英语学习_词根词缀记忆法总口诀_必备
弃我去者，昨日之日不可留
乱我心者，今日之日多烦忧
词根词缀记忆法总口诀:前缀改变词义，后缀改变词性。
词根词缀记忆法总口诀：前缀改变词义，后缀改变词性。
常用的前缀主要有：
ab 表示反常如：ab sent 缺席ab normal 不正规的
ap 表示添加如：ap pend 悬挂ap position 同位置
bi 表示两、重如：bi cycle 自行车bi gamy 重婚
com 表示共同如：com bine 联合com pete 相争
dis 表示分开如：dis arm 裁军dis like 讨厌
im 表示不如：im possible不可能的im moral 不道德的
in 表示不、向内如：in formal 非正式的in human 不人道的
non 表示无如：non party 无党派的non metal 非金属
pro 表示向前如：pro gress 进步pro gnostic 预兆
re 表示回、重新如：re view 复习re action 反应
un 表示不、非如：un happy 不快乐的un balance 失去平衡
常用的后缀主要有：
al 表示人、物如：riv al竞争者mur al壁画
cy 表示状态、职位如：bankrupt cy破产captain cy船长
er 表示人、物如：teach er 老师cook er 厨具
able 表示可能的如：mov able可移动的pass able 可通行的
ful 表示充满如：beauti ful 美丽的use ful 有用的
or 表示人、物如：act or 男演员mirr or 镜子
ist 表示人如:copy ist 抄写员social ist 社会主义者
ment 表示行为如：enjoy ment娱乐move ment 运动
ing 表示令人如：excit ing 令人兴奋的interest ing 令人有兴趣的
ed 表示感到如：excit ed 感到兴奋的interest ed 感到有兴趣的
less 表示没有的如：resist less 不抵抗的home less 无家可归的
ly 副词后缀如：gent ly轻轻地intent ly 专心地
tion 名词后缀如：gradua tion毕业rela tion 亲属
典型的前后缀应用举例：
1excite vt.刺激exciting adj. 令人兴奋的excited adj.感到兴奋的excitement n.兴奋
2 smile v./n.微笑smiling adj. 微笑的smilingly adv.微笑的unsmiling adj.不笑的
自学小贴士：词根词缀记忆法常常被英语初学者所忽略，如果将此法配合多遍反复记法在自学中应用则可以做到举一至少反三的妙用。词根词缀组成规律亦是英语专业中词汇学必讲必学的一门课程。
对比近义词、反义词及形似总结记忆法：
英语中存在不计其数的近义词、反义词，如果能够将众多的单词想办法联系在一起进行记忆，不仅可以有效地扩大词汇量，而且实在地锻炼了自己的思维能力。
1）形似记忆：
China 中国sina 中国sinopec中国石化sinopetrol中国石油
yahoo长着虎牙的人乡巴佬baggage luggage 行李
2）音似记忆：
sofa 沙发talk show 脱口秀hacker黑客gene基因radar雷达ballet芭蕾tango探戈golf高尔夫cartoon卡通model模特aspirin阿斯匹林cigar雪茄nicotine尼古丁shock休克lemon柠檬salad 沙拉copy拷贝morphine吗啡nylon尼龙
3）特殊记忆：
black tea红茶brown sugar红糖love pea红豆beauty红颜sweet potato红薯traffic light→红绿灯good luck红运green-eyed眼红
4）总结式记忆：
表达“胖” plump（丰满的）heavy（份量重的）stout（壮实的）husky（结实的）strong（很壮的）well-built（健壮的）
表达“生气”：angry （英式用法）mad（美式用法）be blue in the face （词组）feel hot under the collar （词组）piss off（词组）
表达“破坏”：damage destroy
表达“旅行”：trip （出差性的）travel（周游世界性的）journey（陆地上的）flight（空中）voyage （海上）tour（以玩目的）sightseeing（观光）
表达“打扰”：bother（口语）disturb（正式）interrupt （较不礼貌的）
表达“很好的”：wonderful terrific excellent fantastic fabulous extraordinary
表达“瘦” thin（干瘦）scrawny（骨瘦如柴的）bony（瘦骨嶙峋的）skinny（皮包骨）skin and bone（极瘦的）slim（纤细的）slender（苗条的）lean（无脂肪的）
5）搞怪式记忆：
“三围” bust（胸围）busty （波霸）waist（腰围）waist-belt腰带hip（臀围）hip-hop 街舞床上六件套mat（褥子）sheet（床单）quilt（被子）bed spread（床罩）pillow（枕头）cushion （小垫子）
多种衣服cloth（布）clothes（衣裳）garment（衬衣）blouse（女衬衫）sweater（毛衣）coat （外套）jumper（短衫）suit（西装）costume（戏服）pants（裤子）jacket（夹克）dress（女服）T-shirt（T恤）skirt（裙子）
四种虾shrimp（虾米）dried shrimps（虾仁）prawn（对虾）lobster龙虾
英语词根词缀记忆法
英语词根词缀记忆法 令狐采学 1.-ability 表名词，“能…；性质” useability n 可用性（use 用） inflammability n 易燃性（inflame 点火+ablity） adaptability n 适应能力（adapt 适应）可靠性 dependability n 可靠性（depend 依靠） variability n 变化性（vary 变化） lovability n 可爱（love 爱） 2.-able 表形容词，“可…的，能…” knowable a 可知的 inflammable a 易燃的（inflame 点燃） trantable a 温顺的（travt 拉→拉得动→温顺的）conceivable a 想象得出的（conceive 设想，想象） desirable a 值得要的（desire 渴望） inviolable a 不右侵犯的（in 不+viol 冒犯+able ;参考：violate 违反，冒犯 impregnable a 攻不破的（im 不+pregn 拿住+able；参考：pregnant 怀孕的） 3.-ably 表副词，“能…地”
suitably ab 恰当地（suit 恰当） deoebdabky ab 可靠地（depend 可靠） lovably ab 可爱地（love 爱） 4.-aceous 表形容词，“具有…特征的” herbaceous a 草本植物的（herb 草） pa[uraceous a 似纸的（papyr 纸+aceous；参考：pspyrus莎草纸）curvacious a 有曲线美的（curve 曲线） foliaceous a 叶状的（foli 叶+aceous;参考：foliage 树叶） 5.-acious 表形容词，“有特征的，多…的” rapacious a 掠夺成性的（rape 掠夺，强奸） sagacious a 睿智的（sage 智者） capacious a 宽敞的（cap 能→的+acious；参考：capble有能力的）fallacious a 错误的（fall 错；参考：fallacy 谬误） vivacious a 活泼的（viv 活；参考：revive 复活） audacious a 大胆的（aud 大胆+acious；名词：audacity大胆）veracious a 真实的（ver 真；参考：verify 证实） lopuacious a 啰唆的（loqu 讲话；参考：eloquent 雄辩）salacious a 好色的（sal 跳→见到女人就跳起来→好色）tenacious a 固执的（ten 拿住；参考：tenable 防守得住的）sequacious a 前后连贯的（sequ=secu 跟随；参考：persecute 迫害） voracious a 贪婪的（vor 吃；参考：omnivorous 无所不吃的）6.-acity 表名词，“有…倾向” eapacity n 掠夺（rape 掠夺）
英语顺口溜大全
动词为纲“滚雪球” 难易编组抓循环 同类归纳印象深图示介词最直观 混淆多因形音义反义词语成对念 构词方法不可忘习惯用语集中练 词不离句法最好课外阅读莫间断 一、be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 变否定，更容易，be后not莫忘记。 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 二、时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面却不行。 遇到几号要用on，上午下午又是in。 要说某日上下午，用on换in才能行。 午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。 at也用在明分前，说“差”可要用上to， 说“过”只可使用past，多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎。 三、记住f(e)结尾的名词复数 妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌； 躲在架后保己命，半片树叶遮目光。 四、巧记48个国际音标 单元音共十二，四二六前中后。 双元音也好背，合口集中八个整。 辅音共计二十八，八对一清又七浊， 四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 五、其他 非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词 动词后，不定式，want, hope和wish， agree, decide, mean, manage, promise, expect, pretend,且说两位算在此， 要记牢，要记住，掌握它们靠自己。 后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词 一些动词要掌握，have, let和make, 此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”se e， 还有feel和watch，使用它们要仔细， 后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记 除此之外，还可以掌握“八字言”， 一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch 后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词 特殊动词接“动名”，使用它们要记清， “放弃”“享受”可“后悔”，
词根词缀记忆法总口诀
词根词缀记忆法总口诀:前缀改变词义，后缀改变词性。 词根词缀记忆法总口诀：前缀改变词义，后缀改变词性。 常用的前缀主要有： ab 表示反常如：ab sent 缺席ab normal 不正规的 ap 表示添加如：ap pend 悬挂ap position 同位置 bi 表示两、重如：bi cycle 自行车bi gamy 重婚 com 表示共同如：com bine联合com pete 相争 dis 表示分开如：dis arm 裁军dis like 讨厌 im 表示不如：im possible不可能的im moral 不道德的 in 表示不、向内如：in formal 非正式的in human不人道的 non 表示无如：non party 无党派的non metal 非金属 pro 表示向前如：pro gress 进步pro gnostic 预兆 re 表示回、重新如：re view 复习re action 反应 un 表示不、非如：un happy 不快乐的un balance 失去平衡 常用的后缀主要有： 6*4 0纬`1` al 表示人、物如：riv al竞争者 mur al壁画 cy 表示状态、职位如：bankrupt cy破产 captain cy船长 er 表示人、物如：teach er 老师 cook er 厨具 able 表示可能的如： mov able可移动的 pass able 可通行的 ful 表示充满如： beauti ful 美丽的 use ful 有用的 or 表示人、物如：act or 男演员 mirr or 镜子 ist 表示人如:copy ist 抄写员 social ist 社会主义者 ment 表示行为如：enjoy ment娱乐 move ment 运动 ing 表示令人如：excit ing 令人兴奋的 interest ing 令人有兴趣的 ed 表示感到如：excit ed 感到兴奋的 interest ed 感到有兴趣的 less 表示没有的如： resist less 不抵抗的 home less 无家可归的 ly 副词后缀如：gent ly轻轻地 intent ly 专心地 tion 名词后缀如：gradua tion毕业 rela tion 亲属 典型的前后缀应用举例： 1 excite vt.刺激 exciting adj. 令人兴奋的 excited adj.感到兴奋的excitement n.兴奋 2 smile v./n.微笑 smiling adj. 微笑的 smilingly adv.微笑的unsmiling adj.不笑的 自学小贴士：词根词缀记忆法常常被英语初学者所忽略，如果将此法配合多遍反复记法在自学中应用则可以做到举一至少反三的妙用。词根词缀组成规律亦是英语专业中词汇学必讲必学的一门课程。 对比近义词、反义词及形似总结记忆法： 英语中存在不计其数的近义词、反义词，如果能够将众多的单词想办法联系
初中英语词根词缀记忆法记单词
单词记忆词根词缀记忆法a- 使，离，向/awake使醒来，apart使分离auto- 自，自动 /automation自动化 ac-，ad-，af-，ag-，al- 向，加强/accord依照，affect影响 anti- 反，防止/antitank反坦克的be- 在，使/beside在……旁，befall降临（于） bi- 双/bicycle自行车，bisexual两性的co- 共同，互相/cn- exist共存 com-，con- 共同，加强/combine联合，confirm使加强 de- 离，加强，降/detrain下火车，depicture描述dif- 分开，否定/differ差异，difficult 困难 dis- 否，离，安全/disallow不准，disroot根除，disarrange搞乱 en-，em- 在内，用于，使/encage关入笼，embed使插入 in- ，im-，il- 无，向内，加强/incorrect不正确，impulse冲动 inter- 在……间/international国际的kilo- 千/kilometer千米 micro-微/microbe微生物mini-微小/minibus小公共汽车 neg-不，非/neglect忽视，negate否定non- 不，非/nonparty非党派的 ob-，oc-，op-越过，包围，逆反/object目标，oppose反抗 out- 在外，除去/outlaw逃亡者，outroot根除over-超出，反转/overweight超重，overthrow 推翻 per-贯通，遍及/perform完成，perfect完美的post-在后/postwar战后的，porstern后门 pre- 在前/preface前言pro- 在前，拥护/prologue序言，pro- American亲美的 re- 重复，相反/recall回忆，react反应se-分离/separate使分离，select选出 sub-，suc-，sug-在下，次于/subway地铁，succeed继承 sur-超，外加/surface表面，surtax附加税tele-远/television电视 trans-超过，透过/translate翻译，transport运输un-否定/unfair不公平的 up-向上/upset推翻，upstairs在楼上uni-单一/united联合的，unit单位
精编初中英语音标学习顺口溜汇总
精编初中英语音标学习顺口溜汇总 ①国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。 元音：单元音分中、前、后，依次各有二、四、六；双元音数也是双，正好八个不要漏。单元音前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕 中元音：〔〕，〔〕 后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕 双元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕， 辅音：辅音虽多也别慌，清浊成对有十双； 剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。 清浊成对：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕 〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔〕;〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕 ②二十八个辅音按发音特点归类： 一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。 一舌：〔l〕二半：〔w〕，〔j〕 三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔η〕 六个爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕 六个破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕 十个摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔θ〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔∫〕，〔〕，〔h〕，〔r〕 ③拼读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。 二、词汇： ①形容词性物主代词变名词性物主代词： 一变、二留、四加S。
一变：my-mine二留：his-his，its-its 四加S：your-yours her-hers our-ours their-theirs ②后辍构词法：一元一辅，又重又短， 双写辅音，再加后缀。 "一元一辅，又重又短"指某单词是以重读闭音结尾，只有一个元音字母而且读短音，末尾也只有一个辅音字母的单词；这八个字概述了四个条件，缺一不可，"双写辅音，再加后缀"如符合上述情况的，在构成后缀时，需双写该辅音字母，再加后缀。此方法可用于规则动词变现在分词，过去式、过去分词；形容词变比较级、最高级等。 例：1、stop-stopping（现在分词）-stopped（过去式）stopped（过去分词） 2、fat-fatter（比较级）-fattest（最高级） 注：加现在分词时，需要留意以下两种情况。 ①open〔\' upen〕它不是以重读闭音节结尾的，不符合上述条件，故末尾辅音不能双写。而begin，forget是重读闭音节结尾的单词，符合上述情况，构成现在分词时，需双写辅音beginning，forgetting。 ②throw，play stay虽符合"一元一辅"条件，但他们是元音字母组合发音不符合条件，故不能双写throwing，playing staying ③人称代词与be动词变化 我后am，你后are。 is跟着他、她、它。 注：we、they，均为are。 三、语法： ①反意疑问句： 反意疑问，理解其意，
初中英语词根词缀记忆法记单词图文稿
初中英语词根词缀记忆 法记单词 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
单词记忆词根词缀记忆法 a- 使，离，向/ awake使醒来，apart使分离 auto- 自，自动/automation自动化 ac-，ad-，af-，ag-，al- 向，加强/accord依照，affect影响 anti- 反，防止/ antitank反坦克的 be- 在，使/ beside在……旁，befall降临（于） bi- 双/ bicycle自行车，bisexual两性的 co- 共同，互相/cn- exist共存 com-，con- 共同，加强/combine联合，confirm使加强 de- 离，加强，降/detrain下火车，depicture描述 dif- 分开，否定/differ差异，difficult困难 dis- 否，离，安全/disallow不准，disroot根除，disarrange搞乱 en-，em- 在内，用于，使/encage关入笼，embed使插入 in- ，im-，il- 无，向内，加强/incorrect不正确，impulse冲动 inter- 在……间/ international国际的 kilo- 千/ kilometer千米 micro-微/microbe微生物 mini-微小/minibus小公共汽车 neg-不，非/neglect忽视，negate否定 non- 不，非/nonparty非党派的 ob-， oc-，op-越过，包围，逆反/object目标，oppose反抗 out- 在外，除去/ outlaw逃亡者，outroot根除 over-超出，反转/overweight超重，overthrow推翻per-贯通，遍及/perform完成，perfect完美的 post-在后/postwar战后的，
英语词根词缀记忆法(全集)
英语词根词缀记忆法（全集）前言 英语单词的构词规律也是有规可寻的。单词是由词素构成的，词素派生出词义。单词的数量虽然浩瀚，但构成其的词素的数量却是有限的。如果掌握了词素，懂得基本的构词方法，就能容易地识记单词，突破记忆单词这一难关。 词素又是由词根和词缀两部分组成的，而词缀又分为前缀和后缀。常用的252个词根和289个词缀，掌握了这些词素便可掌握绝大部分英语词汇。 词根的定义是什么？词根是一个单词的根本部分，是"根儿"，是单词的核心，表示一个单词的基本意义。单词的意义就是由词根的意义产生、转化来的。比如： 词根单词 vis看--> visible 看得见的 log言--> dialogue对话 flor花--> florist种花者，花商 simil相同--> assimilate同化 paci和平--> pacific太平的，平静的 duc引导--> introducer介绍人，引进者 我们看到，词根的意义代表了单词的中心意义，它在单词中占主导地位。词根加上前、后缀即产生了一个单词的意义。所以，只要记住词根的意义，能从单词中辨认出词根的形体，面对一个新词你就基本能明白它的含义。比如你记住了vis看，就能明白visible 是看得见的意思 同时一个词根还能派生出很多单词，充分显示了"根儿"的含义，比如下组单词都是由"vis"派生出来的 词根单词 visible 看得见的 invisible 看不见的 visit 参观 vis television 电视 supervise 监视 previse 预见 visual 视觉的 visage 外观 … … 构词方法 上例"invisible " 中vis是词根，其前面的in-和后面的-ible是什么呢？对，分别就是前、后缀！词根、前缀和后缀三元素组成了词素！英语单词就是由这三元素构成的。三种元素的不同顺序的排列组合构成了千变万化的英语单词。由词根添加前缀、后缀而构成的单词的方法叫派生法。派生的方式有多种，有的只加一个词缀，有的则要添加多个词缀。 例如： 1、前缀+ 词根 pro- + pel --> propel ( 向前) ( 推) 推进 2、词根+ 后缀 port + -able--> portable （拿、带）（可…的）（可携带的） 3、前缀+ 词根+ 后缀
最新英语音标学习顺口溜集锦讲课教案
英语音标学习顺口溜集锦 ①国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。 元音：单元音分中、前、后，依次各有二、四、六；双元音数也是双，正好八个不要漏。单元音前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕 中元音：〔〕，〔〕 后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕 双元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕， 辅音：辅音虽多也别慌，清浊成对有十双； 剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。 清浊成对：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕 〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔〕;〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕 ②二十八个辅音按发音特点归类： 一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。 一舌：〔l〕二半：〔w〕，〔j〕 三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔η〕 六个爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕 六个破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕 十个摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔θ〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔∫〕，〔〕，〔h〕，〔r〕 ③拼读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。
二、词汇： ①形容词性物主代词变名词性物主代词： 一变、二留、四加S。 一变：my-mine二留：his-his，its-its 四加S：your-yours her-hers our-ours their-theirs ②后辍构词法：一元一辅，又重又短， 双写辅音，再加后缀。 "一元一辅，又重又短"指某单词是以重读闭音结尾，只有一个元音字母而且读短音，末尾也只有一个辅音字母的单词；这八个字概述了四个条件，缺一不可，"双写辅音，再加后缀"如符合上述情况的，在构成后缀时，需双写该辅音字母，再加后缀。此方法可用于规则动词变现在分词，过去式、过去分词；形容词变比较级、最高级等。 例：1、stop-stopping（现在分词）-stopped（过去式）stopped（过去分词） 2、fat-fatter（比较级）-fattest（最高级） 注：加现在分词时，需要留意以下两种情况。 ①open〔\' upen〕它不是以重读闭音节结尾的，不符合上述条件，故末尾辅音不能双写。而begin，forget是重读闭音节结尾的单词，符合上述情况，构成现在分词时，需双写辅音beginning，forgetting。 ②throw，play stay虽符合"一元一辅"条件，但他们是元音字母组合发音不符合条件，故不能双写throwing，playing staying ③人称代词与be动词变化 我后am，你后are。
英语词根词缀记忆法(全集)
英语词根词缀记忆法（全集） 第一部分通过词缀认识单词 （常用前缀一） 1、a- ①加在单词或词根前面，表示"不，无，非" acentric 无中心的（a+centric 中心的） asocial 不好社交的（a+social 好社交的） amoral 非道德性的（a+moral 道德的；注意：immoral 不道德的）apolitical. 不关政治的（a+political 政治的） anemia 反常的（a+nomal 正常的+ous） ②加在单词前，表示"在…，…的" asleep 睡着的（a+sleep 睡觉） aside 在边上（a+side 旁边） ahead 在前地（a+head 头） alive 活的（a+live 活） awash .泛滥的（a+wash 冲洗） 2、ab-,abs-加在词根前，表示"相反，变坏，离去"等abnormal 反常的（ab+normal 正常的） abuse 滥用（ab+use 用→用坏→滥用） absorb 吸收（ab+sorb 吸收→吸收掉） absent 缺席的（ab+sent 出现→没有出现→缺席的）
abduct 诱拐（ab+duct 引导→引走→诱拐） abject 可怜的（ab+ject 抛→抛掉→可怜的） abstract 抽象的；心不在焉的（abs+tract 拉→被拉开→心不在焉）abstain 戒绝（abs+tain 拿住→不再拿住→戒绝） abscond 潜逃（abs+cond 藏→藏起来→潜逃） abscind 废除（abs+cind 剪切→切掉→废除） abscise 切除（abs+cise 剪→剪掉→切除） abstinence 节制；禁欲（abs+tin 拿住+ense→不在拿住→戒除，禁欲） 3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同辅音 字母的词根前，表示"一再"等加强意 accelerate 陪伴（ac+company 伙伴→陪伴） accentuate 加速（ac+celer 速度→一再增加速度） accomplish 强制（ac+cent 唱歌→一再唱出→强调） accumulate 积累（ac+cumul 堆积+ate→堆积起来→积累）accustom 使习惯（ac+custom 习俗→习惯习俗） addict 上瘾，入迷（ad+dict 说→一再说起→对……入迷）additive 上瘾的（addict 的形容词） adduce 引证，举例（ad+duce 引导→一再引导→举例说明）affable 亲切的（af+fable 说话→不断可以说话→亲切） afford 买得起（af+ford 拿出→一再拿出{钱}→买得起） affirm 肯定（af+firm 坚定→肯定）
英语学习口诀
英语学习口诀 1 只能接-ing分词作宾语的动词 (1) 建议冒险去献身，忍受期待不停顿；放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成； 注意原谅避反对，考虑要求不自禁；允许习惯不介意，价值开始想动名。 如：建议：advise,suggest,冒险:risk,献身:devote oneself to (2) Mrs. P Black missed a beef bag. （Ｐ·布莱克夫人丢了一个牛肉袋。） M=mind，r=risk，s=succeed in，P=practice，B=be busy，l=look forward to，a=admit，c=can’t help，k=keep on，m=miss，i=insist on，s=suggest，s=stop，e=enjoy，d=delay，a=avoid，b=be worth，a=advise，g=give up。 (3)特殊动词接“动名”，使用它们要记清，“放弃”“享受”可“后悔”，“坚持”“练习”必“完成”， “延期”“避免”非“介意”，掌握它们今必行。 (4)“madpsfmeicarfe”，其汉语谐音为“卖的不是发霉咖啡” m-mind(介意),a-avoid(避免),d-delay(推迟),p-practise(练习),s-stop(停止),f-finish(完成),a-advise(建议),m-miss(错过),e-escape(逃脱),I-insiston(坚持),c-can’t help(禁不住),a-admit(承认),r-risk(冒险),f-fancy（想象），e-enjoy(喜爱)。 (5)“megafeps”(霉咖啡不吃), mind,miss,enjoy,give up,admit,avoid,finish,escape,practise. (6)“makes (a) fit speach” mind,avoid,keep,enjoy,suggest/finish,imagine,think about,spend,practise,excuse,euape,can't help (7)建议停止享受--想象完成逃跑(suggest，advise，stop，resist，enjoy，imagine，finish，escape) 承认借口--推迟实践(admit，excuse，delay，practise) 认为应该保持头脑清醒--懂得避免冒险(consider，keep，mind，understand，avoid，miss，risk) 另外还有几个短语：succeed in，be busy，be worth，be used to，give up，look forward to (8)喜欢、考虑不可免（enjoy, consider, escape, avoid）停止，放弃太冒险（stop, give up , risk） 反对想象莫推延（mine, imagine, delay, put off）要求完成是期望（require, finish, look forward to.） 建议继续勤练（suggest, go on, practise）不禁原谅要坚持（can’t help, excuse , insist on） 继续注意使成功（keep on, mind, succeed in） 2.有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to，但在变为被动结构时，省略的to则必须加上。 (1) 一感二听三让四观看半帮助 一感：feel 二听：hear、listen to 三让：let、have、make 四观看：observe、see、watch、look at半帮助：help。 (2)十大动词真奇怪，to来to去令人猜；主动语态to离开，被动语态to回来。 (3)一些动词要掌握，have, let和make, 此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see，还有feel和watch， 使用它们要仔细，后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记，除此之外，还可以掌握“八字言”， 一感feel,二听hear, listen to, 三让have, let, make,四看see, look at, observe, watch (4)二听四看一感觉，使役动词有三个或一感二听三使四看 一感；feel 二听：hear,listen to 三使：make ,let ,have 四看：look at,see,watch,notice (5)感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。主动句里它走开，被动句里它回来。动词let要除外，to词可来可不来。 3. 只接不定式作宾语的动词 (1)三个希望两答应，两个要求莫拒绝；设法学会做决定，不要假装在选择。 三个希望两答应：hope，wish，want，agree，promise 两个要求莫拒绝：demand，ask，refuse 设法学会做决定：manage，learn，decide 不要假装在选择：petend，choose (2)“要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。” a要求，想要，希望(want,wish,hope,expect,intend,mean)
英语学习顺口溜--英语小儿歌
英语学习顺口溜~~英语小儿歌 一、语音 ①国际音标 国际音标四十八、个个都要记清它，元音单、双二十整，辅音清、浊二十八。 元音 单元音分中、前、后，依次各有二、四、六， 双元音数也是双，正好八个不要漏。 中元音：〔〕，〔〕 单元音前元音：〔i:〕，〔i〕，〔e〕，〔〕 后元音：〔u:〕，〔u〕，〔〕，〔〕，〔a:〕 双元音：〔ei〕，〔ai〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕，〔〕， 辅音 辅音虽多也别慌，清浊成对有十双， 剩下〔h〕〔r〕〔l〕〔j〕〔w〕，还有鼻音〔m〕〔n〕〔η〕。 清浊成对：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕 〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔〕;〔ts〕，〔dz〕；〔tr〕，〔dr〕；〔t∫〕，〔dз〕 ②二十八个辅音按发音特点归类： 一舌、二半、三鼻，六爆、六破、十摩擦。 一舌：〔l〕二半：〔w〕，〔j〕 三鼻音：〔m〕，〔n〕，〔η〕
六个爆破音：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕；〔k〕，〔g〕 六个破擦音：〔ts〕，〔dz〕，〔tr〕，〔dr〕，〔t〕，〔d〕 十个摩擦音：〔f〕，〔v〕，〔θ〕，〔〕，〔s〕，〔z〕，〔∫〕，〔〕，〔h〕，〔r〕 ③拼读口诀：辅音轻读元音重，两音相读猛一碰。 二、词类 1、形容词性物主代词变名词性物主代词： 一变、二留、四S。 一变：my-mine二留：his-his，its-its 四S：your-yours her-hers our-ours their-theirs 2、数词变化规律及读法口诀 两大数词基和序，前表数量后第几。构成先谈基数词，1至12请认真记。 13至19teen结尾齐，ty结尾表几十。若要表达几十几，几十短横1到9。 One hundred 一百记，若表几百几十几。几百and几十几，基数规律上述里。再把序数谈仔细，第一至三独立记。第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。 基数基础y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。 第一百one hundred。若说第一百几十几。One hundred and第几十几。谈此即告一段落。 序有缩式莫忘记，上述须用心体味。 3、be 的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它； 单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
(完整版)初中英语单词词根词缀记忆法完整
词根词缀记忆法 词根词缀记忆法不仅有利于记忆单词，还可以做到举一反三的妙用。还为高中阶段进一步学习大量词汇打下基础。这里介绍几种初中英语常用前后缀并举两个初中常用单词为例以帮助一些记忆单词困难的同学记忆单词。 常用的前缀主要有：dis-表示不，没有如：disable残疾的，dislike 讨厌，im-表示不如：impossible不可能的immoral 不道德的，in-表示不、向内如：informal 非正式的inhuman 不人道的，re-表示回、重新如：review 复习redo 重做，un-表示不、非如：unhappy 不快乐的unimportant 不重要的常用的后缀主要有：-ment 表示行为如：enjoyment 娱乐development 发展 -ness 名词后缀表示性质、状态如：illness 疾病correctness 改正 -tion 名词后缀如：graduation 毕业relation 亲属 -able 表示可能的如：movable 可移动的respectable可敬的 -less 表示没有的如：hopeless没有希望的homeless 无家可归的 -ing 表示令人如：interesting 令人有兴趣的exciting 令人兴奋的 -ful 表示充满如：beautiful 美丽的useful 有用的 -ist 表示人如:pianist钢琴家scientist 科学家 -er 表示人、物如：teacher 老师cooker 厨具 -or 表示人、物如：actor 男演员visitor参观者 -ed 表示感到如：surprised感到惊讶的excited感到兴奋的 -ly 副词后缀如：gently 轻轻地carefully仔细地 -y （形容词后缀）rainy 多雨的cloudy多云的lucky 幸运的 几个前后缀应用举例： 1. like-unlike usual-unusual friendly-unfriendly 2.care vt.careful adj. carefully adv. careless adj. carefulness n. carelessness n. 2 excite vt. exciting adj. excited adj. excitement n. 由上面的事例可以得出词根词缀记忆法总口诀：前缀改变词义，后缀改变词性。这样总结记单词变得更加容易了。 在很多情况下，一个动词可以视作由两部分构成：动作的本质和动作的方式。前者用词根表示，后者用前缀表示，而后缀则往往表示词性了。举例说明：前进和后退这两个动作的本质都是“走”，可以由词根“cede, ceed, cess”表示，而其方式则分别为“往前”和“往后”，可以由前缀“pro”和“re”表示，所以我们有proceed表“前进，进行”；recede表“后退，衰退”；前缀“ex”表“出去”，所以“exceed”表“超过”；前缀“pre”表“在……之前”，所以precede表“先于……发生”；前缀“ac”表“靠近，朝向”，所以access表“接近”，并进而引申出“使用……的权利”义。这只是信手拈来的几个单词，实际上precedent（先例）也可以用同样的办法记忆，还有predecessor，因为加上了表示“人”的后缀，所以有“前辈”义，successor的前缀“suc”表“在下面”，引申为“在后面”，所以有“继任者”义…… 常用的前缀不过二、三十个，而常用的词根亦不过百，由此演化生成而来的单词却成千上万，掌握这种方法譬如修炼武林秘笈《乾坤大挪移》，当可收到“一法通，万法通”、“四两拨千斤”的奇效。
英语学习口诀
一般现在时学习要点口诀长春市第一七一中学赵中国 英语时态不难学，简明扼要记口诀。 学会时态并不难，掌握要点是关键。 何谓动词之时态，动词变化之形态。 一种时态一种形，变化形式各不同。 讲到一般现在时，通常动词用原形。 其中特殊属单三, --s/--es 词尾添。 构成规则别小看，理应牢牢记心间。 Be与have属特殊，is、has记周全。 一般问句怎么变，变化步骤记心间。 有无情态be动词，第一步骤先判断。 有则提前至句首，结尾要把问号添。 如果没有怎么办，应把助动词来选。 选择does 还是do，一定要把人称看。 其他人称皆选do，does只能选单三。 其他情况要考虑，瞻前顾后要看全。
句中要含有some，区分情况any 变。 变否定句也不难，步骤也要记周全。 先判断来然后变，not情态be后添。 没有情态be动词，not 助动词后添。 其他人称用don't, does not 用单三。 原句词形有变化，单三原形来还原。 句中some 变any，区分情况然后变。 原句情况皆搞定，标点符号随后添。 原来句子啥标点，仍用它来句末添。 1.一般现在时的标志口诀： 总是、经常、常常，有时、每一、没标志，星期s 和周末。 口诀解释：这个口诀是一般现在时的时间状语标志口诀，遇到口诀里的单词（always often usually , sometimes every day... She comes early .这句没有时间的标志，on Sundays at the weekends ），我们记得用一般现在时。 2.一般现在时的动词口诀： 不是三单用原形，三单s、es随后行。 疑问、否定来光顾，三单之前加does ，不是三单就加个do 。 Does 、Do 加在前，动词形式要还原。 口诀解释：有了上面1的标志口诀，我们很容易判断一个句子是不是一般现在时。 在一般现在时中，如果动词是BE动词，则相对简单。 如果动词是实意动词，那么这个问题就成了一个难点。 这个口诀降低了这个问题的难度。解释如下： 在一般现在时中，当主语不是第三人称单数时动词用原形，是三单动词要加does。 在疑问、否定句中，主语是三单的话，要在前面加助动词does；主语不是三单，前面加的助动词是do。 而无论前面加的助动词是does 还是do，其他的动词都要用原形。 现在进行时 Look, Listen是标志，现在进行正发生； 有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。 若问be用何形式，须看主语数、人称。 He／She is, I am．We, you, they后are紧跟。
5种高效单词记忆法
5种高效单词记忆法 词根词缀记忆法总口诀：前缀改变词义，后缀改变词性。 常用的前缀主要有： ab—表示反常absent 缺席abnormal 不正规的 ap—表示添加append 悬挂apposition 同位置 bi—表示两、重bicycle 自行车bigamy 重婚 com—表示共同combine 联合compete 相争 dis—表示分开disarm 裁军dislike 讨厌 im—表示不impossible不可能的immoral 不道德的 in—表示不、向内informal 非正式的inhuman 不人道的 non—表示无non-party 无党派的nonmetal 非金属 pro—表示向前progress 进步prognostic 预兆 re—表示回、重新review 复习reaction 反应 un—表示不、非unhappy 不快乐的unbalance 失去平衡 常用的后缀主要有： al—表示人、物rival 竞争者mural 壁画 cy—表示状态、职位bankruptcy 破产captaincy 船长 er—表示人、物teacher 老师cooker 厨具 able—表示可能的movable 可移动的passable 可通行的 ful—表示充满beautiful 美丽的useful 有用 or—表示人、物actor 男演员mirror 镜子 ist—表示人copyist 抄写员socialist 社会主义者 ment—表示行为enjoyment 娱乐movement 运动 ing—表示令人exciting 令人兴奋的interesting 令人有兴趣的 ed—表示感到excited 感到兴奋的interested 感到有兴趣的 less—表示没有的resistless 不抵抗的homeless 无家可归的 ly—副词后缀gently 轻轻地intently 专心地 tion—名词后缀graduation 毕业relation 亲属 典型的前后缀应用举例： excite vt.使激动、使兴奋→ exciting adj. 令人兴奋的→ excited adj.感到兴奋的→ excitement n.兴奋smile v./n.微笑→ smiling adj. 微笑的→ smilingly adv.微笑的→ unsmiling adj.不笑的 高考英语的要求是3500左右 首先第一种方法，即词根词缀拆分法。我在上课的时候经常会给学生贯彻这样一种理念，单词要拆分开来背，不能放在一块毫无任何规律的死记硬背。在英语单词之中，大概有百分之六十的单词是由词根词缀组成，词根词缀构词法是单词构词法当中的一种。一般来说，一个由词根词缀构成单词最理想化的状态：前缀+词根+后缀。前缀是指放在单词前面的部分，影响单词的倾向性。比如大家非常熟悉的一些前缀，un表示否定，dis表示否定或者分开，im表示否定或者往里，re表示一再或者返回，这些都是大家非常常见的前缀，实际上还有很多人们经常遇到的前缀，只是没有系统梳理而已。而后缀是指放在单词结尾，决定单词的词性，比如大家司空见惯的后缀，ly表示副词词性，ion表示名词词性，er表示人，等等。 词根，则是单词当中最为核心的一个部分，它决定这个单词最层次的含义。而且拥有同一个词根的一组单词在含义上是相近的。比如dict这个词根，在含义上表示“说话speak”，通过与不同的前缀和后缀相组合，构成我们平常遇到的许多单词。如，dictionary(n. 字典)，diction(n. 措辞)，indicate(v. 指示，提示)，
英语口诀秘籍
1 、过去的不再回来，回来的不再完美。 2、如果不坚强，懦弱给谁看？ 3、带着复杂的心情，看复杂的人生，走复杂的路。 4、用无所谓的态度，过好随遇而安的生话。 5、偶尔的回忆过去，让我觉得我的人生在退步。 6、期待、等待、失败，人生就是那么纠结。 7、不是我们不合适，而是你们更适合。 8、故事再美，结局还是再见。 9、放弃一个事物，首先要找到另一个事物代替。 10、 我会把你牢牢记在心里，然后慢慢地烂掉… 11、 一切的一切，此时此刻，都与我无关，也包括你。 12 、往往天真的现法都是很完美。 13、时间久了，什么都可以习惯，什么都会厌恶。 14 、越容易得到的越没人重视、珍惜。这就是生活。 15、每个人出生的时候都是原创的，可悲的是，许多人 渐渐地变成了盗版的。 16 、其实所谓一个人的自由，应该叫做孤僻。 1 7 、带上耳机，走在路上，世界的喧嚣与我无关。 1 8 、每个幸福的开始，在之前必定有个悲伤的结局。 1 9 、演绎的美好，在悲伤中死去。 20、人生就像茶几，上面摆满了杯具（悲剧） 。 21 、是你敷衍，还是我花了眼？ 22、 活在悲剧中，说明老天让我自强不息。 23、 人生没有如果，只有后果和结果。 24、 谎言，英语语法顺口溜，给孩子留着。 英语语法顺口溜 用顺口溜来学习英语， 至少有三大好处： 一是节省了时间。 死记硬背效果差不说， 还费时间， 而利用顺口溜， 效率又高又省时； 二是培养了自己的概括思维能力。 把一些词语编成顺口溜， 看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。 既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢 ? be 的用法口诀 我用am ,你用are , is 连着他，她，它; 单数名词用is ，复数名词全用are. 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃 变否定,更容易, be 后 not 莫忘记 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用 in ，日子前面却不行 遇到几号要用 on ，上午下午又是 in. 要说某日上下午，用 on 换 in 才能行 午夜黄昏须用 at ，黎明用它也不错 at 也用在明分前，说差可要用上 to ， 说过只可使用past ,多说多练牢牢记， 莫让岁月空蹉跎 可数名词的复数变化规律 [1] ： 名词复数有规律，一般词尾加 s; 辅音字母 +y 型，变 y 为 i,es; ch,sh 真有趣， s,x,es; f,fe 真小气，字母v 来把它替，es 在后别忘记; 字母o 来真神奇，有生命来 es,没有生命+s. 动词为纲滚雪球 同 类归纳印象深 混淆 多因形音义 构词方 法不可忘 词不离句 法最好 难易编组抓循环 图示介词最直观 反义词语成对念 习惯用语集中练 课外阅读莫间断