大班保育员心得体会

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幼儿园保育员教育心得体会7篇

幼儿园保育员教育心得体会7篇

幼儿园保育员教育心得体会7篇幼儿园保育员教育心得体会(篇1)本学期本人主要担任小(1)班的保育员工作,虽然是平凡的工作,但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方就及时地请教有丰富经验的老教师。

在工作中发现不足的地方及时的纠正。

把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作,配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。

以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会:在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。

服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。

班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。

同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

为了做好“手足口病”的预防工作,本人非常注重教室的通风,搞好教室内外卫生,保证环境清洁整齐。

做好晨间各项准备工作。

保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。

保育员工作的感受心得(优秀8篇)

保育员工作的感受心得(优秀8篇)

保育员工作的感受心得(优秀8篇)保育员工作的感受心得篇1一周的保育实习结束了,不舍之情涌上了我的心头。

回想着这一周的点点滴滴,让人难以忘怀。

在这一周里让我收获了很多,前几次虽然也去幼儿园实习过,但是那几次我们都只是一日见习,所以整整切切的让我感受最深,收获最真是这一次的实习。

在实习过程中,让我知道每个孩子都有差异,都有自己的内心世界,他们好比一把锁,老师就是开启那把锁的主人。

真正走进他们的内心世界,去改变他们,教育他们,那么,这个世界就是天才的世界。

因为这一次我们是保教实习,所以让我了解了很多关于保育员的工作。

也让我知道保育员虽然不为小朋友们上课,但是他也是在每个幼儿班级中不可或缺的角色。

他要在幼儿户外活动时,提醒幼儿慢跑,如果热了,要主动提醒幼儿增减衣服;回教室时,要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌,提醒幼儿洗手。

洗手时,要注意打上肥皂消毒杀菌,而且水龙头不要放太大,以免弄湿衣服;喝水时,要排队,不要拥挤,并且不能说话,以免被水呛到;吃饭时,要遵守习惯,提醒幼儿饭前要洗手,吃饭时不能讲话,不能挑食,不吃剩饭,要安静就餐,不随意扭动,以免把饭菜弄洒,烧到自己;在睡觉方面,要及时提醒幼儿大小便,盖好被褥,安静睡觉,睡觉时不讲话……这些都是保育员要做的,可见保育员的重要性。

在这次的实习中也让我真正感受到了作为一名幼儿老师的责任的重大。

在这期间,也让我增长了见识,是那些孩子让我知道了自己的不足,我要在以后的学习中不断充实自己,弥补缺口;是那些孩子让我产生了做幼儿老师的欲望;也是那些孩子给我指明了方向,给了我学习的欲望,给了我最真的收获!在以后的学习日子中,我一定会加倍努力的!加油!保育员工作的感受心得篇2在吉首国际实验幼儿园为期半个月的教师学习交流已经结束了,但一切仍历历在目。

这次培训中我有幸聆听了幼儿园的领导对幼儿教育发展规律、幼儿教师的专业成长、幼儿教师的角色内涵等多方面的精辟阐述,顿时让我茅塞顿开,受益匪浅。

心得体会幼儿园保育员7篇

心得体会幼儿园保育员7篇

心得体会幼儿园保育员7篇心得体会幼儿园保育员篇1当幼儿园保育员的工作是非常有成就感的一项工作,尤其是孩子们都从不听你的话变成乖乖听你话,这一路上你会发现自己的育人经验是不断增长的,这不仅可以让你更好地做好保育工作,也可以让你学会如何带自己的孩子以及对待他人。

我不知道其他保育员是不是如我一样,在最初来做保育员时,也有过许多的烦恼,烦恼不知道该如何去让孩子们听我们的话,烦恼这课堂纪律根本没法保障,烦恼这挑食的孩子越来越多,也烦恼午休时候小朋友的尿床和说梦话。

然而这些烦恼,本人在做了一段时间保育员之后,全部都消失了。

因为本人为了解决这些烦恼,为了让这些事情不再是自己心上的一块块石头,本人不断地阅读育人书籍,不断地学习怎么样才可以让孩子们听从指挥,在自己逐渐娴熟的经验面前,孩子们成长了,而我自己也成长了。

在这个过程中,本人学会了如何去爱,也学会了用爱去影响孩子们,让他们自觉地做到我希望他们所做到的事情,而不是我用打他们或者骂他们的严厉方式去对待他们。

这样一趟改变下来,我发现本人的性格也变好了,现在也慢慢变成一个温柔的人了,成为了孩子们心中的“孩子王”,成为了陪伴他们一起成长的人。

在近来的保育工作中,本人也有一个非常大的感触,那就是要解决孩子们挑食的问题,可以不去阻止他们挑食,让他们每天都吃自己喜欢吃的那一道菜,吃上许多天,孩子们就开始不想吃这道菜了,他们会开始主动要求吃那些过去他们不愿意吃的菜,而那些他们已经吃腻的喜欢吃的菜,过一段时间,他们又还是会想要吃的,这样可以达到他们不再挑食的目的,还不让他们在吃饭的时候产生不开心的情绪,甚至是哭个不停的后果。

幼儿园保育员的工作是没有当过幼儿园保育员的人难以想象的工作,但是在你做熟练了之后,你也会明白这个工作的好处在哪里,明白自己在这份工作中得到一定会比付出的多得多。

本人已经做了三年的保育工作了,在我还未老去的岁月里,我还会继续做这个让我颇有成就感的工作,我会继续不断地在其中学习育人的经验,以确保自己未来不管是带幼儿园的孩子,还是自己家的孩子都没有问题!心得体会幼儿园保育员篇2作为一名保育员,我已经在幼儿园工作了一年多时间了,但是在这之前我的工作是幼儿园的带班班主任,连续做了四年,后来因为我生孩子了,需要空出更多的时候在孩子身上,本来是打算休息半年再参加工作的,但是由于我对幼儿园这个工作单位的向往以及热爱我,所以我也只能退而求其次,来到了保育员的岗位上,现如今我已经是一个有一年工作经验的保育员了,对这份工作也有了自己的一些看法:一、对待幼儿一视同仁,尽职尽责保育员的工作虽然不比班主任那么多、那么累,但是没有一份工作是可以放松神经去做的,每一份工作任务都是需要无比悉心的。

2024年幼儿园保育员大班个人工作总结模版(四篇)

2024年幼儿园保育员大班个人工作总结模版(四篇)

2024年幼儿园保育员大班个人工作总结模版一、强化家园联系,促进互动交流在推进家园共建的过程中,我们深刻认识到,班级工作的顺利开展离不开家长的积极参与和配合。

为此,我始终秉持热情服务每一位家长的态度,注重与家长之间的沟通交流。

在接送孩子之际,我主动与家长交谈,关心幼儿在家的表现和身体状况,让他们感受到我们的关怀与温暖。

我通过多种途径,及时向家长反馈幼儿在园的生活和学习情况,虚心听取他们的意见和建议。

我们致力于帮助家长正确理解幼儿保育的相关知识,掌握孩子日常生活的方方面面,并提供科学的保育建议,共同探讨解决实际问题的方法,从而构建起一个和谐、互信的家园关系。

二、持续学习,总结经验,提升保教能力随着社会的发展,对保育员教师的要求也在不断提高。

为了胜任这一岗位,我们必须不断学习,提升自我。

在工作中,我紧紧围绕园部布置的任务和班级教育目标,努力与同事们和谐相处,汲取他们的经验和优点,以提升自身的教育保育水平。

面对园部和班级的额外任务,我总是尽己所能,与同事们共同加班加点,确保各项任务的及时完成。

尽管我是保育员岗位上的新成员,但我深知勤奋可以弥补不足。

除了向经验丰富的同事学习外,我还利用业余时间阅读专业书籍,逐渐在保育岗位上找到了自己的方向。

我认为,“勤”是关键,不仅手脚要勤快,脑子也要勤于思考,不断反思自己的工作,以便更好地改进和提升。

三、关爱孩子,热心工作“爱”是保育员工作的核心,也是我工作的动力。

我将这份爱无私地投入到对每一个孩子的关爱中,以高尚的职业道德和强烈的责任感,像母亲一样关心他们的健康快乐成长。

我深知,只有热爱这份工作,才会追求卓越,才会不断进步,才能赢得家长和孩子的信任。

在与孩子们的相处中,我意识到他们虽然年纪小,但已经具备了一定的分析和审美能力,需要我们的引导和教育。

幼儿园是他们人生中第一个受教育的地方,我们是他们的启蒙者。

保育工作就是要把握生活中的每一个细节,用爱心和耐心引导孩子们提高自理能力,愉快地玩耍,安全地生活和学习。

最新大班保育员心得随笔5篇

最新大班保育员心得随笔5篇

最新大班保育员心得随笔5篇大班保育员心得随笔1——你如何关爱新入园的幼儿,使他们尽快喜欢上你这个学期,我在小班工作,孩子刚入托,对幼儿园周围的环境及老师、阿姨感到非常的陌生,哭闹情绪经常出现。

小小的幼儿在家靠父母亲人,来到幼儿园靠老师、阿姨去照顾他们,去关爱他们,热爱他们。

一切靠我们去帮助,让他们逐步适应全托生活和学习环境。

在日常生活中,幼儿是自己的孩子,要用一颗爱心走进孩子的心灵。

例如在孩子生病的时候或者他不开心想妈妈的时候,要呵护他,宠爱他。

小朋友在家什么事情都是包办的,如吃饭、穿衣服都不能自理,如果去幼儿园一下子要他们学会是挺难的,但是一味的帮孩子做又让他们养成了依赖的心理,使孩子失去了锻炼的机会。

例如一天早上起床后,我班的程程小朋友,我帮他穿好衣服后,就告诉他,让他自己试着穿鞋,开始他努力在穿,过了一会儿,他十分焦虑的拿着两只鞋跑到我面前,示意我帮忙,于是我帮他穿了一只鞋,并要求他细看我怎样穿,留下另一只让他自己穿,在他非常努力的情况下,他终于穿上了另一只鞋,当时他非常高兴,因为这是他第一次自己穿上鞋。

这样经过多次穿鞋,现在程程终于学会了穿鞋。

进餐过程:要观察幼儿的食量,注意培养幼儿文明进餐的习惯;给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法;教育幼儿不挑食、不偏食;提醒幼儿细嚼慢咽,不撒饭菜、不弄脏衣服,不东张西望,不大声讲话。

为保证幼儿吃饭时的良好情绪,在幼儿进餐前后不要处理问题或批评孩子。

比如,有的孩子打了人,做了错事,一般等他吃完饭,再做处理,以免影响儿童的食欲。

保证幼儿心情愉快,绝对不能让幼儿哭、叫,以免将食物吸近气管,更不能用禁止吃饭作为体罚的手段。

最后,多与幼儿沟通,我和幼儿交谈时,一般都是蹲下来看幼儿的眼睛和他们交谈,让我和幼儿更加能看清大家的脸,这样幼儿与我走近了。

如冲凉环节和散步,晚上睡觉环节与幼儿沟通不仅能弥补幼儿与家长的亲子分离,使幼儿逐步喜欢幼儿园,喜欢自己。

——安全教育是大事“千般照顾,不如自护”。

大班保育员心得随笔5篇

大班保育员心得随笔5篇

大班保育员心得随笔5篇大班保育员心得随笔1——你如何关爱新入园的幼儿,使他们尽快喜欢上你这个学期,我在小班工作,孩子刚入托,对幼儿园周围的环境及老师.阿姨感到非常的陌生,哭闹情绪经常出现.小小的幼儿在家靠父母亲人,来到幼儿园靠老师.阿姨去照顾他们,去关爱他们,热爱他们.一切靠我们去帮助,让他们逐步适应全托生活和学习环境.在日常生活中,幼儿是自己的孩子,要用一颗爱心走进孩子的心灵.例如在孩子生病的时候或者他不开心想妈妈的时候,要呵护他,宠爱他.小朋友在家什么事情都是包办的,如吃饭.穿衣服都不能自理,如果去幼儿园一下子要他们学会是挺难的,但是一味的帮孩子做又让他们养成了依赖的心理,使孩子失去了锻炼的机会.例如一天早上起床后,我班的程程小朋友,我帮他穿好衣服后,就告诉他,让他自己试着穿鞋,开始他努力在穿,过了一会儿,他十分焦虑的拿着两只鞋跑到我面前,示意我帮忙,于是我帮他穿了一只鞋,并要求他细看我怎样穿,留下另一只让他自己穿,在他非常努力的情况下,他终于穿上了另一只鞋,当时他非常高兴,因为这是他第一次自己穿上鞋.这样经过多次穿鞋,现在程程终于学会了穿鞋.进餐过程:要观察幼儿的食量,注意培养幼儿文明进餐的习惯;给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法;教育幼儿不挑食.不偏食;提醒幼儿细嚼慢咽,不撒饭菜.不弄脏衣服,不东张西望,不大声讲话.为保证幼儿吃饭时的良好情绪,在幼儿进餐前后不要处理问题或批评孩子.比如,有的孩子打了人,做了错事,一般等他吃完饭,再做处理,以免影响儿童的食欲.保证幼儿心情愉快,绝对不能让幼儿哭.叫,以免将食物吸近气管,更不能用禁止吃饭作为体罚的手段.最后,多与幼儿沟通,我和幼儿交谈时,一般都是蹲下来看幼儿的眼睛和他们交谈,让我和幼儿更加能看清大家的脸,这样幼儿与我走近了.如冲凉环节和散步,晚上睡觉环节与幼儿沟通不仅能弥补幼儿与家长的亲子分离,使幼儿逐步喜欢幼儿园,喜欢自己.——安全教育是大事〝千般照顾,不如自护〞.家长和幼儿园教师不仅有保护幼儿生命安全的责任,同时要及时检查幼儿园的设备.设施,更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导.教育,提高幼儿保护自己的能力,帮助幼儿树立一定的安全意识.其实我们孩子生活在家庭.幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生常常是不可避免的,但是通过学习一些自我保护的方法和技能,变消极躲避为积极预防,就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度.如热水.药品是幼儿日常经常接触的物品.花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里.杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤.那么如何提高幼儿对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识.知道了生活中的一些小常识,那么就应提高幼儿分析.判断的能力,为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片,如插座.火.药.热水.食品.玩具等,请幼儿自己来区分哪些是安全的,哪些是危险的.我们应与幼儿共同创设相应的物质环境,对幼儿进行直观.形象而又综合的教育.一次,我发现幼儿常常在室内乱跑,发生相撞的事情,于是与班上老师商量,决定在室内布置一些安全标记,提醒幼儿注意.但幼儿不了解安全标记.我们就从认识安全标记入手.在晚上的认识活动上学习各种标记.在认识的基础上,我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记,时刻提醒幼儿注意安全.大班幼儿好奇心增强,好动,随心所欲的特点,而且不知深浅,不明是非,常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品,做一些危险的事或到一些不安全的地方玩.但我们不能因为这些就限制幼儿的活动.虽然他们年龄再幼儿园里不算太小,但他们与需要不断的获取经验,在生活中去不断的探索和反思.在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息.感受.我们要在一日活动中,仔细观察幼儿的一举一动,利用各种教育活动,提高幼儿自我保护的能力和意识.一次,政政在关门时手被夹了一下,孩子们看到政政受伤后痛苦的表情后都纷纷说:〝以后可不能关门了.〞幼儿知道不再关门.玩门了,可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了,但这不是安全教育的目的.会抑制幼儿的`探索精神.如果以后幼儿一开门.关门就会想到会夹手,事事需要成人帮忙.这样,受保护越多就越容易出差错,幼儿会越来越丧失自我保护的能力.以后如果遇到突发事件,他们就会束手无策.于是,我请政政讲讲怎么夹了手,帮助幼儿分析怎样才能不夹手.并教幼儿学习儿歌〝开关门〞.让幼儿知道一手扶门框(墙).一手扶门把儿是正确的方法.并让幼儿亲自实践,掌握开关门的技能.培养幼儿自我保护的意识,重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危险,更应该让他们学习如何征服危险,在征服危险的过程中怎样保护自己.经过一段时间的安全教育,我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少,孩子之间的提醒在增加,幼儿学会了积极地防御.同时,我们也感到,培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事,需要我们持之以恒,真正使幼儿形成自律,从而获得身心的和谐发展.——把爱洒向每一个孩子3至4岁,对于多数儿童来讲,是生活上的一个转折年龄.正是从3岁起,那就是渐渐离开父母的环境,走进幼儿园的集体生活,来到一个陌生的环境和人群中生活,难免幼儿从心理.生理上产生入园焦虑情绪.而适应的关键在于使幼儿与老师.幼儿园.小朋友建立感情.其中最重要的是师生之间的感情,幼儿一旦感到教师.保育员像妈妈一样可亲,新的集体生活就不再是可怕的,而是极有吸引力了.在这个学期,我担任的是小二班的保育员.从开学开始,尤其是在入园的一至两个月,每天都有幼儿在哭闹,所以在最初的一段时间里面,我都在协助老师一起来安慰那些幼儿,从中我也了解了不同幼儿的性格特点以及不同幼儿的对待方式也是不一样.我班的和和.奕同入园焦虑情绪比较大,差不多每天都哭闹过.其中徐和每天早上5点多就醒,哭,拿书包要回家.我细心观察到和和是一个聪明的孩子,他因从未进过幼儿园,而且年龄也较小,日间哭闹,午睡也不好,晚上就早睡早醒,有时尿急就醒,哭,我协助老师让徐和晚些时间睡,半夜1至2时叫他小便一次,让他安静睡到天亮.对和和我多些时间和他谈心,每天抱抱他,亲亲他,安抚他不安的情绪.他有进步的时候及时给与表扬.近段时间有所改观.日常生活中,我用真挚的爱去对待每一个幼儿,让幼儿知道老师.保育员是多么爱他们的,就像爸爸妈妈一样可亲,愿意蹲下来把自己当成知心的朋友来看待.与幼儿相处的过程中,形成了一种平等.宽松.和谐.关怀的师生关系.大班保育员心得随笔2没有鲜花,没有掌声,我们每天过着平平常常.普普通通的日子,然而在我的心里只有这样的一个追求,那就是做好自己的本职工作,把自己的爱奉献给每一位幼儿!做为一名保育教师,最重要的是要有一颗爱孩子的心.只要你真心地去爱他们,去对他们好,他们是能够感觉到的.因为真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心.在工作中,时刻提醒自己:〝用饱满的热情和微笑服务每一个孩子.接待每一位家长,用我的爱心.细心.耐心去浇灌他们.感染他们〞.爱是与孩子沟通必不可少并贯穿着整个教育的始终!张向葵校长就曾提出过这样的教育思想:〝要蹲下来和孩子说话〞.这一细小的动作足以说明孩子需要老师给予最多的是爱.二十一世纪的保育教师,应从促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高来进行教育,在这种新的教育理念基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要体现以科学为主的实际需求;要重视〝保〞与〝育〞的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来.这就要求我们在工作中要认真做到以下几点: 首先,整理好本班教室的卫生,减少幼儿与细菌接触的机会.教室的地面随脏随擦,避免地面有水使幼儿滑到.为幼儿创造一个清洁.干净的环境,同时注意培养幼儿良好的生活习惯.其次,正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一,做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作.早上拿药时,保育员应将药品名称.幼儿姓名.服药时间一一跟家长登记的的核对清楚,如有家长表述不清楚或有异议,及时与家长联系,待确实以后再给孩子服药.同时加大幼儿的饮水量,增加抵抗力.第三,定期晾晒.清洗被褥,让孩子体会老师像妈妈一样的爱,保证幼儿的良好睡眠.作为一名拥有〝不泯童心,眷眷爱心〞的保育教师,还应该从小事做起,从身边的事做起,给自己定一个可以够得着的目标.愉快工作,体验成功的快乐,面对世界上最纯净的天空,唱出世界上最幸福的旋律!大班保育员心得随笔3幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母.老师和许多人的心.幼儿园大班孩子活泼.好动,对任何事都充满了好奇心,什么都想去看一看,摸一摸.然而,他们却缺乏着生活经验和自我保护的能力,因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能做出准确的判断.当处于危险之中时,也缺乏保护自己的能力.《新纲要》明确指出:〝幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位.〞显然作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿的生命安全,更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导.教育,以提高幼儿自我保护的防范能力,帮助幼儿树立一定的安全意识.培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合.相辅相成的.著名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过:〝习惯养得好,终身受其益.〞首先良好的生活行为的养成,能使幼儿躲避伤害.例如,正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物.走.跑时靠右行,可以避免与同伴的碰撞.仔细地观察幼儿一日生活中的小细节,教育他们自己的事情自己做,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到促进自我保护的能力和作用.只有创设良好的生活环境,才能培养幼儿安全自我保护意识.其次,遵守游戏规则,形成自护习惯.幼儿的自我中心特点极为突出,玩得高兴时,常常忘记了要遵守规则和秩序,往往一拥而上,你推我挤,极易造成身体伤害.因而,在游戏活动中,注意培养幼儿按秩序游戏,遵守游戏规则,也是使幼儿获得自我保护意识和能力的重要途径.通过多种的教学方法,如讲故事.游戏模拟等,让幼儿判断是非,知道遵守规则.互相谦让的重要性;又如,设置问题的方法.幼儿特别喜欢手拉手走楼梯,有时甚至三个人一起拉手走,这是比较危险的,一旦有人摔倒,其他人也易摔倒,并由于小手相拉,摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作,而容易导致头部受伤.根据这种情况,我们创编了〝上楼梯〞的儿歌,以此提高幼儿思考的能力,从而使幼儿学会积极的防御.同时通过各种活动,加强幼儿自我保护意识的能力.为了更好深入安全教育,强化幼儿自我保护意识,我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动,其中〝玩的安全〞包括《使用剪刀》活动,通过丰富多彩的教学活动,把生活中一些安全小常识编成一些生动有趣的小故事和一些易懂的儿歌,在教学中运用形象的语言,童趣的情景和活动的教具来帮助幼儿了解保护身体的重要性.为了教育幼儿〝不玩尖利的东西〞,我们在晚间活动时设计了〝手指划破了〞这一活动,教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人.取放剪刀时应握着小心轻放.通过观看图片,让幼儿讨论〝手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?〞然后让幼儿实践操作,逐步掌握技能,就学会了正确使用剪刀.游戏棒等尖利物的方法.避免了不必要的伤害,增强了自我保护意识.经过安全自我保护教育,我们发现在活动中成人的提醒在逐渐减少,孩子之间的提醒在增加,幼儿学会了积极地防御.同时,培养幼儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝一夕的事,需要我们持之以恒,真正使幼儿形成自律,从而获得身心的和谐发展.一转眼,当保育员这份工作已经两年了,从刚开始的不知所措到现在的已经完全掌握了这份工作和他的职责.在这个学期,我接手的是小班的保育工作,和以前的大班的保育工作有很大的区别,小班是比较重视保育工作的,所以和以前工作也有所区别,因为小班的孩子年龄比较小,从开学开始,每天都有孩子在哭闹,所以在最初的一段时间里面,我都在协助代班老师一起来安慰那些孩子,从中我也了解了不同孩子的性格特点以及不同孩子的对待方式也是不一样的.小班的孩子年纪小,在生活自理方面的能力与大班的孩子有很大的不同,他们经常会解出小便甚至是大便,我都是很认真的给他们擦洗,并给他们换上干净的衣服,到了冬天,有些孩子的小便特别的多,冬天孩子的衣服穿的也是很多的,每次解完小便裤子都是拉不上,我也是每次配合带班老师帮他们把裤子一一的拉上.其实,当保育员和老师是一样的,要去多了解孩子,知道他们的想法,了解他们的性格,两年的时间让我了解了很多,现在每天并不是打扫教师就解决,还要配合好带班老师的工作,做好保育工作,现在也许我做的还不是很好,但是我会慢慢的体会,越做越好,以便更好的提高自己.大班保育员心得随笔4本学期本人主要担任小(1)班的保育员工作,虽然是平凡的工作,但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方就及时地请教有丰富经验的老教师.在工作中发现不足的地方及时的纠正.把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作,配合班中教师培养幼儿的日常生活常规.以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会:在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到.不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽.服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成.班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决.同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流.为了做好手足口病的预防工作,本人非常注重教室的通风,搞好教室内外卫生,保证环境清洁整齐.做好晨间各项准备工作.保持卫生区地面干净.无污物.无积水.墙饰整洁.画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥.无积水.水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗.盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯.消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物.水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味.地面干燥洁净.清洁用具挂放整齐.不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具.玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒.在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可,并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰,时间准确,按时上交.本人能够热爱幼儿.关心.耐心.细心.热心地对待每个幼儿.能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿.脱衣服.注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通.午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理.户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大.小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗.擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规.本人能够积极配合,任劳任怨.在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具.学具和布置好场地等等.积极的参与一些简单玩具的制作.配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园.离园的工作;并做好家长工作.以上几个方面是我在本学期工作中的总结.但是,本人还存在着许多不足之处,今后一定会更加努力,把保育工作做得更好!大班保育员心得随笔5幼儿园保育工作是至关重要,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作.培养幼儿良好的行为习惯和合作.参与.探索意识,培养幼儿行为规范.自理生活能力.自我保护.生活卫生及养成良好的学习习惯.让幼儿在晨间锻炼.进餐.教学.睡眠.离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯.所以我们也根据本班幼儿的特点特制定了以下保育工作计划:1. 安全教育:幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动.要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质.坚持在活动前给幼儿带好毛巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服.特别是在练习跳绳和转呼啦圈时提醒幼儿注意安全,在活动时保持一定的距离.在平时也让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的自救方法.老师们要有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力.2. 进餐教育:由于我班幼儿进餐的速度比较慢而且有些幼儿还要掉饭粒.所以教师在进餐时也采取了许多的办法,如随时监督提醒.激励.竞赛形式.表扬鼓励等方法.而在小朋友放餐具的时候没有将餐具放整齐,剩饭剩菜也总是要倒到外面.所以我们每天就请吃得最快的幼儿做小小监督员.通过这样的方法,我们班的进餐习惯比以前好多了.3. 自理能力的培养:由于我班幼儿包办代替的的比较多,所以自理能力的年培养是非常重要的.教育幼儿〝自己的事情自己做〞,如自己的书包自己整理.自己的衣服自己折自己放.每周选值日生帮忙做值日.自然角由幼儿负责擦抹换水等.通过生活中的一些小事来培养幼儿的自理能力.4.盥洗教育:在幼儿入厕时,由于厕所离教室比较远,所以先能讲好要求并排好对,并请值日生进行监督等.喝牛奶时一位教师负责管理幼儿,另一位则负责倒牛奶.从小便—洗手—排队—拿牛奶—坐下喝牛奶—排队,这样的一个循环过程,使整个盥洗过程变得津津有条.因为幼儿已经养成了这样一个习惯,所以当另外一位教师不在时,值日生也可以协助管理了.这只是保育管理的一部分除了这些,还有就是午睡及日常的一些活动等.只要教师做好日常的保育工作,并能根据本班幼儿的实际情况采取一定的方式方法扎扎实实地做好保育工作,就一定能得到领导的放心,家长的满意.。

2024年大班保育员个人工作总结范文(9篇)

2024年大班保育员个人工作总结范文(9篇)

大班保育员个人工作总结范文时光在匆匆流失,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

这里,我也应该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的工作水平。

一、不断学习进取,总结工作经验,干好自己的保教工作社会在不断发展,不断进步,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。

在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

二、用自己的爱去关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了大班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,多与他们交流,使他们健康快乐的成长。

通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

虽然我加入保育员岗位时间不长,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

四、工作效果及努力方向由于这学期,我带的是大班的孩子,他们即将踏入小学的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。

如培养幼儿的自我服务的能力,以及为他人服务的能力,学会自己整理着装、书包、玩具、学具等,得到了家长的好评和认可。

当然自己在这一年来,我取得了成绩,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起幼儿园对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。

幼儿园保育员一日流程培训心得体会总结

幼儿园保育员一日流程培训心得体会总结

幼儿园保育员一日流程培训心得体会总结全文共5篇示例,供读者参考幼儿园保育员一日流程培训心得体会总结篇1一、不断学习,总结经验,保教工作。

随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。

在工作中做到:(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自我的保育水平。

(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。

我每一天早上来园就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。

三、照顾好幼儿的一日生活。

每一天定时提醒宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。

宝宝如果进行了户外活动,我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,根据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。

活动后给幼儿清洁手和面部卫生。

如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,注意是否发烧,对他们多多照顾。

宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、专心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。

四、做到保教结合。

虽然是做保育工作,但我明白要保教结合。

所以我每次做完自我的卫生、消毒工作后,我还会协助曾老师和周老师的教学工作,以及帮老师们管理好小朋友的常规工作。

幼儿园保育员一日流程培训心得体会总结篇2“千般照顾,不如自护”,保育员心得体会。

家长和幼儿园教师不仅仅有保护幼儿生命安全的职责,同时要及时检查幼儿园的设备、设施,更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育,提高幼儿保护自我的潜力,帮忙幼儿树立必须的安全意识。

其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生常常是不可避免的,但是透过学习一些自我保护的方法和技能,变消极躲避为用心预防,就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。

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大班保育员心得体会 大班保育员心得体会篇1 时光匆匆,我班从小班升到中班了,开学到现在,小朋友们都很不错,有几个新来的小朋友也很快就适应幼儿园的生活,很认真地学本领。我还是专上夜班的工作,负责晚上睡觉和早上起床这些义务。我本人是非常尽自己的职责做好每一项工作和任务,非常细心关爱每一个幼儿的日常生活,知道每个幼儿的性格和晚上睡觉的情况。大部分幼儿是很好的,只有个别幼儿晚上睡觉还是会尿床、做梦会大叫大哭的现象还是不变,所以晚上我会特别注意看紧这些特别的幼儿,一个人转来转去查床绝对不能放松。

现在进入秋冬季节了,早晚温差较大,加上气候干燥,幼儿容易感冒和喉咙不适,因此幼儿的衣食住行都需要特别注意。由于温差较大,幼儿早上起床要多加一件衣服,同时要求幼儿的鞋应为轻便的运动鞋为主。虽然天气逐渐变冷,但在室内还是要保持开窗通风保证空气流通,幼儿的被需要经常晒太阳。我还要配合老师全面细致地照顾好幼儿日常生活,根据天气冷热变化,随时提醒或帮助幼儿增减衣服,注意观察孩子们的精神面貌,发现问题及时汇报,按常规要求保持室内清洁整齐,周围环境干净,做好大小扫除工作,搞好班上幼儿的个人卫生。我每天都用消毒水拖睡室地面,用消毒水洗尿桶。厕所每天用消毒水冲刷,做到无尿垢无臭味,并随时做好消毒记录。消毒好,是对幼儿身体健康保障。而且保育员在分餐点时都要戴口罩和戴手套,做到规范操作。

在以后到工作中,我还要认真钻研,大胆创新,经常向上级保健部门请教,虚心接受他们的指导,注重提高自身素质,积极参加上级专业部门的卫生专题培训,配合各卫生防治机构完成工作,认真完成园领导交派的其他临时任务。

时光匆匆,不经意间担任生活老师已经一年多,在这一年多里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。本人这一年多来带的是中大班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务.

社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师***相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了中三班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的`同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了***信任的家园关系。

大班保育员心得体会篇2 时间过得真快啊 ,一眨眼,学期岁末到了, 回顾这学期 的保育工作 ,有辛酸、有成功、有快乐.辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜 " 老师,我要回家 "" 我要妈妈 "…… 从不愿上 幼儿园 到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前 表现 …… 在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗?能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗?当然也离不开家长的支持、配合 . 小班老师的 工作是 烦琐 的,我们的付出得到家长的认可,许多家长说:"老师你们真辛苦"听到家长暖人心的话,我们老师 再苦再累都值!

新学期开学时,对于小班的孩子来说,这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们三位老师闹的束手无策,但我们面对孩子们的种种不适应,我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不稳定的幼儿,一个月后,幼儿基本都乐于来园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处, 家长 们也都放心的把孩子放在 幼儿 园.在大部分幼儿情绪稳定的情况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机进行了常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力,如:自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培养他们良好的生活卫生习惯.

通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,这群孩子在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步:他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子,会自己用餐用 ,用餐 时 还能做到不讲话,挑食浪费的坏习惯 用餐后把餐具放到固定的地方 ;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯,也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下,幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子,饭前便后要洗手,废物要扔进垃圾桶等等.在幼儿喝水方面 , 家长们也比较关注 , 所以我们也在这方面加强对幼儿的要求. 教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分.

回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着许多的不足,比如:孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有一些孩子仍旧比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友 洗手、 擦嘴经常忘记,时时的要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。

大班保育员心得体会篇3 一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们得关心,支持和帮助下,使我学会了很多,也使我干好了我的本质工作,同时也取得了一定的成绩,在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我热爱保育工作,自觉遵守劳动纪律,积极参加学校组织的学习和教育,以及开展的一切活动,学习认真做好笔记,增加保育意识,不断改进工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,配合本班老师做好保教工作,

二、我是第一次接触保育工作,我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿,这学期我是小四班的保育老师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,面对陌生的幼儿园,难免会有些害怕和恐慌。这时候,我就把每个孩子当做自己的孩子,从内心去关心个爱护他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,温暖的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚开始,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是说“我不饿”,就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭,我们也采取了多种方法。

首先,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处,如:青菜有很多维生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小朋友长得高高的,身体棒棒的等各种方法。

其次,我们班有个早产儿,他比较挑食,刚开始来的时候,他根本不会自己吃饭,听他家长说,他在家里都不爱吃饭。吃点奶,零食之类的东西来补充,我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,在学校来我给他讲道理,鼓励他,渐渐的他有了进步,变得喜欢吃饭了,当然大多数幼儿适应能力比较强,很快就适应了,盛给他的饭,都能自己吃了。有的还主动要求老师添饭,养成先吃饭后喝汤的好习惯,孩子们得变化使我变得非常高兴。 三、在卫生保健方面,我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子,毛巾,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。孩子们都很小,自理能力都很差,因此在大小便时都要老师给予帮助。有的幼儿还尿裤子,这时我就把他弄脏的身子擦洗干净,换上干净的衣裤,并把弄脏的衣裤洗干净,晾干。在午睡时,王子林要上两次厕所,并且要按时提醒他,听他家长说,他在家睡觉时都要用尿不湿,但是他在幼儿园,通过老师的提醒和培养,他很少流尿了。

活动时,对出汗多的幼儿,我及时给幼儿们擦汗,隔背,以防感冒。随着天气的变化,要给幼儿增减衣服,对体弱多病的幼儿给予特殊照顾。我们班有一对龙凤胎,身体比较差,比较怕冷,我也要随时关注他们的冷热情况,给他们增减衣服。

我每天认真的做好消毒工作,减少有害细菌的滋生,总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是非常重要的,他们来到园的每一天都是由我照顾,要想取得幼儿的喜欢,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热情,爱心,细心,耐心去照顾他们。

通过一学期的共同生活和学习,我与幼儿们建立了深厚的感情,在玩的过程中,有的幼儿还不由自主的喊“徐老师,徐老师的”。我问他有什么事吗?他说“没有”,就是对我甜甜的笑,可见我在他们心中占取了一定的位置,孩子们甜甜的笑脸,开心的笑声,使我越来越喜欢这些小天使了

当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不断总结经验,配合老师,吸取教训,努力做好本质工作。

粗略总结,如有不妥之处,请领导和同事们批评与指导。

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