亚硝酸盐含量检测PPT课件

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实验泡菜的腌制和亚硝酸盐的测定(共21张PPT)

实验泡菜的腌制和亚硝酸盐的测定(共21张PPT)
钠标准溶液
3、步骤
①样品处理
称量(泡菜25g) 打成匀浆(用匀浆机) 过滤(用滤纸)
调PH至8(用氢氧化钠) 产生沉淀(加入硫酸锌)
水浴加热
过滤 定容(滤液和洗涤液定容到500ml)
②、测定
取10ml样品溶液,加入4.5ml氯化铵缓冲 液,2.5ml60%的乙酸溶液和5ml显色液,定 容于25ml的容量瓶中,暗处静置25min,用 光程为1cm的比色杯在550nm处测定光密度 值③、。标准曲线
发酵产物中只有乳酸,称为同型乳酸发酵
发酵后期:继续进行乳酸发酵,乳酸积累达1.2%以 上时,乳酸杆菌的活性受到抑制,发酵速度逐渐变
缓甚至停止。
思考:1、在整个发酵过程,乳酸菌、酵母菌含量怎 么变化?
2、在哪个时期取用泡菜口味最好?
资料: 泡菜含较多亚硝酸盐
具致癌作用危害身体
健康,所以不宜多吃。
①特点 亚硝酸盐主要指亚硝酸钠,亚硝酸钠为白
④、计算
X1=
式中:
m2× V1 m1× V2
X1——样品中亚硝酸盐含量 单位:mg/kg m1——样品中亚硝酸的含量 单位:g m2——标准曲线中亚硝酸盐含量 单位:ug V1—— 样品处理液总体积。 V2—— 测定用的样品处理液体积。
思考:为什么日常生活中要多吃新鲜蔬菜,不吃
存放时间过长、变质的蔬菜?
当这些蔬菜放置过久时发生变质(发黄、腐烂)或者 煮熟后存放太久时,蔬菜中的硝酸盐会被微生物还原 成亚硝酸盐,危害人体健康。
思考:腌制过程中,要注意控制腌制的时间、温 度和食盐的用量。
温度过高、食盐用量不足10%、腌制时间过短,
容易造成细菌大量繁殖,亚硝酸盐含量增加。
一般在腌制10天后,亚硝酸盐的含量开始下降。

课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量(共20张PPT)

课题3  制作泡菜并检测亚硝酸盐含量(共20张PPT)
坛沿注满水的目的是什么? 为了保证坛内乳酸菌的发酵所需的无氧环境。
腌 制 条件:
食 盐含量过低发酵过程控制在 室温即可,最好在26~36 ℃
温度不能过高 食盐含量过低 腌制时间过短
细菌污染 大量繁殖, 亚硝酸盐 含量增加
腌制过程中,亚硝酸盐含量先增多,后减少。
特别提醒
泡菜制作中营造“无氧环境”的三项措施 • ①选择的泡菜坛要密封性好; • ②加入蔬菜后要注入煮沸冷却的盐水,使
专题一 传统发酵技术的应用
泡菜含课亚题硝3酸制盐具作有泡致菜癌作用 危并害身检体测健亚康硝,所酸以盐不含宜多量吃。
四川泡菜:味道咸酸、 口感脆生、色泽鲜亮
韩国泡菜:微酸偏辣,相传是从我 国传入的,堪称韩国“第一菜”。
一、乳酸菌
厌氧细菌 原核生物
乳酸菌种类多,分布广,空气、土 壤、植物体表、人或动物的肠道内 都有分布。 常见乳酸菌有乳酸链球菌和乳酸杆 菌(用于制酸奶)。
亚硝酸盐在pH=3,温度适宜和一定微生物的作用下转变成致癌物 质亚硝胺,因此,霉变的食品亚硝胺可增至数十倍至数百倍。
三、实验设计
选择 原料
发酵 成品
四/腌制方法
坛沿深、盖子






吻合好 无裂纹、无砂眼
子 检查方法:坛口向上,压入水中,看
坛内亦壁可有用无玻渗璃水制现作象。的泡菜坛
蔬菜处理
将鲜菜修整、洗涤、阳光下晾晒,到菜表皮萎焉时收下,切 分成条状或片状。
食品




(1)①—果酒 ②—果醋 主要微生物




③—腐乳 ④—泡菜
解 (2)⑤—酵母菌 ⑥—醋
酸菌 ⑦—毛霉 ⑧—

制作泡菜并检测亚硝酸盐的含量ppt 精品课件

制作泡菜并检测亚硝酸盐的含量ppt 精品课件

4、为什么日常生活中要多吃新鲜蔬菜,不 吃存放时间过长、变质的蔬菜? 有些蔬菜,如小白菜和萝卜等含有丰富的硝酸 盐。当这些蔬菜放置过久时发生变质(发黄、 腐烂)或者煮熟后存放太久时,蔬菜中的硝酸 盐会被微生物还原成亚硝酸盐,危害人体健康。
二、亚硝酸盐含量的测定 1、测定亚硝酸盐含量的原理 亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后,这 一反应物再与N-1-萘基乙二胺偶联,结合生紫色 产物。将经过反应显色后的待测样品与标准液比 色,即可计算出样品中的亚硝酸盐含量。
• ① 准备白菜、萝卜、
葱、辣椒、蒜等材
料。 • ② 切好萝卜、葱、蒜泥、
辣椒末等,准备往白菜
芯里放。
• ③ 白菜切成两半后,放在盐里(水盐比 4:1)一夜,第二天,用流动的水清 洗,再甩干水分。
• ④ 往盐腌过的白
菜里添加第2项的 材料,要均匀涂 抹。 • ⑤ 用外层的白菜
叶子包好里面的, 放上一周。
(1)提取剂在配制时为什么要加入浓盐酸调节PH至1?
(2)为什么需要用处理样品与提取剂在摇床上振荡提取1小时? (3)为什么振荡后还需要加入氢氧化钠溶液? 氢氧化铝乳液:吸附泡菜汁液中的杂质,使泡菜汁透明澄 清,以便进行显色反应
三、问题讨论: 计算:P57
每隔2天测一次,将结果记录下来。 如何计算?书中57页的计算式 OD是optical delnsity(光密度)的缩写,表 示被检测物吸收掉的光密度,光通过被检测 物,前后的能量差异即是被检测物吸收掉的 能量,特定波长下,同一种被检测物的浓度 与被吸收的能量成定量关系。 检测单位 用OD值表示, OD是optical delnsity(光密 度)的缩写,表示被检测物吸收掉的光密度, OD=1og(1/trans),其中trans为检测物 的透光值。

《制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 》人教版ppt课件完美版3

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《制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 》人教版ppt课件完美版3
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膳食中的亚硝酸盐一般不会危害人体健康,但是,当人 体摄入的亚硝酸盐总量达到0.3~0.5g时,会引起中毒, 当摄入总量达到3g时,会引起死亡。
膳食中的绝大部分亚硝酸盐随尿排出,只有在特定的条 件下才会转变成致癌物――亚硝胺,亚硝胺对动物还具有致 畸和致突变作用。
《制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 》人教版ppt课件完美版3
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有同学利用乳酸菌做过酸奶吗?
《制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 》人教版ppt课件完美版3
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1.学习可以彻底的改变自己,即使失 去原来 改变的 条件, 人也不 会退回 到原来 的样子 ,因为 经过“ 輮”。 人已经 脱离一 个旧我 ,变成 一个新 我.
3、设备及用品:泡菜坛、菜刀、砧板
泡菜坛本身质地好坏对泡菜与泡菜盐水有直接影响,故 用于泡菜的坛子应经严格检验,其优劣的区分方法如下:
① 观型体:泡菜坛以火候老、釉质好、无裂纹、无砂眼、 形体美观的为佳。
② 看内壁:将坛压在水内,看内壁,以无砂眼、无裂纹、 无渗水现象的为佳。
③ 视吸水:坛沿掺入清水一半,用废纸一卷,点燃后放 坛内,盖上坛盖,能把沿内水吸干(从坛沿吸入坛盖内壁) 的泡菜坛质量较好,反之则差。
二、泡菜的制作
1、泡菜制作基础知识 乳酸菌是异养厌氧型细菌,
在无氧条件下,将葡萄糖分解 成乳酸。常见的乳酸菌有乳酸 链球菌和乳酸杆菌,乳酸杆菌 常用于制作酸奶。
2、腌制条件
腌制过程中,要注意控制腌制的时间、温度 和食盐的用量。

课件9:1.3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量

课件9:1.3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量
课题三 制作泡菜 并检测亚硝酸盐含量
专题一 传统发酵技术的应用
课题引入 目前较受欢迎的是川味和韩味泡菜,在许多风味餐
馆里,都有其踪影,它鲜嫩清脆,可以增进食欲, 帮助消化与吸收。如果自己在家也做一些这样的泡 菜,做为每天饭前小菜,或以它配菜,烹成各种菜 肴,不失为一件美事。但是泡菜含亚硝酸盐具有致 癌作用危害身体健康,所以不宜多吃。
时,乳酸杆菌的活性受到抑制,乳酸菌数量下降,硝酸 盐还原菌完全抑制。
泡菜腌制过程中,乳酸菌、乳酸和亚硝酸盐的变化
发酵 时期
乳酸菌
乳酸
亚硝酸盐
发酵 初期
发酵 中期
发酵 后期

增加
(有O2乳酸菌 活动受抑制)
少 (硝酸盐还原菌的 作用)
最多 (乳酸抑制其
它菌活动)
积累、 增多、 pH下降
下降 (硝酸盐还原菌受 抑制,部分亚硝
3、为什么泡菜坛内有时会长一层白膜,这层白膜 是怎么形成的?
形成白膜是由于产膜酵母的繁殖。酵母菌是兼性厌 氧微生物,泡菜发酵液营养丰富,其表面氧气含量 也很丰富,适合酵母菌的繁殖。
4、为什么日常生活中要多吃新鲜蔬菜,不吃存放 时间过长、变质的蔬菜?
有些蔬菜,如小白菜和萝卜等含有丰富的硝酸盐。当 这些蔬菜放置过久时发生变质(发黄、腐烂)或者煮 熟后存放太久时,蔬菜中的硝酸盐会被微生物还原成 亚硝酸盐,危害人体健康。
发酵前期:蔬菜刚入坛时,表面带入的微生物,主要 是以不产酸的大肠杆菌和酵母菌等较为活跃,同时还 有一部分硝酸盐还原菌活动。该时期利用了氧气,产 生缺氧环境,乳酸菌开始活动。乳酸菌和乳酸的量都 比较少,由于硝酸盐还原菌的活动,亚硝酸盐的含量 有所增加。
发酵产物中除乳酸外,还有其他,如乙醇、CO2等称 异型乳酸发酵。
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