《世界是普遍联系的》导学案

世界是普通联系的一、考点突破1. 联系的含义；2. 联系的普遍性、客观性；3. 理解联系的多样性、条件性。

二、重难点提示1. 联系的普遍性、客观性；2. 联系的多样性、条件性。

导课：多媒体课件播放——小故事：《可怕的惩罚》（一位猎人与妻子的一段对话）我的早餐呢?粮食没有了。

怎么没有了?虫子太多了。

虫子为什么那么多?鸟都死了。

鸟怎么都死了？全被你打死了。

请同学们思考：猎人打鸟与早餐是什么关系？要点1：联系的含义联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的、相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用。

要点2：联系的普遍性【核心突破】世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。

（外部）每一个事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的。

（内部）联系具有普遍性世界是一个普遍联系的有机整体。

（整体）例：蝴蝶效应一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。

原因就是蝴蝶扇动翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并产生微弱的气流，而微弱气流的产生又会引起四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起一个连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。

【核心归纳】（抄到课本上）原理：联系具有普遍性。

方法论：用联系的观点看问题。

【误区点拨】任何事物都处在普遍联系之中，那是否意味着世界上任何两个事物之间都有联系？联系是普遍性的，世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，没有一个事物是孤立存在的。

这是无条件的、绝对的。

但并不意味着任何两个事物之间都有联系，因为世界上每一个具体联系都是有条件的。

例：李强同学与珠穆朗玛峰存在着联系吗？李强与珠峰都是具体事物，所以他们之间的联系需要一定的条件。

假如李强去攀登珠峰，那二者就有联系；如果没给任何条件，那么就无法判断二者有无联系。

所以，认为因为联系具有普遍性，所以任何两个事物之间都有联系的观点是错误的。

要点3：联系的客观性联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。

【核心突破】【重要提示】联系具有客观性，意味着联系不以人的意志为转移，因此人要尊重客观联系，不能主观臆造联系，如认为8就是发，4就是死，手相面相决定人的前途命运，喜鹊来是报喜，乌鸦叫是报丧……【误区点拨】联系是客观的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？联系具有客观性，但并不是说人们对事物的联系是无能为力的。

人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

例：青藏铁路沿线地质复杂，滑坡、泥石流、地震、雷击等灾害严重，多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱是青藏铁路建设的“三大难题”。

但是我们的铁路建设者还是克服了重重困难，建成了青藏铁路这条天路。

【核心归纳】（抄到课本上）原理：联系具有客观性。

方法论：（1）要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；（2）人们可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。

要点4：联系的多样性世界上的事物千差万别，事物之间的联系也是多种多样的。

【重要提示】联系的条件性世界上每一个具体联系都是有条件的，由于条件不同，事物之间的联系及其性质、作用也各不相同。

因此，我们在认识世界和改造世界的过程中既要注意客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。

【核心归纳】（抄到课本上）原理：联系具有多样性、条件性。

方法论：一切以时间、地点、条件为转移。

【随堂练习】联系是普遍存在的，联系具有普遍性，主要表现在（）①世界是一个普遍联系的有机整体②世界上一切事物都与周围其他事物相互联系着③世界上任何两个事物都是相互联系的④每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④答案：C思路分析：本题考查对基础知识的识记和再现能力。

依题意分析可知①②④表述正确，应选；事物之间的联系具有条件性，并非任何两个事物都是相互联系的，③错误。

故选C 项。

例题1 （全国新课标Ⅰ卷）物理学家格拉塞有一次喝啤酒时，将几块小鸡骨头丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。

受此启发，他经过不断实验，发现带电高能粒子在穿越液态氢时，同样出现一串气泡。

他由此发明了“气泡室”，成功探测出高能粒子的运行轨迹，并因此荣获诺贝尔物理学奖。

这一事例表明（）①间接联系比直接联系更能激发人的创新意识②世界并不缺乏联系，缺乏的是善于发现联系的创新意识③创新意识是认识和利用事物之间联系的前提④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④思路分析：本题主要考查联系的客观性、联系的多样性。

①错误，间接联系并不比直接联系更能激发人的创新意识。

②正确且符合题意，入选。

③错误，遵循事物发展的客观规律是认识和利用事物之间联系的前提。

④正确，人为事物的联系是意识指导下人类实践的产物，是在主客观条件相互作用下形成的。

故答案选D。

答案：D（江苏单科）某视频中，一只小猫头鹰被人用大手轻轻抚摸，它瞪大了眼睛，显得傻气而乖巧，网友皆呼“萌”。

但科学研究表明，它的“萌态”是因恐惧而身体僵硬，动作缓慢。

这给我们的启示是（）A. 要坚持具体问题具体分析B. 要在普遍联系中把握事物C. 人为事物的联系具有主观性D. 既要看到现象，更要把握事物的本质思路分析：本题主要考查联系的观点、透过现象看本质。

小猫头鹰因被人用大手抚摸显出的“萌态”是现象，表面乖巧，而其因恐惧导致身体僵硬，动作缓慢才是本质，故我们要善于透过现象把握事物的本质。

A、B与题意不符。

C错误，人为事物的联系具有客观性。

故选D。

答案：D例题2 （安徽文综）20世纪30年代，喜旱莲子草（革命草）作为饲料被引入我国。

后来迅速蔓延，造成本土植物种类及以这些植物为食的鱼类迅速减少，水体严重污染，蚊虫大量滋生等诸多问题。

这表明（）①事物之间是普遍联系的②事物之间的联系具有多样性③事物之间的联系是创造出来的④事物之间的联系都有“人化”特点A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④思路分析：喜旱莲子草被引入我国带来诸多问题，说明事物之间是普遍联系的，①应选。

喜旱莲子草本来是作为饲料被引入我国，后来造成难以预料的一系列问题，说明事物之间的联系多种多样，具有多样性，②应选。

联系具有客观性，不能被创造，③表述错误。

联系可分为自在事物的联系和人为事物的联系，人为事物的联系因为实践而呈现“人化”特点，自在事物的联系并没有“人化”特点，④不选。

据此，该题正确答案为A。

答案：A（全国文综）“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的《琴韵》一诗理解正确的是（）①琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性④只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④思路分析：琴声是人在弹琴后发出的声音，具有“人化”的特点，琴声也离不开人的弹奏，与人的主观世界有关，手指与琴发生相互作用，不一定就能产生美妙的音乐，还需要主观上的努力，如按照曲谱来弹奏，才能产生美妙的音乐，②④排除，因此本题选B。

答案：B例题3 在推进城镇化的过程中，要注意解决好一系列相关问题，如城镇的产业发展、公共服务功能问题，缺乏产业支撑和服务配套，转移到城镇的农民的就业和生计就难以保障；城镇化的速度和城市规模问题，城镇化速度并不是越快越好，城市规模并不是越大越好，要考虑城市承载能力，坚持大中小城市和小城镇协调发展；城镇化与工业化、农业现代化的关系问题，走城镇化、工业化、农业现代化协调发展的路子。

运用唯物辩证法的联系观，说明我国应如何积极稳妥地推进城镇化。

思路分析：注意设问要求的知识范围是联系观，先确定联系观的范围，再审出“如何”即怎么做的角度，然后对应材料不难组织出答案。

答案：①联系具有普遍性和客观性，要坚持用联系的观点看问题，反对孤立地看问题。

推进城镇化建设，要搞好产业支撑和服务配套，走城镇化、工业化、农业现代化协调发展的路子。

②联系具有多样性，要注意分析把握事物存在发展的条件，一切以时间、地点和条件为转移。

推进城镇化建设，要从实际出发，制定合理的城镇化目标，确定合理的城市规模。

③要坚持整体与部分的统一，掌握系统优化的方法。

要科学规划、合理布局、城乡统筹，坚持大中小城市和小城镇，城镇化、工业化和农业现代化协调发展。

20世纪90年代以来，世界各国把发展循环经济、建立循环型社会看作是实施可持续发展战略的重要途径和实现方式。

传统经济是一种“资源——产品——废弃物”单向流动的线性经济。

循环经济倡导的是一种与环境和谐发展的模式，它要求把经济活动组织成一个“资源——产品——再生资源”的反复循环流程，做到生产和消费“污染排放量最小化、废物资源化和无害化”，以最小的成本获得最大的经济效益和环境效益。

分析说明循环经济所倡导的经济发展模式是如何体现联系的观点的。

思路分析：本题考查用联系的观点看问题的相关内容，一是联系的普遍性和客观性，循环经济作为“资源——产品——再生资源”相互联系的有机统一体就是联系具有普遍性和客观性的体现；二是联系的形式的多样性、复杂性，包括因果联系和整体与部分的联系；三是联系虽然是客观的，但并不意味着人在联系面前无能为力，人们可以根据事物的固有联系，利用客观条件，建立新的具体的联系。

答案：①联系具有普遍性、客观性。

循环经济是“资源——产品——再生资源”相互联系的有机统一体，它体现了联系的普遍性和客观性。

②联系具有多样性。

“资源——产品——再生资源”的反复循环体现了原因和结果在一定条件下可以相互转化；循环经济的流程还体现出当部分以有序、合理、优化的结构形成整体时，整体的功能就会大于各部分功能之和。

③循环经济表明人们可以根据事物的固有联系，建立新的具体的联系，以实现经济效益、环境效益和社会效益的统一。

“世界末日论”无科学依据某年，天空中出现了水、金、木、火、天王和海王6星连珠奇景，六星“赶”在太阳升起前闪现于天空，从地球上看去，它们几乎在同一直线上，故被称为“六星连珠”，且持续了数周。

“世界末日论”又流言四起。

其实所谓“行星连珠”现象是频繁发生的，并不罕见，也不会对地球产生什么特别的影响。

从这个意义上说，“行星连珠”与其说是天文学的研究对象，不如说是人们感兴趣的“视觉现象”。

美国宇航局（NASA）在官网张贴声明解释：“40多亿年来，我们的星球一直平安无事，全球的科学家都未发现有威胁会随着××年而来。

”【联系知识】（1）联系具有客观性，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。