最新中国地名大会题目

2019中国地名大会-3题目

一举成名——选择题：

1、冠军村为什么以“冠军”命名？B、一位大将军（霍去病）的封邑

2、空白处既是一种花的名字，也是中国“两弹”试验基地的名字。那么它是什么？

_____开花二十一。二五六，二五七。二八二九三十一。D、马兰

3、以下哪个地名因纪念红军长征而得名？C、四川红原县

因红军长征被大众熟知的地名：金沙江、遵义、赤水、泸定桥、井冈山等

4、历史上，襄阳曾和另一座古城合称“襄樊”，请问这座古城是？C、樊城

5、“詹娘舍”在藏语中是什么意思？D、雪山孤岛

6、京口是现在哪个城市的古称？A、镇江

7、“绍兴”之称与哪个朝代的年号有关？B、南宋

8、以下选项中，哪个地名的由来与对应的武器匹配正确？D、龙渊剑龙泉市

9、这几幅版画所描绘的铁路的两端分别是哪里？C、成都-昆明

10、你知道女排训练基地“北仑”是因何得名的吗？C、北仑港

实至名归——线索抢答题：

1、线索1：这里有一所以人名命名的著名“985院校”。

线索2：黄花岗起义发生在这里。

线索3：它别称“穗”答案：广州市2、线索1：与这个城市同名的明清古镇，是中国“四大名镇”之一。

线索2：咏春拳大师叶问是这里的南海县人。

线索3：洪拳大师黄飞鸿也是这里的南海县人。答案：佛山市3、线索1：在1947年5月以前，这里被称为珠河县。

线索2：女英雄赵一曼在这里英勇就义。

线索3：这里以另一位抗日英雄的名字命名。答案：哈尔滨市

4、线索1：这里是一座年轻的城市，现在这个名字才用了40年。

线索2：这里有一首歌叫《我为祖国献石油》

线索3：这里有代代相传的“铁人精神”。答案：大庆市

5、线索1：被喻为“抗日生命线”的史迪威公路北线和滇缅公路在此相会。

线索2：滇西抗战纪念馆位于这里的腾冲市。

线索3：中国人口密度对比线——“胡焕庸线”的南端位于这里。答案：保山市

6、线索1：《义勇军进行曲》曲作者聂耳在这里出生。

线索2：朱德、叶剑英毕业于这里的云南陆军讲武堂。

线索3：由北大、清华和南开组建的西南联大曾位于这里。答案：昆明市

闻名不如见面——问答题：

1、“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”中包含两个地名，位于文天祥的家乡吉州的是哪个？

答案：惶恐滩

2、左权县位于哪个省？答案：山西省

尚志市、靖宇县、志丹县、存瑞镇、刘胡兰镇、佟麟阁路、张自忠路（北京、天津、上海、武汉都有）

3、北盘江第一桥连接了哪两个省？答案：云南、贵州

4、请依次说出视频中五首歌曲涉及的水体名称。答案：微山湖、洪湖、鸭绿江、万泉河、黄河

名扬天下——地名阵列

1、挑选出4个以近现代英烈命名的道路。答案：彭刘杨路、张志忠路、赵登禹路、佟麟阁路

彭刘杨路：在湖北武汉，纪念1911年武昌起义牺牲的辛亥革命三烈士彭楚藩、刘复基、杨洪胜

2、挑选出7个因卫所、城堡的名字而得名的地方。答案：左云县、右玉县、阳高县、铁岭市、金门县、威海市、张家口市

左云县：在山西省，明长城经过，设大同左卫、左云川卫，清并为“左云卫”。

右玉县：在山西省，明长城经过，设大同右卫、右玉林卫，清并为“右玉卫”。

阳高县：在山西省，明长城经过，设阳和卫、高山卫，清并为“阳高卫”。

铁岭市：在辽宁省，明边墙经过，曾“银州”，因铁岭卫移治于此更名。

金门县：在福建省海域，与厦门相对，明设守御千户所、筑金门城。

威海市：在山东省，临黄海，为海防重镇，明设威海卫，清北洋水师驻地。

张家口市：在河北省，明长城经过，始于驻军的张家口堡，设为宣府镇。

3、挑选出4个抗战胜利后以中国军舰命名的岛屿。答案：太平岛、中建岛、永兴岛、中业岛

4、挑选出6个因关隘而得名的地方。答案：嘉峪关、偏关县、玉门市、马关县、壶关县、大关县

地名天梯——天梯挑战

哈密瓜——新疆西湖醋鱼——浙江巫山烤鱼——重庆固阳菜籽油——内蒙古三

角形全等的判定（一）

教学目标

1．构建探索三角形全等条件的思路，体会研究几何问题的方法．

2．探索并理解“边边边”判定方法，体验利用操作、?归纳获得数学结论的过程．

3．会用“边边边”判定方法证明三角形全等．会用尺规作一个角等于已知角，了解作图的依据．

教学重点: 构建探索三角形全等条件的思路，理解并运用“边边边”判定方法．教学难点：1．构建探索三角形全等条件的思路。

2．用尺规作一个角等于已知角

教学准备：多媒体课件、两块全等的三角形纸板、直尺、圆规、学案等. 教学过程：

一、复习旧知，尝试解决生活问题，初识“全等判定”，构建探索思路

1.请你思考后回答：什么叫做全等三角形？根据这个定义，你知道的全等三角形有哪些性质？你怎样去判定两个三角形全等？

师生活动：教师根据学生回答，在黑板上用符号语言表示这一判定方法.

在△ABC和△A′B′C′中，

∵???????????'

∠=∠'∠=∠'∠=∠''=''='

'=C C B B A

A C A AC C

B B

C B A AB ∴ △ABC ≌△A′B′C′

2.尝试应用：小明家的衣橱上镶有两块全等的三角形玻璃装饰物,其中一块被打碎了,妈妈让小明到玻璃店配一块回来,请你说说小明该怎么办?并说说这样做的依据是什么？

师生活动：学生先在小组内交流，再在全班展示结果.

3.请你继续思考：是否一定需要六个条件才能判定两个三角形全等呢？能否减少个三角形全等的判定？你想从几个条件开始研究？

C '

B 'A '

C B A