练字的作文
写如何努力练字的段落作文
写如何努力练字的段落作文
《练字之路：努力与坚持》
练字，并非一蹴而就的易事，而是需要付出持续努力和坚定决心的过程。
明确目标是关键。
要确定自己想要达到的字体风格和书写水平，是楷书的端庄秀丽，还是行书的流畅洒脱？有了清晰的目标，就如同在黑暗中找到了指引方向的明灯。
制定合理的计划是成功的基石。
每天安排固定的时间用于练字，哪怕只有半小时，也要全身心投入。
可以从基本笔画练起，横平竖直，点捺弯钩，每一笔都力求精准。
在练习的过程中，保持耐心和专注，不急不躁，一笔一划地去感受笔尖与纸张的摩擦，体会字体的结构和韵律。
临摹字帖是必不可少的步骤。
选择一本适合自己的字帖，仔细观察字的形态、比例和笔画走势，然后一笔一划地模仿。
在临摹的过程中，不断对比自己的字与字帖的差异，找出不足之处并加以改进。
同时，要注重书写的姿势和握笔的方法，保持正确的姿势不仅能提高书写的质量，还能减少疲劳。
除了临摹，还要多写多练。
可以将学到的字体运用到日常的书写中，无论是做笔记还是写信，都认真书写每一个字。
通过实践，不断巩固和提高自己的书写技巧。
寻求反馈和交流也能加速进步。
可以向老师、同学或者书法爱好者请教，听取他们的意见和建议。
参加书法班或者书法比赛，与他人切磋交流，从他人的作品中汲取灵感和经验。
练字是一场与自己的较量，需要有坚持不懈的毅力和持之以恒的精神。
相信通过不断地努力，我们的字一定会越来越漂亮，书写也会成为一种享受。
练字作文600字八篇
练字作文600字八篇练字作文600字篇1练字=枯燥无味？no！no！no！练字=其乐无穷。
在三年级，老师还给我讲了一通“字如其人”“字定人生”的道理，可我并不感兴趣，依旧我行我素。
在五年级时，我稀里糊涂地进了书法社团，又稀里糊涂上了一节书法课，而且我有意地坐到了教室的最后一排。
我在书法社团学习了两个星期，居然发现练字并非枯燥无味，而是人生一大乐事。
书法老师的字刚劲有力，一开始便引起了我的注意。
紧接着，老师给我们讲了练字的好处，一手好字对于我们的工作、学习会有很大的帮助。
我开始有了要把字写好的想法，想真的“字如其人”。
此后每节课，我都认真听老师讲书法。
习字时，我更是肩平足安、坐姿端正，老师也会时不时地传授我一些起笔、运笔、收笔的方法。
在我的认真与坚持中我的字发生了巨大变化，特别是顿笔得心应手、运用自如。
书法就仿佛有魔力一般吸引着我，使我欲罢不能。
后来，我的字越练越好，仿佛发生了奇迹。
现在，每当课余时间，我都要坚持练字。
教室里虽然乱哄哄的，而我的练字习惯却一如既往。
练字能使人心静。
当我遇到烦心的事情时，一开始练字，坏心情就烟消云散、荡然无存了；当我看到写满本子的整齐的字迹时就觉得很骄傲，很自豪。
字练好了，自然就得到了别人的青睐。
总有人来向我请教，我不厌其烦，总是悉心讲解。
看到别人脸上露出愉悦的神色，我的内心也充满了快乐。
练字，练字，练的不是字，而是一颗沉稳的心！我爱练字，我的生活也因练字获得了一份从容、自信与快乐。
练字作文600字篇2不知不觉，一个星期就这样匆匆在我指尖溜走了，现在的我还是懵的，这一个星期过的实在是太快了。
快的我都没有反应过来，这个星期我都做了些什么呢？真的，这一个星期我都没有怎么去写作，更别提额外的收入了。
不过我本来也没有打算利用自己的写作怎么样怎么样的，毕竟这也不是正途。
虽然靠着自己的双手自食其力，值得别人敬佩，可我们总要选一份更加可靠的职业，或者怎么样的。
写作可能只是作家的职业吧，而我们这些普通人往往只能把它当成爱好了。
练字优秀作文10篇
练字优秀作文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!练字优秀作文10篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
练字作文100字(24篇)
练字作文100字（24篇）练字作文1今日老师让我们练字，我特别紧急，由于这段时间练字练的不怎好。
老师给我们讲，只有把字看透了才能写好，才能和字帖上的字一模一样。
我试写了一个，效果还可以，在试写其次个，第三个就和字帖上的一样了。
我渐渐地写，老师说：“没有写完的不要焦急，时间还长着呢！”听了老师的这句话，我不再那么快的去写了。
写完以后，我让老师改，结果老师给我批了一个大大的优字。
从这件事我体会到了，干什么事都要仔细。
练字作文2暑假快结束的时候，妈妈又给我报了一个班，这个班是练字班，妈妈以为我的字没有以前好了，所以妈妈给我报了个练字班。
第一天去那里的时候，老师就让我写乔字，写了一个小时，还没写到一张，然后老师让我们下课了，下课的时间很长，有三非常钟，下课的时候可以打牌·也可以玩嬉戏，我们玩了一会儿，就上课了，我把剩下的字写完了，老师让我们下学了。
回家了，妈妈看了我写的字，妈妈说：“真棒。
”听了妈妈的话我心里很兴奋！学练字真美呀！练字作文3星期六上午，爸爸送我去书法班练字。
到了书法班，教室里静静静的，同学们都在写字，老师教我们要一笔一画的写，不能图快，要专心的写。
我写字的时候，老师走到我旁边看了看笑着说：“ 你写的字比以前有进步了，加油！有空我可要去家访哦，看看你的作业本上的字是不是和这一样好”，我点了点头，以后我会仔细的写完作业的。
练字作文4时间过得真快，转瞬间我的书法课已经接近尾声，同时也有很大的收获。
原来从没写过毛笔字，如今会临摹了；以前的硬笔字没有力度，而如今也有很大的进步。
同时，我看到了比我大的哥哥姐姐们的作品，他们写的特别好，有的就像字帖一样。
我不由得佩服！我要连续练字，也要写一手的好字。
练字作文5今日我在家里练字，我写了一张又一张。
等妈妈一下班，我就把写的字帖给妈妈看。
我原来以为妈妈会表扬我写了这么多，可是没想到妈妈却说：“练字要一笔一画渐渐地写，哪怕一天只写一个字就好。
不能只想写得多、写得快，那样并不能收到好的效果。
练字作文29篇
练字作文29篇练字作文篇1今天我读了王羲之练字这本书，了解了晋代书法家、书圣——王羲之的成长过程和艺术生涯。
王羲之曾写过“祝版”，由于他笔力强健，落笔有劲，因此字迹渗透入木，竟然达三分之深，因此说他的字“入木三分”。
王羲之从7岁就开始刻苦地练习书法。
他每天不但在读书、学习时写字，而且在休息的时候也揣摩字体的结构、间架和气势，在衣襟上勾勾、画画，时间一长就把衣服划破了；他每天写完字后，都在门口的水池里洗笔，由于他常年累月地写字、洗笔，结果水池里的水都变黑了。
他写字时特别地聚精会神，结果，有一次他错把他母亲送去的馒头蘸了墨汁吃了。
现在妈妈也让我练习写毛笔字，可我是三天打鱼,两天晒网,总是想偷懒,不写的理由一大堆,不是作业多就是太晚要睡觉了,搞得我进步很慢。
妈妈把这件事告诉了老师，老师说，不行不行，写毛笔字是一件需要耐心和恒心的事，不是一天两天就能练好的。
王羲之之因此能成为一代“书圣”，就在于他长期刻苦地坚持练习书法。
古人说：“只要功夫深，铁杵磨成针”。
这个寒假中，我会认真练习，只要刻苦努力，长期坚持就一定能成功。
我也要把这精神用在学习上，认真学好每一门功课。
练字作文篇2转眼间二十一个昼夜匆匆而过，我带着对寒假的回味迈进了我了解的校园。
令我自豪的是，我在寒假里也有着许很多多的收获。
如：在玩耍中收获了快乐，在学习中收获了知识，在积累中收获了好多字词。
让我最难以忘怀的就是练字。
寒假快开始了，作文班布置了几项作业，如：在寒假里搜集15幅春联、8篇日记、阅读、每天坚持练字，并在手机小打卡中发送。
寒假开始了。
我带着好奇的心情参加了小打卡的活动，一开始，我先把搜集春联的作业完成了。
以后，我就每天开始阅读、积累好词好句和每天练字，我感到自身写得不好，于是我拿起手机搜了一下，上面说：“字就像人，你把它写得方方正正，就显得大方好看。
”于是，我自信地拿起笔练了起来。
就这样，我练了三四天，我觉得练字太枯燥了，没有玩耍有意思，心里只想：不如和别人一块玩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
练字的作文在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺收集整理的关于练字的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
练字的作文篇1夕阳西下，月亮高升，有一个屋子灯火通明，里面是一排排桌子，桌子右上端都有一个装得满满的墨盒。
其间有一个十来岁的少年，眉头紧皱，手握一根毛笔，小心翼翼地把毛笔放在纸上，写下了一生中写的第一个毛笔字。
这便是我第一次练写毛笔字时的情景。
我一打小就与毛笔有了亲密的接触。
刚学会走路时，在屋中乱跑，那天，舅舅拿回家一套毛笔。
我一见那新奇玩意儿，就迫不及待地想得到它。
没想到，刚走出几步就倒下了。
逗得全家人哄堂大笑，舅舅却还不断鼓励，我第一次摸到了毛笔。
以后，我每天都拿着毛笔，直到把它弄坏。
我上五年级时，报了书法班。
我学习的热情和进度超出了老师、家长们的想象。
我也为此感到无比骄傲。
但是，好景不长，随着进度的提高，我也该练钢笔字了。
起初还好，但随着页数一页一页地增加，我烦躁的心情也随之增加。
起初兴味盎然的心情转眼间变为了平淡，枯燥无味又劳累的练习让我体会到无论学什么都要付出很多艰辛，开始向妈妈提出抗议。
每当去书法班练字时，我学会了漫不经心，只练几行就开始敷衍了事。
虽然这种抗议是隐形的，但我知道妈妈可以感觉到。
妈妈觉察到我的变化并不发火，只是默不作声。
老师不知为何，也不提此事。
直到有一次钢笔字比赛，我没被选上，考试时作文字体大扣分……这类事频频发生，我才意识到钢笔字有多重要，但我还是下不了决心，不想强迫自己沉下心来，去吃苦。
老师看此情景，准备用一次“激将法”：“可鉴，下次写作品啊，写好给你挂到外面去。
这作品可是给别人看的啊！”这话引起了我的注意。
这一星期我刻苦练习，再也不叫苦叫累，时间真是度日如年。
终于，写作品的时候到了。
我咬着牙，屏着气，发挥着自己的最高水平。
终于写完了，那副完美的作品挂在了门外，使过往者驻足观看。
是这一次作品展又激发了我的兴趣，我会好好把书法学下去。
我知道，仅仅靠外界的督促是不能走长远的，我必须让自己沉下心来去发现深层次的快乐，这样才能真正地有所学，有所悟。
练书法，像一炉火，炼就了我的毅力与信心。
我相信自己会越走越好……练字的作文篇2从暑假开始到现在，我每天坚持完成爸爸给我布置的10分钟练字的作业。
爸爸给我布置这个作业，一是为了让我提高写字的速度，二是为了让我字更美观，爸爸要求我字的大小、间距要一致、所有的字要写在一条水平线上，爸爸说这样排列才好看，三是为了让我减少错别字。
一开始我是用米字格练字，爸爸让我抄写的内容就是语文书上的课文。
我刚开始练字的时候，字的大小写的不一致，写得歪歪扭扭的……因为好不容易放一个暑假，我的作业本来就很多，爸爸还要火上浇油，所以我很不情愿。
练了一段时间以后，为了应付这项作业，为了写得快，我的字写得像鬼画符一样，还出现了熊老师所说的“软糖笔画”。
我如果碰到简单的，容易写的课文，我就会稍微认真一点；如果碰见难的，不容易写的课文，我就写得“龙飞凤舞”一般。
妈妈经常说：“你其实可以写得很好，为什么不呢？”可是我把妈妈的话当耳边风一样，并没有听进去。
五年级上册的语文教材有一篇我特别喜欢的课文名叫《精彩极了和糟糕透了》，因为我特别喜欢这篇课文，所以我很想认真的抄写，让爸爸妈妈看到以后都表扬我。
这时我突然抄错了一个字，无奈之下我只好把它划掉，将正确的字写的很小，挤在了格子的上方。
我顿时感到：写错的这个字多影响他的美观啊！我非常的沮丧，心里像有一片乌云一样，刚才的努力都白费了。
但是我觉得前面的字都写的很好，只是这一个地方写的不好，于是我又鼓起勇气继续认真的写下去。
晚上爸爸妈妈回家了以后看了我的练字，觉得写得比以前有进步，便表扬了我，我心里美滋滋的。
后来抄多了我便觉得这是一种乐趣，不管是我喜欢的课文，还是不喜欢的.课文，我都能抄的很认真。
我觉得不管做什么事情，只要你认真做，都会乐在其中的。
练字的作文篇3近几天，举行了考试，而考试中抓的是什么？书写啊！记得在考试时，写字不好的苦头我可吃过不少，因为写得不好，扣了不少分呢，所以，我们应该努力练字，多向自己要几分。
有空我们可以看Mr彭博客上的两篇文章，一是《练字，势在必行》，一是《再说练字》。
我就借《练字，势在必行》谈谈吧！其中的一句话让我从困惑中醒悟——练字是一个慢功夫活儿，那种速成一般都不可靠，这说明什么？练字不能说是一天两天就能练成，而要认真努力全身心的练、写几年。
就算有写字慧根的人，如果不努力，不还是像方仲永一样“泯然众人矣”？Mr彭总在强调书写，而有些同学可能为此不解，包括我，都有太多疑问，练字有什么好的？会写字不就行了吗？……可以说疑问如潮水般向海岸“蔓延”！俗话说得好，只可意会不可言传，这些问题的答案，也只能在练习的时间里慢慢感悟出其真谛与答案。
练字的方法有很多种。
如我们现在发的练字纸，只要认真写，相信不久就会有一点变化的，其次可以自己再买点练字纸，只要想练，认真练，用心练，就没有些不好的。
字，首先要了解它，才能练，比如写字的书法家及其作品——天下第一行书、第二行书你知道吗？还要了解有关字的艺术、由来、俗语及名句等。
名家练字也是一点一点积少成多的，只要是坚持，持之以恒就ok！像我们平常没事的时候，就可以练习，空手在另一只手手心或衣物表面、空中等地方勾画字体，增加对字的兴趣。
练字的最主要一点就是坚持，前几天，我听Mr彭说练字能提高分数，我一听便动心啦！能多加分，好啊！我开始练字，但没几天，便没了兴趣，我相信我自己，只要过了这几天，坚定了信念，就能成功！学习彭老师，天天用心练。
一直不放弃，终能如所愿。
练字，势在必行！练字的作文篇4我爱书法，曾经花过十多年的时间练过隶、楷、行、草。
毛笔书法和硬笔书法都在省里拿过奖，硬笔书法还出过字帖。
我练字，主要受到三个人的影响。
第一位是我的父亲。
我父亲曾经是个油漆工，画得一手好画、写得一手好字。
他可以不打草稿在老式的雕花床面上用油彩画出花鸟草虫、山水人物，而且栩栩如生、熠熠生辉。
父亲的隶书写得特别棒，我后来才知道他学得是《张迁碑》。
受父亲的影响，我爱上了书画。
第二位是我初中的语文老师丁纪先先生。
我清楚地记得，丁先生给我们上第一节语文课时，什么都没说，先在黑板上认认真真得写下了“工欲善其事，必先利其器”这十个大字。
那个字呀，真叫娟秀。
从此，每上语文课，我就在底下悄悄地临摹丁先生的板书。
第三位是我读师范时的语教法老师石如鑫先生。
我那时专攻柳公权的《神策军碑》，已经临得可以背帖。
石先生便把我叫到办公室，说我楷书的功底比较扎实了，建议我练练行书，并把他最喜爱的米芾《苕溪帖》借给了我。
打那时起，我就开始了行书的临写。
师范毕业参加工作后，我还坚持了五年的时间不间断的练习书法。
十多年的练字经历，给我最大的体会是：我在练字的过程中，字也在炼我这个人。
这话怎么说呢？比如说，练字要认真，尤其是练楷书，横是横、竖是竖、点是点、折是折，一笔都不能马虎。
慢慢地，我发现，自己不光是写字认真了，做其它事也变得认真起来；又比如说，练字要持之以恒、锲而不舍，我练柳体，一练就是整整三年、一千多个日子从不间断，而且决不旁骛。
以后我研究学问，也逐渐养成了这么个习惯。
一个课题一旦确定以后，不出成果决不罢休；再比如说，练字，尤其是练整幅的字，一定要注意章法，字与字、列与列、落款与盖章等，都要讲究和谐，不能因为光顾着写好一个字、一列字而破坏了整体的和谐，以后自己做了校长，也很注意学校管理的整体协调。
我意识到中国的书法之道与现代的管理之道有着许多内在的相似和一致。
这就是老一辈人常说的“人写字、字写人”。
练字不一定人人都要练成书法家，但练字能让我们变得更细腻、更严谨、更执着、更勤奋，也许，那才是最有意义的收获吧！练字的作文篇5考试结束了，漫长的暑假开始了，我的暑假练字班也开始了。
第一次练字，我有些紧张。
老师给我们每人一个米字格练字本，然后教我们十个笔画，分别是横、竖、撇、捺、点、提、横撇、竖钩、弯钩，让我们每个写一行。
第一次写嘛，有很多漏洞，老师示范一下我们没写好的笔画，然后让我们再每个写两行，这一次写的好多了，漏洞少了很多，只有一两个，我认真地看了一下写得不好的笔画，保证下一次会写好，休息后，开始正式作业，每个写一行，这一次我完成了我的愿望，我写好了，老师没有再说我写的不好，只是圈一下很好的字，“耶！”我成功了。
哎，不但课堂上有作业，夜里也有作业，每个字写一行。
第二次来，熟悉了很多，我找了一个靠前的位置，然后交作业，老师看了看，然后给我写今天写的内容，今天开始练字了，练了五个字，分别是上、个、少、小、二，老师先让我们观察一下写在什么地方，观察五分钟再写。
开始写了，这次比上次进步很多，但是还是写的有点不好，第二次每个字写三行，这一次我好像把握住了绝窍，尤其是个字，我掌握了它的位置，连我自己都说好，老师也点点头，又到休息的时间了，但我更期待休息后的时间。
这次是五个字，写的翻倍了，终极作业每个写两行，我认认真真地写，我按照我的诀窍写，写在适合的位置，写得横平竖直，果然，老师说我进步了，我在心里暗暗地给自己鼓掌。
和平常一样，先交作业，老师看了作业后在本子上写需要写的内容，咦，这次怎么是四个字，是丁、火、左、右，这些字虽然少，但可不简单呢，老师还专门讲了讲重点。
这次可把我难住了，丁字我写的不像样，左右写的大大的，火字底下岔开太大，都是毛病，幸好第二次写的时候纠正过来，我还掌握住了写好左右的绝窍，终极作业才写得不错，这一次，我只能给自己打８５分。
书法班终于放假了，我已经错过了很多个下午了，但是我度过了很多个有意义的下午，在这几节课中，我学会写好了许多字和笔画，掌握了写好个、左、右的绝窍，我一点也不后悔，倒觉得很有意思，明天又要上学了，一起加油吧！练字的作文篇6由于最近的疫情过于猖狂，许多人都不能出去，只能在家。
但在家也很无聊，但我今天无意找书时翻到了我已许久不用的一本字帖，那字帖上已布满了灰尘，但还没有被我动过一个字，所以每一张纸都很干净。
看到这本字帖时，我在心中想：“唉，刚好最近在家那么无聊，不如将我横七扭八的字练一练吧，反正练的只有好处，也没有坏处，或许可能还会让我的字变得好看起来呢！”我说做就做了。
我将那本字帖拿了出来，用干毛巾把上面的灰尘擦了一擦，那本字帖立刻就看起来像新的一样，光洁如新。
之后，我便上网搜了一下练字最好写什么字，结果是有网友说最好写天地这两个字，我也不知道为什么，反正就糊里糊涂地练字了。
一开始练字的时候，我的笔写得很快，差不多每一两秒就能写出一个字，这也是我的“致命之处”：字太过于潦草。
因为字写得太快，就容易导致字太潦草，所以这也是我一直想改正的地方，可怎么改也改不过来。