《C语言程序设计》课程设计报告

《Ｃ语言程序设计》课程设计报告

(20１3—２014学年第 3 学期）

题目：C语言课程设计

专业: 软件工程

班级:软件工程技术2班

姓名学号：130714２225

林燕萍

指导教师: 吴芸

成绩：

计算机科学与技术系

２014 年6月2３日

?目录

一、课程设计的目的与要求………………………………………１

二、方案实现与调试 (3)

２.1 掷骰子游戏.........................................................５2.2 射击游戏 (7)

2.３计算存款本息之和.............................................８２．4肇事逃逸.........................................................1０2.5 礼炮 (12)

2.6 汽车加油.........................................................1４2．7 大优惠.........................................................１6 ２.8 金币 (19)

三、课程设计分析与总结 (23)

附录程序清单…………………………………………………2５一、

二、课程设计的目的与要求(含设计指标)

C语言是一种编程灵活，特色鲜明的程序设计语言。C语言除了基知识,如概念，方法和语法规则之外更重要的是进行实训，以提高学习者的动手和编程能力，从应试课程转变为实践工具。这是学习语言的最终目的。结合多年来的教学经验,根据学生的学习情况，为配合教学过程,使“项目教学法”能在本质上促使学生有更大进步,特编写了该《C语言程序设计任务书》，以在实训过程中给学生提供帮助。达到如下目的：

1.在课程结束之前，让学生进一步了解C程序设计语言的编程功能;

２．让学生扎实掌握C程序设计语言的相关知识；

3．通过一些有实际意义的程序设计,使学生体会到学以致用，并能将程序设计的知识与专业知识有效地结合,更全面系统地了解行业知识。

编写程序要求遵循如下基本要求:

①模块化程序设计

②锯齿型书写格式

③必须上机调试通过

二、方案实现与调试

2．1掷骰子游戏

?2.1.1 题目内容的描述

１)?两人轮流掷骰子，每次掷两个，每人最多掷10次。

2）将每人每次的分值累加计分

3)?当两个骰子点数都为6时,计8分;当两个点数相等且不为两个６时,计７分;当两个点数不一样时,计其中点数较小的骰子的点数。

4)?结束条件:当双方都掷1０次或经过5次后一方累计分数多出另一方的30%及以上。最后显示双方分数并判定优胜者。

?2.1.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明

数据类型:整型；内容限制：随机数的产生；输入数据结果：胜利的一方

?２.1.3主要模块的算法描述

本算法的思路过程：首先要随机产生随机数,然后进行算法输出数值，执行条件判断输入结果,最后比较结果,判断胜利的一方。

程序流程图

图1 掷骰子游戏

２.１.４调试过程及实验结果

编辑过程中遇到的困难有:编程思路正确,但是无法正确编写出程序和编程过程缺乏。

图2掷骰子游戏

2．2射击游戏

?2．2.１题目内容的描述

在程序运行时屏幕上方第一行随机出现一个符号，要求游戏者输入一个１-8０之间的整数,当用户输入一个整数后，一个*立即从屏幕底端的该整数列向上移动，若移动到屏幕的顶端能撞上符号，则游戏者获胜;若没有撞上,则要求再输入一个整数，共允许输入5次,如果一直没有撞上,则认为游戏者输。

提示：

1)输入符号可以采用pｒintｆ("%c"，'\1')

2)显示*号向上移动:输出一些空行；输出*号；以循环的方式增加延时(fｏｒ(i=0;i<１0０000;i+＋）;)；clrscr（)清屏重新绘制*号。

?2.2.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明

Ｓysｔem(“clｓ”);清楚屏幕，

?2.2.3主要模块的算法描述

本算法的思路过程：首先清楚屏幕,然后循环每行输出* ，依次循环，判断是否击中目标，最后5次输入结束,或者击中目标结束。

程序流程图

图3 射击游戏

?2．２.4调试过程及实验结果

该程序在调试过程中出现的问题是：该题中大体循环是以次数，还是循环的结果作为判断，弄不清楚

图4 射击游戏

2.3计算存款本息之和:

*2．3．1题目内容描述

?以“存款利率”为关键字上网搜索目前我国整存整取不同期限我国的银行存款利率，只计算一年（3%)、三年(４.25％)和五年（４．7５%)三种期限。

?问题：

1）要求输入存钱的本金和期限,求到期能从银行得到的利息与本金合计。

?2)假设存款期限为三十年本金为10万,比较一年、三年和五年滚存三十年后的本息金额。

2610３６．844 ３３20２0.9６３3591４6.17５

*2.3.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明

１)数据类型：长整型;

2）内容限制：键入本金与年限;

3）输出数据：本息和ＰI

?2.3．3主要模块的算法描述

本算法的语言描述：输入限定之内的年份与存款金额，选择对应的年利率计算本息和

程序流程图

?是

?

否

图5 计算存款本息之和?2．3.4调试过程及实验结果

图6计算存款本息之和

开始

初始化i,j,k,n,m=0,x=0

输入存期i,本金j，滚利年限k,利率n

m=m+i*j*k,x=x+i

x

结束

图7 计算存款本息之和

2．４肇事逃逸

?2.4.1题目内容的描述

某部闽DT的出租车交通肇事逃逸,现场无人看清后面的四位数字，但三位目击群众提供信息如下：

１) 车牌号后两位相同；

?2）车牌号前两位相同;

3) 车牌号是一个整数的平方。

?请编程查出肇事逃逸车辆的车牌号。

?2.4.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明

１）数据类型：整型；2)内容限制:前两位相同，后两位相同,整数的平方； 3）输出数据:四位整数

?2.4.３主要模块的算法描述

本算法的思路描述：前两位,后两位相同,则前两位用i表示,后两位用均表示,用k是10０以内的两位整数，l表示这个四位数，用循环语句依次判断结果适合公式:ｋ*k=ｌ=10０0*ｉ＋1０0＊ｉ+1０*j+ｊ，即为肇事车牌号!

程序流程图

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否

是

?否 是

是

?

图8 肇事逃逸

?2．4.4调试过程及实验结果

实验中所遇到的困难是:书写代码时,定义四位车牌号为l,由于字母ｉ与数字1比较像，结果导致混淆。

图９ 肇事逃逸

开始

输入本金吗，存款年限你，本息和PI

I=1

PI=m*(1+0.03*1);

I=3

PI=m*(1+0.425*3);

I=5

PI=m*(1+0.475*5);

输出结果PI

结束

2.5礼炮：

?2.5．1题目内容的描述

鸣放礼炮起源于英国。据说40０多年前英国海军用的是火炮。当战舰进入友好国家的港口之前，或在公海上与友好国家的舰船相遇时，为了表示没有敌意,便把船上大炮内的炮弹统统放掉，对方的海岸炮舰船也同样做以表示回报。这种做法以后就逐渐成为互致敬意的一种礼仪。由于当时最大的战舰装有大炮２1门，所以鸣炮21响就成了一种最高礼节。

??有四艘战舰ABCD开始鸣放礼炮各21响，已知A战舰每隔5秒放一次,Ｂ战舰每隔６秒放一次， C战舰每隔7秒放一次， D战舰每隔8秒放一次.假设各炮手对时间掌握非常准确,请问观众共可以听到几次礼炮声?

?2.5.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明

?2.５.３主要模块的算法描述

本算法的思路过程:根据条件“Ａ战舰每隔5秒放一次，B 战舰每隔6秒放一次， C战舰每隔7秒放一次, Ｄ战舰每隔8秒放一次”确定可能性!依次判断，累计听到的次数，得出结果！

程序流程图

?

图10 礼炮

?2.5.4调试过程及实验结果

程序在调试过程中出现的问题是:编码时要注意“||”,“&＆”

图11 礼炮

2.6汽车加油

*2.6．1题目内容的描述

一辆汽车加满油后可行驶n公里。旅途中有若干个加油站。设计一个有效算法,指出应在哪些加油站停靠加油，使沿途加油次数最少。输入：第一行有2 个正整数Ｎ和K(1 <= Ｎ＜= 100,1 <= Ｋ< ＝ 100),表示汽车加满油后可行驶Ｎ公里，且旅途中有K个加油站。接下来的1 行中，有K+1 个整数,表示第K个加油站与第Ｋ-1 个加油站之间的距离。第0 个加油站表示出发地，汽车已加满油。第K+１个整数表示第K个加油站与目的地的距离。输出：将编程计算出的最少加油次数输出。如果无法到达目的地,则输出 No Solution。(注意:No和Ｓｏlｕtion之间有一个空格)。

例如:输入:8 8

３ 2 ３ 6 ５ 4 2 7 2

输出：5

?2．6.２输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明

1）数据类型:数组类型;

2）内容限制：键入数据:

3）用到的主要语句：循环条件判断；

4）输出数据：加油次数(整型）

?2．６.３主要模块的算法描述

本算法的语言描述是：按题目要求输入数据；首先判断可行驶的路程是否足够汽车到达加油站;如果不能到达,则需要加油，在此处记录一次并循环;得出累计加油次数之和算得出结果。

程序流程图

图1２礼炮

?*２.6.４调试过程及实验结果

实验中所遇到的困难是:循环条件判断错误。

图１3礼炮

２.7大优惠

?2.7．1题目内容的描述

中国移动推出最新的手机资费优惠方案，按照这个方案Tｏm的手机每天消费1元，每消费K元就可以获赠1元,一开始Tｏｍ有M元，问最多可以用多少天？

输入的测试数据为一行,实例包括2个整数Ｍ, K(2 <= K ＜= M <= １000)。输出一个整数,表示Ｍ元可以用的天数。

10 10 11

开始

初始化：汽车加满油后可行驶N

公里，且旅途中有K个加油站

输入K个加油站距离

汽车是否需要加油？

输出加油次数

记录加油次

数

是否到达终点？

结束

YES

YES

NO

NO

5０ 2０ 5２

?2.7.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明整型,算法的应用,内容数字的限定；

?2.７.3主要模块的算法描述

程序流程图

图1４

–简要的语言描述

思考数据间的关系；

分析K与天数的关系;

按M值递减的方式运算；

?2.7.4调试过程及实验结果

实验中所遇到的困难是:

没有注意到题目中给定的限制范围。注意大小写

图15

2．8金币

?2.8.１题目内容的描述

国王用金币奖励他忠诚的侍从。第一天侍从工作结束后，国王奖励了他一个金币；接着的两天侍从工作中（第二天，第三天）的每一天,国王奖励了他两个金币;接着的三天侍从工作中(第四天，第五天，第六天)的每一天,国王奖励了他三个金币；接着的四天侍从工作中(第七天，第八天，第

九天,第十天)的每一天，国王奖励了他四个金币。这种奖励的模式将是固

定不变的，即在Ｎ天侍从工作中的每一天,国王将奖励他N个金币;接着的

Ｎ＋１天的侍从工作中的每一天,国王将奖励他N＋1个金币。

要求在给定的天数时,你的程序能够统计国王总共奖励了侍从多少金币。?2.8.2输入数据类型、格式和内容限制和输出数据的说明整型,算法的应用，内容数字的限定；

?2.8．3主要模块的算法描述

–以程序流程图的方式给出。

图１６ –简要的语言描述 思考数据间的关系;

分析天数与获得金币的关系(类金字塔）; 进行总求和;

?２.８.4调试过程及实验结果

实验中所遇到的困难是:循环条件的出口判断不明确；求和处理不简约；

开始

初始化：i=1,j=1,s=0,m=0;输入工作天数day,

m=m+i,s=s+1; i<=day

j<=i s==day? 结束 输出m

三、课程设计分析与总结

由于上学期在语言的学习方面还有很多不足之处，因此，这次课程设计显得特别吃力，很多不足都暴露了出来。不过最终还是基本完成了此次课程设计的内容。在各个实验中解决问题的基本流程是:分析问题→分析解决问题的基本流程→选择合适的算法语句→书写程序→调试修改→按要求书写实验报告。在这些过程中,我认为分析问题的解决流程最为重要,分析好解决流程之后，就可以清楚的知道自己这一步要干什么，下一步要干什么，思路就显得十分清楚,按照这个流程解决问题是我感觉做得好的一面。不过也有很多不足，例如:好久没碰C语言了,for, whｉｌe之类的循环语句的基本功能都模糊了，在选择运用时还要在课本、网络上熟悉这些内容，还有一点就是自己对函数、模块化的思想掌握不够,按照实验要求需运用模块化的方式来解决问题,自己却很少使用这种思想，这就是实验中的不足之处。总而言通过这次５天的课程设计我进一步了解C程序设计语言的编程功能，握Ｃ程序设计语言的相关知识,体会到学以致用，并能将程序设计的知识与专业知识有效地结合,更全面系统地了解行业知识。众多不足之处我会课余时间进一步加固，力争将这门基础课真正的学好、用好,摆正思想，为以后的专业课的学习大好基础！

最后感谢谢老师的一而再再而三的严格要求及耐心指导，感谢感谢同学们的帮助，谢谢你们！

附录程序清单

２．1掷骰子游戏:

#ｉnclude ＜sｔｄio.h>

#incｌｕde ＜stｄlib.h>

#incｌuｄe ＜time．ｈ＞

vｏiｄmaiｎ（)

{

?iｎｔi,ｊ,k，b,ｎ,m,ａdd1=0，add２=0;

?ｓraｎd( （unsignｅｄ)timｅ（ NＵLL ) ); ／／生成随机数发生器for(i=1; i<1１; i++)

??for（b=1;b<6０000０00;b++)；

?printｆ（＂第一个人第%d次投出的数\n",ｉ);

j=rａnd（)%６+１;

priｎtf("%ｄ\n"，ｊ）;

??k＝ｒaｎd(）%6+１;

?prｉnｔf("%d\ｎ"，k);

if(k＝=j＝=6) add1=ａdｄ1+8;

??iｆ(ｋ==j==5|｜k=＝ｊ=＝4｜｜k=＝j＝=3|｜k==j==2||k==ｊ=＝１）aｄd１=add1+7;

??eｌse

?if(ｋ＞ｊ)

??add1=aｄd１+j;

??else

???aｄd1=ａｄｄ1+k;

??prinｔｆ("第二个人第%d次投出的数\n",i);

?m=ｒand()％6+1;

?ｐｒintf("%d\n",m）; //ｒanｄ(）产生随机数－ 12 - ?ｎ=ranｄ(）%6+１;

priｎtf("%ｄ\n",n);

iｆ(n＝=6｜|m＝=6）aｄｄ2=adｄ2＋8;

ｉf(n==m==5｜|n==ｍ==4||n==m==３||n=＝m==2||ｎ=＝m=＝1）? add2=add２＋7;

?? else

if(n>ｍ)

?? adｄ2=add2+m;

??? eｌse

? add2=add２+n;

if(i＝=6)

?if(add1==2＊ａdd２||ａdd2==2*add１)

｝

?

printf(＂第一个人分值累加计分％d\n＂,add1）;

?? prｉｎtf("第二个人分值累加计数％d＼ｎ",add2);

?? if（aｄd1>adｄ2)

? pｒintｆ("第一个人胜利");

? if(add２＞ａdd1）

??? prｉｎtf("第二个人胜利")；

２．２射击游戏

#iｎclｕde＜stｄio.h＞

#iｎｃlude

＃ｉncｌude＜ｔiｍe．ｈ＞

ｖoid main(）

｛

int i,j,n，t,m;

?lonｇint k;

printf("****＊****＊*****＊*Wｅlcｏmｅ***＊＊***＊＊***＊＊**")；

printf("\ｎGame Bｅｇiｎ:\n");

sｒand((unｓigned）time(ＮＵLL));

n=ranｄ()%8０+1;

?fｏr(i＝0;i<ｎ;ｉ++）

priｎｔf（" ");

prｉnｔｆ("%c＼n＂,＇\1＇）；

?ｆｏr(ｍ＝０;ｍ<5;m++)

{

???scanf（"%d",&ｔ);

??ｆor(j＝10;j>０;j-－)

??{

???system("ｃls");

?fｏr（i=0；i<80;ｉ++)

???{

??if(ｉ=＝n) ｐriｎtf("%c"，'\1＇); ???elｓe ｐrｉntｆ（＂");

?}

fｏr(i=1；i

??pｒintf(＂\n"）；

??fｏr(k=０;k<8０;k＋＋)

??｛

??iｆ（k＝＝t) prｉｎtｆ(＂*"）;

???eｌse ｐrintf（" "）;

?}

fｏｒ(k=０；k<100０00;k+＋);

}

if(t=＝n)

???｛

???prｉntf（"Ｙouｒ Wiｎnｅr\ｎ");

bｒeak；

??｝

if（m＝=4)

?prｉntf("You Ｌoｓe\n＂);

}

}

2.３计算存款本息之和

#inｃlude <ｓtｄio．ｈ>

voiｄ main()

{

fｌｏａt m,n,PI;//定义m存款本金,n存款年限,