小学廉洁文化进校园活动实施方案(3篇)

小学廉洁文化进校园活动实施方案廉政文化是____先进文化的重要组成部分，是党风廉政建设和____斗争在新时期新阶段的新探索、新实践。

为认真贯彻落实上级教育____文件精神，大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，培养广大师生员工廉洁高尚的道德情操，形成良好的廉洁自律氛围，现结合我校实际，提出如下实施方案：一、指导思想坚持以____、“____”及____精神为指导，以贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防____体系实施纲要》为核心，按照党风廉政建设和____工作的总体要求，从学校领导班子、教师队伍、学生群体三个层面开展廉政文化进校园活动。

积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进师生头脑，将廉洁教育与领导班子建设、教师职业道德建设和青少年学生思想道德建设相结合，引导师生树立正确的价值观和高尚的道德情操。

通过开展形式多样的____倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，在师生中形成人人以廉为荣，个个以腐为耻的文化舆论氛围，使学校领导廉洁治校、依法办学；使教师为人师表、一身正气；使学生从小就植根“敬廉崇洁”的坚定信念，培养正确的道德观念、法制意识和社会责任，为构建和谐社会服务。

二、任务目标1、学校领导和党员干部是廉政文化进校园活动的重点。

在校级领导和中层干部中开展以“一身正气，廉洁治校”为主题的专题教育活动，进一步规范从政行为，发挥领导干部在廉洁教育中的____协调和模范带头作用。

通过开展学校廉政承诺活动，明确校长承担廉洁教育活动的直接领导责任。

把廉洁从政、依法办学作为提高学校班子教育培训的重要内容，使校级领导班子为廉政文化进校园的实践者和推动者。

通过剖析发生在教育系统的____案件，让领导干部从身边的反面典型得到警示，提高法制观念，增强用法律法规、党纪政纪规范自己行为的意识，用自身遵纪守法的模范行为影响教职工。

2、教师是廉政文化进校园活动的主力军。

在广大党员及教师中开展以“为人师表，廉洁从教”为主题的专题教育活动，使教师的思想得到升华。

把____倡廉教育融入师德教育之中，开展群体师德创优活动，通过教师在日常生活中的言传身教和在课堂上对廉政内容的传授，发挥广大教师在廉洁教育中的引导示范作用，让学生在潜移默化中树立廉洁的意识和观念。

开展“一个党员一面旗”活动，举办“党员奉献日”活动，设立“党员先锋岗”，党员带头公布廉洁承诺书，以党员的先锋模范形象实现以点带面作用。

3、学生是廉政文化进校园活动的主要工作对象。

在广大学生中开展以“敬廉崇洁，遵纪守法”为主题的诚信、节俭专题教育活动，宣传廉政文化，传播廉政知识，弘扬廉政精神，引导学生树立正确的世界观、人生和价值观。

要通过廉政文化进校园活动，提高广大学生的道德认知和判断能力，培养青少年学生“敬廉崇洁”的道德情操。

要把学生能否在廉政教育中形成勤俭廉洁、诚实守信、无私奉献等优良品质作为检验廉政文化进校园工作成效的标准。

还要通过“书信文化活动”形成家校互动，对家长和社会产生了积极影响，使廉政文化进校园活动得到学生、教师、家长和社会的普遍认可。

三、参加对象学校校委会成员、全体教师、全体学生四、时间安排____年____月至____月：宣传发动阶段____年____月至____年____月下旬：____实施阶段____年____月至____年____月：总结提高阶段五、活动的具体内容第一阶段：宣传发动阶段1、____教师学习县教育局“廉政文化进校园”的有关文件，明确活动开展的目的、要求。

2、成立领导小组，商讨及确定活动方案。

附：吕河镇中心学校“廉政文化进校园”活动领导小组：组长：罗全军副组长：方春智秦绪成员：孙宝群刘天柱____宋宏卫刘天飞林波3、利用国旗下的讲话、校园广播等时间在学生中宣传“廉政文化进校园”的活动指导思想与活动目的，营造好学习教育氛围。

第二阶段：____实施阶段：分三个层次开展教育活动(一)在学校委会成员中开展“一身正气，廉洁治校”主题活动1、利用学习时间，____学校中层干部学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防____体系实施方法》及上级教育部门的相关文件，统一思想，提高认识。

并利用业余时间读好一本____警鉴书籍。

2、在宣传橱窗、楼道等位置，增设廉政警句格言、廉政影视作品宣传等内容。

3、进一步推进民主治校、校务公开，提高学校管理透明度。

(二)在教师中开展“为人师表，廉洁从教”的主题活动1、利用全校教职工大会时间，____全体教师学习《实施方案》和《教师职业道德规范》。

校级领导干部做“廉政承诺”；教师代表做“规范教育教学行为”承诺。

深化教育改革，做一个优秀教师。

即：无体罚和讥讽学生，无违规向学生推销资料。

2、____全体教师观看一场____倡廉题材的电影或光碟。

3、开展“明辩荣辱”师德演讲，树立五种意识，即。

质量、竞争、法制、师德和课改意识。

4、在学校网站中开辟“廉政文化进校园”活动宣传专题，及时宣传学校____的各项宣传教育活动。

5、加强师德教育与考核，对违反师德要求的实行一票否决。

(三)在学生中开展“敬廉崇洁，遵纪守法”的主题活动1、利用语文课、思想品德课、班队会、国旗下讲话等时间，渗透____倡廉、“____”等教育内容，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。

2、出好一期以廉政清风为主题的黑板报，各班板报进行评比，同时利用校园广播、学习园地等进行学习宣传，在校园广播、学习园地中开设专栏，营造良好的教育氛围。

3、大队部具体____为学生播放“爱国主义、____主义、法制教育、安全教育”录像两次，对学生进行思想教育。

4、____一次“从我做起，敬廉崇洁”的主题活动。

学校将进行检查评比，并____一堂全校性主题班会观摩课。

5、以班为单位阅读古今中外诚信崇洁的故事、格言，开展收集廉政警句、读后感、讨论等活动。

6、开展“书信文化”活动，学生写给家长的一封信，开展家长和孩子书信对话，倡议家长做学生的廉洁榜样，实现了“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的良性互动。

7、各中队开展“敬廉崇洁”的手抄报比赛。

第三阶段：总结提高阶段1、在学校领导班子中召开一次以____倡廉为主题的____会。

2、每位教师写好一篇活动体会。

3、对板报、学生主题活动的总结及表彰。

4、进行活动总结。

小学廉洁文化进校园活动实施方案（二）为进一步巩固“廉洁文化进校园”活动成果，适应新形势下教师队伍建设及未成年人思想道德建设的需要，促使广大师生牢固树立“敬廉崇洁”的价值观念，决定继续开展“廉洁文化进校园”活动。

现将有关事项通知如下：一、指导思想：以____为指导，以全面推进素质教育为目标，以敬廉崇洁为主题，认真贯彻落实____《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》精神，与学校德育工作相结合，与校园文化建设相结合，与课堂教学相结合，与校务公开相结合，多渠道、多角度开展教师廉洁从教和学生敬廉崇洁教育活动，形成诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的文明校园，为我校教育高位、均衡、可持续发展提供有力的政治保证。

二、领导小组：组长：____副组长：____组员：德育处、教导处、总务处成员三、活动内容：____组织一次廉洁专题讲座。

为了在学校领导班子、教职工中开展“廉洁从政、廉洁从教”教育。

校长在全校教职工中做一次廉洁教育专题讲座，增强廉洁从教意识。

希望通过教育，提高领导班子的廉洁意识和拒腐防变的自觉性，做到以身作则，勤俭办学，成为师生的楷模；促进全体教师爱岗敬业，诚信服务，为人师表，做一名人民满意的优秀教师。

2．评选鸡岭小学“学生心目中的好老师”。

要通过评选“学生心目中的好老师”等形式，树立榜样，用身边的事、身边的人进行勤政廉政教育，引起思想共鸣，起到入脑入心的作用。

3．举办丰富多彩的廉政主题活动，按年级段分层举办一些活动：A.一到三年级，各班利用班队课开一次“廉洁小故事”的主题班会，活动方案上交大队部。

B.四年级开展格言警句征集，请四年级每班上交5条最精选的廉洁格言。

C.五年级开展一次“全家廉洁家庭圆”劝廉家书活动，发挥“小手牵大手”作用，勉励父母廉洁自律做社会的好公民，构筑学校和家庭、社会预防腐败的大体系。

活动结束后五年级每班上交2篇信件。

D.六年级开展廉洁手抄报评比，活动结束后请每班上交2张廉洁主题手抄报。

三、活动要求：1．提高认识，落实领导责任。

2．深化研究，不断总结经验。

3．认真落实，积极提高实效。

鸡岭小学小学廉洁文化进校园活动实施方案（三）为贯彻落实____颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防____体系实施纲要》，根据教育部、省、泉州____全面开展廉洁教育的实施意见，以及《晋--____市深化廉洁文化“六进”活动实施方案》和《深沪镇教委办办廉洁文化进校园活动实施方案》要求，结合我校实际，制订如下实施方案：一、目的意义开展廉洁文化进校园活动，是加强和改进青少年思想道德建设、全面推进素质教育的重要举措，是培育和谐校园文化、建设和谐校园的客观需要，是落实党风廉政建设和____工作、建立健全惩治和预防____体系的重要任务。

通过深入开展廉洁教育，促使学校领导干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观；帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立公民道德和法律意识、廉洁意识，形成以廉为荣、以贪为耻的校园风尚，开创廉洁文化进校园工作新局面。

二、工作重点加强学校领导干部的廉洁意识，以“廉洁从政、勤俭办学”的理念管理学校工作，通过开展各项校园教育活动，提高学校领导干部的廉洁意识，促使学校领导干部以身作则、奋发有为勤俭办学。

加强学校全体教职工的廉洁意识，以“廉洁从教、服务学生”的教育理念教书育人，通过开展各项校园教育活动，提高学校全体教职工依法执教、廉洁从教的意识，促使全体教职工为人师表，做一名人民满意教师。

加强全体学生的廉洁意识，以“敬廉崇洁、诚信守法”的思想陶冶情操，通过开展各项校园教育活动，提高学生的廉洁意识，建立清廉的价值观。

加强学校以及班级廉洁文化氛围的布置，通过“四育人”形式，使领导、教师、学生、家长受到廉洁文化的熏陶，提高全方位的敬廉崇洁思想。

加强学科间的廉洁____作用，通过语文、品生(品社)、综合实践课程、队会课、早会、国旗下讲话的教育，充分挖掘学科中的廉洁教育资源，提高学生的廉洁意识。

加强廉洁文化的宣传力度，如利用校园宣传栏、班级黑板报、手抄报等形式，宣传廉洁文化，营造学廉、思议护保的良好氛围，进一步提升全体师生的廉洁意识。

三、月份安排____月份：1、以廉洁文化为主题的黑板报、墙报2、师生读有关廉洁方面的书籍，并写出收获。

(师生读书卡)3、布置班级廉洁氛围：廉洁名言、书画、标语4、与教师签定“爱岗敬业、廉洁从教”的师德师风承诺书5、廉洁学习的心得体会(____周一)6、加强和改进未成年人思想道建设大会7、每位教师提炼一句“廉洁从政”格言警句(____周交)8、向日葵广播站广播有关“敬廉崇洁”的事迹____月份：1、以廉洁文化为主题的手抄报设计比赛2、以廉洁文化为主题的美术、书法作品展3、班级廉洁氛围布置检查4、举行以廉洁文化进校园的主题队会5、向日葵广播站广播有关“敬廉崇洁”的事迹6、“小眼睛盯大眼睛”行动元月份：1、以廉洁文化为主题的中队教案评比2、向日葵广播站广播有关“敬廉崇洁”的事迹3、学期以廉洁文化进校园活动总结与反思____月份：1、参加镇以廉洁文化为主题的中队教案评比2、向日葵广播站广播有关“敬廉崇洁”的事迹3、参加镇以廉洁文化为主题的中队课评比4、师生读有关廉洁方面的书籍，并写出收获。