河南省高校科技创新人才支持计划自评标准
河南省教育厅关于印发深化高等学校创新创业教育改革实施方案的通知
河南省教育厅关于印发深化高等学校创新创业教育改革实施方案的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2017.07.04•【字号】教高〔2017〕573号•【施行日期】2017.07.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文河南省教育厅关于印发深化高等学校创新创业教育改革实施方案的通知教高〔2017〕573号各普通高等学校：根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）和《河南省人民政府办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（豫政办〔2016〕59号）文件精神，为进一步深化我省高校创新创业教育改革，我厅制订了《深化高等学校创新创业教育改革实施方案》，现印发给你们。
请各校高度重视创新创业教育改革工作，按照实施方案要求，认真组织开展各项工作，切实加强创新创业人才培养，努力提高创新创业人才培养质量。
附件：河南省教育厅深化高等学校创新创业教育改革实施方案河南省教育厅2017年7月4日附件河南省教育厅深化高等学校创新创业教育改革实施方案为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）和《河南省人民政府办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（豫政办〔2016〕59号）精神，进一步深化我省高校创新创业教育改革，加强创新创业人才培养，提高创新创业人才培养质量，造就一大批大众创业、万众创新的生力军，结合我省高校实际，制定本实施方案。
一、总体要求全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持创新引领创业、创业带动就业，主动适应经济发展新常态，以推进素质教育和全面发展为主题，以提高人才培养质量为核心，以创新人才培养机制为重点，以完善条件和政策保障为支撑，推进教学、科研、实践协同育人，汇聚政府、行业、企业、科研院所和学校各方资源，形成培养合力，加快培养规模宏大、富有创新精神、创业意识、创新创业能力,勇于投身实践的创新创业人才队伍，为中原崛起、河南振兴和富民强省提供强大的人力智力支撑。
(2020年7月整理)科研项目级别划分与来源-科研级别划分.doc
Байду номын сангаас国家社会科学基金重点项目；
国家级
一般项目
国家科技支撑计划；
国际科技合作专项；
国家973、863、重大专项子课题；
国家自然科学基金面上项目、青年基金、国际合作交流基金、联合基金、专项基金等项目
国家社科基金年度项目、后期资助项目；
国家软科学研究计划项目；
省部级
重大项目
教育部新世纪优秀人才支持计划（自然科学类）；
科研项目级别划分与来源
项目级别
自然科学项目来源
人文社科项目来源
国家级
重大项目
国家重大科技专项；
国家重大科技研究计划；
国家创新人才计划；
国家基础性研究重大关键技术项目；
国家自然科学基金重大研究计划；
国家自然科学基金杰出青年科学基金；
国家973计划；
国家863计划；
国家社会科学基金重大招标项目
国家级
重点项目
河南省哲学社会科学规划项目；
河南省政府决策研究招标课题重点项目；
河南省政府决策招标一般项目；
河南省软科学研究计划项目；
市厅级
重大
郑州市科技局重大科技专项；
河南省高校科技创新人才（自然科类）支持计划；
河南省高校科技创新团队（自然科学类）支持计划；
郑州市科技领军人才计划；
郑州市科技创新团队计划；
河南省高校科技创新人才（人文社科类）支持计划;
河南省高等学校哲学社会科学创新团队；
河南省哲学重大课题攻关项目
市厅级
重点
郑州市科技局科技攻关、前沿技术研究、国际科技合作等项目；
河南省教育厅自然科学研究重点项目；
河南省教育厅人文社会科学研究重点项目；
河南省人民政府关于进一步推进自主创新体系建设的实施意见
河南省人民政府关于进一步推进自主创新体系建设的实施意见文章属性•【制定机关】河南省人民政府•【公布日期】2011.03.15•【字号】豫政[2011]30号•【施行日期】2011.03.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文河南省人民政府关于进一步推进自主创新体系建设的实施意见（豫政〔2011〕30号）各省辖市人民政府，省人民政府各部门：自主创新体系建设作为“一个载体、三个体系”（以产业集聚区为载体，现代产业体系、现代城镇体系、自主创新体系）建设的重要组成内容，既是应对当前复杂多变的宏观形势，促进产业转型升级、提高经济发展质量，实现科学发展的有力支撑，也是紧紧抓住难得的重要战略机遇期，抢占未来先导产业发展的制高点，建设中原经济区，加快中原崛起和河南振兴的根本途径。
目前，我省经济社会发展正处在转型升级的关键阶段，推动自主创新体系建设尤为重要。
为进一步推进自主创新体系建设，现提出以下意见，请认真贯彻落实。
一、重点支持解决产业转型升级的重大技术瓶颈问题（一）大力实施重大科技专项。
集中资源，以重大科技专项为抓手，重点改造提升化工、有色、钢铁、纺织服装等四大传统优势产业，通过科技创新，节约和高效利用能源资源，拉长产业链条，发展高端产品，形成我省的新优势。
在高端装备制造、新能源汽车、生物及新医药、新能源、新材料等产业领域重点研发攻关，加快开发高新技术及产品，加速产业化，引领先导产业发展。
（二）支持和引导企业建设研发中心。
实施企业创新能力培育工程，加快建设重点实验室、工程技术研究中心、工程研究中心、企业技术中心、工程实验室等各类企业研发中心。
鼓励和引导我省企业与省内外乃至国外高校、科研机构和创新型企业联合建立研发机构，开展合作攻关，促进企业自主创新能力不断提升。
加快行业公共技术研发设计中心建设，为有效解决产业链环节上的关键共性技术难题提供支撑。
对新获批的国家级研发中心，省财政给予一定的财政补贴资金。
河南省科技攻关计划项目申请书
河南省科技攻关计划项目申请书一、项目背景与意义河南省作为我国的中部省份，经济发展迅速，在科技创新方面也取得了一定的成绩。
然而，与发达省市相比，河南省在科技领域的实力和创新能力还存在差距。
为了进一步推动河南省科技创新发展，提高科技创新水平，特别是在关键技术和战略性新兴产业方面的创新，我们拟申请河南省科技攻关计划项目。
本项目旨在解决当前河南省在科技创新方面的短板和制约因素，推动科技与产业的深度融合，提升河南省的科技创新能力，促进经济结构的优化升级，加快实现高质量发展。
二、项目内容和目标1. 项目内容本项目拟开展以下内容：•开展关键技术的研发与攻关，重点解决当前河南省面临的科技难题；•推动战略性新兴产业的发展，支持先进制造、高端装备、新材料等领域的创新；•加强科技创新平台的建设，提升科技成果转化能力；•建立科技创新人才培养机制，提高科技人才队伍的素质和数量。
2. 项目目标本项目的目标如下：•突破关键技术，填补河南省在某些领域的空白；•培育战略性新兴产业，推动河南省产业结构的优化升级；•建设一批科技创新平台，提高科技成果的转化率；•培养一支高素质的科技创新人才队伍，提供人才支撑。
三、项目计划与预算1. 项目计划本项目计划分为以下几个阶段进行：•第一阶段：项目准备阶段，包括项目立项、团队组建、项目方案设计等；•第二阶段：关键技术研发阶段，重点攻关关键技术难题；•第三阶段：产业推广阶段，将研发成果应用到实际生产中；•第四阶段：总结与评估阶段，对项目进行总结评估，提出下一步工作建议。
2. 项目预算本项目的预算为XXXX万元，具体分配如下：•关键技术研发费用：XXXX万元；•科技创新平台建设费用：XXXX万元；•人才培养费用：XXXX万元；•活动宣传费用：XXXX万元。
四、项目团队与合作机构本项目的团队由来自不同领域的科研人员组成，具备丰富的科研经验和技术实力。
我们将与相关科研院所、高校、企事业单位等合作，共同攻克科技难题，推动项目的顺利实施。
河南省科技创新平台建设与管理办法(试行)
附件2河南省科技创新平台建设与管理办法（试行）第一章总则第一条为贯彻落实《中共河南省委河南省人民政府关于深化科技体制改革推进创新驱动发展若干实施意见》（豫发〔2015〕13号）、《河南省人民政府关于深化省级财政科技计划和资金管理改革的意见》（豫政〔2015〕2号），推进河南省科技创新平台（以下简称“平台”）建设与发展，提升平台建设和管理的科学化、规范化、制度化水平，特制定本办法。
第二条平台是我省技术创新体系的重要组成部分，主要包括工程技术研究中心、重点实验室、产业技术创新平台、科技金融服务平台和国际联合实验室等。
工程技术研究中心是依托省内某一行业或领域内具有较高技术水平的科研机构、高校或企业组建的研发中心，其任务是针对行业发展中的重大关键、共性技术问题，开展研发和成果的工程化、产业化，推动相关行业、领域的技术进步和产业发展。
重点实验室是全省科技创新体系与创新平台建设的重要组成部分，以应用基础研究为主，结合应用开发研究，构建知识创新体系和科技实验研究体系，是全省开展高水平应用基础研究和基础研究的科技创新基地。
产业技术创新平台是指具有较高的技术研发、技术转移等技术创新公共服务能力，围绕我省传统优势产业、高成长性产业、战略性新兴产业的技术创新需求，提供关键共性技术和前瞻性技术研发、技术转移等公共服务的创新型实体机构。
科技金融服务平台是指具备一定场地、设施、专业服务人员等基础条件和服务能力，以开展科技金融结合为核心业务的服务载体，主要分为综合平台和专业平台两类，以开展科技金融信息服务为主。
国际联合实验室是开展国际科技合作的平台，是聚集和培养高层次国际科技人才和开展国际科技交流的窗口，是依托我省高校、科研院所、企业等机构建立的国际科技合作基地，对本领域或本地区开展国际科技合作具有引导和示范作用。
第三条平台建设按照公开、公平、公正的原则，坚持市场导向，凝聚创新资源，根据我省产业发展需要，促进产、学、研协同创新，开展关键共性技术和前瞻性技术研发，为提升产业技术创新能力提供科技支撑。
河南省本科生科研计划创新设计——基于高校质量工程视角
２０ ０ ９年 １ ０月
郑州航空工业管理学 院学报（ 社会科学版 ）
Ｊｕ ａ ｏ Ｚ ｅ ｇｈｕＩｓｔｔ ｏ ｅｏ ａｔ ａ Ｉｄ ｓｙＭａ ａｅ ｅｔＳ ｃ ｌ ｃｅｃ ｄｔ ｎ ｏ ｒ ｌ ｆ ｈｎｚｏ ｎｔｕｅ ｆ ｒｎｕｉ ｌｎ ｕｔ ｎｇｍ ｎ（ ｏｉ ｉｎｅＥ ｉｏ ） ｎ ｉ Ａ ｃ ｒ ａＳ ｉ
南 省大 学生 就业 能力 和创业 能力 的提 高 。因此 ， 如 何 有效进 行 河南 省 高 校 Ｕ Ｏ Ｒ Ｐ的 机 制设 计 至 关 重
要。
一
、
本 科生学 术研 究的现 状 分析
卷入学校的科研 活动。该校专门设立 的有本科生 科 研办 公室 ， 从针 对本 科 生的 全校 范 围的研究 项 目
心， 探索教学理念、 培养模式 和管理机制的全方位 创新。 目前 ， 河南省 已经启 动 了 大多数 质 量工 程项 目 与中央项 目对接 ， 但非常可惜 的是 实施“ 大学生 创新
实 验计 划 ” 即本 科 生 学 术 研 究 资 助 计 划 ， ｎｅ （ Ｕ ｄ￣
ｇａ ｕｔ ｒ ａ Ｒ ｓａｃ Ｏ ｐｒ ｎｔ ｓ ｒｇ ｍ，简 称 ｄ ｅ ｅｅｒｈ ｐ ｏ ｕ ｉｅ Ｐｏ ａ ｔ ｉ ｒ
大学 生创新 实 验 计 划 ， 持 １ ０ 支 ５００个 由优 秀学 生 进 行 的创新 性试 验 ， 促进学 生 自主创 新兴 趣 和能 力 的培养 ；２ 择优 选择 ５０个 左 右人 才 培 养 模式 创 （） ０ 新 实验 区 ， 以倡 导 启 发 式 教 学 和 研 究 性 学 习 为 核
Ｖ １ ８Ｎ ． ｏ． ｏ５ ２
２０ ．０ ０ ９ １
河南省 本科 生科研 计划创新 设计
河南省科学技术厅、河南省财政厅关于组织申报2025年度河南省国际科技合作项目的通知
河南省科学技术厅、河南省财政厅关于组织申报2025年度河南省国际科技合作项目的通知文章属性•【制定机关】河南省科学技术厅,河南省财政厅•【公布日期】2024.09.14•【字号】豫科〔2024〕125号•【施行日期】2024.09.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】国际科技合作正文河南省科学技术厅、河南省财政厅关于组织申报2025年度河南省国际科技合作项目的通知豫科〔2024〕125号各省辖市科技局、财政局，济源示范区、航空港区管委会科技、财政主管部门，各县（市）科技、财政主管部门，各国家高新区管委会，郑州经济技术开发区管委会，省直有关部门，各有关单位：为深入实施创新驱动、科教兴省、人才强省战略，汇聚全球创新资源，助推全省经济社会高质量发展，省科技厅、省财政厅决定组织申报2025年度河南省国际科技合作项目，现就有关事项通知如下。
一、项目设置河南省国际科技合作项目分设国际科技合作重点项目和国际科技合作培育项目两类项目。
重点项目参照河南省重点研发专项项目管理，培育项目参照河南省科技攻关项目管理。
（一）国际科技合作重点项目支持聚焦国家战略需求和河南重点产业布局，汇聚国际一流创新资源，联合开展关键核心技术攻关，强化产业发展的技术支撑，提升科技创新国际化水平，服务河南科技外事和国家科技外交工作。
申报主体：省内高校、科研院所、企业等创新主体；支持领域：生物医药、现代农业、高端装备制造、绿色低碳、能源交通、先进材料、新一代信息技术等;执行期限：项目实施周期一般不超过3年；支持经费：单个项目支持经费80万元。
（二）国际科技合作培育项目支持聚焦科学研究前沿领域，加强与“一带一路”参与国家、科技发达国家或地区的科技合作，链接国际创新资源，培养国际化创新人才，扩大国际科技交流合作。
申报主体：省内高校、科研院所；支持领域：不限领域；执行期限：项目实施周期一般不超过2年；支持经费：单个项目支持经费10万元。
河南高校科技创新创业的成效与问题
摘
要： 高校科技创新创业是现代 大学 的基本使命 ， 国家经济 和社 会全 面发展 的动力。河南高校 科技创新 是
创业 增强了人 才聚集力 、 研发力 ， 加速 了科技创新创业成果转化 ， 为河南经济和社会发展提供 了强大动力 和智 力支 持， 成效是斐然 的。但是 ， 由于当前存在科 技创新创业 意识 和能 力不足 ， 金跟不 上和利 益分配 冲突等 方面 的问 资
当量为 ４９ ． 人年 ， 学家和工程师为 ４５ ． １８０ 科 １９ ０人 年 。其 中科 研 机构从 事 科 技 活动 的人 员 为 １６９ ０ ００ ． 人， 科学家 和工 程师为 ９４ ． ４ １０人。２０ ０ ６年参加项 目（ 课题） 人员折合全 时当量 为 ４６ ． ８６ ０人年 ， 科学
２１ ０ １年 ｌ ２月
第２ 卷 ５ 第６ 期
新 乡学 院学报 （ 社会科学版 ）
Ｊｕ ａ ｏ ｉ ｉｎ ｎｖｒｔ（ ｏｉ ｃ ｎｅ ｄ ｉ ） ｏ ｒ ｌ ｆ ｎ ａ ｇＵ ｉ ｓｙ Ｓｃａ Ｓｉ ｃｓＥ ｉｏ ｎ Ｘｘ ｅｉ ｌ ｅ ｔｎ
Ｄｅ ． ０ １ ｃ ２ １ Ｖ０ ． ５ Ｎ ． １２ ｏ ６
家和工程师为 ４ ９ ． 人 年。其 中科研机构从事科 ７９０ 技活动 的人 员为 １１ ６６人 ， 学家和 工程 师为 ７ ５ 科 ９ 人 。２０ ０７年参加项 目（ 课题） 人员折合全时 当量为 ５ １ 年 ， 学家 和工程师为 ５７ ２２人 科 １９人 年 。其 中科 研 机构从 事 科技 活 动的人 员 为 ６０ ３４人 ， 科学 家 和工 程师为 ５０ ０７人。２０ 年参加项 目（ ０８ 课题 ） 人员折合 全 时 当量 为 ５３ ５ ７人 年 ， 学 家 和工 程 师 为 ５７ 科 ４ １人 年 。其 中科 研 机 构 从 事 科 技 活 动 的人 员 为 １５ ５ ３ ４ 人， 科学家和工程 师为 １１７人 。从上述数据我 ２０ ｌ Ｊ 们可以看出， 河南省高校科技创新创业人力投入呈 现出逐年上升的趋势 ， 表征 了河南省 高校科技创新 创业人才聚集力的不断提升， 为高校科技创新创业 研发能力的提高提供 了重要人力资源储备。 （ ） 二 增强了高校科技创新创业研发能力 多年来 ， 河南省高校集中力量 ， 重点突破 ， 对资 源 优势进 行 优 化 配 置 ， 其 向着 优 势 领 域 、 势 项 使 优 目、 优势 企 业 、 势 单 位 倾 斜 ， 发 能 力 大 大 提 高 。 优 研 例如 ， ２０ －２０ 年河南高校科技创新创业研发 从 ０５ ０ ８ 成果 的统计 情况 可 以看 出 ， ０５年 ， ２０ 高校 科 技 专 利 申请量为 ３３件 ， １ 科技发明为 １４项 ， ５ 拥有发明专利 数为 ２２ ， ９ 项 发表科技论文为 ２５ ０ ， ７ ３ 篇 出版科技著 作为 １２ 种 ， 目（ ５５ 项 课题 ） ６３ 为 ４０项 ； ０ ２ ６年 ， ０ 高校 科技专利 申请量为 ６４件 ， ５ 拥有发明专利 ４９项 ， ９ 发 表科技论文为 ３４ ６ ， ５７ 篇 出版科技著作为 １７ 种 ， ７６ 项 目（ 课题） ８７ 项 ； ０ 年 ， 为 ０ ５ ２ ７ 高校科技专利 申请 ０ 量 为 ７０件 ， 技发 明为 ３８项 ， 有发 明专利 ９ ２ ０ 科 ３ 拥 ０ 件 ， 表 科 技 论 文 为 ３４ ５篇 ， 版 科 技 著 作 为 发 ８１ 出 ２ ０ 种 ， 目（ １８ 项 课题 ） １３４项 ；０ ８年 ， 为 ０１ ２０ 高校科 二、 河南 高校 科技 创新 创业存 在 的问题 技专利 申请量为 ４９ ， ３ 件 科技发明为 ２６ ， ９ 项 拥有发 明专利 ８６ ， ５ 项 发表科技论文为 ３６９篇 ， ８１ 出版科技 高校科 技创 新创 业是 一项具 有广 泛深 远影 响力 著作为 ２０ ０８种 ， 目（ 项 课题） １４９项。１ 为 ２８ Ｌ 从这些 的、 长期且复杂 的系统工程 。由于河南高校在科技 统计数据我们可 以看出， 河南高校在科技专利 申请 创 新创 业方 面存 在着 认识 到行 动上 的偏差 ， 因此 ， 尽 量、 科技 发 明 、 有 发 明专 利 、 表 科 技 论 文 和 出版 管 在科 技创 新创 业上 取得 了 明显成效 ， 拥 发 但是 ， 也产 生 科技著作数 以及项 目（ 课题 ） 的数 量上都存 在着逐 了至今仍然没有解决的诸多难题。概括起来有如下 年增 加 的趋 势 ， 发成 果 硕果 累 累 ， 研 研发 能力 不 断提 几 点 。 高， 为河南科技创新创业作 出了巨大贡献 ， 为河南高 （ 高校科技创新创业意识和能力不足 一） 校科技创新创业成功转化力提高提供了前提。 从 高校 的科 技 创新 创 业 意识 和 能力 来 看 ， 由于 （ ） 三 增强了高校科技创新创业成果转化力 河南大部分高 校是 “ 教学一科研 型” 大学 ， 以， 所 大 近几年来 ， 河南高校在不断加大风险投资、 创业 多数高校领导和行政管理部 门仍然把 大学定 位在 投 资 、 业基 金 支持等 力 度前 提下 ， 产 积极 探索 产学 研 “ 学第 一 ， 教 科研第 二 ” 的管 理 意识 和模 式 上 。一 些 合作新模式和社会服务 职能 ， 其科技创新创业成果 教育行政部门领导尽管 口头上高呼加强高校科技创 的转化 力 大大增 强。例如 ， 为河 南省 唯一 国家 新创业 ， 作 但是 ， 在实践 中并没有真正地把高校科技创 “ １ 工程” ２ １ 重点建设 高校 ， 为省 政府 和教育部共 新创业作为高校的重要任务之一。因此， 作 科研管理 建高校 ， 郑州大学依托校市 、 校企合作服务平台 ， 先 理念和制度存在着错位现象。例如 ， 高校现有 的科 后与安阳、 商丘等多个市及莲花味精、 金蝶 （ 中国公 研评价标准仍然是得 到了什么奖项 ， 发表 了多少论
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（基础研究类）
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1
说明：“知识贡献”中论文分区采用论文收录年度中科院JCR期刊分区标准，并在附件中提供具有资质文献检索机构出具的检索报告，如出现大类和小类所在分区不一致的，以小类所在分区为认定分区。
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河南省高校科技创新人才支持计划自评标准
（应用研究类）
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河南省高校科技创新人才支持计划自评标准
（软科学类）
申请人：单位：申报领域：
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河南省高校科技创新人才支持计划自评标准
（技术服务和转移类）
申请人：单位：申报领域：
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