山东女子学院校园网连接方法
校园网连接方法
1.首先，拿出你从学校网络中心墙上抄下来的IP（如图1）
2.然后，依次点击开始→控制面板→网络和Internet→网络连接
3.图2中的本地连接，右键点属性
4. 然后选中Internet协议版本4（TCP、IPv4），点下方的属性，但是，一定要记好上方粗红框内的，那
是你的本地连接的网卡。
5. 拿出你准备好的IP，依次输入，如图4。确定后开始安装学校客户端
6. 打开学校的网络客户端，第一次进入会提示新建连接。
7. 按照上图，一路点下一步，
用户名密码自己填好
上图选择网卡就是选你刚才几号的本地连接的网卡，没记住的看图3。
8.点创建，完成。要联网就启动该软件，我的802.1X连接
-----By 12-计科-Sandman
2017年山大网络教育专科计算机基础试题答案
一、单选题练习 1.完整的计算机系统由(C)组成。 A.运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B.主机和外部设备 C.硬件系统和软件系统 D.主机箱、显示器、键盘、鼠标、打印机 2.以下软件中，(D)不是操作系统软件。 A.Windows xp B.unix C.linux D.microsoft office 3.用一个字节最多能编出( D )不同的码。 A. 8 个 B. 16个 C. 128 个 D. 256个 4.任何程序都必须加载到( C )中才能被CPU执行。 A. 磁盘 B. 硬盘 C. 内存 D. 外存 5.下列设备中，属于输出设备的是(A)。 A.显示器 B.键盘 C.鼠标 D.手字板 6.计算机信息计量单位中的K代表( B )。 A. 102 B. 210 C. 103 D. 28 7.RAM代表的是( C )。 A. 只读存储器 B. 高速缓存器 C. 随机存储器 D. 软盘存储器 8.组成计算机的CPU的两大部件是( A )。 A.运算器和控制器 B. 控制器和寄存器 C.运算器和内存 D. 控制器和内存 9.在描述信息传输中bps表示的是(D)。
A. 每秒传输的字节数 B.每秒传输的指令数 C.每秒传输的字数 D.每秒传输的位数 10.微型计算机的内存容量主要指( A )的容量。 A. RAM B. ROM C. CMOS D. Cache 11.十进制数27对应的二进制数为( D )。 A.1011 B. 1100 C. 10111 D. 11011 12.Windows的目录结构采用的是(A)。 A.树形结构 B.线形结构 C.层次结构 D.网状结构 13.将回收站中的文件还原时，被还原的文件将回到(D)。 A.桌面上 B.“我的文档”中 C.内存中 D.被删除的位置 14.在Windows 的窗口菜单中，若某命令项后面有向右的黑三角，则表示该命令项( A )。 A. 有下级子菜单 B.单击鼠标可直接执行 C.双击鼠标可直接执行 D.右击鼠标可直接执行 15.计算机的三类总线中，不包括( C )。 A. 控制总线 B.地址总线 C.传输总线 D.数据总线 16.操作系统按其功能关系分为系统层、管理层和(D)三个层次。 A. 数据层 B.逻辑层 C.用户层 D.应用层 17.汉字的拼音输入码属于汉字的(A)。 A. 外码 B. 内码 C.ASCII 码 D.标准码 18.Windows的剪贴板是用于临时存放信息的( C )。 A.一个窗口 B.一个文件夹 C.一块内存区间 D.一块磁盘区间
三年级《国防教育备课》
三年级《国防教育》教学计划 小学国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。抓好小学国防教育，对于培育民族精神、提高国民素质、增强社会凝聚力，具有十分重要的意义。 一、小学生思想活跃、兴趣广泛、好奇心强，是最富有朝气、创造性、生命力的群体。对小学生进行国防教育，必须把握他们的身心特点和成长规律，根据教学内容，增强教育的针对性和有效性。三年级重点进行对国家领土和主权等一些国防基础知识的启蒙教育，增强他们对祖国、国防的直接感受，进行人民军队的光辉战斗历程、革命先烈的英勇事迹等革命传统教育，同时可进行一些基础队列训练。 二、要在结合渗透上下功夫。结合渗透是小学国防教育的基本方式。一是在课堂教学中渗透。课堂灌输是学生接受国防知识的主渠道。现行的小学教科书中，有着丰富的显性和隐性的国防教育内容，要把国防教育渗透到文化、体育、品德等各科教学之中，使学生在学习课本知识的同时，受到国防知识、国防意识的灌输和启迪，激发学生的爱国情感和学习动力。二是在课外活动中渗透。要通过在学校宣传栏、黑板报等设立国防教育标语，利用校园电视台、广播站、局域网等播放爱国主义题材影视片，在学校图书馆、阅览室等充实军事题材图书等，在创建人文环境中融入国防教育内容，使学生在潜移默化中受教育。利用节假日组织学生开展拥军优属、瞻仰烈士陵园、过军事夏令营等活动，让他们在参加社会实践中受教育。结合建军节、国庆节、全民国防教育日等时机，组织开展升旗仪式、知识竞赛、主题演讲、文艺演出等教育活动，让他们在寓教于乐中受熏陶。要把国防教育贯穿于学校的日常管理，增强学生的组织纪律观念，促进校风校纪建设，推动小学国防教育健康发展。 教学进度安排： 第一学期 第一单元我的祖国 1 锦绣大地第二周 2 民族大家庭第四周 第二单元我的家乡 3 山东省的地理与山川风貌第六周
计算机网络答案 山东大学期末考题目答案
第一章概述 1-3试从多个方面比较电路交换、报文交换和分组交换的主要优缺点。 答：1、电路交换电路交换是一种必须经过“建立连接-通话-释放链接”三个步骤的一条专用物理通路。从建立连接开始，通讯就一直占用信道资源，直到释放。它具有实施性强，时延小，交换设备成本低的优点。同时，其线路利用效率低，通信效率低，不同类型终端之间不可通讯。电路交换适用于信息量大，较长的报文。 2、报文交换报文交换本质上也是存储转发方式，但是它将整个报文从一个结点传到下一个。它的优点是中继电路利用率高，可以多个用户同时在一条线路上传送。缺点在于报文信息量大，时延长，且占用交换机内存较大，不具有实时性。它适用于报文较短，实时性较低的通讯。 3、分组交换分组交换是将报文分组，在每个分组之前加上地址信息，通过路由器经接收，存储，再转发到下一个接口，直到将分组传到目标地址，再去掉地址信息将其重组为完整报文。在分组传输的过程中动态分配传输宽带，逐段占用通信链路，多个分组数可同时传送。它传输效率高，且保证数据传输有很高可靠性。同时分组排队会造成时延，但比报文交换小，且成本较高。 1-12 因特网的两大组成部分（边缘部分与核心部分）的特点是什么？他们的工作方式各有什么特点？ 答：边缘部分由所有连接在因特网上的主机组成，由用户直接使用，进行通信和资源共享。核心部分，是由大量网络和连接这些网络的路由器组成，主要为边缘部分服务提供连通性和交换。边缘部分不同终端上的程序通信方式有客户-服务器方式和对等方式。客户-服务器方式指进行通讯的双方中一方为服务请求方，一方为服务提供方。客户向服务器发送远程服务请求，因此客户程序必须知道服务器程序地址，而服务器只需要被动接受请求，不需要知道客户程序地址，但需要强大硬件和高级操作系统支持。对等方式是双方均可既为服务提供者，也可以为服务请求者。 网络核心部分要想网络边缘部分提供连通性和交换，起关键作用的是路由器，其任务是转发收到的分组，使得边缘部分的每一个终端都能够向其他主机通信。 1-14 计算机网络有哪些常用的性能指标？ 答：1、速率：连结在计算机网络上的主机在数字信道上传送数据的速率，单位为b/s（其中 b 为bit，表示一个二进制数字，比特是计算机中数据量的单位） 2、带宽：带宽本来指的是某个信号具有的频带宽度，单位为赫；由于通信的主干线传送的是模拟信号，所以，带宽表示通信线路允许通过的信号频带范围，表示在单位时间内，从网络中的某一点到另一点所能通过的“最高数据率”，单位是比特每秒。 3、吞吐量：表示单位时间内通过某个网络口的数据量，经常用于对现实世界中的网络的一种测量，以便知道实际上到底有多少数据量能通过网络 4、时延：时延指数据从网络的一段传送到另一端所需要的时间。有以下几个部分组成：（1）发送时延从主机发送数据帧的第一个比特算起，到该帧的最后一个比特发送完毕所需要的
2020年山东省泰安市宁阳县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年山东省泰安市宁阳县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、小红在解决问题过程中常表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规则，缩小解答范围，直到找到最适当的唯一正确的解答。小红的这种认知方式属于（）。 A、智者型 B、沉思型 C、辐合型 D、场独立性 【答案】C 【解析】辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。故选C。 2、1762年，法国杰出的启蒙思想家（）出版了他的小说体教育名著《爱弥儿》，系统的阐述了他的 自然主义教育思想。 A、帕森斯 B、康德 C、夸美纽斯 D、卢梭 【答案】D 【解析】法国杰出的启蒙思想家卢梭出版了他的小说体教育名著《爱弥儿》，系统的阐述了他的自然主义教育思想。故选D。 3、确定教育目的的客观依据是（）。 A、哲学观念 B、人性假设 C、理想人格 D、生产力和科技发展水平 【答案】D
【解析】确定教育目的的客观依据是指教育目的的确定必须考虑到一定的社会历史条件。教育目的的确定受生产力与科技发展水平、社会经济政治制度的制约以及教育对象的身心发展规律的制约。故选D。 4、《学记》说:“学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自强也”，故曰（）。 A、学思结合 B、教学相长 C、因材施教 D、循序渐进 【答案】B 【解析】A学思结合是孔子的思想；B教学相长出自《学记》；C因材施教最早的践行者是孔子，最早的提 出者是朱熹；D循序渐进也是出自《学记》。故选B。 5、在学校教育中，要求小学生锻炼身体、讲究个人卫生、积极进行体育锻炼。这是对学生（）方面 的要求。 A、德育 B、智育 C、体育 D、美育 【答案】C 【解析】题干描述的是对学生体育方面的要求。故选C。 6、《未成年人保护法》规定，国家社会学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、（）。 A、国防教育 B、纪律教育 C、纪律和法制教育 D、法制教育 【答案】D 【解析】我国《未成年人保护法》规定，国家、社会、学校和家庭应该对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、纪律和法制教育。故选D。 7、领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。 A、信息加工 B、学习活动 C、复杂记忆 D、理解
山东省2019年普通高等学校艺术类专业招生工作实施方案.doc
山东省2019年普通高等学校艺术类专业 招生工作实施方案 为规范实施山东省2019年普通高等学校艺术类专业招生工作，公平、公正地选拔艺术类专业人才，根据教育部办公厅《关于做好2019年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》（教学厅〔2018〕13号）规定，结合山东省实际，制定本实施方案。 一、招生类别与计划编制 （一）根据艺术类专业的不同属性，山东省将招生专业划分为美术类、文学编导类、音乐类、舞蹈类、播音主持类、摄影类、影视戏剧表演类、服装表演（模特）类、书法类、其他类共10个专业类别。“其他类”仅限独立设置本科艺术院校个别无法对应另外9个类别的专业使用，须相关高校与山东省教育招生考试院协商一致后向社会公布。 （二）山东省2019年普通高等学校艺术类专业继续分艺术文、艺术理2个科类招生（考生号第10位为科类代码，“3”为艺术文，“7”为艺术理）。编制招生计划时，经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）的艺术类本科专业，可不编制分省分专业招生计划（即来源计划）。除上述高校及相关专业外，高校艺术类本科专业、所有高校艺术类高职（专科）专业，均须编制分省分专业分科类 谢谢观赏
（即艺术文、艺术理）招生计划，并参照附件明确各专业所属专业类别，附件中未涵盖的专业，相关高校须与山东省教育招生考试院协商一致后，确定专业所属类别。 艺术类本科专业不得设专业方向。对因培养工作需要，确需在招生考试环节加以区分的，有关高校可设立招考方向（专业后加括号注明），如舞蹈表演（民族舞方向）。不得作为招考方向的情况包括：本科专业目录中已有的专业门类、专业类、专业名称（或变相更名）；与本专业选拔和培养无合理相关性的方向；改变本专业所在类别属性的方向，如体育运动项目方向；具有管理类专业属性的方向等。高职（专科）的招考方向原则上以相应专业目录中列举的专业方向为准。 未经教育部批准的艺术类专业，不得编制招生来源计划。 二、专业考试及成绩使用 山东省2019年艺术类本科专业考试分为省级统考和校考。各招生院校要严格按教育部颁布的《普通高校本科专业目录（2012年）》中“艺术学门类”下设各专业设置本科艺术类专业考试，未经教育部批准的艺术类专业，不得组织专业测试。 （一）省级统考。 山东省教育招生考试院负责组织管理2019年山东省美术类、文学编导类专业省级统考（以下简称艺术统考）工作。 1.考试类别及科目。美术类考试科目为速写、造型基础（素描）和色彩基础，单科满分为100分，总分满分为300分。 谢谢观赏
山东大学网络教育《组织行为学》(A)
山东大学网络教育《组织行为学》模拟题 一．解释下列名词与公式 1、工作生活质量：指人本管理哲学思想和为实现这一目标而实施的管理措施 2、领导指引和影响个体、群体或组织，在一定的条件下实现目标的行动过程 3、群体指为实现某个特定目标，两个或两个以上相互作用、相互依赖的个体组合 4、情绪和情感客观事物是否符合人的需要而产生的主观体验 5、个性：个性，也可称人格。指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。个性结构是多层次、多侧面的，由复杂的心理特征的独特结合构成的整体。 二．判断并改错 1．凝聚力高的群体生产率高。 （错）凝聚力高的群体生产率不一定高 2．构成态度的三个心理成分包括认知、情感与行为。 （错）构成态度的三个心理成分包括认知、情感与行为倾向 3．对非正式群体应采取分化瓦解的策略。 （错）对非正式群体要区别对待，采取引导、解散等不同的应对策略 4．目标管理法是期望理论在管理实践中的具体应用。 （错）目标设置理论是期望理论在管理实践中的具体应用 5．领导生命周期理论认为，当下属比较成熟时，应采取授权式的领导方式。 6．“士别三日当刮目相看”说的是对比效应对社会知觉的影响。 （错）“士别三日当刮目相看”说的并非是对比效应对社会知觉的影响 7．群体冲突对实现组织目标不利，具有破坏性作用。 （错）群体冲突对实现组织目标并非全都不利，具有正反两方面的作用 8．焦虑水平与工作效率之间呈“U”状关系。 9．菲德勒认为，当情景最不利时，有效的领导方式是关系导向型。 （错）菲德勒认为，当情景最不利时，有效的领导方式是任务导向型。焦虑水平与工作效率之间呈“U”状关系菲德勒认为，当情景最不利时，有效的领导方式是关系导向型。工作满意度与组织生产率之间呈正相关关系，与缺勤率及动率之间呈负相关关系 10．工作满意度与组织生产率之间呈正相关关系，与缺勤率及动率之间呈负相关关系。 三．简述题 1．为什么群体决策越来越重要？如何进行有效的群体决策？ 群体决策越来越重要，主要因为群体决策：一是可以集思广益，博采众长，避免主观片面性，提高决策的质量。二是有利于调动更多人的积极性，有利于决策的贯彻执行。为克服群体决策的弊端，进行有效的群体决策，宜适时采用包括：头脑激荡法、名义群体法、德尔斐法、方案前提分析等多种方法。 2．在管理实践中如何运用公平理论。 3．简述组织变革的目标。 组织变革是为了达到组织优化的目标。一是组织结构完善，具体体现在：人与事的科学匹配，做到事得其人，人尽其才。责、权、利统一。组织运转灵活。二是组织功能优化，具体表现为确定正确目标的决策能力，有效达成目标的管理能力和提高组织效益的能力三方面。三是组织气氛和谐，组织气氛和谐表现在：成员有强烈的归属感，具有良好的合作意识，具有强烈的主人翁责任感。四是组织应变力增强，组织内信息流通快捷准确，具有及
51CTO下载-山东大学IPv6网络部署方案
山东大学IPv6网络部署方案：实践IVI 要顺利实现从IPv4网络过渡到IPv6，解决互通问题很重要。只有做到IPv4和IPv6共存、互通，才能确保其试商用的进度和规模达到理想状态。 目前有许多IPv4/IPv6的互通技术，每种技术各有千秋，学校一般都会根据自身的网络情况选择适合的技术,有时候是几种技术的混合。理想的互通的技术是能够使得用户方便地访问另外一个网络，能够尽可能地简化用户端的工作。 本文将介绍一部分互通的技术，并对山东大学所采用和部署的技术做详细介绍，希望能与其他高校一起探讨。 IPv4/IPv6互通技术比较 以下对我们所熟悉的互通技术做一个简单介绍。 SI IT技术：无状态IP/ICMP翻译技术(SIIT)是对IP/ICMP 报文进行协议转换的技术，使用特定的地址空间来完成IPv4地址与IPv6地址的转换。SIIT不记录流的状态，在SIIT网络中，IPv6节点地址都需要配置成IPv4的翻译地址。由于无法进行地址复用，所以地址池的空间就限制了IPv6节点的数量。 NAT-PT技术：NAT-PT技术(RFC2766)是IETF最先提出的解决IPv4/IPv6互通问题的解决方案，目前被绝大多数网络厂家的
设备所支持。NAT-PT是附带协议转换的网络地址转换器，通过修改协议报头来转换网络地址，使IPv4节点和IPv6节点互通；利用SIIT技术的工作机制和传统的IPv4下的NAT技术，动态地为访问IPv4节点的IPv6节点分配IPv4地址，解决了SIIT技术中的全局IPv4地址池规模有限的问题；通过与应用层网关(ALG)相结合，实现了纯IPv6的主机和纯IPv4主机的大部分应用的相互通信。但是在NAT-PT技术中对于网关的性能要求很高，不适合在大规模IPv6网络中部署，但因其协议自身存在不少缺陷，带来很多的部署问题和安全漏洞，所以目前IETF已经不推荐使用NAT-PT。 IPv6Web代理技术：IPv6Web代理技术可以实现纯IPv6主机便捷的访问IPv4的Web站点，满足用户对于网页浏览的需要。但是Web代理技术也存在很大的局限性，只能对纯Web服务提供代理，对于E-mail、视频等应用就无能为力了，所以Web代理技术应该与其他互通技术协同使用。 IVI技术：IVI技术对SIIP和NAT-PT技术进行了改进。IVI 通过用一段特殊的IPv6地址与IPv4地址进行惟一映射，可以实现这部分地址的无状态地址转换，能够同时支持IPv4和IPv6发起的通信；对于这段特殊地址之外的IPv6地址，支持1：N的有状态地址转换，可以实现IPv4地址的复用和IPv6对IPv4的单向互通；IVI网关不需要通过DNS来查找IPv4、IPv6的对应关
山大管理学院基础会计期末考试题
基础会计期末考试题 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。 1?会计核算主要是以（）作为计量尺度。 A .劳动 B .价格 C .实物 D .货币 2.会计核算的一般原则中、要求企业前后期间提供可比会计信息的原则是（）。 A ?可比性原则 B ?一贯性原则C.配比原则 D ?权责发生制原则 3.下列账户中（）是损益类账户。 A.待摊费用 B .预提费用 C .制造费用D.财务费用 4.按照用途和结构分类、累计折旧”账户属于（）账户。 A.资产类 B .损益类C.集合分配 D .调整 5.借贷记账法的试算平衡有（）和余额平衡两种。 A .发生额平衡B.总账平衡 C .明细账平衡 D .借贷方平衡 6.在借贷记账法下、借“”、贷”二字表示（）。 A.记账方向 B .记账符号 C .记账方法D.记账规则 7.企业用来核算库存材料的账户是（）。 A.物资采购” B .在途物资” C .原材料” D .生产成本 &生产成本"账户的期末借方余额表示（） A .期末完工产品的实际成本B.期末在产品的实际成本 C .本期产品的实际成本D.企业库存商品的实际成本 9.待摊费用是指（）。 A .本期已经支付款项、且归属本会计期间负担的费用 B .本期尚未支付款项、但应归属本会计期间负担的费用 C .本期尚未支付款项、但应归属后续会计期间负担的费用 D .本期已经支付款项、但应归属后续会计期间负担的费用 10.预收货款不多的企业、可以不设预收账款”账户、直接将预收的货款记入（）。 A.应收账款”账户的借方 B .应收账款”账户的贷方 C .”应付账款”账户的借方 D .”应付账款”账户的贷方 11.下列项目中，引起资产有增有减的经济业务是 （）。 A.向银行取得借款存入银行存款户 B.以现金支付职工工资 C?收回前欠货款存入银行 D.收到投资者投入的货币资金 12.将现金存入银行这笔业务、按规定应编制（）。 A .现金收款凭证 B .现金付款凭证 C .转账凭证D.银行存款收款凭证 13.某企业用银行存款8000元支付短期借款利息、会计人员编制的付款凭证为借管 理费用”6000元、贷银行存款”6000元、并已登记入账。当年发现记账错误、更正时应采用的更正方法是（）。 B.划线更正法 C .补充登记法 D .红字更正法 A. 重新编制正确的付款凭证 匚匕一A^t1衣口□口Am 14 .库存商品明细账般采用（丿格式。 A. 三栏式 B .多栏式C. 数量金额式 D .卡片式 15 .在永续盘存制度下、平时（）。
2019年山东省艺术学校教师招聘试题及答案
2019年山东省艺术学校教师招聘试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指（）。 A、教学策略 B、教学过程 C、教学组织形式 D、教学设计 【答案】C 【解析】教学总是以一定的组织形式进行，教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的东西。故选C。 2、义务教育必须贯彻国家教育方针，实施（），提高素质质量，使适龄儿童。少年在品德、智力、 体质等方面全面发展，为培育有理想，有道德，有文化有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。 A、素质教育 B、法制教育 C、科学教育 D、创新教育 【答案】A 【解析】义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会。故选A。 3、学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识？（） A、生理自我 B、心理自我 C、社会自我 D、理想自我 【答案】C 【解析】人际关系反映了个人或团体寻求满足其社会需要的心理状态，是社会心理学的范畴，所以学生对自己
山东大学计算机网络考点整理
名词解释： 单播：只有一个发送方和一个接收方的点到点传输。 组播：将一个数据包发送给一组机器，即所有机器的一个子集。 广播：将一个数据包发送给所有的目标机器。 面向连接的服务：按照电话系统建模，服务用户首先必须建立一个连接，然后使用该连接传输数据，最后释放连接。 无连接服务：按照邮政系统建模，每个报文都携带了完整的目标地址，每个报文都由系统中的中间节点路由，而且路由独立于后续报文。 服务：由一组原语正式说明，用户可以通过这些原语来访问该服务。 频分复用（FDM）：将频谱分成几个阶段，每个用户完全拥有其中的一个频段来发送自己的信号。波分复用（WDM）：整个波长频带被划分为若干个波长范围，每个用户占用一个波长范围来传输。 时分复用（TDM）：每个用户周期性的获得整个带宽非常短的一个时间。 对等通信（P2P）：对等链接是指两个主机在通信时并不区分哪一个是服务请求方还是服务提供方，只有两个主机都运行了对等链接连接，他们就可以进行平等的对等连接通信。 DNS：一种层次的，基于域的将主机名（域名）映射成IP的命名方案。 计算机网络：表示一组通过单一技术相互连接起来的自主计算机集合。 TCP/IP协议：TCP/IP是一组协议的代名词，它还包括许多别的协议，组成了TCP/IP协议簇。TCP 提供运输层服务，而IP提供网络层服务。TCP/IP协议作为一个网络体系结构，它分为四个层次，自底向上依次为数据链路层. 网络层. 运输层和应用层。 ARP：地址解析协议，根据IP地址获取以太网地址的协议。主机A通过广播请求拥有目标IP地址的主机，目标主机返回一个包含自己以太网地址的应答，这个广播和应答的过程所用的协议就是ARP协议。 ICMP：控制消息协议，通过向数据包的源地址报告有关事件使网络运行正常。 TTL：time to live，生存时间，IP头里面用来限制数据包生存期的计数器。 汇集树：依照最优化原则，从所有的源到一个指定目标的最优路径的集合构成的一棵以目标节点为根的树。 多路复用：一种信道的共享形式，用单根线缆传递多个信号。 带宽：单位时间内可以传递的数据位数，或对于介质而言没有明显衰减的一段频率范围。 协议：通信双方为了正常通信所进行的一组规则或约定的集合。 NAT：网络地址转换协议。在网络内部使用私有地址，在网络外部使用共有地址。使用源端口号+私有IP地址映射为新的原端口号，私有IP转换为公有IP。解决IP短缺问题。 ADSL:非对称用户数字线路。将线路带宽划分为多个信道，其中一大部分用于下行数据，一小部分用于上行数据，保留单独的语音信道，并使用几个信道隔离数据信道和语音信道。 隧道技术：当两端网络属于同一种网络时，中间网络采用的一种封装技术。在网络中间使用新的协议头驱动，在两端网络使用原有协议头驱动。 HDLC：高级数据链路控制，是一组用于在网络结点间传递数据的协议，各项数据和控制信息都以比特为单位，采用“帧”的格式传输。 交换机：数据链路层，多端口的网桥。根据帧目的地址转发，常被用来链接独立计算机。 路由器：网络层，当一个分组进入到一个路由器中的时候，帧头和帧尾被剥掉，位于帧的IP分组被传递给路由软件，路由软件利用分组的头信息来选择一条输出路线。 网关：传输层，应用层。应用网关是一个网络和另一个网络进行相互连通，提供特定应用的网际间设备。设在传输层的叫传输层网关。
国防知识竞赛答案
2012年山东省学校国防教育知识竞赛试题（小学部分） 一、填空题（每题1分，共25分） 1.山东省省会是济南_。 2.伟大的教育家孔子是_春秋_时的鲁国人。 3.武警部队的全称是中国人民武装警察部队。 4. 在抗美援朝期间，战斗英雄王海是击落敌人飞机最多的人，他的籍贯是山东省。 5.山东省是一个多民族省份，聚居着汉、回、满、蒙等53个少数民族。 6.山东省的简称是鲁_。 7.济南市别称是泉城_。 8.我国陆地领土面积达960万平方公里。 9.在抗美援朝战争中，为了不暴露部队目标，承受烈火烧身的考验，献出自己生命的志愿军战士叫邱少云。 10.我国是一个统一的多民族国家。我国有56个少数民族 11.我国政府恢复对香港行使主权的时间是1997_年7月1日。 12.我国政府恢复对澳门行使主权的时间是1999年12月20日。 13.平型关战斗发生于抗日战争时期。 14.我国约有300万平方公里的海洋国土。299.7 15.山东省全境东西长700千米，南北宽420千米，海岸线3024_千米，有岛屿150多个。 16.中国人民解放军海军组建于1949年4月23日。 17.中国人民解放军空军组建于1949年11月11日。 18.中国人民解放军第二炮兵是1966年组建的一个新军种。 19.中国四大高原是青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原。 20.中国的四大盆地是塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地和四川盆地。 21.中华人民共和国成立于1949年10月1日。 22.南京大屠杀中，总计有30多万人惨死在日军的屠刀之下。 23.野外生存最基本的条件是野外找水和野外捕食。 24.我国的国歌叫_《义勇军进行曲》_。 25.原子弹、氢弹、中子弹_统称核武器。 二、单选题（每题1分，共25分） 1.中国人民解放军诞生于（A）。 A.1927年8月1日? ? B.1927年10月1日? ? C.1928年8月1日 2.以下诗人是山东济南人（A ）。
山东大学继续教育管理学B
《管理学》模拟卷 一、单项选择题 1、在管理实践中我们强调无论是哪项改革或措施，都应该不仅包括实施过程，还要有监督、反馈过程，这反映了管理的哪项原则：（） A.管理的整分合原则 B.管理的相对封闭原则 C.管理的能级原则 D.管理的动力原则 2、有一种说法认为“管理就是决策”, 这实际上意味着: （） A.对于管理者来说只要善于决策就一定能够获得成功 B.管理的复杂性和挑战性都是由于决策的复杂性而导致的 C.决策能力对于管理的成功具有特别重要的作用 D.管理首先需要的就是面对复杂的环境作出决策 3、管理层次较多而管理幅度较小的直式组织结构的优点是：（） A.缩短上下级距离，密切上下级关系 B.信息纵向流通快，管理费用低 C.管理严密、分工明确、上下级易于协调 D.被管理者有较大的自主性，积极性和满足感。 4、现代大型公司广为采用的组织形式是：（） A.职能制的组织结构形式 B.直线制的组织结构形式 C.事业部制的组织结构形式 D.矩阵式的组织结构形式 5、有效的管理幅度受到诸多因素的影响，除了：（） A.工作能力 B.工作环境 C.工作情绪 D.工作内容和性质 6、“治病不如防病，防病不如讲究卫生”根据这一说法，以下几种控制方式中，哪一种方式最重要：（） A.预先控制 B.实时控制 C.反馈控制 D.前馈控制 7、在管理决策中，应该同时有几套被选方案，一旦出现意外情况，可以及时做出反应，这反映了：（） A.管理的反馈原则 B.管理的弹性原则 C.管理的效益原则 D.管理的价值原则 8、以下哪项不包括在经济环境的分析中：（） A.利率 B.贸易赤字和赢余
C.其他国家的经济状况 D.就业人口的种族划分 9、根据赫茨伯格的双因素理论，下列各项中不属于激励因素的是：（） A.富有挑战性的工作 B.丰厚的薪水和福利 C.职务晋升 D.领导赏识 10、从组织内部提拔能够胜任的人员来充实空缺职位有很多优点，以下所列举的各条哪一条错误的: （） A.有利于鼓舞士气 B.有利于受聘者更快地开展工作 C.有利于平息与缓和内部竞争者之间的紧张关系 D.有利于节约招聘费用 二、简答题 1、梅奥通过霍桑试验得出什么结论？ 2、简述赫茨伯格的双因素理论的主要内容。 3、什么是矩阵结构？它的优缺点有哪些？ 4、简述现代组织发展的趋势。 5、影响管理幅度的因素有哪些？ 参考答案： 1、梅奥通过霍桑试验得出什么结论？ （1）工人都是社会人，是复杂的社会系统的成员，不是经济人 （2）领导的责任在于提高工人的满足度 （3）起了除了正式组织之外，还存在着非正式组织 （4）存在霍桑效应 2、简述赫茨伯格的双因素理论的主要内容。 把影响人的行为的因素分为两类： 一类是工作环境和工作关系方面的因素，如公司的政策、管理、监督、工资和工作条件等，称为保健因素，这类因素不能直接祈祷激励员工的作用，但能防止员工产生不满的情绪。 一类是工作内容本身方面的因素，如成就、上级赏识、工作责任等，称为激励因素，只有这类因素才能产生使职工满意的积极效果。 3、什么是矩阵结构？它的优缺点有哪些？ 在最高管理者领导下，既有按职能部门划分的垂直管理系统，又有按产品（项目）划分的横向管理系统，形成一种纵横交错的矩阵结构形式。 特点：双重机构，双重领导 优点：有利于各部门之间的沟通、组织结构、有利于任务的完成、有较好的适应性 缺点：双重结构易产生责任不清、资源不易配置、临时观点等 4、简述现代组织发展的趋势。 扁平化、柔性化、网络化、分立化 5、影响管理幅度的因素有哪些？
教育工作简报-山东省大学生创新创业训练计划平台
鲁政简074号教育工作简报 〔2017〕第5期 （总第5期） 山东省教育厅 2017年9月19日高等教育综合改革——高校德育综合改革（四） 威海职业学院精心做好文化育人大文章 威海职业学院深入贯彻我省高校德育综合改革部署，紧紧围绕“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题，坚持立德树人根本任务，坚持以文化人、以文育人，将文化软实力锻造成德育硬功夫。 走进现场教学，传承红色文化 利用威海红色教育资源优势，与威海市委组织部联合共建 —1 —
民族复兴教育现场教学基地，组织开展现场教学。“甲午国殇与历史选择”“红色胶东与民族独立”“奋发图强与民族振兴”等现场教学内容，加强了学生的民族精神、时代精神、红色文化教育，通过走进现场、近距离参观，增强了教学的参与性、互动性、启发性，深受学生欢迎。2017年2月，基地获省委高校工委批准，成为首批3个山东省高校思想政治理论课教师社会实践研修基地之一，社会影响力进一步提升。 推进军地合作，弘扬国防文化 与部队积极开展合作共建，开设计算机应用技术、通信技术和应用化工技术等3个定向培养直招士官试点专业，探索“军地协同、共建共育、分段实施、定制培养”育人模式，培养适应军队需要的技能型国防人才。在驻威部队支持下，建立了山东省首个高校预备役连队，加强顶层设计，成立国防教育学院，全面负责军事理论课教学、军事技能训练、国防教育活动组织、国防教育项目研究等，将国防教育写入人才培养方案、切入课堂教学、计入学业评价、嵌入课外活动、融入学校文化，引导学生增强国防观念、弘扬爱国主义精神。2016年，学院荣获全国“国防教育特色学校”荣誉称号。 传承非遗技艺，涵养工匠文化 以传承传统技艺、培养有文化底蕴的“工匠式”学生为宗旨，学校成立非遗学院，聘请非物质文化遗产继承人和民间技 —2 —
山东大学管理学试题答案
管理学 简答题 1. 管理层次与管理宽度有关。较大的宽度意味着较少的层次，较小的宽意味着较多的层次。这样，按照管理宽度的大小及管理层次的多少，就可成两种结构：扁平结构和直式结构。所谓扁平结构，是管理层次少而管理宽度大的结构；而直式结构的情则相反。 2. 扁平式结构又称横向结构，是指管理层次少而管理幅度大的结构。优点是1缩短基层与上层组织之间的距离，密切上下级关系。2信息沟通渠道短捷，信息纵向流通快，降低管理费，调动积极性使其有较强的责任感，成就感。3上级可以更好的选择和培训有潜力的下级人员。缺点是：上级难以监督下级人员，加重同级间相互沟通联络的困难。直式结构又称高耸式结构，是指管理幅度小而管理层次多的机构。优点：分工明确、管理严密，上级对下级可以具体的指导和监督，并且给下级提供较多晋升机会。缺点：增加管理费用和各部门之间的协调工作，并且信息沟通速度慢，造成效率下降。同时层次过多使上层对下曾控制变得困难，影响系统整体优势的发挥，还会影响到下级人员主动性和创造性地发挥。 3. 矩阵制是将按职能划分的部门与按产品或按项目划分的小组(项目组)结合成矩阵型的一种组织结果形式。这种组织结构形式多用于项目管理。优点：具有灵活性的特点、充分调动项目的资源、统一协调与平衡、提高公司高层管理者对项目的信任；缺点：多重领导、项目经理与职能经理的权力的不均衡、对项目经理的能力要求较高。 4. X理论：X 理论认为人是不爱工作的，人性是被动的，人的本性反对改革、对组织漠不关心，人是需要有人管理的。一般人都好逸恶劳，尽可能逃避工作，因此对大多数人来说，仅用奖赏的办法不足以战胜其厌恶工作的倾向，必须进行强制、监督、指挥，并利用惩罚以进行威胁。一般人都胸无大志，满足于平平稳稳的完成工作，而不喜欢具有压迫感的创造性的工作。Y理论：Y理论认为管理者必须清楚员工个人的特性与环境特性之间的关系；他认为人并非天生好逸恶劳，若在适当激励下，人能激励自己而富有创造力，外界控制不是促使人努力的唯一方法。人在自我承诺与参与决策中，可以自我控制。让员工对他们的任务有责任感，工作丰富化，便能鼓励人员承担责任。人并不是懒惰，他们对工作的喜欢和憎恶决定于工作对他来说是一种满足还是一种惩罚；在正常情况下，人愿意承担责任；人热衷于发挥自己的才能和创造性。在Y理论中，他认为若建立可核实的目标制度，就可确保分权及授权。 5. 1、各成员核心能力和资源的互补性2、组织边界的模糊性3、组织结构扁平化4、组织构成的动态化5、对环境反应的敏感性与响应的敏捷性。
山东大学历年行政管理学试题
2011 山东大学行政管理学试题 行政管理学 名词解释：1、电子化政府2、绩效计划3、行政领导办法4、公共 服务市场化5，6 简答题 1. 编制管理内容 2. 政府职能关系理顺 3， 4. 公共危机应对原则 5. 里格斯过渡社会性质
论述题：
1, 2、论述如何提高执政能力 3、论述公务员引咎辞职制度 专业综合一 名词解释：1、新阶级2、市民社会3、创业精神4、反馈控制 简答题：1、当今国际政治新冲突形势的特征2、阿尔蒙德发展中国家的发展战略3、公平理论4、如何提高管理道德 5 论述题：1、论述两党制和多党制的优劣2、3、沟通中的障碍及解决措施 2010 年山东大学复试笔试及面试 笔试（25分/题） 1试论服务型政府的内涵以及我国应如何推进服务型政府建设 2试论公共管理的公共性与社会性之间的关系 3试论非营利组织的局限性 4试论公共部门绩效管理存在的问题及解决对策 面试: 因为是抽签答题,在此只能提供我所抽到的题目,还望各位童鞋继续补充 谈谈你对“民生”问题的看法以及公共政策的作用方式 2010 年初试行政管理学试题 二行政管理学 名词解释：行政协调企业家政府理论综合管理职位绩效计划5 6 简答题：1 行政职能定义及其特点 2政府绩效管理包括哪些内容 3政策程序法治化的含义及其内容 4行政伦理的作用 6
论述题：1 从行政效率和组织结构方面来看，我国的大部制改革具有哪些现实意义 2 试论述我国行政信息法制 2009 年山东大学行政管理复试 一共是四个论述,每个25 分钟,考试时间是两个小时,也就是半小时做一道。题目内容是1,根据政府职能转变理论谈一下你对服务型政府的认识。2,谈一下我国电子政务发展的基本路径 3,非营利组织的意义4,对公共事业民营化改革的认识 2008 年行政管理学试题 行政管理学 名词解释行政职能、行政组织体制、新公共管理学、公共财政、部长责任制、民营化简答 1、简述行政组织的特征 2、简述新公共行政学的观点 3、机关后勤管理的社会化 4、按照决策主体在决策权力系统中的地位划分决策权力 5、违法行政的特点 论述 1、简述我国公务员录用制度存在的问题和改革 2、结合政府的政治管理和社会管理功能，简述我国和谐社会建设中政府职能的功能 3、简述影响行政效率的因素以及提高行政效率的途径 2007 山东大学年招收硕士学位研究生入学考试试题 一、 1、行政效率与行政效益 2、管理幅度和管理层次 3、人格特质领导理论
2018-2019-201X山东省拥军优属条例全文-范文word版 (4页)
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山东大学校园网域名管理规定
山东大学校园网域名管理规定 一、服务功能 DNS用来在互联网上提供域名到IP地址的翻译。DNS服务为https://www.360docs.net/doc/f110293485.html,域下子域名的解析管理。 二、服务对象 校内各院部、处所、中心、医院、校办产业。服务免费提供。 三、服务条件 申请单位有自己的服务器；服务器上运行的软件全部拥有合法使用授权；遵守国家相关法律法规；遵守CERNET及校园网的各项规定。不具备上述条件的单位，可以不予提供DNS服务、可以中止DNS服务。 四、服务内容 域名申请、域名变更（名称变更、IP地址变更）、域名撤消。 五、工作流程 1、域名申请：从宣传部网站下载域名申请表---用户填写申请表-----用户单位处级分管 领导签字，盖单位公章----将申请表交到党委宣传部接受审批----宣传部批准并备案后，将申请表交到东校区网络中心办公室----受理人员检查填写信息、签字、公章是否符合要求，不符合要求则退回更改，域名是否存可用----将申请信息email给域名管理员并打电话通知----域名管理员添加域名解析----完成后回复受理人员----受理人员通知用户域名申请结果。（如果不能解析给用户简单说明理由） 2、域名变更：从网络中心网站下载域名变更表---用户填写变更表-----用户单位处级分 管领导签字，盖单位公章----将变更表交到党委宣传部接受审批----宣传部批准并备案后，将变更表交到东校区网络中心办公室----受理人员检查填写信息、签字、公章是否符合要求，不符合要求则退回更改----将变更信息email给域名管理员并打电话通知----域名管理员变更域名解析----完成后回复受理人员----受理人员通知用户域名变更结果。（如果不能变更给用户简单说明理由） 3、域名撤消：从网络中心网站下载域名撤消表---用户填写撤消表-----用户单位处级分 管领导签字，盖单位公章----将撤销表交到党委宣传部接受审批----宣传部批准并备案后，将撤消表交到东校区网络中心办公室----受理人员检查填写信息、签字、公章是否符合要求，不符合要求则退回更改----将撤消信息email给域名管理员并打电话
山东大学《管理学》历年真题答案
山东大学2003年管理学考研试题参考答案 一、名词解释 1、哈罗德·孔茨 哈罗德·孔茨是当代著名的管理学家，他把各种管理理论和学说归纳为11个学派，并称其为“管理理论的丛林”。孔茨还是经营管理学派的代表人物，强调管理职能及与管理职能相关的管理原则的研究，力图把用于管理实践的概念、原则、理论和方法结合起来，形成系统的管理学科。 2、事业部制 是在公司统一领导下，按照产品、地区、市场不同建立事业部或者分公司，各事业部分别进行产品设计、采购、生产和销售活动。事业部既是总公司控制下的利润中心，具有利润生产、利润核算、利润管理的职能，又是产品生产责任单位和市场销售责任单位，具有自己的产品的独立的市场。事业部制主要适用于经营规模大、产品种类多、生产工艺差别大、市场分布广而且变化快的大型企业。 3、计划评审技术 是把一项工作或项目分成各种企业，然后根据作业顺序进行排序，通过网络对整个工作或项目进行统筹规划与控制，以便用最小的人力、物力、财力，用最高的速度完成工作。计划评审技术能够把整个工程的各个项目的时间顺序和相互关系清晰加以表示，并且指出了完成任务的关键环节和路线；可以对工程的时间速度和资源利用加以优化；可以事先评价达到目标的可能性；便于组织和控制；易于操作，适用于各种行业和各种任务。 4、全面绩效控制 全面绩效控制又叫360°考核法，是多角度进行的比较全面的绩效考核法，也称全方位考核法或全面评价法。 5、公平理论 是美国心理学家亚当斯于19世纪60年代首先提出的，也成为社会比理论。这种激励理论主要讨论报酬的公平性对人们工作积极性的影响。人们将通过两个方面的比较来判断其所获得报酬的公平性，即横向比较和纵向比较。所谓横向比较，就是将“自己”与“别人”相比较来判断自己所获得报酬的公平性，并据此做出反应。除了“自己”与“别人”的横向比较外，还存在着自己的目前和过去的比较。 6、晕轮效应 是指考评者对被考评者一种特性的评估影响到对于这个人其他方面的评估，一直以偏概全，产生评估偏差。 二、简答 1、系统管理学派的理论 系统管理学派认为：（1）企业管理系统有人、资金、物、技术、时间、信息六个基本要素所构成。其中，人是管理系统的主体，其他各项要素在一定程度上都受到人的控制和协调。（2）在企业管理系统内部，有分为运行、控制、支持、信息四个子系统。（3）企业的系统原理强调以整体系统为中心，决策时强调整个系统的最优化而不是子系统的最优化。它使管理人员不至于因为只注意一些专门淋浴的特殊职能而忽略了企业的总体目标，也不至于忽略了自己在企业这个更大的系统中的地位和作用。 2、招聘的方法和过程 人员招聘就是从组织内外的人选中，选出对现有的和将来的职位最合适的人员。其方法和过程主要是：（1）公开招聘。要以适当的方式、通过适当的媒介，公布待聘职位的数量和性质，以及对候选人的要求等信息，向企业内外公开招聘，鼓励候选人参加。（2）粗选。即初步筛选，内部候选人的情况可以根据组织易网的绩效考评来进行，组织外部的候选人可以通过简单的会面、谈话，尽可能多的了解候选人的情况。（3）对粗选合格者进行知识和能力的考核。可以使用智力与知识测验、竞聘演讲与答辩等方法。(4)民意测验。要注意征询所在部门、甚至是组织所有成员的意见，以判断组织成员对候选人的接受程度。（5）选定管理人员。综合考虑各个候选人的情况，做出最后的选择。 3、跨文化管理移植 跨文化管理移植要注意一下几点：（1）跨文化管理移植绝不是一蹴而就，而是一个循序渐进的过程。（2）跨文化管理移植绝不是原封不动的照搬别国经验，必须搞清楚移植过来的管理思想、管理制度、管理方法、和技术经过怎样的改进才能符合本国、本企业的实际，才能适应本土的成长，发挥预期的作用；（3）跨文化管理移植要虚心学习，更要勇于创新；（4）跨文化管理移植不能忽视人的因素。 4、管理环境分析 （1）外部一般环境分析，包括政治、社会、经济、技术、自然五个方面。（2）行业环境，包括：行业竞争结构根系，行业内战略群分析。（3）敬重对手分析，包括识别竞争对手，研究竞争对手的反应（4）企业自身分析，既要分析企业的基本活动，也要分析企业的辅助活动（5）顾客、目标市场分析，报考：总体市场分析、市场细分、目标市场确定、产品定位。 5、强化理论