艺术学概论形成性考核册参考答案-(1)范文

合集下载

艺术学概论考试试题及参考答案一

艺术学概论考试试题及参考答案一

一、填空(每空1分,共22分)1、建筑拥有不同寻常的艺术表现力,它的()性和()性使它可以超脱于具体的束缚而拥有巨大的涵括力量。

2、紫禁城沿中轴线可分为三大段,其()是宫殿区乃至整个北京城的核心和高潮。

3、罗丹说:“假如在傍晚,把你的雕塑放在窗台上,你从窗台看出去,你见到一个立体的大体的轮廓,这就是‘()’”。

4、如果在云岗石窟我们看到了()和中国的交融,那么通过麦积山的造像,我们可以发现另一种融合——就是()的交融。

5、工艺美术可以分为()和实用美术两大类。

6、商代()的凹凸纹线“方中有圆、圆中有方”,给人以一种刚柔相济的力感。

7、用蚌壳作为镶嵌装饰,是周代()工艺的一种非常流行的手法。

8、舞台表演性舞蹈可分为()与()两大类别。

9、《残春》是()族舞蹈家孙龙奎创作、于小雪表演的()。

10、作为戏剧艺术的表现手段,动作的内涵不仅限于形体动作,还应包括()、()等。

11、戏剧结构的总体特点是()和()。

12、戏曲的主要艺术特征是()、()和()。

13、视觉残留的影象的色彩,往往不是原来的色彩,这种色彩的变化叫()。

14、意大利著名摄影艺术家()指出:“拍一部电影要按照最适合这部特定的影片,和它所包含的思想方式去用光。

”二、选择(每小题2分,共18分;将所选答案的序号填在该小题的括号里,每小题只能选择一个答案)1、法国伟大作家雨果称建筑艺术的杰出作品为()窗体顶端A、“石头的史书”B、“凝固的音乐”C、“颠峰性的艺术成就”D、“其有双重性的造型艺术”窗体底端2、“薄如纸、明如镜、声如磬”,是人们对我国()的赞誉。

窗体顶端A、陶器B、玉器C、瓷器D、玻璃器皿3、雕塑艺术大师(),以接近几何的构成表达极为概括的抽象的思想,开辟了现代雕刻的新路。

A、马育B、乌桐C、米开朗琪罗D、罗丹4、()都属于线形结构的舞剧。

A、《丝路花雨》与《无字碑》B、《秦始皇》与《文成公主》C、《无字碑》与《小刀会》D、《玉卿嫂》与《宝莲灯》5、《精神病患者》与《法国贩毒网》都是()。

《艺术概论》试题及参考答案

《艺术概论》试题及参考答案

《艺术概论》试题及参考答案艺术活动的构成根据艺术活动的发展及其当代状况,可以将艺术活动视作一个系统,它由4个要素或环节构成。

1.客体世界即艺术活动所反映和表现的客观社会生活及自然界,具有审美价值的客体世界是艺术创造的主要对象。

2.艺术创作与制作艺术创作即艺术家基于自身的审美经验和审美体验,运用特定的艺术语言和材料,所进行的从审美意象到艺术形象或艺术意境的创造性活动。

艺术制作与艺术创作密切相关,它更多地体现出以物质性制作为主的特点。

在当代艺术活动中,艺术制作显示出重要的和具有相对独立性的意义。

3.艺术作品即艺术创作和艺术制作的成果,是由艺术主体创造的审美意识物态化的表现形式。

4.艺术传播与接受艺术传播即借助于一定的物质媒介和传播方式,将艺术信息或作品传递给接受者的过程。

艺术接受即在传播的基础上,以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体,积极能动的消费、鉴赏和批评活动。

关于艺术发生的几种学说:(1)摹仿说认为艺术起源于人类对于自然或现实生活的摹仿。

这是一种有关艺术起源的最古老的理论,它在古希腊的哲学家中比较流行,德谟克利特、亚里士多德等人均持这种观点。

(2)游戏说认为艺术活动起源于人类所具有的游戏本能。

一方面由于人类具有过剩的精力,同时由于人类可以将这种过剩的精力运用到没有功利性的活动中,于是体现为一种自由的游戏。

德国的席勒,英国学者斯宾塞、德国学者谷鲁斯均持这样的观点。

(3)表现说认为艺术起源于人类情感表现和交流的需要。

持这一观点的有意大利美学家克罗齐、英国史学家柯林伍德、美国学者苏珊?朗格等。

(4)巫术说认为艺术起源于原始民族的巫术仪式活动。

这是在近代西方学术界最具影响的一种理论。

这个学说最早由英国学者爱德华?泰勒提出,英国学者詹姆斯?弗雷泽也持这一观点。

(5)劳动说认为艺术产生的根本动力和原因,在于人类的实践活动,尤其是占主导地位的物质生产实践活动。

这是对艺术产生根本原因最具影响的揭示。

俄国普列汉诺夫等人对此进行过阐释。

艺术学概论考试试题及参考答案

艺术学概论考试试题及参考答案

一、填空〔每空1分,共22分〕1、泰姬陵是伊斯兰世界最美的建筑艺术作品之一,被称为“____________________〞。

2、据说,朗香教堂像耳朵的平面是寓意“____________________〞。

3、罗丹说:“假设在黄昏,把你的雕塑放在窗台上,你从窗台看出去,你见到一个立体的大体的轮廓,这就是‘____________________’〞。

4、殷商“____________________〞本身就是“纪念碑〞,成为一种有关民族兴衰的象征。

5、宋代瓷器出现百花齐争艳的局面,而影响最大的是“五大名窑〞的产品。

“五大名窑〞指的是汝窑、_____________、钧窑和_________、__________。

6、书法是以汉字为根底,通过____________________来表现情感、意蕴的艺术。

7、从晋人王羲之最具代表性的行书来看,从他与前人的关系来看,“____________________〞应是?兰亭集序?的主要艺术风格。

8、欣赏人像摄影应重视神情、手势、____________________、环境与____________________等因素。

9、工艺美术可分为_______________和_______________两大类。

10、如刺绣以产地命名,我国最著名的有苏绣、_______________、_______________、粤绣等。

11、?海燕?是作曲家_______________ “读高尔基同名散文诗有感〞而写的声乐协奏曲。

12、交响音乐中在真正的再现陪出现之前,要再现的音乐主题先在其他调性上出现,叫做_______________。

13、舞剧?丝路花雨?的艺术特色,可以用题材新、立意新、_______________和舞蹈新来概括。

14、_______________的根本特征,可用“内在激情有形可见的动作流〞来概括。

15、在戏剧艺术中,“动作〞具有双重本性;对人的动作的——性和对行动主体的心理活动内容的_______________性。

艺术概论试题含参考答案

艺术概论试题含参考答案

艺术概论试题含参考答案一、单选题(共78题,每题1分,共78分)1.艺术传播的五个要素是A、传播主体、传播内容、传播目的、受传者和传播效果B、传播主体、传播内容、传播媒介、受传者和传播互动C、传播主体、传播形式、传播媒介、受传者和传播效果D、传播主体、传播内容、传播媒介、受传者和传播效果正确答案:B2.()成为一个国家或地区社会生产力中的重要组成部分。

A、生产关系B、文化C、经济D、艺术正确答案:B3.在创造思维中,不同于形象思维和抽象思维的思维形式是指()。

A、感知B、联想C、想象D、灵感正确答案:D4.“期待视野”这一概念的提出者是()A、姚斯B、理查兹C、康德D、黑格尔正确答案:A5.艺术起源于游戏这一观点的代表人物是()。

A、德谟克利特B、里德C、希尔恩D、斯宾塞正确答案:D6.“悲剧是将人生的有价值的东西毁灭给人看”这句名言出自()。

A、埃斯库罗斯B、鲁迅C、狄德罗D、巴尔扎克正确答案:B7.孔子说:“小子何莫学夫诗?诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。

迩之事父,远之事君,多识于鸟善草木之名。

”体现了艺术鉴赏活动的()主动性表现。

A、审美再造性B、审美认知性C、价值阐释性D、娱乐分享性正确答案:B8.()是指审美接受主体在进入审美鉴赏之前或鉴赏活动过程中,在心中浮现一个既成的审美期盼的心理结构图式。

A、审美感知B、审美共鸣C、审美理解D、审美期待正确答案:D9.关于审美期待说法不正确的是:A、它是鉴赏者经长期审美实践而形成的审美期待视野的体现B、审美期待包括语言文体、审美意象和情感意蕴三个方面C、一个既成的审美期盼的心理结构图式D、审美期待与欣赏者的审美经验无关正确答案:D10.与西方模仿说相似的中国古代画论是()。

A、师造化B、画者文之极也C、吾师心D、我之为我,自有我在正确答案:A11.艺术创作的基础或准备阶段是()。

A、艺术构思B、创意想象C、意象物化D、艺术体验正确答案:D12.艺术创作的主体是()。

艺术学形成性考核答案

艺术学形成性考核答案

艺术学概论作业选择题:1.作为一门独立学科的艺术学诞生于C.19世纪末。

2.德国的A.康拉德•费德勒首先将美学与艺术学区别开来,被称为“艺术学之父”.3.艺术活动产生于人类的A.原始社会时期。

4.《清明上河图》是我国B.宋朝的绘画作品。

5.《亚威农少女》、《格尔尼卡》是C.抽象主义绘画的代表作品。

6.《蒙娜•丽莎》是意大利文艺复兴时期A.达•芬奇的作品。

7.埃斯库罗斯的代表作《普罗米修斯》取材于B.希腊神话。

8.《登幽州台歌》是我国C.唐代诗人陈子昂的蕴含深刻人生哲理的作品。

9.达利的油画《记忆的永恒》和布努艾尔导演的电影《一条安达鲁狗》等是C.超现实主义流派的代表作品。

10.《人间喜剧》是D.巴尔扎克的重要作品。

11.《未来世界》、《超人》是A.美国的影片。

12.在我国,提出“以美育代宗教”这一思想的是B.蔡元培。

13.最早提出“寓教于乐”的美学家是C.贺拉斯。

14.亚里士多德最重要的美学著作是《A.诗学》。

15.“三一律”是欧洲B.古典主义戏剧的创作法则。

16.《西斯廷圣母》是著名画家B.拉斐尔代表作之一。

17.毕加索是D.西班牙著名画家。

18.徐渭是我国明代艺术成就最高的D.雕塑家之一。

19.17、18世纪,欧洲绘画进一步摆脱了宗教的束缚,肖像画、风景画、风俗画、静物画、动物画都获得了极大的发展,涌现出一批杰出的画家,其中C.透纳的《战舰归航》是当时的代表作之一。

20.法国浪漫主义绘画的代表作品《梅杜萨之筏》是A.籍里柯的作品o21.莫奈的作品《日出印象》、《草垛》等是法国D.印象主义的代表作品22.法国后印象主义的代表作品《塔希提的妇女》的作者是B.高更_。

23.俄国“巡回画派”中最著名的作品有《近卫军临刑的早晨》、《女贵族莫洛佐娃》,其作者是B.苏里柯夫。

24.《向日葵》是后期印象派画家C.凡•高的静物油画。

25.《大卫像》是意大利文艺复兴时期D.米开朗基罗的重要作品。

26.A.19世纪下半叶出现了罗丹的名作《思想者》、《巴尔扎克像》等。

《艺术概论》考试试题及参考答案

《艺术概论》考试试题及参考答案

《艺术概论》考试试题一、名词解释1.外师造化,中得心源2.艺术典型3.艺术语言4.意境5.风格6.旋律7.艺术创作8.艺术鉴赏9.艺术风格10.艺术流派11.艺术意蕴12.艺术起源的“模仿说”13.审美教育14.建筑艺术15.“造型艺术”二、简答题1.艺术的主要的审美特征有哪些?2.为什么说音乐艺术专注于表现情感是由音乐本身的特性决定的?3.电影艺术与电视艺术的主要特征有哪些?4.艺术家应具有哪些修养及审美创造能力?5.简述美术中现实主义艺术创作方法的特征及代表人物和作品。

6.简要论述艺术的起源。

7.为什么说艺术教育是美育的核心?8.简要概括德国18世纪著名美学家席勒的美育理论。

9.如何解释中国传统艺术精神。

10.简述德国18世纪著名美学家席勒的美育理论。

11.艺术的节奏性与韵律美。

12.散文的重要特征主要是什么?13.你是怎样认识艺术起源的多元决定论的?14.为什么说艺术教育是美育的核心?15.艺术教育在当代社会生活中的重要意义是什么?《艺术概论》考试试题及参考答案一、名词解释1.外师造化,中得心源答:艺术家创作的艺术作品直接来自于艺术家的审美意识和审美创造,间接来自但最终来自社会生活。

2.艺术典型答:艺术典型就是高度真实和高度概括的艺术形象。

3.艺术语言答:艺术语言指的是艺术家在创作过程中用来塑造艺术形象、表达其思想情感所采用的独特的表现方式和表现手段。

4.意境答:意境就是作品中情与景、物与我的交融与统一。

是艺术家的思想、审美观念及审美理想与客观景物的融合。

5.风格答:风格就是艺术作品的因于内而符于外的风貌,是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌。

6.旋律答:音乐最主要的表现手段,它把高低、长短不同的乐音按照一定的节奏、节拍以至调式、调性关系等组织起来,塑造音乐形象,表现特定的内容和情感。

旋律具有很强的艺术表现力,它可以表现出音乐的内容、风格、体裁,甚至还可以体现出音乐的民族特色和地域特征,因此,人们常把旋律称为音乐的灵魂。

艺术概论考核册答案

作业一一、选择题1 C2 A3 A4 B5 C6 A7 B8 C9 C10 D二、简答题答:1、如何理解艺术具有多种多样性的社会功能艺术的社会功能有许多种,但其中最主要的就是审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用三种。

2、“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示?答:第一,艺术生产理论揭示了艺术的起源,性质与特点。

艺术的起源离不开人类的社会实践活动。

第二、艺术生产理论阐明了两种生产的“不平衡关系”,即它的发展不能脱离一定时代的物质生产条件。

但作为一种特殊的精神生产又具有相对的独立性。

第三、艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘,即揭示了艺术作品与欣赏者,对象与主体,生产与消费之间的相互依存,相互转化的辩证关系。

3、艺术形象就是内容与形式的统一。

答:所谓艺术形象就是内容与形式的统一,它们意义首先就是指任何艺术形象都离不开内容,并且总就是以一定的形式来体现、表现内容。

就是两者的有机统一。

其次,在艺术欣赏中,直接作用于欣赏者感官的就是艺术的形式,例如一首乐曲的优美的旋律,鲜明的节奏。

或者一幅油画的丰富而与谐的色彩等。

然后由这种形式或生动而鲜明地展示出或含蓄而微妙地蕴涵着深刻的思想内容。

三、论述题1、艺术的审美性。

答:艺术的审美性就是艺术的基本特征之一,作为人类艺术精神本质的具体现的艺术创作及其作品,即所谓的人类艺术生产产品,必须具有审美价值,换言之必须符合或满足人类的审美需求,此即就是艺术的审美性。

若分而论之则其一,艺术的审美性总就是要表现为人类审美意识所指向之艺术品美,艺术表演美,从而给欣赏者带来精神上的愉悦与快感,获得审美享受。

其二,艺术的审美性又总就是色含着人类对“善”的向往与对“真”的追求,也就就是说尽管艺术的欣赏就是一种直感的感受,而关注由艺术作品的生动鲜明的艺术形象所引起的“美感”。

但也离不开艺术家的人生价值与道德评价在艺术形象中的体现。

其三,艺术的审美性要求内容美与形式美的高度统一,尽管作为人类精神产品之一的艺术或艺术作品,相对于其它精神产品,艺术美更注要形式,甚而形式美可以就是衡量艺术美的一个独立的方面。

《艺术概论》试题及参考答案

《艺术概论》试题及参考答案一、选择题(每题 2 分,共 20 分)1、艺术起源于()A 游戏B 模仿C 表现D 劳动2、以下不属于艺术的审美特征的是()A 形象性B 主体性C 审美性D 实用性3、()是艺术创作的中心环节。

A 艺术体验B 艺术构思C 艺术表现D 艺术传播4、以下不属于艺术批评作用的是()A 阐释与评价B 引导与规范C 预测与创新D 直接创造艺术作品5、艺术作品的内容是指()A 题材与主题B 形式与结构C 情感与思想D 以上都是6、以下艺术门类中,属于空间艺术的是()A 音乐B 舞蹈C 绘画D 文学7、()是舞蹈艺术的基本表现手段。

A 表情B 动作C 节奏D 构图8、电影诞生于()A 1895 年B 1905 年C 1915 年D 1925 年9、艺术鉴赏的过程不包括()A 审美直觉B 审美体验C 审美升华D 审美模仿10、以下不属于中国传统艺术精神的是()A 道B 气C 心D 实参考答案:1、 D 劳动是艺术起源的重要学说之一,认为艺术产生于人类的劳动实践。

2、 D 实用性并非艺术的审美特征,艺术主要侧重于审美价值。

3、 B 艺术构思是艺术创作中对作品内容和形式进行总体设想的关键环节。

4、 D 艺术批评不能直接创造艺术作品,而是对已有作品进行分析和评价。

5、 D 艺术作品的内容包括题材、主题、情感、思想等多个方面。

6、 C 绘画通过在平面上塑造形象来表现,属于空间艺术。

7、 B 动作是舞蹈表达情感和意义的基本手段。

8、 A 1895 年卢米埃尔兄弟的放映活动标志着电影的诞生。

9、 D 艺术鉴赏过程不包括审美模仿,主要是直觉、体验和升华。

10、 D 实不属于中国传统艺术精神,道、气、心是常见的传统艺术精神范畴。

二、填空题(每题 2 分,共 20 分)1、艺术的社会功能包括审美认知、_____、审美娱乐。

2、艺术语言的主要类型包括文学语言、_____、_____。

3、艺术形象分为_____形象、_____形象和_____形象。

艺术学概论综合练习题参考答案

艺术学概论综合练习题参考答案四.问答题1.简述艺术起源与人类实践活动的密切关系。

答:(1)、艺术的产生经历了一个由实用到审美、以巫术为中介、以劳动为前提的漫长历史发展过程,其中也渗透着人类模仿的需要、表现的冲动和游戏的本能。

艺术的发生虽然是多元决定的,但是,巫术说与劳动说更为重要。

(2)、从根本上讲,艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。

事实上,巫术在原始社会中同样是人类的一种实践活动。

归根结底,艺术的产生和发展来自人类的社会实践活动,艺术是人类文化发展历史进程中的必然产物,艺术的起源应当是原始社会中一个相当漫长的历史过程。

2.简述艺术的主要特征。

答:艺术具有形象性、主体性、审美性等基本特征。

形象性。

文学、艺术是以具体的、生动感人的艺术形象来反映社会生活和表现艺术家的思想情感。

艺术形象是客观与主观的统一,是内容与形式的统一,是个性与共性的统一。

主体性。

艺术要用形象来反映社会生活,但这种反映绝不是单纯的“模仿”或“再现”,而是融入了创作主体乃至欣赏主体的思想情感,体现出十分鲜明的创造性和创新性。

因而,主体性作为艺术的基本特征之一,体现在艺术生产活动的全过程,包括艺术创作和艺术欣赏。

审美性。

从艺术生产的角度来看任何艺术作品都必须具有以下两个条件:其一,它必须是人类艺术生产的产品;其二,它必须具有审美价值,即审美性。

正是这两点,使艺术品和其他一切非艺术品区分开来。

3.如何理解艺术的社会功能?答:艺术的社会功能主要是审美认知、审美教育和审美娱乐三方面。

审美认知,主要是指人们通过艺术鉴赏活动,可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。

审美教育,主要指人们通过艺术欣赏活动,受到真、善、美的熏陶和感染,思想上受到启迪,实践上找到榜样,认识上得到提高,在潜移默化的作用下,引起人的思想、感情、理想、追求发生深刻的变化,引导人们正确地理解和认识生活,树立起正确的人生观和世界观。

特点是“以情感人”、“潜移默化”和“寓教于乐”。

[艺术学概论]艺术概论相关试题参考答案及评分标准

[艺术学概论]艺术概论相关试题参考答案及评分标准一、解词:(每题5分,共50分)1、什么是艺术流派?艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。

他们既要有明确的艺术主张,还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显著的代表人物。

2、什么是艺术作品的内容?艺术作品的内容,指的是经过艺术家选择、提炼、加工和改造过的人类生活的外部客观世界和内部主观世界。

其构成因素包括题材、主题、人物、情感、环境等诸因素,其中最为主要的构成因素是题材和主题。

3、什么是艺术批评?艺术批评是艺术活动的重要组成部分,是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的科学活动。

4、艺术传播的主要方式有哪些?艺术传播的主要方式有三种,即现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。

什么是美育?美育即审美教育,是指运用审美的方式实施教育,旨在提高人们的审美感受能力、审美创造力及审美情趣,以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升。

艺术教育是美育的核心,也是实施美育的主要途径。

5、什么是艺术中的幽默?幽默是喜剧性的一种独特形态,它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来。

幽默所引发的笑,常常带有轻微的讽刺意味。

6、书法的涵义及其艺术特征是什么?书法是以线组合文字的艺术形式,它主要通过用笔用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型和表现主体的审美情操。

书法艺术的基本特征是: (1)线条与组合;(2 )具象与抽象;(3 )情感与象征。

7、什么是艺术欣赏的审美效应?审美效应是艺术欣赏活动具体运作的结果,也是艺术欣赏的作用和目的。

艺术欣赏活动最为显著的审美效应,是能够产生共鸣;其二是能够陶冶欣赏者的情绪,净化他们的灵魂;其三是能够深化人们的哲思,提高其精神境界。

8、什么是艺术创作的物化与表现?即艺术家将自己在艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号,并以物态化的形式得以显现,使之成为具体的、稳定的、可感的艺术形象、艺术情态或形象体系的过程。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

艺术学概论形成性考核册参考答案 艺术学概论作业1 2、“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示? 第一,艺术生产理论揭示了艺术的起源、性质和特点。 首先,从艺术的起源看,艺术生产本身经历了一个漫长的历史过程才从物质生产中分化出来。人类最初的艺术品常常同生产劳动实践有着直接的联系,它们或者是劳动工具如精致的石器、骨器等,或者是劳动成果如用来作为装饰品的兽皮、兽牙、羽毛等。随着生产力的发展和人类社会的进步,艺术生产逐渐独立出来。艺术起源可能有多种多样的原因,但归根结底,以劳动为前提,以巫术为中介,艺术的起源离不开人类的社会实践活动。 其次,从艺术的性质和特点看,艺术作为审美主客体的最高形式,一方面是客观社会生活的反映,另一方面又凝聚着作家艺术家主观的审美理想和情感愿望。艺术美既有客观因素,又有主观因素,通过作家艺术家的创作活动互相渗透、彼此融合,并通过物态化形成具有艺术形象的艺术作品。 第二,艺术生产理论阐明了两种生产的“不平衡关系”。艺术作为一种特殊的社会意识形态,其发展不能脱离一定时代的物质生产条件。艺术的发展,总是在一定的经济基础上形成的。艺术生产作为一种特殊的精神生产,又具有相对的独立性。19世纪的俄国就是一个典型的例子。(普希金《叶甫盖尼.奥涅金》、陀斯妥也夫斯基、列夫.托尔斯泰;别林斯基、车尔尼雪夫斯基、杜勃罗留波夫;果戈理、契诃夫;柴柯夫斯基、穆索尔斯基、科萨柯夫“强力集团” ;列宾、苏里柯夫;《天鹅湖》、《睡美人》) 第三,艺术生产理论揭示了艺术系统的奥秘。艺术生产理论把艺术创作--艺术作品--艺术鉴赏这三个相互联系的环节,作为一个完整的系统来研究。艺术创作是艺术的“生产阶段”,是创作主体(作家、艺术家)对客体( 社会生活) 能动反映的过程。艺术作品是艺术生产的“产品”。 3、艺术形象是内容与形式的统一。 任何艺术形象都离不开内容,也离不开形式,必然是二者的有机统一。艺术欣赏中,首先直接作用于欣赏者感官的是艺术形式,艺术形式所以能感动、影响人,是由于这种形式生动鲜明地体现深刻的思想内容。 20世纪30年代鲁迅先生在上海中华艺术大学作演讲时,曾经将两幅画来进行对比。其中一幅是法国19世纪画家米勒的代表作《拾穗者》,另一幅是当时上海英美烟草公司的商业广告画月份牌《时装美女》。虽然这些时装美女画画得很细,在色彩和线条上颇费了些工夫,但这些画只是一个广告,简直不能称作艺术品。 (三)1、艺术的审美性 艺术一个基本特征是审美性。从艺术生产的角度看,任何艺术作品都必须具有两个条件:其一,它必须是人类艺术生产的产品;其二,它必须具有审美价值,即审美性。正是这两点,使艺术品和其他一切非艺术品区分开来。 2、 艺术的基本特征之一是形象性。哲学、社会科学总是以抽象的、概念的形式来反映客观世界,文学、艺术则是以具体的、生动感人的艺术形象来反映社会生活和表现艺术家的思想情感。各个具体艺术门类,它们所塑造的艺术形象可以具有各自不同的特点,如雕塑、绘画、电影、戏剧等门类的艺术形象,欣赏者可以通过感官直接感受到,而音乐,文学等门类的艺术形象,欣赏者则必须通过音响、语言等媒介才能间接地感受到。任何艺术都不能没有形象。 1)艺术形象是客观与主观的统一。 2)艺术形象是内容与形式的统一。 3)艺术形象是个性与共性的统一。 艺术的另一个基本特征是主体性。如前所述,艺术作为一种特殊的社会意识形态,艺术生产作为一种特殊的精神生产,决定了艺术必然具有主体性的特征。艺术要用形象来反映社会生活,但这种反映绝不是单纯的“模仿”或“再现”,而是融入了创作主体乃至欣赏主体的思想情感,体现出十分鲜明的创造性和创新性。因而,主体性作为艺术的基本特征之一,体现在艺术生产活动的全过程,包括艺术创作和艺术欣赏。 1)艺术创作具有主体性的特点。 2)艺术作品具有主体性的特点。 3)艺术欣赏具有主体性的特点。 艺术第三个基本特征就是审美性。从艺术生产的角度来看,任何艺术作品都必须具有以下两个条件:其一,它必须是人类艺术生产的产品;其二,它必须具有审美价值,即审美性。正是这两点,使艺术品和其它一切非艺术品区分开来。 1)艺术的审美性是人类审美意识的集中体现。 2)艺术的审美性是真、善、美的结晶。 3)艺术的审美性是内容美和形式美的统一。 发展,实现人性的复归这一更加广阔的领域来使人认识美育。 2、艺术教育”这一个概念,有着两种不同的含义和内容。狭义讲,“艺术教育”被理解为培养艺术家或专业艺术人才所进行的各种理论和实践教育,如各种专业艺术院校正是如此,戏剧学院培养出编剧、导演和演员,音乐学院培养出作曲家、歌唱演员和器乐演奏员等。广义讲,“艺术教育”作为美育的核心,它的根本目标是培养全面发展的人,而不是为了培养专业艺术工作者。广义“艺术教育”理论认为,现代社会的人,不管他从事何种职业的工作,都不可能不涉及到艺术,他读小说,看电影,听音乐,看电视,欣赏舞蹈等等,或多或少地与艺术有关。 3、雕塑艺术: 雕塑是一种重要的造型艺术。雕塑是立体(三度空间)的空间艺术和视觉艺术,它是用一定的物质材料制作出具有实体形象的艺术品,由于制作方法主要是雕刻和塑造两大类,故被称为雕塑。 4、摄影艺术:是一种现代的造型艺术。它是摄影师运用照相机作为基本工具,根据创作构思将人物或景物拍摄下来,经过暗房工艺处理,塑造出可视的艺术形象,用来反映社会生活与自然现象,并表达作者思想情感的一种艺术样式。 艺术的社会功能 (二)1、艺术的审美认知作用 主要是指人们通过艺术鉴赏活动,可以更加深刻地认识自然、认识社会、认识历史、认识人生。 2、艺术的审美娱乐作用 艺术的审美娱乐作用,是通过艺术欣赏活动,使人们的审美需要得到满足,获得精神享受和审美愉悦,通过阅读作品或观赏演出,使身心得到愉快和休息。艺术作为一种特殊的精神产品,给人带来审美的愉悦和心理的快感。 艺术审美娱乐功能的另一个作用,是通过艺术欣赏得到积极的休息。 3、“艺术教育”这一个概念,有狭义与广义之分。艺术教育作为美育的核心内容,对人们道德的完善和智力的开发也将产生深远的影响,可以丰富人的想象力,发展人的感知力,加深人的理解力,增强人的创造力,培养全面发展的人。 (三)1、艺术的审美教育作用 通过艺术欣赏活动,受到真、善、美的熏陶和感染,思想上受到启迪,实践上找到榜样,认识上得到提高,在潜移默化的作用下,引起思想、感情、理想、追求发生深刻的变化,引导人们正确地理解和认识生活,树立起正确的人生观和世界观。艺术的审美教育作用,在很大程度上是通过艺术作品,使读者、观众和听众感受与领悟到博大深厚的人文精神。举例说明 2、艺术作为一种独特的文化形态或文化现象,在人类文化大系统中占有重要的地位。 艺术的起源同人类文化的起源一样古老,从那时起,艺术作为文化的独特组成部分,就始终参与和推动着人类文化的历史发展进程,体现和反映出人类文化的各个历史发展阶段。作为文化的独特组成部分,艺术又受到文化大系统的制约。作为文化大系统中的一个子系统,它只是其中的有机组成部分,是一种独特的社会文化范畴。文化系统的整体性决定了它所属的子系统,必然从属和依附于文化大系统。 人类文化大系统从文化结构看,物质文化是基础,制度文化是中介,精神文化是核心。物质文化和制度文化,决定和制约精神文化。经济、政治对于包括艺术在内的精神文化有着十分重要的作用。仅仅从精神文化内部看,艺术同哲学、宗教、道德、科学之间,也是相互关联、彼此作用。一方面,艺术受哲学、宗教、道德、科学等其他精神文化的影响;另一方面,艺术也反过来影响着它们。 艺术学概论作业3 (一) 1、建筑艺术,是按照美的规律,运用建筑艺术独特的艺术语言,使建筑形象具有文化价值和审美价值,具有象征性和形式美,体现民族性和时代感。建筑艺术是一种立体作品,属于空间造型艺术,审美特点主要表现为它的造型美。 2、园林艺术:“园林”,是在一定的地域运用工程技术和艺术手段,通过改造地形 (或进一步筑山、叠石、理水) 、种植花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美自然环境和游憩境域。从广义讲,园林艺术也是建筑艺术中的一种类型。 3、工艺美术,又称实用工艺,指在造型和外观上具有审美价值,与人类的生活用品或生活环境相关的一类工艺美术品的总称。

4、现代设计或工业设计的范围大致包括: 一是产品设计,从家具、餐具、服装等日常生活用品到汽车、飞机、电脑等高新技术产品,都属于产品设计的范畴。它最突出的特点,是将造型艺术与工业产品结合起来,使得工业产品艺术化。产品设计或称作狭义的工业产品设计,其本质是追求功效与审美、功能与形式、技术与艺术的完美统一。 二是环境设计,指人类对各种自然环境因素和人工环境因素加以改造和组织,对物质环境进行空间设计,使之符合人的行为需要和审美需要。 三是视觉设计,指人们为了传递信息或使用标记所进行的视觉形象设计。从狭义上讲,视觉设计又被称作平面设计。视觉设计范围十分广泛,包括装帧设计、印刷设计、包装设计、展示陈列设计、视觉形象设计、广告设计等等。 (二) 1、如何理解艺术的瞬间性与永固性 瞬间性指造型艺术必须抓住客观事物发展变化的某一瞬间的形象,用物质材料和艺术语言固定下来。 寓动于静,古希腊雕塑《拉奥孔》 永固性指造型艺术的瞬间形象一旦被创作出来,也就同时被物质材料固定下来,可以供人们多次欣赏,甚至千百年流传。 2、艺术的造型性与直观性 造型性指艺术家运用一定的物质材料,塑造出欣赏者可以通过感官直接感受到的艺术形象。绘画是用线条、色彩在二度空间里塑造形象,摄影是用影调、色调在二度空间里创造形象,雕塑则是用泥土、木石在三度空间里创作出具有实在物质性艺术形象,书法则是通过笔墨、布白、结构、用笔来创造神采,呈现精神气韵。它们的共同特点都是以塑造客观事物的形象来作为基本的表现方式,所以说,造型性是这类艺术最基本的特征。 直观性指造型艺术所塑造的艺术形象,直接诉诸欣赏者的眼睛,凭借视觉感官来感受。它是由造型性派生出来的。造型艺术所塑造的艺术形象,不论是一幅绘画,一件雕塑,或者一幅摄影作品、一件书法作品,都是直接诉诸欣赏者的眼睛,凭借视觉感来感受的。这个特征,使造型艺术同文学、音乐等其它艺术门类区别开来。 3、艺术的再现性与表现性 造型艺术的基本特征是再现性空间艺术。 造型艺术同样离不开表现性,需要通过艺术作品来表现艺术家的思想情感与审美追求。 造型艺术的表现性集中体现在: 其一,它要表现出对象内在的精神气质。 其二,它传达了艺术家的思想感情和审美理想。 其三,艺术家自觉运用形式美的法则去进行艺术创造。 (三)1、第一,表现在工具材料上,采用中国特制的毛笔、墨或颜料,在宣纸或绢帛上作画。因此,中国画又可称之为“水墨画”或“彩墨画”。 第二,在构图方法上不受焦点透视的束缚,多采用散点透视法 ( 可移动的远近法),使得视野宽广辽阔,构图灵活自由,画中的物象可以随意列置,冲破了时间与空间的局限。 第三,绘画与诗文、书法、篆刻四者有机结合在一起,相互补充,交相辉映,形成中国画独特的内容美和形式美,也形成了中国画特有的诗、书、画、印交相辉映的特色。 第四,中国画的特点来源于中华民族悠久的传统文化和丰富的美学思想。中国画的传统画法有工笔画,也有写意画。前者用笔细致工整,结构严谨,无论人物或景物都刻画得十分具体入微;后者笔墨简练、高度概括地表现物象的形神和抒发作者的感情,要求“神形兼备”, “气韵生动”。中国画总体上的美学追求,不在于将物象画得逼真、肖似,而是通过笔墨情趣抒发胸臆、寄托情思。

相关文档
最新文档