企业培训师三级理论练习题+答案

企业培训师三级理论练习题+答案1、以下哪项情况是在决策中明知道挑战对手的结果是伤害了自己，但为了达到某种目的，也情愿去挑战对手( )。

A、克敌利我B、单纯利我C、单纯克敌D、克敌害我答案：D2、职业培训的特点是为劳动就业服务的即时性、突出技能训练的操作性、（）的直接性、隶属于劳动工作的专业性、侧重职业资格证书的非学历性。

A、强调知识传授B、同生产岗位结合C、解决劳动力市场需求D、强调基础教育答案：B3、接受职业培训的学生，经实施培训的职业学校或者职业培训机构考核合格，按照国家有关规定，发给_______证书。

A、学历B、学历和培训C、培训D、结业答案：B4、( ）不是企业最需要培训的人选。

A、员工不能胜任岗位，必须要补充单项技能的人B、为了大力拓展市场给销售人员的技能培训C、因组织发展需要而要提拔和晋升的人D、因组织发展需要而要进行培养的后备干部答案：B5、评价的主要技能不包括( )。

A、判断B、评估C、总结D、识别答案：D6、在项目管理中，资源计划的结果是资源的( )。

A、进度计划B、需求计划C、质量计划D、财务计划答案：B7、不属于职业胜任的要素（）A、知识水平B、技术能力C、动机水平D、业余兴趣爱好答案：D8、根据职业的定义以及它所具有的基本要求，可以概括出职业的三大特征，一是社会性特征：二是（）；三是技能性特征。

A、普遍性特征B、任务性特征C、知识性特征D、经济性特征答案：D9、合同法对违约责任采取的归责原则是( )。

A、严格责任原则B、过错责任原则C、推定过错责任原则D、绝对责任原则答案：A10、提案文本资料整理的关键在于提案中交给客户的文本是提案内容的( )。

A、题目B、纲要C、目录D、详细资料答案：B11、“温故而知新”是指学员自己重新（）学过的内容从而学习到新的知识。

A、认同B、复习C、练习D、检视答案：D12、指出本评估方案是用于何种目的的评估，依据本方案进行评估可以达到的预期效果。

这是培训评估方案（）内容。

A、评估目的B、评估标准集C、评估权重集D、量表和评判依据答案：A13、下列描述错误的是( )。

A、“主体”，是指事物起重要作用的方面或自我发挥主要功能的部分。

B、“自我”就是决策思维的主体。

C、“对象”就是决策思维所要改变的主体。

D、“客体”，是指即策划行为所指向策划对象。

答案：C14、一般情况下，下列不属于新员工内训的是（）。

A、公司的历史、概况、业务、发展规划B、公司的规章制度、岗位职责、操作流程C、公司的行为准则、职业精神D、资格证书培训答案：D15、下列不属于现阶段的特殊就业群体是（）A、残疾人群体B、城市郊区占地农转非群体C、大中专毕业生D、复员转业军人答案：C16、基于“经济人”假说的管理是运用（）来调动人的积极性。

A、物质刺激B、满足社会需要C、内部激励D、搞好人际关系答案：A17、调查报告有不同类型，其中( )可以看成是某种类型的专题告，但其学术性较强，需要进行更深入的分析研究。

A、综合报告B、专题报告C、研究报告D、技术报告答案：C18、从特征来看，下列哪项不属于企业核心竞争能力的特征( )。

A、有价值B、难以模仿C、独特D、隐蔽答案：D19、组织开发的基本目标不包括（）。

A、改变组织氛围B、改变组织环境C、改变组织文化D、改变组织结构答案：D20、表现培训质量管理内涵的是（）。

A、培训质量标准必须包括对企业培训需求的满足程度，必须建立在全面的管理控制体系的基础上B、在质量体系中运行、实施的全部管理职能的所有活动C、围绕企业对个性化的培训提出的要求D、培训质量管理是在培训过程中，要确定质量方针、目标和职责答案：A21、（）规定，企业不仅要“承担对本单位的职工和准备录用的人员进行职业教育的费用，”而且“不得挪用、克扣职工教育的经费。

”A、《宪法》B、《劳动法》C、《职业教育法》D、《就业促进法》答案：C22、五星教学法五步教学程序将具体的教学任务，通过交代学习任务、安排完整任务、形成任务系列、回忆原有经验、提供新的经验等（）个环节，在实际情境中循序渐进地完成。

A、10B、15C、20D、25答案：B23、( )是指评估人员在进行培训评估时，要坚持实事求是、客观公正的态度，尽量减小主观因素带来的影响，而真实地反映出培训的客观效果。

A、客观性原则B、目标性原则C、连续性原则D、实用性原则答案：A24、对初步审定的商标，自公告之日起 _____ 个月内，任何人均可以提出异议。

A、3B、2C、1D、6答案：A25、广播文稿在行文上还要做到高潮、低潮_____，以紧紧地抓住消费者。

A、同时出现B、先后出现C、相同D、并列答案：C26、培训地点一般是指学员接受培训的所在地区和培训场所，针对个人的岗位技能培训一般安排在（）。

A、工作现场或车间B、培训中心C、职业学校的实验室D、机房答案：A27、下列关于培训费用的分配描述正确的是( )。

A、业务部门、创造性部门的培训优先于服务部门、事务性部门B、一般员工的培训重于骨干、干部的培训C、花钱少的先安排D、态度性培训应重于知识、技能性培训答案：A28、商业企业_____必须考虑便利消费者购买和符合经济核算两个原则。

A、装潢B、商品储存C、选择店址D、广告答案：C29、下列描述错误的是( )。

A、“管理行为说”认为，策划与管理可以分割，是管理的一部分，是一种管理手段。

B、现代企业策划应该是“谋”、“断”和“行”的统一体。

C、“思维活动说”没有把企业策划这种特殊的思维活动与其他思维活动的区别说清楚。

D、“全面界定说”主张综合各种意见，对策划概念做全面完整的界定。

答案：A30、“为课程开发所进行的人员准备、搜集相关信息、制定相关的工作计划等”这些属于（）。

A、培训课程开发的收尾性工作B、培训课程开发的基础性工作C、培训课程开发的重要性工作D、培训课程开发的中间性工作答案：B31、用户测定队员的合作质量、队员士气高低、项目主和业主间合作程度的信息收集方法是( )。

A、口头测定方法B、原始数据记录法C、经验法D、指标法答案：A32、对调查方案进行可行性研究的方法有很多，主要有( )、逻辑分析法和经验判断法等。

A、数据归纳法B、试点调查法C、数据运算法D、逻辑推理法答案：B33、（）是对报告要点的概括，是为了帮助读者迅速掌握报告要点而写的，要求简明扼要。

A、解释B、报告提要C、评论D、附录答案：B34、在建立（）时，要按照管理人员、营销人员、操作人员等分类建立。

A、员工基本素质台账B、基本素材台账C、一般信息台账D、相关新信息台账答案：B35、在竞争对手分析中，下列哪项不属于对手的竞争要素( )。

A、未来目标B、现行战略C、假设D、员工数量答案：D36、员工激励的特点不包括（）。

A、任何一种激励方法都不是万能的B、激励不一定达到满意效果C、员工做出相应反应需要一定时间D、激励不一定会产生直接反应答案：B37、按照中国企业策划发展的历史,20世纪80年代初至80年代末属于( )。

A、起步阶段B、磨合阶段C、发展阶段D、以上都不是答案：A38、人所具有的自然属性又称为（）A、人性B、生物属性C、本能D、社会性答案：B39、在人力资源开发中有效性和有效程度的重要前提和保障是（）。

A、方案开发B、效果评估C、需求预测D、过程实施答案：C40、培训计划按内容划分不包括（）。

A、培训的目的目标B、培训的范围和组织C、培训的时间地点D、培训的实施方案答案：D41、使每个人都能得到发挥，并在其原来的基础上得到成长和进步。

主要是现代企业人力资源开发中的( ) 。

A、职业潜能B、职业技能C、职业态度D、职业道德答案：A42、整理资料过程中，首先要( )。

A、设计汇总方案B、审核原始资料C、对资料进行分类分组D、对资料进行汇总答案：A43、（）即为电子化学习，如基于网络的学习，计算机辅助学习，虚拟教师和数字化协作，是指综合利用通讯技术、计算机技术、人工智能、网络技术和多媒体技术等多种技术来进行知识的传播。

A、狭义的e-LearningB、狭义的MOOCC、广义的MOOCD、广义的e-Learning答案：D44、在OK策划思维模型中，( )就是确定头脑状态。

A、整理B、定态C、决策D、创新答案：B45、人员、资金、商品、设备、信息被称为商业企业经营的_____A、五要素B、五原则C、五目标D、五基础答案：A46、培训需求分析作为企业运功培训的首要和必经环节，是其他培训活动的( )，在培训全部过程中具有重要作用。

A、辅助和补充B、前提和基础C、前提及原则D、目的和意义答案：C47、一下说法错误的是( )。

A、调查对象就是根据调查目的、任务确定调查的范围以及所要调查的总体，它是由某些性质上相同的许多调查单位所组成的B、调查单位就是所要调查的社会经济现象总体中的个体，即调查对象中的一个一个具体单位，它是调查中要调查登记的各个调查项目的承担者C、调查个体就是所要调查的社会经济现象总体中的单位，即调查对象中的一个一个具体单位，它是调查中要调查登记的各个调查项目的承担者D、调查单位与填报单位是有区别的，调查单位是调查项目的承担者，而填报单位是调查中填报调查资料的单位答案：C48、19世纪中叶，天文学家在观察天王星时，发现其运行轨道有四处发生偏斜，他们已知其中三处偏斜是受三个行星的引力而产生的，于是假定剩下的一处偏斜是受一个未知行星的吸引所产生的。

这种分析方法属于( )。

A、求同法B、求异法C、共变法D、剩余法答案：D49、以下哪项不是评估工作的主要对象( )。

A、《收益增值报告》B、《验收报告》C、《知识增值报告》D、《综合策划案》答案：A50、培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容涉及、开发的，是培训课程（）的具体化。

A、设计和内容B、设计和计划C、内容和形式D、计划和内容答案：C51、在经营幅度的决定性因素中，( )的决定性最大。

A、管理幅度B、市场幅度C、行业幅度D、决策幅度答案：C52、( )即实施者完成《商业计划书》中所规定的各项任务后，对照验收标准，起草实施工作《总结报告》，并等待决策者前来组织验收。

A、“绩效验收”B、“知识增值”C、“业绩总结”D、“交付策划成果”答案：C53、消费者心理需要有如下几个鲜明的特点，即_____A、伸缩性、复杂性、发展性、可变性B、伸缩性、倾向性、广阔性、可变性C、伸缩性、稳定性、发展性、倾向性D、周期性、发展性、伸缩性、诱导性答案：D54、技能分为人际技能、动作技能和（）。

A、流程技能B、智慧技能C、应用技能D、分析技能答案：B55、培训师唤起学员注意力，最可行的办法是善用( )自身的正能量和主动性。

A、学员B、团队C、提问D、管理者答案：A56、在信息材料的提炼与使用过程中，对于提炼好的材料，要进一步评估其代表性、典型性和( )。