得语文者得天下,得作文者得语文!7法4招5关键,中考满分作文是这样写出来的!
阅卷老师教你中考作文拿满分的技巧
阅卷老师教你中考作文拿满分的技巧
中考作文拿满分的技巧有很多，以下是一些建议：
1. 明确题目要求：仔细阅读题目，理解题目要求，确保你清楚地知道自己需要写什么
样的文章。
2. 组织思路：在写作之前，先用草稿纸或思维导图整理出自己的观点和论据，确保文
章结构清晰，逻辑紧密。
3. 增加亮点：在文章中加入一些有创意的元素，例如引用名言、提出新颖观点等，能
够吸引阅卷老师的注意，并展现你的思维深度和独特性。
4. 注意语言表达：作文中的语言要准确、丰富，尽量避免重复使用相同的词汇和句式。
使用一些高级词汇和复杂句型会给阅卷老师留下深刻印象。
5. 合理运用修辞手法：如比喻、拟人、排比等，能够使文章更加生动、形象，增加表
现力。
6. 注意篇幅控制：尽量控制好作文的篇幅，避免写得过长或过短。
同时，确保每一段
都有具体的论据和例子来支持你的论点。
7. 注意细节和语法错误：细节和语法错误是影响分数的重要因素。
写作过程中要注意
细致入微，排查可能出现的错误，尽量做到语句流畅、通顺。
8. 练习多篇作文：通过多写作文来提高自己的写作水平，多读一些优秀的范文，学习
借鉴其中的优点和技巧，不断锻炼自己的写作能力。
总之，中考作文拿满分需要有思路清晰、语言准确、内容丰富、结构合理等特点。
通过提前准备、多练习和学习优秀的范文，可以有效提高作文水平，争取取得优异的成绩。
2021年中考作文满分攻略五招
2021年中考作文满分攻略五招作文是中考考试中非常重要的一部分，也是考生最容易拿高分的一项。
以下是几个提高中考作文分数的有效策略，希望对考生们有所帮助。
一、运用丰富的词汇和句型作文中的词汇和句型非常关键，可以展示考生的语言能力和思维深度。
为了增加作文的亮点，考生应该在平时培养积累词汇量。
可以通过背诵高中词汇书、多读优秀的作文，记忆、学习、借鉴其中的优秀表达方式。
在写作过程中，化用各种各样的句型，尽量把平常所学到的知识点运用到作文里。
以此来增加语言亮点，提升作文的质量。
二、构思合理的框架好的作文需要有一个合理且有条理的框架。
在开始写作前，考生应该充分构思。
首先明确主题，确定要写什么。
然后列出要点，考虑每个要点之间的逻辑关系，确定各个要点的先后顺序。
在构思的过程中，可以借用脑图、思维导图等工具，帮助理清思路。
明确了基本框架之后，才能更好地展开写作，使文章内容更加有条理、丰满。
三、注重行文的连贯和流畅考生在写作时要注意行文的连贯和流畅。
首先要保持一致的语气和态度。
如果在开头使用了客观的叙述方式，后面就要保持一致，不要突然变成主观的亲身经历。
考生还要适当运用连接词、过渡词，使句子之间、段落之间的衔接更加自然流畅。
行文的连贯和流畅不仅能提升文章的整体品质，也能让读者更好地理解和接受文章的内容。
四、注重表达的准确和精确在写作时需要注意表达的准确和精确。
考生要使用准确的词汇和精确的语言来表达自己的观点和意思。
不要用模糊的词语来掩饰自己的不确定或不清楚。
要注意使用适当的修辞手法，例如比喻、拟人、排比等，来增加文章的表现力和感染力。
准确和精确的表达不仅能够让读者更好地理解作者的意图，也能提升文章的质量和评分。
五、审查和修改作文写作完成后，考生一定要进行仔细的审查和修改。
首先要检查是否符合要求，主题是否明确，内容是否完整。
其次要检查语法和拼写错误，有时候一些细微的错误也会影响整篇作文的质量。
最后要检查语言的流畅性和连贯性，看看是否需要进行调整或修改。
【教育资料】中考满分作文分析总结：7个方法让作文更有文采!抓住阅卷老师的眼球学习专用
作文每个人都会写，但是质量好坏区别就很大了，有文采的作文往往都会得高分，但是何为“文采”？怎样的作文才能称作有“文采”？下面我就给大家讲一下写出有“文采”作文的七个方法。
方法一：化抽象为形象首先我我举个例子说明：，请比较以下两个句子：1、繁忙的工作之后，女孩开始有些想家了。
2、繁忙的工作之后，女孩喜欢一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳。
（文出自颜文静《寻人启事》）这两句话虽然读表达“女孩想家”，但是句1只是一个叙述，说明“想家”这一事实，而“想家”是一种情感，是抽象的、模糊的，读者并不能感受到她的情感。
而句2是通过女孩“一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳”的意象，蕴蓄思念萦怀、感伤别离的孤独感、凄凉感的，把“想家”这一感情具体化到“顶楼”、“雁阵”、“夕阳”这三个具体的事物上表达，所以给人感同身受之感。
我建议同学们在写作文时，展开丰富的联想，就拿上文中“想家”来说，要想一下在“想家”时你会做些什么、想些什么，然后把感情赋予具体的事物之上。
就上文“想家”这一感情来说，还可以这样写：繁忙的工作之后，女孩坐在靠窗的位置，看着车窗外如电影画面一般流逝而去的街景，总想起千里之外的家。
方法二：化静态为动态好的文章总能把人的想象力带动起来，有画面感，这就是具有动态美。
动态美运用在作文里会比静态、平淡的语句更加具有感染力，能够产生更强烈的效果。
所以，对那些静态的事物，我们要善于“化静为动”，使之富有生气，充满活力。
例如孔孚的《千佛山龙泉洞某佛前即景》，是这样描写佛像和绿苔的：他微笑着，看苔爬上脚趾，他微笑着，听苔跃上双膝，他微笑着，任苔侵佛头……佛本是静态的，就连生长着的苔在我们看到的一刹那也是静止的，作者却用“微笑、看、听、爬、跃、侵”等动词，使佛和绿苔动态化了，仿佛有了生命似的。
又如王安石《题书湖阴先生壁》中写到：一水护田将绿绕，两山拍闼送青来。
诗中“水”和“山”是静景，但用“绕”，“送”二字，仿佛把“水”和“山”写活了，这样“潺潺流动的小溪把碧绿的田地围绕起来，远处青山像两扇门送来一片翠绿”的春景图就跃然纸上，使人感受动态之美感。
得语文者得天下!学好语文10大习惯和5种方法(转给家长和学生)
得语文者得天下！学好语文10大习惯和5种方法（转给家长和学生）得语文者得高考，语文的重要性不言而喻，那么如何学好语文呢，今天准备了语文学习的系统方法论！-1-语文学习十大习惯一、熟读、背诵的习惯。
二、阅读优秀课外读物的习惯。
三、推敲语言文字的习惯。
四、积累语言材料的习惯。
五、记日记的习惯。
六、规范地书写的习惯。
七、专注地听人说话的习惯。
八、说普通话、说话文明得体的习惯。
九、勤思考、爱质疑的习惯。
十、勤查工具书的习惯。
-2-语文学习五种方法1.大量阅读博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。
大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。
美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。
语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。
这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。
这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。
总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。
坚持阅读是培养理解能力的有效途径。
特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。
博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。
因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长、智慧来源的途径之一。
这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。
同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。
2.背诵经典背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词、25首白话诗歌、40篇精美的文言散文（每篇三五百字）、10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字）、200多条古今中外格言警句，那么他的语文功底应该是不错的。
【满分作文】中考语文满分作文的技巧
【满分作文】中考语文满分作文的技巧作文是中考语文中的重中之重，甚至可以说，写作几乎占据了中考的半壁江山。
想要拿高分或者满分，一定要掌握写作技巧。
成绩在字迹中考语文作文，是阅卷老师读了你的作文后打分的。
卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调，都直接影响着阅卷老师的视力感觉，对阅卷老师的打分心理产生冲击。
一个好的卷面，即使作文不怎么出色，分数也不会少。
一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。
吸引老师的眼球精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，中考语文作文可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好中考语文作文结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
立意准确中考语文作文的立意必须积极向上。
对于有争议的内容，不要太大胆。
譬如，你要求中日开战夺回钓鱼岛，中菲海军在黄岩岛摆战场，你骂朝鲜独裁，等等类似的内容，只能降低你的分数。
一句话，我们要写阅卷老师愿意看的，作文得高分才是正途。
抓住感情的触发点人都是有感情的，真挚的感情最容易打动人，更重要的是，人与人之间的感情都是相通的，这也正是文学作品、现代流行歌曲流行的主要原因。
而现实生活中，有时，那怕是一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动。
抓住生活的情趣点每个人的生活并不仅仅每天就是刻板的工作与学习，天天的柴米油盐，许多时候我们的生活正是一些情趣让我们沉醉其中，乐此不疲。
这些情趣正是我们生活中的调料，让我们生活得有滋有味，所以，人们都希望在生活之中多一点这样的东西，让自己的生活更丰富、更滋润一些。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
中考满分作文的18个秘诀,赶紧替孩子收藏!
中考满分作文的18个秘诀，赶紧替孩子收藏！作文占了60分，用上两三计，都能给阅卷老师留个好印象，现在训练还来得及！中考满分作文的秘诀：一1.充分发挥自己的优势。
擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2.精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。
3.要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，“宁停三分，不争一秒”。
因为写作是“开弓没有回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。
ZUI可怕的是文章写到一半，又想另起炉灶。
时间没了，心情也坏了。
干着急。
建议打草稿，防止“三边工程”（边立项，边设计，边施工）。
考场作文不宜见异思迁，边写边改。
要贯彻一种构思。
一旦构思已定，就不要轻易改变。
4.要避免前松后紧、*蛇尾。
有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改。
修改一般只着眼于字词方面的，可用米尺比好之后划两横。
结构方面不能修改。
要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。
5.如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。
为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。
万一跑题了，要考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。
中考满分作文的秘诀：二1.一定要完篇。
熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。
没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能写半头文。
[中考作文范文]中考满分作文的6个技巧,必得高分!(果断收藏)
![[中考作文范文]中考满分作文的6个技巧,必得高分!(果断收藏)](https://img.taocdn.com/s3/m/e89612a2eefdc8d377ee324f.png)
原标题：中考满分作文的6个技巧，必得高分！(果断收藏) 不知不觉，中考已经进入倒计时。
经常有备考的家长向我表达焦虑：“老师，我们家孩子马上就要中考了，书也没少看，但是作文就是写不好，审题不够精准，素材总是老掉牙.....，作文在中考的分值又那么高......。
” 是的，作文是中考语文的重头戏。
它的成败极大程度上影响着语文的成败，而语文的成败又牵动着中考的全局。
有这么一个公式：作文=1/2语文，这个公式充分验证了当前教育界流行的一句话——得作文者得天下。
然而，有多少孩子写个作文标题想了大半天还迟迟下不了笔？ 有多少孩子写作中一边写一边怀疑自己是不是离题了，在纠结中完成写作？ 有多少孩子写到一半无话可说，没素材，不知道怎么写下去，绞尽脑汁凑字数？ 如何在50分钟内完成一篇漂亮的考场作文？ 常言道文无定法，但一篇考场作文到底有没有相应的操作流程呢？拿到一篇文章，应该先怎样入手，然后再怎样架构文章，事实上是有流程的。
一、确定一个切合题意的中心 考纲和评分标准对“立意明确”有要求，但对“立什么意”却没限定，只是要求考生感情真挚，写出自己独特而真切的体验。
而且很多学生并没有把“立意”、“审题”放在心上。
大部分人只是粗略的看一遍题目，确定下大致的主题，就开始构思文章。
并且对文章的构思也不够深入，常常是一边写一边想。
原因的有两种： 一是很多人并不认为作文的审题与构思能决定作文的优劣。
二呢，很多人不愿意为作文付出努力，因为他们认为作文是没有捷径的，只能看天分与积累。
所以对作文一直抱着“半放弃”的状态，只要不太差就可以。
这种想法是十分错误的。
二、选择与中心契合的材料 就是要写自己经历或可能经历的事情，不要写自己不大可能经历的事情。
比如，一个东莞的考生，写发生在欧洲某国的故事，写发生在祖国西北边陲的故事，写发生在几百上千年前某朝的故事，写求职场上某大学生遭遇的挫折，都会给阅卷老师一个感觉——这个故事是从哪本杂志上抄过来的。
四招打造中考满分作文讲解--
四招打造中考满分作文讲解作文写什么，这取决于你都有什么写作的素材可以用。
而我们写作文的时候最恼火的就是没有素材。
以下为朋友们提供了四招打造中考满分作文讲解，请查阅~四招打造中考满分作文第一招抓小放大：一花一世界，一树一菩提唯其小，故有新;唯其小，故能集中笔墨，议之深入，叙之鲜活。
如此抓小放大，大题小做，就不再有空洞肤浅、难以落笔之忧，文章也见厚实与出新。
如以温暖为话题，一考生写：温暖是家庭的其乐融融，温暖是同学的相互帮助，温暖是老师的热切关爱一鼓作气写了三个温暖，600字的文章，没有讲透一个点，如是角度过大，就难以集中笔墨，写来就空洞乏味，文章也就缺失清晰的思想和情感的力度。
再看另一考生写：温暖是我回家闻到的药香。
那天中午，我推开门，一阵药味直冲出来。
我浑身一热，似觉严寒冬天里一阵暖风吹来，我听到电饭锅里突突的响声，看见奶奶躺在沙发上，四周被药香包围着。
奶奶得了肝病，腹部有了积水，卧床了三个月。
每当看到她在床上用手摸着浮肿的腹部，痛苦地呻吟，全家人都脸色凝重。
爸爸更是焦躁不安，好几次他在房间里暗暗流泪。
爸爸十岁就没了父亲，是奶奶一个人艰难地供他读书，上大学。
她辛苦了一辈子，如今家里吃穿不愁了，她却得了这个病。
奶奶卧床，生活不能自理，全靠着爸爸妈妈。
今天我推开门，闻到这浓浓的药香，我知道奶奶可以自己下床了，可以自己蒸药了。
我叫了一声奶奶，她朝我轻轻地应了一声。
听到她平缓的回答，闻到这浓浓的药香，我感到温暖极了。
(《温暖》)此文抓住了一个小小的切口，再现生命的真切体验，题材新颖而脱俗，生活气息浓郁，予人情之震撼。
第二招避实就虚：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣转换视角，换用虚拟的视角来审视现实审视生活，以虚拟的材料来承载自己对社会对命题的思考，文章也就能新鲜脱俗，也就不再有失却亮点之忧。
如以____的期待为题，有考生写：(1)我多么期待人们把我关起锁起甚至将我毁灭呀。
我诞生在一间阴暗的地下室里，我的主人用我换来了一斤芹菜以及大把零碎的纸币，然后，他拍拍屁股就走了。
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得语文者得天下，得作文者得语文！7法4招5关键，
中考满分作文是这样写出来的！
作文真的有那么重要吗?当然重要！
得语文者得天下，得作文者得语文。
作文，在一份语文试卷中占据了30%以上的分数值。每一年的中、高考作文不仅是家长、学
生关注的热点，就是各大媒体也会点评分析作文题目……而且，作文水平作为一个人的基本
素养，陪伴一生，可以说是终身受益的技能！
作文这么重要，那我们到底如何才能写好一篇作文？！我们整理了名师教作文的好方法，可
以试试哦。。。
写作文有六字箴言：凤头、猪肚、豹尾
凤头：开头，像凤头那样美丽、精彩、引人入胜。为内容和中心服务，不宜拖沓。应简洁、
利落。
猪肚：主体，像猪肚子那样充实、丰富的内容
豹尾：结尾，像豹尾一样有力刚健，比喻文章的结尾应表现力强
学好这七法打造完美凤头
1、悬疑法
在文章的开头设置一定的疑问，引起读者好奇，使人想进一步了解事情如何发展，吸引读者
的目光。
一般用在故事、小说或是描写事件的文章，用悬疑的方法来作为事件的开端，使文章一开头
便引人入胜，引起别人阅读的兴趣。
2、破题法
又叫做“开门见山法”或“直起法”，也就是在文章第一段直接说明题意，点破题目的意思，或
是揭露文章的中心思想，让读者一目了然，开门见山。
最常用的一种开头方式，紧扣题目，直指题心，直接说出题目的意思，把中心思想写出来，
会让文章一开头如万马奔腾，气势十足，使人留下美好的第一印象。
3、引述法
在文章的开头引述古人的名言佳句，或是中外谚语、俗语、诗歌，用来支持自己的观点，使
文章增加说服力，引起读者共鸣。
一般用在议论文或是记述文，把自己的想法透过名言佳句表达出来，使文章的开头显得有力。
4、提问法
文章起笔用“提问法”，可以让文章充满浓浓的情感，就好像和对方见面聊天一样，非常亲切。
激发读者对题目的好奇，引起读者阅读的兴趣。
5、对话法
在文章的开头利用人物的对话，点出主题。这样的开头可以增加文章的真实性，让人身临其
境，仿佛进入作者描写的故事情节。（先声夺人）未见其人，先闻其声。
一般用在记述文，或是童话、小说。用对话作为文章的开头，描写时切勿冗长啰嗦，以免造
成文章拖泥带水。
6、假设法
在文章的开头利用假设的语气，反问对方，点出主题，使文章显得气势十足，很有力量。
一般用在议论文。
7、倒叙法
在文章一开篇就采用倒叙的手法来开头。倒叙开头，能一下子给人以悬念，让人（读者）能
急着往下读文章。
一般用在记述文中，描写人物或事情的文章。
小贴士
开头方法还有很多，比如：比喻法、拟人法、举例法、对比法、排比法、联想法....要根据作
文要求选择自己最拿手的，效果最好的方法写开头。
但一定要切记：开头仅仅是为文章主体服务，力求简洁，如果开头一些议论抒情性的话过多，
势必影响中间内容部分的充实，内容就显得单薄，不够具体。
四个绝招 写出充实丰盈的猪肚
1、采撷一个新颖的材料
新颖的材料能给读者新鲜感。所谓材料新颖，是指新人、新事、新思想、新风尚、新观点……
表现在我们要对现实生活中涌现出来的新生事物独具慧眼，言他人所未言，选他人所未选，
描写感人至深的人和事，展示丰富多彩的生活画面，抒发真挚纯洁的情感，表达与众不同的
见解。“新”是作文题材的生命活力所在。
2、常中求异（老题材中挖出新立意）
文章材料当以选择新颖鲜活的材料为妙，但这并不是说我们曾经用过的材料就不能再次用
了。恰恰相反，旧材料如果经过技术化处理，如转换视角、延伸拓展、逆向解读……做到常
用常新，照样让阅卷老师有眼前一亮的感觉。考生要反复斟酌，从众多的表现角度中选择一
个新奇的角度，挖掘事件最深刻的意义。
3、确立一个新颖深刻的主旨
一个新颖深刻的主旨需要一个新颖的立意。要注意以下几点：
①变换“角”度
变“角”就是变换一种切入角度，角度一新，立意也会为之一新。“猪八戒照镜子”，人物常常
嘲笑猪八戒的不是，却忽略了镜子客观反映事实的可贵品质。
②避“俗”原则
立意时必避俗避熟，忌讳使用通用公式。 “言人之所欲言”，“言人之所未能言”。
③求“异”思维。
比如根据“知足者常乐”翻出“不知足者常乐”，根据“不必班门弄斧”翻出“弄斧需到班门”等等
都是求异思维的体现。切记求异并不是求离奇，一旦刻意追求怪异就偏离了人们认知的主流，
也将不受阅卷老师欢迎。
4、穿插精美片段
在行文的过程中，穿插一组精美的片段，不仅能丰富文章内容，更能让阅卷老师在阅读的
过程中产生审美愉悦，高分自然不言而喻了。
①采用一组美词。例如叠用四字词，引用诗词、歌词、电影经典片段等，这样能使行文富
有情趣和生活气息。
②设置一组美句。比如排比句、哲理句、双关句、修辞句、名人名言句等，这样形成的一
处亮点可以在瞬间点亮阅卷的眼睛。
5个关键写豹尾简洁有力留余韵
1、首尾呼应
文章的开头和结尾要互相照应，特别是在结尾要回应开头，使文章成为一个完整的整体，不
至于因为开头和结尾相距甚远， 而使文章相互脱节， 给人以残缺感。
2、留有空白
作文要给读者留下一定的想象空间，让读者通过联想和想象去加以补充，从而产生令人回味
无穷的艺术效果。
3、余音渺渺
这种结尾既深刻又发人深省，能够让读者在读完你的文章之后掩卷深思。
如《父亲》一文的结尾：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在。”人天相隔，骨肉永离。爸爸，
您在哪里？您在哪里？我无语问苍天，无语问苍天啊！
4、总结概括
在结尾时对全文作简单的总结，揭示事件的意义，点明题旨，深化中心。
5、抒情言志
结尾用抒情的语句，阐发自己真实的情感体验，直抒胸臆，情感浓烈，感人肺腑，表达作者
的愿望和志向，并紧扣题旨，往往能打动读者，引起共鸣。