趣味红色知识竞赛策划书
红色文化知识竞赛策划书
红色文化知识竞赛策划书全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：【红色文化知识竞赛策划书】一、赛事背景近年来，红色文化已经成为国内外广泛关注和研究的热点话题。
红色文化代表了中国革命历史和传统文化的重要部分，具有丰富的内涵和深远的影响。
面对这一独特的文化遗产，我们有必要通过一个全面多角度的竞赛活动，来提升人们对红色文化的了解和认识，激发人们的民族自豪感和文化自信心。
二、赛事目的本次红色文化知识竞赛旨在弘扬和传承中国优秀的革命传统和文化遗产，增加人们对红色文化的了解和认识，激发人们热爱祖国、热爱人民的情感，引导人们在日常生活中积极参与弘扬和传承红色文化，促进社会和谐稳定的发展。
三、赛事形式本次竞赛采用线上线下相结合的形式进行。
线上部分将设立官方网站和社交媒体平台，提供报名、在线答题等服务；线下部分将在全国范围内设立分赛区，进行知识竞赛、文艺表演、主题讲座等活动。
四、赛事内容1. 红色文化知识竞赛：设立初赛、复赛和决赛环节，涵盖红色历史、经典著作、人物事迹、文化遗产等方面的知识。
2. 红色文化主题讲座：邀请专家学者进行讲解和授课，介绍红色文化的内涵和特点。
3. 红色文化文艺表演：举办红色主题的歌舞表演、话剧演出等文艺节目，展示红色文化的魅力和艺术表现形式。
4. 红色文化参观学习：组织参赛选手和观众前往相关红色文化遗址和纪念馆进行实地参观和学习。
五、赛事时间和地点本次红色文化知识竞赛将在每年的国庆节前后举办，具体时间和地点将根据实际情况进行确定。
线下分赛区将遍布全国各地，确保更多的参赛选手和观众能够参与到活动中来。
六、赛事组织机构本次赛事由文化部、教育部、青年团中央、共青团中央等部门联合主办，各地宣传部门、文化馆、博物馆等单位作为协办方参与活动的组织和推广。
七、赛事宣传和推广本次赛事将通过新闻媒体、广播电视、互联网等渠道进行广泛宣传和推广，吸引更多的人参与到活动中来。
我们还将结合各种社会活动和主题展览，与相关单位合作开展联合宣传，扩大活动的影响力和知名度。
红色知识文化竞赛策划书3篇
红色知识文化竞赛策划书3篇篇一《红色知识文化竞赛策划书》一、活动背景红色文化是中国共产党在革命、建设和改革中形成的宝贵精神财富，蕴含着丰富的历史价值、思想内涵和时代意义。
为了深入学习和弘扬红色文化，激发广大青年学生的爱国热情和民族自豪感，特举办本次红色知识文化竞赛。
二、活动主题传承红色基因，弘扬革命精神三、活动目的1. 增强学生对红色知识的了解和认识，提高学生的思想政治素质。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识，促进学生之间的交流与学习。
3. 营造浓厚的红色文化氛围，激发学生的爱国情怀和民族责任感。
四、活动主体全体在校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织和协调活动的各项事宜。
2. 收集整理红色知识相关资料，编写竞赛题目，确保题目内容丰富、涵盖面广、难易适中。
3. 准备活动所需的奖品、奖状、道具等物资。
4. 对活动场地进行布置，营造出浓厚的红色文化氛围。
5. 提前宣传活动，通过海报、校园广播、班级通知等方式广泛宣传，吸引学生积极参与。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，强调红色文化的重要意义。
参赛队伍代表宣誓，表达参赛决心。
2. 知识竞赛环节比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用笔试形式，从参赛队伍中选拔出成绩优异的队伍进入决赛。
决赛采用现场答题的形式，包括必答题、抢答题、风险题等环节。
必答题环节：各参赛队伍依次回答题目，答对得分，答错不扣分。
抢答题环节：主持人读完题目后，参赛队伍进行抢答，答对得分，答错扣分。
风险题环节：参赛队伍根据自己的得分情况选择不同难度的题目，答对得分，答错扣分。
3. 互动环节在竞赛过程中设置互动环节，邀请观众参与答题，答对者可获得小奖品。
互动环节可以增加观众的参与度，活跃现场气氛。
4. 颁奖仪式根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖状和奖品。
邀请学校领导为获奖队伍颁奖，鼓励学生继续努力学习红色知识。
红色知识竞赛策划书
红色知识竞赛策划书一、活动主题：迎接建党九十周年二、活动主体：国防生训练营五、六、七连；每个连出两支队伍，每支队伍4人三、活动意义：增加国防生对党的了解四、活动时间：4月份五、活动地点：3-506六、活动环节：开场前，播放历史视频，带领现场同学重温中国共产党壮烈、激扬的发展史。
本次知识竞赛共分五个环节（每队基础分为50分）【正式比赛环节】：（共六支队伍，每支队伍四人，三人参赛，一人预备）第一环节：“争分夺秒”限时必答题（时间为1分钟）比赛题型：限时必答题，题目为是非判断题，题目长短相当比赛规则：每支队伍在一分钟时间内依次轮流答题，答对一题得2分，答错不扣分。
本环节结束后，分数累加进入下一环节。
第二环节：“我爱记歌词”红色歌曲接唱比赛题型：猜歌名、歌曲接唱比赛规则：每一支队伍回答一道题目，此环节不答或者答错均不扣分。
选手们在红色歌曲前奏播放时猜出歌曲名称，加3分，随后接唱该歌曲，只要能准确无误地唱出歌词就能再加5分。
本环节每队派一人答题。
本环节结束后，分数累加进入下一环节。
第三环节：“眼疾手快”抢答题比赛题型：限量抢答题，题目为选择题、填空题比赛规则：本环节共有题目20道，每道2分。
主持人读完题并说“开始”后，参赛队员可进行抢答，答题时间不得超过45秒，答错或者超时则扣去相应的分数。
若一队犯规则视为放弃本题抢答权，扣去相应的分数后，剩下的队伍继续抢答。
本环节每队派一名队员作答，其他队员不得做相应的提示。
本环节结束后，分数累加进入下一环节。
第四环节：超级冲锋题比赛题型：题型尽量多样化（选择题、填空题、判断题等均可）比赛规则：每队有三次答题机会，且各次分值分别为： 5分、10分、15分，题目难度随分值的增加而增加。
每队派一名队员答题，每次答对得相应的分数，并可以选择是否进行下面的答题，选手答错一次则按本次答题的相应分值扣分，如全部答对则另加10分作为鼓励。
本环节结束后，分数累加进入下一环节。
第五环节：猜词评论题比赛题型：根据关键词猜出具体政治事件，并对此事件进行评论比赛规则：每队抽一组关键词，并猜出该组关键词所代表的事件，然后对该事件进行评论。
《2024年红色主题竞赛活动策划方案》范文
《红色主题竞赛活动策划方案》篇一一、活动背景红色主题活动以纪念和弘扬中国共产党及中华民族革命、建设和改革的历程为主线，为深化全民对社会主义核心价值观的认识与传承，促进社会的和谐与稳定。
因此，本活动以“弘扬红色文化，铭记光辉历程”为口号，将组织一次形式多样、内涵丰富的红色主题竞赛活动。
二、活动目标1. 弘扬红色文化，传播社会主义核心价值观。
2. 增进公众对中国共产党及中国革命历史的认识与理解。
3. 激发广大群众的爱国热情和民族自豪感。
4. 丰富群众文化生活，提高社会文明程度。
三、活动内容（一）活动名称：红色记忆——主题知识竞赛（二）活动形式：线上+线下（三）活动时间：X年X月X日至X月X日（四）活动对象：全体市民，特别是青少年学生及社会各界人士。
（五）活动内容及安排：1. 线上知识竞赛：通过线上平台进行知识问答，内容涵盖党的历史、革命历史、英雄事迹等。
2. 线下主题讲座：邀请专家学者进行红色主题讲座，深入解读党的历史和革命精神。
3. 红色故事征集与展播：面向社会征集红色故事，优秀作品将在活动现场进行展播。
4. 红色文化体验活动：组织参观红色教育基地，体验红色文化。
5. 红色主题征文比赛：以“我与红色文化”为主题，开展征文比赛，优秀作品将进行展示与奖励。
四、活动策划与执行1. 策划团队：成立专门的活动策划团队，负责活动的整体策划与执行。
2. 宣传推广：通过社交媒体、新闻媒体、学校等渠道进行宣传推广，提高活动的知名度和参与度。
3. 资源整合：与相关单位、机构合作，整合资源，共同推动活动的顺利开展。
4. 安全管理：制定安全预案，确保活动的顺利进行和参与者的安全。
5. 志愿者招募：招募志愿者协助活动的组织与执行。
五、活动预算与资金筹措1. 活动预算：根据活动规模和内容制定详细的预算计划。
2. 资金筹措：通过政府资助、企业赞助、社会捐赠等多渠道筹措资金。
3. 资金使用：确保资金使用的合理性和透明度，用于活动的策划、宣传、组织与执行等环节。
红色知识抢答活动策划方案
红色知识抢答活动策划方案一、活动背景和目的红色知识抢答活动是为了宣传和普及红色文化知识，激发青少年对中国革命历史和优秀传统文化的兴趣，进一步弘扬爱国主义精神和社会主义核心价值观，增强社会主义意识形态教育的力度。
通过此次活动，可以深入鼓励和激励广大青少年积极学习红色文化，传承红色基因。
二、活动时间和地点活动时间：2022年7月1日至7月7日（中国共产党建党日至中国人民抗日战争爆发纪念日）活动地点：各学校、社区、红色文化体验中心等三、活动主题红色知识抢答四、活动内容和形式1.红色知识抢答竞赛（1）组织形式：学校或社区内部选拔代表队参赛，分初赛、复赛和决赛阶段进行。
初赛：参赛选手以个人形式答题，通过线上或线下形式进行答题，题目包括但不限于：a.中国共产党历史知识b.中国革命历史知识c.中国传统文化知识d.经典红色读物知识e.现代红色精神与价值观知识复赛：各参赛单位代表队进入复赛，以团队形式进行答题，增加合作与竞争元素。
决赛：各参赛单位代表队进入决赛，通过舞台表演、即兴演讲等形式展示团队风采。
（2）奖项设置：a.个人最高分奖b.团队冠军奖c.亚军奖d.季军奖e.其他单项奖2.主题讲座和展览（1）邀请专家学者进行红色文化主题讲座，深入解析红色历史和红色文化内涵，为参与活动的青年们普及知识。
（2）组织红色文化展览，展示中国革命历史中的重要事件、人物和文物，以图文并茂的形式向社会公众传递红色文化精神。
3.线上抢答互动（1）通过微博、微信、抖音等新媒体平台，组织线上抢答互动活动，引导广大青少年积极参与学习和传播红色文化知识。
（2）设立抢答互动奖项，根据参与者的答题正确率和参与度进行评选，颁发相关奖品。
五、活动推广和宣传1.制作海报、宣传册和宣传彩页，宣传活动的时间、地点和内容，吸引更多人参与。
2.利用学校、社区、媒体等渠道进行广泛宣传，包括校园广播、电子屏播放、校内官网发布、微博微信推送等。
3.邀请各学校、社区的红色文化爱好者和学生代表担任宣传大使，通过参与活动的亲身经历等方式，向外界传递活动信息和活动意义。
趣味红色知识竞赛策划书
趣味红色知识竞赛策划书《趣味红色知识竞赛策划书》主办方：北京化工大学化学工程学院承办方：化学工程学院团组织策划人：陆杭烁目录一、活动背景(P3)二、活动目的及意义三、活动主题四、活动时间及地点五、活动对象六、活动流程1、赛前准备（P3）2、比赛当天（P4）3、比赛结束（P5）七、活动预算(P5)八、特殊情况预案(P5)九、附录（P6）一、活动背景化学工程学院为我校核心学院之一，是我国化工人才的重要培养基地。
院周即将来临，我院将开展各种丰富多彩的活动展现我院与众不同的风采。
二、活动目的及意义切实推进和加强共青团意识教育，引导广大团员进一步掌握团的基本理论和基本知识，从妙趣横生的竞赛中了解党团史，坚定共产信念。
从而在日后严格要求自己，展示新一代党团员风采。
三、活动主题趣味竞党史，青春耀红心四、活动时间、地点时间：__日下午2点至4点地点：礼仪广场五、活动对象全体化院学生，比赛时以班级为单位参赛六、活动流程1、赛前安排主持人要求活泼能调动气氛又不失严谨宣传赛前一周制作宣传海报置于各宿舍楼底，制作宣传单交于各班团支书进行宣传，制作宣传横幅道具赛前3天准备活动所需气球、赛题、记分牌场地确认比赛当天礼仪广场无大型活动领导邀请化院党组织书记（提前一周）2 、比赛当天安排⑴赛前：组织人员提前一个小时到达礼仪广场规划场地（预计每班以5_6方阵、花瓣状入座，中心为比赛场地）主持人提前半小时到场，最后确定赛程，修改主持稿提前二十分钟邀请党组织书记提前十分钟，参赛班级入场⑵比赛开始：主持人开场，邀请院党组织书记致辞并宣布比赛开始比赛流程Part 1.Yes or No规则：每班任选5人回答判断题（10秒内答题，否则答题无效），10分一题，答错不扣分。
结束后全体合唱一首红歌后进行第二轮Part2.二人三足齐同心规则：各班2人一组，分成n组。
以2人3足形式由方阵出发跑向场地中央气球处，踩破气球得到内附题目，答题完毕后第二组方可出发。
129党团知识竞赛策划书3篇
129党团知识竞赛策划书3篇篇一《129 党团知识竞赛策划书》一、活动背景12 月 9 日是中国的青年节，为了纪念这个特殊的日子，我们决定举办一场党团知识竞赛，以提高同学们对党的认识和理解，增强他们的爱国主义情感和社会责任感。
二、活动目的1. 提高同学们对党的认识和理解，增强他们的爱国主义情感和社会责任感。
2. 促进同学们之间的交流和合作，增强团队精神和竞争意识。
3. 丰富同学们的课余生活，提高他们的综合素质和能力。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员全体同学五、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景和目的，欢迎嘉宾和参赛队伍。
2. 比赛环节（1）必答题每队回答 10 道必答题，每题 10 分，答对得分，答错不扣分。
（2）抢答题共 20 道抢答题，每题 10 分，答对得分，答错扣分。
（3）风险题每队选择一道风险题，分值分别为 20 分、30 分、40 分，答对得分，答错扣分。
3. 观众互动设置一些观众互动环节，如提问、抽奖等，增加活动的趣味性和参与度。
4. 颁奖环节根据比赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品和证书。
5. 闭幕致辞1. 确定比赛题目和答案，并制作成 PPT。
2. 准备比赛所需的道具，如抢答器、计时器等。
3. 邀请评委和嘉宾，并发送邀请函。
4. 宣传活动，吸引更多的同学参与。
5. 布置活动现场，营造出浓厚的氛围。
6. 组织参赛队伍，并进行培训和指导。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书费用：[X]元3. 道具费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参赛队伍要遵守比赛规则，不得作弊。
3. 评委和嘉宾要公正、公平地评分。
4. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动的顺利进行。
篇二129 党团知识竞赛策划书一、活动背景12 月 9 日是“一二·九”运动纪念日。
赛党史知识活动策划书3篇
赛党史知识活动策划书3篇篇一赛党史知识活动策划书一、活动主题回顾党的光辉历程，传承红色基因二、活动目的本次赛党史知识活动旨在通过知识竞赛的形式，帮助同学们更好地学习党史知识，增强对党的历史和党的理论的认识和理解，提高党性修养和思想政治素质。
三、活动时间和地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]四、活动对象[具体的活动对象]五、活动内容1. 党史知识讲座：邀请党史专家或学者为同学们举办一场党史知识讲座，介绍党的历史和党的理论，帮助同学们更好地了解党史知识。
2. 党史知识竞赛：组织同学们参加党史知识竞赛，竞赛内容包括党的历史、党的理论、党的方针政策等。
3. 党史知识展览：举办党史知识展览，展示党的历史和党的理论，帮助同学们更好地了解党史知识。
4. 党史电影放映：播放党史题材的电影，如《建党伟业》《建国大业》等，让同学们通过电影了解党的历史和党的理论。
六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传活动的时间、地点、内容和意义。
2. 通过学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 组织班级宣传委员在班级内进行宣传，鼓励同学们积极参加。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 设立活动裁判组，负责竞赛题目的制定、竞赛规则的解释和竞赛结果的评判。
3. 设立活动后勤组，负责活动的场地布置、设备调试、物资采购和现场服务等工作。
八、奖项设置本次活动设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，对在竞赛中表现优秀的同学进行表彰和奖励。
九、活动预算本次活动预算共计[X]元，主要用于活动宣传、场地布置、物资采购、奖品购置等方面。
十、注意事项1. 活动筹备组要做好活动的策划和组织工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动裁判组要严格按照竞赛规则进行评判，确保竞赛结果的公平、公正。
3. 活动后勤组要做好活动的场地布置、设备调试、物资采购和现场服务等工作，确保活动的顺利进行。
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《趣味红色知识竞赛策划书》
主办方：北京化工大学化学工程学院
承办方：化学工程学院团组织
策划人：陆杭烁
目录
一、活动背景(P3)
二、活动目的及意义
三、活动主题
四、活动时间及地点
五、活动对象
六、活动流程
1、赛前准备（P3）
2、比赛当天（P4）
3、比赛结束（P5）
七、活动预算(P5)
八、特殊情况预案(P5)
九、附录（P6）
一、活动背景
化学工程学院为我校核心学院之一，是我国化工人才的重要培养基地。
院周即将来临，我院将开展各种丰富多彩的活动展现我院与众不同的风采。
二、活动目的及意义
切实推进和加强共青团意识教育，引导广大团员进一步掌握团的基本理论和基本知识，从妙趣横生的竞赛中了解党团史，坚定共产主义信念。
从而在日后严格要求自己，展示新一代党团员风采。
三、活动主题
趣味竞党史，青春耀红心
四、活动时间、地点
时间：**日下午2点至4点地点：礼仪广场
五、活动对象
全体化院学生，比赛时以班级为单位参赛
六、活动流程
1、赛前安排
主持人要求活泼能调动气氛又不失严谨
宣传赛前一周制作宣传海报置于各宿舍楼底，制作宣传单交于各班团支书进行宣传，制作宣传横幅
道具赛前3天准备活动所需气球、赛题、记分牌
场地确认比赛当天礼仪广场无大型活动
领导邀请化院党组织书记（提前一周）
2 、比赛当天安排
⑴赛前：组织人员提前一个小时到达礼仪广场规划场地（预计每班以5*6方阵、花瓣状入座，中心为比赛场地）
主持人提前半小时到场，最后确定赛程，修改主持稿
提前二十分钟邀请党组织书记
提前十分钟，参赛班级入场
⑵比赛开始：
主持人开场，邀请院党组织书记致辞并宣布比赛开始
比赛流程
Part 1. Yes or No
规则：每班任选5人回答判断题（10秒内答题，否则答题无效），10分一题，答错不扣分。
结束后全体合唱一首红歌后进行第二轮
Part2. 二人三足齐同心
规则：各班2人一组，分成n组。
以2人3足形式由方阵出发跑向场地中央气球处，踩破气球得到内附题目，答题完毕后第二组方可出发。
答对一题加10分，答错不扣分。
红歌
Part3. 终极大抢答
共20道题，各班进行抢答，答对加10分，答错扣5分。
3．赛后
统计得分，选出前三，由导员颁发奖状及奖品
主持人结语
全体部员打扫场地，整理活动材料
计算准确活动经费
活动总结
六、经费预算
气球10元
奖品150元
打印试题、宣传单及制作记分牌A4纸总计20元
条幅……元
宣传海报…...元
七、特殊情况预案
（A）院党组织书记临时无法出席
办法：由校学生会指导老师董华致辞
（B）天气原因无法在礼仪广场开展活动
办法：在活动开展前几天提前联系校体育部确定当天运
动馆无活动，如天气不好，则将活动地点改至体
育馆。
部员须负责通知班级负责人
（C）前2轮比赛超时
办法：压缩最后轮比赛题量，加大分值
八、附录
1.不同比赛环节分组情况：
Part1.化工、环工、能源依次排序，四个班级为一组，各小组同时开赛
Part2.化工1、5、9、环3为一组，剩余班级依次类推，分为4组，每组结束后休息2分钟后开始下一组比赛
2、人员安排
赛前：刘子赫、震撼负责策划宣传海报的策划、印制及赛前张贴徐圣凯负责主持
陈丽霞负责请老师（注意与董华老师沟通）
孔令通负责联系当天音响设备
庄炎法、王锐婷、李敏负责出题
其余人员负责比赛用具的准备
赛中：徐圣凯主持
其余人员分四组，其中每组一人出题，其余人员维持现场
秩序，确保比赛的公平性。
赛后：共同打扫。