天津市天津一中、益中学校2019届高三下学期第五次月考语文试题 word版含答案

天津一中、益中学校 2018-2019-2 高三年级语文学科

五月考质量调查试卷

本试卷分第 I 卷(选择题)和第 II 卷(非选择题)两部分,共 150 分,考试时间 150 分钟。

考生务必将答案涂写答题纸或答题卡的规定位置上,答在试卷上的无效。

祝各位考生考试顺利!

第Ⅰ卷(36 分)

一、(12 分,每小题 3 分)

阅读下面的文字,完成 1-2 题。

古镇作为交通要隘.的功能已成历史,但黄峭遣子孙秉承家训到各地创业传承家风的故事,至今让人津津乐道。秉.承家训去异地,传承家风创新业,黄峭的子孙后辈的发展空间被拓宽,也成就了历史中家风传承家族延续的一段佳话。这些黄峭子孙们在一个地方站稳脚跟后,第二代或第三代又分出一支到外地打拼成家创业,,以下跳棋的方式向更遥远的地方探索。后人足迹遍及粤、赣、滇、黔诸省及泰国、马来西亚、新加坡、印尼、越南、柬埔寨等东南亚多国。他们秉承先人教诲.,在异地发愤.图强,卓有成就,成为一支望.族。

家训文化家风传承为何能显示出如此强大的生命力?第四十四代子孙黄子曦对祖先黄峭的往事犹.为熟悉,听他,我知道了黄峭弃官归乡后创建和平书院,培养栋梁人才,还撰写《家训》十七款,提出孝双亲、笃爱悌.、敬尊长、睦邻里、畏法律、戒非为、崇勤俭、慎交友等规训,还将其改编成朗朗上口的《训子诗》,蕴含着对子孙的训诫.和启蒙。其后人也矢.志求学,涌现状元两名、进士十九名。

多年迁徙.不仅是地理上的变动,更是历史与文化的传扬。在东南沿海的崇山峻岭之中,一批贤者传播文明火种,延续文化基因,在当代还孕育了广为传唱的闽南语歌曲“爱拼才会赢”,体现当地人敢闯敢试、勇于开拓进取的精神风貌,展现八闽文化的独特风格。这样一种悠久的文化渊.源,这样一种独特的精神支撑,激励当地人始终保持着一种韧劲和冲劲,并不断加以延续和升华。

站在古镇谯楼,我不禁极目闽山鹭水,,中国自古就是重视家风传承的国度,家是人生的起点,也是国家的根基。祖先创造的辉煌文明是一种永恒的精神能源,会对子孙后代优良品格的形成和塑.造起到关键作用。在今天这样一个令人眼花瞭.乱且充满诱惑的世界里,多想想先辈的谆.谆.教诲,回忆先辈的创业艰辛,定能从中获得强大的免疫力,在前行的路上汲.取不竭的精神动力,不断行稳致.远。

1.文中加点字的字音和字形,全都正确的一组是

A.秉.承(bǐng)犹.为(yóu)训诫.(jiè)发愤.图强(fèn)B.要隘.(yì)爱悌.(tì)渊.源(yuān)矢.志求学(shǐ)C.教诲.(huì)迁徙.(xǐ)塑.造(sù)行稳致.远(zhì)D.望.族(wàng)谆.谆.(zhūn)汲.取(jí)眼花瞭.乱(liáo)2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是

A.循环往复侃侃而谈古往今来筚路蓝缕

B.周而复始娓娓道来抚今追昔筚路蓝缕

C.周而复始娓娓道来古往今来宵衣旰食

D.循环往复侃侃而谈抚今追昔宵衣旰食

3.下列各句中,没有语病的一项是

A.北京时间 11 月 22 日凌晨,小组赛 H 组第 5 轮,多特蒙德队在主场经过 90 分钟的激烈拼搏,热刺队 2 比 1 战胜东道主,获得小组出线权。

B.在政府简政放权以及“互联网”普及的背景下,出租车管理改革应当适应社会发展的节奏,满足广大群众的需要,让人民群众有更多获得感。

C.中国提出亚太地区安全构架理念,不是要推倒现有的安全机制框架,而是对现有的亚太安全机制进行调整,补充基于双边同盟的亚太安全理念的局限和不足。

D.专家认为,我国人均饮茶量每天不足 10 克,加之大部分农药不溶于水,茶叶中即使有少量的农药残留,泡出的茶汤中也会农药含量极低,对人体健康影响不大。

二、(9 分,每小题 3 分)

“药食同源”是保健养生家津津乐道的话题。那么,药物与食物在其发生发展过程中,究竟是怎样一种关系呢?

农耕时代以前,食物主要通过采捕获得,渔猎需要体力,采集更需要智慧。《淮南子》说:“(神农)尝百草之滋味,水泉之甘苦,令民知所避就。当此之时,一日而遇七十毒。”

药物的出现,基于人类有意识的觅药行为,这一过程确实与觅食有关。可以设想这样的场景,神农品尝了大黄的根茎,腹痛腹泻,于是将这种“叶大根黄”的植物列入有毒有

害品的清单,成为传说中所遭遇的“七十毒”之一。直到有一天,部落中的某人,因饮食积聚而备受煎熬,神农忽然想起这株能够“荡涤肠胃,推陈致新”的植物,找来给病者服下,各种不舒服霍然而愈。人类治疗史上第一个药物就此产生,“聚毒药以供医事”,大致就是这个意思。

食物治病很早就有,《周礼》疾医“以五味、五谷、五药养其病”,据郑玄注:“五谷,麻、黍、稷、麦、豆也。”相关杨上善《黄帝内经太素》:五谷、五畜、五果、五菜,用之充饥则谓之食,以其疗病则谓之药。因此,平时用于填饱肚子吃的粳米,就是食物;但补养脾胃时食用的粳米,成了药物。

药物与食物之间,难于截然划断,典型的例子有二。《金匮要略》有当归生姜羊肉汤,治寒疝、腹中痛、里急:“当归三两、生姜五两、羊肉一斤,以水八升,煮取三升,温服七合,日三服。”这里除了当归,其他也都是药物。《后汉书?华佗传》记载道:华佗曾在路上见到有咽喉阻塞的人,想吃东西却不能下咽,家人用车载着欲前往就医,华佗听到了呻吟声,看了一番,对家人说,刚才路旁有家卖面食的,你到那去取他家的蒜泥萍醋(一种用浮萍制作的很酸的醋),喝它三升,病就好了。病人喝了,果真吐出了一条虫来,病也痊愈了。对此,陶弘景在《本草经集注?序录》中说:“此盖天地间物,莫不为天地间用,触遇则会,非其主对矣。”所以,米谷果菜、虫兽禽鸟,诸多可食之品,也堂而皇之地载入《本草经》。

食物疗饥,药物治病,乃是常识;若是颠倒过来,以药丸充饥,用食物治病,则成为笑谈。有人说芹菜所含的芹菜素或许有助于控制血压,于是让高血压病人常吃芹菜,这样的建议算不得离谱;可因此让病人停止正规的高血压药物治疗,专门靠芹菜来降低血压,就荒谬而有害了。

何以如此呢?药与食同源而异途,食物是能够满足机体正常生理和生化能量需求,并能延续正常寿命的物质。相对于药物而言,食物对机体生理生化过程的干预极小,长期乃至终身食用,一般不会给机体造成严重伤害;也正因为此,食物不足以改变因疾病而异常的生理生化过程,故不可能取代药物。

即使站在传统医学的立场,过度强调食物疗疾,也很难做到逻辑自洽。孙思邈在《千金食治》的序论中明确承认药与食为两途,即所谓“安身之本,必资于食;救疾之速,必凭于药。不知食宜者,不足以存生也;不明药忌者,不能以除病也。”并指出,只是缘于药性猛烈,所以建议医生治病,先“以食治之”,若“食疗不愈,然后命药”,并没有以食疗代药疗的意思。

5.下列各项中,不能体现原文所论“药食同源”的一项是

A.此盖天地间物,莫不为天地间用,触遇则会,非其主对矣。——陶弘景

B.大蒜上场,药店关张;萝卜缨子不要钱,止泻止痢赛黄莲。——民间谚语

C.君子有病,期先食以疗之,食疗不愈,然后用药。——战国扁鹊

D.凡草可食者,通名为蔬;蔬,从草从疏,所以辅佐谷气,疏通壅滞。——古籍6.下列理解与分析,不符合原文意思的一项是

A.农耕时代以前,人们在觅捕食物过程中,开始对百草水泉中的有毒有害物加于区分,药物的出现,正是基于这个有意识的行为。

B.人类治疗史上的第一个药物,就是神农氏在寻觅食物时发现的能够“荡涤肠胃,推陈出新”治疗腹痛腹泻的植物——大黄。

C.“药食同源”最初是指人类早期食品和药物都是通过采集植物或捕猎动物来获得的。这一过程中,人们需要不同程度地付出体力和智慧。

D.传统医学认为,不可过度强调食物治疗,药食同源而异途,就像芹菜可以帮助控制血压,但不能改变身体因高血压而异化的过程。

7.根据原文内容,下列理解与分析不正确的一项是

A.《周礼》中记载,五味、五谷、五药养其病,可见,在农耕时代,治疗疾病就认识到“五谷”既是食物,又是药物。

B.《金匮要略》中的当归生姜牛肉汤和华佗的蒜泥萍醋之所以不同,就是因为前者用了当归应属药疗,后者才是纯粹的食物疗法。

C.《本草经》之所以能堂而皇之地记录“米谷果菜、虫兽禽鸟”等天地间可食之品,正是因为作者对“药食同源”理念的认同。

D.《千金食治》中明确指出“安身”与“救疾”应是食药两途,建议医生在治病过程中,先食后药,但不能以食疗代替药物治疗。

三、(15 分,每小题 3 分)

羊侃,字祖忻,泰山梁甫人。祖规,宋武帝之临徐州,会薛安都举彭城降北,规由是陷魏。父祉,魏侍中。侃少而瑰伟,雅爱文史,弱.冠.随父在梁州立功,以功迁使.持.节.,领泰山太守,进爵钜平侯。

初,其父每有南归之志,常谓诸子曰:“人生安可久淹.异域,汝等可归奉东朝。”侃至是将举河、济以成先志。兖州刺史羊敦,侃从.兄.也,密知之,据州拒侃。侃乃率精兵三万袭之,弗克,仍筑十余城以守之。魏帝闻之,使授侃骠骑大将军、泰山郡公,长为充州刺史,侃斩其使者以徇.。魏人大骇,令仆.射.于晖率众数十万,围侃十余重,伤杀甚众。栅中矢尽,南军不进,乃夜溃围而.出,且战且行,一日一夜乃.出魏境。至渣口,众尚万余人,马二千匹,将入南,士卒并竟夜悲歌。侃乃谢曰:“卿等怀土,理不能见随,幸适去留,于此别异。”因各拜辞而去。

侃以.大通三年至京师。太清元年,征为侍中。二年,复为都官尚书。侯景反,攻陷历阳,高祖问侃讨景之策。侃曰:“景反迹久见,或容豕突,宜急据采石,令邵陵王袭取寿春。景进不得前,退失巢窟,乌合之众,自然瓦解。”议者谓景未敢便逼京师,遂寝.其策,令侃率千余骑顿望国门。景至新林,追侃入副宣城王都督城内诸军事。时景既卒至,百姓竞入,无复次第。侃乃区分防拟,皆以宗室间之。军人争入武库,自取器甲,所司不能禁,侃命斩数人,方得止。

贼为尖顶木驴攻城矢石所不能制侃作雉尾炬施铁镞以油灌之掷驴上焚之俄尽。贼又东西两面起土山,以临城,城中震骇,侃命为地道,潜引其土,山不能立。贼又作登城楼

车,高十余丈,欲临射城内,侃曰:“车高堑虚,彼来必倒,可卧而观之,不劳设备。” 及车动果倒,众皆服焉。初,侃长子鷟为景所.获,执来城下示侃。侃谓曰:“我倾宗报主,犹恨不足,岂复计.此一子,幸汝早能杀之。”贼感其忠义,亦不之害也。

后大雨,城内土山崩,贼乘之垂入,苦战不能禁,侃乃令多掷火,为火城以断其路,徐于里筑城,贼不能进。十二月,遘疾卒于台内,时年五十四。

侃少而雄勇,膂力绝人,所用弓至十余石。侃性豪侈,善音律,自造《采莲》《棹歌》两曲,甚有新致。侃不能饮酒,而好宾客交游,终日献酬,同其醉醒。性宽厚,有器局,尝南还至涟口,置酒,有客张孺才者,醉于船中失火。延烧七十余艘,所燔金帛不可胜数。侃闻之,都不挂意,命酒不辍。孺才惭惧,自逃匿,侃慰喻使还,待之如旧。

(节选自《梁书》)8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A.人生安可久淹.异域淹:埋没B.侃斩其使者以徇.徇:示众C.遂寝.其策寝:息,止D.岂复计.此一子计:考虑

9.下列各组句子中加点词语的意义和用法都相同的一组是

A.乃夜溃围而.出因人之力而.敝之

B.侃以.大通三年至京师余与四人拥火以.入C.侃

长子鷟为景所.获某所.,而母立于兹D.一日

一夜乃.出魏境臣乃.敢上璧

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.贼为尖顶/木驴攻城矢/石所不能制/侃作雉尾炬/施铁镞/以油灌之/掷驴上/焚之俄尽

B.贼为尖顶/木驴攻城矢/石所不能制侃/作雉尾炬/施铁镞以油/灌之掷驴上/焚之俄尽

C.贼为尖顶木驴攻城/矢石所不能制/侃作雉尾炬/施铁镞/以油灌之/掷驴上焚之/俄尽

D.贼为尖顶木驴攻城/矢石所不能制侃/作雉尾炬/施铁镞以油/灌之/掷驴上/焚之/俄尽

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A.弱冠,古代男子 20 岁行冠礼,戴上表示成人的帽子,故以弱冠泛指不足 20 岁的男子。

B.使持节,魏晋南北朝直接代表皇帝行使地方军政权力的官职,节是使者所持之凭证。

C.从兄,比自己年长的伯叔之子,即堂兄。同祖亲属,古称从,六朝称同堂,唐始称堂。

D.仆射,官名,起于秦代,凡侍中、尚书等官皆有,据所领职事作称号,指其中的首长。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.羊侃功勋不凡,意志坚定。他年轻时就跟随父亲在梁州立下战功,得以进爵;但为了完成父亲遗愿,不为利动,历尽千辛万苦,毅然南归。

B.羊侃通情达理,谋事深远。南归途中,体恤下情,任凭部下选择去留;侯景造反前,羊侃就准确预言其谋反意图,后又及时提出讨伐对策。

C.羊侃孔武有力,善于用兵。羊侃膂力过人,能使硬弓;守城讲究策略,战术得当,灵活机动,或主动出击化解劣势,或静观其变以逸待劳。

D.羊侃多才多艺,豪爽大度。他爱好文史,精通音律,自创曲子,颇有新意;为人宽厚,喜欢结交朋友,尽管酒量有限,但却常与人豪饮同醉。

第Ⅱ卷(114 分)

四、(24 分)

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(7 分)

(1)时景既卒至,百姓竞入,无复次第。(3 分)

(2)贼感其忠义,亦不之害也。(2 分)

(3)延烧七十余艘,所燔金帛不可胜数。(2 分)

14.阅读下面这首诗,按要求作答。(11 分)

唐叔良溪居

张羽①

高斋每到思无穷,门巷玲珑野望通。

片雨隔村犹夕照,疏林映水已秋风。

药囊诗卷闲行后,香灺②灯光静坐中。

为问只今江海上,如君无事几人同?

[注]①张羽:元末江南诗人。

②香灺(xiè):灺,灯烛灰,此指香灰。

(1)下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3 分)A.“野望通”三字,既交代上句“思无穷”的缘由,又统摄该句以下三联的描写与感喟,是全篇的“诗眼”。

B.首联叙事。“每到”可见是常来,对风景本当不再经意,却仍“思无穷”,看似无理,实则笔法曲折,引出并凸显四野风景之妙。

C.片雨,阵雨;隔村,村落挨着村落;疏林,稀疏的林木。颔联中所望之景反映了主人疏懒、淡泊的心境。

D.本诗描述了到好友唐叔良书斋所见景色。尾联看似是提问,其实是称赞友人。“几人同”三字,又暗示自己是其同道,表达了仰慕之情。

(2)本诗虽无惊人之笔,但措辞亦值得品味。请结合全诗,赏析颔联中的“犹”“已” 两字的妙处。(4 分)

(3)这首诗塑造了一个怎样的人物形象,请简要分析。(4 分)

15.补写下列名篇名句中的空缺部分。(6 分)

感慨人生短暂,是古代诗文的重要主题。曹操在《短歌行》中以比喻的方式说:“①,去日苦多。”李白也用相同的方式直言:“夫天地者万物之逆旅也,②。”王羲之以对比的方式哀叹:“③,齐彭殇为妄作。”苏轼也以对比的方式写道:“④,羡长江之无穷。”陶渊明在⑤《》中也以对比的方式写了和苏轼相似的感叹:“⑥,感吾生之行休。”

五、(21 分)

阅读下文,完成后面 16-20 题。

岁月河流上的码头

彭程

(1)一年的日子,是一条长长的河流,缓缓地、静静地流淌。季节,便是河流上不同的河段。自春到夏,经秋涉冬,次第流淌。水上风光,四时各异。春天活泼骀.荡,夏天喧嚣匆遽.,秋天静谧.澄澈,冬天白山黑水。

(2)对于这一片古老的华夏土地,岁月借助一系列独特的民俗节日,呈现出自己的风貌。这样的日子,镶嵌在一年三百六十多天里,使得原本混.沌迷离难以辨识的一片,显现出区域和轮廓,产生了节奏和韵律。日子不再是物理意义上单调、枯燥的数字,而变得生动、温暖,充满了情感和韵致。中国人三大节日:春节、端午和中秋,我们已经耳熟能祥.。其他节日,一样有丰厚的内涵。

(3)正月的背影刚刚遁去,煮元宵的香甜糯软尚在回味之中,便走近了又一个节日:二月二。“二月二日新雨晴,草芽菜甲一时生”。这个时节,阳气荫发,气温升高,降雨增多,土地变得润泽松软,适宜播种。对于一个有着悠久农耕文明传统的国度,这个节日无疑是重要的。“二月二,龙抬头。大仓满,小仓流”,许多地方都把这一天当作龙的生日加以祭祀,期盼雨水丰沛。

(4)蒲苇繁茂、草木飘香时,我们知道,已接近了被称为七夕节、又名乞巧节或女儿节的日子。牛郎织女的传说,将农历七月七这天,装扮得温柔旖.旎。这个晚上,未嫁的女儿家,要向织女乞求赐以聪慧的心灵和灵巧的双手,以及美满的姻缘。依稀记得童年的

夏夜,在姑娘家院子的丝瓜架下,表姐和邻居的姐妹们指点着,高远晴朗的天穹上,横亘.南北的白茫茫的银河两岸,哪是牵牛星,哪是织女星,一串轻轻的笑声。

(5)“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”吟诵着王维的诗句,菊花的清香在幻觉中徐徐飘拂过来,九九重阳节来临了。遥想故土山水佳胜之地,定是亲朋团聚,言笑晏晏,唯独自己天涯羁旅,孑然一身,能不黯然?亲情惘惘,系念依依。

(6)继续泛舟漂流,渐渐木叶脱尽,霜雪时作,江天寥廓。然而尽管风景萧索,空气里却悄悄酝酿着一种欢欣,传递出一种暖意。腊八节,古代庆祝丰收、感谢祖先和神灵、驱.除瘟疫的祭祀仪式,在农历十二月初八这一天,欢快登场。腊八粥用多种粮食和果

实熬制而成,鲜明生动地寓意了丰收。

(7)清明节、中元节、冬至节……古老的民俗节日,它们的起源,都和土地、和农耕时代的生活、和先民朴素的梦想有关。在形成和流传的过程中,又渐次衍.生出更为丰富的内容,仿佛村口一棵百年的榕树,向四周伸展出众多气根和分枝,独木成材,遮蔽了周遭街巷。这样的节日,内涵丰富,意味深长,在计量时间的功能之外,还负载了灵魂的喜悦和哀伤,蒙披了一层温润柔和的光辉,仿佛月光笼罩下的一切。四季递嬗.,岁月轮回,它

们在时间的缓缓流动中闪现,使大地上飘荡着渺远的诗意。

(8)这样的日子的反复叠.加,参与了一个种族、一种文化的构建。它们千百年来,被这块土地上的一代代子民们,经由文字的或口头的方式代代传递,逐渐累积成为一种公共记忆时,便也是在铸造某种民族的精神和文化的基因,使人产生集体的身份认同和共同的历史归属感。这是一种不露声色的渗透,润物无色,在我们懵.懂无知的童年,已经潜.移默化地进入血.脉,左右了我们的思维.行动的方式和路径。

(9)罗密欧手持玫瑰,在朱丽叶的窗下,用歌声呼唤心上人,固然深情款款;而张生、崔莺莺的绣帕题诗,暗诉倾慕,不也有着一份入骨的缠绵?正是这样的独特的地方,让我们确立了自身存在的真实感。即使远离家国,置身于不同肤色、语言的人群中,在某个特定的日子,对于赛龙舟、包粽子、饮雄黄酒的共同记忆和理解,都会让我们相视一笑,莫逆于心。

(10)上元节、寒食节、灶神节……泛舟在时光的河流上,每走过一段距离,船都要停靠一个景色别致的码头,加入一次风格独特的庆典。让旅人暂时憩.息,心中贮满诗意的沉醉,对于天空和大地、山河和岁月、生活和命运,生发出种种感悟。船在水面上轻轻摇荡,人因此而感到从容、安适,感到一种和这条河流、这片土地的牢固的维系……

(选自《散文选刊》,有删节)

16.文中加点字的字音和字形,全都正确的一组是(3 分)

A.骀.荡(dài)旖.旎(yǐ)叠.加(dié)耳熟能祥.(xiáng)

B.静谧.(mì)横亘.(gèn)憩.息(qī)驱.除瘟疫(qū)

C.匆遽.(jù)递嬗.(shàn)血.脉(xuè)潜.移默化(qián)

D.混.沌(hùn)衍.生(yǎn)思维.(wēi)懵.懂无知(měng)17.对全文理解和分析正确的两项是(4 分)

A.文章开头描写春夏秋冬的水上风光是为了体现四时各异的情趣,从而引起读者的阅读兴趣。

B.作者提到童年夏夜表姐和邻居的姐妹们指点牵牛织女星的事情,意在表达对亲人的思念之情。

C.第 7 段以“村口一棵百年的榕树”象征我国民俗节日历史悠久,更好地表达了感情,突显了主题。

D.第 9 段借用罗密欧朱丽叶和张生崔莺莺的故事,是为了表明不同民族保持自己独特习俗的重要性。

E.文中民谚、古诗的引用增加了民俗节日的文化内涵,体现了民俗节日生动、温暖充满情感和韵致的特点。

18.从全文看,题目“岁月河流上的码头”使用了何种修辞手法?有何深刻含义?(5 分)

19.在众多的民俗节日中,作者为什么只选取“二月二”“七夕节”“重阳节”“腊八节”这四个节日?(4 分)

20.通读全文,分条说说民俗节日在我们生活中的意义。(5 分)

六、(9 分)

21.请根据下面的材料,用“不是……而是……”的句式解释施密特所说的“互联网将消失”的含义,不超过 50 字。(4 分)

互联网巨头谷歌公司的前 CEO 埃里克?施密特在达沃斯世界经济论坛曾说过:“我可以非常直接地说,互联网将消失。”而施密特在演讲时却大胆预言:“未来将有数量巨大的 IP 地址、传感器、可穿戴设备,以及虽感觉不到却可与之互动的东西,时时刻刻伴随你。……”

Kevin Kelly 在《失控》中说:“最深刻的技术是那些看不见的技术。”

施密特所说的“互联网将消失”,

22.

流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100 个字。(5 分)

七、(60 分)

23.阅读下面的材料,根据要求写一篇作文。

子夏问孔子“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚’,何谓也?”孔子回答“绘事后素”。“绘事后素”,意思是先有白色的底子,才能在上面绘画。油画创作中,第一层着色被称为底色,底色会影响整幅画的色调。

习近平在纪念五四运动100 周年大会上说:“奋斗是青春最亮丽的底色。”

一个人具有或选择怎样的底色,与他的人生发展密切相关。

请以“底色” 为话题写一篇不少于 800 字的文章,题目自拟,体裁不限,诗歌除外。

参考答案

1、C 2.B 3、B 4、A 5.C 6.B 7.B 8.A 9.D 10.C 11.A 12.B 13.(1)这时候侯景已经突然杀来,百姓争相进城,不再按次序(或:没有一点秩序)。

(2)叛军被他(羊侃)的忠义感动,也就没有杀害他的儿子。

(3)(大火)蔓延烧毁了七十多艘船,所焚烧的金帛数不完。

14.(1)A

(2)“犹”字,还,仍然的意思,可见前村、后村皆有夕照,唯溪居上有“片雨”,表现了心态的平和、内心的闲适。“己”字含有“惊悟”时间流逝之快之意,见疏林间掩映秋水,乃悟秋日己到,树木调零。

(3)这首诗塑造了在溪居的闲散淡泊的世外隐士的形象。首联通过唐叔良精致、开阔的居所未反映其隐士的身份,颔联居中所望之景反映主人闲适、淡泊的心境,颈联写唐氏行医济世、诗书自遣的隐居生活,尾联赞唐氏与世无争高洁的情操,表达自己的仰慕之情。

15、譬如朝露;光阴者百代之过客也;固知一死生为虚诞;哀吾生之须臾;归去来兮辞;善万物之得时

16、C

17.DE

18.比喻。文本将一年的日子比喻为一条长长的河流,将传统节日比喻为“码头”,人生就是岁月河流上的行舟。河流上的行舟不时停靠于河流边上一个个景色各异的“码头”,旅人则借此暂时“憩息”,更于心中贮藏诗意的沉醉,生发种种感悟。用河流与码头紧密相依的关系,形象生动地展示了我们与民俗节日的关系。

19、①这四个节日分别代表了春、夏、秋、冬四个季节,这四段文字照应第一自然段。

②这四个季节最能代表具有农耕传统国度人们的美好愿望,对丰收的渴望与喜悦,对爱情和亲情的追求。

20.①民俗节日呈现区域和轮廓,使生活充满节奏和韵律。

②民俗节日使日子变得生动和温暖,充满情感和韵致。

③民俗节日负载灵魂的喜悦和哀伤,使生活充满诗意。

④民俗节日是铸造民族精神和文化的基因,使人产生集体认同感和历史归属感。

⑤民俗节日为人生旅途提供栖息空间,让心灵得到安适和从容。

21、施密特所说的“互联网将消失”,不是指互联网真的不存在了,而是指互联网将成为我们日常生活的基本需求,我们已经感觉不到它的存在了。

22、制定文创产品目标之后,首先组建文创团队,收集新鲜创意,然后再考虑是否保留了其自身的文化特色,是否符合大众生活实际,是否能跟得上现代潮流等因素。在此基础上确定文创产品立意,最后进行文创产品开发。

2014年天津高考一分一段表

2014年天津高考一分一段表 根据教育部有关规定,按照考生的考试成绩和招生计划数的一定比例,市招生委员会划定今年我市普通高校招生录取控制分数线。具体为:理工类本科一批院校(含A、B类)516分,本科二批院校(含A、B阶段)439分;文史类本科一批院校(含A、B类)523分,本科二批院校(含A、B阶段)462分。 根据录取工作的有关安排,我市制定了理工类、文史类本科二批填报志愿工作线:理工类419分,文史类442分。 高考成绩(含照顾政策)在工作线以上的考生,在规定的时间内填报本科二批以上院校志愿。具体为:6月24日至6月28日12时,考生填报本科二批及以上院校志愿(26日12时前,考生填报提前本科录取院校、重点大学“国家试点学院”录取院校、天津市“农村专项计划”录取院校志愿;28日12时前,考生填报本科一批录取院校、本科二批录取院校、部分本市独立学院及联合培养院校专业志愿)。 按照国家规定,招生院校在高考成绩达到同批录取控制分数线的考生中,根据本校招生计划和生源情况,自主确定调阅考生档案的比例,并依据考生志愿、考试成绩及德、智、体、美全面考核情况,综合评价,择优录取。因此,录取控制分数线不是录取分数线,达到录取控制分数线的考生,未必一定被录取。 按照我市规定,外地院校和农业、林业、师范、地质、矿业、石油院校,如在同批录取控制分数线上填报志愿的生源不足,经招生院校同意,可适当降低分数提取考生电子档案,择优录取。因此,达到填报志愿工作线而未达到录取控制分数线的考生,应积极报考外地院校和农业、林业、师范、地质、矿业、石油院校,争取本科二批院校的录取机会。但是,填报志愿工作线也不是录取分数线,达到填报志愿工作线的考生,也未必一定被录取。 本科三批录取院校和高职高专录取院校填报志愿时间为7月27日至7月29日12时。录取控制分数线在考生填报志愿后再行公布。 另悉,今年我市高考报名考生6.4万余人,实际在津参加录取的生源6.2万余人。高考前,有127名学生被北京大学、清华大学等高校保送录取,有4100多名考生已被高职自主招生院校录取。考试过程中,全市共查处违纪作弊考生6名,依据《国家教育考试违规处理办法》有关条款,对上述考生进行了处理。考试结束后,市招生委员会要求各中学不得进行学校升学率评比,不炒作“高考状元”,积极推进素质教育。 今年我市高考全部科目均实行网上评阅试卷的办法。各评卷点按照“给分有理,扣分有据,标准如一”的原则,采取了双人双评和专家仲裁等办法,加强评卷过程的复查和抽查等一系列有效措施,保证考生高考成绩的准确无误。经过四个评卷点、1000余名评卷教师夜以继日的工作,本市高考评卷和成绩合成等工作己全部结束。6月23日中午前后,考生将通过以下方式获取和查询本人成绩:

高三第一次月考化学试卷

高中化学学习材料 金戈铁骑整理制作 高三第一次月考化学试卷 命题人:王书田 时间:90分钟满分:100分 第Ⅰ卷(选择题共54分) 第I卷(选择题) 一选择题:(本题共18小题,每小题3分,共54分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.下列说法中错误的是() A.磺化、硝化、风化、钝化都是化学变化 B.蒸馏、干馏、常压分馏、减压分馏、都是物理变化 C.甘油不是油,纯碱不是碱,酚醛树脂不是酯,干冰不是冰 D.水煤气、裂解气、焦炉气、天然气都是混合物 2.设N A表示阿伏加德罗常数,下列说法正确的是() A.常温常压下的33.6L氯气与27g铝充分反应,转移电子数为3N A B.标准状况下,22.4LNO和11.2L氧气混合,气体的分子总数为1.5 N A C.7.8 g Na2O2含有的阴离子数目为0.1 N A D.80mL10mol/L的浓盐酸与足量MnO2反应,转移电子数为0.4N A 3.下列有关化学用语表示正确的是() A 二氧化硅的分子式:SiO2 B质子数为53,中子数为78的碘原子: C甲基的电子式: D邻羟基苯甲酸的结构简式: 4.实验室里需用480 mL 0.10 mol·L-1 CuSO4溶液,现选用500 mL容量瓶进行配制,以下操作正确的是() A.称取7.68 g硫酸铜,加入500 mL水 B.称取12.0 g胆矾配制500 mL溶液 C.称取8.0 g硫酸铜,加入500 mL水 D.称取12.5 g 胆矾配制500 mL溶液

5.下列离子方程式书写正确的是( ) A. 向饱和碳酸氢钙溶液中加入过量的NaOH 溶液:Ca 2+ +HCO 3- +OH - =CaCO 3↓+H 2O B. KAl(SO 4)2中滴加Ba(OH)2使SO 42- 恰好完全沉淀:2Al 3+ +3 SO 42- +3 Ba 2+ +6 OH - =2Al(OH)3↓ +3BaSO 4↓ C. 氢氧化钠溶液吸收少量SO 2气体:SO 2 + 2OH - =SO 32- + H 2O D. 硫酸亚铁加过氧化氢溶液:Fe 2+ + H 2O 2 + 2H + Fe 3+ + 4H 2O 6. 下列根据实验操作和现象所得出的结论不正确的是( ) 选项 实验操作 实验现象 结论 A 向某溶液中加入盐酸酸化的BaCl 2溶液 生成白色沉淀 该溶液中不一定含有SO 42— B 将少量的溴水滴入FeCl 2、NaI 的混合 溶液中,再滴加CCl 4,振荡、静置, 向上层溶液中滴加KSCN 溶液。再向上 层溶液中滴加溴水 实验现象1: 上层溶液不变红, 下层溶液紫红色 实验现象2: 上层溶液变红 氧化性:Br 2>Fe 3+ >I 2 C 取久置的Na 2O 2粉末,向其中滴加过量的盐酸 产生无色气体 Na 2O 2没有变质 D 将一片铝箔置于酒精灯外焰上灼烧 铝箔熔化但不滴落 铝箔表面有致密Al 2O 3薄膜,且Al 2O 3熔点高于Al 7.下列药品和装置合理且能完成相应实验的是( ) A B C D A.喷泉实验 B .实验室制取并收集氨气 C .制备氢氧化亚铁 D.验证苯中是否含有碳碳双键 8.在200 mL 含Mg 2+、Al 3+、NH 4+、H +、Cl -的溶液中,逐滴加入5 mol·L -1 NaOH 溶液,所加NaOH 溶液的体积(mL)与产生沉淀的物质的量(mol)关系如图所示。下列叙述不正确的是( ) A .x -y =0.01 mol B .原溶液中c(Cl -)=0.75 mol·L -1 C .原溶液的pH =1 D .原溶液中n(Mg 2+)∶n(Al 3+ )=5∶1 9.在下列条件下,能大量共存的离子组是( ) A .c(H +)=1×10-14mol/L 的溶液: K +、Cu 2+、I -、SO 42- B .水电离出的c(H +)=1×10-14mol/L 的溶液:K +、Na +、AlO 2-、S 2O 32-

高三第三次月考英语考试(2020-2021学年度)

高三第三次月考英语考试(2020-2021学年度) 第一卷 (非选择题共115分) 第一部分:听力(共两节,满分30分) 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标志在试卷的相庆位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What number does the man want? A. 9016488 B. 9016418 C. 1961488 2. What are the two persons going to do? A. To buy some things for cooking. B. To find a place for opening a restaurant. C. To find a place to have dinner. 3. How much does the dialogue tell us about Elliot’s trip to Kuala Lumpur? A. She will go there at the weekend. B. She has already gone there. C. She will go there next week. 4. What are these people complaining about? A. The noise in the library. B. The heat in the room. C. The crowded room. 5. What does the man mean? A. He thinks they should stop working. B. He wants to consider half a day’s work as a full day. C. He is unhappy to work so long without a rest. 第二节(共15小题;每题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话,每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。

初一语文阅读题练习题及答案

语文阅读题练习题及答案 (一)人生的标点符号 我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓,想来就是句末的标点了。 那么,我将表达出怎样的意思呢? 我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。” 但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。” 于是我将脚印落成“顽强”,落成“进取”,落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了,点了点头,却依然说:“这还不够……” 我茫然了。 “任何人都不会得到句号的,”白发苍苍的母亲叹息了一声,补充说,“可贵的,孩子,是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。” 回答问题 1.联系全文看,文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点?从哪句话中可以看出? 答:。 2.文中加点的“这”,具体指代什么内容? 答:。 3.白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么?用文中一句话回答。 答:。 4.本文中运用得最成功的修辞方法是什么?请从文中摘出两个例句。 答:。 5.用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点,写出概括本文主要内容。不超过40字。 答:。 6.写出“推敲”这个典故由来的两句诗。 答:。

2·父亲的节日(金鑫) ①那一天,参加一个集体宴会。一个长得很帅气的小男孩,转到我面前,扬着手中的一束花花草草,很兴奋的样子。这个调皮的小家伙,在一排花篮上抽抽取取,制作了一束鲜花。我逗他,给我吧。他立刻紧张起来,将花别到身后,一口回绝,不行,这是给我爸爸的。为什么要给爸爸呢,我问。他扬起小脸,明天是父亲节呀。 ②哦,是父亲节。我当着众人的面夸奖他,真是个懂事的孩子。不料,他又扬起了小脸,很认真地问我,你给你爸爸准备礼物了吗?这一问。竟让我无法回答。因为,我还不曾想到过给我的父亲准备礼物。 ③孩子看出我的窘相,抽出一枝康乃馨,放在我的手里,喏,你把这花带给你的爸爸吧,他一定会高兴的。我接过花,看着他那张天真的笑脸,觉得这孩子是个有心人。 ④第二天早晨,是星期天,父亲来看我们了。父亲来,事先没有告诉我。他敲门的时候,我们还在梦乡中。看到父亲,我突然想起昨晚小男孩给我的花儿。那一枝花儿,我压根没有考虑带回来,顺手放在了饭桌上。我猜想,父亲知道今天是父亲节吗? ⑤敲门声也唤醒了女儿,她揉揉眼睛,跳下床,来到我的跟前,爸爸,把眼睛闭上。我以为她要跟我撒娇,或者做捉迷藏的游戏,便佯装闭眼。她从枕头旁边拿出一个手工做的桃子,放到我的手上。待我睁开眼,她在房间里欢呼雀跃,父亲节快乐,请爸爸吃桃子! ⑥父亲看着女儿,女儿看着我,我看着父亲,场面有些尴尬。父亲嘀咕了一句,父亲节?随即像明白了什么似的,一个劲地夸着女儿,真是个懂事的乖孩子,将她引到了阳台上玩。父亲的举动,很明显是帮我解围。这一天,毕竟是父亲节,可我连一件礼物都没有准备。想到这,我的表情有些不自然。 ⑦过了一会儿,父亲又跑过来,在裤兜里摸了半天,摸出一个鼓鼓的信封来,摆在桌上。听你母亲说,你们买房子缺钱,我们想办法凑了点,你收好了。我坚持不要,父亲显得有点不高兴,咱们父子之间谁跟谁呀。等你们日子过好后,再孝敬我们也是一样的嘛。见我接下钱,父亲又开了口,老家的杉木已成材,还有一些槐树楝树,都伐倒了,放在河里浸泡,等秋凉时,就能动手打几件家具了,我们帮不上大忙,能帮多少算多少。 ⑧没说几句话,父亲就要走了。留他吃饭,他说,家里正忙着插秧,你母亲叫我早去早回。母亲前几天刚从我这儿返乡,一定是她与父亲商量好了的。父亲说走就要走,临行前,他到我的书房里,试探着问,能不能把你写的书送几本给我,带回去给庄上的人翻翻。 ⑨拿书的时候,我突然发现书橱上有两张票,便递到父亲手里。父亲很开心,是戏票吗?

高三第一次月考化学试题

高三第一次月考化学试题 可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 Na—23 O—16 Mg—24 Al—27 S—32 Fe--56 一.选择题(每小题只有一个正确选项,1---10每小题2分,11---20每小题3分,共50分) 1.化学在工业生产和日常生活中有着重要的应用。下列说法正确的是() A. CO2、NO2和SiO2都是酸性氧化物,都是大气污染物 B. Na2O2、H2O2所含化学键完全相同,都能作供氧剂 C. 常温下,浓硫酸、浓硝酸与铁均能发生钝化,均能用铁罐储运 D. NaClO和明矾都能作消毒剂或净水剂,加入酚酞试液均显红色 2.同温同压下,等体积的两容器内分别充满由14N、13C、18O三种原子构成的一氧化氮和一氧化碳,两容器含有的() A.分子数和气体质量均不同 B.分子数和电子数均相同 C.质子数和中子数均相同 D.分子数、原子数和中子数均相同 3.若N A代表阿伏加德罗常数的数值,下列说法正确的是() A.1 mol Cl2参加反应转移电子数一定为2N A B.将31 g Na2O溶解于1 L水中,所得溶液中Na+的物质的量浓度为1 mol/L C.22.4 L NH3和16 g CH4中所含有的电子数都是10N A D.20 g重水(2H162O)含有的电子数为10N A 4.R2O n-8在一定条件下可以把Mn2+氧化成MnO-4,若反应中R2O n-8变为RO2-4,又知反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为5∶2,则n值为()A.1 B.2 C.3 D.4 5. 类比是研究物质性质的常用方法之一,可预测许多物质的性质。但类比是相对的,不能违背客观实际。下列说法正确的是() A. 根据化合价Fe3O4可表示为FeO·Fe2O3,则Fe3I8也可表示为FeI2·2FeI3 B. CaC2能水解:CaC2+2H2O―→Ca(OH)2+C2H2↑,则Al4C3也能水解: Al4C3+12H2O―→4Al(OH)3↓+3CH4↑ C. O2与Cu加热反应生成CuO,则S与Cu加热反应生成CuS D. SO2通入BaCl2溶液中不产生沉淀,则SO2通入Ba(NO3)2溶液中也不产生沉淀 6.下列说法正确的是() A.当7.8 g Na 2O 2 与H 2 O完全反应时,有0.2 mol电子发生了转移

高三英语第三次月考试题【会员独享】

莘县实高高三第三次阶段性检测 英语试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷。满分150分。考试时间120分钟。 第I卷(三部分,共95分) 第一部分:听力(共两节,满分20分) 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A, B, C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.When does the conversation probably take place? A. At 10:20 B. At 10:30 C. At 10:10 2. Where are the two speakers? A. In a cinema B. In a zoo C. In a restaurant 3. When will the speakers meet? A. Next Monday B. On Sunday C. Tomorrow 4. What happened to the woman? A. A thief broke into her garden B. One of her windows was broken C. Some of her money was stolen. 5. Why is the man worried? A. He doesn’t have a lot of money. B. He does n’t like to take bus. C. He doesn’t have any small change. 第二节(共15小题;每小题1分,满分15分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,每小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6至8题。 6. Why was the woman unhappy? A. She was sick B. She had no time to write her composition. C. She couldn’t think of a topic for her composition. 7. What did the man suggest to the woman? A. Taking a trip. B. Writing about her trip. C. Trying to take some pictures. 8. How did the woman think about writing the composition after she heard the man’s suggestion? A. Still very difficult. B. All the same. C. Easy. 听第7段材料,回答第9至11题。 9. Why does the Jack’s family plan to move? A. His father has got a new job. B. Their house is too small. C. His school is far away from his home.

初一语文试题及答案93796.docx

初一语文试题 (考试时间: 120 分钟满分:100分) 一、积累与运用 (23 分) 1.根据拼音写汉字 (要求规范、工整、美观 )(4 分) 我在《寒江独钓图》前伫立良久,感kǎi万千:沃雪千里,地老天荒, 只有一只孤影,一叶蓬舟,境界何其寂寥!然而我惊chà的不是生命的渺小与屈 r ǔ,相反,却是挺bá的灵魂与不屈的意志。 2.下列标点符号使用错误的一项是()(2 分) A.“还愣着干嘛?”妈妈大声说 , “快迟到了。” B.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。 C.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第二卷 )。 D.亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 3.下列句子中有语病的一项是() (2 分) A.是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径 一。 B.为了防止酒驾事件再次发生,我市各检查站加大了巡查整治力度。 C.今年以来,全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪的活动。 D.通过观看中央电视台《艺术人生》节目,我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。 4.下列句子中成语使用错误的一项是() (2 分) A.四川雅安芦山地区发生 7.0 级地震后,中央领导亲临灾区视察,指示地 方政府做好抗灾工作,确保灾区人民安居乐业。

B.一个初一的学生,竟能写出如此漂亮的字,真叫人刮目相看。 C.大自然这一超级画家用出神入化的笔法,将深浅浓淡,隐显明暗搭配 组合,使极光变成了五彩缤纷的万花筒。 D.星期一国旗下讲话介绍了初二薛亦伟同学在六次考试中五次取得了年 级第一的好成绩,这在全校引起了轩然大波。 5.根据提示补写各句或填写课文原句(6 分) (1) 桃李不言,。(2),吾将上下而求索。 (3) 亡羊补牢,。(4)长袖善 舞,。 (5),禅房花木深。(6) 吴楚东南 坼,。 6.名著阅读 (7 分) 那妖精两次没得手,心想:“再往西四十里,就不是我的地盘了。要是唐僧被别处妖魔捞了去,就太可惜了。”于是她第三次变作一个老翁,一路叫着:“女儿呀!老婆呀!”再来算计唐僧。八戒说:“师父呀,人家找来了!你该偿命,我该充军,沙和尚做苦工,那猴子却溜得快!”悟空叫来山神、土地暗中照应,再不让妖精逃脱。只见手起棒落,老翁倒下。 (1)这段文字所描绘的情节是,出自 的神魔 小说。“那妖精”是。(4分) (2)从这个故事中我悟出 的道理。 (3 分) 二、阅读理解 (37 分)

天津市高考有关情况说明

2012年天津市高考有关情况说明 1.办理报名手续时,要携带本人身份证、户口簿等证件原件,接受报名单位的资格审查,避免证件不齐而影响报考。 2.根据规定,报考科类分为文史、艺术(文)、体育(文)、理工、艺术(理)、体育(理)六个类别,考生可根据自己的实际,选择其中一类作为报考科类。报考科类一经考生确认,不能更改。 3.报名时,要认真填写《2012年天津市普通高等学校招生统一考试报名登记表》并进行核对确认。考生务必确保本人的基本信息真实准确,如姓名、身份证号等信息有误,必然影响到本人的考试、录取、入学报到以及毕业就业等重要事项。录取通知书寄达地址也务必准确、可靠,以免因漏收录取通知书而耽误入学报到。报名结束后,地址、联系电话如有变更,请及时向报名所在单位提出更正申请。 4. 要按照报名单位规定的时间进行电子摄像、参加随后组织的身体健康检查。按照规定,凡未进行电子摄像的考生,一律不得参加高考(微博)。 5.报考艺术类美术专业的考生在办理高考报名的同时,还须办理艺术类美术专业统考报名手续。报考艺术类非美术专业的考生须认真阅读拟报考院校的招生简章,按照招生院校的要求和规定的时间办理专业考试报名手续。 6.报考体育类的考生须办理体育专业考试的报名手续。 7.被推荐的免试保送生以及报考运动训练民族体育运动专业的

考生均须办理报名手续。 另悉,为确保普通高考的公平公正,根据教育部、公安部文件精神,市高招办将继续协同公安、纪检监察部门,加强对高考报名考生的资格审查,严厉打击非法中介的违规违法活动。各报名单位按照“谁审查、谁负责”的工作责任制和责任追究制,逐一审查报考者的资格,逐项核验报考者的证件,严把报名关。 依据国家规定,报名工作中,若发现以虚报、隐瞒或伪造、涂改有关材料等手段取得高考资格的考生,一经查实,取消其高考资格;已被录取或取得学籍的,由高校取消其入学资格或学籍;对违规参加高考报名的中学非应届毕业的在校生,取消其高考资格,同时给予其应届毕业当年不得报名参加高考的处理。对于在出具、审定考生的报考材料中弄虚作假、徇私舞弊以及为考生伪造或违规办理户籍迁移、学籍档案的人员;由违规行为人员所在单位或其上级主管部门撤销工作职务并给予调离现工作岗位、开除公职等党纪政纪处分;违反有关法律法规的,依法追究法律责任。 天津卷高考作文点评:看清自己和世界 2011天津作文题:煽情不可取真情实感最动人 2007年天津高考满分作文:我和你牵手在明天 2009年天津高考满分作文:90后并不止只会染上忧伤 2009年天津高考满分作文:说说我们90后

浙江省杭州市高三化学第一次月考试题新人教版

本卷共100分,时间:90分钟 化学问卷(2012.10) 可能用到的相对原子质量:H-1;C-12;N-14;O-16;S-32;Cl-35.5;Fe-56;Cu-64;Ag-108 一、选择题(每个小题只有一个正确答案,25×2分=50分) 1.下列有关物质分类或归类正确的一组是 ①液氨、液氯、干冰、碘化银均为化合物②盐酸、水玻璃、氨水均为混合物 ③明矾、小苏打、醋酸、次氯酸均为电解质④碘酒、牛奶、豆浆、漂粉精均为胶体 A. ①和② B. ②和③ C. ③和④ D. ①和③ 2.判断下列有关化学基本概念的依据正确的是 A.溶液与胶体:本质不同的原因是能否发生丁达尔效应 B.共价化合物:是否含有共价键C.强弱电解质:溶液的导电能力大小 D.氧化还原反应:元素是否发生电子转移3.下列说法正确的是 A.在水溶液中有H+电离的化合物一定属于酸 B.CaCl2、NaOH、HCl、HD四种物质都属于化合物 C.Na2O、Na2O2均属于碱性氧化物 D.有发光、发热、变色、生成气体或沉淀、爆炸等现象的不一定是化学变化 4.下列关于电解质的叙述正确的是 A.溶于水能导电的化合物一定是电解质 B.熔融状态能导电的物质一定是电解质 C.易溶于水的电解质一定是强电解质 D.常温下,0.1mol/LHA溶液的PH=1,则HA是强电解质 5.传统的自来水消毒常采用漂白粉等强氧化剂,但其产生的有机氯对人体有一定的危害。一种新型的消毒剂——高铁酸盐(如Na2FeO4或K2FeO4)能有效地杀灭水中的细菌和病毒,同时其产物在水中经 过变化后能除去水中的微细悬浮物。在以上变化过程中不可能 ...涉及的变化有 A . 电离 B. 水解 C. 置换反应 D. 氧化还原反应 6.已知下列两个反应:①Cl2+2KI===I2+2KCl,②I2+2KClO3===Cl2+2KIO3,下列说法中正确的是A.①属于置换反应,②不属于置换反应 B.①中的I2是氧化产物,②中的Cl2是还原产物C.反应①说明KI的氧化性比KCl强 D.反应②说明I2的氧化性比Cl2强 7.能正确表示下列反应的离子方程式是 A. 将氯气溶于水制备次氯酸:C l2 + H2O 2H+ + Cl- + ClO— B. 碳酸氢铵与过量的NaOH溶液反应:NH4++HCO3-+2OH-=NH3·H2O+CO32-+H2O C. NaOH溶液中通入少量二氧化硫:SO2+ 0Hˉ= HSO3- D. 稀硝酸与过量的铁屑反应 3Fe+8H++2NO3-=3Fe3++2NO↑+4H2O 8.下列叙述正确的是 (N A为阿伏伽德罗常数) A.标况下,22.4L苯的分子数为N A B.常温常压下,Na2O2与足量H2O反应,共生成0.2molO2,转移电子的数目为0.4 N A C.0.5 mol·L-1 CuCl2溶液中含有0.5N A个Cu2+ D.标准状况下,22.4 L氯气与足量氢氧化钠溶液反应转移的电子数为2N A 9.下列叙述正确的是 A.Fe与S混合加热生成FeS2 B.NaHCO3的热稳定性大于Na2CO3 C.过量的铜与浓硝酸反应有一氧化氮生成 D.在常温下,铝与浓硫酸不会发生反应 10.下列有关物质的性质与应用不.相对应的是 A.明矾能水解生成Al(OH)3胶体,可用作净水剂

2012届高三第三次月考 英语试题(A卷)

2012届高三第三次月考 英语试题(A卷) 说明:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间120分钟。 第Ⅰ卷(选择题共95分) 第一部分:英语知识运用(共四节,满分50分) 第一节:语音知识(共4小题,每小题1分,满分4分) 从每小题的A、B、C、D四个选项中,找出所给单词的正确读音,并在答题卡上将该选项涂黑。 1.thunder A.worthy B.north C.clothes D.clothing 2.missed A.succeeded B.judged C.marked D.refused 3.office A.topic B.obey C.pollution D.post 4.breath A.break B.breathe C.please D.ready 第二节:情景对话(共5小题,每小题1分,满分5分) 根据对话情景和内容,从对话后所给的选项中选出能填入每一空白处的最佳选项,并在答题卡上将该选项涂黑。选项中有两个为多余选项。注意:E涂AB F涂AC G涂AD Peter: Mary, we are going to have a party on New Year’s Eve.I’m sure we’ll have a good time.5 Mary: I’d like to.Thank you.6 Peter: In our classroom.We are going to decorate it and turn it into a splendid dancing hall.Mary: 7 .I shall be very glad to spend my first New Year in China with you. Peter: But we are going to ask everyone at the party to give a performance.8 Mary: I will.My voice is not very pleasant to the ear, though. Peter: I heard you sing once.9 I’m sure you’ll be the star of our New Year party. Mary: Oh,thank you. A.Let’s go to the party together. B.Where are you going to have it? C.Your voice is sweet and beautiful. D.Thank you for inviting me. E.Oh, it is great. F.Would you like to join us? G.Do sing us some English songs, please.

完整初一语文阅读试题及答案

初一语文阅读试题及答案(十) 魂 前天中午十二点整,我乘坐的火车呼啸着开出了石家庄市。车厢里人挨人,人挤人,满满登登。 刚上车的一个小伙子,看到一个座位上放着本又脏又破的书,捡起来,扔到茶几上,旁若无人地坐下。 邻座一位干部模样的人说:“对号入座,这儿有人。” 那小伙子眼一瞪,鼻子一抽,脸上的肌肉一抖,怪怕人地望着对面座位上一位穿红上衣的十来岁的小姑娘,问:“是吗?” 小姑娘点一点头说:“是。那也是一位大哥哥,他好像去打开水了。” 话音刚落,那打水的粗壮的小伙子已经回来了,他凶煞地吼道:“滚起来!” 坐着的小伙子连头也不抬,一只手在裤兜里摆弄着,那分明是一把匕首。一会儿,他眼睛往上一翻,说:“少犯傻!老子有票,我就要坐,坐定了!” 火车的轰鸣声夹杂着不堪入耳的争吵和谩骂,像冰水一样灌入耳中,让人肌寒血凝,连心都凉了。我暗自想,假如人有魂的话,那有些人大概只有一个躯壳吧。 两个小伙子怒目相视,一场厮打迫在眉睫。 没有人劝,也没有人去拉。 忽然,那个穿红色上衣的小姑娘让起来,眨眨有着双眼皮的又黑又亮的大眼睛,声音像银铃似的说:“别打架了,我要下车了。你们过来一个人坐这儿吧!”已经揪在一起的四只手松开了。一个小伙子坐到小姑娘让出的座位上。所有的人都松了一口气,这才把目光集中到那小姑娘身上,她那胖乎乎的白净净的好看的脸霎那间红了,红得跟苹果似的。她抿抿嘴,甩了一下脑后油黑油黑的头发,提一个不大的旅行袋向车门走去。 火车在保定站停了。我想,她肯定在这一站下车了。 这趟车的终点站是北京。到站了,我下了车,在人流中穿行。出了站口,我快步走向公共汽车站。天啊!我忽然看到了那个小姑娘:大眼睛,双眼皮儿,好看的脸,油黑的头发,红上衣…… 她不是两个多小时前在保定站下车了吗? 难道我看到了魂儿?我不信。难道是看花了眼?决不会!那么她是躲到别的车厢,一直站到北京? 我想追上她,真诚地对她说一声:“你真好,我不如你。”可终于没有追上,她提着那个不大的旅行袋挤上了公共汽车。门关上,车开走了。 我久久伫立着,目送着远去的汽车,心中又忽然想起,老人说,人是有魂儿的。 我想念了:人有魂,国有魂,民族有魂。 问题: 1、“假如人有魂的话,那有些人大概只有一个躯壳吧。”这句中“有些人”指什么样的人?在文中指代的是谁? ___________________________________________________________。 2、短文中说:“没有人去劝,也没有人去拉”,说明了什么?谈谈你的理解。

天津市高中新课程总结报告

XX市高中新课程总结报告 在当前科学技术迅猛发展和国力竞争日趋激烈的国际形势下,要提高我国的综合实力,必须建设高质量的基础教育,为培养社会主义现代化建设所需的高素质劳动者和专门人才打好基础。课程改革是教育改革的核心。为了进一步深化普通高中教育改革,全面贯彻教育方针,不断提高教育质量,更好地适应社会主义现代化建设的需要,国家教委于1997年秋季起在XX省、XX省和XX市部署了普通高中新课程方案试验。 回顾我市三年的新课程方案试验工作,可以概括为:探索了提高教学质量的基本策略和实施方法;总结出五条基本经验;取得了三方面的成果;明确了高中新课程新一轮试验的基本策略。实践证明,这项高中新课程方案试验是全面推进素质教育,促进高中教育发展的一项重大举措。 一、提高教学质量的基本策略和实施方法 高中新课程方案试验是以实施新课程为基础的一项整体改革工程。不断提高新大纲、新教材的教学质量,是达成新课程试验目标的一项关键工作。提高教学质量,要做好两方面工作,一是制订正确的教学策略;二是认真进行教学实践。前者是试验工作的认识基础,后者是试验工作的实践保证,两者相辅相成。 (一)试验的基本策略 包括试验的指导思想、试验目标、试验的理论基础和试验的基本思路等方面的策略。 1.试验的指导思想。以教育理论为指导,贯彻教育方针,全面推进素质教育。通过实施新课程计划,使用新大纲、新教材,促进课程、教学、管理等方面改革,提高教师整体素质,优化教学过程,全面提高普通高中教育质量。

2.试验目标。通过试验对新课程作出评价,为修订新课程提供依据和参考;总结课堂教学改革新经验,推出一批教学研究新成果;锻炼教师队伍,培养一批中青年教学骨干,提高教师整体素质。 3.试验的理论基础。试验人员教育观念的更新,要以正确的理论作支撑;试验工作的有效运行要用先进的理论为指导。针对当前教学的实际情况,确定素质教育理论、现代课程论和现代教学论作为试验的主要理论基础。在此基础上,树立正确的教育观、教学观,包括教学目标观、教学过程观、教师观、学生观、质量观等现代教育教学新观念。 (1)素质教育理论的基础。明确素质教育的基本内涵。要以学科德育为灵魂,培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育的思想指导试验全过程。 (2)现代课程论的基础。正确处理知识、态度观念和能力三者之间的关系,树立课程以学生全面发展为本的观念;综合考虑社会需要、学科体系和学生发展三者之间的关系,不能过于强调学科的系统性和完整性;重视课本以外的信息资源和课堂以外的实践活动。要用现代课程论的基本观点学习、理解和用好新教材。 (3)现代教学论的基础。根据认知理论和建构主义理论,教学的根本目的是立足于学生的发展,帮助学生建立一个合理的基本学力结构:情感、能力和知识;结合学科特点,构建灵活可变的主体教学模式,坚持启发式、讨论式教学,体现课堂教学主体性、探究性、开放性和XX性等基本特征;教学效果取决于教学活动基本要素构成的合力,优化教学过程,提高教学效益。要用现代教学论思想为指导,根据新大纲的要求,结合学生的实际,备好课、上好课、评好课。 3.试验的基本思路。针对新课程方案试验的特点(全员性、难度大、要求高),要求试验者的教育观念要新,态度要积极,操作要稳妥;试验过程中要坚

高三化学第一次月考

高士中学2012—2013学年度高三化学第1次月考可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Cl:35.5 Fe:56 一、选择题(本题包括15小题,每题4分,共60分。每小题只有一个选项符合题意) 1、下列反应的离子方程式书写正确的是() A.实验室用浓盐酸与MnO 2反应制Cl 2 :MnO 2 +2H++2Cl -Cl 2 ↑+ Mn2+ + H 2 O B.向氯化铝溶液中加入过量的氨水:Al3++4NH 3·H 2 O=AlO 2 —+4NH 4 + +2H 2 O C.醋酸洗涤铜器表面的碱式碳酸铜:Cu 2(OH) 2 CO 3 +4H+ = 2Cu2+ +CO 2 ↑+3H 2 O D.向沸水中滴加FeCl 3溶液制备Fe(OH) 3 胶体:Fe3++3H 2 O Fe(OH) 3 (胶体) +3H+ 2、下列离子方程式正确的是() A.过量铁粉溶于稀HNO 3中:Fe+NO 3 -+4H+=Fe3++NO↑+2H 2 O B.过量NaHSO 4溶液加入到Ba(OH) 2 溶液中:2H++SO 4 2-+Ba2++2 OH-=2H 2 O+BaSO 4 ↓ C.少量Cl 2通人FeBr 2 溶液中:2 Br-+Cl 2 =2 Cl-+Br 2 D.少量 AlCl 3溶液滴入到氨水中:Al3++4NH 3 ·H 2 O=AlO 2 -+4NH 4 ++2H 2 O 3、下列反应的离子方程式正确的是() A.将SO 2通入Ca(ClO) 2 溶液 :Ca2++2ClO-+SO 2 +H 2 O==CaSO 3 ↓+2HClO B.NaHCO 3溶液中滴入少量澄清石灰水:HCO 3 -+Ca2+ +OH-==CaCO 3 ↓+ H 2 O C.用氨水吸收过量二氧化硫:NH 3·H 2 O+SO 2 =NH 4 ++HSO 3 - D.Na 2CO 3 溶液中通入CO 2 : H 2 O+ CO 2 + CO 3 2-== HCO 3 - 4、有下列三个氧化还原反应:①2FeCl 3+2KI=====2KCl+2FeCl 2 +I 2 ② 2Fe+3Cl 2 =====2FeCl3③2KMnO4+16HCl=====2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O若某溶液中有Fe2+、I-和Cl-共存,要氧化除去I-而不影响Fe2+和Cl-,可加入的试剂是 A.Cl 2 B.KMnO 4 C.FeCl 3 D.HCl 5、、Q、X、Y、Z均为氯的含氧化合物,我们不了解它们的化学式,但知道它们在一定条件下具有如下的转换关系(未配平): ①G →Q + NaCl ② Q+H 2O ? ?→ ?电解 X + H2③Y + NaOH → G+ Q+H2O ④ Z + NaOH → Q + X + H 2 O 这五种化合物中,氯的化合价由低到高的顺序为() A.G、Y、Z、Q、X B.Z、X、G、Y、Q C.Q、G、Z、Y、X D.G、Y、Q、Z、X 6、ClO 2 是一种消毒杀菌效率高、二次污染小的水处理剂。实验室可通过以下反应 制得ClO 2:2KClO 3 +H 2 C 2 O 4 +H 2 SO 4 ?2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+2H2O下列说法正确的是 A.KClO 3在反应中失去电子 B.ClO 2 是氧化产物 C.H 2C 2 O 4 在反应中被氧化 D.1 molKClO 3 参加反应有2mol电子转移 7、在pH = 1时,可大量共存的无色溶液的一组离子或分子是 A.Ca2+、CH 3 COOH、Br-、Na+ B.NO 3 -、Fe3+、Mg2+、SO 4 2-C.ClO 3 -、Ba2+、Na+、Cl -D.K+、Cl-、Al3+、SO 3 2- 8、下列离子方程式书写正确的是 A.过量的SO 2 通入NaOH溶液中:SO 2 +2OH-===SO 3 2-+H 2 O B.Fe(NO 3 ) 3 溶液中加入过量的HI溶液:2Fe3++2I-===2Fe2++I 2 C.NaNO 2 溶液中加入酸性KMnO 4 溶液:2MnO 4 - +5NO 2 - +6H+ === 2Mn2++5NO 3 - +3H 2 O D.NaHCO 3 溶液中加入过量的Ba(OH) 2 溶液: 2HCO 3 - +Ba2++2OH-===BaCO 3 ↓+2H 2 O+CO 3 2- 9、在由水电离产生的H+浓度为1×10-13 mol/L的溶液中,一定能大量共存的离子 组是 ①K+、Cl-、NO 3 -、S2-;②K+、Fe2+、I-、SO 4 2-;③Na+、Cl-、NO 3 -、SO 4 2- ④Na+、Ca2+、Cl-、HCO 3 -⑤K+、Ba2+、Cl-、NO 3 - A.①③ B.③⑤ C.③④ D.②⑤ 10. [2012·广东理综化学卷11]设n A 为阿伏伽德罗常数的数值,下列说法正 确的是 A 常温下,4gCH 4 含有n A 个C-H共价键 B 1 mol Fe 与过量的稀HNO 3 反应,转移2 n A 个电子 C 1 L 0.1 mol ·1 L-NaHCO3液含有0.1n A 个HCO3 — D 常温常压下,22.4L的NO 2 和CO 2 合气体含有2 n A 个O 原子 11.[2012·浙江理综化学卷9]X、Y、Z、W是原子序数依次增大的四种短周期元 素,甲、乙、丙、丁、戊是由其中的两种或三种元素组成的化合物,己是由Z 元素形成的单质。已知:甲 + 乙 = 丁 + 己,甲 + 丙 = 戊 + 己; 0.1 mol·L-1 丁溶液的pH为13(25℃)。下列说法正确的是 A.原子半径:W>Z>Y>X B.Y元素在周期表中的位置为第三周期第ⅣA族 C.1 mol甲与足量的乙完全反应共转移了1 mol电子 D.1.0 L 0.1 mol·L-1戊溶液中阴离子总的物质的量小于0.1 mol 12.[2012·福建理综化学卷10]下列说法正确的是 A.0.5molO 3 与11.2LO 2 所含的分子数一定相等 B.25℃与60℃时,水的pH相等 C.中和等体积、等物质的量的浓度的盐酸和醋酸所消耗的n(NaOH)相等 D.2SO 2 (g)+O 2 (g)=2SO 3 (g)和4SO 2 (g)+2O 2 (g)=4SO 3 (g)的△H相等 13.在下列分子结构中,原子的最外层电子不能满足8电子稳定结构的是() A. PCl3 B. BF3 C. CCl4 D. CS2 14.下列含有非极性键的共价化合物是()

初一语文试题附答案

初一语文试题附答案 精选初一语文试题附答案 一、基础知识积累及其运用(19分) 1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 轻轻yín诵着“永嘉四灵”的诗歌,我们仿佛进入江南水乡美丽的田园风光之中。徐照的《舟上》所描绘的是:坐在一叶轻舟上的诗人停下船jiǎng举目tiào望,江畔坐落着四五户人家,在朦胧的清晨中,晓光jìn润着月色,逐渐发亮的晨光里,一片雾气弥漫在山色之间。 2.根据你的观察和生活的感悟,正确判断,将下列选项的序号填入横线上。(2分) 爱心是____________,使饥寒交迫的人感到人间有温暖;爱心是____________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是 ____________,使孤独无依的人获得心灵的慰藉;爱心是 ____________,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 A、一首飘荡在夜空里的歌谣B、一泓沙漠中的清泉 C、一场洒落在久旱的土地上的甘霖D、一片冬日的阳光 3.下列句子中有语病的一项是()(2分) A.在学习中,我们要及时发现并解决存在的问题。 B.会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。 C.课堂上,老师对我们提出了“独立思考,积极合作”的要求。 D.初中三年的语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力

4.填空:(9分) ①“山际见来烟,_____________。”《山中杂诗》 ②江山代有才人出,_______________。《论诗》 ③《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的句子是。此夜曲中闻折柳,________________________。 ④《滁州西涧》一诗中,被称为诗中有画,景中寓景的诗句是 __________________, __________________________。 ⑤李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别情思的句子是_______________,思君不见下渝州。 ⑥高尔基自传体小说三部曲 5.根据语境回答问题(2分) 刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!刘军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢?”刘军听了,怪不好意思。 ①管理员的言外之意是: ②如果你是刘军,你应该怎样说: 二、现代文阅读:(18分) (一)阅读《闻一多先生的说和做》选段(8分) ①“人家说了再做,我是做了再说。” ②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。” ③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的'两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研 究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想

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