趣味知识竞赛策划书
趣味知识竞赛活动策划方案（精选10篇）
趣味知识竞赛活动策划方案（精选10篇）一、策划方案的格式一、序言/前言二、市场分析/市场背景三、产品/服务优劣势分析四、市场战略/推广策略/广告或促销策略五、广告或促销文案六、媒体投放分析/计划七、费用预算八、前景预测/效果评估九、市场资源创拓十、宣传规划注意了，好的策划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。
毕竟策划的主旨是：帮助客户解决问题。
只要解决了客户的问题，就是好的策划书。
二、趣味知识竞赛活动策划方案（精选10篇）策划方案是策划成果的表现形态，通常以文字或图文为载体，策划方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来，并高效地指导实践行动。
下面是小编帮大家整理的趣味知识竞赛活动策划方案（精选10篇），仅供参考！趣味知识竞赛活动策划方案1一、活动背景进入大三，同学们学习节奏越发紧张，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调节同学们紧张的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级决定开展本次百科知识竞赛。
二、活动目的希望举办本次百科知识调节同学们的学习节奏，提高班级活力，增强班级凝聚力。
三、活动时间20XX年XX月XX日(暂定)四、活动地点XXXXXX五、活动流程1、道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器。
2、会场布置：班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位安排，六点半之前布置完毕。
3、班级组成四支参赛队伍。
4、提前安排好计分人员。
六、比赛题目(一)必答题(选择题)1、题型设计：问题内容全部来源于百科知识，可设计娱乐、体育、实事、科技等。
答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。
2、评分标准：每队有基础分1分，答对加1分，答错或弃权不加分也不扣分。
3、主持人公布各队得分情况。
(二)风险题(列举题)1、题型设计：所有题型根据难易分为3分、5分、8分。
每种分值仅有两道供选择。
趣味知识比赛策划书3篇
趣味知识比赛策划书3篇篇一趣味知识比赛策划书一、活动主题“知识大冲浪，欢乐齐分享”二、活动目的本次趣味知识比赛旨在通过轻松愉快的方式，激发参与者对各类知识的兴趣，拓宽知识面，同时增强团队合作意识和竞争意识。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、比赛内容1. 涵盖多个领域的趣味知识题目，包括但不限于科学、历史、文化、娱乐等。
2. 题目形式多样，如选择题、填空题、简答题、判断题等。
七、比赛规则1. 分组方式：根据参与人数进行分组，每组人数均匀。
2. 答题方式：每组轮流答题，答对得分，答错扣分。
3. 比赛环节：设置多个环节，如必答题、抢答题、风险题等。
4. 计分方式：根据各环节得分累计，最终评选出获胜团队。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 场地布置费用：[具体金额]3. 题目准备费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在显眼位置。
2. 利用社交媒体平台进行宣传推广。
3. 邀请相关人员参与，扩大活动影响力。
十一、活动执行1. 提前准备好比赛所需的题目、道具等。
2. 确保活动场地的布置和设备的调试。
3. 活动当天，安排专人负责签到、计分、颁奖等工作。
十二、注意事项1. 确保题目内容的准确性和趣味性。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
4. 及时处理活动中出现的问题，确保活动的顺利进行。
篇二一、活动主题“知识大冲浪，欢乐齐分享”二、活动目的本次趣味知识比赛旨在激发参与者的学习兴趣，拓宽知识面，增强团队合作精神，同时提供一个欢乐、互动的学习氛围。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与人员]六、比赛内容比赛内容涵盖多个领域，包括但不限于科学、历史、文化、娱乐、体育等。
题目形式多样，包括选择题、填空题、判断题、简答题等。
趣味知识比赛策划书3篇
趣味知识比赛策划书3篇篇一趣味知识比赛策划书一、活动主题知识大冲浪，趣味无极限二、活动目的本次趣味知识比赛旨在激发同学们的学习兴趣，提高同学们的综合素质，同时为同学们提供一个展示自我的平台。
三、参赛对象[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报，张贴在班级和学校显眼位置，同时利用班级群、QQ 群等渠道进行宣传，确保同学们都能了解到比赛的时间、地点和内容。
2. 知识收集：确定比赛的知识点范围，包括但不限于历史、地理、文化、科学、艺术等方面。
然后，通过图书馆、互联网等渠道收集相关的知识题目，并进行分类和整理。
3. 奖品准备：购买比赛所需的奖品，如书籍、文具、小礼品等，确保奖品的实用性和吸引力。
4. 场地布置：提前布置比赛场地，确保场地整洁、明亮、舒适。
在场地周围张贴比赛海报和宣传标语，营造浓厚的比赛氛围。
5. 人员安排：确定主持人、计时员、记分员等工作人员，并对他们进行培训，确保比赛的顺利进行。
6. 设备准备：准备比赛所需的设备，如投影仪、音响、麦克风等，并确保设备的正常运行。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍比赛的目的、流程和规则，宣布比赛正式开始。
2. 必答题环节：各参赛队伍依次回答主持人提出的问题，每题 10 分，答对加 10 分，答错不扣分。
3. 抢答题环节：主持人读完题目并宣布“开始”后，各参赛队伍方可按抢答器进行抢答，每题 10 分，答对加 10 分，答错扣 10 分。
4. 观众互动环节：主持人提出问题，邀请观众回答，答对者可获得小礼品一份。
5. 风险题环节：各参赛队伍可选择不同分值的题目进行回答，答对加相应分数，答错扣相应分数。
6. 统计分数：记分员统计各参赛队伍的总分数，排名靠前的三支队伍进入决赛。
7. 中场休息：为缓解比赛紧张气氛，工作人员组织现场观众进行趣味游戏。
8. 决赛环节：进入决赛的三支队伍进行 PK，决出最终的冠军、亚军和季军。
公司趣味知识竞赛策划书3篇
公司趣味知识竞赛策划书3篇篇一公司趣味知识竞赛策划书一、活动主题“知识大富翁，趣味竞赛乐翻天！”二、活动目的1. 提升员工的知识水平和团队合作能力。
2. 增强公司内部的凝聚力和员工的归属感。
3. 营造积极向上的企业文化氛围。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点公司会议室或培训室五、参与人员公司全体员工六、活动环节设置1. 必答题环节各团队依次回答问题，答对得相应分数，答错不扣分。
2. 抢答题环节主持人读完题目后，各团队举手抢答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
3. 风险题环节各团队根据自身情况选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
4. 观众互动环节设置一些简单的问题，邀请观众回答，答对可获得小奖品。
5. 附加题环节如果比赛结束后出现平分情况，则进行附加题环节，答对得分，答错不扣分。
七、活动规则1. 各团队基础分为 100 分。
2. 必答题环节每个团队有 5 道题目，每题 10 分。
3. 抢答题环节共 10 道题目，每题 20 分。
4. 风险题环节有 10 分、20 分、30 分三种分值的题目，各团队可根据自身情况选择。
5. 观众互动环节设置 5 道题目，答对可获得小奖品。
6. 附加题环节题目为 3 道，每题 20 分。
八、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、规则和参赛团队。
2. 正式比赛按照必答题、抢答题、风险题、观众互动环节、附加题的顺序进行比赛。
3. 颁奖环节根据比赛结果，颁发奖项并进行表彰。
4. 结束致辞九、奖项设置1. 一等奖 1 名2. 二等奖 1 名3. 三等奖 1 名4. 优秀奖若干名十、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 餐饮费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十一、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得喧哗。
2. 参赛团队要尊重主持人和评委的评判结果。
3. 观众互动环节要积极参与，不得使用任何作弊手段。
4. 活动结束后，各团队要清理好活动现场。
趣味知识竞赛方案
趣味知识竞赛方案趣味知识竞赛方案（通用5篇）为了确保工作或事情顺利进行，我们需要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么你有了解过方案吗？下面是小编整理的趣味知识竞赛方案（通用5篇），欢迎大家分享。
趣味知识竞赛方案1一、活动背景为推进新课程，全面实施素质教育，丰富校园文化，提升学生科学素养，培养学生“关注自然，热爱科学”的人文情怀，树立竞争意识、勇于挑战自我、团结协作、好学上进的精神。
我校理化生教研组联合校团委举办“理化生趣味知识竞赛”二、活动目的：本次竞赛集知识性、趣味性于一体，推广科普文化知识，提高大家学习理化生的兴趣，促使大家更多的了解身边的理化生知识，增加同学们关注生活科学的热情，丰富同学们的课余生活，使更多的同学能细致观察生活，在生活中学习科学，在学习中更科学地生活，切实体会科学在生活中的重要性，培养良好的科学素养。
在第一轮的全员选拔基础上，各班级进行组队参赛，在互相协作中，培养同学们的合作精神和良好的竞争意识，营造更好的学习氛围。
三、参加对象生物知识竞赛：初一，初二年级同学，物理知识竞赛：初三，高一年级同学化学知识竞赛：高二年级同学四、比赛时间：20XX年5月23日五、活动地点：综合楼二楼教室六、活动内容：本次竞赛内容以初中物理、生物，高中化学的教材知识为基点，涉及人文、新材料、环境问题、科学发展史、化学谜语、理化生实验操作及原理、日常生活等相关素材。
七、活动步骤：第一轮：初赛。
20XX年4月，初一、初二、初三，高一，高二全体学生参与，通过理化生竞赛卷进行选拔。
第二轮：复赛、决赛。
20XX年5月进行。
通过初赛选拔，胜出的选手进行决赛八、活动准备：1、板报宣传2、竞赛试题选择，竞赛课件准备3、邀请比赛评委4、奖状、奖品购置九、奖励方案每个组按分数由高到低奖励前六名：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名趣味知识竞赛方案21、活动主题：让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。
趣味知识大赛策划书3篇
趣味知识大赛策划书3篇篇一《趣味知识大赛策划书》一、活动主题“探索知识，乐趣无穷”二、活动目的本次趣味知识大赛旨在通过轻松愉快的竞赛形式，激发参与者对知识的兴趣，拓宽知识面，提高综合素质。
同时，增强团队合作意识和竞争意识，丰富校园文化生活。
三、活动时间与地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参与对象全体学生五、活动内容1. 比赛形式本次大赛采用团队竞赛形式，每队由[X]名队员组成。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 比赛内容比赛内容涵盖多个领域，包括但不限于科学、历史、文化、艺术、体育等。
题目形式多样，包括选择题、填空题、简答题等。
3. 比赛流程（1）初赛：各队通过抽签决定对手，进行两两对决。
比赛采用积分制，每轮比赛获胜队伍得[X]分，失败队伍得[X]分，平局则各得[X]分。
初赛结束后，积分排名前[X]的队伍晋级决赛。
（2）决赛：晋级决赛的队伍进行单循环比赛，每轮比赛获胜队伍得[X]分，失败队伍得[X]分，平局则各得[X]分。
决赛结束后，积分排名前三的队伍分别获得冠、亚、季军。
4. 奖项设置本次大赛设置冠、亚、季军各一名，同时设置优秀奖若干名。
六、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 组织班级宣传委员进行班级宣传。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、活动注意事项1. 比赛过程中，各队应遵守比赛规则，尊重对手，不得作弊。
2. 工作人员应严格按照比赛规则进行评判，确保比赛的公平、公正。
3. 活动现场应保持秩序，避免出现安全事故。
4. 如遇特殊情况，活动时间、地点等可能会有所调整，请关注相关通知。
九、活动负责人[负责人姓名]篇二《趣味知识大赛策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，人们对于知识的需求和追求也越来越高。
为了丰富人们的知识储备，提高人们的综合素质，我们特举办此次趣味知识大赛。
趣味竞答策划书3篇
趣味竞答策划书3篇篇一《趣味竞答策划书》一、活动主题趣味竞答，智慧飞扬二、活动目的通过趣味竞答活动，激发参与者的学习兴趣和求知欲望，丰富大家的知识储备，增强团队合作精神，营造积极向上的学习氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[预计参与人数]六、活动准备1. 确定竞答题目范围，涵盖多个学科领域，如历史、地理、科学、文化、娱乐等。
2. 准备奖品，如书籍、文具、小礼品等，以激励参与者。
4. 组建活动工作人员团队，包括主持人、计分员、秩序维护员等。
5. 提前宣传活动，通过海报、社交媒体等渠道吸引更多人参与。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、规则和流程，欢迎参与者。
2. 分组环节将参与者随机分成若干小组，每组人数适中。
3. 竞答环节（1）必答题：每个小组依次回答一定数量的基础题目，答对得分，答错不扣分。
（2）抢答题：主持人宣布题目后，各小组抢答，答对加分，答错扣分或扣除抢答机会。
（3）风险题：小组根据自身情况选择不同难度的题目作答，答对加分，答错扣分。
4. 互动环节设置观众互动环节，邀请观众回答简单问题，答对有小奖品。
5. 颁奖环节根据小组得分情况，评选出一、二、三等奖及优秀奖，颁发奖品和证书。
八、活动规则1. 每个小组有固定的答题时间，超时视为答错。
2. 抢答环节需在主持人宣布题目后迅速按下抢答器，违规抢答视为无效。
3. 风险题难度不同，答对得分相应增加，答错扣分也相应增加。
4. 观众互动环节回答正确可获得小奖品。
5. 活动过程中要遵守秩序，不得作弊。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 确保活动场地的安全，设置必要的安全设施。
2. 工作人员要提前熟悉活动流程和规则，确保活动顺利进行。
3. 及时处理活动中出现的问题和突发情况。
4. 活动结束后，清理场地，归还借用物品。
趣味答题游戏策划书3篇
趣味答题游戏策划书3篇篇一趣味答题游戏策划书一、游戏名称趣味答题游戏二、游戏类型知识竞赛类游戏三、游戏目的通过答题的方式，增加参与者的知识储备，提高他们对各种主题的兴趣和理解，同时也能增强参与者之间的团队合作和交流。
四、游戏特点1. 趣味性：题目内容丰富多样，涵盖各个领域，能让玩家在轻松愉快的氛围中学习和娱乐。
2. 知识性：游戏题目涉及各个学科的知识，能够帮助玩家拓宽知识面，增长见识。
3. 竞技性：设置排行榜，让玩家之间展开竞争，增加游戏的刺激性和趣味性。
4. 互动性：玩家可以组队参与，增强团队合作和交流。
五、游戏规则1. 游戏分为个人赛和团队赛两种模式，玩家可以根据自己的喜好选择参与。
2. 比赛开始前，系统会随机一组题目，题目类型包括选择题、填空题、简答题等。
3. 玩家需要在规定时间内回答问题，答对一题得一分，答错不扣分。
4. 个人赛中，得分最高的玩家获胜；团队赛中，各队得分总和最高的队伍获胜。
5. 游戏过程中，玩家可以使用道具来帮助自己回答问题，道具通过完成任务或在游戏中获得。
6. 游戏设置多个关卡，随着关卡的推进，题目难度逐渐增加。
六、游戏流程1. 开场致辞，介绍游戏规则和目的。
2. 选择游戏模式，个人赛或团队赛。
3. 开始答题，系统随机题目。
4. 玩家答题，期间可以使用道具。
5. 答题结束，系统统计得分，公布排名。
6. 颁发奖励，胜者获得相应的奖品。
七、游戏界面设计1. 游戏主界面：包括游戏名称、游戏模式选择、开始游戏等按钮。
2. 题目界面：显示题目内容及选项。
3. 答题界面：玩家输入答案。
4. 结果界面：显示得分和排名。
5. 道具界面：展示可用道具及功能。
八、游戏宣传1. 在社交媒体平台上发布游戏介绍和宣传海报。
2. 邀请知名博主或游戏主播进行试玩和宣传。
3. 举办线下推广活动，如比赛、展览等。
九、游戏开发计划1. 第一阶段：完成游戏策划和设计。
2. 第二阶段：进行游戏开发和测试。
3. 第三阶段：发布游戏并进行宣传推广。
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趣味知识竞赛策划书一一、活动背景文化是古老的东方中一颗璀璨的明珠，中华儿女五千年来所积累、所凝聚的华夏文明被一代又一代的炎黄子孙所传承、发扬。
可是，在物欲横流的现代化生活里，越来越多的高校学生渐渐淡忘了文化的美好；忘记了与书为伴的乐趣；也忘记了知识所带给我们的最初感动。
庄子曾说过吾生也有涯，而知也无涯，希望通过这次的活动能够让各位同学在轻松活泼的氛围中重拾旧日的目标，以轻松乐观的心态去迎接今后的学习生涯。
腹有诗书气自华，让我们在知识的海洋中徜徉，汲取每一份知识中的芳华，增强我们自身的底蕴，充实我们的生活。
二、活动目的21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。
弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。
通过本次活动，意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展的重要因素，推动建设校园文化人文观。
三、活动主题学习为舟，快乐做桨，知识成洋四、活动时间**年6月1日1430 1、报名招募每三个班级为集体，以班级为单位，三人一组报名参赛，每个班级至少出两个组合。
2、活动地点南苑篮球场五、活动内容题目主要以选择填空为主。
题目类型人文风情、文学历史、逸闻趣事、成语故事、脑筋急转弯等。
赛程分为你比我猜、知识大富翁和才艺大比拼三个环节1、你比我猜由每组成员自行推选出一人来猜题，另外两人根据所提示的题目来进行表演，每组
的时间为3分钟，每猜对一题则加10分。
本环节的规则可以口述，但不能出现题目所示的同音字词或英文直译等。
如有出现则失去猜本题的机会，进入下一题。
为了考虑时间问题，两个组同时进行2、知识大富翁各组选手将在提前布置的棋盘上进行比赛。
由每组成员自行推选出一人来答题，另外两人在旁帮助答题，比赛题目分为10分、20分、30分三种分值等级，从起点至终点共30个方格。
选手们可以自行选择各类分值的题，选手每答对10分题目，就前进一格，答对20分题前进2格，30分前进3格，以此类推。
答错后退相应的格子数。
先到达终点的组外加20分。
附本环节由抽签决定组与组之间的比拼。
3、才艺大比拼每组同学进行才艺表演，根据表演情况由评委进行打分。
分值为10—30分。
附组成员一起才艺表演可优先考虑。
六、奖项设置本次活动以每组分数的高低进行排名。
分别设置一等奖、二等奖、三等奖、最佳组合奖。
趣味知识竞赛策划书二一、活动主旨1、全民娱乐。
2、用班费发奖品。
二、活动形式以小队为单位进行竞赛。
共分5队，每队3~4人。
比赛板块包括必答题、猜词秀、歌名串烧、抢答题。
三、活动规则1、每队队员给自己队伍取一个队名并提一句参赛口号。
每队推选队长一名队伍代表、主答人一名、主唱一名，猜词选手一名。
角色可重复。
2、板块及分数设定、必答题本环节答对一题加5分，答错不扣分。
每队10道。
该队答案以主答人给出答案为准。
小队讨论
时间不得超过5秒，超过5秒此题跳过。
、猜词秀本环节猜词时间每队90秒。
猜中一词加5分，不设负分。
每队选择一组词汇并推选一名队员作为猜词选手，剩下……。
要求在限制时间内，描述者用语言或肢体动作描述，猜词者根据描述猜词。
但如果描述者说出被描述词条包含的字词，该词跳过。
允许直接跳过，但直接跳过次数不得超过三次。
、歌名串烧本环节一次没接上扣5分。
共6次机会。
主持人给出一个歌名，从某队随机开始往下接歌名。
要求报出的歌名的第一个字与上一队报出歌名的最后一个字相同，允许谐音音同声调不同。
该队答案以主唱人给出答案为准。
若5秒钟仍未给出答案，主持人报出下一轮的歌名，并由该组先接。
、抢答题本环节答对加5分，答错扣5分。
共20道。
主持人读完题目后说开始，各队成员方可举手抢答。
先举手的有优先答题权。
若答错则由主持人酌情安排由其他队继续作答。
若主持人还没说开始或未举手就报出答案，该队扣5分。
、其他分数说明这个活动本着全民娱乐的主旨，希望大家拿出娱乐精神投入这个比赛。
在赛场赖皮、无理取闹、不服从主持人安排的，所在队扣10分；发生恶性争执者，双方所在队各扣10分；打架斗殴者、恶意捣乱现场、朝他人乱丢东西、辱骂他人者，拖出去群殴。
欢迎添加其他说明。
四、奖项设置比赛结束后队伍分数从高到低取冠军一队、亚军一队。
另选出最佳答题个人奖、最幽默个人奖、最佳歌唱个人奖。
颁发奖品。
趣味知识竞赛策划书三一、
活动主题党团在我心，青春献航四二、活动目的切实推进和加强共青团意识教育，引导广大团员进一步掌握团的基本理论和基本知识，坚定共产主义信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
三、活动对象第二项目部全体团员青年包括有团籍的中国共产党党员，共30人。
名单如下龚雅婷、张红艳、祝增学、王军、贺双霞、孙岩松、张扬、张素彬、贺保辉、何磊、李可健、马永进、段智勇、卞海浩、刘庆卫、高一山、冯君胜、郭风雷、郭玮、何龙刚、黄宝义、贾刚强、冷旭光、李龙飞、李双燕、刘万杰、眭苏、孙大朝、温鸿光、张德智四、时间、地点安排**年7月13日1530项目部院内集合五、活动内容及流程活动一笔试答题部分下发公司《迎接建党90周年、建团92周年知识竞赛试题》30套给以上名单内的人员，要求大家须认真对待，团支部各委员将根据答题情况抽选9名成绩优秀的选手参加趣味知识竞赛。
活动二趣味竞赛部分本趣味活动将9名选手分为3组进行，每组三人。
比赛成绩将由三个环节后的加总成绩为标准排出第一、二、三名，并给予奖励。
以下为活动的三个环节环节一晕头转向，我清醒规则如下①每组各位选手在评委划定的区域内原地顺时针旋转10圈，再逆时针旋转10圈，旋转过程中出了评委划定区域的视为犯规，此活动不再进行下一步，由接下来的两名选手分别继续进行；②成功在划定区域旋转的选手，拿起手中的飞镖扎球，扎中红球答1分的团史知识，扎中蓝球答2分的党史知识，题目由评委在题库中随机抽取提问。
每名选手只
有一次扎球机会，扎中球并答对的加相应球面的分数；③该环节总分为三名人员扎球并正确答题后加总的分数。
环节二两人三足，齐同心规则如下①每组分别从三名选手中选出两名，进行两人三足踩球环节，两人同时踩爆算成功；②比赛题目均在球里，每球内均有一题，每题均为一分。
在十秒钟内，选手踩爆并答对越多，得分越多；③该环节总分为每组两位选手共同踩爆并答对题目后的加总分数。
环节三党团在心，赛红歌规则如下每组选出一名选手参加，每位选手须有感情地演唱一首红歌，要求有感染力，评委视每位选手的表现，评分出第一、二、三名，分别计1、2、3分。
六、预算经费本趣味竞赛将评选出一二三等奖，并给予相应的奖励一等奖奖品标准70元人*3人，共210元二等奖奖品标准50元人*3人，共150元三等奖奖品标准30元人*3人，共90元。
此活动预算需经费为450元。
将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由变成。
稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。
这时可以看到，叶片遮光部分呈色，没有遮光的部分呈色。
）步骤①的作用是：。
）步骤④中酒精的作用是：。
）这个实验说明了：。