝胶仿生完成,具美容和保护残肢末端作用。
■下肢假肢的适配1、根据截肢部位合理选配假肢2、根据运动能力进行科学配置3、兼顾安全性和环境适应性4、考虑使用成本和性价比■影响下肢假肢装配质量和使用效果的因素1、残肢条件2、使用习惯3、材料使用4、组件加工工艺5、品种选择6、腔体制作7、训练效果8、心理因素■下肢假肢装配过程和方式装配过程:诊断筛查一确定配置方案一审批一取型一修型一腔体成型一组装对线一试穿调整一动态对线一步态训练一包装装配方式:住院安装■上肢假肢构成1、肩离断假肢:肩胛接受腔一肩关节一上臂连接杆一肘关节一前臂连接杆一腕关节一美容手皮肩离断安装功能手效果不理想,通常只安装美容手2、上臂假肢:上臂接受腔一肘关节一前臂连接杆一腕关节一美容手皮上臂假肢可分为上臂美容手、上臂牵引手和上臂肌电手;在实际应用中,上臂肌电手性价比较差。
3、肘离断假肢:上臂接受腔一肘离断关节一前臂连接杆一腕关节一美容手皮肘离断假肢可分为美容手、牵引手和肌电手;在实际应用中,肌电手性价比较差。
4、前臂假肢:前臂接受腔一腕关节一美容手皮。
前臂假肢可分为前臂美容手、前臂牵引手和前臂肌电手,前臂牵引手和前臂肌电手等功能手有理想的使用效果,特别是对双臂截肢患者。
5、碗离断假肢:前臂接受腔一美容手皮。
碗离断假肢可分为碗离断美容手碗离断牵引手和碗离断肌电手,碗离断牵引手和碗离断肌电手等功能手有理想的使用效果,特别是对双臂截肢患者。
6、半掌假肢:美容手套。
7、假手指:美容手指。
(二)矫形器■矫形器概念矫形器是用于人体四肢、躯干某些部位,通过力的作用以预防、矫正畸形,治疗骨关节及神经肌肉疾患、补偿其功能的支具、支架、夹板等器械的总称。
■矫形器的基本作用1、预防畸形:以下几种病人应采取预防畸形措施:(1)由于上运动神经元、下运动神经元损伤、疾病或肌肉病变引起的关节周围肌力不平衡;(2)由于上运动神经元、下运动神经元损伤、疾病或肌肉疾患引起无力对抗重力;(3)损伤引起的反应性瘢痕;(4)关节炎症;(5)肌肉或肢体供血不足;(6)任何能妨碍肌肉收缩的骨、关节、肌肉疼痛。
上述情况一旦形成畸形则矫正工作复杂,因此矫形器装配应尽早,应以预防为主。
2、稳定和支持通过限制关节的异常活动范围,稳定关节,减轻疼痛或恢复其承重功能,如软瘫儿童胸腰托。
3、固定和保护通过对病变肢体或关节的固定和保护以促进病变的俞合。
如用于治疗骨折的各种矫形器。
4、矫正畸形矫正多用于儿童,由于肌力不平衡、骨发育异常或外力作用可产生畸形。
生长发育期间由于骨、关节生长存在生物塑料性,应用矫形器能得到一定的矫正效果。
5、减轻承重这里系指减轻肢体或躯干长轴的承重。
例如用于治疗股骨头无菌性坏死所用坐骨承重下肢矫形器。
6、改进功能是指用于改进残疾人步行、饮食、穿衣等各种日常生活、工作的矫形器。
有些矫形器为了改进功能而借助于自身关节运动,被称为自身力源功能矫形器7、代偿作用通过矫形器的外力源装置,代偿已瘫痪的肌肉功能,对肌力较弱者给予助力,使其维持正常运动。
如托马斯长支具、截瘫行走器等■矫形器分类■矫形器分类下肢矫形器:1、髋膝踝足矫形器一HKAFO2、髋矫形器一HO3、膝踝足矫形器一KAFO4、膝矫形器一KO5、踝足矫形器——AFO6、足矫形器——FO脊柱矫形器1、颈部矫形器——CO2、颈胸矫形器——CTO3、颈胸腰矫形器——CTLO4、颈胸腰骶矫形器——CTLSO5、胸腰骶矫形器——TLSO6、腰骶矫形器——LSO7、骶骼矫形器——SIO上肢矫形器:1、肩肘腕手矫形器——SEWHO2、肩肘腕矫形器——SEWO3、肩肘矫形器——SEO4、肩矫形器--- SO5、肘腕手矫形器——EWHO6、肘腕矫形器——EWO7、腕手矫形器——WHO8、腕矫形器——WO9、手矫形器——HO(三)自助具用于手指功能有缺陷偏瘫脑瘫等病人(四)助行器具-杖类1、杖类选配:手杖适用于年老体弱或下肢病情较轻者,腋杖和臂杖适用于下肢功能损害较重的患者。
腋杖由于影响腋下血运,长期使用影响上肢功能,建议仅可能选用臂(肘)杖。
2、杖类分类:杖类可分为腋杖、臂(肘)杖、手杖三种。
3、杖类使用:腋杖上托离腋窝10CM(5指)距离,手臂屈曲30-45度,杖与脚掌外侧15CM。
(五)助行器具-助行器1、助行架分类:助行架有很多种类型,大致可步行式和轮式两大类。
2、助行架适配:步行式助行架适用于上肢功能完善而下肢功能损害不十分严重的患者,轮式助行架适用于上下肢功能均较差的患者。
3、助行架使用:通常为室内行走,高度与杖类同。
(六)助行器具-轮椅1、轮椅结构:轮椅由车架、椅座、靠背、扶手、腿托架、脚踏板、大车轮、手动圈、小脚轮、制动装置、护挡板和后倾杆构成。
2、轮椅种类按驱动方式分为普通手推轮椅、多功能手推轮椅、单手驱动轮椅、护理轮椅、电动轮椅、坐便轮椅、洗浴轮椅、运动轮椅、儿童轮椅;按结构可分为可折叠轮椅、固定式轮椅、可躺式轮椅、倾斜式轮椅、站立式轮椅、高度可调轮椅;3、几种特殊轮椅单侧驱动轮椅:这种轮椅的基本结构与普通轮椅是一样的,只是两个大轮的驱动用轮环均在一侧(或左或右)。