选四 第三章 第三节 电解池学案

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选修四《电解池》导学案设计.docx

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第一节原电池复习氧化还原反应的基本概念及其关系得电子、化合价降低、体现氧化性、被还原、发生还原反应I I氧化剂+还原剂二还原产物+氧化产物I f失电子、化合价升高、体现还原性、被氧化、发生氧化反应新课讲授:1、原电池定义:将___________ 转变为_______ 的装置。

2、组成原电池的条件:a、___________________________________b、_____________________________________c、___________________________________d、_____________________________________练习:1、下列哪些装置能组成原电池?()3、原电池实质:________________________________________________________________4、工作原理:负极反应:________ 反应, _______ 电子;正极反应:_______ 反应,_______ 电子注意:①原电池中电子和电流沿导线流向相反。

②形成原电池后反应速率明显加快。

例题1、锌铜原电池(电解质硫酸溶液),右框画出装置负极:材料___ , 电极反应 _____________________正极:材料___ , 电极反应 _____________________电极总反应____________________________电子流向________________ 电流流向_________________阳离子流向______________ 阴离子流向_______________例题2、,右图盐桥通常是装有饱和KC1琼脂溶胶的U形管,溶液不致流出来,但离子则可以在其中自由移动负极:材料___________ , 电极反应 ________________________正极:材料___ , 电极反应 ________________________电极总反应___________________________电子流向________________ 电流流向_________________阳离子流向______________ 阴离子流向_______________【练习】1、下列关于原电池的叙述正确的是()A、构成原电池的正极和负极必须是两种不同的金属B、原电池是将化学能转变为电能的装置C、原电池屮电子流出的一极是负极,该极被还原D、原电池放电时,电流的方向是从负极到正极2、锌银原电池产生电流时,电解质溶液中的阳离子()A.移向锌极B.移向银极C.和阴离子都移向锌极D.和阴离子都移向银极3、锌.铜和稀硫酸组成的原电池工作时,电解质溶液的PH怎样变化()A.不变B.先变小后变大C.逐渐变大D.逐渐变小4、把a. b. c. d四块金属浸入在稀硫酸屮,用导线两两相连组成原电池。

高中化学 第4章 电化学基础 第3节 电解池(第1课时)电解原理学案 新人教版选修4

高中化学 第4章 电化学基础 第3节 电解池(第1课时)电解原理学案 新人教版选修4

第三节 电解池 第1课时 电解原理1.了解电解、电解池的概念。

2.理解电解池的工作原理。

(重点)3.能够正确书写电解池的电极反应方程式。

(难点) 4.能够利用电化学原理进行有关计算。

电 解 原 理教材整理1 电解CuCl 2溶液1.通电前,CuCl 2溶液中存在的离子有Cu 2+、Cl -、H +、OH -。

2.工作原理(1)总反应:CuCl 2=====通电Cu +Cl 2↑。

(2)电流方向:电源正极→阳极→阴极→电源负极。

(3)电子流向:阳极→电源正极,电源负极→阴极。

3.CuCl 2溶液导电的过程就是CuCl 2电解的过程,就是在阴、阳两极发生氧化还原反应的过程。

教材整理2 电解原理1.电解:使电流通过电解质溶液而在阴、阳两极引起氧化还原反应的过程。

2.电解池:在外加电源的作用下,将电能转变成化学能的装置。

3.电解池的两极:阳极——与电源正极相连,发生氧化反应。

阴极——与电源负极相连,发生还原反应。

4.构成电解池的条件:①直流电源;②两个电极;③电解质溶液或熔融电解质;④形成闭合回路。

5.离子的定向移动:阴离子移向阳极;阳离子移向阴极。

6.电子的流向:电源负极―→阴极;阳极―→电源正极。

[探究·升华][思考探究]实验1:将两根碳棒分别插进U 形管内的CuCl 2溶液中,如图①。

实验2:将两根碳棒用导线连接后,浸入U 形管内的CuCl 2溶液中,如图②。

实验3:将两根碳棒分别跟直流电源的正极和负极相连接,浸入U 形管内的CuCl 2溶液中,再接通直流电,如图③。

过一段时间后,再把湿润的碘化钾淀粉试纸放在与直流电源正极相连的电极附近。

问题思考:(1)实验1、实验2和实验3的现象有什么不同?实验3的两电极的现象是什么? 【提示】 实验1和实验2中均无明显现象。

实验3中碳棒上有Cu 析出,且有能使湿润的碘化钾淀粉试纸变蓝的气体生成。

(2)实验3中CuCl 2溶液中通电前离子如何运动?通电后离子如何运动?根据实验现象和氯化铜溶液的组成成分以及原有知识分析推断两极生成物的名称。

高中化学人教选修四第三节电解池及其应用ppt

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5.阴阳两极上放电顺序
(1)阴极:(与电极材料无关)。氧化性强的先放电,放电顺序:
Ag+ > Hg2+ > Fe3+ > Cu2+ > H+(酸) > Pb2+ > Sn2+ > Fe2+ >Zn2+ > H+(水)> Al3+ > Mg2+ > Na+ > Ca2+ > Ba2+ > K+
(2)阳极:若是活性电极作阳极,则活性电极首先失电子,发生氧化反应。 若是惰性电极作阳极,放电顺序为

不变
氧酸盐
无氧酸
阳极:_2_C_l_-_-__2_e_-_=_=_=__C_l2_↑__
电解 (氢氟酸除外)
HCl
阴极:_2_H_+__+__2_e-__=_=_=_H__2↑___
HCl 增大 HCl
总反应:_2_H_C_l_=_通=_=_电=_=_H__2↑__+四第 四章第三节电解池及其应用22ppt
【补充】1.常见的隔膜 隔膜又叫离子交换膜,由高分子特殊材料制成。离子交换膜分三类: (1)阳离子交换膜,简称阳膜,只允许阳离子通过,即允许H+和其他阳 离子通过,不允许阴离子通过。 (2)阴离子交换膜,简称阴膜,只允许阴离子通过,不允许阳离子通过。 (3)质子交换膜,只允许H+通过,不允许其他阳离子和阴离子通过。 2.隔膜的作用 (1)能将两极区隔离,阻止两极区产生的物质接触,防止发生化学反应。 (2)能选择性的通过离子,起到平衡电荷、形成闭合回路的作用。
S2– >I–> Br– > Cl– > OH– > 含氧酸根(NO3-、SO42– 等) > F-

[精品]新人教版选修四高中化学4.3.1电解池(1)导学案

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第四章 第三节 电解池(第1课时)【习目标】 1.解电解原,初步掌握一般电解反应产物的判断方法 2.了解氯碱工业,电镀,冶金的原 3.掌握电解电极方程式的书写。

【习重点】 电解原及应用 【习过程】[知识回顾] 1、电解质是指在 能够导电的合物。

2、电离是指电解质在_____________或__________状态下离解成____________的过程。

3、原电池是_______ _____的装置 。

4、写出下列物质的电离方程式2 H 2O NHSO 4 H 3OONH 4 一、电解原:1、试验探究如图所示:与电正极相连的电极叫 极, 与电负极相连的电极叫 极。

若烧杯中的液体为2溶液,合上电开关, 能否看到小灯泡发光? 。

给2溶液通电时现象:[&&]阴极上 , 经检验该物质是 。

阳极上: , 经检验该物质是 。

两支电极上发生的反应为:阳极: 。

反应类型: 反应。

阴极: 。

反应类型: 反应。

总反应式: 。

过程分析:2溶液能导电是因为存在 ,通电后这些自由移动的离子,在电场作用下作 移动,根据 相互吸引的原,带负电的氯离子向 极移动,在阳极,氯离子失去电子被 为氯原子,并两两结合成氯分子,从阳极放出,带正电的铜离子向 极移动,在阴极铜离子获得电子被 成铜原子,覆盖CuCl 2溶液CH 3CH 2OH稀H 2SO 4稀H 2SO4稀H 2SO 4璃稀H 2SO4在阴极上。

2、电解:使电流通过 溶液而在阴、阳两极引起 的过程。

所用电流一般为直流电还是交流电较好? !该过程中 能转为 能! 这是一个物过程还是一个过程? 过程!显然:电解质溶液的导电过程就是 的过程。

3、电解池:将 能转为 能的装置。

构成电解池的条件:① ② [。

]③ ④ 练习1:判断下列装置是否属于电解池: [。

]区分原电池与电解池的方法:有外接电的为电解池;没有外接电的则为原电池。

4、原电池与电解池的比较在的电解池装置中,电子流动方向从电的极沿着导线到达极,从极2沿着导线回到电的极。

高中化学 第三节 电解池的课件 新人教版选修4

高中化学 第三节 电解池的课件 新人教版选修4
电解
电解水 :2 H2O
2 H2 + O2
第三节 电解池
G
原电池是把化学能转变成电能的装置。
问题:如果把两根石墨棒作电极插入 C
C
H2 O 中,外接直流电源,这还是原
电池装置吗?
H2O
学习目标
1、电解池的工作原理 2、构成电解池的条件 3、通过实验探究溶液中 阴、阳离子的放电顺序
实验分析:
电解氯化铜溶液微观模拟
OH-、 Cl-移向阳极失去电子;
③电极反应式:
阳极: 2Cl- - 2e- = Cl2↑(氧化反应) 阴极: Cu2+ + 2e- = Cu(还原反应) 总反应式:CuCl2 电解 Cu + Cl2↑
电解:使直流电通过电解质溶液而在阴、阳两极引起
氧化还原反应的过程,叫做电解。
电解池:电能转变为化学能的装置。

C
阴极

C
阳极
Cl2
Cu
实验现象及结论:
CuCl2溶液
与电源负极相连的碳棒有一层红色的铜生成。
——阴极。
与电源正极相连的碳棒上有气泡产生,经检验,是氯气。
—— 阳极。
一、电解原理:
①通电前:CuCl2 = Cu2+ + 2Cl-, H2O H+ + OH-
H+ 、OH- 、 Cu2+、Cl- 为自由移动的离子; ②通电后:H+ 、Cu2+移向阴极得到电子,
Ag+>Hg2+>Cu2+>H+>Pb2+>Fe2+>… >Na+>Ca 2+ > K+

第三节电解池学案

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第三节电解池学案朔州市第⼆中学2012—2013年度⾼⼆年级学案科⽬:化学主编:苑全官编审:⾼⼆年级化学组编号:第四章第三节电解池第⼀课时电解原理使⽤说明:认真阅读课本P79-P80, 完成导学案⾃主学习部分。学习⽬标:1、了解电解池的⼯作原理。2、理解离⼦的放电顺序。3、会书写常见的电解⽅程式及电极反应式。4、通过对⽐、分析明确原电池与电解池的区别和联系。课前⾃主学习⼀、电解原理:1、实验探究:认真阅读课本实验4-2和观察图4-8回答下列问题。(1)与直流电源正极相连的电极叫极,与直流电源负极相连的电极叫极。(2)实验现象:给CuCl2溶液通电时现象:①电流表指针(是或否)发⽣偏转。②阴极上:,经检验该物质是。③阳极上:,经检验该物质是。(3)过程分析①通电前,CuCl2溶液中存在的阳离⼦有,阴离⼦有,这些离⼦来⾃于和且这些离⼦做(⾃由或定向)运动。②通电后这些⾃由移动的离⼦,在电场作⽤下作移动,根据相互吸引的原理,带负电的氯离⼦向极移动,在阳极,氯离⼦失去电⼦被为氯原⼦,并两两结合成氯分⼦,从阳极放出,带正电的铜离⼦向极移动,在阴极铜离⼦获得电⼦被成铜原⼦,覆盖在阴极上。(4)两⽀电极上发⽣的反应为:

阳极:。反应类型:反应。阴极:。反应类型:反应。总反应式:。2、基本概念及原理①电解:叫做电解。电解池:的装置,也叫做。②构成电解池的条件:I、II、III、Ⅳ、判断下列装置是否属于电解池:

稀H2SO4稀H2SO4③电解池的两极阳极与相连,在阳极上发⽣反应阴极与相连,在阴极上发⽣反应④电解质溶液导电的实质电解质溶液导电的过程,就是的过程,就是在阴阳两极发⽣氧化还原反应的过程。

4、讨论:分别⽤惰性电极电解下列溶液时的电极反应式的书写NaCl溶液CuCl2溶液阳极阳极阴极阴极总反应⽅程式总反应⽅程式CuSO4溶液Na2SO4溶液阳极阳极阴极阴极总反应⽅程式总反应⽅程式课内合作探究学习⽬标:1、掌握电解池的电极反应规律及离⼦放电顺序2、会书写常见的电解⽅程式及电极反应式。3、了解电解类型1、电解池电极反应规律(阳氧阴还)(1)阴极:与电源极相连,电⼦,反应①电极本⾝不参加反应②⼀定是电解质溶液中阳离⼦“争”得电⼦(2)阳极:与电源极相连,电⼦,反应①若为⾦属(⾮惰性)电极,电极失电⼦②若为惰性电极,电解质溶液中阴离⼦“争”失电⼦⑶离⼦放电顺序阴离⼦电⼦⽽阳离⼦电⼦的过程叫放电。阳极:①活性材料作电极时:⾦属在阳极失电⼦被氧化成阳离⼦进⼈溶液,阴离⼦不容易在电极上放电。②⽤惰性电极(Pt、Au、⽯墨、钛等)时:溶液中阴离⼦的放电顺序(由难到易)是:S2->SO32->I->Br ->Cl ->OH ->NO3 ->SO42-(等含氧酸根离⼦)>F-⽆论是惰性电极还是活性电极都不参与电极反应,发⽣反应的是溶液中的阳离⼦。阳离⼦在阴极上放电顺序是:Ag+>Fe3+>Cu2+>H+>Pb2+>Sn2+>Fe2+>Zn2+>(H+)> Al3+>Mg2+>Na+>Ca2+>K+注:当离⼦浓度相差较⼤时,放电顺序要发⽣变化⼀、⽤惰性电极电解下列电解质溶液,请你分析下列问题(注意得失电⼦的顺序)1、CuCl2阴极:阳极总⽅程式:电解质浓度,pH电解对象:,要把电解质溶液复原,加。2、HCl:阴极:阳极总⽅程式:电解质浓度,pH电解对象:,要把电解质溶液复原,加。⼩结:经过总⽅程式发现以上两个电解池反应的电解对象都是,这⼀类电解反应称为电解电解质型3、NaCl阴极:阳极总⽅程式:电解质浓度,pH电解对象:,要把电解质溶液复原,加。⼩结:经过总⽅程式发现该电解池反应的电解对象是,这⼀类电解反应称为放H2⽣碱型。4、CuSO4阴极:阳极总⽅程式:电解质浓度总⽅程式:电解质浓度,pH电解对象:,要把电解质溶液复原,加。⼩结:经过总⽅程式发现该电解池反应的电解对象是,这⼀类电解反应称为放O2⽣酸型。5、NaOH:阴极:阳极总⽅程式:电解质浓度,pH6、H2SO4:阴极:阳极总⽅程式:电解质浓度,pH7、Na2SO4:阴极:阳极总⽅程式:电解质浓度,pH⼩结:经过总⽅程式发现以上三个电解池反应的电解对象都是,要把电解质溶液复原,加。这⼀类电解反应称为电解⽔型。⼆、⽤铜电极电解下列电解质溶液,请你分析下列问题(注意得失电⼦的顺序)1、H2SO4:阴极:阳极总⽅程式:2、ZnSO4:阴极:阳极总⽅程式:3、CuSO4阴极:阳极总⽅程式:【当堂检测】1、右图是电解CuCl2溶液的装置,其中c、d为⽯墨电极,则下列有关的判断正确的是()

《电解池》教学设计

《电解池》教学设计第四章电化学第三节电解池一、教学内容分析本节课教学是人教版高中化学选修4《化学反应原理》中第四章电化学第三节电解池的第1课时内容。

本章着重研究化学反应与电能的关系。

电解池是将理论语实际相联系的实体,通过“电解氯化铜溶液实验”引出电解原理,又在理解电解原理的基础上介绍相关化工生产方面的应用,如氯碱工业、电解精炼铜、电镀工业以及电冶金等。

通过学习帮助学生了解电能转化为化学能的条件和方法,加深对氧化还原反应的认识,提高辩证思维能力,同时帮助学生牢固树立理论联系实际的学风。

?因此这节课的重心是通过实验探究及对实验现象的观察,利用氧化还原理论进行分析、推理,体验科学探究的过程,了解电解池的工作原理,形成一定的实验能力、观察能力和归纳能力。

?二、学生情况分析?1.知识基础?学生通过原电池以及化学电源的学习,已经能从化学能与电能的转化角度认识原电池,初步理解此类反应的本质是氧化还原反应并能从该角度分析常见的化学电源。

从金属冶炼方法上学生对电解的应用有了一些了解,但工作原理并不清楚。

电解原理的分析:首先引导学生分析通电前后溶液中存在的离子及运动情况,依据反应现象分析得失电子、氧化还原过程,用自己的语言归纳。

2.实验技能基础学生经过必修化学的学习,学生的动手能力、观察能力和分析能力有一定提高。

三、教学目标设计1.教学目标(1)知识与技能目标:了解电解池的工作原理;能用氧化还原的知识正确书写电解池的阴、阳极的电极反应式及电解反应方程式;培养学生观察能力、分析能力、归纳总结能力及运用知识解决问题的能力;(2)过程与方法目标:通过实验探究及对实验现象的观察,利用氧化还原理论进行分析、推理,形成一定的实验能力、观察能力和归纳能力。

体验科学探究的过程,在实验探究与交流活动中,训练学生的思维能力,以及分析处理信息的能力。

(3)情感态度与价值观目标:通过有关化学实验,激发探究欲望。

在实验探究过程中,提高辩证思维能力,同时帮助学生牢固树立理论联系实际的学风。

高中化学 第四章 电化学基础 第三节 电解池(第1课时)

第三节电解池第一课时电解原理[课标要求]1.了解电解池的构造,理解电解原理。

2.能够正确书写电解的电极反应式和总反应式。

1.电解池组成“三条件”:①外接电源;②电解质溶液;③闭合回路。

2.离子放电“两顺序”(惰性电极):阳极:S2->I->Br->Cl->OH-。

阴极:Ag+>Fe3+>Cu2+>H+(酸)>Sn2+>Fe2+>Zn2+>H+(H2O)>Al3+。

3.电解池阴、阳极“四特点”:阳极:外接直流电源正极—流出电子—发生氧化反应—阴离子移向。

阴极:外接直流电源负极—流入电子—发生还原反应—阳离子移向。

电解原理1.电解CuCl2溶液的实验2.电解的概念使电流通过电解质溶液而在阴、阳两极引起氧化还原反应的过程。

3.电解装置——电解池(1)概念:将电能转变为化学能的装置。

(2)构成条件。

①两个电极:阳极——与电源正极连接; 阴极——与电源负极连接。

②电解质溶液或熔融电解质。

③直流电源。

④构成闭合回路。

(3)工作原理: ①电极反应类型。

阳极→氧化反应;阴极→还原反应。

②电子流向:电源负极→阴极;阳极→电源正极。

③电流方向:电源正极→阳极;阴极→电源负极。

④离子流向:阳离子→阴极;阴离子→阳极。

1.阴、阳离子在电解过程中的移动方向与在原电池中的移动方向有什么区别和联系? 提示:原电池中,阳离子移向正极;阴离子移向负极;电解池中,阳离子移向阴极;阴离子移向阳极。

即阳离子都是移向发生还原反应的电极,阴离子都是移向发生氧化反应的电极 。

2.在氯化铜溶液中除了Cu 2+和Cl -之外还有H +和OH -,这两种离子为什么没有得到或失去电子?提示:电解时,溶液中离子的放电先后顺序与离子的氧化性或还原性有关,氧化性强的阳离子先得电子被还原,还原性强的阴离子先失电子被氧化。

Cu 2+比H +更容易得电子,而Cl -比OH -更容易失电子,可从氧化性强弱的角度比较得电子的顺序,从还原性强弱的角度比较失电子的顺序。

高中化学4_3电解池学案新人教版选修4

第四章电化学基础第三节电解池第一课时【考纲要求】了解电解池的工作原理,能写出电极反应和电池反应方程式。

【自主学习】阅读课本P79---P80,思考并完成以下预习内容。

1.金属钠如何制备?你能写出阴阳两极的电极反应么?2.石墨为电极电解氯化铜溶液时,为什么会生成铜和氯气?3.电解质溶液导电时,一定会有化学反应吗?4.如何判断一套装置是原电池还是电解池?【考点突破】考点一:电解原理例1 用石墨电极电解CuCl2溶液(见右图)。

下列分析正确的是( )A.a端是直流电源的负极B.通电使CuCl2发生电离C.阳极上发生的反应:Cu2++2e-== CuD.通电一段时间后,在阴极附近观察到黄绿色气体例2 碘盐的主要成分是KIO3和NaCl,KIO3在工业上可用电解法制取,以石墨和铁为电极,电解KI溶液,反应方程式为KI+H2O,KIO3+H2↑(未配平)。

下列有关说法中正确的是( ) A.电解时,石墨做阴极,铁做阳极B.电解时,在阴极上产生KIO3C.电解前后电解质溶液pH变大D.电解中,每转移0.6 mol e-,理论上可得到0.1 mol无水KIO3晶体反馈训练1下列说法错误的是( )A.电解质的导电过程是化学变化,而金属的导电是物理变化B.电解质溶液导电的过程,就是电解质被电解的过程C.电解质在任何条件下均可以导电D.电解质溶液导电过程中一定有新物质生成反馈训练2 某同学按图所示的装置进行电解实验。

下列说法正确的是( )A.石墨是电解池的负极,Cu是电解池的正极B.电解过程中,铜电极上自身没什么变化C.电解一定时间后,石墨电极上有铜析出D.整个电解过程中,石墨电极上发生的反应为2H++2e-===H2↑小结:1.电解池的阴阳极的判断方法:2.阴阳两极上的放电顺序判断:考点二:电极反应式的书写以及电解一般规律例3 用惰性电极电解一定量的硫酸铜溶液,实验装置如图甲。

电解过程中的实验数据如图乙,横坐标表示电解过程中转移电子的物质的量,纵坐标表示电解过程中产生气体的总体积(标准状况)。

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第三节 电解池学案
学习目标:
1、 理解电解的基本原理,初步掌握一般电解反应产物的判断方法;
2、 掌握电解、电解池及形成条件;
3、 了解铜的电解精炼和电镀铜的原理,了解氯碱工业反应原理,能正确书写电极反应式和
电解的总化学方程式;
4、 通过对比、分析明确原电池与电解池的区别和联系。
学习重点:
电解原理氯碱工业反应原理

学习难点:
离子放电实质

学习过程:
一、电解原理
1、试验探究
如图所示:与电源正极相连的电极叫 极,
与电源负极相连的电极叫 极。
若烧杯中的液体为CuCl2溶液,合上电源开关,
能否看到小灯泡发光? 。
给CuCl2溶液通电时现象:
阴极上 ,
经检验该物质是 。
阳极上: ,
经检验该物质是 。
两支电极上发生的反应为:
阳极: 。反应类型: 反应。
阴极: 。反应类型: 反应。
总反应式: 。
过程分析:CuCl2溶液能导电是因为存在 ,通电后这些自由移动
的离子,在电场作用下作 移动,根据 相互吸引的原理,带负电的氯离子向
极移动,在阳极,氯离子失去电子被 为氯原子,并两两结合成氯分子,从阳极放出,
带正电的铜离子向 极移动,在阴极铜离子获得电子被 成铜原子,覆盖在阴极上。
2、电解:使电流通过 溶液而在阴、阳两极引起 的过程。
所用电流一般为直流电还是交流电较好? !该过程中 能转化为
能! 这是一个物理过程还是一个化学过程? 过程!显然:电解质溶液的导电过
程就是 的过程。
3、电解池:将 能转化为 能的装置。
构成电解池的条件:
① ②
③ ④
判断下列装置是否属于电解池:

CuCl2溶液
C
C

×
共5页 第2页

C
C
CH3CH2OH

稀H2SO
4

Cu
C

稀H2SO
4

Fe
C

稀H2SO
4

玻璃棒
玻璃棒

稀H2SO
4

C
Cu

4、原电池与电解池的比较
装置类别 原电池 电解池

举例(图)

电极名称
反应类型
能量转变
反应是否自
发进行
在CuCl2的电解池装置中,电子流动方向从电源的 极沿着导线到达 极,从
极沿着导线回到电源的 极。
在溶液中电子有没有从阴极直接到达阳极呢? 。溶液中的 在电场作用下
到达阴极,得到从电源负极流出的电子;溶液中的 在电场作用下到达阳极,失去了
电子流向电源的正极。就是说:在电解质溶液中依靠 的定向移动而形成闭合回
路的。
对CuCl2溶液而言,溶液中是否只有Cu2+和Cl-两种离子呢? 。水电离出少量
的H+和OH--在电场作用下是否也要做定向移动呢? 。通电时,溶液中的
两种离子都要向阴极移动, 都要向阳极移动。
5、放电顺序
阴极上:
由于阴极上要 电子,不管阴极材料是金属还是石墨,此时都不能得电子,因
此只能是溶液中的 得电子。阳离子氧化性越强就越 得电子。
因此阴极上氧化性强的离子 得电子。
共5页 第3页

金属越不活泼,对应阳离子氧化性越 ,越 得电子。
由此根据金属活动顺序表,分析下列离子得电子能力的强弱:
金属活动顺序表
Ag+ Cu2+ H+(酸) Pb2+ Fe2+ Zn2+ H+(水) Al3+…
严格讲:离子的放电能力与其浓度也有一定的关系,如酸溶液中:c[H+(酸)]>c[ H+(水)],
因而放电能力 > 。但在中学范围内一般不考虑上述金属离子浓度对其放电能力
的影响。
、 、 、 、 、 等活泼金属阳离子在水溶液中电解时不得电子。
小结:质量增加,或有氢气产生的电极一定是 极。
阳极上:
电解池中阳极上要 电子,而 与溶液中的 都可失电子,因此阳极
上的电极反应与 有关。由于一般的 比阴离子更容易失去电子,因此如果
用一般的金属材料做阳极,电解时阳极上是 失去电子。而阳极如果用石墨或金属铂
(Pt)等难失电子的物质做惰性电极时,则是溶液中 失去电子。阴离子还原性越强
就越 失去电子。根据非金属性的强弱,分析下列离子失电子能力的强弱:
S2- I- Br- Cl- OH-(水或碱) 最高价含氧酸根离子 F-。
从CuCl2溶液的电解产物可知: 的失电子能力比 强。而氟原子的得电子能
力很 ,因而F-失电子能力最 。
研究表明:OH-的失电子能力比最高价含氧酸根离子强:
4OH-- 4e-=O2 ↑+2H2O
、 等阴离子在水溶液中电解时不失电子。
注意:放电顺序这个考点不难,但要细心,极易出错。要能根据放电顺序判断阴、阳极产
物,如果是惰性电极则直接考虑溶液中离子的放电顺序。如果阳极是较活泼金属,那一定要
能想起:一般的 比阴离子更容易失去电子,因此如果用一般的金属材料做阳极,
电解时阳极上是 失去电子。
练习:一、用惰性电极电解下列电解质溶液,请你分析下列问题(注意得失电子的顺序)
1、CuCl2阴极: 阳极
总方程式: 电解质浓度 ,pH
电解对象: ,要把电解质溶液复原,加 。
2、 HCl:
阴极: 阳极
总方程式: 电解质浓度 ,pH
电解对象: ,要把电解质溶液复原,加 。
小结:经过总方程式发现以上两个电解池反应的电解对象都是 ,这一类电解反应称
为电解电解质型
3、NaCl阴极: 阳极
总方程式: 电解质浓度 ,pH
电解对象: ,要把电解质溶液复原,加 。
小结:经过总方程式发现该电解池反应的电解对象是 ,这一类电解反应称为放H2生碱
型。
4、CuSO4阴极: 阳极
总方程式: 电解质浓度
总方程式: 电解质浓度 ,pH
电解对象: ,要把电解质溶液复原,加 。
共5页 第4页

小结:经过总方程式发现该电解池反应的电解对象是 ,这一类电解反应称为放O2生酸
型。
5、 NaOH:
阴极: 阳极
总方程式: 电解质浓度 ,pH
6、 H2SO4:
阴极: 阳极
总方程式: 电解质浓度 ,pH
7、 Na2SO4:
阴极: 阳极
总方程式: 电解质浓度 ,pH
小结:经过总方程式发现以上三个电解池反应的电解对象都是 ,要把电解质溶液复原,
加 。这一类电解反应称为电解水型。
4、电极方程式的书写
①标出电极名称—阴极或阳极
②写出电极方程式:
阳极: ;反应类型: 反应。
阴极: ;反应类型: 反应。
阴、阳两极中得、失电子的总数要 ,每一极上都要满足 和 守恒,总
方程式可根据阴、阳两极的物质变化写出。
二、用铜电极电解下列电解质溶液,请你分析下列问题(注意得失电子的顺序)
1、H2SO4:
阴极:
阳极
总方程式:
2、ZnSO4:
阴极:
阳极
总方程式:
3、 CuSO4阴极:
阳极
总方程式:
发散:
1、在电解水实验中,常加入一定量的NaOH溶液和H2SO4溶液,对电解水的现象和结
果有无影响? 。为何加入一定量的NaOH溶液和H2SO4液? 。 能否
改为加入HCl溶液? 。能否把阴极上的石墨改为Fe? 。能否把阳极
上的石墨改为Fe? 。
2、能否设计一个装置,使反应:Cu+H2SO4=Cu SO4+H2 ↑能够进行?

二、电解原理的应用:
1、氯碱工业:电解 制 、 和 。
电极反应方程式:
共5页 第5页

阳极:
阴极:
总方程式
该电解池中阳极用 电极(金属、惰性)
2、电镀:
电镀时,通常把 作阴极,把 作阳极,
用含有 作电镀液。
3、 铜的精炼
电解时,通常把 作阴极,把 作阳极,
用含有 作电镀液。
粗铜中的多数杂质沉积在电解槽底部,形成
4、 电冶金
对于 、 、 、 这样活泼的金属,工业上用电解法冶炼。
工业上用电解 的方法制取金属钠,方程式
工业上用电解 的方法制取金属镁,方程式
工业上用电解 的方法制取金属铝,方程式
练习:电解原理在化学工业中有广泛应用。右图表示一个电解池,装有电解液a;X、Y是
两块电极板,通过导线与直流电源相连。请回答以下问题:

(1)若X、Y都是惰性电极,a是饱和NaCl溶液,实验开始时,同时在两边各滴入几滴酚
酞试液,则

① 电解池中X极上的电极反应式为 。在X极

附近观察到的现象是 。
② Y电极上的电极反应式为 ,检验该电极反应产物的
方法是 。
(2)如要用电解方法精炼粗铜,电解液a选用CuSO4溶液,则
① X电极的材料是 ,电极反应式是 。
② Y电极的材料是 ,电极反应式是 。
(说明:杂质发生的电极反应不必写出)

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