兰州交通大学自动化与电气工程学院专业介绍

兰州交通大学自动化与电气工程学院专业介绍
兰州交通大学自动化与电气工程学院专业介绍

兰州交通大学自动化与电气工程学院专业

介绍

自动化与电气工程学院

电气工程及其自动化专业四年制本科

培养从事与电气工程相关的系统运行与控制、电力电子技术、牵引供电系统、电力系统远动技术、变电站综合自动化、信息处理等领域工作的高级专门人才。毕业生可在电力、机械、电子、信息、石油、化工、交通、仪表、铁道电气化等领域从事电力系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发与设计、经济管理等工作,也可在高校从事科学研究和教学工作。

主要课程:电路分析、电子技术、电机学、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与接口技术、电力系统分析、高电压技术、电力系统远动技术、电力牵引供变电技术、接触网工程、城市轨道交通供电系统、继电保护原理、接触网CAD平面图设计、电力系统自动化、配电网络自动化、铁道电气化工程管理、电气控制与可编程控制器等。

主要专业方向:轨道交通供电技术、接触网工程、电力系统及其自动化。

自动化专业四年制本科

培养具有电工电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用及网络技术等

宽广领域的工程技术基础和专业知识的应用型高级专门人才。毕业生可在铁路、机械、电子、信息、电力、通信、石油化工、冶金、交通、建筑、仪表等领域从事电气自动化、电力电子与电气传动、工业仪表与过程自动化控制、供电系统设计运用、计算机控制系统软硬件、信息处理等方面的研究、开发工作,也可从事科研、教学和管理工作。

主要课程:电路原理、电路分析、电子技术、计算机原理及应用、自动控制理论、信号与系统、电力电子技术、电机拖动控制系统、计算机软件技术、供电技术、检测与转换技术、电气控制与PLC、过程控制及自动化仪表、计算机控制技术、智能控制系统、列车(机车)控制技术、轨道交通设备监控系统、楼宇自动化、集散控制系统、远程监控系统等。

主要专业方向:工业自动化、列车(机车)车辆控制技术、建筑电气与智能化。

自动化专业(自动控制方向)四年制本科

培养掌握电子技术、轨道交通信号技术、控制理论、自动检测与仪表、系统可靠性技术、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等领域的工程技术基础和专业知识的应用型高级专门人才。毕业生能够在铁路运输、公路运输、铁路信号产品生产企业、工程施工单位和港口、冶金、石化、工矿等部门的运输部门从事系统分析、系统设计、

系统管理、系统运行、设备开发生产、工程施工、研究开发等工作。

主要课程:电路分析、电子技术、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、微机原理与接口技术、自动控制理论、信号与系统分析、计算机网络、铁路信号运营基础、信号基础设备原理、车站信号自动控制、区间信号自动控制、铁路信号远程控制、列车运行控制系统(CTCS)、编组站综合自动化、计算机联锁系统、城市轨道交通ATC系统、城市轨道交通综合监控及系统集成、城市轨道交通综合监控及系统集成、GSM-R技术及应用、分散自律调度集中等。

主要专业方向:铁道信号、城市轨道交通。

兰州交通大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名:杜宗飞专业:计算机科学与技术 学院:数理信息学院学历:本科……………………….…………………………………………………………………………………手机:×××E – mail:×××地址:兰州交通大学

自荐信 尊敬的领导: 您好!今天我怀着对人生事业的追求,怀着激动的心情向您毛遂自荐,希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是兰州交通大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。兰州交通大学大学四年的熏陶,让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风;同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己,形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在兰州交通大学四年里,我积极参加各种学科竞赛,并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神,并在实践中,加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在兰州交通大学就读期间,刻苦进取,兢兢业业,每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时,自学一些关于本专业相关知识,并在实践中锻炼自己。在工作上,我担任兰州交通大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务,从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍,但坚持一定能创出奇迹”!求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质,不断的努力造就我扎实的知识,传统的熏陶塑造我朴实的作风,青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书,心怀自信诚挚之念,期待贵单位给我一个机会,我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表,期待面谈。希望贵单位能够接纳我,让我有机会成为你们大家庭当中的一员,我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼! 自荐人:××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业,所 以精美。为您的求职锦上添花,Word 版欢迎 下载。

李云霞求职简历

李云霞求职简历 篇一:我的简历3 个人简历 尊敬的领导: 您好!感谢您在百忙之中审阅我的求职信。 我是兰州交通大学博文学院土木工程系20XX年应届毕业生,面临择业,我满怀憧憬和期待,并将我的求职信呈上,敬请审阅。 十六年的寒窗苦读造就了自强不息的我,我明白:现代社会,机遇与挑战并存;我懂得:只有不懈的努力才会有好的收获。 正是凭着这种信念,我以乐观向上的进取精神,勤奋刻苦的学习态度,踏实肯干的工作作风,团队合作的处世原则,开拓进取,超越自我,力争成为一名有创新精神,积极开放的复合型人才。 几年来,我立志做一个学好此专业的优秀大学生,我不仅有扎实的理论基础,而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳团队合作精神。1.知识方面的积累 大学生活是我人生中最重要的一个阶段,是我探索人生,实践真值,超然智慧,走向更加成熟的过程。在这期间我认真学习了课本上的知识,顺利通过国家英语四级考试,并多次荣获国家助学金。 2.能力方面的培养 三年多来,我不断完善自己的知识结构,提高自己的综合素质。多次

参加并组织社会实践活动,并且能够理论联系实际。在校内外 积极进行的实践中,检验自己所学的知识的同时,了解到自己的不足。但同时通过学习具备了较强的分析问题和解决问题的动手能力。回首过去,是我勇于探索、勤于求学的知识蕴积之路,虽然这条路无比的漫长但是我会尽我最大的努力去走完这条漫长而又充满艰辛的道路;展望未来,将是我为贵单位乐于奉献、尽心尽责的开拓之途。 贵公司所开创的业绩和远大的开拓前景我仰慕已久。深信我会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵单位的锦绣前程奋斗不息!我真诚希望成为其中一员,从基层做起。相信您的信任和我的勤奋的结合将会为我们带来共同的成功。 此致 敬礼! 自荐人:李云霞 20XX年3月18日 篇二:个人应聘简历表 个人应聘简历表 自荐信 尊敬的领导: 您好! 首先,感谢您在百忙之中展看我的自荐信,为一位满腔热情的毕业生开启一扇希望之门。 我叫李云霞,是一名于20XX年6月毕业于大同市第一卫生学院护理

兰州交通大学经典个人简历模板—word版可编辑(一)

茉莉花 教育经历 金融保险工程//2011.08 - 2014.06长沙学士学位河南科技大学 GPA:3.7/4.0CET6:588/710TOEFL:99/120 获学院三等奖3次、学校特等奖学金1次、荣获优秀大学毕业生称号 金融财务经历 实习生//2013.08 - 2013.09太原渣打银行太原分行事业部 协助客户经理为企业客户进行账户相关操作,如开户,转账等,协助客户准备所需文件材料 协助客户经理及客户经理助理的日常工作,协调本部门与其他部门日常工作 湖南大学保险预算综合组暑期实习//2013.11 - 2014.04长沙实习期间协助完成了数据中心下一年度预算的年报编制工作 协助制作风险控制月度报告、合规报告等,并提交给风控、合规部门审核 主要负责部门预算的统计,定期收集预算数据并对其进行财务分类整理和分析 实践活动 班级学习委员//2012.11 - 2014.04 双节棍社团负责人//2013.11 - 2014.04 学生会干事//2012.11 - 2013.04 学生会工作中协助会长进行各种活动的开展; 学生会工作中协助会长进行各种活动的开展,学生会工作中协助会长进行各种活动的开展; 重庆超越健身俱乐部担任会籍顾问//2012.11 - 2013.04 使我懂得了如何做一名销售人员、如何做好一名销售人员 专业技能 良好的英语读写能力、熟练掌握office办公软件、photoshop cs6图像处理软件 会声会影视频处理软件中华人民共和国机动车驾驶证(C1) 自我评价 性格开朗,善于交流,亲和力强,有爱心,乐于助人 组织能力,管理能力,协调能力,团队能力较强 接受能力强,学习快,有上进心

兰州交通大学引进人才实施办法

兰州交通大学引进人才实施办法 为建设一支结构合理、素质精良、能满足教学研究型大学建设需要的高水平教师队伍,保证学校教育事业总体规划目标的实现,结合学校教师队伍的现状,适应形势发展的要求,特制定本办法。 第一条指导思想 1.以科学发展观和人才观指导人才工作,实施人才强校战略; 2.根据学校发展目标规划和学科建设、教学、科研需要实施高层次人才引进; 3.建立健全科学的人才评价体系,完善规范选拔引进的工作程序; 4.坚持公平、公正、公开、择优的选拔引进原则。 第二条组织实施 1.成立“兰州交通大学人才引进工作领导小组”,由校长任组长,成员由有关校领导和相关部门负责人组成。人才引进工作领导小组的主要任务是:负责研究确定人才引进规划;研究确定急需引进人才的紧缺专业;根据引进人才专家评价委员会提出的意见,决定引进人才的类型及相关待遇条件;协调解决引进人才过程中的有关问题。工作领导小组下设办公室,办公室设在人事组织部,作为学校人才引进工作领导小组的具体执行机构。引进人才工作在学校人才引进工作领导小组领导下,由人事组织部实施。 2.设立“引进人才专家评价委员会”,由校长任主任,成员由有关校领导及专家组成。专家评价委员会的职责是:负责对拟引进人员的学术水平、教学科研能力和发展潜力等方面做出客观评价;确定引进人员的类型并提出建议意见。 3. 各学院(系、部、所)和有关单位行政一把手负责本单位的引进人才工作,并指定专人负责日常工作。根据本单位各学科建设发展的需要,制定人才引进规划,搜集各类人才信息,对有意向的拟引进人员提出意见,报学校人才引进工作领导小组,提交有关会议讨论决定,并协助学校完成人才引进过程中

2007年年鉴-兰州交通大学自动化与电气工程学院

2006-2007 年 鉴 自动化与电气工程学院 2008年3月

院训 修德博学求是 院风 勤奋自强团结协作创新求实厚积薄发

审稿:张红兵张友鹏 编辑:李举鹏高云波常士香张振海於琪吴建萍江娜 (封底)

目录 学院简介 (1) 学院荣誉 (4) 本科教学 (5) 科学研究 (9) 研究生培养 (14) 学生管理与教育 (18) 内部管理与师资建设 (21) 党建思政工作 (28) 工会工作 (31) 团学工作 (33) 继续教育工作 (35) 学院大事记 (36)

自动化与电气工程学院 自动化与电气工程学院的前身是1958年由北京铁道学院(现北京交通大学)和唐山铁道学院(现西南交通大学)成建制迁兰组建成立的电机系,由电机系首任系主任、有线通信专家孙琪荫教授,电机工程专家姜嘉猷教授,自动化及无线电技术专家班冀超教授,铁路信号技术专家王钟麟教授等一批专家教授为骨干的教师队伍创建,是建校初我校首批建立的五个系之一。1982年更名为电信与自动控制系,1999年更名为信息与电气工程学院。2006年6月,学校为适应教育事业发展的需要,实施学校内部管理体制改革,根据专业特点,将原信息与电气工程学院分为两个学院:自动化与电气工程学院、电子与信息工程学院(兰交人发[2006]206号)。 自动化与电气工程学院现有1个博士点(交通信息工程及控制),1个一级学科硕士点(控制科学与工程)和5个二级学科硕士点(交通信息工程及控制、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、电磁场与微波技术、系统分析与集成)。交通运输工程(交通信息工程及控制方向)和控制工程2个领域可招收工程硕士研究生,有1个高校教师硕士点(交通信息工程及控制),3个本科专业:自动控制(原铁道信号)专业、自动化专业、电气工程及其自动化(原铁道供电)专业。拥有交通运输工程(交通信息工程及控制)、控制理论与控制工程2个省级重点学科。 学院设有3个系和1个教研室,即:自动控制系、自动化系、电

兰州交通大学研究生学业奖学金评审细则(参考)

兰州交通大学交通运输学院研究生学业奖学金评审细则 一、指导思想 为了进一步规范我校研究生学业奖学金的评定依据及审核标准,保证研究生学业奖学金评定工作的公平、公正,学校决定在原《兰州交通大学研究生学业奖学金管理办法(试行)》的基础上,制订《兰州交通大学研究生学业奖学金评审细则》。 二、评定办法 1. 博士研究生评定办法 由该学科所在学院学业奖学金评审委员会组织符合条件的博士进行公开答辩,根据博士研究生入学或在学期间的综合表现(可从思想品德、学术表现、科研能力、课业成绩、社会集体活动等五方面考核),并结合导师意见,最终确定该生所能享受的奖学金等级,将结果报研究生院。 2. 硕士研究生评定办法 硕士一年级研究生,依据《兰州交通大学研究生学业奖学金管理办法(试行)》第二章第六条的相关规定进行评奖,并报研究生院审核备案。 三、硕士二、三年级评分标准 硕士二、三年级的奖学金评定,按以下指标体系进行综合计分,各研究生培养单位依据学校下达的学业奖学金各等级的名额,按照综合计分的结果排序后进行评定。若出现综合计分相同者,则由学院学业奖学金评审委员会进行公开答辩后确定获奖等级。 1. 评定指标I 评定指标由五部分组成,分别是申请人的学习成绩(S:百分制)、

学术论文(A)、专利(P)、获奖(R)、担任社会工作(W)、导师评价(T),计算公式为:I=0.5S+A+P+R+W+T,计算结果四舍五入保留一位小数。 2. 学习成绩S 在评定硕士二年级学业奖学金时,S指一年级学位课加权平均成绩,以研究生院加盖公章的成绩单为准;在评定硕士三年级学业奖学金时,S按0分计算。 3. 学术论文A 学术论文的得分需根据表1、表2及表3的计算办法得出。 表1 学术论文得分表 表2 多人参加的论文等的工作量划分比例表 注:此表所适用于C类及以上论文,D类论文只计算第一作者。 表3 论文分级表

兰州交通大学简介

兰州交通大学简介

——学院设置————机构设置—— ☆兰州交通大学简介 兰州交通大学(原兰州铁道学院) 创建于l958年,是我国第三所铁路高校,学校原隶属铁道部,2000年,根据国家统筹规划,实行“中央与地方共建,以地方政府管理为主”的管理体制。2003年4月,经教育部批准,更名为“兰州交通大学”。 1958年,铁道部决定由北京铁道学院和唐山铁道学院两校“系科对口支持”,在西北地区增设我国第三所铁路高校——兰州铁道学院,由铁道部教育局局长孟华兼任首任院长和党委书记,并于当年从京、唐两校抽调了340多名教职工,划拨了相应的仪器设备和图书资料,成建制迁到兰州,在黄河之滨、北山脚下的一片荒滩上组建起“兰州铁道学院”。来兰教师中,有我国铁道运输学科奠基人林达美教授(留美学者)、桥梁专家胡春农教授(留英学者,英国皇家学会会员、博士)、铁路轨道专家沈智扬教授、有线通信专家孙祺荫教授、机械专家张殿执教授、无线电专家班冀超教授、数学教育专家赵桢教授等一批著名专家学者,使我校直接秉承了两所交大严谨治学的优良传统。之后,铁道部又选派了一批留苏副博士和研究生充实教师队伍,从而在建校初期就奠定了我校专业师资队伍的雄厚基础和铁路特色专业的主干地位。在扎根西北、艰苦创业的办学历程中,学校确立了“尚德、励志、博学、笃行”的校训,形成并弘扬了“奋发向上、艰苦朴素、刻苦钻研、严谨治学”的校风。 兰州交通大学的成立,与我国铁路建设事业的发展密切相关。第二个五年计划期间,铁道部创建兰州铁道学院,是对全国铁路高等教育布局所作的适应性调整,旨在为西部培养铁路建设急需的工程技术人才,并与兰州铁路局、西北铁路科研所、第一铁路工程局、第一勘察设计院、兰州机车厂等单位一起,共同构成集人才培养、科学研究、设计施工、生产运营为一体的西北铁路建设体系。学校根据铁路建设需要,设置了铁道运输、铁道建筑、桥梁与隧道、机械、电机5个系,共7个本科专业。 高校管理体制改革后,学校以社会需求为导向,以培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、具有创新精神的应用型高级专门人才为目标,突出工科优势和铁路特色,对本科教育从培养模式、教学计划、教学内容及方法、管理制度等方面进行了一系列改革,取得了显著成效。近年来,学校进一步解放思想,认真贯彻落实国家科教兴国和西部大开发的战略决策,紧跟我国高等教育快速发展的步伐,积极培育和发展“大交通”特色,着重在优化学科专业结构、加强师资队伍建设和教学基础设施建设、狠抓教育教学质量、提高管理水平上下工夫,实现了从“学院”向“大学”,从“铁道”向“交通”,从“学士、硕士授予单位”向“博士学位授予单位”的拓展,丰富了办学内涵,提高了办学层次。

应聘高校教师个人简历模板

应聘高校教师个人简历模板 待遇要求:可面议 ; 不需要提供住房 到职时间:可随时到岗 教育培训 教育经历:时间所在学校学历 XX年9月 - XX年7月湛江师范学院本科 培训经历:时间培训机构证书 工作经历 所在公司:广东省商业职业技术(技工)学校 时间范围: XX年8月 - XX年2月 公司性质:事业单位 所属行业:教育、培训、科研院所 担任职位:班主任、英语教师 工作描述:在广东商校担任班主任期间,形成了自己的一套班级管理的方法,能与学生很好的沟通、交流;作为英语教师,我能比较好的完成教学工作,曾经是口语协会的指导老师。 离职原因: 所在公司:湛江恒兴水产科技有限公司 时间范围: XX年7月 - XX年8月 公司性质:民营企业 所属行业:贸易、商务、进出口 担任职位:办公室助理(实习)

工作描述:整理文件,收发邮件,及接待客人等。 离职原因: 所在公司:湛江晚报 时间范围: XX年7月 - XX年8月 公司性质:国有企业 所属行业:媒体、影视制作、新闻出版 担任职位:实习记者 工作描述:参与报纸的采编工作,包括协助记者进行采访工作,搜集整理采访资料等,特别是参与了XX年湛江特大水灾的报道工作。此外,在实习期间,还发表了《菜价走高,菜农笑赚》等文章。 应聘高校教师个人简历模板二姓名:性别:女 年龄: 31岁学历:不限 工作年限: 7年婚姻状况:已婚 户口:新乡市身高: 167cm 居住地:河南省新乡市现任职位: -- 待遇要求: 5000--8000/月到岗时间:面谈 希望地区:深圳市 希望岗位:教师英语翻译 点击放大自我评论 乐观,热情,积极上进!!努力奋斗,精益求精!!工作经验 某公司 XX-07 - 至今 公司性质:教育事业

兰州交通大学数据库60道题

概念基础部分: ⒈简述数据、数据库、数据库管理系统、数据库应用系统的概念。 答:数据是描述事物的符号记录,是信息的载体,是信息的具体表现形式。 数组织、描述和存储,能够自动进行查询和修改的数据集合。 数据库管理系统是数据库系统的核心,是为数据库的建立、使用和维护而配置的软件。它建立在操作系统的基础上,位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件,它为用户或应用程序提供访问数据库的方法,包括数据库的创建、查询、更新及各种数据控制等。 凡使用数据库技术管理其数据的系统都称为数据库应用系统。 ⒉简述数据库管理系统的功能。 答:数据库管理系统是数据库系统的核心软件,一般说来,其功能主要包括以下5个方面。 (1) 数据定义和操纵功能 (2) 数据库运行控制功能 (3) 数据库的组织、存储和管理 (4) 建立和维护数据库 (5) 数据通信接口 ⒊什么是实体、属性、码、联系? :客观存在并可以相互区分的事物叫实体。 属性是实体所具有的某些特性,通过属性对实体进行描述。 一个实体往往有多个属性,这些属性之间是有关系的,它们构成该实体的属性集合。如果其中有一个属性或属性集能够唯一标识整个属性集合,则称该属性或属性集为该实体的码。 现实世界的事物之间是有联系的,即各实体型之间是有联系的。就两个实体型的联系来说,主要有以下3种情况:一对一联系(1:1)、一对多联系(1 : M)和多对多联系(M : N)。 ⒋解释关系模型的基本概念:关系、元组、属性、域、关系模式、候选关键字、主键、外键、主属性。 关系:一个关系就是一张二维表。 元组:二维表中的行称为元组,每一行是一个元组。 属性:二维表的列称为属性,每一列有一个属性名,属性值是属性的具体值。 域:是属性的取值范围。 关系模式:对关系的信息结构及语义限制的描述称为关系模式,用关系名和包含的属性名的集合表示。 候选关键字:如果在一个关系中,存在多个属性(或属性组合)都能用来唯一标识该关系中的元组,这些属性(或属性组合)都称为该关系的候选关键字或候选码,候选码可以有多个。 主键:在一个关系的若干候选关键字中,被指定作为关键字的候选关键字称为该关的主键或主码。 主属性:在一个关系中,包含在任何候选关键字中的各个属性称为主属性。 外键:一个关系的某个属性(或属性组合)不是该关系的主键或只是主键的一部分,却是另一个关系的主码,则称这样的属性为该关系的外键或外码。 ⒌设某工厂数据库中有四个实体集。一是“仓库”实体集,属性有仓库号、仓库面积等;二是“零件”实体集,属性有零件号、零件名、规格、单价等;三是“供应商”实体集,属性

(先进事迹材料)十佳大学生个人事迹材料(精选多篇)

十佳大学生个人事迹材料(精选多篇) 第一篇:十佳大学生个人事迹材料 十佳大学生个人事迹材料 (一)基本情况: 郑嘉铭,男,汉族,1991年7月出生于甘肃定西,入党积极分子,大专(自考本科)学历,就读于酒泉职业技术学院2014级石油化工生产技术专业,11石化2班学生。 (二)奖励情况: 2014年,获校“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛一等奖; 2014年,获化学工程系龙轩文学社“优秀作品奖”; 2014年,获得酒泉职业技术学院“大学生就业与创业”优秀组织奖。 2014年,获校“挑战杯”大学生创业计划大赛三等奖; 2014—2014学年荣“获国家励志奖学金”; 2014—2014学年参加院第二届“挑战杯”课外科技学术作品大赛荣获二等奖(个人独立作品); 2014年,获“优秀学生干部”荣誉称号。

(三)主要事迹: 郑嘉铭同学现任酒泉职业技术学院化学工程系就业处秘书、酒泉职业技术学院心理健康学会组织部部长、龙轩文学社创作部部长、班级学习委员。品学兼优,积极主动地投身于就业工作,培养为公众服务的意识,提高自身综合素质和组织管理及领导能力。专业成绩名列前茅,创新能力超群。 作为化学工程系就业处秘书,在系领导、老师的带领下于2014年8月30日组织开展“迎新生,创和谐”工作,为2014级学生营造良好的入学氛围。在学院团委、招就处、系领导的支持下组织我系2014届毕业生与2014年10月25日-26日参加了涉及化工领域7家用人单位的招聘,在全体师生的共同努力下,使双选会取得圆满成功。10月28-11月6日组织2014届毕业生于各单位签订三方就业协议书。在2014年11月10日组织学生参加宁夏中卫天然气集团、新疆新业能源有限公司招聘会,并协助领导组织面试工作。2014年11月14日,在学院、招生就业处、院团委及系部的正确领导和关心支持下,成立系大学生创业园。以紧紧围绕“发展、创新、提升”的总体要求,深入学习实践科学发展观,积极调整发展思路,全力提升工作水平,开拓进取,创新服务,扎实开展校办创业园各项工作。一年来,在全体创业团队的共同努力下,取得了较好的成绩。2014年3月20日组织我系2014届毕业生信息采集。4月份组织我系2014级学生参加院职业生涯规划大赛,并获得优秀集体奖。2014年4月8日在系就业处的安排下组织学生参加“就业讨论大会”。4月16日协助系领导参加学院与青海盐湖工业股份有限公司签约仪式。5月份组织我系学生参加“安东通奥科技产业股份有限公司、巴州东辰集团有限公司、宁夏国能天然气股份有限公司、宁波争光树脂公司、新疆中泰化工”

《被207掌声打断的经典演讲—浙大教授郑强兰州交通大学演讲》

《被207掌声打断的经典演讲—浙大教授郑强兰州交通大学演讲》 浙江大学教授郑强的演讲被127次掌声打断(强烈推荐所有的人观看) 他对现今教育的批判。摧残式的教育和掠夺式的启发,不仅没有培养学生的勤劳、勇敢、善良、坚韧,却培养出了学生的投机。 他对自己的学生说。同学们,我看到你们很高兴,但是,你们在精神上已经残废了。 他对中国男足的评价。教练怎么换也不行,中国男足绝对不缺钙啊。 他对小学、中学教师的批判。中小学的教育特别摧残中国男孩的自尊心和责任感。 他对现今教师的批判。学生已经成为现在老师的陌生手段,老师不在搞教育了,办补习班、搞奥林匹克竞赛,她们已经把这些作为她们头上的光环,去谋取利益的手段,牺牲的是我们的孩子。 他对中国获得诺贝尔奖的评价。我们得了是投机的,我们不得是正常的。 厦门大学对郑强演讲的评价。这是厦大20年来最轰动的演讲。 国防科技大学校长对郑强说。你大声的讲,解放1军保护你。 郑强看问题有深度,并且敢说出人家不敢说的话,一开讲就会成为焦点,特此摘录郑强语录,与大家共享。 (1)只有中国女性才以男性的身高来判断他其他的能力,注重

婚姻的根本就是传宗接代,身体素质好又道德修养足矣,高大的身材、帅气的脸蛋不代表他的身体好,高学历不代表他有到的修养。男人的一个肩膀是道德,另一个肩膀是本事,一个男人两肩有了道德(对情感的忠贞)和本事,不怕没有女人。 (2)日本幼儿园的小朋友寒冬赤膊锻炼,他们即使有哭闹的,家长会拿着相机前面叫喊着鼓励他们。我们放学前,家长接孩子的车乱停放。新生报道的时候,随行6人团,爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈。民族不败,只跟与青年、少年的精神比,我们开始就输掉了精神。 (3)学会做人,最重要的是要有民族文化的根基。民族文化是我们民族精神的根基,民组语言是我们民族文化的核心。我们不能成为文化和精神的孤魂野鬼。 (4)我们漠视历史的价值,总以为楼宇越新越好,但你到法国市中心看看,几乎没有什么新建筑,他们 2以历史积淀为自豪,而我们以不断地拆楼建楼来折腾自己。 (5)教育的本职不是谋生,而是唤起兴趣,鼓舞精神。靠教育来谋生和发达也是可以的,却被我们过度重视了。 (6)日本人宁愿喜欢黑人,也不喜欢我们,因为现在的中国人没有了精神。 (7)学校有些女生不自重,我们的女生见到垃圾一般的外国男人都要讨好。 (8)大家都在嘲笑俄罗斯,但我知道俄罗斯将来一定会发达,

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