趣味心理学知识竞赛活动方案
心理知识竞赛策划书
心理知识竞赛策划书1. 活动背景近年来，随着人们对心理健康的重视，心理知识逐渐成为大众关注的热点。
为了普及心理知识，提高大众对心理健康的认识和素养，我们计划举办一场心理知识竞赛活动。
2. 活动目标•普及心理知识：通过竞赛的形式，向参与者普及常见的心理知识，增加他们的心理健康意识。
•提高心理素养：通过参与竞赛，参与者可以进一步加深对心理知识的理解和掌握，提高自己的心理素养。
•激发学习兴趣：通过有趣的竞赛形式，激发参与者的学习兴趣，促进他们积极参与学习心理知识的活动，提高学习效果。
3. 活动形式3.1 时间和地点•时间：活动将在每周六下午2点举行，为期4周。
•地点：我们将租用一个大型活动场地，面积约200平方米，提供足够的场地给参与者和裁判，同时保证观众有良好的观赛体验。
3.2 参赛对象本次竞赛面向所有对心理知识感兴趣的人群，无论年龄、职业、学历、性别等限制，鼓励广泛参与。
我们将根据报名情况分别设置初级、中级和高级的竞赛组别。
3.3 竞赛形式本次心理知识竞赛将采用团队赛和个人赛相结合的形式。
3.3.1 团队赛•每个团队由5-6名参赛者组成，参赛者将一同回答题目。
•竞赛分为多轮，每轮题目包括选择题、判断题和填空题等，不同轮次的题目难度逐渐增加。
•团队赛的题目回答时间有限，需参赛队员共同商讨后提交答案。
3.3.2 个人赛•参赛者将独自回答一些较难的心理知识题目。
•个人赛设置计分板，根据答题速度和答题准确度进行评分。
3.4 宣传推广•我们将在校园、社区、媒体等途径进行宣传，包括张贴海报、发布宣传文章、邀请媒体报道等。
•在社交媒体平台上开设活动页面，积极宣传竞赛活动，吸引更多人了解和参与。
4. 奖励设置为了激励参与者积极参与和学习，我们将根据参赛者的表现设置奖项和奖励。
4.1 团体奖项•冠军团队：奖金1000元•亚军团队：奖金500元•季军团队：奖金300元4.2 个人奖项•总分冠军：奖金500元•总分亚军：奖金300元•总分季军：奖金200元•最佳表现奖：奖金100元5. 资金预算本次竞赛的资金预算如下：•租赁场地费用：500元/场次 × 4场次 = 2000元•奖金及奖品费用：3000元•宣传推广费用：500元总预算为：2000元（租赁场地费用）+ 3000元（奖励费用）+ 500元（宣传费用）= 5500元6. 志愿者招募为了保证比赛的顺利进行，我们需要招募一批热心的志愿者来协助组织、裁判和维持现场秩序。
心理知识竞赛策划书主题3篇
心理知识竞赛策划书主题3篇篇一《心理知识竞赛策划书主题》一、活动背景随着社会的发展和进步，人们越来越关注心理健康问题。
为了提高同学们对心理知识的了解和认识，增强心理健康意识，特举办本次心理知识竞赛。
二、活动主题关注心理健康，共筑美好未来三、活动目的1. 普及心理知识，提高同学们的心理健康素养。
2. 增强同学们对心理健康的关注和重视，促进心理健康教育的开展。
3. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。
4. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
四、活动主体[学校名称]全体学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 确定竞赛题目，涵盖心理学基础知识、心理健康问题、心理调适方法等方面。
3. 制作宣传海报、宣传单页，进行活动宣传。
4. 准备活动所需的奖品、证书等物资。
5. 安排活动主持人、评委、计分员等工作人员。
6. 布置活动场地，确保场地安全、整洁、舒适。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和规则。
学校领导致辞，强调心理健康的重要性。
参赛队伍代表宣誓，表达参赛决心。
2. 竞赛环节团队风采展示：各参赛队伍进行简短的自我介绍和团队口号展示。
必答题环节：每个队伍依次回答一定数量的基础题目，答对得分，答错不扣分。
抢答题环节：主持人念题后，各队伍进行抢答，答对得分，答错扣分，抢答违规倒扣分数。
风险题环节：各队伍根据自己的得分情况选择不同难度的题目进行回答，答对加分，答错扣分。
附加题环节：如果出现分数相同的情况，进行附加题环节，决出胜负。
3. 互动环节设置观众互动环节，邀请观众回答一些简单的心理知识问题，答对者给予小奖品。
播放心理健康教育视频，引导同学们关注心理健康。
4. 颁奖仪式主持人宣布比赛结果，颁发奖项，包括团体一等奖、二等奖、三等奖，以及个人最佳表现奖、最佳团队合作奖等。
学校领导为获奖队伍和个人颁奖并合影留念。
心理竞赛活动策划方案
心理竞赛活动策划方案一、活动背景和目的心理竞赛是一项旨在促进个体心理能力发展的活动，通过比赛形式提升参赛选手的心理素质、智力水平和团队合作能力。
本次心理竞赛活动的主要目的是激发学生对心理学的兴趣，培养他们的思维能力和解决问题的能力，提高他们的学习成绩和综合素质。
二、活动内容1. 决赛比赛：决赛比赛是本次心理竞赛的主要环节。
比赛形式多样，包括选择题、判断题、问答题等。
比赛内容涵盖心理学的各个领域，如认知心理学、社会心理学、发展心理学等。
决赛比赛采取个人单项赛和团队赛相结合的方式进行，既考察个人能力，又强调团队合作。
2. 分组赛：分组赛是选拔参赛选手的初始环节，通过分组赛筛选出较优秀的选手进入决赛比赛。
分组赛可以采取小组讨论、角色扮演、实验设计等形式进行，以考察选手的应用能力和创新能力。
3. 心理项目展示：在决赛环节中，鼓励选手展示自己相关的心理项目，可以是心理游戏、心理测试、心理咨询等。
此环节旨在培养选手的组织能力和表达能力，同时增加比赛的趣味性和互动性。
4.心理知识讲座：通过专业心理学家的讲座，向参赛选手介绍心理学的基本知识和应用。
心理知识讲座不仅可以提高参赛选手的心理素养，还能够丰富他们的学科知识。
5.心理社区建设活动：通过参与心理竞赛的学生组建心理社区，开展心理辅导、心理健康讲座等活动。
心理社区的建设活动既可以为参赛选手提供学习和交流的平台，也可以为其他学生提供心理健康服务。
三、活动流程1. 分组赛：根据报名人数和参赛选手的年级、专业等情况，组织分组赛。
分组赛可以分为初赛和复赛两轮进行，前一轮选拔出优胜者进入后一轮。
2. 心理知识讲座：在分组赛之间或决赛前安排心理知识讲座，邀请专业心理学家进行讲座。
3. 决赛比赛：根据选拔出的优胜者组织决赛比赛。
比赛分为个人单项赛和团队赛两种形式进行，根据比赛成绩评选出获奖名单。
4. 心理项目展示：在决赛比赛过程中，为选手提供展示心理项目的机会。
5. 颁奖典礼：在比赛结束后举行庆祝活动和颁奖典礼，表彰获奖选手并对活动进行总结和回顾。
心理知识竞赛策划书(完整版)
心理知识竞赛策划书心理知识竞赛策划书为了能写出更好的策划书，下面好范文一篇范文,供读者参考：一、活动目的为了响应学院关注大学生心理健康问题的号召，天蓝心理健康协会特别筹划了趣味心理健康知识竞赛活动。
通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，让同学了解心理健康的重要性。
提高其整体心理健康知识水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心理问题，从而达到教学相长的目的。
二、活动主题爱生命，爱自己三、活动时间4月24日现场板报文艺部礼仪两名8 经费200元第五篇：第八届心理知识竞赛策划书第八届肇庆医学高等专科学校心理知识竞赛策划书大学，曾经是我们挥汗洒泪的方向；大学，曾经是我们梦想中的天堂。
如今我们已经站在了大学这一片热土之上，然而现实没有我们梦想中那么美好，厚厚的书本，艰涩的课程，烦杂的感情，复杂的人际关系，于是，很多同学失落于网络游戏，失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同学无视生命的可贵，各大高校中频频爆出大学生自杀的消息，大学生了解心理健康知识，拥有健康的生活心态，已刻不容缓。
为了响应广大的号召，学校心理健康教育指导中心·心之窗特别筹划了以“心理知识，我们一起来约会吧”为主题的心理知识竞赛活动。
指导老师：李敏一、活动地点：鼎湖校区二、活动201X年4月27日至201X年5月27日三、活动对象：鼎湖校区大一各班四、活动安排：（1）各班派出1-2支代表（三人一队），初赛时每班a、b队通过抽签来分配教室考试。
复赛和决赛时各班可派助威团去观赛。
（2）比赛阶段：初赛：分2组，每组的代表队分数排在前六的进复赛。
复赛：在同一个教室进行，取前六名进决赛。
决赛：一等奖1名二等奖2名三等奖3名注：设有个人荣誉证书和奖品竞赛规则：初赛：（4月27号）1．各班的各位参赛选手将以队为单位，每队一份试卷，可讨论。
2．考试地点、时间届时会通知。
3．初赛结果将于次日（28号）下午5点前公布在食堂旁的公告栏处。
心理知识竞赛活动策划方案
心理知识竞赛活动策划方案心理知识竞赛活动策划方案心理知识竞赛活动策划方案一、活动意义：为了积极响应学院心灵家园协会和大学生健康辅导中心共同举办的，以“呵护心健康，构建心家园”的班主题活动，我班特别开展一次心理知识竞赛活动。
活动主要是加强本班同学对心理健康的重视，并在班集体里形成关注自身心理健康，构建和谐的班集体意识，积极引导同学们保持健康向上的心理状况和提高自身的心理健康水平，从而有利于构建和谐校园，做好学院迎评促建的工作。
二、活动主题：打开心灵窗户，让阳光照进来（呵护心健康，构建心家园）三、活动时间：4月12日，星期二，早上9:0011:00四、活动地点：J802视听室五、活动流程：（一）准备阶段1、场地布置为了营造一个良好的心理知识竞赛的环境和提高本班同学对本次活动的浓厚兴趣，我们将会在活动的场地布置一些与我们主题相关的图案（或标语）来宣传本次活动的宗旨。
2、邀请嘉宾为了能够更好地与其他班级或是协会，组织进行交流和探讨学习，我们将会邀请一些嘉宾来参加我们本次的活动，并作为评委。
对我们本次活动进行点评或是和我们同学进行面对面地交流心得，来提高我们对大学生心理健康的重视，从而塑造一个良好的氛围。
3、制作ppt我们本次活动的主要是通过PPT的形式来进行比赛和交流的，我们将会用PPT来向同学展现有关心理健康知识以及我们班以往开展过的一些户外活动的照片，来提升班级的凝聚力，从而更加有利于增强同学们关注心理健康的积极性。
（二）进行阶段1、组织同学、嘉宾和评委进场。
2、主持人（两名）开场白首先主持人将会介绍参加本次活动的嘉宾、评委，接下来再进行具体介绍本次活动的目的和宗旨以及有关心理知识竞赛的有关的注意事项。
3、本次的心理知识竞赛活动主要将全班同学分为45组，每组大约78人，并选出队长。
然后再通过抢答的方式（抢答组必须在规定的时间内回答问题，否则视为弃权；由其他组进行抢答，答对一道题，则加一分，不答对，则不加分；回答时间为10秒）题目主要是选择题为主，在活动的规定时间内（30分钟）取得最高分的一组，每个队员将会获得精美礼品一份。
心理科普知识比赛方案
随着社会的不断发展，心理健康问题日益受到人们的关注。
为了提高公众对心理健康的认识，普及心理健康知识，培养良好的心理素质，我们特举办心理科普知识比赛。
本次比赛旨在通过寓教于乐的方式，让更多的人了解心理学，关注心理健康，从而提高生活质量。
二、活动目的1. 提高公众对心理健康的认识，普及心理健康知识。
2. 培养参赛者的心理素质，增强心理承受能力。
3. 促进心理学知识的传播，推动心理健康事业的发展。
4. 增进参赛者之间的交流与合作，提高团队协作能力。
三、活动主题“心系健康，共筑和谐”四、活动时间2022年9月1日至2022年10月31日五、活动对象全国范围内的高校、企事业单位、社区等有志于参与心理健康知识普及的个人和团队。
六、活动形式1. 初赛：线上答题2. 复赛：现场知识竞赛3. 决赛：团队心理剧表演七、活动流程1. 初赛（线上答题）（1）参赛者通过指定平台进行报名，填写个人信息。
（2）参赛者在线完成心理科普知识试题，试题内容涵盖心理健康基础知识、心理调适技巧、心理疾病预防等方面。
（3）根据答题成绩，评选出前30名进入复赛。
2. 复赛（现场知识竞赛）（1）30名参赛者分成3组，每组10人。
（2）现场进行心理知识竞赛，包括必答题、抢答题、风险题等环节。
（3）根据现场竞赛成绩，评选出前6名进入决赛。
3. 决赛（团队心理剧表演）（1）6支参赛队伍进行团队心理剧表演，主题围绕心理健康知识。
（2）评委根据表演内容、创意、表演效果等方面进行评分。
（3）评选出最终获奖队伍。
八、奖项设置1. 冠军：1支队伍，奖金2000元，奖杯、证书。
2. 亚军：1支队伍，奖金1500元，奖杯、证书。
3. 季军：1支队伍，奖金1000元，奖杯、证书。
4. 优秀奖：3支队伍，奖金500元，证书。
5. 最佳创意奖：1支队伍，奖金300元，证书。
九、活动宣传1. 制作宣传海报、视频，通过线上线下渠道进行推广。
2. 邀请心理学专家、知名人士担任活动嘉宾，提升活动影响力。
心理知识竞赛策划方案
心理知识竞赛策划方案1. 策划背景心理知识在当代社会中扮演着越来越重要的角色。
为了增强大众对心理学的认知和理解，提高心理健康意识，我们决定策划一场心理知识竞赛。
本竞赛旨在培养人们对心理学知识的兴趣，同时提供一个交流和互动的平台，以推动心理健康教育的普及。
2. 竞赛目标2.1 提高心理学知识普及率：通过竞赛方式，增加大众对心理学知识的关注程度，提高知识普及率。
2.2 促进心理健康意识的培养：通过竞赛互动，培养人们对自身心理健康的重视和关注，增强心理健康意识。
2.3 联结学术和实践：为心理学领域的学术研究者和心理健康专业人士提供一个交流和互动的平台，促进学术和实践之间的互动和融合。
3. 竞赛形式3.1 线上初赛：通过网络平台进行自助报名，参赛选手需完成一份心理学知识问卷。
根据问卷得分，筛选出前一定比例的选手晋级至线下决赛。
3.2 线下决赛：决赛环节包括个人赛和团队赛两个环节。
- 个人赛：参赛选手需要经历一系列心理学知识操作题，根据表现和得分进行淘汰和晋级。
- 团队赛：根据初赛中表现出色的选手组成团队，解决一份心理案例。
团队成员之间需要进行合作和讨论，最终提交解决方案和回答问题。
3.3 颁奖仪式：根据决赛的成绩，对个人赛和团队赛的前几名进行颁奖，同时鼓励所有参赛者的积极参与和学习。
4. 竞赛内容4.1 心理学基础知识：包括心理学的定义、历史、分支学科等基本概念。
4.2 心理健康教育：涵盖心理健康的定义、促进心理健康的方法和技巧等。
4.3 心理评估与测量：介绍心理评估的常见方法、量表和测试工具的使用。
4.4 心理疾病与治疗：了解常见的心理障碍和心理疾病，以及相应的治疗方法和帮助途径。
4.5 应用心理学领域：介绍应用心理学的相关领域，如教育心理学、临床心理学等。
5. 竞赛宣传和推广5.1 线上宣传：通过社交媒体、心理学网站和在线教育平台等渠道，发布竞赛信息和相关心理学知识。
5.2 学校合作：与学校合作，将竞赛信息传递给学生和教师，鼓励他们积极参与。
心理健康知识竞赛方案
心理健康知识竞赛方案心理健康知识竞赛方案为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
方案的格式和要求是什么样的呢？下面是店铺为大家收集的心理健康知识竞赛方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
心理健康知识竞赛方案1一、活动背景：一年一度的“5.25”即将来临，以“微笑，微爱，微成功”为核心内容大力宣扬大学生心理健康知识，我院以心理知识竞赛的形式在全校组织“心理健康知识”的普及活动。
二、活动意义：丰富大学生课余生活，普及心理健康知识，拓宽大学生知识面，增强大学生对心理方面的了解及关注，增强大学生综合素质。
帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。
三、活动主题：“解开心灵疑惑，树立良好心态。
”四、比赛概述：比赛分为初赛和决赛两个部分：初赛采用笔试，本部和榆中校区同时进行，取分数高的6队晋级决赛，决赛分为四大环节，在法学院的模拟法庭举办。
五、活动时间初赛时间：5月12日（周六）晚上7点决赛时间：5月25日（周五）晚上7点六、活动地点初赛：公教楼302、304；决赛：法学院的模拟法庭。
七、活动宣传一期宣传：1、4月24号在清真一门口摆摊，举办大型心理健康测试活动。
2、在现教一楼的宣传栏里贴一张宣传海报。
3、在前清真前摆摊两天，放两张展板（1）大幅海报挂在清真食堂墙上、贴条幅。
（2）准备六十左右张的“微表情”图片，并由心理专业的同学为观看的同学进行讲解。
4、二期宣传：清真前宣传在线上粘上与心理学有关的趣味题，过往的同学可以拿下题目进行答题八、比赛准备五月一日前准备好比赛用品，包括条幅，笔试的试卷，决赛比赛用题（纸质版和电子版，ppt版各一份，ppt版用于比赛中），主持人，主持人词，各个队伍、领导的介绍词，话筒，音响，调音台，嘉宾的水，小蜜蜂，马克笔，A4纸，记分器，彩色卡纸，插排；比赛前的倒计时VCR，联系教室，会场的布置计划，PPT倒计时，人工计分，证书，奖杯，奖状，抢答器，决赛时用笔记本六台，视频心理剧，舞台心理剧，文艺节目。
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趣味心理学知识竞赛活动方案
活动目的
此次活动旨在通过竞赛形式，增加参与者对心理学知识的了解，并同时提供一个趣味互动的平台。
活动时间和地点
活动将于XX年XX月XX日在XX地点举行，预计活动时长
为2小时。
参赛对象
本次活动面向所有对心理学感兴趣的人群开放，包括学生、教师、职场人士等。
活动流程
1. 报名阶段：
- 报名时间：从XX年XX月XX日至XX年XX月XX日
- 报名方式：参赛者需要填写报名表格并提交给组织者
2. 筹备阶段：
- 确定参赛者名单：根据报名情况，筛选出参加竞赛的参赛者名单
- 设计题目：组织者根据心理学知识领域设计一系列问题，并准备相关材料
3. 比赛阶段：
- 问题解答：参赛者根据题目，进行问题解答环节
- 时间限制：每道题目设有时间限制，参赛者需在规定时间内完成答题
- 分组竞赛：将参赛者分为若干小组进行竞赛，确保活动更具趣味性
4. 评选与颁奖阶段：
- 评分标准：根据参赛者的答题准确性、速度等进行评分
- 颁发奖品：根据评分结果，对各组别进行评选并颁发奖品
5. 活动结束
奖品设置
- 一等奖：XX奖品
- 二等奖：XX奖品
- 三等奖：XX奖品
宣传推广
为了提高活动的知名度和吸引更多参与者，我们将进行以下宣传推广活动：
- 在学校、公司内部进行宣传，包括海报、宣传单等形式
- 利用社交媒体平台进行宣传，例如微信、QQ群等
组织者责任
活动的组织者需要承担以下责任：
- 制定活动方案，并确保活动流程的顺利进行
- 确定参赛者名单，并与参赛者保持良好的沟通
- 设计题目，并准备相关材料
- 安排评审团队进行评选与颁奖
以上为趣味心理学知识竞赛活动方案，欢迎各位对心理学感兴趣的朋友们踊跃报名参加！。