陕西省幼儿教师资格证《综合素质》考点：人的全面发展思想概述考试试卷
教师资格证考试《幼儿综合素质》考前预测试卷模拟试题和解析答案
教师资格证考试《幼儿综合素质》模拟真题练习卷一、单选题1．教师要具有符合时代特征的学生观。
这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全体发展与个体发展的关系以及( )A.智力发展与思想发展的关系B.现实发展与未来发展的关系C.智力发展与体力发展的关系D.身体发展与心理发展的关系答案：B解析：B。
解析：教师要具有符合时代特征的学生观，要求教师要全面理解学生的发展，理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。
故选B。
2．下列说法不正确的是（）。
A.当发现有中暑者时，应立即将其转移到阴凉通风处，并脱掉或解开其衣服B.外出郊游时一旦被黄蜂蜇伤，应该涂一点苏打水，来中和毒液C.当发现有人触电时，应尽快找到电闸，切断电源D.发现煤气中毒者时，应立即打开门窗，将患者抬离现场答案：B解析：黄蜂的毒液是偏碱性的，如果被黄蜂蜇伤，应该用酸性溶液来中和，而苏打水是弱碱性溶液，故说法不正确。
3．幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案，每（）量体重一次。
A.年B.半年C.月D.季度答案：D解析：《幼儿园工作规程》的规定，幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。
每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价，应注意幼儿口腔卫生，保护视力。
4．远程电力传输一般采用50～100万伏的高电压，其主要原因是（）A.确保远程电力传输的安全B.减少传输线路上的电能损失C.节约传输线路上的设备和材料D.减少雷电对传输线路的破坏答案：B解析：远距离输电，主要是为了克服输电过程中的电能损耗问题。
当然还有别的原因，如克服线损，距离越远线损越大，要求电压也越高。
又可节约材料，因为载流越大，导线的截面积也大，用高压，降低了电流也降低了导线截面积。
5．某位语文教师在教学中发现，在阅读课上开展小组合作学习时，学生对这种学习方式缺乏兴趣，在小组中不愿主动承担学习责任，总是希望搭小组的“便车”。
幼儿教师招聘教师资格证《综合素质》考试幼儿考试试题及答案
幼儿教师招聘教师资格证《综合素质》考试幼儿考试试题及答案一、单选题1．小刘在一个BBS中看到一篇有关今年高考的帖子.他也想发表一下自己的观点，可BBS 网页上却说他没有跟帖的权限，原因是()。
A.他是以坛主的身份登录进去的B.他是以游客的身份登录进去的C.他是以注册用户的身份登录进去的D.他是以版主的身份登录进去的答案：：B解析：：【知识点】教师基本能力——信息处理能力2．杜某6岁的儿子在幼儿园上学期间，因与小朋友潘某发生口角并将其打伤，潘某花去医药费近万元。
这一损失应由谁负责?（）A.杜某承担，如果幼儿园有过错，幼儿园应负连带责任B.杜某承担，如果幼儿园有过错，幼儿园应当给予适当的赔偿C.幼儿园承担，如果杜某有过错，杜某应负连带责任D.幼儿园承担，如果杜某有过错，杜某应当给予适当的赔偿答案：：B解析：：《中华人民共和国民法通则》第一百三十三条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担民事责任。
监护人尽了监护责任的，可以适当减轻他的民事责任。
有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用。
不足部分，由监护人适当赔偿，但单位担任监护人的除外。
《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条规定．无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理责任的，不承担责任。
本题中杜某是其儿子的监护人，其儿子将潘某打伤的损失应由杜某负责予以赔偿，对于幼儿园的过错，题干中并未说明，如果幼儿园有过错，就应当承担相应赔偿责任。
3．陶行知曾说过“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。
下列选项对该旬的理解错误的是（）。
A.学生是没有文化背景的人，是有待塑造的人B.学生是社会中的人C.学生是成长中的人D.学生是有独立人格的人答案：：A解析：：陶行知的话说明了教师要树立“以人为本”的学生观，即要树立“学生是有一定文化背景的人；学生是社会中的人；学生是成长中的人；学生是有独立人格的人”的观点。
山东省2016年下半年幼儿教师资格证《综合素质》考点：人的全面发展思想概述考试试卷
山东省2016年下半年幼儿教师资格证《综合素质》考点：人的全面发展思想概述考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是。
A：古典主义B：现实主义C：现代主义D：浪漫主义2.教师应成为幼儿学习活动的( )A.支持者、合作者、引导者B.观察者、鼓励者、发现者C.合作者、鼓励者、引导者D.观察者、支持者、发现者3.子期知音”的故事早已深入人心。
伯牙所奏琴曲为。
A：《广陵散》B：《高山流水》C：《阳关三叠》D：《扬州慢》4.以下哪项中的书法家不属于“楷书四大家”?A：赵孟頫B：欧阳询C：颜真卿D：黄庭坚5. ( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A.学前教育目标B.学前教育手段C.学前教育启蒙D.学前教育内容6. 幼儿社会发展是通过( )实现的。
A.学校教育B.自身的社会化过程C.家长的教导D.社会的帮助7. “人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上”。
建筑如同石头写就的史书一般。
记载着人类社会从远古产生一直发展到现在的全部经历，带给我们一把打开历史之门的钥匙。
你认为正确的是。
A：故宫的宫殿建筑．是全世界规模最宏大、保存最完好的古代皇宫建筑群之一，也是中国古代建筑水平最高的杰作B：欧洲宫殿建筑的第一典范是卢浮宫。
被人称为“立体的诗篇，凝同的画卷”C：沙特尔大教堂高耸人云的建筑结构和形式是典型的拜占庭式建筑D：17世纪意大利兴起的“洛可可”建筑风格讲究“不规则的造型和奢华的装饰”8. 儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的( )A. 个别的心理特征B.典型的心理特征C.所有的心理特征D.笼统的心理特征9. 秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作。
A：隶书B：小篆C：楷书D：行书10. 存储器的容量大小是衡量计算机性能的一个重要指标。
2017年上半年青海省幼儿教师资格证《综合素质》考点：人的全面发展思想概述考试题.
2017年上半年青海省幼儿教师资格证《综合素质》考点：人的全面发展思想概述考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.选择教育内容的依据是()A.教材顺序B.教学计划的安排C.幼儿园的要求D.幼儿的兴趣与水平2.自制玩教具的特点有可玩性、创新型()等。
A.安全性B.美观性C.实用性D.趣味性3.游戏是对幼儿进行()教育的重要形式。
A.集体B.个别C.全面发展D.个体发展4.在组织幼儿游戏时，教师最重要的是()。
A.加强安全教育B.定期消毒玩具C.经常清点人数5.《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外体育活动时间不得于()A.半小时B.一小时C.两小时半D.两小时6.()是一种很危险的症状，如果患者未能得到及时的救治，可以致命。
A.烫伤B.中暑C.休克D.切割伤7.下列作品哪个是著名的琵琶演奏曲?A：《流水》B：《十面埋伏》C：《酒狂》D：《梁祝》8.活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指()A.教师设计和指导的活动B.儿童主动积极的活动C.儿童的自选活动D.儿童的游戏活动9.苹果相克的是以下哪种()A.牛奶B.洋葱C.鱼肉D.萝卜10.幼儿在()能用筷子吃饭A.3---4岁B.4---5岁C.5---6岁D.6---7岁11.幼儿教育是对()周岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。
A.4—5B.1—6C.3—7D.3—612.幼儿园小班人数一般为()。
A.20人B.25人C.30人D.35人13.《长生殿》的作者是我国清代的。
A：关汉卿B：孔尚任C：洪升D：李渔14.幼儿午点水果一次摄入量不得超过()克A.200克B.150克C.300克15.4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动()A.半个小时左右B.一个小时左右C.两个小时左右D.两个半小时左右16.幼儿园的主题环境通过()来探索墙饰与课程、教学、幼儿以及家长之间的互动，来实现在环境创设中和家长、幼儿的“对话”。
教师资格考试幼儿园综合素质2024年下半年试卷及答案解析
2024年下半年教师资格考试幼儿园综合素质试卷及答案解析一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1.下列哪项不属于幼儿园教师应具备的基本素质？A. 爱心与耐心B. 丰富的学科知识C. 善于观察和引导D. 良好的沟通能力和团队合作精神答案：B解析：幼儿园教师的基本素质包括情感素质（如爱心与耐心）、教育能力（如善于观察和引导幼儿）、以及职业素养（如良好的沟通能力和团队合作精神）。
丰富的学科知识虽然是教师素质的一部分，但幼儿园教育更侧重于培养幼儿的综合素质和兴趣，而非单纯的学科知识传授。
因此，B选项不属于幼儿园教师应具备的基本素质。
2.下列哪项是《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出的幼儿园教育目标之一？A. 掌握1000个汉字B. 初步掌握加减法运算C. 培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯D. 学会演奏多种乐器答案：C解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
其中，培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯是幼儿园教育的重要目标之一。
A、B、D选项均超出了幼儿园教育的实际范围或过于具体，不符合《纲要》精神。
3.下列哪种方法最符合幼儿园教育活动的特点？A. 讲授法，教师直接讲解知识B. 实验法，通过实验操作验证科学原理C. 游戏法，以游戏为主要形式开展活动D. 讨论法，幼儿围绕问题展开讨论答案：C解析：幼儿园教育活动以游戏为基本形式，这是因为游戏符合幼儿身心发展的特点，能够激发幼儿的兴趣和好奇心，促进幼儿全面发展。
相比之下，讲授法、实验法和讨论法虽然在不同年龄段和学科领域中有其应用价值，但并非幼儿园教育活动的最主要特点。
4.下列关于幼儿园环境创设的说法，错误的是：A. 应根据幼儿年龄特点和兴趣爱好进行环境布置B. 环境创设应体现教育性和互动性C. 追求豪华和高档，以吸引家长和社会的关注D. 充分利用自然资源和社会资源，丰富环境内容答案：C解析：幼儿园环境创设应遵循幼儿身心发展的规律和教育原则，以幼儿为中心，注重教育性、互动性和适宜性。
2015年下半年内蒙古幼儿教师资格证《综合素质》考点：人的全面发展思想概述考试试卷
2015年下半年内蒙古幼儿教师资格证《综合素质》考点：人的全面发展思想概述考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。
每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.社会领域主要包括( )和社会适应。
A.学习发展B.身心发展C.语言表达D.人际交往2.毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧!”这种艺术风格是。
A：古典主义B：现实主义C：现代主义D：浪漫主义3.是迄今为止出土的世界上最大的艺术宝库，被誉为世界“第八大奇迹”。
A：秦始皇陵兵马俑B：敦煌莫高窟C：故宫D：明十三陵4.保证幼儿每天睡眠( )小时。
A.8-10小时B.10-11小时C.11-12小时D.12-13小时5. “位卑未敢忘忧国”这一名言的作者是。
A：李白B：陆游C：孔子D：文天祥6. 幼儿每日所需的五谷类大约是( )克。
A. 100-200克B. 200-300克C. 300-500克D. 400-600克7. 幼儿园应尊重幼儿的( )，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。
A. 主体性B.个性化发展C.人格和权利D.尊严8. 民族众多，不同的地理环境、生活习俗、语言特点、文化传统、审美观念等因素，造就了民间音乐的民族风格或地方特色。
下列说法不正确的是。
A：“信天游”是西北民歌中有代表性的类型之一B：南方民歌歌词比较含蓄。
善用比兴，旋律多婉转、流畅、细腻、抒情C：广东音乐的主奏乐器是唢呐和扬琴D：“长调”和“短调”是蒙古族民歌的代表性体裁9. 在健康领域下，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是( )A.3—4岁B.4—5岁C. 5—6岁D.6—7岁10. 幼儿园工作规程是( ) 颁布的。
A.1996年3月9日B.2001年7月C.2001年9月D.1996年6月11. 家园合作的方式( )。
A.直接参与式与被动参与式B.主动参与式与被动参与式C.主动参与式与间接参与式D.直接参与式与间接参与式12. 学前阶段美的启蒙重在培养儿童( )A.美学的知识B.发现美、欣赏美的能力C.表现美的技能D.审美动机13. 教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是( )。
教师资格(统考)-小学综合素质-精讲班-模块一(第二讲)
模块一职业理念第二讲学生观考点1 “人的全面发展”思想一、“人的全面发展”的概念二、马克思的“人的全面发展”思想三、“人的全面发展”思想与素质教育的关系不考不讲，少考略讲，常考反复讲一、“人的全面发展”的概念人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分地发展，还包括道德的发展和个性的充分发展。
二、马克思的“人的全面发展”思想1.旧式分工造成了人的片面发展2.机器大工业生产为人的全面发展提供了基础和可能3.社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件4.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径三、“人的全面发展”思想与素质教育的关系1.人的全面发展是素质教育的目的2.素质教育是实现人的全面发展的重要途径3.素质教育体现了人的全面发展和个性化的统一考点2 “以人为本”的学生观一、“以人为本”思想及其教育内涵“以人为本”的战略思想把人置于教育发展的起点和目标上，进一步明确了教育的根本目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，确立了把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，进一步落实和深化了“人的全面发展”思想。
二、“以人为本”的学生观1.学生是具有独立意义的主体2.学生是发展的人3.学生是独特的人记忆口诀：两独一发1.学生是具有独立意义的主体●每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在●学生是学习的主体●学生在教育活动中具有主体的需求和责权（1）每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在学生作为一个具有自己主观意志的个体，在接受知识的过程中，并不是简单地、被动地接受，而是经过自己思考之后做出判断。
学生在思想上具有鲜明的独立性和自主性，由于自身认识的不同，会造成了学习效果的不同。
因此，教师不能把自己的个人意志强加于学生的思想之上，要实行启发式教育，必须充分尊重学生的个体独立性，推动学生个体的健康成长。
（2）学生是学习的主体每一个学生都有自己的意愿、知识和思想。
2025年上半年教师资格考试幼儿园综合素质测试试卷及解答
2025年上半年教师资格考试幼儿园综合素质测试试卷及解答一、单项选择题（本大题有29小题，每小题2分，共58分）1、幼儿教师是幼儿成长过程中的重要人物，他们的主要职责是：A. 传授知识，提高幼儿学业成绩B. 管理班级，维持良好的课堂秩序C. 创设环境，引导幼儿主动学习D. 保护幼儿安全，避免任何意外发生答案：C解析：幼儿教师的核心职责不仅在于知识的传授，更在于为幼儿创设一个适宜的学习环境，引导幼儿主动探索和学习。
选项A过于强调了学业成绩，而幼儿教育的目标远不止于此；选项B的管理职责虽重要，但并非首要；选项D强调了安全，但教师的职责不仅仅是保护幼儿避免意外，更重要的是促进其全面发展。
因此，选项C “创设环境，引导幼儿主动学习”最符合幼儿教师的核心职责。
2、下列哪项不属于《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到的健康领域的目标？A. 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快B. 乐意与人交谈，讲话礼貌C. 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力D. 知道必要的安全保健常识，学习保护自己答案：B解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中健康领域的目标包括身体健康、心理健康以及良好的生活、卫生习惯和安全保健意识等。
选项A、C、D均属于健康领域的目标。
而选项B“乐意与人交谈，讲话礼貌”则属于语言领域的目标，与健康领域无关。
3、关于幼儿科学教育的表述，以下哪项是错误的？A. 应以幼儿探究为核心，引导幼儿亲历科学探究过程B. 应强调知识的系统性和连贯性，以书本知识为主要教学内容C. 应密切联系幼儿的实际生活，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象D. 应为幼儿提供丰富的可操作的材料，支持幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习答案：B解析：幼儿科学教育应注重幼儿的实际操作和探究过程，而非单纯的知识传授。
选项A、C、D均符合幼儿科学教育的理念和方法。
而选项B“应强调知识的系统性和连贯性，以书本知识为主要教学内容”则忽略了幼儿科学教育的探究性和实践性特点，是错误的表述。
幼儿教师招聘教师资格证《综合素质》考试卷及答案解析
幼儿教师招聘教师资格证《综合素质》考试卷及答案解析一、单选题1．教师职业道德规范的主要内容不包括()A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.关心集体答案：：D解析：：2．世界上第一种基因移植作物是（）。
A.番茄B.烟草C.白菜D.黄瓜答案：：B解析：：世界上第一种基因移植作物是1983年培植成功的一种含有抗生素类抗体的烟草植株。
3．董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手。
但老师点名提问却总能答对。
老师下列做法中，最合适的是（）。
A.批评小明总出错，表扬小强爱思考B.表扬小明爱举手，批评小强不发言C.批评小明总出错，批评小强不发扬D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手答案：：D4．以下不可能成为非物质文化遗产的是( )A.针灸B.济公的传说C.绍兴黄酒的酿制D.青岛“啤酒节”答案：：D解析：：“非物质文化遗产”指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所。
各个群体和团体随着其所处环境、与自然界的相互关系和历史条件的变化不断使这种代代相传的非物质文化遗产得到创新，同时使他们自己具有一种认同感和历史感，从而促进文化多样性和激发人类的创造力。
A、B、C项都有悠久的历史和社会认同感，唯有D项除外。
故本题答案为D项。
5．（）是一项专门保护教师的权益的法律制度。
A.教师申诉制度B.教育行政赔偿C.教育行政诉讼D.教育行政复议答案：：A解析：：教师申诉制度是指作为教育法律关系主体的公民——教师，在其合法权益受到损害时．向国家机关申诉理由、请求处理的制度。
6．自从1927年发现“北京猿人”化石后，我国又相继在多处发现原始人类的遗迹，并为这些原始人类命名。
北京周口店龙骨山遗址的原始人，考古学上称其是（）A.山顶洞人B.元谋猿人C.巫山猿人D.蓝田猿人答案：：A解析：：在北京周口店，我国发现了两个阶段的原始人遗址。
一个是距今70万至20万年前的北京人，另一个是距今3.4万至2.7万年的山顶洞人。
2022幼儿教师资格证考试《综合素质》真题练习试题A卷 附答案
2022幼儿教师资格证考试《综合素质》真题练习试题A卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。
姓名：_______考号：_______一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、幼儿园小朋友洋洋的画被幼儿园推荐发表，所得稿酬应归于（）。
A.幼儿园B.洋洋本人C.洋洋的父母D.洋洋的老师2、下列关于《离骚》的表述，不正确的是（）。
A.战国时诗人屈原的代表作B.我国古代最长的爱情诗C.运用了“香草美人”的比兴手法D.具有积极的浪漫主义精神3、某幼儿园分班布置画展。
张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。
针对两位老师的做法，你认为（）。
A．张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现B．李老师对，应支持每个儿童的绘画表现C．张老师对，班级画展需要体现最高水平D．李老师对，班级画展需要平衡家长关系4、某地区文化执法部门在对当地一家网吧进行巡查时,发现有未成年人正在网吧上网。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，文化执法部们可以对该网吧采取的措施是（）。
A.予以关闭，吊销已发营业执照B.责令改正，依法给予行政处罚C.予以查封，依法没收违法所得D.责令停业,依法追究民事责任5、《儿童权利公约》提倡的四项原则不包括( )。
A.儿童最大利益原则B.尊重儿童权利与尊严原则C.无歧视原则D.尊重家长观点原则6、下列选项中，与“青岛---珠海”逻辑关系相同的是（）。
A.新疆—边疆B.大象——老鼠C.植物——水仙D.西瓜——水果7、华华在活动室不小心把膝盖摔破了皮，华华的妈妈投诉了带班的范老师。
第二天园长批评了范老师，范老师憋了一肚子火，回到班里训斥了孩子们：“还不给我坐好，莫名其妙！”范老师的行为（）。
A.合理，表明她不掩饰自己的情绪。
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陕西省幼儿教师资格证《综合素质》考点：人的全面发展思
想概述考试试卷
本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。
一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1.保育员应具备心理素质与( )
A.合作精神 B.爱心 C.专业素质 D.丰富的知识
2.幼儿园全面发展教育的基础是( )。
A.体育 B.智育 C.德育 D.美育
3.科学探究中，4-5岁幼儿能运用( )和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。
A.数字 B.图画 C.图表
4.秦始皇灭六国后，统一了全国文字，这种汉字称作。
A：隶书
B：小篆
C：楷书
D：行书
5. 幼儿在3—4岁年龄阶段中愿意在熟悉的人面前能大方地( )。
A.表现出来 B.感兴趣 C.与人打招呼
6. 儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的( )
A. 个别的心理特征 B.典型的心理特征
C.所有的心理特征 D.笼统的心理特征
7. 激活思维，落实目标，学有所获体现了( )活动价值。
A.有序 B.有效 C.有神 D.有魂
8. 好奇好问、活泼好动是幼儿( )。
A.气质特征的表现 B.能力特征的表现
C.性格的年龄特征的表现 D.思维特征的表现
9. 被后世誉为意大利文艺复兴时期的“三杰”是指。
A：达·芬奇米开朗基罗拉斐尔
B：达·芬奇米开朗基罗莎士比亚
C：歌德达·芬奇拉斐尔
D：果戈理达·芬奇米开朗基罗
10. 通过摆事实、讲道理，使幼儿明是非的教育方法是 ( )
A.情感陶冶法 B.说理教育法
C.品德评价法 D.实际锻炼法
11. 尊重，爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿( )的行
为
A.身心健康 B.身体健康 C.心理健康 D.思想健康
12. 《人间喜剧》是的重要作品。
A：狄更斯
B：托尔斯泰
C：萨克雷
D：巴尔扎克
13. 幼儿园主题活动以( )为主要方式
A.幼儿自主探究 B.教师引导 C.幼儿合作探索 D.社会引导
14. 中华人民共和国成立之后，第一个与我国建立外交关系的西方国家是。
A：英国
B：德国
C：法国
D：瑞士
15. 语言领域要求养成幼儿注意( )的习惯，发展语言理解能力。
A.倾听 B.说话 C.勤劳 D.写作
16. 幼儿每日户外活动不得少于( )小时。
A.2 B.1.5 C.1 D.3
17. 有的儿童在观察时，能够根据观察任务自觉地克服困难和干扰进行观察，这说明他们观
察的( )。
A.持续性延长 B.目的性加强 C.细致性增加 D.概括性提高
18. 社会领域主要包括( )和社会适应。
A.学习发展 B.身心发展 C.语言表达 D.人际交往
19. 国际安徒生奖设立并开始颁发于20世纪年代。
A：20
B：30
C：40
D：50
20. 在组织幼儿游戏时，教师最重要的是( )。
A.加强安全教育 B.定期消毒玩具 C.经常清点人数
21. 3—4岁幼儿能双手抓杠悬空吊起秒左右。( )
A.10 B.15 C.20 D.25
22. 幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要，促进每个幼儿园全面和
谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的( )。
A.环境与教育目标的一致性原则 B.发展适宜性原则
C.幼儿参与性原则 D.开放性原则
23. 社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的依据。
A.幼儿身心发展特征和规律 B.教育机构
C.政府 D.父母
24. ( )是教师观察、发现和指导儿童最经常、最自然、最容易的活动。
A.餐饮活动 B.生活活动 C.盥洗活动 D.整理活动
25. 语言领域要求养成幼儿注意( )的习惯，发展语言理解能力。
A.倾听 B.说话 C.勤劳 D.写作
26.幼儿发音的错误大多发生在( )
A.元音 B.辅音 C.前鼻音 D.齿音
27.在语言领域，幼儿具有书面表达的愿望和初步技能目标中，在成人提醒下写字和画画姿
势正确是( )年龄阶段。
A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁
28.必要时，幼儿愿意表达自己的需要和想法，能配以( )表示。
A.手势动作 B.关系的句子 C.语气的声调
29.幼儿园应尊重幼儿的( )，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。
A. 主体性 B.个性化发展 C.人格和权利 D.尊严
30. 幼儿园应对幼儿每( )量体重一次。
A.年 B.半年 C.季度 D.月
31. 关于《红楼梦》，下列说法正确的是。
A：成书于清代康熙年间
B：突破了古典小说章回体的传统体制
C：高鹗续书最为流行
D：对《牡丹亭》《金瓶梅》有重要影响
32. 上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是( )
A.昂首挺胸 B.双脚并拢 C.把手放背后 D.坐稳且端正
33. 柴可夫斯基的代表作之一是。
A：《法国组曲》
B：《月光奏鸣曲》
C：《悲怆交响曲》
D：《荒山之夜》
34. 以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的
是( )。
A.陈鹤琴 B.张宗麟 C.张雪门 D.陶行知
35. 我国幼儿园教育中特有的一项原则是( )
A.保教结合原则 B.综合性原则
C.发展适宜性原则 D.独立自主性原则
36. 《幼儿园工作规程》是国家教育1996年3月9日颁布的，( )执行。
A.1996年7月1日 B.1996年5月1日
C.1996年6月1日 D.2001年9月1日
37. 保教结合之所以成为幼儿园教师必须执行的工作原则主要是( )
A.社会发展 B.家长要求
C.幼儿身心发展特点 D.个别活动
38. 科学探究中，4—5岁幼儿能用( )和其他符号来记录观察和探究的过程与结果。
A.数字 B.图画 C.图标 D.形状
39. 我不在犯罪现场。如果我在，那么我没有犯罪。如果我犯了罪，那么一定是我神志不清。
以下哪一项与上述论证最相似?
A：我只吃鸡或鱼或鸭。如果我没吃鸡，那么一定吃鱼或鸭。如果我没吃鸭，那么一定吃鱼
B：我从不说谎，如果我说了，那么一定是被迫的。如果我被迫说了谎，那么责任不在我
C：我没借你的书。如果我借了，我不会把书弄破。如果我把书弄破了，那是我不小心
D：她每天按时完成作业。如果她没完成作业，那么，她不会睡觉。如果她睡觉了，那一定
是她完成了作业
40. ( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A.学前教育目标 B.学前教育手段
C.学前教育启蒙 D.学前教育内容
41. 自制玩教具的特点有可玩性、创新型( )等。
A.安全性 B.美观性 C.实用性 D.趣味性
42. 幼儿乳牙有( )颗。
A. 20 B. 24 C.32 D. 28
43. 白居易在听完琵琶女的演奏后，写下了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的诗句，
这是艺术鉴赏效应中的。
A：领悟
B：共鸣
C：期待
D：净化
44. 教育部( )颁布了《幼儿园教育指导纲要》。
A.2001年7月 B.2001年9月
C.2002年7月 D.1999年8月
45. 使用游戏法时，教师应清楚地认识到所采用的游戏是为( )的，所选游戏的目标和规则应
与教学要求相吻合。
A.幼儿服务 B.教学服务 C.教师服务 D.家长的要求服务
46. 教师应成为幼儿学习活动的支持者、( )、引导者。
A.指挥者 B.合作者 C.指导者 D.教育者
47. 幼儿园应建立( )隔离制度，认真做好免疫和疾病防治工作。
A.卫生消毒 B.严禁吸烟 C.消防、交通 D.食品药物
48. 幼儿游戏的前提是( )
A.和谐游戏环境 B.丰富的游戏材料
C.游戏的参与者 D.充足的游戏时间
49. 在健康领域下，具有一定的力量和耐力中，幼儿能双手抓杠悬空吊起10秒左右是( )
A.3—4岁 B.4—5岁 C. 5—6岁 D.6—7岁
50. 反思环节引入是否适宜、环节的设置是否层层递进、环节的问题是否有效，师幼互动的
时候有没有突出幼儿的自主学习、自发性探究，活动的提升是否准确等属于( )
A.反思目标 B.反思准备 C.反思过程 D.反思方法