普通高校教学管理人员的素质培养浅析

普通高校教学管理人员的素质培养浅析

摘要：教学管理人员是实施教学的组织者，提高教学管理人员

的素质，对提高教学质量，实现教育目标有着重要的意义。文章提

出了教学管理人员应具备的素质要求，并提出了加强教学管理人员

素质培养的途径和方法。

关键词：教学管理；教学质量；人员；素质

中图分类号：g462 文献标识码：a 文章编

号：1009-0118（2011）-12-00-02

教学管理工作是高校各项管理工作的中心环节，它直接影响到

高校培养人才的质量和素质。教学管理不同于一般的行政管理，它

兼有学术管理和行政管理的双重职能。因此，高校不仅要一支素质

高、业务精和能力强的教师队伍，而且还要一支优胜的高素质的教

学管理队伍，才能保证学校教学秩序的正常运转和教学质量的提

高。素质教育是面向未来的教育，它要求现代教育必须由以传授知

识为中心转向以提高素质为中心。教学管理就是应用一种原理和方

法,按一定规定引导学校管理人员去行动,发挥大家的积极性,使国

家投入的一定人力、物力资源得到合理、有效的运用,达到预期教

育目标的行为。因此，加强对教学管理人员的培训,提高教学管理

人员的素质具有重要意义。

一、高校教学管理人员应该具备的素质

（一）教学管理人员要具有良好的思想意识和道德品质,是教学