早操活动总结
幼儿园早操的组织培训心得体会5篇
幼儿园早操的组织培训心得体会5篇早操是幼儿一日生活中的第一个集体活动，是调动幼儿一日生活良好情绪的开端;对幼儿体能锻炼及动作发展起着至关重要的作用。
下面是带来的有关幼儿园早操的组织培训心得体会，希望大家喜欢。
幼儿园早操的组织培训心得体会1首先非常感谢幼儿园提供了这次的学习机会,能参加幼儿园早操律动的研习交流会。
贝贝老师师从幼儿早操创作、早操编辑要领，幼儿基本体操目的、概念、内容、作用等方面进行培训，带领大家进行实践,。
老师的音乐律动研习活动更是别具风格，动感的旋律、优美的舞姿，给大家留下了深刻印象。
让我们能够在轻松的学习氛围中，认真学习着动感器械篇、六一表演篇、幼儿体操篇等，感受着音乐带来的快乐。
不仅如此,贝贝老师通过幼儿的不同年龄段,根据幼儿的年龄特点让我们在进行早操律动创编的过程中知道了创编的一些方法。
1.小班：以徒手操和模仿操为主; 中班：主要分徒手操和轻器材操;大班：徒手操和轻器材操;徒手操，例如武术操等等;轻器材操，则有二类：有创意地使用日常生活中的一些物品作为运动早操的器材(如废物利用与一物多用原则相结合，具体使用日常生活中的方盒、瓶子、拉力器、草袋、布袋等等运用于操的编排与练习之中)或直接购买一些运动早操器材(如球、棒、绳或者其他运动器材等等)等二类;2、结构五个基本环节：A、热身运动：如走、跑和变速跑等全身运动，达成热身的目的;B、队列变化：在小、中和大班，通过队列变化训练，可提高幼儿在团体中了解与认识自身与团体的关系，增进幼儿的团体意识，并发展幼儿理解指令的能力;C、操节：操节是早操的主要部分;在早操训练中，不仅要达成幼儿开始一天幼儿园生活时身体机能唤醒的目的;同时，早操也是幼儿运动的一种类型，需要通过一定的运动量，使幼儿在每日的早操中，逐步实现幼儿运动能力与体能的不断提高;D、体能活动：利用身体或器材练习走、跑、平衡、跳和钻等等动作，发展幼儿的基本动作的协调性和运动能力;在早操创编过程中，体能活动环节需要注意的是：a、早操与体能活动和训练的相结合;在早操中运用器材，也是为了达成一定的运动量的目的;b、早操需要有机地将八大动作，融入到早操之中去;E、放松阶段：在早操的放松阶段，充分的放松，可以使幼儿以良好的身体与精神面貌。
幼儿园早操教研活动感悟(3篇)
第1篇一、活动背景早操是幼儿园一日生活的重要组成部分，对于幼儿的身体健康、心理健康以及社会适应能力都有着重要的影响。
为了提高幼儿园早操活动的质量，我们幼儿园开展了早操教研活动。
本次活动旨在通过集体讨论、实践操作、反思总结等方式，提升教师对早操活动的认识，丰富早操内容，创新早操形式，使早操活动更加符合幼儿身心发展规律。
二、活动过程1. 主题讨论活动伊始，我们首先对早操活动进行了深入的讨论。
大家各抒己见，从早操的意义、内容、形式等方面进行了探讨。
通过讨论，我们认识到早操活动不仅能锻炼幼儿的身体，还能培养他们的团队协作精神和集体荣誉感。
2. 观摩实践为了更好地理解早操活动的内涵，我们组织教师观摩了优秀幼儿园的早操活动。
在观摩过程中，我们认真学习了早操的组织、编排、实施等方面的经验，并针对观摩内容进行了交流与分享。
3. 编排实践根据观摩学习到的经验，我们结合本园实际情况，开始尝试编排早操。
在编排过程中，我们充分考虑了幼儿的年龄特点、身体发展需求以及兴趣爱好，力求让早操活动既有趣味性，又有教育意义。
4. 反思总结在编排实践结束后，我们进行了反思总结。
大家针对编排过程中的优点和不足进行了讨论，并提出改进措施。
同时，我们还对早操活动进行了整体评估，为今后的早操活动提供了有益的借鉴。
三、活动感悟1. 提高认识，明确目标通过本次活动，我们深刻认识到早操活动在幼儿园教育中的重要性。
作为幼儿教师，我们要充分认识到早操活动的价值，明确目标，为幼儿提供高质量的早操活动。
2. 注重实践，创新形式在编排早操的过程中，我们要注重实践，不断尝试新的形式和方法。
通过实践，我们可以更好地了解幼儿的需求，提高早操活动的趣味性和实效性。
3. 团队协作，共同进步早操活动需要教师、家长和幼儿共同参与。
在活动中，我们要注重团队协作，充分发挥各自的优势，共同为幼儿提供优质的早操体验。
4. 反思总结，持续改进早操活动是一个持续改进的过程。
我们要在活动中不断反思总结，发现问题并及时解决，使早操活动更加符合幼儿身心发展规律。
幼儿园早操教研总结(3篇)
第1篇一、背景随着我国幼儿教育事业的不断发展，幼儿园体育活动的重要性日益凸显。
早操作为幼儿园体育活动的重要组成部分，对于幼儿的身体素质、心理素质和社交能力等方面的发展具有重要意义。
为了提高幼儿园早操的质量，促进幼儿身心健康发展，我园于近期开展了早操教研活动。
现将本次教研活动总结如下：二、活动目标1. 提高教师对早操的认识，明确早操的重要性。
2. 探讨早操编排的科学性、趣味性和适宜性。
3. 丰富早操内容，提高早操的趣味性和参与度。
4. 培养教师创新早操编排的能力，提高早操教学质量。
三、活动内容1. 早操知识讲座本次教研活动首先邀请了体育专家为教师们进行早操知识讲座，内容包括早操的定义、早操的作用、早操编排的原则等。
通过讲座，教师们对早操有了更深入的了解，为后续的研讨奠定了基础。
2. 早操观摩组织教师观摩优秀幼儿园的早操活动，学习其编排技巧和教学方法。
教师们认真观察，积极交流，为自身早操编排提供借鉴。
3. 早操编排研讨教师们围绕早操编排的科学性、趣味性和适宜性展开研讨。
主要内容包括：（1）早操编排的原则：遵循幼儿身心发展规律，注重动作的连贯性、协调性和韵律感；（2）早操内容的丰富性：结合幼儿年龄特点，编排适合不同年龄段幼儿的早操；（3）早操的趣味性：通过音乐、道具、游戏等方式，提高幼儿参与早操的积极性；（4）早操的适宜性：根据幼儿园场地、器材等条件，合理编排早操。
4. 早操编排实践教师们根据研讨成果，结合自身实际情况，进行早操编排实践。
在编排过程中，注重早操的趣味性、适宜性和科学性，力求提高早操质量。
四、活动成果1. 教师对早操的认识得到提高，明确了早操的重要性。
2. 教师们掌握了早操编排的基本原则和方法，提高了早操编排能力。
3. 幼儿园早操内容更加丰富，形式更加多样，幼儿参与早操的积极性明显提高。
4. 教师们相互学习、共同进步，形成了良好的教研氛围。
五、反思与展望1. 反思本次教研活动取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。
小班关于早操的教研总结(3篇)
第1篇一、教研背景随着我国教育改革的不断深入，幼儿园体育活动的重要性日益凸显。
早操作为幼儿园一日活动的重要组成部分，对于培养幼儿的体质、增进幼儿之间的友谊、提高幼儿的集体荣誉感等方面具有重要意义。
为了更好地开展小班早操活动，提高早操质量，我园特组织开展了小班早操教研活动。
现将本次教研活动总结如下：二、教研目标1. 提高教师对早操活动的认识，明确早操在幼儿园教育中的地位和作用。
2. 探索适合小班幼儿的早操内容和方法，提高早操活动的趣味性和有效性。
3. 培养教师创新早操活动的意识和能力，丰富早操形式，提高幼儿参与早操的积极性。
三、教研内容1. 早操活动的理论基础2. 小班幼儿的身心发展特点3. 适合小班幼儿的早操内容和方法4. 早操活动的组织与实施5. 早操活动中的安全注意事项四、教研过程1. 学习早操活动的理论基础首先，我们学习了早操活动的理论基础，包括早操的定义、作用、发展历程等。
通过学习，教师们对早操活动有了更加全面的认识，为后续的教研活动奠定了基础。
2. 分析小班幼儿的身心发展特点其次，我们针对小班幼儿的身心发展特点进行了深入分析。
小班幼儿处于生长发育的关键时期，他们的身体协调性、平衡能力、运动能力等方面还不够成熟。
因此，在设计早操活动时，要充分考虑幼儿的年龄特点，选择适合他们的运动项目和活动形式。
3. 探索适合小班幼儿的早操内容和方法在了解了小班幼儿的身心发展特点后，我们针对早操内容和方法进行了探讨。
教师们结合自身教学经验，分享了适合小班幼儿的早操内容，如简单易学的舞蹈、趣味性强的游戏、节奏感强的音乐等。
同时，我们还学习了如何运用游戏化、情境化、互动化的教学方法，提高早操活动的趣味性和有效性。
4. 学习早操活动的组织与实施在掌握了早操内容和方法后，我们重点学习了早操活动的组织与实施。
教师们共同探讨了如何合理安排早操时间、场地、人员等，确保早操活动顺利进行。
此外，我们还学习了如何观察幼儿在早操活动中的表现，及时调整教学策略，提高早操活动的质量。
中班幼儿早操情况总结(实用12篇)
中班幼儿早操情况总结(实用12篇)中班幼儿早操情况总结第1篇一、开场词尊敬的各位家长、亲爱的老师们、小朋友们：大家好！！追逐十月的和风，沐浴金秋的阳光，今天，花朵格外耀眼，每一朵都像孩子们灿烂的笑脸。
今天，小朋友格外漂亮，每一双眼睛都投射出坚毅的光芒和不可忽视的力量。
听，今天的二幼欢歌俏语，笑声荡漾。
今天操场上是一片欢乐的海洋。
那小朋友们知不知道今天早上汇聚在一起将要举行什么活动吗？那小朋友们会做新早操吗？我们为什么要做早操呢？（互动问答）我们不光是要做这些运动来锻炼身体，还要从每天的晨间活动和早操开始，认真做好，把我们的身体练得棒棒的！你们能够做到吗？好，现在掌声有请我们亲爱的南园长为早操比赛致辞。
二、园长致开幕词。
三、比赛开始看，运动场上的队伍气势庞大，小朋友们个个精神抖擞，他们整装待发，跃跃欲试，等不及了。
那现在就开始我们的比赛吧！1、首先第一轮上场的是：大一、大二、大三、大四班瞧！整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。
为了这次比赛，他们天天刻苦地训练，毫不松懈，今天，他们一定能获得突出的成绩。
请这四个班级在各位老师的带领下入场。
2、接下来上场的是大五、大六、中一、班的小朋友，看！他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动场上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。
让我们用掌声一起为他们加油吧！3、即将上场的是中二、中三、中四三个班级，他们是一支训练有素的队伍，他们个个步伐矫健，（精神）对早操比赛充满了信心，4、现在站在场上的是中五、小一、小二班的小朋友，一个月的生活，学习，他们逐渐地适应了幼儿园的集体生活，他们也非常喜欢我们的新早操，瞧，踏着坚定的步伐，灿烂的微笑写着他们的热情！祝愿他们在这次体操比赛活动中体会到运动的快乐让我们一起观看他们的比赛。
四、结束语在悠扬的音乐中，我们这次活动就要结束了，幼儿园是一片沃土，美丽的花朵在这里成长，快乐的小鸟唱着欢乐的歌儿，正歌颂着童年的美丽，我们对到园参加此次活动的家长表示衷心的'感谢，再次祝愿小朋友们健康快乐！请大家一起记住：我运动，我健康，我快乐！秋季期体操比赛圆满结束！谢谢大家！中班幼儿早操情况总结第2篇早教班发言范文1一.现状分析：(一)基本情况：中心现有教职工22名，其中在编专职教师10名，大专及以上学历92%，幼儿园高级教师50%。
老年人早操活动总结报告
老年人早操活动总结报告一、活动简介为了促进老年人的健康和幸福，我院于今年年初开展了一系列的老年人早操活动。
该活动以老年人的身体特点和需求为出发点，结合了各种适宜的体育锻炼项目，帮助老年人提高身体素质，增强体质，促进社交和娱乐活动。
二、活动内容1. 早操时间段：每天早晨7:30 - 8:302. 活动地点：院内的健身广场3. 主要内容：体操操练、气功养生、步行及散步、俯卧撑、扭腰动作等。
三、老年人早操的重要性1. 促进老年人的健康：老年人因为年龄的增长容易出现各种慢性疾病，如高血压、糖尿病等。
通过晨间锻炼可以促进老年人的血液循环，增加机体的新陈代谢，从而降低患病几率。
2. 提高老年人的免疫力：老年人的免疫力本来就较弱，晨间锻炼可以提高身体的免疫力，增强对一些病毒的抵抗能力。
3. 促进老年人精神愉悦感：老年人退休以后，大部分时间都在家中度过，社交圈子较小。
通过参加早操活动，老年人可以结交新朋友，增加社交活动，提高生活质量。
四、老年人早操活动总结1. 活动内容的完善：在活动内容方面，我们充分考虑了老年人的身体状况和特点，设计了一系列简单易行的操练动作。
此外，针对老年人的需求，开展了一些情景化体操和气功养生操，让老年人在健身的同时，也可以放松身心，感受自然的气息。
2. 活动的持续性：老年人早操活动是每天早晨持续进行的，不但促进了老年人的身体健康，也增加了老年人的社交活动，提高了老年人的生活质量。
3. 活动的规范化：我们注重老年人活动的规范化，每天活动时间固定，老年人有了固定的锻炼时间，也愈发能够意识到自己的健康问题。
4. 活动的成效：经过一个季度的早操活动，老年人的体能得到了明显提高，许多老年人主动反映说，参加早操活动后睡眠质量得到了改善，体力恢复了青春时期的状态。
五、未来展望通过这次早操活动，我们对老年人的需求和特点有了更深入的了解，也认识到老年人健康问题的重要性。
未来，我们将进一步完善老年人的早操活动方案，继续注重老年人早操的科学性和规范性，让更多的老年人享受到早操活动的好处。
幼儿园早操教研小结(3篇)
第1篇一、教研背景早操是幼儿园一日生活中重要组成部分，是幼儿园一日活动的开始。
早操不仅可以增强幼儿的体质，还能培养幼儿的集体荣誉感和组织纪律性。
为了提高我园早操活动的质量，我园特组织开展了早操教研活动。
二、教研目标1. 提高早操活动的质量，使早操活动更具趣味性和教育性。
2. 丰富早操内容，提高幼儿的参与度。
3. 培养幼儿的集体荣誉感和组织纪律性。
4. 加强教师对早操活动的指导，提高教师的专业素养。
三、教研过程1. 教研准备在教研活动开始前，我们首先对早操活动进行了全面梳理，分析了目前早操活动中存在的问题，并针对问题制定了相应的改进措施。
同时，我们还邀请了一位专业早操教练员来指导我们的教研活动。
2. 教研活动（1）早操现状分析教研活动中，我们首先对早操活动进行了现状分析。
目前我园早操活动存在的问题有：早操内容单一，缺乏趣味性；早操动作不规范，缺乏示范性；早操组织纪律性较差，幼儿参与度不高。
（2）早操改进措施针对以上问题，我们制定了以下改进措施：①丰富早操内容，增加趣味性。
在早操活动中，我们可以引入一些幼儿喜爱的游戏元素，如“老鹰捉小鸡”、“捉迷藏”等，让幼儿在游戏中锻炼身体。
②规范早操动作，提高示范性。
在早操活动中，教师应注重动作的规范性和示范性，让幼儿能够跟随教师的动作进行练习。
③加强组织纪律性，提高幼儿参与度。
在早操活动中，教师应注重培养幼儿的集体荣誉感和组织纪律性，让幼儿积极参与到早操活动中。
④加强教师培训，提高专业素养。
定期组织教师进行早操培训，提高教师的专业素养，使教师能够更好地指导早操活动。
（3）早操实践在教研活动结束后，我们将改进措施应用到实际早操活动中。
在实践过程中，我们注重观察幼儿的反应，及时调整早操内容和方法。
四、教研成果1. 早操活动质量得到提高，幼儿参与度明显提高。
2. 教师的专业素养得到提升，能够更好地指导早操活动。
3. 幼儿的体质得到增强，集体荣誉感和组织纪律性得到培养。
幼儿园早操活动的总结和评价
幼儿园早操活动的总结和评价标题：幼儿园早操活动的总结和评价引言：在幼儿园教育中，早操活动是一项重要而有益的活动。
早操活动既可以促进幼儿身心健康发展，又可以培养他们团队合作和社交技能。
本文将深入探讨幼儿园早操活动的各个方面，并对其进行评价和总结。
一、概述早操活动的定义和目的（300字）幼儿园早操活动是指在每天上午开始之前通过一系列身体活动和体育运动来锻炼和培养幼儿的身心健康。
早操活动主要目的是提高幼儿的体能水平，促进他们健康成长，并为整天的学习和玩耍做好准备。
二、早操活动的重要性和价值（500字）1. 促进身体发展：早操活动是通过一系列的体育运动和身体活动来锻炼幼儿的身体。
这些活动可以增强幼儿的肌肉力量、灵活性和耐力，有助于他们的身体健康发展。
2. 促进认知发展：早操活动不仅仅是一种体育运动，它还包括一些认知活动，如数数、颜色辨认等。
这些活动可以促进幼儿的认知发展，提高他们的思维能力和注意力。
3. 培养团队合作和社交技能：早操活动通常是集体进行的，这为幼儿园的孩子们提供了一个良好的团队合作和社交的机会。
孩子们在活动中学会分享、合作、尊重他人，并培养友谊。
4. 改善情绪和注意力：早操活动可以帮助幼儿释放能量，改善情绪和注意力，为他们的学习和玩耍做好准备。
通过早操活动，幼儿可以更好地控制情绪，更加专注于日后的学习任务。
三、早操活动的内容和形式（800字）1. 活动内容：a. 基本热身操：包括各种简单的体操动作，如拉伸、转身、小跑等。
这些动作可以帮助幼儿准备好后续的身体活动。
b. 多元化运动：包括瑜伽、舞蹈、球类活动等。
这些运动既可以提高幼儿的协调性和灵敏性，又可以增强他们的心肺功能和肌肉力量。
c. 多样性游戏：通过一些趣味性游戏，如追逐、接力赛等，来增加活动的趣味性和吸引力。
2. 活动形式：a. 教师引导：幼儿园的老师会担任早操活动的引导者，他们会示范各种动作和游戏，并提供指导和激励。
b. 集体活动：早操活动通常是集体进行的，孩子们在一起参与各种身体活动和游戏。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
早操活动总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、报告大全、合同协议、条据书信、演讲致辞、口号大全、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, report summaries, contract agreements, document letters, speeches, slogans, insights, planning plans, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!早操活动总结早操活动总结(篇1)为避免幼儿教育小学化，进一步提升幼儿园科学保教水平，推动科学保教意识和学前教育质量提升。
5月4日，浓江农场幼儿园举行游戏--点亮快乐童年学前教育宣传月启动仪式，全园教师参加了本次活动。
活动中，园长组织全体教师认真学习了教育部《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知》、《3-6岁儿童学习与发展指南》和建三江管理局教育局《关于开展2023年学前教育宣传月活动的通知》，明确了幼儿教育树立科学的教育理念，进一步规范办园、科学保教，努力为幼儿创造宽松自由的游戏、学习、生活环境。
宣传月活动时间为5月2日至6月18日，将通过采取家长开放日、家长学校、网络宣传、教师园本培训、教师游戏故事收集与分享等多种途径进行宣传和答疑解惑，引导家长和社会充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，扭转重知识技能学习，影响幼儿身心健康的小学化成人化倾向，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，让科学育儿的知识深入人，进一步促进学前教育健康发展，营造全社会高度重视和理解学前教育的良好氛围。
早操活动总结(篇2）为进一步优化一日活动质量，增强幼儿体质，培养幼儿健康、活泼、自信、勇敢的性格，自9月份开学以来，上高街道中心幼儿园开展了以“快乐早操创意无限”为主题的创意早操展示活动。
老师们根据孩子的年龄特点，经过精心教研和大胆创新编排，突破了传统早操模式，将走、跑、跳等基本动作、操节、游戏、舞蹈等元素融合在一起，独特的创意，新颖的游戏，极大地调动和激发了幼儿参与早操活动的兴趣。
小班组的《森林舞会》展示的是可爱的动物模仿操，孩子们在活泼欢快的XX声中，做的津津有味，有趣的师幼互动小游戏更是调动了幼儿的兴趣；中班组的《圈圈乐》，孩子们以体能环为道具，进行一物多玩的早操活动，体能环俨然成了孩子们的玩伴，熟练地掌控在他们的手中，时而变山洞，时而变圆圈，时而变方向盘，多种多样的玩法点燃了孩子们大胆探索的欲望；大班组的《快乐旅途》，将激·情跑酷、趣味篮球、活力器械操、温馨放松四个环节进行完美整合，以一种“移动的艺术”，使幼儿充分的放飞自我，感受不一样的速度，体验不一样的激·情。
此次创意早操活动充分展示了我园“以幼儿为本”的教育理念，更凝聚了我们整个团队的教育智慧，同时这也是全区幼儿园管理工作现场会的一大亮点！我们衷心希望从幼儿园出来的孩子们能有健康的体魄和乐观、勇敢、自信的良好品质。
早操活动总结(篇3）早操是幼儿园一天生活的重要组成部分。
也是儿童发展基本动作、锻炼身体、增强体质的重要手段。
为促进教师创编幼儿早操的能力，提高早操质量，促进幼儿身心健康发展，期初，宜宾市XXX幼儿园以“虹蚂蚁教师工作室”为载体，切实推进幼儿园早操创编，于12月5日开展了“幼儿园早操创编与展示比赛”。
早操创编中，各年级组从早操结构、XX选择、动作设计、运动强度、礼仪元素、早操特色等方面入手，各具风格。
大班组早操的热身运动、徒手操、器械操、体能运动、放松活动五个部分，紧紧围绕“快乐的幼儿园生活”主题一一展开。
XX选择上：选用西方名曲作为礼仪操、四川特色XX创编器械操，让西方XX 和地方特色XX有机结合，让幼儿感知不同的民族文化;器械选取上：运用了四川代表性的器具——斗笠;体能练习中：运用斗笠、现有体育器材和大型玩具作为材料，让早操体能活动真正起到提高体能的作用，让孩子在跑步、跳轮胎、爬滑梯、走平衡、爬斗笠路的过程中感受早操的乐趣。
中班组早操结构完整，选用了节奏感强的XX，阳光、童趣;动作设计符合本年龄段幼儿特点，早操中充分考虑到幼儿间的互动，渗透礼仪教育。
小班早操，用动物模仿操取代器械操，XX与动作设计富有童趣、可爱，体能练习也充分考虑室内操的局限，运用桌椅进行平衡走、钻、爬、跳的体能练习……每各班级解释晨操的创作理念和特点师幼共同展示，评审组从“早操创编”与“现场展示”两个方面进行现场打分，最终评出一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名。
XXX幼儿园还将继续以“虹蚂蚁教师工作室”为依托，通过“以赛促培”的方式，继续推进教师专业化发展，为孩子提供更优质的教育。
早操活动总结(篇4)幼儿园早操活动是一项能调节幼儿情绪，调节幼儿基本动作协调性、准确性、灵活性，培养幼儿交往能力的集体户外活动。
为调动幼儿参与早操的积极性、主动性，提升早操活动的质量，XX市第六幼儿园保教主任欧老师带领全体教师持续开展以本园幼儿为中心的早操教研系列活动。
在多次的早操观摩、研讨之后，教研组总结了早操活动存在的一些弊端，针对这些弊端，教研组用“以评促研，以研促评”的方式进行研讨，并明确将“科学编排幼儿早操动作”“合理把握早操结构”“有效关注早操活动量”“完美整合早操XX”和“教师的有效组织”这5方面作为教研主题内容，持续深研。
为进一步提高幼儿早操活动质量，增强幼儿体质锻炼水平，4月11日，XX市第六幼儿园开展了早操观摩评比与教研活动。
在早操观摩中，园领导叶园长、保教主任欧老师和广元幼儿园领导亲临现场观摩。
本次早操活动从XX效果、队列变化、操节、早操的趣味性、幼儿的精神面貌等方面进行了展示。
首先观摩的是大班组的早操活动，幼儿的认真参与，动作的精准赢得了在场观摩老师的赞许。
流畅的早操环节，快乐的游戏互动，展示出大班幼儿的良好运动习惯和体能状态，充分体现出大班幼儿的好身体、好习惯、好体能的三好阳光幼儿气质。
接着，可爱的小班组幼儿欢快地跑来了。
他们围着彩色的游泳圈，愉悦地沉浸在池中嬉戏的情景中。
尽管他们年幼快乐，积极参与，模仿动物，列队行进，所有的环节都很难让他们可爱。
他们与早操器械的充分接触，与之快乐的玩耍，是那么的开心自如。
最后，中班组的幼儿们在轻快的XX声中，围成圆圈，自然地随着XX与老师互动，每个幼儿都能自主的找到与同伴间的距离，让在场的观摩老师们都竖起了大拇指。
晨练后，参加观察的领导和老师们聚集在会议室开始教学和研究活动。
教研会分为年级小组代表交流和个人交流两部分。
首先，卫生教研室主任欧老师确定了本次教研的主题：观察老师和孩子们做操。
然后，对晨练的发展、编排的原因、结构分析、选材、动作、教师指导等进行了阐述。
接下来，大、中、小班组长结合早操，就教研主题进行了积极的交流和思考。
刘总总结了现场教师在设备使用上的调整，并对活动中存在的问题进行了反思。
中间组的XX老师总结了中间组晨练的特点，将XX与动作完美结合，提出了下一步儿童动作留空的设想；曾XX指出，教师情感在引导儿童运动中起着重要作用。
随后，在教研的个人交流中环节，大家各抒已见，对幼儿的参与情况、教师带操的精神状况等各方面发表了看法和见解，并进行了热烈的讨论。
在场所有外园观摩的老师一致认为：幼儿园小中大的早操编排都符合新的理念，遵循各年龄段特点，幼儿积极主动参与到活动中去，且XX选取非常丰富，教师的精神面貌很好，具有感染力，能带动幼儿的积极性。
最后，保教主任欧老师做了教研小结，也提出早操教研下一步工作重点是科学编排和教师的有效组织。
本次教研活动，使不同发展层次的教师都能积极主动的参与研讨，并在主动参与中自主发展、在沟通互动中快乐成长，呈现出教研的主题思想和整体性的教育价值。
XX市第六幼儿园的早操教研活动，在叶园长和欧老师的引领下，指导老师们找到了科学编排早操的新趋向——以“幼”在前“教”在后的教育理念，重新审视幼儿在早操活动中的自主性，主动参与性及游戏环节的渗透。
XX市第六幼儿园老师们以教研活动为契机，不断反思、不断改进早操，希望XX市第六幼儿园的每一位幼儿都能在阳光早操下健康快乐的成长。
早操活动总结(篇5)2023年的宣传月活动启动仪式将在六盘水举行，活动主题为游戏点亮快乐童年。
活动月期间，全省各级教育行政部门和幼儿园将通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人导演幼儿游戏、以电子产品替代玩具等剥夺幼儿游戏的权利，影响幼儿身心健康的小学化成人化倾向。
贵州省教育厅要求，各级教育行政部门和幼儿园要高度重视宣传月活动，并制定实施方案。
同时，精心组织，注重实施效果，可通过大型启动会、现场观摩、专题论坛、主题征文等多种方式开展宣传活动，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自由的环境支持幼儿游戏。
各地要组织高校专家、教科研人员、各级名师等，收集、整理和编辑幼儿游戏的相关资源供各级教育行政部门及幼儿园使用，提高宣传的实效性。