教师作风整改措施

教师作风整改措施

【篇一:教师个人作风整顿整改措施】

“转作风,抓落实”整顿个人整改措施

在这次教师作风整顿活动中,为达到自我教育、自我提高的活动目的,在认真学习理论、深刻分析党性的基础上,联系个人工作实际,把解决突出问题与履行岗位职责结合起来,特制定本人整改方案如下:

一、指导思想

以胡锦涛同志关于“八荣八耻”的要求,结合本职工作岗位,明确个

人奋斗目标,针对个人存在的问题和不足,采取相应的整改措施,

努力提高觉悟,增强党性,解放思想,教书育人,以个人实际行动

实现“教育创优质,教学当先锋”的承诺。

二、存在的问题和不足

1、学习方法不对。今天学点这、明天学点那,结果什么都懂点,什

么也不精,学到的知识不系统、不深不透。对学习的重要性认识很高,讲起来一套,落实不到具体的教育教学行动上。

2、创新意识不够强。看待具体教学难题习惯使用网络,不善于与实

际工作相结合,有教条主义、本本主义倾向,敢试敢闯、求新求变

的意识不够强。

3、教学方法不够活。自己认准的事理,就抓住不放,甚至自以为是,不善于吸取他人意见,个人随机应变的能力比较差,在处理问题上

不够灵活,方法不够多。

4、作风上缺乏批评与自我批评的勇气,在同事中间不敢大胆批评他人,即使自己有不同

看法,也不愿公开自己的观点,因为勾通少,也不敢大胆向党组织

反映群众的意见和要求,没有竭力维护好群众的正当利益。自我要

求不够严。

5、待人接物不够细。待人接物大大咧咧,不注重细节、小节。认为

不对的、看不惯的人和事,恨之有过。性子急,有时候说话不仔细

考虑,直来直去,让人接受不了,甚至造成误解。

三、整改的目标

1、牢固树立全心全意为学生服务的宗旨观念。

2、进一步解放思想,更新观念,增强发展意识、竞争意识。

3、增强学习的自觉性,全面提高自身素质和自我管理能力,争做学习的先进、守纪的表率。

4、发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风,以规范、高效的教育工作标准,努力在教育工作岗位上创造出优秀业绩。

四、整改的措施

1、提高认识、分析和解决问题的基本能力。

2、深入学习美术教育专业知识,透过现象看本质,总结美术教育中的内在规律,自觉按规律办事。努力学习现代科学技术知识,紧跟

时代前进步伐。学用结合,不断增强为学生服务的本领。

3、经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识,增强纪律观念和责任意识,自觉做到警钟长鸣,严格做到遵章守纪。

4、是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求

自己。

5、虚心学习先进。近朱者赤,近墨者黑。多和品质好、作风正、有知识、有能力、有水平的老师在一起,充分认识他们的优点和长处,对照找差距,虚心向他们学习,取人之长,补己之短。

总之,我将抓住这次整改活动的机遇,严格按照党组织要求,在领

导和老师们的大力帮助下,认真整改自身存在的问题和不足,从而

使自己在思想观念、教学作风都有明显进步。

【篇二:教师个人作风整顿整改措施】

在这次思想工作作风整顿活动中,为达到自我教育、自我提高的活

动目的,在认真学习理论、深刻分析有关文件的基础上,联系个人

工作实际,认真抓好落实,提高素质,优化工作作风,真正达到教

育整顿的目标和要求,现将开展集中整改阶段工作以来的情况总结

如下:

一、自我剖析存在的问题和不足

1.理论知识学习不够,不深。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想系统化学习不够,缺乏对科学体系和精

神实质的把握。在学习内容上,对有关干部工作方面的政策、法律、法规学习比较认真,忽视了对教育教学理论和现代科学技术知识的

学习。在学习的方式上,理论联系实际、教学实践不够,不能真正

做到在干中学,在学中干。

2.工作作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩,但是树立为

教书育人服务意识不够深刻,自我思想时有存在,工作作风不够深入、不够扎实。

3.缺乏开拓创新意识。在思维方式上,有时习惯于凭经验考虑问题,想事情在工作立足实际,大胆探索的方式方法比较少。

4.工作标准不够精益求精。

5.处理问题有时还存在畏难情绪,瞻前顾后、患得患失。忽视了工

作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准。

二、自我制定解决问题的整改目标

1.增强师德师风觉悟,理想信念坚定。自觉学习马列主义、毛泽东

思想,dxp理论,特别是认真学习实践“三个代表”重要思想,并将

学习贯穿始终。

2.增强宗旨观念,全心全意为学生服务。始终把学生、家长满意不

满意作为工作的最高标准。

3.遵守党的章程,严守党的纪律,遵守学校的各项规章制度,自觉

维护教师的形象。

4.加强学习,不断提高业务能力和工作效率。

5.与时俱进,更新观念,大胆工作,不断有新的建树。

三、自我剖析问题后的整改措施

1.加强学习,提高自身素质。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓

小平理论、“三个代表”重要思想,深刻把握他们的精神实质,深刻

理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。并将学习和工

作实践相结合,不断提高活学活用马列主义理论的能力,提高自身

的政治和思想文化素质。

2.牢记党的宗旨,严格要求自己。时刻遵守党的章程,认真履行党

员义务,积极参加学校组织的各项政治学习活动,团结同志,自觉

维护教师的形象。因而,在以后的工作生活中,我将更加认真自觉

地学习马列主义理论和“三个代表”重要思想,树立共产主义理想信念。

3.切实转变工作作风,努力做好本职工作。虚心学习,不断提高自

己的业务水平。

4.增强创新意识,工作争强当先。与时俱进,开拓创新,进一步更

新观念,大胆工作,工作中勤于思考,多发现问题,多想办法,多

出路子。转变作风,扎实工作,争做实践职业道德的模范,

5.加强道德素质修养,树立文明形象。敬业爱岗,甘于奉献,有强

烈的事业心和责任感,作风扎实,勤奋工作。

6.经常反思,保持良好的工作作风。按照“学有所思、思有所悟、

悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的教育事业。做到常学,常思,常用。总之,我将抓住这次整改活动的机遇,严格按照学校要求,

在领导和同志们的大力帮助下,认真整改自身存在的问题和不足,

从而使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步,努

力发挥好教育模范作用。

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自学校开展作风纪律整顿活动以来,我认真对照自己平时的实际工

作及思想动态,查摆了自己工作以来存在的问题,并对此进行认真

剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题:

1、政治思想意识不够强。思想上未引起高度的重视,学习目的不

够明确,学习时缺乏思考,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

2、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事不能始终保

持热情的态度,尤其当手头工作稍多,稍忙时,存有“事不关己,高高

挂起”的思想。

3、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极,只满足于完成

领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常

等待领导的指示,说一步走一步。

4、工作作风不够扎实。工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一

种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到

脚踏实地,总想在工作中找到捷径,最好不要花费太多的精力可以

把事情做好。

二、改进措施:

1、进一步加强政治思想观念,加强政治理论学习,立足本职,老

老实实、本本分分真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命,

严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动来完成工作。

2、加强自我改造,提高综合素质。我要努力刻苦地学习科学文化知

识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言,最

大的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增

强做好工作的本领。只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和

迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理

的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,使自己

更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。

3、剖析自己,虚心接受,更快进步。我知道严于剖析自己,需要一

些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过

程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、

自励的具体行动,也是对自己的实际考验。只有这样,我才能使自

己更快地进步。

【篇三:教师个人作风整顿整改措施】

“两学一做”问题清单及整改措施

保山市实验中学宋达

在这次“两学一做”活动中,为达到自我教育、自我提高的活动目的,在认真学习理论、深刻分析党性的基础上,联系个人工作实际,把

解决突出问题与履行岗位职责结合起来,特制定本人整改方案如下:一、指导思想

以胡锦涛同志关于“八荣八耻”的要求,结合本职工作岗位,明确个

人奋斗目标,针对个人存在的问题和不足,采取相应的整改措施,

努力提高觉悟,增强党性,解放思想,教书育人,以个人实际行动

实现“教育创优质,教学当先锋”的承诺。

二、存在的问题和不足

1、学习方法不对。今天学点这、明天学点那,结果什么都懂点,什

么也不精,学到的知识不系统、不深不透。对学习的重要性认识很高,讲起来一套,落实不到具体的教育教学行动上。

2、创新意识不够强。看待具体教学难题习惯使用网络,不善于与实

际工作相结合,有教条主义、本本主义倾向,敢试敢闯、求新求变

的意识不够强。

3、教学方法不够活。自己认准的事理,就抓住不放,甚至自以为是,不善于吸取他人意见,个人随机应变的能力比较差,在处理问题上

不够灵活,方法不够多。

4、作风上缺乏批评与自我批评的勇气,在同事中间不敢大胆批评他人,即使自己有不同看法,也不愿公开自己的观点,因为勾通少,

也不敢大胆向党组织反映群众的意见和要求,没有竭力维护好群众

的正当利益。自我要求不够严。

5、待人接物不够细。待人接物大大咧咧,不注重细节、小节。认为

不对的、看不惯的人和事,恨之有过。性子急,有时候说话不仔细

考虑,直来直去,让人接受不了,甚至造成误解。

三、整改的目标

1、牢固树立全心全意为学生服务的宗旨观念。

2、进一步解放思想,更新观念,增强发展意识、竞争意识。

3、增强学习的自觉性,全面提高自身素质和自我管理能力,争做学

习的先进、守纪的表率。

4、发扬务实、开拓、拼搏、创新的工作作风,以规范、高效的教育

工作标准,努力在教育工作岗位上创造出优秀业绩。

四、整改的措施

1、提高认识、分析和解决问题的基本能力。

2、深入学习美术教育专业知识,透过现象看本质,总结美术教育中

的内在规律,自觉按规律办事。努力学习现代科学技术知识,紧跟

时代前进步伐。学用结合,不断增强为学生服务的本领。

3、经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识,增强

纪律观念和责任意识,自觉做到警钟长鸣,严格做到遵章守纪。

4、是定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行

总结,主要是查找问题和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求

自己。

5、虚心学习先进。近朱者赤,近墨者黑。多和品质好、作风正、有

知识、有能力、有水平的老师在一起,充分认识他们的优点和长处,对照找差距,虚心向他们学习,取人之长,补己之短。

总之,我将抓住这次整改活动的机遇,严格按照党组织要求,在领

导和老师们的大力帮助下,认真整改自身存在的问题和不足,从而

使自己在思想观念、教学作风都有明显进步。

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